ABOUT THE SPEAKER
Carlo Ratti - Architect and engineer
Carlo Ratti directs the MIT SENSEable City Lab, which explores the "real-time city" by studying the way sensors and electronics relate to the built environment.

Why you should listen

Carlo Ratti is a civil engineer and architect who teaches at the Massachusetts Institute of Technology, where he directs the SENSEable City Laboratory. This lab studies the built environment of cities -- from street grids to plumbing and garbage systems -- using new kinds of sensors and hand-held electronics that have transformed the way we can describe and understand cities.

Other projects flip this equation -- using data gathered from sensors to actually create dazzling new environments. The Digital Water Pavilion, for instance, reacts to visitors by parting a stream of water to let them visit. And a project for the 2012 Olympics in London turns a pavilion building into a cloud of blinking interactive art. He's opening a research center in Singapore as part of an MIT-led initiative on the Future of Urban Mobility.

For more information on the projects in this talk, visit SENSEable @ TED >>

More profile about the speaker
Carlo Ratti | Speaker | TED.com
TED2011

Carlo Ratti: Architecture that senses and responds

Carlo Ratti: Algılayan ve cevap veren mimari

Filmed:
746,791 views

SENSEable City Lab'daki ekibi ile, MIT'den Carlo Ratti yarattığımız verileri algılayarak harika şeyler yapıyor. Pasif veri kümelerinden örnekler vererek -- yaptığımız aramalar, attığımız çöpler gibi -- kent yaşamından şaşırtıcı görseller oluşturmaktadır. O ve takımı sensörler sayesinde yakalanana basit hareketlerle desteklenen su ve uçan ışıklarla göz kamaştırıcı etkileşimli ortamlar oluşturmaktadır.
- Architect and engineer
Carlo Ratti directs the MIT SENSEable City Lab, which explores the "real-time city" by studying the way sensors and electronics relate to the built environment. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:15
Good afternoonöğleden sonra, everybodyherkes.
0
0
2000
Herkese, iyi akşamlar.
00:17
I've got something to showgöstermek you.
1
2000
3000
Size göstermek istediğim bir şey var.
00:37
(LaughterKahkaha)
2
22000
2000
(Kahkaha sesleri)
00:39
Think about this as a pixelpiksel, a flyinguçan pixelpiksel.
3
24000
3000
Bunu uçabilen bir piksel olarak düşünün.
00:42
This is what we call, in our lablaboratuvar, sensiblemantıklı designdizayn.
4
27000
3000
Laboratuvarımızdar buna akıllı tasarım diyoruz.
00:45
Let me tell you a bitbit about it.
5
30000
2000
Bunun hakkında biraz bahsedeceğim.
00:47
Now if you take this pictureresim -- I'm Italianİtalyanca originallyaslında,
6
32000
3000
Şimdi bu resmi ele alalım -- Ben aslen Italyanım,
00:50
and everyher boyoğlan in Italyİtalya growsbüyür up
7
35000
2000
ve Italya'daki her erkek cocuk
00:52
with this pictureresim on the wallduvar of his bedroomyatak odası --
8
37000
2000
yatakodasının duvarındaki bu resimle büyür.
00:54
but the reasonneden I'm showinggösterme you this
9
39000
2000
Bunu göstermemin amacı
00:56
is that something very interestingilginç
10
41000
2000
geçmiş on yıllarda
00:58
happenedolmuş in FormulaFormül 1 racingyarış
11
43000
2000
Formula 1 yarışlarında
01:00
over the pastgeçmiş coupleçift of decadeson yıllar.
12
45000
2000
çok ilginç birşey gerçekleşmiştir.
01:02
Now some time agoönce,
13
47000
2000
Bir zaman önce,
01:04
if you wanted to winkazanmak a FormulaFormül 1 raceyarış,
14
49000
2000
Formula 1 yarışı kazanmak için
01:06
you take a budgetbütçe, and you betbahis your budgetbütçe
15
51000
2000
bütçenizi alıp bu bütçeyi bahis olarak
01:08
on a good driversürücü and a good cararaba.
16
53000
3000
iyi bir şöföre ve arabaya yatırırdınız.
01:11
And if the cararaba and the driversürücü were good enoughyeterli, then you'dşimdi etsen winkazanmak the raceyarış.
17
56000
3000
Ve eğer araba ve şöförü yeterince iyi ise, yarışı kazanırdınız.
01:14
Now todaybugün, if you want to winkazanmak the raceyarış,
18
59000
2000
Bugün ise, yarışı kazanmak için,
01:16
actuallyaslında you need alsoAyrıca something like this --
19
61000
3000
böyle birşeye de ihtiyacınız var --
01:19
something that monitorsmonitörler the cararaba in realgerçek time,
20
64000
3000
arabayı gerçek zamanlı gözlemleyebilen,
01:22
has a fewaz thousandbin sensorssensörler
21
67000
2000
arabadan bilgi toplayan,
01:24
collectingtoplama informationbilgi from the cararaba,
22
69000
2000
bu bilgileri de sisteme aktaran
01:26
transmittingverici this informationbilgi into the systemsistem,
23
71000
3000
birkaç bin sensör,
01:29
and then processingişleme it
24
74000
2000
ve bu bilgileri topladıktan sonra
01:31
and usingkullanma it in ordersipariş to go back to the cararaba with decisionskararlar
25
76000
3000
söz konusu bilgileri işleyip
01:34
and changingdeğiştirme things in realgerçek time
26
79000
2000
çeşitli kararlarla arabaya geri dönüş yaparak
01:36
as informationbilgi is collectedtoplanmış.
27
81000
2000
gerçek zamanlı değişikliklerin uygulanmasını sağlayan bir sistem.
01:38
This is what, in engineeringmühendislik termsşartlar,
28
83000
2000
Mühendislik terminolojisinde buna,
01:40
you would call a realgerçek time controlkontrol systemsistem.
