Daniel H. Cohen: For argument's sake
Daniel H. Cohen: Des Streitgesprächs zuliebe
Philosopher Daniel H. Cohen studies language and the way we argue through reason. Full bio
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bin ich Wissenschaftler.
und ich streite gerne.
sondern auch Philosoph,
sehr gut im Streiten bin.
über das Streiten nach.
auf ein paar Rätsel gestoßen
im Verlauf der Jahre zurückdenke,
im Streiten immer besser geworden,
und je besser ich darin werde,
Und das ist das Rätsel.
dass ich damit kein Problem habe.
wenn ich verliere
dass gute Streitgesprächspartner
noch ein paar andere Rätsel.
Wer profitiert von Streitgesprächen?
von denen ich spreche,
oder kognitive Dispute,
auf dem Spiel.
Ist diese Theorie eine gute?
der Daten oder des Textes? usw.
bei denen es darum geht,
oder wer den Müll raus bringt.
weil ich die Tricks kenne.
wichtigen Diskusssionen.
wissenschaftliche Streitgespräche
die mich ins Grübeln bringen.
wenn sie ein Streitgesrpäch gewinnen?
davon überzeuge, dass
ist, um über ethische Theorien nachzudenken?
wenn wir ein Streitgespräch gewinnen?
warum ist es mir nicht egal,
dass Kants Theorie haltbar,
dem man zustimmen sollte?
ob Sie finden, dass
eine vertretbare Theorie ist.
überhaupt zu streiten?
davon zu überzeugen,
die sie nicht glauben wollen?
Behandelt man so Menschen,
das sie nicht denken wollen?
dialektisches Modell, besagt,
für Krieg halten.
Viel Geschrei und Gebrüll
etabliertes Streitmodell.
Streitgespräche mit Argumentation.
unter Mathematikern.
Ist es haltbar? Ist es gut?
Sind die Folgerungen stichhaltig?
auf die Prämissen?
im gegnerischen Sinn.
beachtenswertes Modell,
der versucht, eine Position darzulegen,
den ich für sehr wichtig erachte,
vor einem Publikum debattieren,
eine aktive Rolle in der Debatte hat,
Audienzen vor Juroren,
und über den Fall entscheiden.
"das rhetorische Modell",
das nahe Publikum anpassen muss.
anspruchsvolle Debatte auf Englisch
– Streit als Krieg,
und Streit als Auftritt (Debatte).
als Krieg das dominanteste.
schlagfertige Streitgespräche,
gehen am Ziel vorbei.
und unsere Strategien geordnet wissen.
die wir wollen.
über Streitgespräche nachzudenken.
ist es wahrscheinlich das,
das gegnerische Modell.
das Kriegsparadigma
um über Streit nachzudenken,
auf unsere Art zu streiten.
in der Argumentation belegen.
die die Menschen benutzen,
die falschen Schritte.
des Streits.
oder Demütigung bzw. schmachvolle Niederlage.
und, schlimmer noch,
Sind Sie je in ein Streitgespräch gegangen
ob wir etwas besprechen können,
zusammen herausfinden?"
für ein Streitgespräch.
was wirklich das Schlimmste ist:
nicht voranzubringen.
im Gespräch.
dann gibt es eine implizite Gleichung
ein Streitgespräch.
und ich nicht.
"Wie wäre es mit...?"
"Was meinen Sie damit?
Und Sie beantworten meine Frage.
Gegenpositionen aufgeworfen,
zu meiner Zufriedenheit geantwortet.
Ich schätze, Sie haben Recht. B."
Und nicht nur einen Glauben,
untersuchten,
Wer hat das Streitgespräch gewonnen?
dazu zu zwingen zu sagen,
der Erkenntnis gewonnen hat.
mich zu überzeugen?
vielleicht ist es gut für Ihr Ego,
professionellen Status in dem Bereich.
Erkenntnisperspektive aus –
wer war der Gewinner?
und ich verloren habe,
wenn wir es können.
dass sich aus Streitgesprächen
Ausgangsstrategien für Streitgespräche.
Ausgangsstrategien haben,
für Streitgespräche haben.
einfach ein Monster.
in unseren Köpfen eingenommen
die sie töten wird.
der sie verschwinden lässt.
ausdenken wollen,
von Streitgesprächspartnern denken.
die Menschen in Streitgesprächen spielen.
und den Gegenspieler
dialektischen Streitgespräch.
in Streitgesprächen mit Argumentation.
ein Streitgespräch vorstellen,
aber auch im Publikum sitzen
sich selbst beim Streitgespräch zuzusehen
und trotzdem am Ende des Streitgesprächs
ein gutes Streitgespräch."
Streitgespräch vorstellen können,
gutes Streitgespräch vorgestellt.
vorgestellt, einer,
aus dem Verlieren zieht,
viele, viele Kollegen,
ABOUT THE SPEAKER
Daniel H. Cohen - PhilosopherPhilosopher Daniel H. Cohen studies language and the way we argue through reason.
Why you should listen
Philosopher Daniel H. Cohen specializes in argumentation theory, the study of how we use reason (both verbally and in social contexts) to put forth potentially controversial standpoints. Cohen goes beyond just looking at how we plain ol' argue and looks specifically at the metaphors we use for this systematic reasoning. In his work Cohen argues for new, non-combatative metaphors for argument.
Cohen is a Professor of Philosophy at Colby College in Waterville, Maine.
Daniel H. Cohen | Speaker | TED.com