ABOUT THE SPEAKER
Jon Bergmann - Educator
Jon Bergmann co-wrote the book on the "flipped classroom" -- using video to help students master new ideas outside the traditional class setting.

Why you should listen

Jon Bergmann is considered one of the pioneers in the Flipped Class Movement -- in fact, he co-wrote the book on the Flipped Classroom, available from ISTE Press in June 2012. Bergmann believes educators should ask one guiding question: What is best for my students in my classroom?  To the best of his abilities he has done this in his two-plus decades as a high school science teacher. He received the Presidential Award for Excellence for Math and Science Teaching in 2002 and was named Semi-Finalist for Colorado Teacher of the Year in 2010. He blogs at flipped-learning.com.

He is the Lead Technology Facilitator for the Joseph Sears School in Kenilworth, Illinois.

Read about the making of "How Small Is an Atom?" >>

More profile about the speaker
Jon Bergmann | Speaker | TED.com
TED-Ed

Jon Bergmann: Just how small is an atom?

Filmed:
5,793,993 views

Just how small are atoms? Really, really, really small. This fast-paced animation from TED-Ed uses metaphors (imagine a blueberry the size of a football stadium!) to give a visceral sense of just how small atoms are. Lesson by Jon Bergmann, animation by Cognitive Media.
- Educator
Jon Bergmann co-wrote the book on the "flipped classroom" -- using video to help students master new ideas outside the traditional class setting. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:26
You probablyвероятно alreadyуже know
0
13809
1200
Вам хорошо известно,
00:28
everything is madeсделал up
of little tinyкрошечный things calledназывается atomsатомы
1
15033
2690
что всё состоит из крохотных частиц,
называемых атомами.
00:30
or even that eachкаждый atomатом
is madeсделал up of even smallerменьше particlesчастицы
2
17747
2961
Вам также известно, что атомы
состоят из более мелких частиц,
00:33
calledназывается protonsпротоны, neutronsнейтроны and electronsэлектроны.
3
20732
2122
называемых протонами,
нейтронами и электронами.
00:35
And you've probablyвероятно heardуслышанным
that atomsатомы are smallмаленький.
4
22878
2287
Однако вряд ли вы знаете,
насколько малы атомы.
00:38
But I betделать ставку you haven'tне ever thought
about how smallмаленький atomsатомы really are.
5
25189
4160
Уверен, вы даже не задумывались,
насколько они малы.
00:42
Well, the answerответ is
that they are really, really smallмаленький.
6
29373
3716
Ответ прост: да, они и правда
очень-очень малы.
00:46
So you askпросить, just how smallмаленький are atomsатомы?
7
33908
3039
Вы спросите: «Как малы атомы?»
00:49
To understandПонимаю this,
let's askпросить this questionвопрос:
8
36971
3073
Чтобы это понять,
зададим себе другой вопрос:
00:53
How manyмногие atomsатомы are in a grapefruitгрейпфрут?
9
40068
1908
«Сколько атомов в одном грейпфруте?»
00:55
Well, let's assumeпредполагать that the grapefruitгрейпфрут
is madeсделал up of only nitrogenазот atomsатомы,
10
42721
3429
Представим, что грейпфрут состоит только
из атомов азота.
00:59
whichкоторый isn't at all trueправда, but there
are nitrogenазот atomsатомы in a grapefruitгрейпфрут.
11
46174
3658
Это неправда, но атомы азота
в грейпфруте действительно есть.
01:02
To help you visualizeвизуализировать this,
let's blowдуть up eachкаждый of the atomsатомы
12
49856
3031
Чтобы наглядно представить себе их число,
увеличим каждый атом
01:05
to the sizeразмер of a blueberryчерника.
13
52911
1813
до размера ягод черники.
01:07
And then how bigбольшой
would the grapefruitгрейпфрут have to be?
14
54748
3148
Каких же размеров
достигнет наш грейпфрут?
01:10
It would have to be the sameодна и та же sizeразмер of
-- well, actuallyна самом деле, the EarthЗемля.
15
57920
4029
Он станет размером с...
нашу планету Земля.
01:14
That's crazyпсих!
16
61973
1016
Невероятно!
01:16
You mean to say that if I filledзаполненный
the EarthЗемля with blueberriesчерника,
17
63013
2821
То есть, если наполнить шар
размером с Землю черничинами,
01:18
I would have the sameодна и та же numberномер
of nitrogenазот atomsатомы as a grapefruitгрейпфрут?
18
65858
2977
мы получим число
атомов азота в грейпфруте.
01:21
That's right!
19
68859
1000
Именно так!
01:23