29
85000
3000
gerçek zamanlı kontrol sistemi denir.
01:43
And basicallytemel olarak, it's a systemsistem madeyapılmış of two componentsbileşenler --
30
88000
3000
Basit olarak bir sistem iki bileşenden oluşmaktadır --
01:46
a sensingalgılama and an actuatingaktüatör componentbileşen.
31
91000
2000
bir algı bileşeni ve bir işletim bileşeni.
01:48
What is interestingilginç todaybugün
32
93000
2000
Bugün ise ilginç olan
01:50
is that realgerçek time controlkontrol systemssistemler
33
95000
2000
gerçek zamanlı kontrol sistemlerinin
01:52
are startingbaşlangıç to entergirmek into our liveshayatları.
34
97000
3000
hayatımıza dahil olduğudur.
01:55
Our citiesşehirler, over the pastgeçmiş fewaz yearsyıl,
35
100000
3000
Son yıllarada şehirlerimiz
01:58
just have been blanketedblanketed
36
103000
2000
ağlar, elektronik donanımları
02:00
with networksağlar, electronicselektronik.
37
105000
2000
ile kaplanmıştır.
02:02
They're becomingolma like computersbilgisayarlar in openaçık airhava.
38
107000
2000
Açık hava bilgisayarları gibiler.
02:04
And, as computersbilgisayarlar in openaçık airhava,
39
109000
2000
Ve, açık havada bulunan bilgisayarlar gibi
02:06
they're startingbaşlangıç to respondyanıtlamak in a differentfarklı way
40
111000
2000
algılanmaları ve işletilmeleri ile ilgili
02:08
to be ableyapabilmek to be sensedalgılanan and to be actuatedçalıştırmalı.
41
113000
3000
farklı şekillerde tepki göstermektedirler.
02:11
If we fixdüzeltmek citiesşehirler, actuallyaslında it's a bigbüyük dealanlaştık mı.
42
116000
2000
Eğer şehirlerimizi düzeltebilirsek bu çok önemli bir durum.
02:13
Just as an asidebir kenara, I wanted to mentionsöz etmek,
43
118000
2000
Bir yan konu olarak şundan bahsetmek istiyorum,
02:15
citiesşehirler are only two percentyüzde of the Earth'sDünya'nın crustkabuk,
44
120000
4000
Şehirlerimiz yer kabuğunun yalnızca yüzde ikisini oluşturmaktadır,
02:19
but they are 50 percentyüzde of the world'sDünyanın en populationnüfus.
45
124000
3000
fakat dünya nufüsünün yüzde ellisini barındırmaktadır.
02:22
They are 75 percentyüzde of the energyenerji consumptiontüketim --
46
127000
3000
Enerji tüketiminin yüzde yetmişbeşini oluştururlar --
02:25
up to 80 percentyüzde of COCO2 emissionsemisyonları.
47
130000
3000
CO2 yayılımlarının yüzde sekseninden sorumlular.
02:28
So if we're ableyapabilmek to do something with citiesşehirler, that's a bigbüyük dealanlaştık mı.
48
133000
3000
Eğer şehirlerimizle ilgili bişey yapabilrsek önemli olacaktır.
02:31
BeyondÖtesinde citiesşehirler,
49
136000
2000
Şehirlerin ötesinde
02:33
all of this sensingalgılama and actuatingaktüatör
50
138000
3000
tüm bu algılama ve işletim bileşenleri
02:36
is enteringgirme our everydayher gün objectsnesneleri.
51
141000
2000
günlük kullanılan objeleri de etkilemektedir.
02:38
That's from an exhibitionsergi that
52
143000
2000
Bu, yıl içerisinde yaz aylarında
02:40
PaolaPaola AntonelliAntonelli is organizingdüzenleme
53
145000
2000
Paola Antonelli'nin MoMA'da
02:42
at MoMAMoMA latersonra this yearyıl, duringsırasında the summeryaz.
54
147000
2000
düzenleyeceği bir sergidendir.
02:44
It's calleddenilen "Talk to Me."
55
149000
2000
"Konuş benimle" diye adlandırılmıştır.
02:46
Well our objectsnesneleri, our environmentçevre
56
151000
2000
Objelerimiz, çevremiz,
02:48
is startingbaşlangıç to talk back to us.
57
153000
2000
bizimle konuşmaya başlamıştır.
02:50
In a certainbelli senseduyu, it's almostneredeyse as if everyher atomatom out there
58
155000
3000
Bir anlamda sankı dış dünyadaki tüm atomlar
02:53
were becomingolma bothher ikisi de a sensoralgılayıcı and an actuatoraktüatör.
59
158000
3000
hem birer sensör hem de işletim bileşeni olmaya başlamıştır.
02:56
And that is radicallykökünden changingdeğiştirme the interactionetkileşim we have as humansinsanlar
60
161000
3000
Bu da insanlar olarak dışardaki çevere ile olan
02:59
with the environmentçevre out there.
61
164000
2000
etkileşimlerimizi radikal bir biçimde değiştirmektedir.
03:01
In a certainbelli senseduyu,
62
166000
2000
Bir anlamda,
03:03
it's almostneredeyse as if the oldeski dreamrüya of MichelangeloMichelangelo ...
63
168000
3000
Michelangelo'nun rüyası gibi ...
03:06
you know, when MichelangeloMichelangelo sculptedheykel the MosesMusa,
64
171000
2000
Biliyorsunuz, Musa heykelini yaparken,
03:08
at the endson it said that he tookaldı the hammerçekiç, threwattı it at the MosesMusa --
65
173000
3000
sonunda çekicini alıp Hz. Musa'ya attığı söylenir --
03:11
actuallyaslında you can still see a smallküçük chipyonga underneathaltında --
66
176000
3000
aslında altında küçük bir çentik görülebilir --
03:14
and said, shoutedbağırdı,
67
179000
2000
ve şöyle demiş, yani bağırmış
03:16
"PerchLevreké nonSigara parliparli? Why don't you talk?"
68
181000
2000
"Perché non parli? Neden konuşmuyorsun?"
03:18
Well todaybugün, for the first time,
69
183000
2000
Bugün ilk defa,
03:20
our environmentçevre is startingbaşlangıç to talk back to us.
70
185000
3000
çevremiz bizimle konuşmaya başlamıştır.
03:23
And I'll showgöstermek just a fewaz examplesörnekler --
71
188000
2000
Ve çevremizi algılama ve işletilmesi fikri ile ilgili
03:25
