ABOUT THE SPEAKER
Carlo Ratti - Architect and engineer
Carlo Ratti directs the MIT SENSEable City Lab, which explores the "real-time city" by studying the way sensors and electronics relate to the built environment.

Why you should listen

Carlo Ratti is a civil engineer and architect who teaches at the Massachusetts Institute of Technology, where he directs the SENSEable City Laboratory. This lab studies the built environment of cities -- from street grids to plumbing and garbage systems -- using new kinds of sensors and hand-held electronics that have transformed the way we can describe and understand cities.

Other projects flip this equation -- using data gathered from sensors to actually create dazzling new environments. The Digital Water Pavilion, for instance, reacts to visitors by parting a stream of water to let them visit. And a project for the 2012 Olympics in London turns a pavilion building into a cloud of blinking interactive art. He's opening a research center in Singapore as part of an MIT-led initiative on the Future of Urban Mobility.

For more information on the projects in this talk, visit SENSEable @ TED >>

More profile about the speaker
Carlo Ratti | Speaker | TED.com
TED2011

Carlo Ratti: Architecture that senses and responds

Carlo Ratti: Arhitectură care simte și răspunde

Filmed:
746,791 views

Împreună cu echipa sa de la SENSEable City Lab, Carlo Ratti de la MIT face lucruri interesante prin perceperea informaţiilor pe care le creăm. Extrage informaţii din pachete de date statice -- cum ar fi apelurile pe care le efectuăm, gunoiul pe care îl aruncăm -- pentru a crea vizualizări surprinzătoare ale vieţii de oraş. Iar el şi echipa sa creează medii interactive năucitoare, de la apa mişcătoare la lumina zburătoare, alimentate cu simple gesturi surprinse prin intermediul senzorilor.
- Architect and engineer
Carlo Ratti directs the MIT SENSEable City Lab, which explores the "real-time city" by studying the way sensors and electronics relate to the built environment. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:15
Good afternoondupa amiaza, everybodytoata lumea.
0
0
2000
Bună ziua tuturor.
00:17
I've got something to showspectacol you.
1
2000
3000
Vreau să vă arăt ceva.
00:37
(LaughterRâs)
2
22000
2000
(Râsete)
00:39
Think about this as a pixelpixel, a flyingzbor pixelpixel.
3
24000
3000
Gândiţi-vă că acesta e un pixel, un pixel zburător.
00:42
This is what we call, in our lablaborator, sensiblesensibil designproiecta.
4
27000
3000
Aceasta e ceea ce numim, în laboratorul nostru, design care simte.
00:45
Let me tell you a bitpic about it.
5
30000
2000
Daţi-mi voie să vă spun un pic despre el.
00:47
Now if you take this pictureimagine -- I'm ItalianItaliană originallyiniţial,
6
32000
3000
Dacă luăm această imagine -- sunt italian la origine,
00:50
and everyfiecare boybăiat in ItalyItalia growsdezvoltă up
7
35000
2000
şi fiecare băiat din Italia creşte
00:52
with this pictureimagine on the wallperete of his bedroomdormitor --
8
37000
2000
cu această imagine pe peretele dormitorului său.
00:54
but the reasonmotiv I'm showingarătând you this
9
39000
2000
Dar motivul pentru care v-o arăt
00:56
is that something very interestinginteresant
10
41000
2000
este că ceva foarte interesant
00:58
happeneds-a întâmplat in FormulaFormula 1 racingcurse
11
43000
2000
s-a întâmplat la cursele de Formula 1
01:00
over the pasttrecut couplecuplu of decadesdecenii.
12
45000
2000
din ultimele câteva decade.
01:02
Now some time agoîn urmă,
13
47000
2000
Acum ceva timp,
01:04
if you wanted to wina castiga a FormulaFormula 1 racerasă,
14
49000
2000
dacă doreai să câştigi o cursă de Formula 1,
01:06
you take a budgetbuget, and you betpariu your budgetbuget
15
51000
2000
aveai un buget, şi îţi pariai bugetul
01:08
on a good driverconducător auto and a good carmașină.
16
53000
3000
pe un şofer bun şi o maşină bună.
01:11
And if the carmașină and the driverconducător auto were good enoughdestul, then you'dte-ai wina castiga the racerasă.
17
56000
3000
Iar dacă maşina şi şoferul erau suficient de buni, atunci câştigai cursa.
01:14
Now todayastăzi, if you want to wina castiga the racerasă,
18
59000
2000
Astăzi însă, dacă vrei să câştigi cursa,
01:16
actuallyde fapt you need alsode asemenea something like this --
19
61000
3000
ai de fapt nevoie de ceva de genul ăsta --
01:19
something that monitorsmonitoare the carmașină in realreal time,
20
64000
3000
ceva care monitorizează maşina în timp real,
01:22
has a fewpuțini thousandmie sensorssenzori
21
67000
2000
are câteva mii de senzori
01:24
collectingcolectare informationinformație from the carmașină,
22
69000
2000
care colectează informaţii de la maşină,
01:26
transmittingtransmiterea this informationinformație into the systemsistem,
23
71000
3000
transmite aceste informaţii sistemului,
01:29
and then processingprelucrare it
24
74000
2000
care apoi le procesează
01:31
and usingutilizând it in orderOrdin to go back to the carmașină with decisionsdeciziile
25
76000
3000
şi le foloseşte pentru a transmite decizii înapoi maşinii
01:34
and changingschimbare things in realreal time
26
79000
2000
şi modifică lucrurile în timp real,
01:36
as informationinformație is collectedadunat.
27
81000
2000
pe măsură ce informaţiile sunt colectate.
01:38
