TEDxPSU
Ali Carr-Chellman: Gaming to re-engage boys in learning
Ali Carr-Chellman: reeducar els nens a través dels jocs
Filmed:
Readability: 3.2
1,257,589 views
A TEDxPSU, Ali Carr-Chellman assenyala tres motius pels quals molts nens deixen l'escola, i exposa el seu atrevit pla per atreure'ls de nou: traslladar la seva cultura a l'aula, amb noves normes que permetin als nois ser nois, i utilitzar videojocs que els ensenyin a la vegada que els entretinguin.
Ali Carr-Chellman - Instructional designer
Ali Carr-Chellman is an instructional designer and author who studies the most effective ways to teach kids and to make changes at school. Full bio
Ali Carr-Chellman is an instructional designer and author who studies the most effective ways to teach kids and to make changes at school. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:15
So I'm here to tell you
0
0
2000
Sóc aquí per dir-vos
00:17
that we have a problem with boys,
1
2000
2000
que tenim un problema amb els nens,
00:19
and it's a serious problem with boys.
2
4000
2000
un problema greu amb els nens.
00:21
Their culture isn't working in schools,
3
6000
3000
La seva cultura no funciona a les escoles.
00:24
and I'm going to share with you
4
9000
2000
També compartiré amb vosaltres
00:26
ways that we can think about overcoming that problem.
5
11000
3000
com podem solucionar aquest problema.
00:29
First, I want to start by saying, this is a boy,
6
14000
3000
Primer de tot, aquí teniu un nen,
00:32
and this is a girl,
7
17000
2000
i aquí teniu una nena.
00:34
and this is probably stereotypically
8
19000
2000
I aquest segurament és l'estereotip
00:36
what you think of as a boy and a girl.
9
21000
2000
de nen i nena que us imagineu.
00:38
If I essentialize gender for you today,
10
23000
2000
Si creieu que estic generalitzant,
00:40
then you can dismiss what I have to say.
11
25000
2000
llavors no feu cas del que us diré.
00:42
So I'm not going to do that. I'm not interested in doing that.
12
27000
2000
Així que no ho penso fer, no és el que m'interessa.
00:44
This is a different kind of boy and a different kind of girl.
13
29000
3000
Aquí tenen un altre tipus de nen i nena.
00:48
So the point here is that not all boys
14
33000
2000
El que vull dir és que no tots els nens
00:50
exist within these rigid boundaries
15
35000
2000
viuen dins d'aquests límits rígids
00:52
of what we think of as boys and girls,
16
37000
3000
del que pensem que són els nens i les nenes.
00:55
and not all girls exist within those rigid boundaries
17
40000
2000
I no totes les nenes viuen dins d'aquests límits rígids
00:57
of what we think of as girls.
18
42000
2000
del que pensem que són les nenes.
00:59
But, in fact, most boys tend to be a certain way,
19
44000
3000
La realitat és que la majoria de nens són d'una manera,
01:02
and most girls tend to be a certain way.
20
47000
2000
i la majoria de nenes són d'una altra.
01:04
And the point is that, for boys,
21
49000
3000
I la qüestió és que, pels nens,
01:07
the way that they exist and the culture that they embrace
22
52000
3000
la seva forma de viure i la cultura de la que formen part
01:10
isn't working well in schools now.
23
55000
2000
no funciona bé a les escoles.
01:12
How do we know that?
24
57000
2000
Com ho sabem?
01:14
The Hundred Girls Project
25
59000
2000
El Projecte de les 100 nenes
01:16
tells us some really nice statistics.
26
61000
3000
ens dóna unes quantes estadístiques.
01:19
For example, for every 100 girls that are suspended from school,
27
64000
3000
Per exemple: per cada 100 nenes expulsades temporalment
01:22
there are 250 boys that are suspended from school.
28
67000
3000
de l'escola, hi ha 250 nens expulsats.
01:25
For every 100 girls who are expelled from school,
29
70000
3000
Per cada 100 nenes expulsades definitivament,
01:28
there are 335 boys who are expelled from school.
30
73000
3000
hi ha 335 nens expulsats.
01:31
For every 100 girls in special education,
31
76000
2000
Per cada 100 nenes en educació especial,
01:33
there are 217 boys.