again, with this ideaFikir of sensingalgılama our environmentçevre and actuatingaktüatör it.
72
190000
3000
birkaç örnek göstereceğim --
03:28
Let's startingbaşlangıç with sensingalgılama.
73
193000
3000
Algılama ile başlayalım.
03:31
Well, the first projectproje I wanted to sharepay with you
74
196000
2000
Sizinle paylaşmak istediğim ilk proje
03:33
is actuallyaslında one of the first projectsprojeler by our lablaboratuvar.
75
198000
3000
aslında laboratuvarımızdaki ilk projelerden biridir.
03:36
It was fourdört and a halfyarım yearsyıl agoönce in Italyİtalya.
76
201000
3000
Dört buçuk yıl önce İtalya'daydı.
03:39
And what we did there
77
204000
2000
Ve orda yaptığımız
03:41
was actuallyaslında use a newyeni typetip of network at the time
78
206000
2000
aslında tüm dünyaya dağıtılmış, --
03:43
that had been deployedkonuşlandırılmış all acrosskarşısında the worldDünya --
79
208000
2000
cep telefonu ağı --
03:45
that's a cellphonecep telefonu network --
80
210000
2000
zamanında yeni olan bir ağ kullanmaktı
03:47
and use anonymousanonim and aggregatedtoplanan informationbilgi from that network,
81
212000
2000
ve bu ağda operatör tarafından toplanan
03:49
that's collectedtoplanmış anywayneyse by the operatorOperatör,
82
214000
2000
anonim ve kümelenmiş bilgileri kullanarak
03:51
in ordersipariş to understandanlama
83
216000
2000
şehrin nasıl çalıştığını
03:53
how the cityŞehir worksEserleri.
84
218000
2000
anlamaya çalışacaktık.
03:55
The summeryaz was a luckyşanslı summeryaz -- 2006.
85
220000
3000
Şanslı olduğumuz bir yazdı -- 2006.
03:58
It's when Italyİtalya wonwon the soccerFutbol WorldDünya CupKupası.
86
223000
3000
Italya Dünya Kupasını kazanmıştı.
04:01
Some of you mightbelki rememberhatırlamak, it was Italyİtalya and FranceFransa playingoynama,
87
226000
3000
Bazılarınız hatırlayacaktır, İtalya Fransa ile oynuyordu,
04:04
and then ZidaneZidane at the endson, the headbuttBaşkentimizden.
88
229000
2000
ve sonunda Zidane kafasıyla bir oyuncuya vurmuştu.
04:06
And anywayneyse, Italyİtalya wonwon at the endson.
89
231000
2000
Her neyse, sonunda Italya kazandı.
04:08
(LaughterKahkaha)
90
233000
2000
(Kahkaha sesleri)
04:10
Now look at what happenedolmuş that day
91
235000
2000
Şimdi yalnızca ağ üzerindeki
04:12
just by monitoringizleme activityaktivite
92
237000
2000
hareketliliği izleyerek
04:14
happeningolay on the network.
93
239000
2000
o gün olanlara dikkatinizi çekmek istiyorum
04:16
Here you see the cityŞehir.
94
241000
2000
Burada şehri görüyorsunuz.
04:18
You see the ColosseumColosseum in the middleorta,
95
243000
3000
Ortasında Colosseum'u görüyorsunuz,
04:21
the rivernehir TiberTiber.
96
246000
3000
Tiber nehri de gözüküyor.
04:24
It's morningsabah, before the matchmaç.
97
249000
2000
Maçtan önceki sabah.
04:26
You see the timelinezaman çizelgesi on the topüst.
98
251000
2000
Üst tarafta zaman çizgisini görüyorsunuz.
04:28
EarlyErken afternoonöğleden sonra,
99
253000
2000
Öğleden sonra
04:30
people here and there,
100
255000
2000
çeşitli yerlerdeki insanlar
04:32
makingyapma callsaramalar and movinghareketli.
101
257000
2000
arama yapıyorlar ve hareket ediyorlar.
04:34
The matchmaç beginsbaşlar -- silenceSessizlik.
102
259000
3000
Maç başlıyor -- sessizlik var.
04:37
FranceFransa scoresSkorlar. Italyİtalya scoresSkorlar.
103
262000
3000
Fransa gol atıyor. Italya gol atıyor.
04:40
Halftimeİlk yarı, people make a quickhızlı call and go to the bathroombanyo.
104
265000
4000
İlk yarı bitiyor, insanlar birilerini arayıp tuvalet ihtiyaçlarını gideriyorlar.
04:44
Secondİkinci halfyarım. EndBitiş of normalnormal time.
105
269000
2000
İkinci yarı. Maçın normal süresi bitiyor.
04:46
First overtimemesai, secondikinci.
106
271000
2000
Uzatmaların ilk yarısı, ikinci yarısı.
04:48
ZidaneZidane, the headbuttBaşkentimizden in a momentan.
107
273000
3000
Zidane'ın kafasıyla vurma anı.
04:51
Italyİtalya winskazanç. Yeah.
108
276000
2000
Italya kazanıyor. Evet!
04:53
(LaughterKahkaha)
109
278000
2000
(Kahkaha sesleri)
04:55
(ApplauseAlkış)
110
280000
3000
(Alkış)
04:58
Well, that night, everybodyherkes wentgitti to celebratekutlamak in the centermerkez.
111
283000
2000
O gece herkes kutlamak için şehir merkezine gitmişti.
05:00
You saw the bigbüyük peakzirve.
112
285000
2000
Büyük yoğunluk tepesini gördünüz
05:02
The followingtakip etme day, again everybodyherkes wentgitti to the centermerkez
113
287000
2000
Ertesi gün herkez takımı
05:04
to meetkarşılamak the winningkazanan teamtakım
114
289000
3000
ve o zamanın Başbakanını karşılamak için
05:07
and the primeasal ministerbakan at the time.
115
292000
2000
şehir merkezinde toplandı.
05:09
And then everybodyherkes movedtaşındı down.
116
294000
2000
Sonra da herkes haritanın alt tarafına indi.
05:11
You see the imagegörüntü of the placeyer calleddenilen CircoCirco MassimoMassimo,
117
296000
2000
Burda Circo Massimo adındaki yeri görüyorsunuz,
05:13
where, sincedan beri RomanRoma timeszamanlar, people go to celebratekutlamak,
118
298000
3000
Roma zamanlarından beri insanlar kutlamalarını yapmak için burada toplanır --
05:16
to have a bigbüyük partyParti, and you see the peakzirve at the endson of the day.
119
301000
3000
