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Gene Luen Yang: Comics belong in the classroom
जीन यांग: कॉमिक्स कक्षा में हो सकती हैं
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कार्टूनिस्ट और शिक्षक जीन लुएन यांग कहते हैं, कॉमिक पुस्तकें और ग्राफिक उपन्यास प्रत्येक शिक्षक की टूलकिट में हों । अपनी खुद की विनोदी, रंगीन चित्रों की पृष्ठभूमि के पर सेट कर, यांग अमेरिकी शिक्षा में कॉमिक्स के इतिहास की खोज करते है - और बच्चों को सीखने में उनकी मदद करने के लिए उनकी संभावनाओं के बारे में कुछ अप्रत्याशित अंतर्दृष्टि बताते है।
Gene Luen Yang - Cartoonist, educator
Gene Luen Yang writes, and sometimes draws, comic books and graphic novels. Full bio
Gene Luen Yang writes, and sometimes draws, comic books and graphic novels. Full bio
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00:14
When I was in the fifth grade,
0
760
1456
जब में पांचवी कक्षा में था,
00:16
I bought an issue
of "DC Comics Presents #57"
of "DC Comics Presents #57"
1
2240
4376
मैंने एक प्रकाशन खरीदा
"डीसी कॉमिक्स अंक # 57"
"डीसी कॉमिक्स अंक # 57"
00:20
off of a spinner rack
at my local bookstore,
at my local bookstore,
2
6640
2736
एक स्पिनर रैक से बाहर
मेरे स्थानीय बुकस्टोर में,
मेरे स्थानीय बुकस्टोर में,
00:23
and that comic book changed my life.
3
9400
3696
और उस हास्य पुस्तक ने मेरी जिंदगी बदल दी .
00:27
The combination of words and pictures
did something inside my head
did something inside my head
4
13120
3376
शब्दों और चित्रों के संयोजन ने
मेरे सिर के अंदर कुछ किया
मेरे सिर के अंदर कुछ किया
00:30
that had never been done before,
5
16520
1536
जो पहले कभी नहीं किया गया था,
00:32
and I immediately fell in love
with the medium of comics.
with the medium of comics.
6
18080
3696
और मुझे तुरंत ही कॉमिक्स माध्यम से
प्यार हो गया।
प्यार हो गया।
00:35
I became a voracious comic book reader,
7
21800
3176
मैं एक भयानक कॉमिक बुक रीडर बन गया,
00:39
but I never brought them to school.
8
25000
1696
पर उन्हें मैं कभी स्कूल नहीं ले गया।
00:40
Instinctively, I knew that comic books
didn't belong in the classroom.
didn't belong in the classroom.
9
26720
5816
सहजता से, मैं जानता था की कॉमिक किताबें
कक्षा के लिए नहीं थी।
कक्षा के लिए नहीं थी।
00:46
My parents definitely were not fans,
10
32560
2416
मेरे माता-पिता निश्चित ही प्रशंसक नहीं थे,
00:49
and I was certain that my teachers
wouldn't be either.
wouldn't be either.
11
35000
3096
और मैं जनता था कि मेरे शिक्षक
भी नहीं होंगे।
भी नहीं होंगे।
00:52
After all, they never used them to teach,
12
38120
2256
आखिर, उन्होंने पढ़ाने के लिए
कभी इनका उपयोग नहीं किया,
00:54
comic books and graphic novels were never
allowed during silent sustained reading,
allowed during silent sustained reading,
13
40400
3896
कॉमिक किताबें और ग्राफिक उपन्यास
पढने की अनुमति
पढने की अनुमति
मोंन रीडिंग में भी नहीं थी ,
00:58
and they were never sold
at our annual book fair.
at our annual book fair.
14
44320
3496
और ये कभी हमारी वार्षिक पुस्तक मेले
में भी नहीं बेचीं गई थी ।
में भी नहीं बेचीं गई थी ।
01:01
Even so, I kept reading comics,
15
47840
2576
फिर भी, मैंने कॉमिक्स पढ़ना जारी रखा,
01:04
and I even started making them.
16
50440
1616
और उन्हें बनाना भी शुरू कर दिया .
01:06
Eventually I became
a published cartoonist,
a published cartoonist,
17
52080
3016
आखिरकार मैं बन गया
एक प्रकाशित कार्टूनिस्ट,
एक प्रकाशित कार्टूनिस्ट,
01:09
writing and drawing
comic books for a living.
comic books for a living.
18
55120
2800
लेखन और ड्राइंग
एक जीवित के लिए कॉमिक किताबें।
एक जीवित के लिए कॉमिक किताबें।
01:12
I also became a high school teacher.
19
58680
2256
मैं भी एक हाईस्कूल शिक्षक बन गया।
01:14
This is where I taught:
20
60960
1296
यह वह जगह है जहां मैंने सिखाया:
01:16
Bishop O'Dowd High School
in Oakland, California.
in Oakland, California.
21
62280
2816
बिशप ओ'डोद हाई स्कूल
ओकलैंड, कैलिफोर्निया में।
ओकलैंड, कैलिफोर्निया में।
01:19
I taught a little bit of math
and a little bit of art,
and a little bit of art,
22
65120
2536
मैंने थोड़ा सा गणित सिखाता
और थोड़ी से कला,
और थोड़ी से कला,
01:21
but mostly computer science,
23
67680
1376
पर ज्यादातर
कंप्यूटर विज्ञान,
कंप्यूटर विज्ञान,
01:23
and I was there for 17 years.