32
78000
2000
hi ha 217 nens.
01:35
For every 100 girls with a learning disability,
33
80000
2000
Per cada 100 nenes amb dificultats d'aprenentatge,
01:37
there are 276 boys.
34
82000
3000
hi ha 276 nens.
01:40
For every 100 girls
35
85000
2000
Per cada 100 nenes
01:42
with an emotional disturbance diagnosed,
36
87000
2000
amb un trastorn emocional,
01:44
we have 324 boys.
37
89000
2000
hi ha 324 nens.
01:46
And by the way, all of these numbers are significantly higher
38
91000
3000
I per cert, totes aquestes xifres augmenten significativament
01:49
if you happen to be black,
39
94000
2000
entre els negres,
01:51
if you happen to be poor,
40
96000
2000
els pobres
01:53
if you happen to exist in an overcrowded school.
41
98000
3000
o a les escoles superpoblades.
01:57
And if you are a boy,
42
102000
2000
I si s'és nen,
01:59
you're four times as likely
43
104000
2000
és cuatre vegades més probable
02:01
to be diagnosed with ADHD --
44
106000
2000
que contreguin TDAH,
02:03
Attention Deficit Hyperactivity Disorder.
45
108000
3000
trastorn per dèficit d'atenció amb hiperactivitat.
02:06
Now there is another side to this.
46
111000
3000
D'altra banda,
02:09
And it is important that we recognize
47
114000
3000
també hem de reconèixer que
02:12
that women still need help in school,
48
117000
2000
les dones encara necessiten ajuda amb l'escola,
02:14
that salaries are still significantly lower,
49
119000
2000
que els sous encara són molt més baixos,
02:16
even when controlled for job types,
50
121000
3000
fins i tot tenint en compte els tipus de feina,
02:19
and that girls have continued to struggle
51
124000
2000
i que les nenes tenen moltes dificultats
02:21
in math and science for years.
52
126000
2000
amb les matemàtiques i les ciències.
02:23
That's all true.
53
128000
2000
Tot això és cert.
02:25
Nothing about that prevents us
54
130000
2000
Però res d'això ens hauria d'impedir
02:27
from paying attention to the literacy needs
55
132000
2000
de posar atenció a les necessitats educatives
02:29
of our boys between ages three and 13.
56
134000
2000
dels nostres nens d'entre 3 i 13 anys.
02:31
And so we should.
57
136000
2000
Ho hem de fer.
02:33
In fact, what we ought to do is take a page from their playbook,
58
138000
3000
De fet, hauríem d'agafar una pàgina dels seus llibres i veure
02:36
because the initiatives and programs
59
141000
2000
que els programes i les iniciatives
02:38
that have been set in place
60
143000
2000
que s'han posat en marxa
02:40
for women in science and engineering and mathematics
61
145000
2000
per a les dones que estudien ciències, enginyeries i matemàtiques
02:42
are fantastic.
62
147000
2000
són fantàstics.
02:44
They've done a lot of good
63
149000
2000
Han anat molt bé a les nenes
02:46
for girls in these situations,
64
151000
2000
en aquestes situacions.
02:48
and we ought to be thinking about
65
153000
2000
I hauríem de pensar una manera
02:50
how we can make that happen for boys too
66
155000
2000
per aconseguir el mateix amb els nois,
02:52
in their younger years.
67
157000
2000
amb els més joves.
02:54
Even in their older years,
68
159000
2000
Fins i tot amb els més grans
02:56
what we find is that there's still a problem.
69
161000
2000
trobem que encara tenen problemes.
02:58
When we look at the universities,
70
163000
2000
Pel que fa a les universitats,
03:00
60 percent of baccalaureate degrees are going to women now,
71
165000
3000
avui dia el 60% dels llicenciats són noies,
03:03
which is a significant shift.
72
168000
2000
és una xifra important.
03:05
And in fact, university administrators
73
170000
2000
A l'administració de les universitats
03:07
are a little uncomfortable about the idea
74
172000
2000
no els hi fa gaire gràcia la idea
03:09
that we may be getting close to 70 percent
75
174000
2000
que ens estiguem acostant al 70%
03:11
female population in universities.
76
176000
2000
d'alumnat universitari femení.
