TED1998
Brenda Laurel: Why not make video games for girls?
Brenda Laurel o vytváření video her pro dívky
Filmed:
Readability: 4
466,836 views
TED archiv. Na TED1998 se zeptala Brenda Laurel: Proč jsou všechny nejlépe prodávané videohry zaměřeny na malé kluky? Mluvila o dvou letech jejího výzkumu her, které by hrály a milovaly dívky. Je to průkopnická práce, která je dodnes populární.
Brenda Laurel - Designer and theorist
Brenda Laurel has been part of several major revolutions in the way humans use computers: virtual reality, interactive narratives and some fresh approaches to gaming. Full bio
Brenda Laurel has been part of several major revolutions in the way humans use computers: virtual reality, interactive narratives and some fresh approaches to gaming. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:12
Back in 1992, I started working for a company
0
0
2000
V roce 1992 jsem začala pracovat pro firmu
00:14
called Interval Research,
1
2000
2000
s názvem Interval Research
00:16
which was just then being founded
2
4000
2000
která v té době právě nově vznikla
00:18
by David Lidell and Paul Allen
3
6000
2000
pomocí zakladatelů Davida Lidella a Paula Allena
00:20
as a for-profit research enterprise in Silicon Valley.
4
8000
4000
jako nezisková výzkumná společnost v Silicon Valley.
00:26
I met with David
5
14000
2000
Potkala jsem Davida
00:28
to talk about what I might do in his company.
6
16000
3000
abych s ním probrala, co bych mohla dělat v jeho firmě.
00:31
I was just coming out of a failed virtual reality business
7
19000
3000
Přišla jsem z neúspěšného byznisu virtuální reality
00:34
and supporting myself by being on the speaking circuit
8
22000
2000
a podporovala jsem sama sebe tím, že jsem byla v mluvícím kole
00:36
and writing books --
9
24000
2000
a psala knihy
00:38
after twenty years or so in the computer game industry
10
26000
3000
po dvaceti letech ve firmě, která se věnovala hrám,
00:41
having ideas that people didn't think they could sell.
11
29000
3000
jsme měla nápady, že lidé nemyslí, že by mohli prodávat.
00:45
And David and I discovered
12
33000
2000
A David a já jsme zjistili
00:47
that we had a question in common,
13
35000
2000
že máme jednu společnou otázku
00:49
that we really wanted the answer to,
14
37000
2000
kterou bychom opravdu chtěli odpovědět
00:51
and that was,
15
39000
2000
a ta byla
00:53
"Why hasn't anybody built any computer games for little girls?"
16
41000
3000
"Proč nikdy nevymyslel počítačové hry pro malá děvčátka?"
00:56
Why is that?
17
44000
2000
Proč je to tak?
00:58
It can't just be a giant sexist conspiracy.
18
46000
3000
To přece nemůže být obrovské sexistické spiknutí.
01:01
These people aren't that smart.
19
49000
3000
Tito lidé nejsou tak chytří.
01:04
There's six billion dollars on the table.
20
52000
3000
Je tady na stole 6 miliard dolarů.
01:07
They would go for it if they could figure out how.
21
55000
3000
Ty lze získat, když vymyslíte jak na to.
01:10
So, what is the deal here?
22
58000
2000
Takže jaká je tady dohoda?
01:12
And as we thought about our goals --
23
60000
3000
Jak jsme přemýšleli o našich cílech
01:15
I should say that Interval is really a humanistic institution,
24
63000
3000
měla bych říct, že Interval je velmi lidumilná společnost
01:18
in the classical sense
25
66000
3000
v klasickém pojetí
01:21
that humanism, at its best,
26
69000
3000
že humanismus v celé své kráse
01:24
finds a way to combine clear-eyed empirical research
27
72000
3000
hledá cesty jak nakombinovat bystrozraký empirický výzkum
01:27
with a set of core values
28
75000
3000
se souborem vnitřních hodnot
01:30
that fundamentally love and respect people.
29
78000
3000
které v podstatě milují a respektují lidi.