24
69080
2416
और मैं वहां 17 साल तक था।
01:25
When I was a brand new teacher,
25
71520
1856
जब मैं एक नया शिक्षक था,
01:27
I tried bringing comic books
into my classroom.
into my classroom.
26
73400
3136
मैंने कॉमिक किताबें लाने की कोशिश की
मेरे कक्षा में
मेरे कक्षा में
01:30
I remember telling my students
on the first day of every class
on the first day of every class
27
76560
3096
मुझे याद है अपने छात्रों को बताना
प्रत्येक वर्ग के पहले दिन
प्रत्येक वर्ग के पहले दिन
01:33
that I was also a cartoonist.
28
79680
2096
कि मैं एक कार्टूनिस्ट भी था।
01:35
It wasn't so much that I was planning
to teach them with comics,
to teach them with comics,
29
81800
3096
ऐसा नहीं था कि मैं योजना बना रहा था
उन्हें कॉमिक्स से पढ़ाने की ,
उन्हें कॉमिक्स से पढ़ाने की ,
01:38
it was more that I was hoping comics
would make them think that I was cool.
would make them think that I was cool.
30
84920
4016
ज़्यादातर इसलिए कि मैं उम्मीद कर रहा था की
कॉमिक्स से वे मुझे कूल समझेंगे ।
कॉमिक्स से वे मुझे कूल समझेंगे ।
01:42
(Laughter)
31
88960
1416
(हँसी)
01:44
I was wrong.
32
90400
1376
मैं गलत था।
01:45
This was the '90s,
33
91800
1976
यह नब्बे का दशक था,
01:47
so comic books didn't have
the cultural cachet that they do today.
the cultural cachet that they do today.
34
93800
4296
तब कॉमिक किताबों का वो सांस्कृतिक निशान
नहीं था जो आज है
नहीं था जो आज है
01:52
My students didn't think I was cool.
They thought I was kind of a dork.
They thought I was kind of a dork.
35
98120
3936
मेरे छात्रों ने नहीं सोचा कि मैं कूल था।
उन्होंने सोचा कि मैं बेवकूफ प्रकार का था।
उन्होंने सोचा कि मैं बेवकूफ प्रकार का था।
01:56
And even worse,
when stuff got hard in my class,
when stuff got hard in my class,
36
102080
2896
और इससे भी बदतर,
जब मेरी कक्षा में मुश्किल विषय हो जाता,
जब मेरी कक्षा में मुश्किल विषय हो जाता,
01:59
they would use comic books
as a way of distracting me.
as a way of distracting me.
37
105000
3296
वे कॉमिक किताबों का उपयोग करते
मुझे विचलित करने के तरीके के रूप में।
मुझे विचलित करने के तरीके के रूप में।
02:02
They would raise their hands
and ask me questions like,
and ask me questions like,
38
108320
2616
वे अपने हाथ उठाते
और मुझसे सवाल पूछते,
और मुझसे सवाल पूछते,
02:04
"Mr. Yang, who do you think
would win in a fight,
would win in a fight,
39
110960
2336
"श्री यांग, क्या लगता है
की लड़ाई में कौन जीतेगा
की लड़ाई में कौन जीतेगा
02:07
Superman or the Hulk?"
40
113320
1256
सुपरमैन या हल्क? "
02:08
(Laughter)
41
114600
1016
(हँसी)
02:09
I very quickly realized I had to keep
my teaching and my cartooning separate.
my teaching and my cartooning separate.
42
115640
5056
मुझे बहुत जल्दी एहसास हो गया कि मुझे
मेरी शिक्षा और कार्टून को अलग रखना होगा ।
मेरी शिक्षा और कार्टून को अलग रखना होगा ।
02:14
It seemed like my instincts
in fifth grade were correct.
in fifth grade were correct.
43
120720
3416
लगता है मेरा सहज ज्ञान
पांचवीं कक्षा में सही था ।
पांचवीं कक्षा में सही था ।
02:18
Comic books didn't belong
in the classroom.
in the classroom.
44
124160
3040
कॉमिक किताबें कक्षा में नहीं हो सकती थी।
02:21
But again, I was wrong.
45
127800
1440
लेकिन फिर, मैं गलत था।
02:23
A few years into my teaching career,
46
129800
2056
मेरे शिक्षण कैरियर के कुछ सालों में
02:25
I learned firsthand
the educational potential of comics.
the educational potential of comics.
47
131880
4896
मैंने सीखा कॉमिक्स की शिक्षा की क्षमता।
02:30
One semester, I was asked to sub
for this Algebra 2 class.
for this Algebra 2 class.
48
136800
3536
एक सेमेस्टर, मुझसे पुछा विकल्प के तौर पर
बीजगणित 2 कक्षा पढ़ाने के लिए ।
बीजगणित 2 कक्षा पढ़ाने के लिए ।
02:34
I was asked to long-term sub it,
and I said yes, but there was a problem.
and I said yes, but there was a problem.