03:13
This makes university administrators very nervous,
77
178000
3000
L'administració universitària s'amoïna
03:16
because girls don't want to go to schools that don't have boys.
78
181000
3000
perquè les noies no volen estudiar on no hi ha cap noi.
03:21
And so we're starting to see the establishment
79
186000
3000
Així doncs, s'estan començant a establir
03:24
of men centers and men studies
80
189000
2000
centres i estudis masculins
03:26
to think about how do we engage men
81
191000
2000
per a poder implicar els homes
03:28
in their experiences in the university.
82
193000
2000
en la vida universitària.
03:30
If you talk to faculty, they may say,
83
195000
2000
Si preguntes per la facultat, et diran:
03:32
"Ugh. Yeah, well, they're playing video games,
84
197000
3000
"Sí, bé, sempre estan jugant a videojocs,
03:35
and they're gambling online all night long,
85
200000
3000
fent apostes per Internet tota la nit,
03:38
and they're playing World of Warcraft,
86
203000
2000
i jugant al World of Warcraft,
03:40
and that's affecting
87
205000
2000
cosa que afecta
03:42
their academic achievement."
88
207000
3000
el seu rendiment acadèmic."
03:45
Guess what?
89
210000
2000
Doncs sabeu què?
03:47
Video games are not the cause.
90
212000
2000
El problema no són els videojocs.
03:49
Video games are a symptom.
91
214000
2000
Els videojocs en són un símptoma.
03:51
They were turned off a long time
92
216000
2000
Ja havien perdut l'interès molt abans
03:53
before they got here.
93
218000
3000
d'arribar a aquest punt.
03:56
So let's talk about why they got turned off
94
221000
2000
Parlem de perquè van perdre l'interès
03:58
when they were between the ages of three and 13.
95
223000
3000
quan tenien entre 3 i 13 anys.
04:01
There are three reasons that I believe
96
226000
2000
Crec que hi ha tres raons per les quals
04:03
that boys are out of sync
97
228000
2000
estan per altres coses
04:05
with the culture of schools today.
98
230000
2000
amb la cultura actual de les escoles.
04:07
The first is zero tolerance.
99
232000
3000
La primera és l'absència de tolerància.
04:10
A kindergarten teacher I know,
100
235000
2000
El fill d'una mestra que conec
04:12
her son donated all of his toys to her,
101
237000
3000
va donar-li totes les seves joguines,
04:15
and when he did, she had to go through
102
240000
3000
i ella les va haver de revisar i
04:18
and pull out all the little plastic guns.
103
243000
3000
treure'n totes les pistoletes de plàstic.
04:22
You can't have plastic knives and swords and axes
104
247000
2000
No es pot tenir ganivets, espases o destrals de plàstic
04:24
and all that kind of thing
105
249000
2000
o coses d'aquestes
04:26
in a kindergarten classroom.
106
251000
2000
a una aula de parvulari.
04:28
What is it that we're afraid that this young man is going to do with this gun?
107
253000
3000
Què temem que faci un marrec amb una pistoleta així?
04:31
I mean, really.
108
256000
2000
Home, sisplau.
04:33
But here he stands as testament
109
258000
3000
Però serveix per a demostrar
04:36
to the fact that you can't roughhouse on the playground today.
110
261000
3000
que ja no es pot fer gatzara al pati de l'escola.
04:39
Now I'm not advocating for bullies.
111
264000
2000
Tampoc estic a favor dels pinxos.
04:41
I'm not suggesting
112
266000
2000
No vull dir que
04:43
that we need to be allowing guns and knives into school.
113
268000
3000
hàgim de deixar portar pistoles i ganivets a l'escola.
04:46
But when we say
114
271000
2000
Però quan diem
04:48
that an Eagle Scout in a high school classroom
115
273000
2000
que a un alumne d'institut que és monitor d'esplai
04:50
who has a locked parked car in the parking lot
116
275000
2000
que té el cotxe tancat amb clau a l'aparcament
04:52
and a penknife in it
117
277000
2000
i una navalla dins del cotxe
04:54
has to be suspended from school,
118
279000
2000
l'han d'expulsar uns dies de l'escola,
04:56
I think we may have gone a little too far with zero tolerance.
