TEDxPSU
Ali Carr-Chellman: Gaming to re-engage boys in learning
Ali Carr-Chellman: Chơi điện tử để giúp các bé trai hứng thú học trở lại
Filmed:
Readability: 3.2
1,257,589 views
Tại TEDxPSU, Ali Carr-Chellman xác định ba lý do vì sao một số lượng lớn các bé trai cảm thấy lạc điệu với trường học. Đồng thời, cô cũng đặt ra một kế hoạch táo bạo để giúp các em hứng thú trở lại: mang văn hóa của các em vào trong lớp học, với những quy định mới cho phép các em trai được là chính mình, cũng như những trò chơi điện tử vừa có chức năng dạy học, vừa có chức nảng giải trí.
Ali Carr-Chellman - Instructional designer
Ali Carr-Chellman is an instructional designer and author who studies the most effective ways to teach kids and to make changes at school. Full bio
Ali Carr-Chellman is an instructional designer and author who studies the most effective ways to teach kids and to make changes at school. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:15
So I'm here to tell you
0
0
2000
Tôi có mặt ở đây để nói với các bạn
00:17
that we have a problem with boys,
1
2000
2000
rằng chúng ta đang gặp phải một vấn đề với các bé trai
00:19
and it's a serious problem with boys.
2
4000
2000
và đây là một vấn đề nghiêm trọng đối với các bé trai
00:21
Their culture isn't working in schools,
3
6000
3000
Văn hóa của các em không phù hợp với trường học.
00:24
and I'm going to share with you
4
9000
2000
Và tôi sẽ chia sẻ với các bạn
00:26
ways that we can think about overcoming that problem.
5
11000
3000
những phương pháp chúng ta có thể nghĩ tới để giải quyết vấn đề này.
00:29
First, I want to start by saying, this is a boy,
6
14000
3000
Trước tiên, tôi muốn bắt đầu bằng việc nói rằng, đây là một bé trai,
00:32
and this is a girl,
7
17000
2000
và đây là một bé gái.
00:34
and this is probably stereotypically
8
19000
2000
Và đây có lẽ
00:36
what you think of as a boy and a girl.
9
21000
2000
là suy nghĩ đặc trưng của bạn về một bé trai và một bé trai.
00:38
If I essentialize gender for you today,
10
23000
2000
Nếu hôm nay tôi bản chất hóa vấn đề giới tính cho các bạn
00:40
then you can dismiss what I have to say.
11
25000
2000
thì các bạn có thể không cần nghe tôi nói.
00:42
So I'm not going to do that. I'm not interested in doing that.
12
27000
2000
Vì thế tôi sẽ không làm việc đó; tôi cũng không có hứng làm việc đó.
00:44
This is a different kind of boy and a different kind of girl.
13
29000
3000
Đây là một dạng bé trai và bé gái khác.
00:48
So the point here is that not all boys
14
33000
2000
Điều mấu chốt ở đây là không phải tất cả mọi bé trai
00:50
exist within these rigid boundaries
15
35000
2000
đều tồn tại trong những khuôn khổ cứng nhắc
00:52
of what we think of as boys and girls,
16
37000
3000
của suy nghĩ của chúng ta về thế nào là bé trai và thế nào là bé gái.
00:55
and not all girls exist within those rigid boundaries
17
40000
2000
Và cũng không phải tất cả mọi bé gái đều tồn tại trong những khuôn khổ cứng nhắc
00:57
of what we think of as girls.
18
42000
2000
của suy nghĩ của chúng ta về thế nào là bé gái.
00:59
But, in fact, most boys tend to be a certain way,
19
44000
3000
Nhưng, trong thực tế, phần lớn các bé trai thường có những đặc trưng nhất định
01:02
and most girls tend to be a certain way.
20
47000
2000
và phần lớn các bé gái thường có những đặc trưng nhất định.
01:04
And the point is that, for boys,
21
49000
3000
Và vấn đề ở đây là, với các bé trai,
01:07
the way that they exist and the culture that they embrace
22
52000
3000
cách tồn tại của các em và văn hóa của các em
01:10
isn't working well in schools now.
23
55000
2000
hiện không thực sự ăn nhập với các trường học.
01:12
How do we know that?
24
57000
2000
Làm thế nào mà chúng ta biết điều đó?
01:14
The Hundred Girls Project
25
59000
2000
Dự án 100 Bé Gái
01:16
tells us some really nice statistics.
26
61000
3000
cho chúng ta thấy một vài số liệu rất hay.
01:19
For example, for every 100 girls that are suspended from school,
27
64000
3000
Ví dụ: Cứ 100 bé gái bị đình chỉ học,
01:22
there are 250 boys that are suspended from school.
28
67000
3000
có 250 bé trai bị đình chỉ học.
01:25
For every 100 girls who are expelled from school,
29
70000
3000
Cứ 100 bé gái bị đuổi học,
01:28
there are 335 boys who are expelled from school.
30
73000
3000
có 335 bé trai bị đuổi học.