49
140360
4296
मुझसे पूछा दीर्घकालिक उप बनने के लिए ,
और मैंने हाँ कहा, लेकिन एक समस्या थी।
और मैंने हाँ कहा, लेकिन एक समस्या थी।
02:38
At the time, I was also
the school's educational technologist,
the school's educational technologist,
50
144680
3696
उस समय, मैं स्कूल का
शैक्षिक त्तेक्निसियन भी था
शैक्षिक त्तेक्निसियन भी था
02:42
which meant every couple of weeks
51
148400
1896
जिसका मतलब हर दूसरे हफ्ते में
02:44
I had to miss one or two periods
of this Algebra 2 class
of this Algebra 2 class
52
150320
3416
मुझे एक या दो अवधियों को मिस करना पड़ता
बीजगणित 2 कक्षा की
बीजगणित 2 कक्षा की
02:47
because I was in another classroom
helping another teacher
helping another teacher
53
153760
2816
क्योंकि मैं किसी किसी और
शिक्षक की मदद कर रहा होता
शिक्षक की मदद कर रहा होता
02:50
with a computer-related activity.
54
156600
2096
कंप्यूटर से संबंधित कार्य के साथ।
02:52
For these Algebra 2 students,
that was terrible.
that was terrible.
55
158720
3136
इन बीजगणित 2 छात्रों के लिए,
वह भयानक था।
वह भयानक था।
02:55
I mean, having a long-term
sub is bad enough,
sub is bad enough,
56
161880
2616
मेरा मतलब है, लंबी अवधि के लिए
उप शिक्षक काफी खराब है,
उप शिक्षक काफी खराब है,
02:58
but having a sub for your sub?
That's the worst.
That's the worst.
57
164520
3120
लेकिन उप का एक और उप होना
यह सबसे बुरा है।
यह सबसे बुरा है।
03:02
In an effort to provide some sort
of consistency for my students,
of consistency for my students,
58
168360
3856
मेरे छात्रों को कुछ स्थिरता प्रदान
करने के प्रयास में,
करने के प्रयास में,
03:06
I began videotaping
myself giving lectures.
myself giving lectures.
59
172240
2856
मैंने वीडियो टैपिंग शुरू की
खुद को व्याख्यान देते हुए।
खुद को व्याख्यान देते हुए।
03:09
I'd then give these videos to my sub
to play for my students.
to play for my students.
60
175120
3616
मैं फिर इन वीडियो को मेरे उप को देता
मेरे छात्रों को दिखाने के लिए।
मेरे छात्रों को दिखाने के लिए।
03:12
I tried to make these videos
as engaging as possible.
as engaging as possible.
61
178760
4456
मैं इन वीडियो को बहुत आकर्षक
बनाने की कोशिश करता ।
बनाने की कोशिश करता ।
03:17
I even included
these little special effects.
these little special effects.
62
183240
2136
मैं इनमे छोटे विशेष प्रभाव भी शामिल करता।
03:19
For instance, after I finished
a problem on the board,
a problem on the board,
63
185400
2856
उदाहरण के लिए, मैं बोर्ड पर एक
समस्या समाप्त होने के बाद,
समस्या समाप्त होने के बाद,
03:22
I'd clap my hands,
64
188280
1616
मैं तालियाँ बजाता ,
03:23
and the board would magically erase.
65
189920
2416
और बोर्ड जादुई रूप से मिट जाता।
03:26
(Laughter)
66
192360
1416
(हँसी)
03:27
I thought it was pretty awesome.
67
193800
1560
मुझे यह बहुत बढ़िया लगता था।
03:30
I was pretty certain
that my students would love it,
that my students would love it,
68
196160
2856
मैं बहुत निश्चित था कि
मेरे छात्र इसे पसंद करेंगे,
मेरे छात्र इसे पसंद करेंगे,
03:33
but I was wrong.
69
199040
1216
पर मैं गलत था।
03:34
(Laughter)
70
200280
1376
(हँसी)
03:35
These video lectures were a disaster.
71
201680
2856
ये वीडियो व्याख्यान मुसीबत थे।
03:38
I had students coming up to me
and saying things like,
and saying things like,
72
204560
2576
मेरे पास छात्र ऐसी चीजें कहकर गए ,
03:41
"Mr. Yang, we thought
you were boring in person,
you were boring in person,
73
207160
2256
"श्री यांग, हमे लगा आप
व्यक्तिगत रूप से उबाऊ हैं,
व्यक्तिगत रूप से उबाऊ हैं,
03:43
but on video, you are just unbearable."
74
209440
3456
लेकिन वीडियो पर, आप बस असहनीय हैं। "
03:46
(Laughter)
75
212920
1616
(हँसी)
03:48
So as a desperate second attempt,
I began drawing these lectures as comics.
I began drawing these lectures as comics.
76
214560
5336
तो दूसरे प्रयास के रूप में, मैंने इन
व्याख्यानों को कॉमिक्स में चित्रित किया।
व्याख्यानों को कॉमिक्स में चित्रित किया।
03:53
I'd do these very quickly
with very little planning.
with very little planning.
77
219920
2456
मैं ये बहुत जल्दी कर लेता
बहुत कम योजना के साथ।
बहुत कम योजना के साथ।
03:56
I'd just take a sharpie,
draw one panel after the other,
draw one panel after the other,
78
222400
2816
मैं बस एक शार्पी पेन लेकर ,
एक के बाद दूसरे पैनल खींच देता ,
एक के बाद दूसरे पैनल खींच देता ,
03:59
figuring out what I wanted
to say as I went.
to say as I went.