119
281000
3000
crec que n'hem fet un gra massa, de la tolerància zero.
04:59
Another way that zero tolerance lives itself out is in the writing of boys.
120
284000
3000
La tolerància zero també és contraproduent amb les redaccions.
05:02
In a lot of classrooms today
121
287000
2000
Hi ha moltes classes en les quals
05:04
you're not allowed to write about anything that's violent.
122
289000
2000
no és permès d'escriure sobre res violent.
05:06
You're not allowed to write about anything
123
291000
2000
No és permès d'escriure sobre res
05:08
that has to do with video games -- these topics are banned.
124
293000
3000
que tingui a veure amb videojocs, aquest tema està prohibit.
05:11
Boy comes home from school, and he says,
125
296000
2000
El nen torna de l'escola i diu:
05:13
"I hate writing."
126
298000
2000
"Odio escriure".
05:15
"Why do you hate writing, son? What's wrong with writing?"
127
300000
2000
"Per què odies escriure, fill meu? Què té escriure?"
05:17
"Now I have to write what she tells me to write."
128
302000
3000
"Doncs que haig d'escriure sobre el que ella em mana d'escriure".
05:20
"Okay, what is she telling you to write?"
129
305000
3000
"Val, i què et demana que escriguis?"
05:23
"Poems. I have to write poems.
130
308000
2000
"Poemes. Haig d'escriure poemes.
05:25
And little moments in my life.
131
310000
2000
I petits moments de la meva vida.
05:27
I don't want to write that stuff."
132
312000
2000
No vull escriure sobre això".
05:29
"All right. Well, what do you want to write? What do you want to write about?"
133
314000
3000
"Entesos. Llavors, què vols escriure? Sobre què vols escriure?"
05:32
"I want to write about video games. I want to write about leveling-up.
134
317000
3000
"Vull escriure sobre videojocs. Vull escriure sobre passar de nivell.
05:35
I want to write about this really interesting world.
135
320000
2000
Vull escriure sobre aquest món interessantíssim.
05:37
I want to write about a tornado that comes into our house
136
322000
3000
Vull escriure sobre un tornado que ve a casa nostra
05:40
and blows all the windows out
137
325000
2000
i peta totes les finestres
05:42
and ruins all the furniture and kills everybody."
138
327000
2000
i destrossa tots els mobles i mata tothom".
05:44
"All right. Okay."
139
329000
2000
"Val. D'acord".
05:46
You tell a teacher that,
140
331000
2000
Li dius això a un professor
05:48
and they'll ask you, in all seriousness,
141
333000
3000
i et dirà, amb el semblant tot seriós,
05:51
"Should we send this child to the psychologist?"
142
336000
3000
"Hauríem d'enviar aquest nen al psicòleg?"
05:54
And the answer is no, he's just a boy.
143
339000
3000
I la resposta és no, només és un nen.
05:57
He's just a little boy.
144
342000
3000
És un nen, i prou.
06:00
It's not okay to write these kinds of things
145
345000
2000
No està bé escriure aquesta mena de coses
06:02
in classrooms today.
146
347000
2000
a les classes actualment.
06:04
So that's the first reason:
147
349000
2000
Així que aquesta és la primera raó:
06:06
zero tolerance policies and the way they're lived out.
148
351000
2000
les polítiques de tolerància zero i com són contraproduents.
06:08
The next reason that boys' cultures are out of sync with school cultures:
149
353000
3000
La següent raó per a la separació entre la cultura dels nens i la de les escoles:
06:11
there are fewer male teachers.
150
356000
2000
hi ha menys professors homes.
06:13
Anybody who's over 15 doesn't know what this means,
151
358000
3000
Qualsevol que tingui més de 15 anys no sap què vol dir això,
06:16
because in the last 10 years,
152
361000
2000
perquè en els darrers 10 anys,
06:18
the number of elementary school classroom teachers
153
363000
2000
el nombre de professors de primària
06:20
has been cut in half.
154
365000
2000
ha quedat reduït a la meitat.
06:22
We went from 14 percent
155
367000
2000
Vam baixar del 14 per cent
06:24
to seven percent.
156
369000
2000
al 7 per cent.
