TEDxColbyCollege
Daniel H. Cohen: For argument's sake
Daniel H. Cohen: Untuk kebaikan debat
Filmed:
Readability: 4.3
1,613,190 views
Mengapa kita berdebat? Untuk mengalahkan lawan kita, membuktikan mereka salah, dan, yang paling penting, menang! ... Betul? Filsuf Daniel H. Cohen menunjukkan bagaimana bentuk paling umum dari sebuah perdebatan -- sebuah perang dimana satu orang harus menang dan lainnya kalah -- melewatkan manfaat nyata ikut serta dalam pertentangan aktif. (Difilmkan di TEDxColbyCollege.)
Daniel H. Cohen - Philosopher
Philosopher Daniel H. Cohen studies language and the way we argue through reason. Full bio
Philosopher Daniel H. Cohen studies language and the way we argue through reason. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:12
My name is Dan Cohen, and I am academic, as he said.
0
452
3432
Nama saya adalah Dan Cohen, dan saya seorang akademikus, seperti yang dia bilang.
00:15
And what that means is that I argue.
1
3884
3760
Dan itu berarti saya berdebat.
00:19
It's an important part of my life, and I like to argue.
2
7644
2600
Itu adalah bagian penting dalam hidup saya,
dan saya suka berdebat.
dan saya suka berdebat.
00:22
And I'm not just an academic, I'm a philosopher,
3
10244
3717
Dan saya bukan hanya seorang akademikus,
saya seorang filsuf,
saya seorang filsuf,
00:25
so I like to think that I'm actually pretty good at arguing.
4
13961
2990
jadi saya suka berpikir bahwa saya
cukup baik dalam berdebat.
cukup baik dalam berdebat.
00:28
But I also like to think a lot about arguing.
5
16951
3174
Tapi saya juga suka untuk berpikir banyak mengenai berdebat.
00:32
And thinking about arguing, I've come across some puzzles,
6
20125
3541
Dan berpikir mengenai berdebat,
saya menemukan beberapa teka-teki,
saya menemukan beberapa teka-teki,
00:35
and one of the puzzles is that
7
23666
1836
dan salah satu dari teka-teki itu adalah
00:37
as I've been thinking about arguing over the years,
8
25502
2150
saya sudah berpikir mengenai berdebat
selama bertahun-tahun,
selama bertahun-tahun,
00:39
and it's been decades now, I've gotten better at arguing,
9
27652
3555
dan ini sudah puluhan tahun sekarang,
saya menjadi lebih baik dalam berdebat,
saya menjadi lebih baik dalam berdebat,
00:43
but the more that I argue and the better I get at arguing,
10
31207
3570
tapi semakin saya berdebat dan semakin baik saya berdebat,
00:46
the more that I lose. And that's a puzzle.
11
34777
3310
semakin saya tersesat. Dan itu adalah sebuah teka-teki.
00:50
And the other puzzle is that I'm actually okay with that.
12
38087
3171
Dan teka-teki lain adalah saya baik-baik saja dengan hal itu.
00:53
Why is it that I'm okay with losing
13
41258
2115
Mengapa saya baik-baik saja dengan tersesat
00:55
and why is it that I think that good arguers
14
43373
1431
dan mengapa saya pikir bahwa seorang pendebat yang baik
00:56
are actually better at losing?
15
44804
2132
adalah sebenarnya lebih baik kalah?
00:58
Well, there's some other puzzles.
16
46936
1921
Well, ada beberapa teka-teki lain.
01:00
One is, why do we argue? Who benefits from arguments?
17
48857
3585
Yang pertama adalah, mengapa kita berdebat?
Siapa yang bermanfaat dari argumen?
Siapa yang bermanfaat dari argumen?
01:04
And when I think about arguments now, I'm talking about,
18
52442
2000
Dan ketika saya berpikir mengenai argumen sekarang,
saya berbicara mengenai,
saya berbicara mengenai,
01:06
let's call them academic arguments or cognitive arguments,
19
54442
2758
kita sebut saja argumen akademik atau argumen kognitif
01:09
where something cognitive is at stake.