79
225240
2696
साथ ही यह पता लगाता जाता की
क्या कहना चाहता हूँ.
क्या कहना चाहता हूँ.
04:01
These comics lectures would come out
80
227960
1736
ये कॉमिक्स लेक्चर बनते
04:03
to anywhere between
four and six pages long,
four and six pages long,
81
229720
2096
करीब चार और छह पेज बीच लम्बे,
04:05
I'd xerox these, give them to my sub
to hand to my students.
to hand to my students.
82
231840
4976
मैं इन्हें ज़ेरोक्स कर अपने उप को दे देता
मेरे छात्रों को सौंपने के लिए।
मेरे छात्रों को सौंपने के लिए।
04:10
And much to my surprise,
83
236840
2216
और मुझे आश्चर्य हुआ,
04:13
these comics lectures were a hit.
84
239080
2816
ये कॉमिक्स लेक्चर एक हिट थे।
04:15
My students would ask me
to make these for them
to make these for them
85
241920
3536
मेरे छात्र मुझसे पूछते
इन्हें बनाने के लिए
इन्हें बनाने के लिए
04:19
even when I could be there in person.
86
245480
2936
तब भी जब मैं व्यक्तिगत रूप से
वहां रह सकता था।
वहां रह सकता था।
04:22
It was like they liked cartoon me
more than actual me.
more than actual me.
87
248440
4096
ऐसा लगा कि उन्हें मेरा कार्टून पसंद आया
मेरे वास्तविक रूप से अधिक।
मेरे वास्तविक रूप से अधिक।
04:26
(Laughter)
88
252560
2056
(हँसी)
04:28
This surprised me, because my students
are part of a generation
are part of a generation
89
254640
3696
इससे मुझे हैरानी हुई, क्योंकि मेरे छात्र
ऐसी पीढ़ी का हिस्सा हैं
ऐसी पीढ़ी का हिस्सा हैं
04:32
that was raised on screens,
90
258360
1895
जो स्क्रीन पर बड़ी हुई है ,
04:34
so I thought for sure they would like
learning from a screen
learning from a screen
91
260279
3217
तो मैंने सोचा की वे निश्चित ही चाहेंगे
एक स्क्रीन से सीखना
एक स्क्रीन से सीखना
04:37
better than learning from a page.
92
263520
2536
बजाय एक पृष्ठ से सीखने के ।
04:40
But when I talked to my students
93
266080
1656
पर जब मैंने अपने छात्रों से बात की
04:41
about why they liked
these comics lectures so much,
these comics lectures so much,
94
267760
3216
उन्हें कॉमिक्स लेक्चर इतने क्यों पसंद आये
04:45
I began to understand
the educational potential of comics.
the educational potential of comics.
95
271000
4376
मुझे समझ आया कॉमिक्स की शैक्षणिक क्षमता।
04:49
First, unlike their math textbooks,
96
275400
2616
पहला, उनके गणित पाठ्यपुस्तकों के विपरीत,
04:52
these comics lectures taught visually.
97
278040
2576
इन कॉमिक्स लेक्चर ने द्रश्य से सिखाया।
04:54
Our students grow up in a visual culture,
98
280640
2816
हमारे छात्र एक दृश्य संस्कृति में बड़े
होते हैं,
होते हैं,
04:57
so they're used to taking in
information that way.
information that way.
99
283480
2736
इसलिए इन्हें आदत है इस तरह से
जानकारी लेने के लिए।
जानकारी लेने के लिए।
05:00
But unlike other visual narratives,
100
286240
2776
लेकिन अन्य दृश्य कथाओं के विपरीत,
05:03
like film or television
or animation or video,
or animation or video,
101
289040
4816
फिल्म या टेलीविजन की तरह
या एनीमेशन या वीडियो,
या एनीमेशन या वीडियो,
05:07
comics are what I call permanent.
102
293880
2856
कॉमिक्स मैं कहोंगा की स्थायी हैं।
05:10
In a comic, past, present and future
all sit side by side on the same page.
all sit side by side on the same page.
103
296760
5656
एक कॉमिक में, अतीत, वर्तमान और भविष्य
सभी एक ही पृष्ठ पर एक तरफ होते हैं।
सभी एक ही पृष्ठ पर एक तरफ होते हैं।
05:16
This means that the rate
of information flow
of information flow
104
302440
3416
इसका मतलब है कि सूचना का प्रवाह दर
05:19
is firmly in the hands of the reader.
105
305880
2720
मजबूती से पाठक के हाथों में है।
05:23
When my students didn't understand
something in my comics lecture,
something in my comics lecture,
106
309560
4016
जब मेरे छात्रों को मेरे कॉमिक्स व्याख्यान
में कुछ समझ में नहीं आया,
में कुछ समझ में नहीं आया,
05:27
they could just reread that passage
as quickly or as slowly as they needed.
as quickly or as slowly as they needed.