06:26
That means that 93 percent of the teachers
157
371000
2000
Això vol dir que el 93 per cent del professorat
06:28
that our young men get in elementary classrooms
158
373000
2000
que ensenya a primària als nostres nens
06:30
are women.
159
375000
2000
són professores.
06:32
Now what's the problem with this?
160
377000
2000
I quin és el problema?
06:34
Women are great. Yep, absolutely.
161
379000
2000
Les dones són fabuloses. Totalment d'acord.
06:36
But male role models for boys
162
381000
3000
Però on són els models masculins per als nens
06:39
that say it's all right to be smart --
163
384000
2000
que els diguin que està bé ser murri.
06:41
they've got dads, they've got pastors,
164
386000
2000
Tenen pares, tenen mossèns,
06:43
they've got Cub Scout leaders,
165
388000
2000
tenen monitors d'esplai,
06:45
but ultimately, six hours a day, five days a week
166
390000
3000
però, en última instància, passen sis hores al dia
06:48
they're spending in a classroom,
167
393000
2000
cinc dies a la setmana en una aula.
06:50
and most of those classrooms
168
395000
2000
I en la majoria d'aquestes aules
06:52
are not places where men exist.
169
397000
2000
no hi ha homes.
06:54
And so they say, I guess this really isn't a place for boys.
170
399000
3000
Així que pensen: suposo que aquest no és un lloc per nens.
06:57
This is a place for girls.
171
402000
2000
Aquest és un lloc per nenes.
06:59
And I'm not very good at this,
172
404000
2000
No se'm dóna gaire bé,
07:01
so I guess I'd better
173
406000
2000
així que millor que vagi
07:03
go play video games or get into sports, or something like that,
174
408000
3000
a jugar videojocs or fer esport, o alguna cosa així,
07:06
because I obviously don't belong here.
175
411000
2000
perquè està clar que aquí no encaixo.
07:08
Men don't belong here, that's pretty obvious.
176
413000
2000
Els homes no hi encaixen, això és força evident.
07:10
So that may be a very direct way
177
415000
2000
I aquesta pot ser una forma molt directa
07:12
that we see it happen.
178
417000
2000
de veure com passa.
07:14
But less directly,
179
419000
2000
Però amb una forma menys directa,
07:16
the lack of male presence in the culture --
180
421000
3000
l'absència masculina en l'ambient:
07:19
you've got a teachers' lounge,
181
424000
2000
ets a la sala del professorat,
07:21
and they're having a conversation
182
426000
2000
i estan xerrant
07:23
about Joey and Johnny who beat each other up on the playground.
183
428000
3000
sobre en Pere i en Marc, que s'han esbatussat al pati.
07:26
"What are we going to do with these boys?"
184
431000
2000
"Què farem amb aquests nois?"
07:28
The answer to that question changes depending on who's sitting around that table.
185
433000
3000
La resposta a aquesta pregunta canvia segons qui segui a l'altre banda de la taula.
07:31
Are there men around that table?
186
436000
2000
Hi ha homes?
07:33
Are there moms who've raised boys around that table?
187
438000
3000
Hi ha mares que han educat els seus fills en aquella taula?
07:36
You'll see, the conversation changes
188
441000
2000
És que la conversa canvia
07:38
depending upon who's sitting around the table.
189
443000
2000
segons qui segui a l'altra banda de la taula.
07:40
Third reason that boys are out of sync with school today:
190
445000
3000
La tercera raó per la qual els nens estan tan separats de l'escola actual:
07:43
kindergarten is the old second grade, folks.
191
448000
3000
companys, el parvulari és la nova primària.
07:46
We have a serious compression of the curriculum happening out there.
192
451000
3000
El pla d'estudis està comprimit a més no poder.
07:50
When you're three, you better be able to write your name legibly,
193
455000
2000
Quan tens 3 anys, millor que sàpigues escriure el teu nom amb claredat,
07:52
or else we'll consider it a developmental delay.
194
457000
3000
o ho considerarem un retard en el desenvolupament.
07:55
By the time you're in first grade,
195
460000
2000
Quan arribes a primer de primària,
07:57
you should be able to read paragraphs of text
196
462000
3000
hauries de saber llegir paràgrafs de text
08:00
with maybe a picture, maybe not,
197
465000
2000
potser amb un dibuix, o potser no,
08:02
in a book of maybe 25 to 30 pages.