So how bigбольшой is the atomатом?
20
70258
1533
Так насколько же мал атом?
01:25
Well, it's really, really smallмаленький!
21
72761
1741
Что ж, он очень и очень мал!
01:28
And you know what?
It getsполучает even more crazyпсих.
22
75541
2435
Знаете что?
Дальше будет больше невероятного.
01:31
Let's now look insideвнутри of eachкаждый atomатом
-- and thusтаким образом the blueberryчерника, right? --
23
78000
3773
Заглянем внутрь атома,
то есть нашей черничины — так?
01:34
What do you see there?
24
81797
1113
Что мы там увидим?
01:35
In the centerцентр of the atomатом
is something calledназывается the nucleusядро,
25
82934
2721
В центре атома находится то,
что называют ядром,
01:38
whichкоторый containsсодержит protonsпротоны and neutronsнейтроны,
26
85679
1727
состоящее из протонов и нейтронов,
01:40
and on the outsideза пределами, you'dвы бы see electronsэлектроны.
27
87430
2061
снаружи ядра вы увидите электроны.
01:42
So how bigбольшой is the nucleusядро?
28
89515
1461
Так насколько велико ядро?
01:44
If atomsатомы are like blueberriesчерника
in the EarthЗемля,
29
91381
2135
Если атомы Земли
будут размером с черничину,
01:46
how bigбольшой would the nucleusядро be?
30
93540
1777
то насколько велико будет ядро?
01:48
You mightмог бы rememberзапомнить the oldстарый picturesкартинки
of the atomатом from scienceнаука classкласс,
31
95341
3217
Вспомните изображение атома
в учебниках по физике.
01:51
where you saw this tinyкрошечный dotточка on the pageстраница
with an arrowстрела pointingуказательный to the nucleusядро.
32
98582
3763
В центре маленькая точка,
от которой идёт стрелка с надписью «ядро».
01:55
Well, those picturesкартинки,
they're not drawnвничью to scaleмасштаб,
33
102369
2395
Эти картинки не рисуют
в настоящих пропорциях.
01:57
so they're kindсвоего рода of wrongнеправильно.
34
104788
1615
Поэтому им лучше не верить.
01:59
So how bigбольшой is the nucleusядро?
35
106427
1556
Так какой же размер у ядра?
02:01
So if you poppedсовал openоткрытый the blueberryчерника
and were searchingпоиск for the nucleusядро ...
36
108007
3969
Если «вскрыть» чернику
и поискать там ядро...
02:06
You know what? It would be invisibleневидимый.
37
113236
2246
То не найдёте,
потому что оно будет невидимым.
02:08
It's too smallмаленький to see!
38
115506
1642
Слишком маленьким,
чтобы увидеть!
02:10
OK. Let's blowдуть up the atomатом --
the blueberryчерника --
39
117944
2776
Что ж, давайте раздуем атом-черничину
02:13
to the sizeразмер of a houseдом.
40
120744
1232
до размера дома.
02:15
So imagineпредставить a ballмяч that is as tallвысокий
as a two-storyДвухэтажное houseдом.
41
122000
3738
Представьте себе мяч высотой
с двухэтажный дом.
02:18
Let's look for the nucleusядро
in the centerцентр of the atomатом.
42
125762
2477
Давайте поищем ядро в центре атома.
02:21
And do you know what?
It would just barelyедва be visibleвидимый.
43
128263
3295
Ну и? Оно будет едва заметным.
02:25
So to get our mindsумов wrappedзавернутый
around how bigбольшой the nucleusядро is,
44
132141
2821
Чтобы представить себе
настоящий размер ядра,
02:27
we need to blowдуть up the blueberryчерника,
up to the sizeразмер of a footballфутбол stadiumстадион.
45
134986
3990
нам надо будет раздуть черничину
до размеров футбольного стадиона.
02:32
So imagineпредставить a ballмяч the sizeразмер
of a footballфутбол stadiumстадион,
46
139000
2976
Представьте себе шар размером со стадион.
02:35
and right smackхлопать dabDAB
in the centerцентр of the atomатом,
47
142000
2976
И прямо посреди него,
в самом центре атома,
02:38
you would find the nucleusядро,
and you could see it!
48
145000
2334
можно будет обнаружить ядро
невооружённым глазом!
02:41
And it would be the sizeразмер
of a smallмаленький marbleмрамор.
49
148278
2624
Оно будет иметь размер
игрушечного стеклянного шарика.
02:45
And there's more, if I haven'tне
blownвзорван your mindразум by now.
50
152121
2556
Если ваш мозг ещё цел, то скажу больше.
02:47
Let's considerрассматривать the atomатом some more.
51
154701
1620
Давайте ещё раз представим атом.
02:49
It containsсодержит protonsпротоны,
neutronsнейтроны and electronsэлектроны.
52
156345
2197
Он состоит из протонов,
нейтронов и электронов.
02:51
The protonsпротоны and neutronsнейтроны
liveжить insideвнутри of the nucleusядро,