burada büyük bir parti yapıldı, günün sonunda oluşan tepeyi görüyorsunuz.
05:19
Well, that's just one exampleörnek of how we can senseduyu the cityŞehir todaybugün
120
304000
2000
Bu şehri algılamak için kullanabileceğimiz örneklerden yalnızca biridir,
05:21
in a way that we couldn'tcould have donetamam
121
306000
2000
bunu bu şekliyle
05:23
just a fewaz yearsyıl agoönce.
122
308000
2000
birkaç yıl önce yapamazdık.
05:25
AnotherBaşka bir quickhızlı exampleörnek about sensingalgılama:
123
310000
2000
Algılama ile ilgili hızlaca bir örnek daha verelim:
05:27
it's not about people,
124
312000
2000
bu insanlar ile ilgili değil,
05:29
but about things we use and consumetüketmek.
125
314000
2000
fakat kullandığımız ve tükettiğimiz eşyalarla ilgilidir.
05:31
Well todaybugün, we know everything
126
316000
2000
Bugün eşyalarımızın
05:33
about where our objectsnesneleri come from.
127
318000
3000
nereden geldiğini çok iyi biliyoruz.
05:36
This is a mapharita that showsgösterileri you
128
321000
2000
Bu harita bir Mac bilgasayarının
05:38
all the chipscips that formform a MacMac computerbilgisayar, how they camegeldi togetherbirlikte.
129
323000
3000
tüm çiplerinin nereden ve nasıl bir araya geldiklerini göstermektedir.
05:41
But we know very little about where things go.
130
326000
3000
Ancak, bu eşyaların nereye gittiği hakkında pek az şey biliyoruz.
05:44
So in this projectproje,
131
329000
2000
Dolaysıyla, bu projede
05:46
we actuallyaslında developedgelişmiş some smallküçük tagsEtiketler
132
331000
2000
sistem içerisinde hareket eden bazı atılmış eşyalara
05:48
to trackiz trashçöp as it moveshamle throughvasitasiyla the systemsistem.
133
333000
3000
takabileceğimiz küçük etiketler geliştirdik.
05:51
So we actuallyaslında startedbaşladı with a numbernumara of volunteersgönüllüler
134
336000
3000
Bu projeye yaklaşık
05:54
who helpedyardım etti us in SeattleSeattle,
135
339000
2000
bir yıl önce,
05:56
just over a yearyıl agoönce,
136
341000
2000
atacakları eşyalarını etiketleyerek bize yardımcı olan
05:58
to tagetiket what they were throwingatma away --
137
343000
3000
Seattle'da birkaç gönüllü ile başlamıştık --
06:01
differentfarklı typestürleri of things, as you can see here --
138
346000
3000
burda attıkları çeşitli şeyleri görebiliyorsunuz --
06:04
things they would throwatmak away anywayneyse.
139
349000
2000
bu eşyaları zaten atacaklardı.
06:06
Then we put a little chipyonga, little tagetiket,
140
351000
2000
Sonra biz de küçük bir çipi, küçük bir etiketi,
06:08
ontoüstüne the trashçöp
141
353000
2000
çöpün üzerine koyarak
06:10
and then startedbaşladı followingtakip etme it.
142
355000
2000
takip ettik.
06:12
Here are the resultsSonuçlar we just obtainedelde edilen.
143
357000
3000
Bunlar elde ettiğimiz sonuçlar.
06:15
(MusicMüzik)
144
360000
3000
(Müzik)
06:18
From SeattleSeattle ...
145
363000
3000
Seattle'dan
06:26
after one weekhafta.
146
371000
2000
bir hafta sonra.
06:53
With this informationbilgi we realizedgerçekleştirilen
147
398000
2000
Bu bilgilerle sistemin
06:55
there's a lot of inefficienciesyetersizliklere in the systemsistem.
148
400000
2000
çok verimsiz olduğunu anladık.
06:57
We can actuallyaslında do the sameaynı thing with much lessaz energyenerji.
149
402000
3000
Aslında aynı şeyi çok daha az enerji ile gerçekleştirebiliriz.
07:00
This dataveri was not availablemevcut before.
150
405000
2000
Bu veriler daha önce mevcut değildi.
07:02
But there's a lot of wastedboşa transportationtaşımacılık and convolutedkıvrık things happeningolay.
151
407000
3000
Fakat boşuna yapılan taşımacılık ve karışık olaylar oluyor.
07:05
But the other thing is that we believe
152
410000
2000
Ancak, inanıyoruz ki
07:07
that if we see everyher day
153
412000
2000
hergün çöpe attığımız
07:09
that the cupFincan we're throwingatma away, it doesn't disappearkaybolmak,
154
414000
2000
bardağın kaybolmadığını,
07:11
it's still somewherebir yerde on the planetgezegen.
155
416000
2000
hala Dünya'da bir yerlerde olduğunu görürsek,
07:13
And the plasticplastik bottleşişe we're throwingatma away everyher day still stayskalır there.
156
418000
3000
ve bu atılan bardağın kalıcı olduğunu fark ettirirsek,
07:16
And if we showgöstermek that to people,
157
421000
2000
bunu insanlara göstererek
07:18
then we can alsoAyrıca promotedesteklemek some behavioraldavranışsal changedeğişiklik.
158
423000
2000
davranışlarında bir değişiklik teşvik edebiliriz.
07:20
So that was the reasonneden for the projectproje.
159
425000
2000
Projenin amacı da buydu.
07:22
My colleagueçalışma arkadaşı at MITMIT, AssafAssaf BidermanBiderman,
160
427000
2000
MIT'deki meslektaşım Assaf Biderman,
07:24
he could tell you much more about sensingalgılama
161
429000
2000
algılama ile ilgili çok daha fazla bilgi verebilir
07:26
and manyçok other wonderfulolağanüstü things we can do with sensingalgılama,
162
431000
2000
ve algılama ile yapılabilecek inanılmaz şeyleri anlatabilir,
07:28
but I wanted to go to the secondikinci partBölüm we discussedtartışılan at the beginningbaşlangıç,
163
433000
3000
fakat başta konuştuğumuz ikinci kısma geçmek istiyorum,
07:31
and that's actuatingaktüatör our environmentçevre.
164
436000
2000