198
467000
2000
en un llibre d'unes 25 o 30 pàgines.
08:04
If you don't, we're probably going to be putting you
199
469000
2000
Si no ho saps fer, segurament et posarem
08:06
into a Title 1 special reading program.
200
471000
2000
a classes de reforç de lectura.
08:08
And if you ask Title 1 teachers, they'll tell you
201
473000
2000
I si preguntes al professorat de reforç, et diran
08:10
they've got about four or five boys for every girl that's in their program,
202
475000
3000
que tenen uns 4 o 5 nens per cada nena a les classes de reforç
08:13
in the elementary grades.
203
478000
2000
de primària.
08:15
The reason that this is a problem
204
480000
3000
Això és un problema
08:18
is because the message that boys are getting
205
483000
3000
perquè el missatge que reben els nens
08:21
is "you need to do
206
486000
2000
és: "has de fer sempre
08:23
what the teacher asks you to do all the time."
207
488000
3000
el que el professor t'ordeni".
08:26
The teacher's salary depends
208
491000
3000
El sou del professort depèn
08:29
on "No Child Left Behind" and "Race to the Top"
209
494000
2000
de les classes de reforç, les subvencions públiques,
08:31
and accountability and testing
210
496000
2000
la responsabilitat, les proves
08:33
and all of this.
211
498000
2000
i tota la resta.
08:35
So she has to figure out a way
212
500000
2000
O sigui que ha d'empescar-se una manera
08:37
to get all these boys through this curriculum --
213
502000
3000
que tots aquests nens superin el pla d'estudis,
08:40
and girls.
214
505000
2000
i les nenes també.
08:42
This compressed curriculum is bad
215
507000
2000
Aquest pla d'estudis tan comprimit no va bé
08:44
for all active kids.
216
509000
3000
a cap nen actiu.
08:47
And what happens is,
217
512000
2000
I el que passa és que
08:49
she says, "Please, sit down,
218
514000
3000
la professora diu: "Va, seieu,
08:52
be quiet, do what you're told, follow the rules,
219
517000
3000
estigueu-vos quiets, feu el que us dic, seguiu les normes,
08:55
manage your time, focus,
220
520000
2000
no perdeu el temps, concentreu-vos,
08:57
be a girl."
221
522000
2000
sigueu una noia".
08:59
That's what she tells them.
222
524000
2000
Això és el que els diu.
09:01
Indirectly, that's what she tells them.
223
526000
3000
Indirectament, però això és el que els diu.
09:04
And so this is a very serious problem. Where is it coming from?
224
529000
2000
I aquí tenim un problema molt greu. Quina n'és la causa?
09:06
It's coming from us.
225
531000
2000
Nosaltres.
09:08
(Laughter)
226
533000
3000
(Riallades)
09:11
We want our babies to read when they are six months old.
227
536000
3000
Volem que els nostres bebès sàpiguen llegir quan tenen 6 mesos.
09:14
Have you seen the ads?
228
539000
2000
Heu vist els anuncis?
09:16
We want to live in Lake Wobegon
229
541000
2000
Volem viure a Vilafranca d'ESADE,
09:18
where every child is above average,
230
543000
3000
on tots els nens són més intel·ligents que la mitjana.
09:21
but what this does to our children is really not healthy.
231
546000
3000
Però això no és gaire sa per a la nostra canalla.
09:24
It's not developmentally appropriate,
232
549000
2000
No va bé per al desenvolupament,
09:26
and it's particularly bad for boys.
233
551000
2000
i és especialment dolent per als nens.
09:28
So what do we do?
234
553000
2000
Llavors què fem?
09:30
We need to meet them where they are.
235
555000
2000
Hem d'anar on ells són.
09:32
We need to put ourselves into boy culture.
236
557000
3000
Ens hem d'endinsar en la cultura dels nens.
09:35
We need to change the mindset
237
560000
3000
Hem de canviar la mentalitat dels nens
09:38
of acceptance in boys in elementary schools.
238
563000
3000
de ser acceptats a les escoles de primària.
09:42
More specifically, we can do some very specific things.
239
567000
3000
Podem fer certes coses molt concretes.