01:33
The basic idea of humanism
30
81000
3000
Základní myšlenka humanismu
01:36
is the improvable quality of life;
31
84000
3000
je zdokonalitelná kvalita života
01:39
that we can do good things,
32
87000
2000
že můžeme dělat dobré věci,
01:41
that there are things worth doing
33
89000
2000
že jsou tady věci, které stojí za to dělat
01:43
because they're good things to do,
34
91000
2000
protože existují dobré věci na dělání
01:45
and that clear-eyed empiricism
35
93000
2000
a že bystrozraký empirismus
01:47
can help us figure out how to do them.
36
95000
3000
nám může pomoci zjistit jak je dělat.
01:50
So, contrary to popular belief,
37
98000
2000
Takže naopak k populární víře
01:52
there is not a conflict of interest between empiricism and values.
38
100000
5000
že neexistuje rozpor mezi zájmy empirismu a hodnotami.
01:57
And Interval Research is kind of the living example
39
105000
3000
A Interval research je živým příkladem
02:00
of how that can be true.
40
108000
2000
jak to může být pravdivé.
02:02
So David and I decided to go find out,
41
110000
2000
Takže David a já jsme se rozhodli zjistit
02:04
through the best research we could muster,
42
112000
2000
přes nejlepší výzkum, který jsme mohli shromáždit
02:06
what it would take to get a little girl
43
114000
3000
co by mohlo zaujmout malé děvčátko
02:09
to put her hands on a computer,
44
117000
2000
aby si vzalo do ruky počítač.
02:11
to achieve the level of comfort and ease with the technology
45
119000
3000
Abychom dosáhli úrovně komfortu a lehkosti v technologiích
02:14
that little boys have because they play video games.
46
122000
3000
které mají malí kluci, protože hrají video hry.
02:17
We spent two and a half years conducting research;
47
125000
3000
Strávili jsme 2 a půl roku tvořením výzkumu.
02:20
we spent another year and a half in advance development.
48
128000
4000
Strávili jsme další dva a půl roku na pokročilém výzkumu.
02:24
Then we formed a spin-off company.
49
132000
3000
Potom jsme vytvořili odštěp firmy.
02:27
In the research phase of the project at Interval,
50
135000
4000
A výzkumnou část projektu v Intervalu
02:31
we partnered with a company called Cheskin Research,
51
139000
3000
jsme spolčili s firmou s názvem Cheskin Research.
02:34
and these people -- Davis Masten and Christopher Ireland --
52
142000
4000
A tihle lidé - Davis Masten a Chirtopher Ireland,
02:38
changed my mind entirely about what market research was
53
146000
3000
změnili moje povědomí o tom, co je to výzkum trhu,
02:41
and what it could be.
54
149000
1000
a jak by měl vypadat.
02:42
They taught me how to look and see,
55
150000
3000
Naučili mě jak se dívat a vidět,
02:45
and they did not do the incredibly stupid thing
56
153000
3000
a nedělali ty neuvěřitelně hloupé věci
02:48
of saying to a child,
57
156000
2000
jako říkat dítěti
02:50
"Of all these things we already make you,
58
158000
2000
"Z těchto všech věcí, co jsme pro tebe už udělali,
02:52
which do you like best?" --
59
160000
1000
co se ti líbí nejvíce?"
02:53
which gives you zero answers that are usable.
60
161000
2000
což vám dává nulovou odpověď, která by byla použitelná.
02:55
So, what we did for the first two and a half years
61
163000
3000
Takže co jsme dělali po první dva a půl roku
02:58
was four things:
62
166000
2000
byly čtyři věci:
03:00
We did an extensive review of the literature
63
168000
3000
Udělali jsme drahý výzkum literatury
03:03
in related fields, like cognitive psychology,
64
171000
2000
v příbuzných oborech jako je kognitivní psychologie,
03:05
spatial cognition, gender studies,
65
173000
2000
prostorové poznání, genderové výzkumy,
03:07
play theory, sociology, primatology.