107
313600
4216
वे बस उस अंश को फिर से पढ़ सकते थे
जल्दी या धीरे-धीरे उनकी ज़रूरत के मुताबिक ।
जल्दी या धीरे-धीरे उनकी ज़रूरत के मुताबिक ।
05:31
It was like I was giving them
a remote control over the information.
a remote control over the information.
108
317840
3976
ऐसा था जैसे मैं उन्हें जानकारी
पर एक रिमोट कंट्रोल दे रहा था।
पर एक रिमोट कंट्रोल दे रहा था।
05:35
The same was not true
of my video lectures,
of my video lectures,
109
321840
2896
वही सच मेरे वीडियो व्याख्यान
के लिए नहीं था ,
के लिए नहीं था ,
05:38
and it wasn't even true
of my in-person lectures.
of my in-person lectures.
110
324760
2776
और यह मेरे व्यक्तिगत व्याख्यान
के लिए भी सच नहीं था।
के लिए भी सच नहीं था।
05:41
When I speak, I deliver the information
as quickly or slowly as I want.
as quickly or slowly as I want.
111
327560
4736
जब मैं बोलता हूं, तो मैं जानकारी प्रदान
करता हूं अपनी इच्छा से जल्दी या धीरे-धीरे।
करता हूं अपनी इच्छा से जल्दी या धीरे-धीरे।
05:46
So for certain students
and certain kinds of information,
and certain kinds of information,
112
332320
3376
तो कुछ छात्रों के लिए
और कुछ प्रकार की जानकारी,
और कुछ प्रकार की जानकारी,
05:49
these two aspects of the comics medium,
its visual nature and its permanence,
its visual nature and its permanence,
113
335720
4936
कॉमिक्स माध्यम के इन दो पहलुओं,
इसकी दृश्य प्रकृति और इसकी स्थायित्व,
इसकी दृश्य प्रकृति और इसकी स्थायित्व,
05:54
make it an incredibly powerful
educational tool.
educational tool.
114
340680
3656
इसे एक बहुत ही शक्तिशाली
शैक्षणिक उपकरण बनाता है .
शैक्षणिक उपकरण बनाता है .
05:58
When I was teaching this Algebra 2 class,
115
344360
1976
जब मैं इस बीजगणित 2 कक्षा को पढ़ रहा था,
06:00
I was also working on my master's
in education at Cal State East Bay.
in education at Cal State East Bay.
116
346360
4216
मैं अपनी शिक्षा में मास्टर डिग्री पर भी
काम कर रहा था कैल स्टेट ईस्ट बे में ।
काम कर रहा था कैल स्टेट ईस्ट बे में ।
06:04
And I was so intrigued by this experience
that I had with these comics lectures
that I had with these comics lectures
117
350600
4056
और मैं इन कॉमिक्स व्याख्यान के
नुभव से इतना चकित था .
नुभव से इतना चकित था .
06:08
that I decided to focus
my final master's project on comics.
my final master's project on comics.
118
354680
5096
कि मैंने फैसला किया कॉमिक्स मेरा अंतिम
मास्टर प्रोजेक्ट केंद्रित करने का।
मास्टर प्रोजेक्ट केंद्रित करने का।
06:13
I wanted to figure out
why American educators
why American educators
119
359800
2976
मैं समझना चाहता था अमेरिकी शिक्षक
06:16
have historically been so reluctant
to use comic books in their classrooms.
to use comic books in their classrooms.
120
362800
5216
क्यों इतिहास से इतनी अनिच्छुक है अपनी
कक्षाओं में कॉमिक किताबों के उपयोग से।
कक्षाओं में कॉमिक किताबों के उपयोग से।
06:22
Here's what I discovered.
121
368040
2096
मैंने यह पाया है।
कॉमिक किताबें पहली बार
कॉमिक किताबें पहली बार
06:24
Comic books first became
a mass medium in the 1940s,
a mass medium in the 1940s,
122
370160
2656
1940 के दशक में एक व्यापक माध्यम बनीं ,
06:26
with millions of copies
selling every month,
selling every month,
123
372840
2416
हर महीने लाखों प्रतियाँ बिकने के साथ,
06:29
and educators back then took notice.
124
375280
2136
और तभी शिक्षकों ने नोटिस किया ।
06:31
A lot of innovative teachers began
bringing comics into their classrooms
bringing comics into their classrooms
125
377440
3976
बहुत सारे अभिनव शिक्षकों ने कॉमिक्स को
अपने कक्षाओं में लाना शुरू किया
अपने कक्षाओं में लाना शुरू किया
06:35
to experiment.
126
381440
1336
प्रयोग करने के लिए।
06:36
In 1944, the "Journal
of Educational Sociology"
of Educational Sociology"
127
382800
3856
1 9 44 में,
"जर्नल शैक्षिक समाजशास्त्र के "
"जर्नल शैक्षिक समाजशास्त्र के "
06:40
even devoted an entire issue
to this topic.
to this topic.
128
386680
3576
यहां तक कि एक पूरे मुद्दे को समर्पित भी
इस विषय के लिए।
इस विषय के लिए।
06:44
Things seemed to be progressing.
129
390280
2376
सब चीजें प्रगति की ओर लग रही थी।
06:46
Teachers were starting
to figure things out.
to figure things out.
130
392680
2376
शिक्षक चीज़ों को समझने लगे थे ।
06:49
But then along comes this guy.