01:31
For every 100 girls in special education,
31
76000
2000
Cứ 100 bé gái theo học tại các trung tâm giáo dục đặc biệt
01:33
there are 217 boys.
32
78000
2000
có 217 bé trai.
01:35
For every 100 girls with a learning disability,
33
80000
2000
Cứ 100 bé gái không có khả năng học tập,
01:37
there are 276 boys.
34
82000
3000
có 276 bé trai.
01:40
For every 100 girls
35
85000
2000
Cứ 100 bé gái
01:42
with an emotional disturbance diagnosed,
36
87000
2000
bị chuẩn đoán rối loạn cảm xúc,
01:44
we have 324 boys.
37
89000
2000
chúng ta có 324 bé trai.
01:46
And by the way, all of these numbers are significantly higher
38
91000
3000
Và cũng xin nói luôn rằng, tất cả những con số trên đều cao hơn nhiều
01:49
if you happen to be black,
39
94000
2000
nếu chẳng may bạn là người da đen,
01:51
if you happen to be poor,
40
96000
2000
nếu chẳng may bạn là người nghèo,
01:53
if you happen to exist in an overcrowded school.
41
98000
3000
nếu chẳng may bạn học ở một trường quá tải.
01:57
And if you are a boy,
42
102000
2000
Và nếu bạn là một bé trai,
01:59
you're four times as likely
43
104000
2000
nguy cơ bị chuẩn đoán ADHD
02:01
to be diagnosed with ADHD --
44
106000
2000
sẽ cao hơn gấp bốn lần
02:03
Attention Deficit Hyperactivity Disorder.
45
108000
3000
ADHD - bệnh rối loạn tăng động giảm chú ý
02:06
Now there is another side to this.
46
111000
3000
Đây là một khía cạnh khác của vấn đề.
02:09
And it is important that we recognize
47
114000
3000
Và quan trọng là chúng ta cần ghi nhận
02:12
that women still need help in school,
48
117000
2000
rằng phụ nữ vẫn cần được trợ giúp tại trường học,
02:14
that salaries are still significantly lower,
49
119000
2000
rằng mức lương vẫn đang rất thấp,
02:16
even when controlled for job types,
50
121000
3000
ngay cả khi đó là đặc thù của các loại hình nghề nghiệp,
02:19
and that girls have continued to struggle
51
124000
2000
và rằng các bé gái vẫn phải tiếp tục vật lộn
02:21
in math and science for years.
52
126000
2000
với môn toán và các một tự nhiên từ nhiều năm nay.
02:23
That's all true.
53
128000
2000
Tất cả những điều đó đều đúng.
02:25
Nothing about that prevents us
54
130000
2000
Không có bất cứ điều gì từ những điều trên ngăn chúng ta
02:27
from paying attention to the literacy needs
55
132000
2000
để tâm đến những nhu cầu học vấn
02:29
of our boys between ages three and 13.
56
134000
2000
của các cậu bé trong độ tuổi 3 - 13 của chúng ta.
02:31
And so we should.
57
136000
2000
Và vì thế chúng ta nên để tâm đến chúng.
02:33
In fact, what we ought to do is take a page from their playbook,
58
138000
3000
Thực tế, điều chúng ta cần làm là lấy ra một trang từ quyến sách giải trí của các em
02:36
because the initiatives and programs
59
141000
2000
bởi các sáng kiến và chương trình
02:38
that have been set in place
60
143000
2000
đã được thực hiện
02:40
for women in science and engineering and mathematics
61
145000
2000
cho phụ nữ trong lĩnh vực khoa học và kỹ thuật và toán học
02:42
are fantastic.
62
147000
2000
đều thật tuyệt vời.
02:44
They've done a lot of good
63
149000
2000
Những chương trình đó đã làm được rất nhiều điều tốt đẹp
02:46
for girls in these situations,
64
151000
2000
cho các bé gái trong những hoàn cảnh đó.
02:48
and we ought to be thinking about
65
153000
2000
Và chúng ta cần phải nghĩ về
02:50
how we can make that happen for boys too
66
155000
2000
cách mà chúng ta có thể làm điều tương tự cho các bé trai
02:52
in their younger years.
67
157000
2000
Khi các em còn thơ bé.
02:54
Even in their older years,
68
159000
2000
Thậm chí cả khi các em đã lớn hơn,
02:56
what we find is that there's still a problem.
69
161000
2000
vẫn có một vấn đề tồn tại, đó là điều chúng tôi nhận thấy.
02:58
When we look at the universities,
70
163000
2000
Khi chúng tôi nhìn vào các trường đại học,
03:00
60 percent of baccalaureate degrees are going to women now,
71
165000
3000
hiện 60% số bằng cử nhân được trao cho phụ nữ,
03:03
which is a significant shift.
72
168000
2000
đó là một sự thay đổi đáng kể.
03:05
And in fact, university administrators
73
170000
2000
Và thực tế, các nhà quản lý của các trường đại học
03:07
are a little uncomfortable about the idea
74
172000
2000
đang cảm thấy không thoải mái một chút khi nghĩ đến việc
03:09
that we may be getting close to 70 percent
75
174000
2000
chúng ta đang chuẩn bị tiến đến con số 70%
03:11
female population in universities.