20
57200
1906
dimana sesuatu hal yang bersifat kognitif menjadi taruhan.
01:11
Is this proposition true? Is this theory a good theory?
21
59106
3192
Apakah dalil ini benar?
Apakah teori ini adalah sebuah teori yang baik?
Apakah teori ini adalah sebuah teori yang baik?
01:14
Is this a viable interpretation of the data or the text?
22
62298
3883
Apakah ini sebuah interpretasi
yang berkelanjutan dari data atau tulisan?
yang berkelanjutan dari data atau tulisan?
01:18
And so on. I'm not interested really in arguments about
23
66181
2524
Dan seterusnya.
Saya tidak terlalu tertarik pada argumen mengenai
Saya tidak terlalu tertarik pada argumen mengenai
01:20
whose turn it is to do the dishes or who has to take out the garbage.
24
68705
3463
giliran siapa untuk mencuci piring
atau siapa yang harus mengeluarkan sampah.
atau siapa yang harus mengeluarkan sampah.
01:24
Yeah, we have those arguments too.
25
72168
2336
Yeah, kita juga berdebat mengenai itu.
01:26
I tend to win those arguments, because I know the tricks.
26
74504
2488
Saya cenderung memenangkan argumen itu, karena saya tahu caranya.
01:28
But those aren't the important arguments.
27
76992
1191
Tapi itu bukanlah argumen yang penting.
01:30
I'm interested in academic arguments today,
28
78183
2168
Saya tertarik pada argumen akademik hari ini,
01:32
and here are the things that puzzle me.
29
80351
2170
dan inilah hal-hal yang membingungkan saya.
01:34
First, what do good arguers win when they win an argument?
30
82521
5265
Pertama, apakah yang pendebat baik menangkan
ketika mereka memenangkan sebuah argumen?
ketika mereka memenangkan sebuah argumen?
01:39
What do I win if I convince you that
31
87786
2334
Apa yang saya menangkan jika saya meyakinkan anda bahwa
01:42
utilitarianism isn't really the right framework for thinking about ethical theories?
32
90120
3375
utilitarianisme bukanlah kerangka kerja yang benar
untuk berpikir mengenai teori etis?
untuk berpikir mengenai teori etis?
01:45
So what do we win when we win an argument?
33
93495
2230
Jadi apa yang kita menangkan ketika
kita memenangkan sebuah argumen?
kita memenangkan sebuah argumen?
01:47
Even before that, what does it matter to me
34
95725
3101
Bahkan sebelum itu, apa hubungannya dengan saya
01:50
whether you have this idea that Kant's theory works
35
98826
3241
apakah kamu percaya bahwa teori Kant
01:54
or Mill's the right ethicist to follow?
36
102067
2835
atau Mill sebagai etika yang benar untuk diikuti?
01:56
It's no skin off my back whether you think
37
104902
2699
Itu tidak ada sangkut pautnya dengan saya
ketika kamu berpikir
ketika kamu berpikir
01:59
functionalism is a viable theory of mind.
38
107601
2597
fungsionalisme adalah sebuah teori yang berkelanjutan mengenai pikiran.
02:02
So why do we even try to argue?
39
110198
2232
Jadi mengapa saya bahkan mulai untuk berargumen?
02:04
Why do we try to convince other people
40
112430
1821
Mengapa kita mencoba untuk meyakinkan orang lain
02:06
to believe things that they don't want to believe?
41
114251
1868
untuk percaya hal-hal yang tidak mau mereka percaya?
02:08
And is that even a nice thing to do? Is that a nice way
42
116119
2590
Dan apakah itu hal yang baik untuk dilakukan?
Apakah itu hal yang baik
Apakah itu hal yang baik
02:10
to treat another human being, try and make them
43
118709
1728
untuk memperlakukan makhluk hidup lain, mencoba dan membuat mereka
02:12
think something they don't want to think?
44
120437
3094
berpikir sesuatu yang tidak mau mereka pikirkan?
02:15
Well, my answer is going to make reference to
45
123531
2993
Well, jawaban saya akan menjadi referensi untuk
02:18
three models for arguments.