This is what, in engineeringInginerie termstermeni,
28
83000
2000
Aceasta e ce, în termeni inginereşti,
01:40
you would call a realreal time controlControl systemsistem.
29
85000
3000
am numi un sistem de control în timp real.
01:43
And basicallype scurt, it's a systemsistem madefăcut of two componentscomponente --
30
88000
3000
Acesta, în principiu, este un sistem format din două componente --
01:46
a sensingdetectare and an actuatingactionare componentcomponent.
31
91000
2000
una senzorială şi una de acţionare.
01:48
What is interestinginteresant todayastăzi
32
93000
2000
Ce e interesant astăzi
01:50
is that realreal time controlControl systemssisteme
33
95000
2000
este că sistemele de control în timp real
01:52
are startingpornire to enterintroduce into our livesvieți.
34
97000
3000
încep tot mai mult să facă parte din vieţile noastre.
01:55
Our citiesorase, over the pasttrecut fewpuțini yearsani,
35
100000
3000
Oraşele noastre, în ultimii câţiva ani,
01:58
just have been blanketedblanketed
36
103000
2000
au fost acoperite
02:00
with networksrețele, electronicsElectronică.
37
105000
2000
cu reţele, cu electronice.
02:02
They're becomingdevenire like computerscalculatoare in opendeschis airaer.
38
107000
2000
Acestea devin ca nişte computere în aer liber.
02:04
And, as computerscalculatoare in opendeschis airaer,
39
109000
2000
Şi, precum computerele în aer liber,
02:06
they're startingpornire to respondrăspunde in a differentdiferit way
40
111000
2000
încep să răspundă într-un mod diferit,
02:08
to be ablecapabil to be sensedsimțit and to be actuatedacționat.
41
113000
3000
să fie capabile să fie simţite şi acţionate.
02:11
If we fixrepara citiesorase, actuallyde fapt it's a bigmare dealafacere.
42
116000
2000
Dacă rezolvăm oraşele, e de fapt mare lucru.
02:13
Just as an asidedeoparte, I wanted to mentionmenționa,
43
118000
2000
Ca o paranteză, vreau să menţionez că
02:15
citiesorase are only two percentla sută of the Earth'sPământului crustcrusta,
44
120000
4000
oraşele sunt doar doi la sută din suprafaţa Pământului,
02:19
but they are 50 percentla sută of the world'slume populationpopulație.
45
124000
3000
dar reprezintă 50 la sută din populaţia lumii.
02:22
They are 75 percentla sută of the energyenergie consumptionconsum --
46
127000
3000
Au 75 la sută din consumul de energie --
02:25
up to 80 percentla sută of COCO2 emissionsemisiilor.
47
130000
3000
până la 80 la sută din emisiile de dioxid de carbon.
02:28
So if we're ablecapabil to do something with citiesorase, that's a bigmare dealafacere.
48
133000
3000
Aşa că, dacă reuşim să facem ceva cu oraşele, e mare lucru.
02:31
BeyondDincolo de citiesorase,
49
136000
2000
Dincolo de oraşe,
02:33
all of this sensingdetectare and actuatingactionare
50
138000
3000
toată această culegere de date şi acţionare
02:36
is enteringintroducerea our everydayin fiecare zi objectsobiecte.
51
141000
2000
pătrunde în obiectele noastre pe care le folosim zilnic.
02:38
That's from an exhibitionexpoziţie that
52
143000
2000
Asta e dintr-o expoziţie
02:40
PaolaPaola AntonelliAntonelli is organizingorganizator
53
145000
2000
pe care o va organiza Paola Antonelli
02:42
at MoMAMoMA latermai tarziu this yearan, duringpe parcursul the summervară.
54
147000
2000
la MoMA, în vara acestui an.
02:44
It's calleddenumit "Talk to Me."
55
149000
2000
Se numeşte „Vorbeşte cu mine.”
02:46
Well our objectsobiecte, our environmentmediu inconjurator
56
151000
2000
Obiectele noastre, mediul nostru,
02:48
is startingpornire to talk back to us.
57
153000
2000
încep să ne răspundă.
02:50
In a certainanumit sensesens, it's almostaproape as if everyfiecare atomatom out there
58
155000
3000
Într-un anumit fel, e aproape ca şi când fiecare atom
02:53
were becomingdevenire bothambii a sensorsenzor and an actuatorActuator.
59
158000
3000
ar deveni în acelaşi timp un senzor şi un element de acţionare.
02:56
And that is radicallyradical changingschimbare the interactioninteracţiune we have as humansoameni
60
161000
3000
Aceasta schimbă în mod radical interacţiunea pe care o avem, ca oameni,
02:59
with the environmentmediu inconjurator out there.
61
164000
2000
cu mediul înconjurător.
03:01
In a certainanumit sensesens,
62
166000
2000
Într-un anumit fel,
03:03
it's almostaproape as if the oldvechi dreamvis of MichelangeloMichelangelo ...
63
168000
3000
e aproape ca în vechiul vis al lui Michelangelo...
03:06
you know, when MichelangeloMichelangelo sculptedsculptat the MosesMoise,
64
171000
2000
ştiţi că atunci când Michelangelo l-a sculptat pe Moise,
03:08
at the endSfârşit it said that he tooka luat the hammerciocan, threwaruncat it at the MosesMoise --
65
173000
3000
la sfârşit se spune că a luat ciocanul şi l-a aruncat în statuie --
03:11
actuallyde fapt you can still see a smallmic chipcip underneathdedesubt --
66
176000
3000
de fapt, se poate încă vedea o mică ciobitură dedesubt --
03:14
and said, shouteda strigat,
67
179000
2000
şi a spus, a strigat,
03:16
"PerchBibané nonnon parlisimona? Why don't you talk?"
68
181000
2000
„Perché non parli? De ce nu vorbeşti?”
03:18
Well todayastăzi, for the first time,
69
183000
2000
Ei bine, astăzi, pentru prima dată,
03:20
our environmentmediu inconjurator is startingpornire to talk back to us.
70
185000
3000
mediul nostru începe să ne răspundă.
03:23