bu da çevremizi harekete geçirmek, işletmektir.
07:33
And the first projectproje
165
438000
2000
İlk proje bir kaç yıl önce
07:35
is something we did a coupleçift of yearsyıl agoönce in ZaragozaZaragoza, Spainİspanya.
166
440000
3000
Zaragoza İspanya'da yaptığımız bişeydir.
07:38
It startedbaşladı with a questionsoru by the mayorBelediye Başkanı of the cityŞehir,
167
443000
3000
Şehrin Belediye Başkanı
07:41
who camegeldi to us sayingsöz
168
446000
2000
bize gelip yönelttiği bir soru ile başladı,
07:43
that Spainİspanya and SouthernGüney EuropeEurope have a beautifulgüzel traditiongelenek
169
448000
3000
İspanya'nın ve Güney Avrupa'nın kamu alanlarındaki mimaride
07:46
of usingkullanma waterSu in publichalka açık spaceuzay, in architecturemimari.
170
451000
3000
su kullanmak ile ilgili güzel bir gelenek vardır.
07:49
And the questionsoru was: How could technologyteknoloji, newyeni technologyteknoloji,
171
454000
2000
Soru şuydu: Teknolojinin, yeni teknolojinin,
07:51
be addedkatma to that?
172
456000
2000
bu kavrama nasıl eklenebilirdi?
07:53
And one of the ideasfikirler that was developedgelişmiş at MITMIT in a workshopatölye
173
458000
3000
MIT'de bir atelye çalışmasında geliştirilen fikirlerden biri
07:56
was, imaginehayal etmek this pipeboru, and you've got valvesvalfler,
174
461000
3000
açılap kapanan
07:59
solenoidSolenoid valvesvalfler, tapsmusluklar,
175
464000
2000
solenoit vanaları, tabları
08:01
openingaçılış and closingkapanış.
176
466000
2000
olan bir boru ile ilgiliydi.
08:03
You createyaratmak like a waterSu curtainperde with pixelspiksel madeyapılmış of waterSu.
177
468000
3000
Sudan oluşan pikselleri olan bir perde yaratıyorsunuz.
08:06
If those pixelspiksel falldüşmek,
178
471000
2000
Pikseller düşerse,
08:08
you can writeyazmak on it,
179
473000
2000
yazı oluşturabilirsiniz,
08:10
you can showgöstermek patternsdesenler, imagesGörüntüler, textMetin.
180
475000
2000
şekiller, imajlar, metin gösterebilirsiniz.
08:12
And even you can approachyaklaşım it, and it will openaçık up
181
477000
2000
Ve yaklaştığınızda içerisinden
08:14
to let you jumpatlama throughvasitasiyla,
182
479000
2000
atlayabilmeniz için açılabilir,
08:16
as you see in this imagegörüntü.
183
481000
2000
bu resimde görebildiğiniz gibi.
08:18
Well, we presentedsunulan this to MayorBelediye Başkanı BellochBelloch.
184
483000
2000
Biz bunu Belediye Başkanı Belloch'a sunduk.
08:20
He likedsevilen it very much.
185
485000
2000
Çok sevdi.
08:22
And we got a commissionkomisyon to designdizayn a buildingbina
186
487000
2000
Ve exponun girişinde bir bina
08:24
at the entranceGiriş of the expoexpo.
187
489000
2000
tasarlamak için görevlendirildik.
08:26
We calleddenilen it DigitalDijital WaterSu PavilionPavilion.
188
491000
2000
Binayı Dijital Su Pavyonu diye adlandırdık.
08:28
The wholebütün buildingbina is madeyapılmış of waterSu.
189
493000
3000
Tüm bina sudan oluşmaktadır.
08:33
There's no doorskapılar or windowspencereler,
190
498000
2000
Kapısı veya penceresi yok,
08:35
but when you approachyaklaşım it,
191
500000
2000
fakat yaklaştığınızda
08:37
it will openaçık up to let you in.
192
502000
2000
içeriye girebilmeniz için açılacaktır.
08:39
(MusicMüzik)
193
504000
6000
(Müzik)
08:52
The roofçatı alsoAyrıca is coveredkapalı with waterSu.
194
517000
3000
Çatı da suyla kaplı olacaktır.
08:57
And if there's a bitbit of windrüzgar,
195
522000
2000
Ve eğer biraz rüzgar varsa
08:59
if you want to minimizeküçültmek splashingsıçramasına, you can actuallyaslında loweralt the roofçatı.
196
524000
3000
çatıyı biraz indirerek suyun sıçramasını önleyebilirsiniz.
09:04
Or you could closekapat the buildingbina,
197
529000
2000
Veya binayı kapatabilirsiniz,
09:06
and the wholebütün architecturemimari will disappearkaybolmak,
198
531000
2000
ve bu durumdaki gibi
09:08
like in this casedurum.
199
533000
2000
tüm mimari kaybolacaktır.
09:10
You know, these daysgünler, you always get imagesGörüntüler duringsırasında the winterkış,
200
535000
2000
Bu kış günlerinde çatı indirildiğinde
09:12
when they take the roofçatı down,
201
537000
2000
oraya gidip binayı ziyaret eden insanların
09:14
of people who have been there and said, "They demolishedyıkılmış the buildingbina."
202
539000
3000
bize yolladıkları e-maillerde "Binayı yıktılar" diye haber veriyorlar.
09:17
No, they didn't demolishyıkmak it, just when it goesgider down,
203
542000
2000
Hayır, binayı yıkmadılar, yalnız
09:19
the architecturemimari almostneredeyse disappearskaybolur.
204
544000
2000
çatıyı indirdiklerinde mimari nerdeyse kaybolmaktadır.
09:21
Here'sİşte the buildingbina workingçalışma.
205
546000
3000
Burda binanın nasıl çalıştığını görebiliyorsunuz.
09:24
You see the personkişi puzzledşaşkın about what was going on insideiçeride.
206
549000
3000
Burda bina içerisinde ne olduğunu öğrenmeye çalışan insanı görüyorsunuz.
09:27
And here was myselfkendim tryingçalışıyor not to get wetıslak,
207
552000
2000
Ve burda suyu çalıştıran sansörleri
09:29
testingtest yapmak the sensorssensörler that openaçık the waterSu.
208
554000
3000
denerken ıslanmamaya çalışıyorum.
09:32
Well, I should tell you now what happenedolmuş one night
209
557000
2000
Bir gece sensörler çalışmadığında