66
175000
3000
teorie hry, sociologie, primatologie --
03:10
Thank you Frans de Waal, wherever you are,
67
178000
2000
děkuji ti, Franzi Duvalle, kdekoliv jsi,
03:12
I love you and I'd give anything to meet you.
68
180000
3000
Miluju tě a dala bych cokoliv za to se s tebou potkat.
03:15
After we had done that with a pretty large team of people
69
183000
3000
Po té, co jste dali dohromady velký tým lidí
03:18
and discovered what we thought the salient issues were
70
186000
3000
a zjistili, co si myslíme, že jsou markantní témata
03:21
with girls and boys and playing --
71
189000
3000
týkající se dívek a chlapců a hraní--
03:24
because, after all, that's really what this is about --
72
192000
3000
protože po tom všem to je opravdu to, o čem to celé je ---
03:27
we moved to the second phase of our work,
73
195000
2000
posunuli jsme se do druhé fáze naší práce,
03:29
where we interviewed adult experts
74
197000
3000
kde jsme měli pohovory s dospělými experty
03:32
in academia, some of the people
75
200000
2000
v akademickém světě, s některými lidmi
03:34
who'd produced the literature that we found relevant.
76
202000
2000
kteří napsali literaturu, kterou jsme považovali za relevatní.
03:36
Also, we did focus groups with people who were on the ground with kids every day,
77
204000
3000
a také jsme se zaměřili na skupiny, které byli s dětmi v kontaktu každý den
03:39
like playground supervisors. We talked to them,
78
207000
2000
jako vedoucí na hřištích, mluvili jsme s nimi,
03:41
confirmed some hypotheses and identified some serious questions
79
209000
3000
potvrdili nějaké hypotézy, identifikovali některé důležité otázky
03:44
about gender difference and play.
80
212000
2000
v genderových rozdílech a hře.
03:46
Then we did what I consider to be the heart of the work:
81
214000
4000
Potom jsme udělali to, co považuji za srdce celé práce --
03:50
interviewed 1,100 children, boys and girls,
82
218000
3000
měli jsme pohovor s 1 100 dětmi, kluky a děvčaty,
03:53
ages seven to 12, all over the United States --
83
221000
3000
od věku 7 do 12, po celých Státech,
03:56
except for Silicon Valley, Boston and Austin
84
224000
3000
kromě Silicon Valley, Bostonu a Austinu
03:59
because we knew that their little families would have millions of computers in them
85
227000
4000
protože jsme věděli, že jejich malé rodiny by měli miliony počítačů v domech
04:03
and they wouldn't be a representative sample.
86
231000
2000
a nebyli by reprezentativní vzorek.
04:06
And at the end of those remarkable conversations
87
234000
3000
A nakonec těchto mimořádných pohovorů
04:09
with kids and their best friends across the United States,
88
237000
3000
s dětmi a jejich nejlepšími přáteli v celých Státech,
04:12
after two years, we pulled together some survey data from another 10,000 children,
89
240000
3000
po dvou letech jsme dali dohromady některá dotazníková data od ostatních 10 000 dětí
04:15
drew up a set up of what we thought were the key findings of our research,
90
243000
9000
načrtnuli jsme a vytvořili, co jsme si mysleli, že jsou klíčová poznání z našeho výzkumu
04:24
and spent another year transforming them into design heuristics,
91
252000
4000
a strávili další rok transformací těchto poznatků do heuristiky
04:28
for designing computer-based products --
92
256000
3000
pro design počítačových produktů
04:31
and, in fact, any kind of products -- for little girls, ages eight to 12.
93
259000
4000
a v podstatě jakéhokoliv produktu pro malé dívky ve věku 8 -12 let.
04:35
And we spent that time designing interactive prototypes for computer software
94
263000
5000
A strávili jsme tento čas navrhováním prototypů pro počítačový software
04:40
and testing them with little girls.
95
268000
2000
a testováním s malými děvčátky.