And I'll showspectacol just a fewpuțini examplesexemple --
71
188000
2000
Şi vă voi arăta doar câteva exemple --
03:25
again, with this ideaidee of sensingdetectare our environmentmediu inconjurator and actuatingactionare it.
72
190000
3000
din nou, legate de această idee de a percepe mediul şi de a acţiona.
03:28
Let's startingpornire with sensingdetectare.
73
193000
3000
Să începem cu senzorii.
03:31
Well, the first projectproiect I wanted to shareacțiune with you
74
196000
2000
Primul proiect pe care vreau să vi-l împărtăşesc
03:33
is actuallyde fapt one of the first projectsproiecte by our lablaborator.
75
198000
3000
e de fapt unul din primele proiecte ale laboratorului nostru.
03:36
It was fourpatru and a halfjumătate yearsani agoîn urmă in ItalyItalia.
76
201000
3000
Era acum patru ani şi jumătate, în Italia.
03:39
And what we did there
77
204000
2000
Ceea ce am făcut acolo
03:41
was actuallyde fapt use a newnou typetip of networkreţea at the time
78
206000
2000
a fost să folosim un tip de reţea care era nouă la acel moment,
03:43
that had been deployeddesfășurată all acrosspeste the worldlume --
79
208000
2000
care fusese instalată în toată lumea --
03:45
that's a cellphonetelefon mobil networkreţea --
80
210000
2000
şi anume o reţea de telefonie mobilă --
03:47
and use anonymousanonim and aggregatedagregate informationinformație from that networkreţea,
81
212000
2000
şi să folosim informaţii anonime şi agregate din acea reţea,
03:49
that's collectedadunat anywayoricum by the operatoroperatorul,
82
214000
2000
care sunt oricum colectate de către operator,
03:51
in orderOrdin to understanda intelege
83
216000
2000
pentru a înţelege
03:53
how the cityoraș workslucrări.
84
218000
2000
cum funcţionează oraşul.
03:55
The summervară was a luckynorocos summervară -- 2006.
85
220000
3000
Vara aceea a fost o vară norocoasă -- 2006.
03:58
It's when ItalyItalia woncastigat the soccerfotbal WorldLumea CupCupa.
86
223000
3000
E când Italia a câştigat campionatul mondial de fotbal.
04:01
Some of you mightar putea remembertine minte, it was ItalyItalia and FranceFranţa playingjoc,
87
226000
3000
Unii s-ar putea să vă amintiţi, au jucat Italia şi Franţa,
04:04
and then ZidaneZidane at the endSfârşit, the headbuttHeadbutt.
88
229000
2000
şi apoi Zidane a dat cu capul, la sfârşit.
04:06
And anywayoricum, ItalyItalia woncastigat at the endSfârşit.
89
231000
2000
În orice caz, Italia a câştigat în final.
04:08
(LaughterRâs)
90
233000
2000
(Râsete)
04:10
Now look at what happeneds-a întâmplat that day
91
235000
2000
Acum, priviţi ce s-a întâmplat în acea zi,
04:12
just by monitoringmonitorizarea activityactivitate
92
237000
2000
doar prin monitorizarea activităţii
04:14
happeninglucru on the networkreţea.
93
239000
2000
din reţea.
04:16
Here you see the cityoraș.
94
241000
2000
Aici puteţi vedea oraşul.
04:18
You see the ColosseumColosseum in the middlemijloc,
95
243000
3000
Se vede Colosseumul în mijloc,
04:21
the riverrâu TiberTibru.
96
246000
3000
râul Tibru.
04:24
It's morningdimineaţă, before the matchMeci.
97
249000
2000
E dimineaţă, înainte de meci.
04:26
You see the timelinecronologie on the toptop.
98
251000
2000
Puteţi vedea axa timpului deasupra.
04:28
EarlyLa începutul anului afternoondupa amiaza,
99
253000
2000
La începutul după-amiezei,
04:30
people here and there,
100
255000
2000
sunt oameni ici şi colo
04:32
makingluare callsapeluri and movingin miscare.
101
257000
2000
efectuând apeluri şi mişcându-se.
04:34
The matchMeci beginsîncepe -- silencetăcere.
102
259000
3000
Începe meciul -- linişte.
04:37
FranceFranţa scoresscoruri. ItalyItalia scoresscoruri.
103
262000
3000
Franţa dă gol. Italia dă gol.
04:40
HalftimePrima repriză, people make a quickrapid call and go to the bathroombaie.
104
265000
4000
La pauză, oamenii dau un telefon rapid şi merg la baie.
04:44
SecondAl doilea halfjumătate. EndSfârşitul of normalnormal time.
105
269000
2000
A doua repriză. Finalul timpului normal de joc.
04:46
First overtimepeste orar, secondal doilea.
106
271000
2000
Prima repriza de prelungiri, a doua.
04:48
ZidaneZidane, the headbuttHeadbutt in a momentmoment.
107
273000
3000
Zidane, lovitura cu capul imediat.
04:51
ItalyItalia winsvictorii. Yeah.
108
276000
2000
Italia câştigă. Da.
04:53
(LaughterRâs)
109
278000
2000
(Râsete)
04:55
(ApplauseAplauze)
110
280000
3000
(Aplauze)
04:58
Well, that night, everybodytoata lumea wenta mers to celebratesărbători in the centercentru.
111
283000
2000
Ei bine, în acea seară, toată lumea s-a dus să sărbătorească în centru.
05:00
You saw the bigmare peakvârf.
112
285000
2000
Aţi văzut vârful cel mare.
05:02
The followingca urmare a day, again everybodytoata lumea wenta mers to the centercentru
113
287000
2000
În ziua următoare, toţi au mers în centru
05:04
to meetîntâlni the winningcâștigător teamechipă
114
289000
3000
să întâlnească echipa câştigătoare
05:07
and the primeprim ministerministru at the time.
115
292000
2000
şi prim-ministrul de la acea vreme.
05:09
And then everybodytoata lumea movedmutat down.
116
294000
2000
Iar apoi, toată lumea s-a mutat în jos.
05:11
You see the imageimagine of the placeloc calleddenumit CircoCirco MassimoMassimo,
117
296000
2000
Vedeţi imaginea locului numit Circo Massimo,
05:13
where, sincede cand RomanRoman timesori, people go to celebratesărbători,
118
298000