76
176000
2000
sinh viên nữ trong các trường đại học.
03:13
This makes university administrators very nervous,
77
178000
3000
Điều đó khiến các nhà quản lý tại các trường đại học vô cùng lo lắng,
03:16
because girls don't want to go to schools that don't have boys.
78
181000
3000
bởi các cô gái không muốn theo học những trường không có con trai.
03:21
And so we're starting to see the establishment
79
186000
3000
Và chúng ta bắt đầu nhìn thấy sự ra đời
03:24
of men centers and men studies
80
189000
2000
của những trung tâm nam giới và các ngành nghiên cứu về nam giới
03:26
to think about how do we engage men
81
191000
2000
để nghiên cứu việc làm thế nào để chúng ta khiến các nam sinh hứng thú
03:28
in their experiences in the university.
82
193000
2000
việc học đại học.
03:30
If you talk to faculty, they may say,
83
195000
2000
Nếu bạn nói chuyện với các giáo viên, có thể họ sẽ nói:
03:32
"Ugh. Yeah, well, they're playing video games,
84
197000
3000
"Ừm, à, các em ấy chơi điện tử
03:35
and they're gambling online all night long,
85
200000
3000
và chơi đánh bạc trên mạng suốt đêm,
03:38
and they're playing World of Warcraft,
86
203000
2000
và chơi trò World of Warcraft.
03:40
and that's affecting
87
205000
2000
Và điều đó ảnh hưởng
03:42
their academic achievement."
88
207000
3000
tới thành tích học tập của các em".
03:45
Guess what?
89
210000
2000
Bạn có biết?
03:47
Video games are not the cause.
90
212000
2000
Trò chơi điện tử không phải là nguyên nhân.
03:49
Video games are a symptom.
91
214000
2000
Trò chơi điện tử là một triệu chứng.
03:51
They were turned off a long time
92
216000
2000
Các em trai đã xao nhãng trong một thời gian dài
03:53
before they got here.
93
218000
3000
trước khi vào đại học.
03:56
So let's talk about why they got turned off
94
221000
2000
Vì vậy hãy nói về lý do tại sao các em trở nên xao nhãng
03:58
when they were between the ages of three and 13.
95
223000
3000
khi các em ở độ tuổi 3 - 13
04:01
There are three reasons that I believe
96
226000
2000
Tôi tin rằng có ba lý do
04:03
that boys are out of sync
97
228000
2000
cho việc các bé trai xao nhãng
04:05
with the culture of schools today.
98
230000
2000
với văn hóa trường học ngày nay.
04:07
The first is zero tolerance.
99
232000
3000
Lý do đầu tiên là trường học thiếu sự khoan dung.
04:10
A kindergarten teacher I know,
100
235000
2000
Một giáo viên nhà trẻ tôi quen,
04:12
her son donated all of his toys to her,
101
237000
3000
con trai cô tặng lại cô tất cả các món đồ chơi của cậu bé,
04:15
and when he did, she had to go through
102
240000
3000
và khi đó, cô ấy đã kiểm tra một lượt
04:18
and pull out all the little plastic guns.
103
243000
3000
rồi lôi ra và vứt đi tất cả những khẩu súng cao su tí hon.
04:22
You can't have plastic knives and swords and axes
104
247000
2000
Bạn không được phép có dao, gươm, rìu cao su
04:24
and all that kind of thing
105
249000
2000
và mọi thứ tương tự
04:26
in a kindergarten classroom.
106
251000
2000
trong một phòng học nhà trẻ.
04:28
What is it that we're afraid that this young man is going to do with this gun?
107
253000
3000
Chúng ta lo sợ cậu bé đó sẽ làm gì với khẩu súng này?
04:31
I mean, really.
108
256000
2000
Tôi hỏi thật đấy.
04:33
But here he stands as testament
109
258000
3000
Nhưng ở đây cậu bé chính là bằng chứng
04:36
to the fact that you can't roughhouse on the playground today.
110
261000
3000
về thực tế rằng ngày nay bạn không thể đánh nhau vui ở một cái sân chơi
04:39
Now I'm not advocating for bullies.
111
264000
2000
Không phải là tôi đang ủng hộ cho thói bắt nạt
04:41
I'm not suggesting
112
266000
2000
Cũng không phải là tôi đề xuất
04:43
that we need to be allowing guns and knives into school.
113
268000
3000
rằng chúng ta cần phải cho phép sử dụng súng và dao trong trường học
04:46
But when we say
114
271000
2000
Nhưng khi chúng ta nói
04:48
that an Eagle Scout in a high school classroom
115
273000
2000
rằng một cậu bé đạt cấp Hướng đạo sinh Đại bàng tại một lớp học cấp ba
04:50
who has a locked parked car in the parking lot
116
275000
2000
cậu bé có một chiếc xe bị khóa trong tại bãi đỗ xe
04:52
and a penknife in it
117
277000
2000
và một con dao nhíp trong đó
04:54
has to be suspended from school,
118
279000
2000
phải bị buộc thôi học,
04:56
I think we may have gone a little too far with zero tolerance.