04:42
In 1996, in November, we formed the company Purple Moon
96
270000
5000
V roce 1996 jsme vytvořili firmu Purple Moon
04:47
which was a spinoff of Interval Research,
97
275000
2000
která vznikla odštěpením od Interval Research
04:49
and our chief investors were Interval Research, Vulcan Northwest,
98
277000
3000
a náš hlavní investor byl Interval Research, Vulcan Northwest
04:52
Institutional Venture Partners and Allen and Company.
99
280000
3000
Institutional Venture Partners a Allen and Company.
04:55
We launched a website on September 2nd
100
283000
4000
2. září jsme zavedli webovky
04:59
that has now served 25 million pages,
101
287000
2000
které mají dneska 25 milionu stran
05:01
and has 42,000 registered young girl users.
102
289000
5000
a 42 000 registrovaných uživatelů
05:06
They visit an average of one and a half times a day,
103
294000
4000
kteří tráví průměrně -- průměrně nás navštěvují 1,5 krát za den
05:10
spend an average of 35 minutes a visit,
104
298000
3000
tráví průměrně 35 minut za jednu návštěvu
05:13
and look at 50 pages a visit.
105
301000
2000
a dívají se na 50 stran za návštěvu.
05:15
So we feel that we've formed a successful online community with girls.
106
303000
5000
Takže cítíme, že jsme vytvořili s dívkami úspěšnou online komunitu.
05:20
We launched two titles in October --
107
308000
2000
V říjnu jsme otevřeli dva titulky
05:22
"Rockett's New School" -- the first of a series
108
310000
2000
"Rockettina nová škola" která byla první v sérii
05:24
of products -- is about a character called Rockett beginning her first day of school
109
312000
4000
produkce o bytosti zvané Rockett a jejích prvních dnech ve škole
05:28
in eighth grade at a brand new place, with a blank slate,
110
316000
3000
na osmileté škole v úplně novém prostředí, s bílou břidlicí,
05:31
which allows girls to play with the question of, "What will I be like when I'm older?"
111
319000
6000
což dovoluje dívkám hrát si s otázkou "Co budu až budu velká?"
05:37
"What's it going to be like to be in high school or junior high school?
112
325000
3000
"Jaké to je být na střední škole?"
05:40
Who are my friends?";
113
328000
2000
"Kdo jsou moji přátelé?"
05:42
to exercise the love of social complexity
114
330000
2000
aby si procvičily lásku a sociální komplexnost
05:44
and the narrative intelligence that drives most of their play behavior;
115
332000
4000
a vyprávěcí inteligenci, která pohání většinu chování při hraní,
05:48
and which embeds in it values about noticing that we have lots of choices
116
336000
6000
a která vkládá do nich hodnoty, že máme mnoho možností výběru
05:54
in our lives and the ways that we conduct ourselves.
117
342000
3000
ve svých životech a cestách, které nás vedou.
05:57
The other title that we launched is called "Secret Paths in the Forest,"
118
345000
3000
Další titul, který jsme představili, se jmenoval "Skryté cesty v lese",
06:00
which addresses the more fantasy-oriented, inner lives of girls.
119
348000
3000
adresoval více fantazijně orientované dívky s vnitřním životem
06:03
These two titles both showed up in the top 50 entertainment titles in PC Data --
120
351000
5000
Tyto dva tituly se ukazovali v prvních 50 zábavných titulech v počítačových datech
06:08
entertainment titles in PC Data
121
356000
3000
zábavných titulech v počítačových datech,
06:11
in December, right up there with "John Madden Football,"
122
359000
4000
v prosinci, hned po "John Madden fotbalu"
06:15
which thrills me to death.
123
363000
2000
který mě nadchnul k smrti.
06:17
So, we're real,
124
365000
2000
Takže jsme opravdoví,
06:19
and we've touched several hundreds of thousands of little girls.
125
367000
4000
a poznamenali jsme několik stovek a tisíců malých dívek.
06:23
We've made half-a-billion impressions
126
371000
3000
Do této doby jsme udělali půl bilionu dojmů
06:26
with marketing and PR for this brand, Purple Moon.