3000
unde, încă de pe vremea romanilor, oamenii merg să sărbătorească --
05:16
to have a bigmare partyparte, and you see the peakvârf at the endSfârşit of the day.
119
301000
3000
să aibă o petrecere mare, şi se poate vedea vârful la sfârşitul zilei.
05:19
Well, that's just one exampleexemplu of how we can sensesens the cityoraș todayastăzi
120
304000
2000
Ei bine, acesta e doar un exemplu de cum putem simţi oraşul azi,
05:21
in a way that we couldn'tnu a putut have doneTerminat
121
306000
2000
într-un fel în care nu am fi putut face
05:23
just a fewpuțini yearsani agoîn urmă.
122
308000
2000
cu numai câţiva ani în urmă.
05:25
AnotherUn alt quickrapid exampleexemplu about sensingdetectare:
123
310000
2000
Un alt exemplu scurt al folosirii senzorilor:
05:27
it's not about people,
124
312000
2000
nu se referă la oameni,
05:29
but about things we use and consumea consuma.
125
314000
2000
ci la lucrurile pe care le folosim şi consumăm.
05:31
Well todayastăzi, we know everything
126
316000
2000
În ziua de azi, ştim totul
05:33
about where our objectsobiecte come from.
127
318000
3000
despre provenienţa obiectelor noastre.
05:36
This is a mapHartă that showsspectacole you
128
321000
2000
Aceasta e o hartă care vă arată
05:38
all the chipschipsuri that formformă a MacMac computercomputer, how they camea venit togetherîmpreună.
129
323000
3000
toate componentele unui computer Mac, cum au fost adunate.
05:41
But we know very little about where things go.
130
326000
3000
Dar ştim foarte puţine despre unde merg lucrurile noastre.
05:44
So in this projectproiect,
131
329000
2000
În acest proiect,
05:46
we actuallyde fapt developeddezvoltat some smallmic tagsTag-uri
132
331000
2000
am creat nişte etichete mici
05:48
to trackurmări trashGunoi as it movesmișcări throughprin the systemsistem.
133
333000
3000
pentru a urmări gunoiul pe măsură ce se mişcă prin sistem.
05:51
So we actuallyde fapt starteda început with a numbernumăr of volunteersvoluntari
134
336000
3000
Am pornit cu un număr de voluntari
05:54
who helpeda ajutat us in SeattleSeattle,
135
339000
2000
care ne-au ajutat în Seattle,
05:56
just over a yearan agoîn urmă,
136
341000
2000
cu puţin mai mult de un an în urmă,
05:58
to tagTag-ul what they were throwingaruncare away --
137
343000
3000
să eticheteze ce aruncau --
06:01
differentdiferit typestipuri of things, as you can see here --
138
346000
3000
diverse tipuri de lucruri, după cum vedeţi --
06:04
things they would throwarunca away anywayoricum.
139
349000
2000
lucruri pe care oricum le-ar fi aruncat.
06:06
Then we put a little chipcip, little tagTag-ul,
140
351000
2000
Apoi am pus un mic cip, o mică etichetă,
06:08
ontope the trashGunoi
141
353000
2000
pe gunoi
06:10
and then starteda început followingca urmare a it.
142
355000
2000
şi apoi am început să îl urmărim.
06:12
Here are the resultsrezultate we just obtainedobţinute.
143
357000
3000
Acestea sunt rezultatele pe care tocmai le-am obţinut.
06:15
(MusicMuzica)
144
360000
3000
(♪ ♫ ♪ ♫)
06:18
From SeattleSeattle ...
145
363000
3000
Din Seattle...
06:26
after one weeksăptămână.
146
371000
2000
după o săptămână.
06:53
With this informationinformație we realizedrealizat
147
398000
2000
Cu ajutorul acestor informaţii ne-am dat seama
06:55
there's a lot of inefficiencieslipsa de eficienţă in the systemsistem.
148
400000
2000
că sunt multe părţi în care sistemul e ineficient.
06:57
We can actuallyde fapt do the samela fel thing with much lessMai puțin energyenergie.
149
402000
3000
Putem de fapt să facem acelaşi lucru cu mult mai puţină energie.
07:00
This datadate was not availabledisponibil before.
150
405000
2000
Aceste date nu erau disponibile înainte.
07:02
But there's a lot of wastedpierdut transportationtransport and convolutedcomplicate things happeninglucru.
151
407000
3000
Dar e mult transport degeaba şi se întâmplă multe lucruri încurcate.
07:05
But the other thing is that we believe
152
410000
2000
Dar pe de altă parte, noi credem
07:07
that if we see everyfiecare day
153
412000
2000
că, dacă vedem în fiecare zi
07:09
that the cupceașcă we're throwingaruncare away, it doesn't disappeardispărea,
154
414000
2000
că de fapt, paharul de unică folosinţă pe care îl aruncăm nu dispare,
07:11
it's still somewhereundeva on the planetplanetă.
155
416000
2000
e încă undeva pe planetă,
07:13
And the plasticplastic bottlesticla we're throwingaruncare away everyfiecare day still stayssejururi there.
156
418000
3000
iar sticla de plastic pe care o aruncăm în fiecare zi e încă acolo.
07:16
And if we showspectacol that to people,
157
421000
2000
Şi dacă arătăm asta oamenilor,
07:18
then we can alsode asemenea promotepromova some behavioralcomportamentale changeSchimbare.
158
423000
2000
atunci putem să promovăm şi o schimbare comportamentală.
07:20
So that was the reasonmotiv for the projectproiect.
159
425000
2000
Aceasta a fost motivaţia proiectului.
07:22
My colleaguecoleg at MITMIT, AssafAssaf BidermanBiderman,
160
427000
2000
Colegul meu la MIT, Assaf Biderman,
07:24
he could tell you much more about sensingdetectare
161
429000
2000
ar putea să vă spună mult mai multe despre senzori
07:26
and manymulți other wonderfulminunat things we can do with sensingdetectare,
162
431000
2000
şi multe alte lucruri minunate pe care le putem face cu senzorii,
07:28