46
126524
1690
tiga model argumen.
02:20
The first model, let's call this the dialectical model,
47
128214
1960
Model pertama, sebut saja model dialektikal,
02:22
is that we think of arguments as war, and you know what that's like.
48
130174
2598
adalah kita berpikir argumen sebagai perang,
dan kamu tahu seperti apa itu.
dan kamu tahu seperti apa itu.
02:24
There's a lot of screaming and shouting
49
132772
1885
Ada banyak jeritan dan teriakan
02:26
and winning and losing,
50
134657
1243
dan kemenangan dan kekalahan,
02:27
and that's not really a very helpful model for arguing
51
135900
2451
dan itu bukanlah suatu model yang membantu untuk berdebat
02:30
but it's a pretty common and entrenched model for arguing.
52
138351
2758
tapi itu merupakan model yang cukup umum
dan berakar dalam berdebat.
dan berakar dalam berdebat.
02:33
But there's a second model for arguing: arguments as proofs.
53
141109
3600
Tapi ada sebuah model kedua untuk berdebat:
argumen sebagai bukti.
argumen sebagai bukti.
02:36
Think of a mathematician's argument.
54
144709
2218
Bayangkan sebuah argumen matematikawan.
02:38
Here's my argument. Does it work? Is it any good?
55
146927
2734
Ini argumen saya. Apakah itu berfungsi? Apakah itu baik?
02:41
Are the premises warranted? Are the inferences valid?
56
149661
4205
Apakah premis terjamin? Apakah inferensi valid?
02:45
Does the conclusion follow from the premises?
57
153866
2736
Apakah konklusi sesuai dengan premis?
02:48
No opposition, no adversariality,
58
156602
2704
Tidak kebalikan, tidak bermusuhan,
02:51
not necessarily any arguing in the adversarial sense.
59
159306
5617
tidak harus perdebatan di dalam rasa permusuhan.
02:56
But there's a third model to keep in mind
60
164923
1932
Tapi ada model ketiga untuk diingat
02:58
that I think is going to be very helpful,
61
166855
1486
saya pikir akan sangat membantu,
03:00
and that is arguments as performances,
62
168341
3533
dan itu adalah argumen sebagai perbuatan,
03:03
arguments as being in front of an audience.
63
171874
2044
argumen menjadi di depan penonton.
03:05
We can think of a politician trying to present a position,
64
173918
3032
Kita dapat berpikir mengenai politikus mencoba memberikan sebuah posisi,
03:08
trying to convince the audience of something.
65
176950
2360
mencoba untuk meyakinkan penonton sesuatu.
03:11
But there's another twist on this model that I really think is important,
66
179310
3151
Tapi ada sebuah putaran dari model ini
yang saya pikir penting,
yang saya pikir penting,
03:14
namely that when we argue before an audience,
67
182461
3962
yaitu ketika kita berdebat di depan penonton,
03:18
sometimes the audience has a more participatory role in the argument,
68
186423
4240
terkadang penonton memiliki sebuah peran yang penting dalam argumen,
03:22
that is, arguments are also audiences in front of juries
69
190663
4502
yaitu, argumen juga merupakan penonton di depan juri
03:27
who make a judgment and decide the case.
70
195165
2825
yang membuat penilaian dan memutuskan kasus.
03:29
Let's call this the rhetorical model,
71
197990
1820
Sebut saja ini model retorikal,
03:31
where you have to tailor your argument to the audience at hand.
72
199810
3943
ketika kamu harus merangkai argumen
kepada penonton.
kepada penonton.
03:35
You know, presenting a sound, well-argued,
73
203753
2497
Kamu tahu, memberikan sebuah argumen yang baik, rapat
03:38
tight argument in English before a francophone audience
74
206250
3430
di dalam bahasa Inggris,
di depan penonton berbahasa Prancis
di depan penonton berbahasa Prancis
03:41
just isn't going to work.
75
209680
1903
tidak akan berjalan baik.
03:43
So we have these models -- argument as war,
76
211583
2523
Jadi kami memilki model ini -- perdebatan sebagai perang,
03:46
argument as proof, and argument as performance.