119
281000
3000
tôi nghĩ chúng ta đã hơi thiếu lòng khoan dung thái quá.
04:59
Another way that zero tolerance lives itself out is in the writing of boys.
120
284000
3000
Chúng ta cũng có thể thấy trường học thiếu lòng khoan dung qua việc làm văn của các bé trai.
05:02
In a lot of classrooms today
121
287000
2000
Ngày nay, trong nhiều lớp học
05:04
you're not allowed to write about anything that's violent.
122
289000
2000
bạn không được phép viết bất kỳ điều gì mang tính bạo lực
05:06
You're not allowed to write about anything
123
291000
2000
Bạn không được phép viết bất cứ điều gì
05:08
that has to do with video games -- these topics are banned.
124
293000
3000
có liên quan đến trò chơi điện tử - những đề tài kiểu này đều bị cấm
05:11
Boy comes home from school, and he says,
125
296000
2000
Những đứa bé trai từ trường học về nhà, và nói rằng
05:13
"I hate writing."
126
298000
2000
"Con ghét làm văn".
05:15
"Why do you hate writing, son? What's wrong with writing?"
127
300000
2000
"Tại sao con lại ghét làm văn hả con trai? Có vấn đề gì với việc làm văn vậy?"
05:17
"Now I have to write what she tells me to write."
128
302000
3000
"Giờ thì con phải viết những điều mà cô bảo con viết".
05:20
"Okay, what is she telling you to write?"
129
305000
3000
"Được rồi, vậy cô bảo con viết về điều gì nào?"
05:23
"Poems. I have to write poems.
130
308000
2000
"Những bài thơ. Con phải viết những bài thơ.
05:25
And little moments in my life.
131
310000
2000
Và những khoảnh khắc nhỏ bé trong cuộc đời con.
05:27
I don't want to write that stuff."
132
312000
2000
Con không muốn viết những thứ đó".
05:29
"All right. Well, what do you want to write? What do you want to write about?"
133
314000
3000
"Được rồi. Vậy con muốn viết điều gì? Con muốn viết về những thứ gì?"
05:32
"I want to write about video games. I want to write about leveling-up.
134
317000
3000
"Con muốn viết về những trò chơi điện tử. Con muốn viết về việc được thăng cấp.
05:35
I want to write about this really interesting world.
135
320000
2000
Con muốn viết về thế giới vô cùng thú vị đó.
05:37
I want to write about a tornado that comes into our house
136
322000
3000
Con muốn viết về một trận vòi rồng quét qua nhà chúng ta
05:40
and blows all the windows out
137
325000
2000
thổi tung mọi cửa sổ
05:42
and ruins all the furniture and kills everybody."
138
327000
2000
phá nát tất cả đồ đạc và giết hết tất cả mọi người".
05:44
"All right. Okay."
139
329000
2000
"Thôi được rồi. Được rồi".
05:46
You tell a teacher that,
140
331000
2000
Bạn kể với giáo viên những điều đó,
05:48
and they'll ask you, in all seriousness,
141
333000
3000
và họ sẽ hỏi bạn, với tất cả sự nghiêm túc,
05:51
"Should we send this child to the psychologist?"
142
336000
3000
rằng "Liệu chúng ta có nên đưa đứa trẻ này tới bác sỹ thần kinh không?"
05:54
And the answer is no, he's just a boy.
143
339000
3000
Và câu trả lời là không, đó chỉ là một bé trai
05:57
He's just a little boy.
144
342000
3000
Đó chỉ là một cậu bé trai mà thôi.
06:00
It's not okay to write these kinds of things
145
345000
2000
Những thứ văn chương như thế không thể được viết ra
06:02
in classrooms today.
146
347000
2000
trong các lớp học hiện nay.
06:04
So that's the first reason:
147
349000
2000
Vậy đó là lý do đầu tiên:
06:06
zero tolerance policies and the way they're lived out.
148
351000
2000
những quy định thiếu lòng khoan dung và cách thức chúng ta thực thi chúng.
06:08
The next reason that boys' cultures are out of sync with school cultures:
149
353000
3000
Lý do tiếp theo lý giải vì sao văn hóa của các cậu bé không tương đồng với văn hóa trường học:
06:11
there are fewer male teachers.
150
356000
2000
số lượng các giáo viên nam quá ít.
06:13
Anybody who's over 15 doesn't know what this means,
151
358000
3000
Bất cứ ai trên 15 tuổi cũng không hiểu lý do của việc đó,
06:16
because in the last 10 years,
152
361000
2000
bởi trong suốt 10 năm qua,
06:18
the number of elementary school classroom teachers
153
363000
2000
số lượng giáo viên nam dạy tiểu học
06:20
has been cut in half.
154
365000
2000
đã bị cắt giảm một nửa.
06:22
We went from 14 percent
155
367000
2000
Con số đó giảm từ 14 phần trăm
06:24
to seven percent.