but I wanted to go to the secondal doilea partparte we discusseddiscutat at the beginningînceput,
163
433000
3000
dar am dorit să ajung la a doua parte pe care am discutat-o la început,
07:31
and that's actuatingactionare our environmentmediu inconjurator.
164
436000
2000
şi anume acţionarea mediului nostru înconjurător.
07:33
And the first projectproiect
165
438000
2000
Iar primul proiect
07:35
is something we did a couplecuplu of yearsani agoîn urmă in ZaragozaZaragoza, SpainSpania.
166
440000
3000
e ceva ce am făcut acum câţiva ani în Zaragoza, Spania.
07:38
It starteda început with a questionîntrebare by the mayorprimar of the cityoraș,
167
443000
3000
A început cu o întrebare a primarului oraşului,
07:41
who camea venit to us sayingzicală
168
446000
2000
care a venit la noi spunând
07:43
that SpainSpania and SouthernSud EuropeEuropa have a beautifulfrumoasa traditiontradiţie
169
448000
3000
că Spania şi sudul Europei au o frumoasă tradiţie
07:46
of usingutilizând waterapă in publicpublic spacespaţiu, in architecturearhitectură.
170
451000
3000
de a utiliza apa în spaţiile publice, în arhitectură.
07:49
And the questionîntrebare was: How could technologytehnologie, newnou technologytehnologie,
171
454000
2000
Iar întrebarea a fost: Cum ar putea tehnologia,
07:51
be addedadăugat to that?
172
456000
2000
tehnologia nouă, să fie adăugată la asta?
07:53
And one of the ideasidei that was developeddezvoltat at MITMIT in a workshopatelier
173
458000
3000
Şi una din ideile care au fost dezvoltate într-un atelier la MIT
07:56
was, imagineimagina this pipețeavă, and you've got valvessupape,
174
461000
3000
a fost, imaginaţi-vă această ţeavă, şi ai valve,
07:59
solenoidElectrovalva valvessupape, tapsrobinete,
175
464000
2000
electrovalve, robinete,
08:01
openingdeschidere and closingînchidere.
176
466000
2000
care se deschid şi se închid.
08:03
You createcrea like a waterapă curtainperdea with pixelspixeli madefăcut of waterapă.
177
468000
3000
Creezi un fel de perdea de apă cu pixeli formaţi din apă.
08:06
If those pixelspixeli fallcădea,
178
471000
2000
Dacă acei pixeli cad,
08:08
you can writescrie on it,
179
473000
2000
poţi scrie pe ea,
08:10
you can showspectacol patternsmodele, imagesimagini, texttext.
180
475000
2000
poţi afişa modele, imagini, text.
08:12
And even you can approachabordare it, and it will opendeschis up
181
477000
2000
Poţi chiar să te apropii de ea, şi se va deschide
08:14
to let you jumpa sari throughprin,
182
479000
2000
să te lase să sari prin ea,
08:16
as you see in this imageimagine.
183
481000
2000
cum se vede în această imagine.
08:18
Well, we presenteda prezentat this to MayorPrimarul BellochBelloch.
184
483000
2000
Ei bine, am prezentat asta primarului Belloch.
08:20
He likedplăcut it very much.
185
485000
2000
I-a plăcut foarte mult.
08:22
And we got a commissioncomision to designproiecta a buildingclădire
186
487000
2000
Şi am fost comisionaţi să proiectăm o clădire
08:24
at the entranceIntrare of the expoExpo.
187
489000
2000
la intrarea expoziţiei.
08:26
We calleddenumit it DigitalDigital WaterApa PavilionPavilion.
188
491000
2000
L-am numit Pavilionul de Apă Digitală.
08:28
The wholeîntreg buildingclădire is madefăcut of waterapă.
189
493000
3000
Întreaga clădire e formată din apă.
08:33
There's no doorsuşi or windowsferestre,
190
498000
2000
Nu există uşi sau ferestre,
08:35
but when you approachabordare it,
191
500000
2000
dar atunci când te apropii de ea,
08:37
it will opendeschis up to let you in.
192
502000
2000
se va deschide să te lase să intri.
08:39
(MusicMuzica)
193
504000
6000
(♪ ♫ ♪ ♫)
08:52
The roofacoperiş alsode asemenea is coveredacoperit with waterapă.
194
517000
3000
De asemenea, acoperişul e acoperit cu apă.
08:57
And if there's a bitpic of windvânt,
195
522000
2000
Iar dacă e un pic de vânt,
08:59
if you want to minimizeminimaliza splashingstropire, you can actuallyde fapt lowerinferior the roofacoperiş.
196
524000
3000
şi vrei să minimizezi stropitul, poţi să cobori acoperişul.
09:04
Or you could closeînchide the buildingclădire,
197
529000
2000
Sau poţi închide clădirea,
09:06
and the wholeîntreg architecturearhitectură will disappeardispărea,
198
531000
2000
şi toată arhitectura va dispărea,
09:08
like in this casecaz.
199
533000
2000
ca în acest caz.
09:10
You know, these dayszi, you always get imagesimagini duringpe parcursul the winteriarnă,
200
535000
2000
Ştiţi, zilele astea, tot primeşti imagini în timpul iernii,
09:12
when they take the roofacoperiş down,
201
537000
2000
când dau acoperişul jos,
09:14
of people who have been there and said, "They demolisheddemolat the buildingclădire."
202
539000
3000
cu oameni care au fost acolo şi au spus: "Au demolat clădirea."
09:17
No, they didn't demolishdemola it, just when it goesmerge down,
203
542000
2000
Nu, nu au demolat-o, atâta doar că atunci când coboară,
09:19
the architecturearhitectură almostaproape disappearsdispare.
204
544000
2000
arhitectura aproape dispare.
09:21
Here'sAici este the buildingclădire workinglucru.
205
546000
3000
Iată clădirea funcţionând.
09:24
You see the personpersoană puzzlednedumerit about what was going on insideinterior.
206
549000
3000
Vedeţi persoana aceasta derutată de ce anume se întâmplă înăuntru.
09:27
And here was myselfeu insumi tryingîncercat not to get wetumed,