09:34
when all of the sensorssensörler stoppeddurduruldu workingçalışma.
210
559000
3000
ne olduğunu anlatmalıyım.
09:37
But actuallyaslında that night, it was even more funeğlence.
211
562000
3000
Aslında o gece daha da eğlenceliydi.
09:40
All the kidsçocuklar from ZaragozaZaragoza camegeldi to the buildingbina,
212
565000
2000
Zaragoza'daki tüm gençler binaya geldi
09:42
because the way of engagingçekici with the buildingbina becameoldu something differentfarklı.
213
567000
3000
çünkü bina ile etkileşimleri değişmişti.
09:45
Not anymoreartık a buildingbina that would openaçık up to let you in,
214
570000
3000
Bina artık girmeniz için açılmıyordu,
09:48
but a buildingbina that would still make cutskeser and holesdelikler throughvasitasiyla the waterSu,
215
573000
3000
fakat hala su perdesinde delikler ve yarıklar oluşuyorsu,
09:51
and you had to jumpatlama withoutolmadan gettingalma wetıslak.
216
576000
2000
ve girebilmek için ıslanmadan içerisinden zıplamanız gerekiyordu.
09:53
(VideoVideo) (CrowdKalabalık NoiseGürültü)
217
578000
13000
(Video) (Kalabalık gürültüsü)
10:06
And that was, for us, was very interestingilginç,
218
591000
2000
Bu bizim için çok ilginçti,
10:08
because, as architectsmimarlar, as engineersmühendisler, as designerstasarımcılar,
219
593000
3000
çünkü mimarlar, mühendisler ve tasarımcılar olarak
10:11
we always think about how people will use the things we designdizayn.
220
596000
3000
insanların tasarladığımız şeyleri nasıl kullanacağını hep düşünürüz.
10:14
But then reality'sgerçeklik'ın always unpredictableöngörülemeyen.
221
599000
3000
Ancak gerçekte olacak olan şeylerin tahmini zordur.
10:17
And that's the beautygüzellik of doing things
222
602000
2000
Bu da insanlar tarafında kullanılan
10:19
that are used and interactetkileşim with people.
223
604000
2000
ve onlarla etkileşimde bulunan şeyleri yapmanın güzelliğidir.
10:21
Here is an imagegörüntü then of the buildingbina
224
606000
2000
Bu fiziksel pkselleri olan, sudan oluşan pikselleri olan
10:23
with the physicalfiziksel pixelspiksel, the pixelspiksel madeyapılmış of waterSu,
225
608000
2000
ve piksellerin üzerine projeksiyon yapılmış
10:25
and then projectionsprojeksiyonlar on them.
226
610000
3000
binanın bir görüntüsüdür.
10:28
And this is what led us to think about
227
613000
2000
Ve bu da size şimdi göstereceğim
10:30
the followingtakip etme projectproje I'll showgöstermek you now.
228
615000
2000
proje hakkında düşünmemizi sağlamıştır.
10:32
That's, imaginehayal etmek those pixelspiksel could actuallyaslında startbaşlama flyinguçan.
229
617000
3000
Bu piksellerin uçabildiğini hayal edin.
10:35
ImagineHayal you could have smallküçük helicoptersHelikopterler
230
620000
2000
Havada hareket edebilen
10:37
that movehareket in the airhava,
231
622000
2000
küçük helikopterlere sahip olduğunuzu düşünün,
10:39
and then eachher of them with a smallküçük pixelpiksel in changingdeğiştirme lightsışıklar --
232
624000
3000
ve her birinde değişebilen ışıkları olan bir pikselin olduğunu düşünün --
10:42
almostneredeyse as a cloudbulut that can movehareket in spaceuzay.
233
627000
3000
boşlukta hareket edebilen bir bulut gibi.
10:45
Here is the videovideo.
234
630000
2000
Videosu burda.
10:47
(MusicMüzik)
235
632000
6000
(Müzik)
10:53
So imaginehayal etmek one helicopterhelikopter,
236
638000
3000
Hayalinizde, daha önce gördüğümüz gibi
10:56
like the one we saw before,
237
641000
3000
benzer örnekleriyle birlikte
11:01
movinghareketli with othersdiğerleri,
238
646000
3000
senkronize olarak hareket eden
11:04
in synchronysenkronizasyonu.
239
649000
2000
bir helikopteri canlandırın.
11:06
So you can have this cloudbulut.
240
651000
3000
Böyle bir bulut elde edebiliyorsunuz.
11:15
You can have a kindtür of flexibleesnek screenekran or displayGörüntüle, like this --
241
660000
4000
Bir tür esnek ekranınız olabilir, böyle --
11:19
a regulardüzenli configurationyapılandırma in two dimensionsboyutlar.
242
664000
3000
iki boyutlu düzenli bir konfigürasyon.
11:29
Or in regulardüzenli, but in threeüç dimensionsboyutlar,
243
674000
3000
Veya düzenli fakat üç boyutlu,
11:32
where the thing that changesdeğişiklikler is the lightışık,
244
677000
2000
burda değişen şey ışıktır,
11:34
not the pixels'piksel positionpozisyon.
245
679000
2000
piksellerin konumu değil.
11:46
You can playoyun with a differentfarklı typetip.
246
691000
2000
Farklı bir tür ile oynayabilirsiniz.
11:48
ImagineHayal your screenekran could just appeargörünmek
247
693000
2000
Ekranınızın aniden
11:50
in differentfarklı scalesterazi or sizesboyutları,
248
695000
3000
farklı ölçeklerde veya boyutlarda,
11:53
differentfarklı typestürleri of resolutionçözüm.
249
698000
3000
çeşitli çözünürlüklerde belirebileceğini düşünün.
12:05
But then the wholebütün thing can be
250
710000
2000
Fakat tüm bunlar
12:07
just a 3D cloudbulut of pixelspiksel
251
712000
2000
yaklaşabileceğiniz, içerisinden geçebileceğiniz
12:09
that you can approachyaklaşım and movehareket throughvasitasiyla it
252
714000
3000
ve bir çok açıdan görebileceğiniz
12:12
and see from manyçok, manyçok directionstalimatlar.
253
717000
3000
3 boyutlu bir piksel bulutu.
12:15