156
369000
2000
xuống còn bảy phần trăm.
06:26
That means that 93 percent of the teachers
157
371000
2000
Điều đó có nghĩa là 93 phần trăm số giáo viên
06:28
that our young men get in elementary classrooms
158
373000
2000
dạy các cậu bé trai ở trường tiểu học
06:30
are women.
159
375000
2000
là phụ nữ
06:32
Now what's the problem with this?
160
377000
2000
Vậy vấn đề ở đây là gì?
06:34
Women are great. Yep, absolutely.
161
379000
2000
Phụ nữ là những người rất tuyệt vời. Chắc chắn thế.
06:36
But male role models for boys
162
381000
3000
Nhưng những mẫu hình nam giới cho các cậu bé
06:39
that say it's all right to be smart --
163
384000
2000
những người nói rằng thông minh là cũng là một điều tốt --
06:41
they've got dads, they've got pastors,
164
386000
2000
các cậu bé có những người bố, có những vị linh mục
06:43
they've got Cub Scout leaders,
165
388000
2000
có những đàn anh hướng đạo sinh đạt cấp Sói con
06:45
but ultimately, six hours a day, five days a week
166
390000
3000
nhưng cuối cùng thì, sáu giờ một ngày, năm ngày một tuần,
06:48
they're spending in a classroom,
167
393000
2000
chúng ở trong lớp học
06:50
and most of those classrooms
168
395000
2000
Và phần lớn các lớp học đó
06:52
are not places where men exist.
169
397000
2000
Không phải là nơi nam giới có mặt.
06:54
And so they say, I guess this really isn't a place for boys.
170
399000
3000
Vì thế mà những đứa bé trai nói con đoán đây không hẳn là nơi dành cho lũ con trai
06:57
This is a place for girls.
171
402000
2000
Đây là nơi dành cho lũ con gái
06:59
And I'm not very good at this,
172
404000
2000
Con không giỏi trong lĩnh vực đó,
07:01
so I guess I'd better
173
406000
2000
nên con đoán là tốt hơn con nên
07:03
go play video games or get into sports, or something like that,
174
408000
3000
đi chơi điện tử hoặc tham gia thể thao, hoặc một cái gì đó tương tự,
07:06
because I obviously don't belong here.
175
411000
2000
vì rõ ràng là con không thuộc về nơi này.
07:08
Men don't belong here, that's pretty obvious.
176
413000
2000
Nam giới không thuộc về nơi này, điều đó khá hiển nhiên
07:10
So that may be a very direct way
177
415000
2000
Vậy đó có thể là một cách trực tiếp
07:12
that we see it happen.
178
417000
2000
để chúng ta thấy sự việc xảy ra.
07:14
But less directly,
179
419000
2000
Nhưng sâu xa hơn
07:16
the lack of male presence in the culture --
180
421000
3000
việc thiếu vắng sự hiện diện của nam giới trong văn hóa đó --
07:19
you've got a teachers' lounge,
181
424000
2000
bạn có một phòng giáo viên
07:21
and they're having a conversation
182
426000
2000
và ở đó các giáo viên đang nói
07:23
about Joey and Johnny who beat each other up on the playground.
183
428000
3000
về chuyện Joey và Johnny đánh nhau trong sân chơi
07:26
"What are we going to do with these boys?"
184
431000
2000
"Chúng ta sẽ xử lý những thằng bé như thế nào?"
07:28
The answer to that question changes depending on who's sitting around that table.
185
433000
3000
Câu trả lời cho câu hỏi đó thay đổi tùy thuộc vào việc ai đang ngồi quanh bàn.
07:31
Are there men around that table?
186
436000
2000
Có nam giới hiện diện quanh bàn không?
07:33
Are there moms who've raised boys around that table?
187
438000
3000
Có những người mẹ đã từng nuôi dạy những đứa con trai quanh bàn không?"
07:36
You'll see, the conversation changes
188
441000
2000
Bạn sẽ thấy, cuộc trò chuyện thay đổi
07:38
depending upon who's sitting around the table.
189
443000
2000
phụ thuộc vào việc ai đang ngồi quanh chiếc bàn.
07:40
Third reason that boys are out of sync with school today:
190
445000
3000
Lý do thứ ba lý giải vì sao ngày nay các bé trai không hòa nhập với trường học:
07:43
kindergarten is the old second grade, folks.
191
448000
3000
nhà trẻ là lớp hai kiểu cũ, các bạn ạ.
07:46
We have a serious compression of the curriculum happening out there.
192
451000
3000
Chúng ta có một chương trình học nặng được dồn nén rất chặt ngoài kia.
07:50
When you're three, you better be able to write your name legibly,
193
455000
2000
Khi bạn lên ba, bạn cần phải biết viết tên mình đủ rõ để người khác đọc được,
07:52
or else we'll consider it a developmental delay.
194
457000
3000
nếu không, chúng tôi sẽ coi bạn là chậm phát triển.