207
552000
2000
Şi aici sunt eu încercând să nu mă ud,
09:29
testingTestarea the sensorssenzori that opendeschis the waterapă.
208
554000
3000
testând senzorii care deschid apa.
09:32
Well, I should tell you now what happeneds-a întâmplat one night
209
557000
2000
Ar trebui să vă spun ce s-a întâmplat într-o seară
09:34
when all of the sensorssenzori stoppedoprit workinglucru.
210
559000
3000
când toţi senzorii s-au oprit din funcţionare.
09:37
But actuallyde fapt that night, it was even more fundistracţie.
211
562000
3000
De fapt, în acea seară, a fost şi mai amuzant.
09:40
All the kidscopii from ZaragozaZaragoza camea venit to the buildingclădire,
212
565000
2000
Toţi copiii din Zaragoza au venit la clădire,
09:42
because the way of engagingcaptivant with the buildingclădire becamea devenit something differentdiferit.
213
567000
3000
pentru că modul de a interacţiona cu clădirea devenise ceva diferit.
09:45
Not anymoremai a buildingclădire that would opendeschis up to let you in,
214
570000
3000
Nu mai era o clădire care se deschidea să te lase să intri,
09:48
but a buildingclădire that would still make cutsreduceri and holesgăuri throughprin the waterapă,
215
573000
3000
ci o clădire care încă făcea tăieturi şi găuri prin apă,
09:51
and you had to jumpa sari withoutfără gettingobtinerea wetumed.
216
576000
2000
şi trebuia să sari prin ele fără să te uzi.
09:53
(VideoPagina) (CrowdMulţimea NoiseZgomot)
217
578000
13000
(Video) (Zgomotul mulţimii)
10:06
And that was, for us, was very interestinginteresant,
218
591000
2000
Iar asta, pentru noi, a fost foarte interesant,
10:08
because, as architectsarhitecți, as engineersingineri, as designersdesigneri,
219
593000
3000
deoarece noi, ca arhitecţi, ca ingineri, ca designeri,
10:11
we always think about how people will use the things we designproiecta.
220
596000
3000
ne gândim întotdeauna la felul în care oamenii vor folosi lucrurile pe care le proiectăm.
10:14
But then reality'srealitatea pe always unpredictableimprevizibil.
221
599000
3000
Dar apoi realitatea e întotdeaua imprevizibilă.
10:17
And that's the beautyfrumuseţe of doing things
222
602000
2000
Şi asta e frumuseţea de a face lucruri
10:19
that are used and interactinteracționa with people.
223
604000
2000
care sunt folosite şi interacţionează cu oamenii.
10:21
Here is an imageimagine then of the buildingclădire
224
606000
2000
Iată o imagine a clădirii
10:23
with the physicalfizic pixelspixeli, the pixelspixeli madefăcut of waterapă,
225
608000
2000
cu pixelii fizici, pixelii formaţi din apă,
10:25
and then projectionsproiecţii on them.
226
610000
3000
şi apoi proiecţii pe ei.
10:28
And this is what led us to think about
227
613000
2000
Iar asta e ce ne-a făcut să ne gândim
10:30
the followingca urmare a projectproiect I'll showspectacol you now.
228
615000
2000
la proiectul pe care vi-l voi arăta acum.
10:32
That's, imagineimagina those pixelspixeli could actuallyde fapt startstart flyingzbor.
229
617000
3000
Adică, imaginaţi-vă că acei pixeli ar putea realmente să înceapă să zboare.
10:35
ImagineImaginaţi-vă you could have smallmic helicopterselicoptere
230
620000
2000
Imaginaţi-vă că aţi putea avea elicoptere mici
10:37
that movemișcare in the airaer,
231
622000
2000
care se mişcă prin aer,
10:39
and then eachfiecare of them with a smallmic pixelpixel in changingschimbare lightslumini --
232
624000
3000
şi fiecare din ei are un mic pixel în culori schimbătoare --
10:42
almostaproape as a cloudnor that can movemișcare in spacespaţiu.
233
627000
3000
aproape ca un nor care se poate mişca în spaţiu.
10:45
Here is the videovideo.
234
630000
2000
Iată filmul.
10:47
(MusicMuzica)
235
632000
6000
(♪ ♫ ♪ ♫)
10:53
So imagineimagina one helicopterelicopter,
236
638000
3000
Imaginaţi-vă un elicopter,
10:56
like the one we saw before,
237
641000
3000
precum cel pe care l-am văzut adineaori,
11:01
movingin miscare with othersalții,
238
646000
3000
mişcându-se împreună cu altele,
11:04
in synchronysincronie.
239
649000
2000
sincronizat.
11:06
So you can have this cloudnor.
240
651000
3000
Aţi putea deci avea acest nor.
11:15
You can have a kinddrăguț of flexibleflexibil screenecran or displayafişa, like this --
241
660000
4000
Puteţi avea un fel de ecran sau afişaj flexibil, aşa --
11:19
a regularregulat configurationconfigurare in two dimensionsdimensiuni.
242
664000
3000
o configuraţie în două dimensiuni.
11:29
Or in regularregulat, but in threeTrei dimensionsdimensiuni,
243
674000
3000
sau în trei dimensiuni,
11:32
where the thing that changesschimbări is the lightușoară,
244
677000
2000
unde ceea ce se modifică este lumina,
11:34
not the pixels'pixeli' positionpoziţie.
245
679000
2000
nu poziţia pixelilor.
11:46
You can playa juca with a differentdiferit typetip.
246
691000
2000
Te poţi juca cu un tip diferit.
11:48
ImagineImaginaţi-vă your screenecran could just appearapărea
247
693000
2000
Imaginează-ţi că ecranul tău ar putea apărea pur şi simplu
11:50
in differentdiferit scalescântare or sizesdimensiuni,
248
695000
3000
la scări sau dimensiuni diferite,
11:53
differentdiferit typestipuri of resolutionrezoluţie.
249
698000
3000
cu diferite tipuri de rezoluţii.
12:05
But then the wholeîntreg thing can be
250
710000
2000
Dar apoi, totul poate să fie
12:07
just a 3D cloudnor of pixelspixeli