127
374000
4000
marketingem a PR pro tuto značku, Purple Moon.
06:30
Ninety-six percent of them, roughly, have been positive;
128
378000
3000
96% z nich zhruba bylo pozitivních,
06:33
four percent of them have been "other."
129
381000
2000
4% byly jiné.
06:35
I want to talk about the other,
130
383000
2000
chci mluvit o těch jiných
06:37
because the politics of this enterprise, in a way,
131
385000
3000
protože politici těchto firem, svým způsobem
06:40
have been the most fascinating part of it, for me.
132
388000
2000
mě nejvíce fascinovali.
06:42
There are really two kinds of negative reviews that we've received.
133
390000
4000
Jsou tady opravdu dva způsoby negativních recenzí, které jsme dostali.
06:46
One kind of reviewer is a male gamer
134
394000
4000
Jeden typ recenze je od mužského hráče
06:50
who thinks he knows what games ought to be,
135
398000
2000
který si myslí, že ví, jak by hry měli vypadat
06:52
and won't show the product to little girls.
136
400000
2000
a neukáže produkt malým holčičkám.
06:55
The other kind of reviewer is a certain flavor of feminist
137
403000
4000
Druhý typ recenzenta je feministka
06:59
who thinks they know what little girls ought to be.
138
407000
2000
která si myslí, že ví jaké by malé dívky měly být.
07:02
And so it's funny to me that these interesting, odd bedfellows
139
410000
6000
A je to legrační pro mě, že tyto zajímaví podivní spojenci
07:08
have one thing in common:
140
416000
2000
mají jednu věc společnou.
07:10
they don't listen to little girls.
141
418000
2000
Neposlouchají mladé dívky.
07:14
They haven't looked at children
142
422000
3000
Nedívali se na děti
07:17
and they're certainly not demonstrating any love for them.
143
425000
3000
a jistě nedemonstrují žádnou lásku k nim.
07:21
I'd like to play you some voices of little girls
144
429000
3000
Ráda bych vám zahrála některé hlasy malých dívek
07:24
from the two-and-a-half years of research that we did --
145
432000
2000
z dvou a půl-letého výzkumu, který jsme udělali --
07:26
actually, some of the voices are more recent.
146
434000
2000
vlastně některé hlasy jsou nedávné.
07:28
And these voices will be accompanied by photographs
147
436000
3000
A tyto hlasy budou doplněny fotografiemi
07:31
that they took for us of their lives,
148
439000
2000
které pro nás udělali ze svých životů
07:33
of the things that they value and care about.
149
441000
2000
o věcech, kterých si cení a starají se o ně.
07:35
These are pictures the girls themselves never saw, but they gave to us
150
443000
3000
Tohle jsou fotky, které dívky sami neviděly, ale dali nám je
07:38
This is the stuff those reviewers don't know about and aren't listening to
151
446000
5000
To jsou věci, o kterých tito recenzenti nic neví a neposlouchají je
07:43
and this is the kind of research I recommend to those
152
451000
2000
a to je typ výzkumu, který vám doporučuju
07:45
who want to do humanistic work.
153
453000
2000
pro ty, co chtějí dělat humanistickou práci.
07:47
Girl 1: Yeah, my character is usually a tomboy.
154
455000
2000
Video: Dívka 1: Ano, moje postava je obvykle divoška
07:49
Hers is more into boys.
155
457000
2000
Má ráda chlapce.
07:51
Girl 2: Uh, yeah.
156
459000
2000
Dívka 2: Uh, ano.
07:53
Girl 1: We have -- in the very beginning of the whole game, always we do this:
157
461000
3000
Dívka 1: My máme -- v prvopočátku celé hry tohle vždy děláme
07:56
we each have a piece of paper; we write down our name, our age --
158
464000
3000
Každá máme papír, napíšeme si naše jméno, věk,
07:59
are we rich, very rich, not rich, poor, medium, wealthy,
159
467000
6000
jsme bohatí, hodně bohatí, chudí, střední,zdraví,
08:05
boyfriends, dogs, pets -- what else -- sisters, brothers, and all those.