09:45
We can design better games.
240
570000
2000
Podem dissenyar jocs millors.
09:47
Most of the educational games that are out there today
241
572000
2000
La majoria dels jocs educatius que hi ha al mercat
09:49
are really flashcards.
242
574000
2000
en realitat són targetes del Trivial.
09:51
They're glorified drill and practice.
243
576000
2000
Són repeticions i pràctiques amb pretensions.
09:53
They don't have the depth, the rich narrative
244
578000
3000
No tenen el fil narratiu ric i profund
09:56
that really engaging video games have,
245
581000
2000
que tenen els videojocs atractius de debò,
09:58
that the boys are really interested in.
246
583000
2000
que interessen als nens.
10:00
So we need to design better games.
247
585000
2000
Així que ens cal dissenyar jocs millors.
10:02
We need to talk to teachers and parents
248
587000
2000
Hem de parlar amb el professorat i els pares,
10:04
and school board members and politicians.
249
589000
2000
amb els polítics i la direcció de les escoles.
10:06
We need to make sure that people see that we need more men in the classroom.
250
591000
3000
Hem d'assegurar-nos que la gent s'adona que ens calen més homes a les aules.
10:09
We need to look carefully at our zero tolerance policies.
251
594000
2000
Hem de revisar detingudament les nostres polítiques de tolerància zero.
10:11
Do they make sense?
252
596000
2000
Tenen sentit?
10:13
We need to think about
253
598000
2000
Hem de pensar maneres
10:15
how to uncompress this curriculum if we can,
254
600000
3000
per descomprimir el pla d'estudis, si es pot,
10:18
trying to bring boys back into a space
255
603000
2000
intentant tornar els nens a un lloc
10:20
that is comfortable for them.
256
605000
2000
on se sentin còmodes.
10:22
All of those conversations need to be happening.
257
607000
2000
Hem de tenir totes aquestes converses.
10:24
There are some great examples out there
258
609000
2000
Hi ha exemples excel·lents
10:26
of schools --
259
611000
2000
d'escoles.
10:28
the New York Times just talked about a school recently.
260
613000
2000
El New York Times en parlava d'una l'altre dia.
10:30
A game designer from the New School
261
615000
3000
Un dissenyador de jocs de la New School
10:33
put together a wonderful video gaming school.
262
618000
3000
va muntar una escola de videojocs fabulosa.
10:36
But it only treats a few kids,
263
621000
3000
Però només està adaptada a uns quants nens.
10:39
and so this isn't very scalable.
264
624000
2000
Així que no es pot extrapolar.
10:41
We have to change the culture and the feelings
265
626000
2000
Hem de canviar la cultura i les conviccions
10:43
that politicians and school board members and parents have
266
628000
3000
que té la classe política, les direccions de les escoles i els pares
10:46
about the way we accept and what we accept
267
631000
2000
sobre què acceptem i com ho acceptem
10:48
in our schools today.
268
633000
2000
a les escoles avui en dia.
10:51
We need to find more money for game design.
269
636000
2000
Hem de reunir més diners per al disseny de jocs.
10:53
Because good games, really good games, cost money,
270
638000
2000
Perquè els bons jocs, els bons de debò, costen diners,
10:55
and World of Warcraft has quite a budget.
271
640000
2000
i el World of Warcraft té un gran pressupost.
10:57
Most of the educational games do not.
272
642000
2000
La majoria de jocs educatius en tenen poc.
10:59
Where we started:
273
644000
2000
Amb què hem començat:
11:01
my colleagues -- Mike Petner, Shawn Vashaw, myself --
274
646000
3000
els meus companys (el Mike Petner, en Shawn Vashaw i jo mateixa)
11:04
we started by trying to look at the teachers' attitudes
275
649000
2000
hem començat fixant-nos en l'actitud del professorat
11:06
and find out how do they really feel about gaming,
276
651000
2000
i esbrinar quines sensacions tenen respecte dels jocs,
11:08
what do they say about it.
277
653000
2000
què hi tenen a dir.
11:10
And we discovered
278
655000
2000
I hem descobert
11:12
that they talk about the kids in their school,
279
657000
2000
que parlen dels nens de l'escola
11:14
who talk about gaming,
280
659000
2000
que conversen sobre jocs
11:16
in pretty demeaning ways.