251
712000
2000
doar un nor 3D de pixeli
12:09
that you can approachabordare and movemișcare throughprin it
252
714000
3000
de care te poţi aproapia şi în care te poţi mişca
12:12
and see from manymulți, manymulți directionsdirectii.
253
717000
3000
şi pe care îl poţi vedea din multe, multe direcţii.
12:15
Here is the realreal FlyfireFlyfire
254
720000
2000
Acesta este adevăratul Flyfire
12:17
controlControl and going down to formformă the regularregulat gridgrilă as before.
255
722000
4000
coborând să formeze grila regulată ca mai înainte.
12:21
When you turnviraj on the lightușoară, actuallyde fapt you see this. So the samela fel as we saw before.
256
726000
3000
Când aprinzi lumina, vezi de fapt asta. La fel deci ca înainte.
12:24
And imagineimagina eachfiecare of them then controlleddirijat by people.
257
729000
2000
Şi imaginaţi-vă că fiecare din ele ar fi controlate de oameni.
12:26
You can have eachfiecare pixelpixel
258
731000
2000
Ai putea să ai fiecare pixel
12:28
havingavând an inputintrare that comesvine from people,
259
733000
2000
primind informaţii de la oameni,
12:30
from people'soamenii lui movementcirculaţie, or so and so.
260
735000
2000
de la mişcarea oamenilor, sau aşa şi aşa.
12:32
I want to showspectacol you something here for the first time.
261
737000
3000
Vreau să vă arăt ceva, în premieră.
12:35
We'veNe-am been workinglucru with RobertoRoberto BolleBOLLE,
262
740000
2000
Am lucrat cu Roberto Bolle,
12:37
one of today'sastăzi toptop balletbalet dancersdansatori --
263
742000
2000
unul din cei mai buni balerini ai zilelor noastre --
12:39
the étoileion at MetropolitanMitropolitul in NewNoi YorkYork
264
744000
2000
vedeta de la Metropolitan din New York
12:41
and LaLa ScalaScala in MilanMilano --
265
746000
2000
şi de la Scala din Milano --
12:43
and actuallyde fapt capturedcapturat his movementcirculaţie in 3D
266
748000
2000
şi efectiv am capturat mişcările lui în 3D
12:45
in orderOrdin to use it as an inputintrare for FlyfireFlyfire.
267
750000
3000
pentru a le folosi ca informaţii de intrare pentru Flyfire,
12:48
And here you can see RobertoRoberto dancingdans.
268
753000
3000
Aici îl puteţi vedea pe Roberto dansând.
12:53
You see on the left the pixelspixeli,
269
758000
2000
În stânga vedeţi pixelii
12:55
the differentdiferit resolutionsRezoluţiile beingfiind capturedcapturat.
270
760000
2000
la diferite rezoluţii.
12:57
It's bothambii 3D scanningscanare in realreal time
271
762000
2000
E atât scanare 3D în timp real,
12:59
and motionmişcare capturecaptură.
272
764000
3000
cât şi captare a mişcării.
13:03
So you can reconstructreconstrui a wholeîntreg movementcirculaţie.
273
768000
3000
Poţi deci reconstrui o întreagă mişcare.
13:10
You can go all the way throughprin.
274
775000
3000
Poţi merge de la un capăt până la celălalt.
13:16
But then, onceo singura data we have the pixelspixeli, then you can playa juca with them
275
781000
2000
Dar apoi, odată ce avem pixelii, putem să ne jucăm cu ei,
13:18
and playa juca with colorculoare and movementcirculaţie
276
783000
3000
să ne jucăm cu mişcarea şi culorile,
13:21
and gravitygravitatie and rotationrotaţie.
277
786000
3000
cu gravitaţia şi rotaţia.
13:24
So we want to use this as one of the possibleposibil inputsintrări
278
789000
2000
Dorim să folosim asta ca unul din posibilele input-uri
13:26
for FlyfireFlyfire.
279
791000
2000
pentru Flyfire.
13:47
I wanted to showspectacol you the last projectproiect we are workinglucru on.
280
812000
2000
Mai vreau să vă arăt ultimul proiect la care lucrăm.
13:49
It's something we're workinglucru on for the LondonLondra OlympicsJocurile Olimpice.
281
814000
2000
E ceva la care lucrăm pentru Olimpiada din Londra.
13:51
It's calleddenumit The CloudNor.
282
816000
2000
Se numeşte Norul.
13:53
And the ideaidee here is, imagineimagina, again,
283
818000
2000
Ideea aici este, imaginaţi-vă, din nou,
13:55
we can involveimplica people
284
820000
2000
că putem să îi implicăm pe oameni
13:57
in doing something and changingschimbare our environmentmediu inconjurator --
285
822000
3000
în a face ceva şi a ne schimba mediul --
14:00
almostaproape to impartDa what we call cloudnor raisingridicare --
286
825000
2000
aproape de a crea ceea ce noi numim construirea norului --
14:02
like barnhambar raisingridicare, but with a cloudnor.
287
827000
2000
precum ridicarea unui hambar, dar cu un nor.
14:04
ImagineImaginaţi-vă you can have everybodytoata lumea make a smallmic donationdonare for one pixelpixel.
288
829000
4000
Îmaginaţi-vă că toată lumea face o mică donaţie pentru un pixel.
14:08
And I think what is remarkableremarcabil
289
833000
2000
Ce cred eu că e remarcabil,
14:10
that has happeneds-a întâmplat over the pasttrecut couplecuplu of yearsani
290
835000
2000
ce s-a întâmplat în ultimii câţiva ani,
14:12
is that, over the pasttrecut couplecuplu of decadesdecenii,
291
837000
2000
e că, în ultimele câteva decade,
14:14
we wenta mers from the physicalfizic worldlume to the digitaldigital one.
292
839000
3000
am trecut de la lumea fizică la cea digitală.
14:17
This has been digitizingdigitizarea everything, knowledgecunoştinţe,
293
842000
2000
Am digitizat totul, cunoaşterea,
14:19
and makingluare that accessibleaccesibil throughprin the InternetInternet.
294
844000
2000
şi am făcut totul accesibil pe internet.