131
395080
2296
लेकिन फिर यह आदमी आता है।
06:51
This is child psychologist
Dr. Fredric Wertham,
Dr. Fredric Wertham,
132
397400
3976
ये बाल मनोवैज्ञानिक
डॉ फ्रेड्रिक वेर्थम है ,
डॉ फ्रेड्रिक वेर्थम है ,
06:55
and in 1954, he wrote a book
called "Seduction of the Innocent,"
called "Seduction of the Innocent,"
133
401400
3936
और 1 9 54 में, उन्होंने एक पुस्तक लिखी
"मासूम को प्रलोभन", कहा जाता है
"मासूम को प्रलोभन", कहा जाता है
06:59
where he argues that comic books
cause juvenile delinquency.
cause juvenile delinquency.
134
405360
4536
उसमें उन्होने तर्क दिया की कॉमिक किताबें
किशोर अपराध का कारण बनती है।
किशोर अपराध का कारण बनती है।
07:03
(Laughter)
135
409920
1056
(हँसी)
07:05
He was wrong.
136
411000
1616
वह गलत था।
07:06
Now, Dr. Wertham was actually
a pretty decent guy.
a pretty decent guy.
137
412640
2376
वैसे, डॉ वर्थम वास्तव एक
सुंदर सभ्य आदमी थे ।
सुंदर सभ्य आदमी थे ।
07:09
He spent most of his career
working with juvenile delinquents,
working with juvenile delinquents,
138
415040
3056
उन्होंने अपना अधिकांश करियर बिताया
किशोर अपराधियों के साथ काम कर,
किशोर अपराधियों के साथ काम कर,
07:12
and in his work he noticed
that most of his clients read comic books.
that most of his clients read comic books.
139
418120
5216
और अपने काम में उन्होंने देखा कि
ज्यादातर ग्राहक हास्य किताबें पढ़ते हैं।
ज्यादातर ग्राहक हास्य किताबें पढ़ते हैं।
07:17
What Dr. Wertham failed to realize
was in the 1940s and '50s,
was in the 1940s and '50s,
140
423360
3736
डॉ. वर्थम यह महसूस करने में नाकाम रहे
की 1940 और 50 के दशक में ,
की 1940 और 50 के दशक में ,
07:21
almost every kid in America
read comic books.
read comic books.
141
427120
4136
अमेरिका में लगभग हर बच्चा
कॉमिक किताबें पढ़ता था ।
कॉमिक किताबें पढ़ता था ।
07:25
Dr. Wertham does a pretty
dubious job of proving his case,
dubious job of proving his case,
142
431280
3336
डॉ वर्थम ने अपने मुद्दे को साबित
करने का बेहद संदिग्ध काम किया ,
करने का बेहद संदिग्ध काम किया ,
07:28
but his book does inspire
the Senate of the United States
the Senate of the United States
143
434640
3336
लेकिन उनकी पुस्तक प्रेरित करती है
संयुक्त राज्य अमेरिका के सीनेट को
संयुक्त राज्य अमेरिका के सीनेट को
07:32
to hold a series of hearings
144
438000
2096
सुनवाई की एक श्रृंखला आयोजित करने के लिए
07:34
to see if in fact comic books
caused juvenile delinquency.
caused juvenile delinquency.
145
440120
4000
देखने के लिए की वास्तव में कॉमिक किताबें
किशोर अपराध की वजह है ।
किशोर अपराध की वजह है ।
07:38
These hearings lasted
for almost two months.
for almost two months.
146
444720
2736
ये सुनवाई चली लगभग दो महीने तक।
07:41
They ended inconclusively,
but not before doing tremendous damage
but not before doing tremendous damage
147
447480
4496
वे समाप्त हुईं अनिशियत परिणाम से ,
लेकिन जबरदस्त नुकसान करने के बाद
लेकिन जबरदस्त नुकसान करने के बाद
07:46
to the reputation of comic books
in the eyes of the American public.
in the eyes of the American public.
148
452000
4176
कॉमिक किताबों की प्रतिष्ठा को
अमेरिकी जनता की नजर में।
अमेरिकी जनता की नजर में।
07:50
After this, respectable American
educators all backed away,
educators all backed away,
149
456200
4336
इसके बाद, सम्मानजनक अमेरिकी
शिक्षकों समर्थन देने से पीछे हट गए,
शिक्षकों समर्थन देने से पीछे हट गए,
07:54
and they stayed away for decades.
150
460560
1816
और वे का दशकों तक दूर ही रहे।
07:56
It wasn't until the 1970s
151
462400
1456
यह 1 9 70 के दशक के बाद ही
07:57
that a few brave souls
started making their way back in.
started making their way back in.
152
463880
3456
कुछ बहादुर लोगों ने वापिस
आना शुरू कर दिया।
आना शुरू कर दिया।
08:01
And it really wasn't
until pretty recently,
until pretty recently,
153
467360
2056
और यह वास्तव में हाल ही में हुआ ,
08:03
maybe the last decade or so,
154
469440
1696
शायद पिछले दशक में या आस पास ,
08:05
that comics have seen
more widespread acceptance
more widespread acceptance
155
471160
2896
इन कॉमिक्स को अधिक
व्यापक स्वीकृति मिली है
व्यापक स्वीकृति मिली है
08:08
among American educators.