Here is the realgerçek FlyfireFlyfire
254
720000
2000
Bu gerçekteki Flyfire
12:17
controlkontrol and going down to formform the regulardüzenli gridızgara as before.
255
722000
4000
daha önce gördüğünüz düzenli V şeklini oluşturmak için aşağıya inmektedir.
12:21
When you turndönüş on the lightışık, actuallyaslında you see this. So the sameaynı as we saw before.
256
726000
3000
Işığı açtığınızda aslını bunu görüyorsunuz. Yani daha önce görgüğümüzün aynısı.
12:24
And imaginehayal etmek eachher of them then controlledkontrollü by people.
257
729000
2000
Ve her birinin insanlar tarafından idare edildiğini düşünün.
12:26
You can have eachher pixelpiksel
258
731000
2000
Her piksel,
12:28
havingsahip olan an inputgiriş that comesgeliyor from people,
259
733000
2000
insanların hareketlerinden veya dahasıtla
12:30
from people'sinsanların movementhareket, or so and so.
260
735000
2000
yapılan girdilerle kontrol edilebilir.
12:32
I want to showgöstermek you something here for the first time.
261
737000
3000
Burada ilk defa sizin huzurunuzda bişey göstereceğim.
12:35
We'veBiz ettik been workingçalışma with RobertoRoberto BolleBolle,
262
740000
2000
Günümüzün önde gelen bale danscılarından biriyle,
12:37
one of today'sbugünkü topüst balletbale dancersdansçılar --
263
742000
2000
'Roberto Bolle ile çalıştık --
12:39
the étoileToile at MetropolitanBüyükşehir in NewYeni YorkYork
264
744000
2000
New York'taki Metropolitan
12:41
and LaLa ScalaScala in MilanMilan --
265
746000
2000
ve Milan'daki La Scala'daki étoile --
12:43
and actuallyaslında capturedyakalanan his movementhareket in 3D
266
748000
2000
ve Flyfire'da kullanmak maksadıyla
12:45
in ordersipariş to use it as an inputgiriş for FlyfireFlyfire.
267
750000
3000
hareketlerini 3 boyutlu olarak yakaladık.
12:48
And here you can see RobertoRoberto dancingdans.
268
753000
3000
Burada Roberto'yu dans ederken görebiliyorsunuz.
12:53
You see on the left the pixelspiksel,
269
758000
2000
Solda farklı çözünürlüklerde yakalanan
12:55
the differentfarklı resolutionsçözünürlükleri beingolmak capturedyakalanan.
270
760000
2000
pikselleri görüyorsunuz.
12:57
It's bothher ikisi de 3D scanningtarama in realgerçek time
271
762000
2000
Hem 3 boyutlu olarak gerçek zamanlı tarama
12:59
and motionhareket captureele geçirmek.
272
764000
3000
hem de hareket yakalama kullanılmıştır.
13:03
So you can reconstructyeniden yapılandırma a wholebütün movementhareket.
273
768000
3000
Dolaysıyla tüm hareketi başından sonuna kadar
13:10
You can go all the way throughvasitasiyla.
274
775000
3000
yeniden kurabiliyorsunuz.
13:16
But then, oncebir Zamanlar we have the pixelspiksel, then you can playoyun with them
275
781000
2000
Pikselleri elde ettikten sonra onlarla
13:18
and playoyun with colorrenk and movementhareket
276
783000
3000
ve renklerle ve hareketle
13:21
and gravityyerçekimi and rotationdöndürme.
277
786000
3000
ve yer çekimi ve rotasyonla oynamak mümkündür.
13:24
So we want to use this as one of the possiblemümkün inputsgirişler
278
789000
2000
Dolaysıyle bunu Flyfire için olası bir girdi
13:26
for FlyfireFlyfire.
279
791000
2000
olarak kullanmak istiyoruz.
13:47
I wanted to showgöstermek you the last projectproje we are workingçalışma on.
280
812000
2000
Size üzerinde en son çaloştığımız projeyi göstermek istiyorum.
13:49
It's something we're workingçalışma on for the LondonLondra OlympicsOlimpiyatları.
281
814000
2000
Londra'daki Olimpiyatlar için üzerinde çalıştığımız bişey.
13:51
It's calleddenilen The CloudBulut.
282
816000
2000
Adı Bulut.
13:53
And the ideaFikir here is, imaginehayal etmek, again,
283
818000
2000
Burda fikir de insanları
13:55
we can involvedahil people
284
820000
2000
katarak
13:57
in doing something and changingdeğiştirme our environmentçevre --
285
822000
3000
birşeyleri yaparken çevremizi değiştirmeleridir. --
14:00
almostneredeyse to impartvermek what we call cloudbulut raisingyükselen --
286
825000
2000
bulut kaldırma diye adlandırdığımız olay --
14:02
like barnahır raisingyükselen, but with a cloudbulut.
287
827000
2000
ahır inşaa etmek gibi fakat bu durumda bulut vardır.
14:04
ImagineHayal you can have everybodyherkes make a smallküçük donationbağış for one pixelpiksel.
288
829000
4000
Herkesin bir piksel için katkıda bulunduğunu düşünün.
14:08
And I think what is remarkabledikkat çekici
289
833000
2000
Ve son yıllarda gerçekleşen
14:10
that has happenedolmuş over the pastgeçmiş coupleçift of yearsyıl
290
835000
2000
ilginç olduğunu düşündüğün şey
14:12
is that, over the pastgeçmiş coupleçift of decadeson yıllar,
291
837000
2000
ise, son on yıllarda
14:14
we wentgitti from the physicalfiziksel worldDünya to the digitaldijital one.
292
839000
3000
fiziksel dünyadan sanal dünyaya geçiş yapmış olmamızdır.
14:17
This has been digitizingsayısallaştırma everything, knowledgebilgi,
293
842000
2000
Tüm bilgilerimizi dijitize ettik,
14:19
and makingyapma that accessibleulaşılabilir throughvasitasiyla the InternetInternet.
294
844000
2000
ve bu bilgilere İnternet aracılığıyla ulaşılmasını sağladık.
14:21
Now todaybugün, for the first time --
295
846000
2000
Bugün ilk defa --
14:23
and the ObamaObama campaignkampanya showedgösterdi us this --