53
158566
2429
Протоны и нейтроны находятся внутри ядра,
02:54
and containсодержать almostпочти
all of the massмасса of the atomатом.
54
161019
2191
и на них приходится
почти вся масса атома.
02:56
Way on the edgeкрай are the electronsэлектроны.
55
163234
1742
Далеко на границе атома — электроны.
02:58
So if an atomатом is like a ballмяч
the sizeразмер of a footballфутбол stadiumстадион,
56
165000
2976
И если атом — это мяч
размером со стадион,
03:01
with the nucleusядро in the centerцентр,
and the electronsэлектроны on the edgeкрай,
57
168000
2905
в центре него — ядро,
а на границах электроны,
03:03
what is in betweenмежду the nucleusядро
and the electronsэлектроны?
58
170929
2286
то что же находится
между ядром и электронами?
03:07
SurprisinglyКак ни странно, the answerответ is emptyпустой spaceпространство.
59
174104
3007
Вы удивитесь.
Правильный ответ: «Ничего».
03:10
(Windветер noiseшум)
60
177987
2570
(Ветер)
03:13
That's right. Emptyпустой!
61
180581
1395
Правильно! Пустота!
03:15
BetweenМежду the nucleusядро and the electronsэлектроны,
there are vastогромный regionsрайоны of emptyпустой spaceпространство.
62
182000
4305
Между ядром и электронами —
обширные пространства пустоты.
03:19
Now, technicallyтехнически there are
some electromagneticэлектромагнитный fieldsполя,
63
186329
2572
Строго говоря, там —
электромагнитные поля.
03:21
but in termsсроки of stuffматериал,
matterдело, it is emptyпустой.
64
188925
2911
Но в плане материи там пусто.
03:24
RememberЗапомнить this vastогромный regionобласть of emptyпустой spaceпространство
is insideвнутри the blueberryчерника,
65
191860
3523
Запомните этот огромный кусок пустоты
внутри черничины,
03:28
whichкоторый is insideвнутри the EarthЗемля,
66
195407
1895
которая размером с Землю,
03:30
whichкоторый really are the atomsатомы
in the grapefruitгрейпфрут.
67
197326
2185
которая — число атомов грейпфрута.
03:32
OK, one more thing,
if I can even get more bizarreэксцентричный.
68
199535
3441
Хорошо, вот ещё что.
Пусть это покажется ещё более странным,
03:36
Sinceпоскольку virtuallyфактически all the massмасса
of an atomатом is in the nucleusядро --
69
203769
3586
но поскольку практически вся масса
атома находится в ядре, —
03:40
now, there is some amountколичество
of massмасса in the electronsэлектроны,
70
207379
2649
хотя электроны тоже имеют массу —
03:43
but mostбольшинство of it is in the nucleusядро --
71
210052
2021
бо́льшая же её часть
приходится на ядро,
03:45
how denseплотный is the nucleusядро?
72
212097
1772
насколько ядро плотное?
03:46
Well, the answerответ is crazyпсих.
73
213893
1919
Ответ покажется невероятным.
03:48
The densityплотность of a typicalтипичный nucleusядро
74
215836
1890
Плотность обычного ядра —
03:50
is four4 timesраз 10 to the 17thго
kilogramsкг perв meterметр cubedвозведенный в куб.
75
217750
3226
4 умножить на 10 в семнадцатой степени
килограмм на метр кубический.
03:54
But that's hardжесткий to visualizeвизуализировать.
OK, I'll put it in Englishанглийский unitsединицы.
76
221615
3329
Трудно себе это представить.
Специально в английских единицах:
03:57
2.5 timesраз 10 to the 16thго poundsфунтов стерлингов
perв cubicкубический feetноги.
77
224968
4008
2,5 на 10 в шестнадцатой степени
фунтов на кубический фут.
04:02
OK, that's still kindсвоего рода of hardжесткий to figureфигура.
78
229864
1905
Это всё равно трудно вообразить.
04:04
OK, here'sвот what I want you to do.
79
231793
2101
Что ж, давайте проведём эксперимент.
04:06
Make a boxкоробка that is one footфут
by one footфут by one footфут.
80
233918
3524
Возьмём коробку размером 30х30х30 см.
04:10
Now let's go and grabгрейфер
all of the nucleiядра from a typicalтипичный carавтомобиль.
81
237466
3687
Теперь возьмём все ядра
среднего автомобиля.
04:14
Now, carsлегковые автомобили on averageв среднем weighвзвешивать two tonsтонны.
82
241177
2334
Обычно автомобили весят две тонны.
04:16
How manyмногие cars'Легковые автомобили nucleiядра would you
have to put into the boxкоробка
83
243535
3536
Ядра скольких автомобилей
уместились бы в коробке,
04:20
to have your one-foot-boxодин фут бокс have
the sameодна и та же densityплотность of the nucleusядро?
84
247095
2953
чтобы при её размерах
в ней была плотность ядра?
04:23
Is it one carавтомобиль? Two?
85
250072
1328