07:55
By the time you're in first grade,
195
460000
2000
Trước khi vào lớp một,
07:57
you should be able to read paragraphs of text
196
462000
3000
bạn cần phải biết đọc các đoạn văn
08:00
with maybe a picture, maybe not,
197
465000
2000
có thể là với một bức tranh hoặc không
08:02
in a book of maybe 25 to 30 pages.
198
467000
2000
trong một cuốn sách có thể dày tới 25 - 30 trang
08:04
If you don't, we're probably going to be putting you
199
469000
2000
Nếu không làm được điều đó, rất có thể chúng tôi sẽ cho bạn
08:06
into a Title 1 special reading program.
200
471000
2000
vào một chương trình đọc đặc biệt như Title 1
08:08
And if you ask Title 1 teachers, they'll tell you
201
473000
2000
Và nếu bạn hỏi các giáo viên trong chương trình Title 1, họ sẽ nói với bạn rằng:
08:10
they've got about four or five boys for every girl that's in their program,
202
475000
3000
với mỗi bé gái, họ có khoảng bốn đến năm bé trai trong chương trình của mình,
08:13
in the elementary grades.
203
478000
2000
tại các lớp tiểu học.
08:15
The reason that this is a problem
204
480000
3000
Lý do vì sao đây là một vấn đề
08:18
is because the message that boys are getting
205
483000
3000
là thông điệp mà những bé trai nhận được
08:21
is "you need to do
206
486000
2000
rằng "con cần phải
08:23
what the teacher asks you to do all the time."
207
488000
3000
luôn làm theo điều mà các thầy cô bảo con làm".
08:26
The teacher's salary depends
208
491000
3000
Lương của giáo viên phụ thuộc
08:29
on "No Child Left Behind" and "Race to the Top"
209
494000
2000
vào đạo luật "Không đứa trẻ nào tụt lại" và chương trình "Đua tranh đến đỉnh"
08:31
and accountability and testing
210
496000
2000
và trách nhiệm và việc kiểm tra
08:33
and all of this.
211
498000
2000
tất cả những thứ đó.
08:35
So she has to figure out a way
212
500000
2000
Bởi thế cô giáo đã tìm ra cách
08:37
to get all these boys through this curriculum --
213
502000
3000
để đưa tất cả các đứa bé trai vượt qua chương trình học đó --
08:40
and girls.
214
505000
2000
và các bé gái.
08:42
This compressed curriculum is bad
215
507000
2000
Chương trình học dồn nén kiểu này không tốt
08:44
for all active kids.
216
509000
3000
cho tất cả mọi đứa trẻ hiếu động.
08:47
And what happens is,
217
512000
2000
Điều xảy ra là,
08:49
she says, "Please, sit down,
218
514000
3000
cô giáo nói: "Hãy ngồi xuống đi nào,
08:52
be quiet, do what you're told, follow the rules,
219
517000
3000
hãy trật tự, làm những gì cô bảo, tuân theo các quy định,
08:55
manage your time, focus,
220
520000
2000
thu xếp thời gian của mình, tập trung
08:57
be a girl."
221
522000
2000
hãy là một đứa bé gái".
08:59
That's what she tells them.
222
524000
2000
Đó là điều cô giáo bảo chúng.
09:01
Indirectly, that's what she tells them.
223
526000
3000
Gián tiếp mà nói, đó là điều cô giáo bảo chúng.
09:04
And so this is a very serious problem. Where is it coming from?
224
529000
2000
Và đó là một vấn đề rất nghiêm trọng. Nó nảy sinh từ đâu?
09:06
It's coming from us.
225
531000
2000
Nó này sinh từ chính chúng ta.
09:08
(Laughter)
226
533000
3000
(tiếng cười)
09:11
We want our babies to read when they are six months old.
227
536000
3000
Chúng ta muốn con mình biết đọc khi chúng sáu tháng tuổi.
09:14
Have you seen the ads?
228
539000
2000
Bạn đã nhìn thấy các quảng cáo chưa?
09:16
We want to live in Lake Wobegon
229
541000
2000
Chúng tôi muốn sống ở vùng Lake Wobegon
09:18
where every child is above average,
230
543000
3000
nơi mọi đứa trẻ đều giỏi hơn mức bình thường.
09:21
but what this does to our children is really not healthy.
231
546000
3000
Nhưng những điều đó thực sự không lành mạnh với con cái chúng ta.
09:24
It's not developmentally appropriate,
232
549000
2000
Điều đó không phù hợp về mặt phát triển,
09:26
and it's particularly bad for boys.
233
551000
2000
và điều đó đặc biệt không tốt cho các bé trai.
09:28
So what do we do?
234
553000
2000
Vậy chúng ta làm gì đây?
09:30
We need to meet them where they are.
235
555000
2000
Chúng ta cần gặp mặt chúng ở nơi của chúng.
09:32
We need to put ourselves into boy culture.
236
557000
3000
Chúng ta cần đặt bản thân vào văn hóa của các bé trai.
09:35
We need to change the mindset
237
560000
3000
Chúng ta cần thay đổi lối suy nghĩ
09:38
of acceptance in boys in elementary schools.