160
473000
7000
chlapci, pejsci, zvířátka, co jiného -- sestry, bratry a všechno ostatní.
08:12
Girl 2: Divorced -- parents divorced, maybe.
161
480000
4000
Dívka 2: Rozvedená -- rodiče rozvedení, možná.
08:16
Girl 3: This is my pretend [unclear] one.
162
484000
3000
Dívka 3: To je moje předstíraná (nejasná).
08:19
Girl 4: We make a school newspaper on the computer.
163
487000
2000
Dívka 4: Děláme školní noviny na počítači.
08:21
Girl 5: For a girl's game also usually they'll have really pretty scenery
164
489000
5000
Dívka 5: Pro holčičí hry budou mít opravdu pěknou scenérii
08:26
with clouds and flowers.
165
494000
2000
s mraky a květinami.
08:28
Girl 6: Like, if you were a girl and you were really adventurous and a real big tomboy,
166
496000
4000
Jako když jste byli dívka a byli jste velmi odvážní a velcí divoši
08:32
you would think that girls' games were kinda sissy.
167
500000
4000
mysleli byste si, že dívčí hry jsou trošku zženštilé.
08:36
Girl 7: I run track, I played soccer,
168
504000
4000
Dívka 6: Běhám v dráze, hraju fotbal,
08:40
I play basketball, and I love a lot of things to do.
169
508000
3000
hraju basketbal a miluji spoustu věcí.
08:43
And sometimes I feel like I can't really enjoy myself unless it's like a vacation,
170
511000
8000
A někdy se cítím jako bych si opravdu nemohla užít sama sebe, dokud nejsou prázdniny
08:51
like when I get Mondays and all those days off.
171
519000
4000
jako když dostanu volno v pondělí a všechny tyto dny.
08:55
Girl 8: Well, sometimes there is a lot of stuff going on
172
523000
3000
Dívka 7: Dobře, někdy je tady opravdu hodně věcí na práci
08:58
because I have music lessons and I'm on swim team --
173
526000
4000
protože mám hodiny hudby a jsem v plaveckém týmu
09:02
all this different stuff that I have to do,
174
530000
3000
a všechno tohle musím dělat
09:05
and sometimes it gets overwhelming.
175
533000
3000
a občas toho mám až po krk.
09:08
Girl 9: My friend Justine
176
536000
4000
Moje přítelkyně Justine
09:12
kinda took my friend Kelly, and now they're being mean to me.
177
540000
4000
mi vzala moji přítelkyni Kelly a teď pro mě hodně znamenají.
09:16
Girl 10: Well, sometimes it gets annoying when your brothers and sisters,
178
544000
3000
Dívka 8: Dobře, někdy mě štve, když mě bratři nebo sestry,
09:19
or brother or sister, when they copy you and you get your idea first
179
547000
5000
nebo bratr nebo sestra, když ode mě kopírují a když dostaneš nápad první
09:24
and they take your idea and they do it themselves.
180
552000
6000
a vezmou tvůj nápad a nechají si ho pro sebe.
09:30
Girl 11: Because my older sister, she gets everything
181
558000
3000
Dívka 9: Protože moje starší sestra dostane všechno
09:33
and, like, when I ask my mom for something, she'll say, "No" -- all the time.
182
561000
4000
a když se zeptám své mámy na něco a ona řekne "Ne" pokaždé
09:37
But she gives my sister everything.
183
565000
2000
Ale dá všechno mé sestře.
09:39
Brenda Laurel: I want to show you, real quickly, just a minute
184
567000
2000
Brenda Laurel: Chci vám ukázat, opravdu rychle, jenom minutku
09:41
of "Rockett's Tricky Decision," which went gold two days ago.
185
569000
3000
Rockettino obtížné rozhodnutí, které dostalo zlato před dvěma dny.