Одного автомобиля?
Двух?
04:24
How about 100?
86
251424
1000
Может, ста?
04:26
NopeНеа, nopeНеа and nopeНеа.
87
253025
2123
Нет, нет и нет.
04:28
The answerответ is much biggerбольше.
88
255825
1239
Намного больше!
04:30
It is 6.2 billionмиллиард.
89
257702
2795
6,2 миллиарда.
04:34
That is almostпочти equalравный to the numberномер
of people in the EarthЗемля.
90
261303
2893
Это почти столько же,
сколько людей на планете.
04:37
So if everyoneвсе in the EarthЗемля
ownedнаходящийся в собственности theirих ownсвоя carавтомобиль --
91
264220
2334
Если бы у каждого было по автомобилю,
04:39
and they don't --
92
266578
1331
и они бы —
04:40
(CarsЛегковые автомобили honkingгудение)
93
267933
1215
(Сигнал автомобиля)
04:42
and we put all of those
carsлегковые автомобили into your boxкоробка ...
94
269172
2200
и их бы сложили в вашу коробку,
04:46
That would be about
the densityплотность of a nucleusядро.
95
273148
2486
то это было бы примерно
плотностью ядра.
04:49
So I'm sayingпоговорка that if you tookвзял
everyкаждый carавтомобиль in the worldМир
96
276909
2544
То есть, если бы вы взяли
каждый автомобиль в мире,
04:52
and put it into your one-footОдин foot boxкоробка,
97
279477
2331
и спрессовали его в коробке 30х30х30 см,
04:54
you would have the densityплотность of one nucleusядро.
98
281832
2144
вы бы получили плотность ядра.
04:57
OK, let's reviewобзор.
99
284000
1212
Повторим.
04:58
The atomатом is really,
100
285236
1660
Атомы очень малы.
04:59
really, really smallмаленький.
101
286920
2298
Очень-очень малы.
05:02
Think atomsатомы in a grapefruitгрейпфрут
like blueberriesчерника in the EarthЗемля.
102
289242
3366
Если бы атомы в грейпфруте были черникой,
то он был бы Землёй.
05:06
The nucleusядро is crazyпсих smallмаленький.
103
293396
2628
Ядро невероятно мало.
05:09
Now look insideвнутри the blueberryчерника,
104
296048
1669
Возьмите одну ягоду черники
05:10
and blowдуть it up to the sizeразмер
of a footballфутбол stadiumстадион,
105
297741
2415
и увеличьте её до размеров
футбольного стадиона —
05:13
and now the nucleusядро
is a marbleмрамор in the middleсредний.
106
300180
2143
ядро будет не больше детского шарика.
05:16
The atomатом is madeсделал up
of vastогромный regionsрайоны of emptyпустой spaceпространство.
107
303417
3580
Атомы состоят из огромных пространств,
заполненных пустотой.
05:20
That's weirdстранный.
108
307608
1000
Всё это невероятно!
05:21
The nucleusядро has a crazy-highсумасшедший высокая densityплотность.
109
308632
2220
Ещё более невероятна плотность ядра.
05:23
Think of puttingсдачи all those carsлегковые автомобили
in your one-footОдин foot boxкоробка.
110
310876
2477
Подумайте, сколько машин войдёт
в небольшую коробку.
05:27
I think I'm tiredустала.
111
314821
1308
Всё. Я, кажется, устал!
Translated by Rostislav Golod
Reviewed by Anna Kotova

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Jon Bergmann - Educator
Jon Bergmann co-wrote the book on the "flipped classroom" -- using video to help students master new ideas outside the traditional class setting.

Why you should listen

Jon Bergmann is considered one of the pioneers in the Flipped Class Movement -- in fact, he co-wrote the book on the Flipped Classroom, available from ISTE Press in June 2012. Bergmann believes educators should ask one guiding question: What is best for my students in my classroom?  To the best of his abilities he has done this in his two-plus decades as a high school science teacher. He received the Presidential Award for Excellence for Math and Science Teaching in 2002 and was named Semi-Finalist for Colorado Teacher of the Year in 2010. He blogs at flipped-learning.com.

He is the Lead Technology Facilitator for the Joseph Sears School in Kenilworth, Illinois.

Read about the making of "How Small Is an Atom?" >>

More profile about the speaker
Jon Bergmann | Speaker | TED.com

Data provided by TED.

This site was created in May 2015 and the last update was on January 12, 2020. It will no longer be updated.

We are currently creating a new site called "eng.lish.video" and would be grateful if you could access it.

If you have any questions or suggestions, please feel free to write comments in your language on the contact form.

Privacy Policy

Developer's Blog

Buy Me A Coffee