14:21
Now todayastăzi, for the first time --
295
846000
2000
Astăzi, pentru prima dată --
14:23
and the ObamaObama campaigncampanie showeda arătat us this --
296
848000
2000
şi campania Obama ne-a arătat asta --
14:25
we can go from the digitaldigital worldlume,
297
850000
2000
putem trece de la lumea digitală,
14:27
from the self-organizingauto-organizare powerputere of networksrețele,
298
852000
2000
de la puterea de auto-organizare a reţelelor,
14:29
to the physicalfizic one.
299
854000
2000
la lumea fizică.
14:31
This can be, in our casecaz,
300
856000
2000
Aceasta poate fi, în cazul nostru,
14:33
we want to use it for designingproiect and doing a symbolsimbol.
301
858000
2000
dorim să o folosim pentru a proiecta şi realiza un simbol.
14:35
That meansmijloace something builtconstruit in a cityoraș.
302
860000
2000
Asta înseamnă ceva construit într-un oraş.
14:37
But tomorrowMâine it can be,
303
862000
2000
Dar mâine ar putea fi,
14:39
in orderOrdin to tackleaborda today'sastăzi pressingpresare challengesprovocări --
304
864000
3000
pentru a aborda provocările zilelor noastre --
14:42
think about climateclimat changeSchimbare or COCO2 emissionsemisiilor --
305
867000
2000
gândiţi-vă la schimbarea climatului sau emisiile de CO2 --
14:44
how we can go from the digitaldigital worldlume to the physicalfizic one.
306
869000
3000
felul în care putem trece de la lumea digitală la cea fizică.
14:47
So the ideaidee that we can actuallyde fapt involveimplica people
307
872000
2000
Deci ideea e că putem efectiv să îi implicăm pe oameni,
14:49
in doing this thing togetherîmpreună, collectivelycolectiv.
308
874000
2000
să facem acest lucru împreună, colectiv.
14:51
The cloudnor is a cloudnor, again, madefăcut of pixelspixeli,
309
876000
3000
Norul e un nor, din nou, format din pixeli,
14:54
in the samela fel way as the realreal cloudnor
310
879000
2000
în acelaşi mod în care norul real
14:56
is a cloudnor madefăcut of particlesparticule.
311
881000
2000
e un nor format din particule.
14:58
And those particlesparticule are waterapă,
312
883000
2000
Acele particule sunt din apă,
15:00
where our cloudnor is a cloudnor of pixelspixeli.
313
885000
2000
în timp ce norul nostru e un nor de pixeli.
15:02
It's a physicalfizic structurestructura in LondonLondra, but coveredacoperit with pixelspixeli.
314
887000
3000
E o structură fizică în Londra, dar acoperită cu pixeli.
15:05
You can movemișcare insideinterior, have differentdiferit typestipuri of experiencesexperiențe.
315
890000
2000
Te poţi mişca prin interior, poţi avea diferite tipuri de experienţe.
15:07
You can actuallyde fapt see from underneathdedesubt,
316
892000
2000
Poţi vedea realmente de dedesubt,
15:09
sharingpartajare the mainprincipal momentsmomente
317
894000
2000
momentele principale
15:11
for the OlympicsJocurile Olimpice in 2012 and beyonddincolo,
318
896000
3000
ale Olimpiadei din 2012 şi dincolo de asta,
15:14
and really usingutilizând it as a way to connectconectați with the communitycomunitate.
319
899000
4000
poţi să îl foloseşti ca un mod de a te conecta cu cei din comunitate.
15:18
So bothambii the physicalfizic cloudnor in the skycer
320
903000
4000
E deci atât norul fizic din cer
15:22
and something you can go to the toptop [of],
321
907000
3000
cât şi ceva pe vârful căruia poţi urca,
15:25
like London'sLondra newnou mountaintopmasivului.
322
910000
2000
ca noul vârf de munte al Londrei.
15:27
You can enterintroduce insideinterior it.
323
912000
2000
Poţi intra înăuntrul lui.
15:29
And a kinddrăguț of newnou digitaldigital beaconFar for the night --
324
914000
3000
Ca un fel de nou far digital în noapte --
15:32
but mostcel mai importantlyimportant,
325
917000
2000
dar, cel mai important,
15:34
a newnou typetip of experienceexperienţă for anybodycineva who will go to the toptop.
326
919000
3000
un nou tip de experienţă pentru oricine va merge în vârf.
15:37
Thank you.
327
922000
2000
Vă mulţumesc.
15:39
(ApplauseAplauze)
328
924000
2000
(Aplauze )
Translated by Karina Herman
Reviewed by Cristina Eftenaru

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Carlo Ratti - Architect and engineer
Carlo Ratti directs the MIT SENSEable City Lab, which explores the "real-time city" by studying the way sensors and electronics relate to the built environment.

Why you should listen

Carlo Ratti is a civil engineer and architect who teaches at the Massachusetts Institute of Technology, where he directs the SENSEable City Laboratory. This lab studies the built environment of cities -- from street grids to plumbing and garbage systems -- using new kinds of sensors and hand-held electronics that have transformed the way we can describe and understand cities.

Other projects flip this equation -- using data gathered from sensors to actually create dazzling new environments. The Digital Water Pavilion, for instance, reacts to visitors by parting a stream of water to let them visit. And a project for the 2012 Olympics in London turns a pavilion building into a cloud of blinking interactive art. He's opening a research center in Singapore as part of an MIT-led initiative on the Future of Urban Mobility.

For more information on the projects in this talk, visit SENSEable @ TED >>

More profile about the speaker
Carlo Ratti | Speaker | TED.com