156
474080
1776
अमेरिकी शिक्षकों के बीच।
08:09
Comic books and graphic novels
are now finally making their way
are now finally making their way
157
475880
4136
कॉमिक किताबें और ग्राफिक उपन्यास
आखिर में अपना रास्ता बना रहे हैं
आखिर में अपना रास्ता बना रहे हैं
08:14
back into American classrooms
158
480040
1856
अमेरिकी कक्षाओं में वापस
08:15
and this is even happening
at Bishop O'Dowd, where I used to teach.
at Bishop O'Dowd, where I used to teach.
159
481920
3816
और यह भी हो रहा है
बिशप ओ'डोद में, जहां मैं पढाता था।
बिशप ओ'डोद में, जहां मैं पढाता था।
08:19
Mr. Smith, one of my former colleagues,
160
485760
1896
श्री स्मिथ, मेरे एक पूर्व सहयोगी ,
08:21
uses Scott McCloud's
"Understanding Comics"
"Understanding Comics"
161
487680
2936
स्कॉट मैकक्लाउड का उपयोग करते हैं
"अंडर स्टैंडिंग कॉमिक्स "
"अंडर स्टैंडिंग कॉमिक्स "
08:24
in his literature and film class,
because that book gives his students
because that book gives his students
162
490640
3976
अपने साहित्य और फिल्म कक्षा में,
क्योंकि वह किताब उनके छात्रों को देती है
क्योंकि वह किताब उनके छात्रों को देती है
08:28
the language with which to discuss
the relationship between words and images.
the relationship between words and images.
163
494640
5096
एक भाषा जिसके साथ शब्दों और छवियों
के बीच संबंध की चर्चा होती है ।
के बीच संबंध की चर्चा होती है ।
08:33
Mr. Burns assigns a comics essay
to his students every year.
to his students every year.
164
499760
3896
श्री बर्न्स अपने छात्रों के लिए हर साल
कॉमिक्स निबंध निर्दिष्ट करते हैं ।
कॉमिक्स निबंध निर्दिष्ट करते हैं ।
08:37
By asking his students
to process a prose novel using images,
to process a prose novel using images,
165
503680
3936
अपने छात्रों को छवियों का उपयोग कर
एक गद्य उपन्यास संसाधित करने के लिए,
एक गद्य उपन्यास संसाधित करने के लिए,
08:41
Mr. Burns asks them to think deeply
166
507640
2536
श्री बर्न्स उन्हें गहराई से सोचने के लिए
कहते हैं
कहते हैं
08:44
not just about the story
167
510200
1935
सिर्फ कहानी के बारे में नहीं
08:46
but also about how that story is told.
168
512159
3017
बल्कि वह कहानी को कैसे बताया गया है
इसके बारे में भी।
इसके बारे में भी।
08:49
And Ms. Murrock uses
my own "American Born Chinese"
my own "American Born Chinese"
169
515200
3096
और सुश्री मुरॉक उपयोग करती हैं
मेरी अपनी "अमेरिका बोर्न चाइनीस"
मेरी अपनी "अमेरिका बोर्न चाइनीस"
08:52
with her English 1 students.
170
518320
1776
उसके अंग्रेजी 1 छात्रों के साथ।
08:54
For her, graphic novels
171
520120
1616
उसके लिए, ग्राफिक उपन्यास
08:55
are a great way of fulfilling
a Common Core Standard.
a Common Core Standard.
172
521760
3776
सामान्य कोर मापदंड पूरा करने का एक
शानदार तरीका है ।
शानदार तरीका है ।
08:59
The Standard states that students
ought to be able to analyze
ought to be able to analyze
173
525560
2896
मापदंड बताता है कि छात्र
विश्लेषण करने में सक्षम होना चाहिए
विश्लेषण करने में सक्षम होना चाहिए
09:02
how visual elements contribute
to the meaning, tone and beauty of a text.
to the meaning, tone and beauty of a text.
174
528480
5720
कैसे एक पाठ के अर्थ, स्वर और सुंदरता
के लिए दृश्य तत्व योगदान देते हैं ।
के लिए दृश्य तत्व योगदान देते हैं ।
09:08
Over in the library, Ms. Counts
has built a pretty impressive
has built a pretty impressive
175
534760
3216
लाइब्रेरी में, सुश्री कौओत
ने एक बहुत प्रभावशाली बनाया है
ने एक बहुत प्रभावशाली बनाया है
09:12
graphic novel collection
for Bishop O'Dowd.
for Bishop O'Dowd.