238
563000
3000
chấp nhận trong những đứa bé trai ở cấp tiều học.
09:42
More specifically, we can do some very specific things.
239
567000
3000
Cụ thể hơn, chúng ta cần làm những công việc hết sức cụ thể.
09:45
We can design better games.
240
570000
2000
Chúng ra cần thiết kế những trò chơi tốt hơn.
09:47
Most of the educational games that are out there today
241
572000
2000
Phần lớn các trò chơi giáo dục ở bên ngoài hiện nay
09:49
are really flashcards.
242
574000
2000
đều chỉ là các thẻ bài.
09:51
They're glorified drill and practice.
243
576000
2000
Chúng chỉ là việc luyện đi luyện lại, nhưng được ca ngợi lên
09:53
They don't have the depth, the rich narrative
244
578000
3000
Chúng không có chiều sâu, những câu chuyện phong phú
09:56
that really engaging video games have,
245
581000
2000
mà những trò chơi điện tử hấp dẫn có,
09:58
that the boys are really interested in.
246
583000
2000
và khiến cho các bé trai say mê.
10:00
So we need to design better games.
247
585000
2000
Vì thế chúng ta cần thiết kế những trò chơi hay hơn.
10:02
We need to talk to teachers and parents
248
587000
2000
Chúng ta cần nói chuyện với các giáo viên và phụ huynh
10:04
and school board members and politicians.
249
589000
2000
và ban giám hiệu cũng như các chính trị gia
10:06
We need to make sure that people see that we need more men in the classroom.
250
591000
3000
Chúng ta cần đảm bảo rằng mọi người đều thấy là chúng ta cần nam giới nhiều hơn trong các lớp học.
10:09
We need to look carefully at our zero tolerance policies.
251
594000
2000
Chúng ta cần xem xét cẩn thận các quy định thiếu khoan dung của chúng ta.
10:11
Do they make sense?
252
596000
2000
Những điều này có hợp lý không?
10:13
We need to think about
253
598000
2000
Chúng ta cần nghĩ
10:15
how to uncompress this curriculum if we can,
254
600000
3000
cách giảm tải chương trình học nếu có thể,
10:18
trying to bring boys back into a space
255
603000
2000
cố gắng đưa các bé trai về một không gian
10:20
that is comfortable for them.
256
605000
2000
thoải mái với chúng.
10:22
All of those conversations need to be happening.
257
607000
2000
Tất cả những cuộc nói chuyện về các chủ đề đó cần phải được diễn ra.
10:24
There are some great examples out there
258
609000
2000
Ngoài kia có một số ví dụ rất tốt
10:26
of schools --
259
611000
2000
về các trường học --
10:28
the New York Times just talked about a school recently.
260
613000
2000
tờ New York Times gần đây mới viết bài về một trường học.
10:30
A game designer from the New School
261
615000
3000
Một nhà thiết kế game từ trường New School
10:33
put together a wonderful video gaming school.
262
618000
3000
đã lập nên một trường học trò chơi điện tử tuyệt vời.
10:36
But it only treats a few kids,
263
621000
3000
Nhưng trường học này cũng chỉ chữa trị được cho một số ít trẻ.
10:39
and so this isn't very scalable.
264
624000
2000
Và nó không có nhiều khả năng nhân rộng.
10:41
We have to change the culture and the feelings
265
626000
2000
Chúng ta phải thay đổi văn hóa và cảm nhận
10:43
that politicians and school board members and parents have
266
628000
3000
của các chính trị gia, ban giám hiệu và phụ huynh
10:46
about the way we accept and what we accept
267
631000
2000
về cách chúng ta chấp nhận và những điều chúng ta chấp nhận
10:48
in our schools today.
268
633000
2000
ở các trường học hiện nay.
10:51
We need to find more money for game design.
269
636000
2000
Chúng ta phải tìm được nhiều nguồn tài trợ cho việc thiết kế trò chơi
10:53
Because good games, really good games, cost money,
270
638000
2000
Bời những trò chơi tốt, thật sự tốt, rất tốn tiền,
10:55
and World of Warcraft has quite a budget.
271
640000
2000
như trò World of Warcraft có một ngân sách khồng lồ.
10:57
Most of the educational games do not.
272
642000
2000
Phần lớn các trò chơi giáo dục không như vậy.
10:59
Where we started:
273
644000
2000
Chúng tôi đã bắt đầu từ đâu:
11:01
my colleagues -- Mike Petner, Shawn Vashaw, myself --
274
646000
3000
những đồng nghiệp của tôi -- Mike Petner, Shawn Vashaw, bản thân tôi --
11:04
we started by trying to look at the teachers' attitudes
275
649000
2000
chúng tôi đã bắt đầu bằng cách cố gắng xem xét thái độ của các giáo viên
11:06
and find out how do they really feel about gaming,
276
651000
2000
và tìm hiểu được họ thật sự cảm thấy thế nào về trò chơi chơi điện tử
11:08
what do they say about it.
277
653000
2000
họ nói gì về việc đó.