09:44
Let's hope it's really stable.
186
572000
3000
Doufejme, že je to opravdu stabilní.
09:47
This is the second day in Rockett's life.
187
575000
3000
Tohle je druhý den Rockettina života,
09:50
The reason I'm showing you this
188
578000
2000
a důvod, proč vám to ukazuju
09:52
is I'm hoping that the scene that I'm going to show you will look familiar
189
580000
4000
je, že doufám, že scéna, kterou vám ukážu, bude vypadat povědomě
09:56
and sound familiar, now that you've listened to some girls' voices.
190
584000
3000
a znít povědomě, nyní budete poslouchat některé hlasy dívek.
09:59
And you can see how we've tried to incorporate the issues that matter to them
191
587000
5000
A uvidíte, jak se snažíme zapracovat témata, která jsou pro ně důležitá
10:04
in the game that we've created.
192
592000
2000
do hry, kterou jsme vytvořili.
10:09
Miko: Hey Rockett! C'mere!
193
597000
2000
Video: Miko: Hej Rockett! Hele!
10:11
Rockett: Hi Miko! What's going on?
194
599000
2000
Rockett: Ahoj Miko! Co se děje?
10:13
Miko: Did you hear about Nakilia's big Halloween party this weekend?
195
601000
3000
Miko: Už jsi slyšela o Nakilianě velké Helloweenské párty?
10:16
She asked me to make sure you knew about it.
196
604000
2000
Chtěla, abych se ujistila, že o tom víš.
10:18
Nakilia invited Reuben too, but --
197
606000
3000
Nakilia pozvala také Reubena, ale
10:21
Rockett: But what? Isn't he coming?
198
609000
2000
Rockett: Ale co? Nepřijde?
10:23
Miko: I don't think so.
199
611000
2000
Miko: Nemyslím, že ano.
10:25
I mean, I heard his band is playing at another party the same night.
200
613000
3000
Slyšela jsem, že jeho skupina hraje na jiné párty ten stejný večer.
10:28
Rockett: Really? What other party?
201
616000
2000
Rockett: Opravdu? Na jaké jiné párty?
10:32
Girl: Max's party is going to be so cool, Whitney.
202
620000
4000
Dívka: Maxova párty bude super, Whitney.
10:36
He's invited all the best people.
203
624000
2000
Pozval všechny nejlepší lidi.
10:38
BL: I'm going to fast-forward to the decision point
204
626000
3000
BL: Přetočím to na rozhodovací moment
10:41
because I know I don't have a lot of time.
205
629000
2000
protože vím, že nemáme moc času.
10:43
After this awful event occurs, Rocket gets to decide how she feels about it.
206
631000
4000
Když tento hrozný moment nastane, Rockett se jde rozhodnout, jak se cítí ohledně toho.
10:47
Rockett: Who'd want to show up at that party anyway?
207
635000
3000
Video: Rockett: Kdo by se chtěl na té párty objevit?
10:50
I could get invited to that party any day if I wanted to.
208
638000
3000
Mohla bych být pozvaná na tuhle párty kdykoliv budu chtít.
10:54
Gee, I doubt I'll make Max's best people list.
209
642000
4000
Gee, mám pochyby, jestli se dostanu na Maxův list nejlepších lidí.
10:58
BL: OK, so we're going to emotionally navigate.
210
646000
2000
BL: OK, takže budeme emocionálně navigovat,
11:00
If we were playing the game, that's what we'd do.
211
648000
2000
kdybychom hráli tuto hru, to je to, co budeme dělat.
11:02
If at any time during the game we want to learn more about the characters,
212
650000
3000
Když se během celé hry chceme naučit víc o postavě
11:05
we can go into this hidden hallway,
213
653000
2000
můžeme jít do této skryté předsíně,
11:07
and I'll quickly just show you the interface.
214
655000
3000
a rychle vám ukážu rozhraní.
11:10
We can, for example, go find Miko's locker
215
658000
5000
Můžeme, například, jít a najít Mikin zámek
11:15
and get some more information about her.