296
848000
2000
ve bunu da bize Obama'nın seçim kampanyası göstermiştir --
14:25
we can go from the digitaldijital worldDünya,
297
850000
2000
dijital dünyadan,
14:27
from the self-organizingkendi kendini organize powergüç of networksağlar,
298
852000
2000
ağların kendi kendilerini düzenleme gücünden,
14:29
to the physicalfiziksel one.
299
854000
2000
fiziksel olanına geçiş yapıyoruz.
14:31
This can be, in our casedurum,
300
856000
2000
Bizim durumumuzda ise,
14:33
we want to use it for designingtasarım and doing a symbolsembol.
301
858000
2000
bie sembolü tasarlamak ve yapmak için kullanmak istiyoruz.
14:35
That meansanlamına geliyor something builtinşa edilmiş in a cityŞehir.
302
860000
2000
Bu bir şehirde inşaa edilen birşey anlamına gelmektedir.
14:37
But tomorrowyarın it can be,
303
862000
2000
Fakat yarın,
14:39
in ordersipariş to tackleele almak today'sbugünkü pressingbasma challengeszorluklar --
304
864000
3000
günümüzde bizi bekleyen mücadeleri aşabilmek maksadıyla --
14:42
think about climateiklim changedeğişiklik or COCO2 emissionsemisyonları --
305
867000
2000
iklim değişiklikleri veya CO2 yayılımlarını düşünün --
14:44
how we can go from the digitaldijital worldDünya to the physicalfiziksel one.
306
869000
3000
dijital dünyadan fiziksel dünyaya nasıl geçiş yapacağımız olabilir.
14:47
So the ideaFikir that we can actuallyaslında involvedahil people
307
872000
2000
İnsanları toplu bir şekilde
14:49
in doing this thing togetherbirlikte, collectivelytopluca.
308
874000
2000
bunu yapabilmeleri için bir fikir oluştu.
14:51
The cloudbulut is a cloudbulut, again, madeyapılmış of pixelspiksel,
309
876000
3000
Nasıl gerçek bir bulut
14:54
in the sameaynı way as the realgerçek cloudbulut
310
879000
2000
partiküllerden oluşmuşsa
14:56
is a cloudbulut madeyapılmış of particlesparçacıklar.
311
881000
2000
bu bulut piksellerden oluşan bir buluttur,
14:58
And those particlesparçacıklar are waterSu,
312
883000
2000
Ve o partiküller su partikülleriyken
15:00
where our cloudbulut is a cloudbulut of pixelspiksel.
313
885000
2000
bizim bulutumuz piksellerden oluşan bir buluttur.
15:02
It's a physicalfiziksel structureyapı in LondonLondra, but coveredkapalı with pixelspiksel.
314
887000
3000
Londra'da piksellerle kaplı fiziksel bir yapısır.
15:05
You can movehareket insideiçeride, have differentfarklı typestürleri of experiencesdeneyimler.
315
890000
2000
İçerisinde dolaşıp değişik türde tecrübeler yaşayabilir.
15:07
You can actuallyaslında see from underneathaltında,
316
892000
2000
Aşağıdan bakarak
15:09
sharingpaylaşım the mainana momentsanlar
317
894000
2000
2012 Olimpiyatlarının ve sonrasında düzenlencek olayların
15:11
for the OlympicsOlimpiyatları in 2012 and beyondötesinde,
318
896000
3000
en önemli anlarını paylaşabilirsiniz,
15:14
and really usingkullanma it as a way to connectbağlamak with the communitytoplum.
319
899000
4000
ve bireylerin toplumla bağlantı kurmak için ciddi bir araç olabilir.
15:18
So bothher ikisi de the physicalfiziksel cloudbulut in the skygökyüzü
320
903000
4000
Dolaysıtla hem gökyüzünde bulut olacak
15:22
and something you can go to the topüst [of],
321
907000
3000
hem de yukarısına kadar çıkılması mümkün olacaktır,
15:25
like London'sLondra'nın newyeni mountaintopDağın.
322
910000
2000
Londra'nın yeni dağı gibi.
15:27
You can entergirmek insideiçeride it.
323
912000
2000
İçine girebiliyorsun.
15:29
And a kindtür of newyeni digitaldijital beaconBeacon for the night --
324
914000
3000
Ve geceleyin yeni bir tür kent simgesi olacak --
15:32
but mostçoğu importantlyönemlisi,
325
917000
2000
fakat en önemlisi,
15:34
a newyeni typetip of experiencedeneyim for anybodykimse who will go to the topüst.
326
919000
3000
yukarıya kadar çıkacak olan herkes için yeni bir tecrübe olacaktır.
15:37
Thank you.
327
922000
2000
Teşekkür ederim.
15:39
(ApplauseAlkış)
328
924000
2000
(Alkış)
Translated by Mehmet Sinan
Reviewed by osman oguz ahsen

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Carlo Ratti - Architect and engineer
Carlo Ratti directs the MIT SENSEable City Lab, which explores the "real-time city" by studying the way sensors and electronics relate to the built environment.

Why you should listen

Carlo Ratti is a civil engineer and architect who teaches at the Massachusetts Institute of Technology, where he directs the SENSEable City Laboratory. This lab studies the built environment of cities -- from street grids to plumbing and garbage systems -- using new kinds of sensors and hand-held electronics that have transformed the way we can describe and understand cities.

Other projects flip this equation -- using data gathered from sensors to actually create dazzling new environments. The Digital Water Pavilion, for instance, reacts to visitors by parting a stream of water to let them visit. And a project for the 2012 Olympics in London turns a pavilion building into a cloud of blinking interactive art. He's opening a research center in Singapore as part of an MIT-led initiative on the Future of Urban Mobility.

For more information on the projects in this talk, visit SENSEable @ TED >>

More profile about the speaker
Carlo Ratti | Speaker | TED.com