11:10
And we discovered
278
655000
2000
Và chúng tôi khám phá ra
11:12
that they talk about the kids in their school,
279
657000
2000
rằng họ chuyện trò về những đứa trẻ ở trường mình,
11:14
who talk about gaming,
280
659000
2000
những đứa trẻ nói chuyện về trò chơi điện từ
11:16
in pretty demeaning ways.
281
661000
2000
một cách tương đối xem thường.
11:18
They say, "Oh, yeah. They're always talking about that stuff.
282
663000
3000
Họ nói: "Ôi vâng. Chúng nó lúc nào cũng nói về thứ đó.
11:21
They're talking about their little action figures
283
666000
2000
Chúng nói về những hình nhân đồ chơi
11:23
and their little achievements or merit badges,
284
668000
3000
và những thành tích nhỏ bé hay những huy hiệu khen thưởng của chúng,
11:26
or whatever it is that they get.
285
671000
2000
hay bất cứ thứ gì chúng đạt được.
11:28
And they're always talking about this stuff."
286
673000
2000
Và chúng lúc nào cũng nói về những thứ đó".
11:30
And they say these things as if it's okay.
287
675000
2000
Và họ nói những điều đó cứ như thể là không có vấn đề gì.
11:32
But if it were your culture,
288
677000
2000
Nhưng nếu đó là văn hóa của bạn,
11:34
think of how that might feel.
289
679000
2000
hãy nghĩ xem bạn sẽ cảm thấy thế nào.
11:36
It's very uncomfortable to be on the receiving end
290
681000
2000
Thật là khó chịu khi phải là đối tượng tiếp nhận
11:38
of that kind of language.
291
683000
2000
thứ ngôn ngữ đó.
11:40
They're nervous about anything
292
685000
2000
Họ lo lắng về bất cứ thứ gì
11:42
that has anything to do with violence
293
687000
2000
có liên quan đến bạo lực
11:44
because of the zero tolerance policies.
294
689000
2000
bởi chính sách thiếu khoan dung.
11:46
They are sure that parents and administrators will never accept anything.
295
691000
3000
Họ chắc chắn rằng phụ huynh và các nhà quản lý cũng sẽ không bao giờ chấp nhận bất cứ thứ gì.
11:49
So we really need to think about looking at teacher attitudes
296
694000
3000
Chúng ta cần nghĩ đến việc xem xét thái độ của các giáo viên
11:52
and finding ways to change the attitudes
297
697000
3000
và tìm ra cách thay đổi những thái độ đó
11:55
so that teachers are much more open
298
700000
2000
để giáo viên cởi mở hơn
11:57
and accepting of boy cultures in their classrooms.
299
702000
3000
và chấp nhận văn hóa của các bé trai trong lớp học.
12:00
Because, ultimately, if we don't,
300
705000
2000
Bởi vì, xét đến cùng, nếu chúng ta không chấp nhận,
12:02
then we're going to have boys who leave elementary school saying,
301
707000
3000
thì sẽ có những cậu bé rời bỏ trường tiểu học mà nói rằng,
12:05
"Well I guess that was just a place for girls.
302
710000
2000
"Con đoán là đây là nơi dành cho lũ con gái;
12:07
It wasn't for me.
303
712000
2000
đó không phải là nơi dành cho con.
12:09
So I've got to do gaming, or I've got to do sports."
304
714000
3000
Nên con phải đi chơi điện tử, hoặc chơi thể thao".
12:12
If we change these things, if we pay attention to these things,
305
717000
3000
Nếu chúng ta thay đổi được những điều đó, nếu chúng ta chú ý tới những điều đó,
12:15
and we re-engage boys in their learning,
306
720000
2000
và chúng ta làm cho các cậu bé hứng thú trở lại với việc học
12:17
they will leave the elementary schools saying, "I'm smart."
307
722000
3000
các em sẽ tốt nghiệp trường tiểu học mà nói rằng: "Con thông minh".
12:20
Thank you.
308
725000
2000
Xin cảm ơn.
12:22
(Applause)
309
727000
2000
(Tiếng vỗ tay)
ABOUT THE SPEAKER
Ali Carr-Chellman - Instructional designerAli Carr-Chellman is an instructional designer and author who studies the most effective ways to teach kids and to make changes at school.
Why you should listen
A former third-grade teacher, Ali Carr-Chellman realized that traditional elementary classrooms weren't for her, in part because she was frustrated by the lack of innovation, agility, and readiness to change in traditional schools. She's now an instructional designer, author and educator, working on how to change and innovate within schools to make education work better for more kids. She teaches at Penn State University in the College of Education, working primarily with doctoral-level students to help produce the next generation of faculty with inspired research ideas and methods. Carr-Chellman also teaches online courses focused on helping practicing teachers learn how to improve their own instructional design practices and how to improve their classrooms.
Her recent research projects include "Bring Back the Boys," looking at ways gaming can be used to re-engage boys in their elementary education. Another projects asks prisoners and homeless people to think about how to reform schools, bringing new voices to the policy-making table.
Ali Carr-Chellman | Speaker | TED.com