216
663000
3000
a dostat více informací o ní.
11:18
Oops, I turned the wrong way.
217
666000
2000
Ups, zatočila jsem špatným směrem.
11:20
But you get the general idea of the product.
218
668000
2000
Ale dostali jste hrubou představu o produktu.
11:22
I wanted to show you the ways, innocuous as they seem,
219
670000
3000
Chtěla jsem vám ukázat cesty, neškodné jak vypadají,
11:25
in which we're incorporating what we've learned about girls --
220
673000
3000
do kterých jsme zapracovali, co jsme se naučili o dívkách --
11:28
their desires to experience greater emotional flexibility,
221
676000
4000
jejich touhách zažít velkou emocionální flexibilitu
11:32
and to play around with the social complexity of their lives.
222
680000
5000
a hrát si se sociální komplexitou jejich životů
11:38
I want to make the point that what we're giving girls, I think, through this effort,
223
686000
6000
Chci se dostat do bodu, že to co budeme dávat dívkám, skrze tuto snahu,
11:44
is a kind of validation,
224
692000
3000
je částečně validace
11:47
a sense of being seen.
225
695000
2000
smysl být viděn.
11:49
And a sense of the choices that are available in their lives.
226
697000
3000
A smysl výběru, který mají k dispozici ve svých životech.
11:52
We love them.
227
700000
2000
Milujeme je.
11:54
We see them.
228
702000
2000
Vidíme je.
11:56
We're not trying to tell them who they ought to be.
229
704000
2000
Nesnažíme se jim říct, kdo by měly být.
11:58
But we're really, really happy about who they are.
230
706000
3000
Ale jsme opravdu rádi za to, co jsou.
12:01
It turns out they're really great.
231
709000
2000
Vypadá to, že jsou opravdu úžasné.
12:03
I want to close by showing you a videotape
232
711000
4000
Chtěla bych skončit tím, že vám ukážu videokazetu
12:07
that's a version of a future game in the Rockett series
233
715000
4000
která je verzí budoucí hry v seriích Rockett
12:11
that our graphic artists and design people put together,
234
719000
4000
kterou naši umělci a designéři dali dohromady
12:15
that we feel would please that four percent of reviewers.
235
723000
5000
která by se mohla líbit těm 4% recenzentů.
12:50
"Rockett 28!"
236
758000
2000
Rockett 28
12:57
Rockett: It's like I'm just waking up, you know?
237
765000
3000
Video: Rockett: Je to jako bych se právě probudila, víte
13:01
BL: Thanks.
238
769000
2000
BL: Děkuji.
ABOUT THE SPEAKER
Brenda Laurel - Designer and theoristBrenda Laurel has been part of several major revolutions in the way humans use computers: virtual reality, interactive narratives and some fresh approaches to gaming.
Why you should listen
With a PhD in theater and a focus on interactive narratives, Brenda Laurel landed in Silicon Valley at the perfect moment -- at a time when theorists and technologists were exploring new ways that our expanded computing power could link us and entertain us in ways we couldn't yet imagine. She worked as a software designer and researcher for Atari and Activision, and co-founded a telepresence company in 1990.
In 1994 she became a founding member of Paul Allen and David Liddle's Interval Research, a legendary Silicon Valley think tank studying the connection between tech and everyday life. Interval was meant to spin off profitable companies, and Laurel led one of the highest-profile spinoffs, Purple Moon, a software company devoted to making games and interactive communities for girls. In the end-of-the-'90s collapse of the CD-ROM market, Purple Moon was acquired by Mattel and killed. Laurel wrote about the experience in the monograph Utopian Entrepreneur, "a guide to doing socially positive work in the context of business."
Laurel is the chair of the Graduate Program in Design at California College of the Arts. Her paper "Designed Animism: Poetics for a New World" looks at the new field of distributed sensing and how it can help us discover patterns in nature.
Read the TED Blog's Q&A with Brenda Laurel >>
Brenda Laurel | Speaker | TED.com