281
661000
2000
d'una forma força despectiva.
11:18
They say, "Oh, yeah. They're always talking about that stuff.
282
663000
3000
Diuen: "Ah, sí. Sempre estan xerrant sobre això.
11:21
They're talking about their little action figures
283
666000
2000
Parlen sobre les seves figuretes d'acció
11:23
and their little achievements or merit badges,
284
668000
3000
i les seves petites fites o segells de mèrits,
11:26
or whatever it is that they get.
285
671000
2000
o com es digui això que aconsegueixen.
11:28
And they're always talking about this stuff."
286
673000
2000
I sempre n'estan parlant, d'aquestes coses".
11:30
And they say these things as if it's okay.
287
675000
2000
I parlen així com si no estigués malament.
11:32
But if it were your culture,
288
677000
2000
Però si es tractés de la vostra cultura,
11:34
think of how that might feel.
289
679000
2000
penseu en com us sentiríeu.
11:36
It's very uncomfortable to be on the receiving end
290
681000
2000
És molt molest ser el destinatari
11:38
of that kind of language.
291
683000
2000
d'aquests comentaris.
11:40
They're nervous about anything
292
685000
2000
S'amoïnen amb qualsevol cosa
11:42
that has anything to do with violence
293
687000
2000
que tingui res a veure amb la violència
11:44
because of the zero tolerance policies.
294
689000
2000
per les polítiques de tolerància zero.
11:46
They are sure that parents and administrators will never accept anything.
295
691000
3000
Estan convençuts que els pares i les administracions no acceptaran mai res.
11:49
So we really need to think about looking at teacher attitudes
296
694000
3000
Així que ens cal reflexionar sobre l'actitud del professorat
11:52
and finding ways to change the attitudes
297
697000
3000
i trobar maneres de canviar aquesta actitud
11:55
so that teachers are much more open
298
700000
2000
per una altra de molt més oberta
11:57
and accepting of boy cultures in their classrooms.
299
702000
3000
perquè el professorat accepti la cultura dels nens a l'aula.
12:00
Because, ultimately, if we don't,
300
705000
2000
Perquè, al cap i a la fi, si no ho fem,
12:02
then we're going to have boys who leave elementary school saying,
301
707000
3000
tindrem nens que deixaran primària pensant:
12:05
"Well I guess that was just a place for girls.
302
710000
2000
"Suposo que aquest lloc és per a nenes,
12:07
It wasn't for me.
303
712000
2000
no per a mi.
12:09
So I've got to do gaming, or I've got to do sports."
304
714000
3000
Així que m'hauré de dedicar als jocs o als esports".
12:12
If we change these things, if we pay attention to these things,
305
717000
3000
Si canviem això, si estem atents a aquestes coses,
12:15
and we re-engage boys in their learning,
306
720000
2000
i podem reeducar els nens a través dels jocs,
12:17
they will leave the elementary schools saying, "I'm smart."
307
722000
3000
deixaran primària pensant: "Sóc llest".
12:20
Thank you.
308
725000
2000
Moltes gràcies.
12:22
(Applause)
309
727000
2000
(Aplaudiments)
ABOUT THE SPEAKER
Ali Carr-Chellman - Instructional designerAli Carr-Chellman is an instructional designer and author who studies the most effective ways to teach kids and to make changes at school.
Why you should listen
A former third-grade teacher, Ali Carr-Chellman realized that traditional elementary classrooms weren't for her, in part because she was frustrated by the lack of innovation, agility, and readiness to change in traditional schools. She's now an instructional designer, author and educator, working on how to change and innovate within schools to make education work better for more kids. She teaches at Penn State University in the College of Education, working primarily with doctoral-level students to help produce the next generation of faculty with inspired research ideas and methods. Carr-Chellman also teaches online courses focused on helping practicing teachers learn how to improve their own instructional design practices and how to improve their classrooms.
Her recent research projects include "Bring Back the Boys," looking at ways gaming can be used to re-engage boys in their elementary education. Another projects asks prisoners and homeless people to think about how to reform schools, bringing new voices to the policy-making table.
Ali Carr-Chellman | Speaker | TED.com