176
538000
2336
ग्राफिक उपन्यास संग्रह
बिशप ओद्वोद के लिए ।
बिशप ओद्वोद के लिए ।
09:14
Now, Ms. Counts and all
of her librarian colleagues
of her librarian colleagues
177
540360
3176
अब, सुश्री कौओत और उनके सब
पुस्तकालय सहयोगियों
पुस्तकालय सहयोगियों
09:17
have really been at the forefront
of comics advocacy,
of comics advocacy,
178
543560
3016
वास्तव में सबसे आगे रहे हैं
कॉमिक्स की सिफारिश करने में ,
कॉमिक्स की सिफारिश करने में ,
09:20
really since the early '80s,
when a school library journal article
when a school library journal article
179
546600
3496
वास्तव में शुरुआती '80 के दशक से,
जब एक स्कूल पुस्तकालय पत्रिका लेख
जब एक स्कूल पुस्तकालय पत्रिका लेख
09:24
stated that the mere presence
of graphic novels in the library
of graphic novels in the library
180
550120
4336
कहा कि पुस्तकालय में केवल
ग्राफिक उपन्यासों की उपस्थिति से
ग्राफिक उपन्यासों की उपस्थिति से
09:28
increased usage by about 80 percent
181
554480
2776
उपयोग में लगभग 80 प्रतिशत की वृद्धि हुई
09:31
and increased the circulation
of noncomics material
of noncomics material
182
557280
4056
और प्रसार में वृद्धि हुई
गैर कॉमिक्स सामग्री के
गैर कॉमिक्स सामग्री के
09:35
by about 30 percent.
183
561360
1240
लगभग 30 प्रतिशत तक।
09:37
Inspired by this renewed interest
from American educators,
from American educators,
184
563240
3416
अमेरिकी शिक्षकों के इस नए शोक
से प्रेरित होकर ,
से प्रेरित होकर ,
09:40
American cartoonists are now producing
more explicitly educational content
more explicitly educational content
185
566680
4936
अमेरिकी कार्टूनिस्ट अब स्पष्ट
शैक्षणिक सामग्री बना रहे हैं
शैक्षणिक सामग्री बना रहे हैं
09:45
for the K-12 market than ever before.
186
571640
2696
पहले से कहीं ज्यादा के -12 बाजार के लिए।
09:48
A lot of this is directed
at language arts,
at language arts,
187
574360
3176
इनमें से बहुत कुछ निर्देशित है
भाषा कला में,
भाषा कला में,
09:51
but more and more comics
and graphic novels
and graphic novels
188
577560
2056
पर अधिक से अधिक कॉमिक्स
और ग्राफिक उपन्यास
और ग्राफिक उपन्यास
09:53
are starting to tackle
math and science topics.
math and science topics.
189
579640
3496
गणित और विज्ञान विषयों के लिए
शुरू कर रहे हैं ।
शुरू कर रहे हैं ।
09:57
STEM comics graphics novels
really are like this uncharted territory,
really are like this uncharted territory,
190
583160
4496
एसटीईएम कॉमिक्स ग्राफिक्स उपन्यास
वास्तव में इस उलझे क्षेत्र की तरह हैं,
वास्तव में इस उलझे क्षेत्र की तरह हैं,
10:01
ready to be explored.
191
587680
1440
खोज के लिए तैयार है।
10:03
America is finally waking up to the fact
192
589920
2496
अंत में अमेरिका इस तथ्य से जाग रहा है
10:06
that comic books
do not cause juvenile delinquency.
do not cause juvenile delinquency.
193
592440
4176
वह कॉमिक किताबें
किशोर अपराध का कारण नहीं बनें।
किशोर अपराध का कारण नहीं बनें।
10:10
(Laughter)
194
596640
1016
(हँसी)
10:11
That they really do belong
in every educator's toolkit.
in every educator's toolkit.
195
597680
4176
वे वास्तव में हर शिक्षक के
टूलकिट में संबंधित हैं।
टूलकिट में संबंधित हैं।
10:15
There's no good reason
to keep comic books and graphic novels
to keep comic books and graphic novels
196
601880
3336
ऐसा कोई कारण नहीं है जो
हास्य किताबें और ग्राफिक उपन्यास
हास्य किताबें और ग्राफिक उपन्यास
10:19
out of K-12 education.
197
605240
2056
को के -12 शिक्षा से बाहर रखे ।
10:21
They teach visually,
198
607320
1656
वे द्रशयों से पढ़ाते हैं,
10:23
they give our students
that remote control.
that remote control.
199
609000
2760
वे हमारे छात्रों को देते हैं
वह रिमोट कंट्रोल।
वह रिमोट कंट्रोल।
10:26
The educational potential is there
200
612520
2696
शैक्षिक क्षमता यहाँ है
10:29
just waiting to be tapped
201
615240
1736
बस टैप करने की प्रतीक्षा में है
10:31
by creative people like you.
202
617000
1680
आपके जैसे रचनात्मक लोगों द्वारा।
10:33
Thank you.
203
619440
1216
धन्यवाद।
10:34
(Applause)
204
620680
3080
(तालियां)
ABOUT THE SPEAKER
Gene Luen Yang - Cartoonist, educatorGene Luen Yang writes, and sometimes draws, comic books and graphic novels.
Why you should listen
As the Library of Congress's fifth National Ambassador for Young People's Literature, Gene Luen Yang advocates for the importance of reading, especially reading diversely. American Born Chinese, his first graphic novel from First Second Books, was a National Book Award finalist, as well as the winner of the Printz Award and an Eisner Award. His two-volume graphic novel Boxers & Saints won the L.A. Times Book Prize and was a National Book Award Finalist. His other works include Secret Coders (with Mike Holmes), The Shadow Hero (with Sonny Liew), New Super-Man from DC Comics (with various artists) and the Avatar: The Last Airbender series from Dark Horse Comics (with Gurihiru). In 2016, he was named a MacArthur Foundation Fellow.
Gene Luen Yang | Speaker | TED.com