77
214106
3794
perdebatan sebagai bukti,
dan perdebatan sebagai pertunjukkan.
dan perdebatan sebagai pertunjukkan.
03:49
Of those three, the argument as war is the dominant one.
78
217900
4300
Dari ketiga hal itu, perdebatan sebagai perang adalah yang dominan.
03:54
It dominates how we talk about arguments,
79
222200
2861
Hal itu mendominasi bagaimana kita berbicara mengenai argumen,
03:57
it dominates how we think about arguments,
80
225061
2198
mendominasi bagaimana kita berpikir mengenai argumen,
03:59
and because of that, it shapes how we argue,
81
227259
2862
dan karenanya, itu membentuk cara kita berdebat,
04:02
our actual conduct in arguments.
82
230121
1778
tingkah laku kita di dalam berdebat.
04:03
Now, when we talk about arguments,
83
231899
1481
Sekarang, ketika kita berbicara mengenai perdebatan,
04:05
yeah, we talk in a very militaristic language.
84
233380
2072
Ya, kita berbicara dalam bahasa yang sangat militer.
04:07
We want strong arguments, arguments that have a lot of punch,
85
235452
3467
Kita menginginkan argumen yang kuat,
argumen yang memiliki banyak pukulan,
argumen yang memiliki banyak pukulan,
04:10
arguments that are right on target.
86
238919
1898
argumen yang tepat sasaran.
04:12
We want to have our defenses up and our strategies all in order.
87
240817
2935
Kita ingin pertahanan dan strategi kita teratur.
04:15
We want killer arguments.
88
243752
2398
Kita ingin argumen yang membunuh.
04:18
That's the kind of argument we want.
89
246150
2966
Itu adalah argumen yang kita inginkan.
04:21
It is the dominant way of thinking about arguments.
90
249116
2048
Itu adalah cara dominan untuk berpikir mengenai berdebat.
04:23
When I'm talking about arguments, that's probably
91
251164
1983
Ketika saya berbicara mengenai perdebatan, itu mungkin
04:25
what you thought of, the adversarial model.
92
253147
3337
apa yang kamu pikirkan, model permusuhan.
04:28
But the war metaphor, the war paradigm
93
256484
3537
Tapi perumpamaan perang, paradigma perang
04:32
or model for thinking about arguments,
94
260021
1769
atau model untuk memikirkan perdebatan,
04:33
has, I think, deforming effects on how we argue.
95
261790
3158
saya pikir, membuat cacat pada cara kita berdebat.
04:36
First it elevates tactics over substance.
96
264948
3347
Pertama itu meningkatkan taktik di atas substansi.
04:40
You can take a class in logic, argumentation.
97
268295
2481
Anda dapat mengambil kelas mengenai logika, argumentasi.
04:42
You learn all about the subterfuges that people use
98
270776
2504
Anda belajar semua mengenai alasan yang orang gunakan
04:45
to try and win arguments, the false steps.
99
273280
1989
untuk mencoba dan memenangkan argumen, langkah yang salah.
04:47
It magnifies the us-versus-them aspect of it.
100
275269
3877
Itu meningkatkan aspek kita-melawan-mereka dari perdebatan.
04:51
It makes it adversarial. It's polarizing.
101
279146
3245
Itu membuat perdebatan menjadi permusuhan.
Hal itu mempolarisasikan.
Hal itu mempolarisasikan.
04:54
And the only foreseeable outcomes
102
282391
3233
Dan satu-satunya hasil akhir yang dapat diramalkan
04:57
are triumph, glorious triumph, or abject, ignominious defeat.
103
285624
5746
adalah kemenangan, kemenagan mulia,
atau kehinaan, kekalahan yan memalukan.
atau kehinaan, kekalahan yan memalukan.
05:03
I think those are deforming effects, and worst of all,
104
291370
2683
Saya pikir hal itu adalah efek yang merusak, dan yang paling buruk
05:06
it seems to prevent things like negotiation
105
294053
2755
itu mencegah hal-hal seperti negosiasi
05:08
or deliberation or compromise
106
296808
2531
atau perembukan atau kompromi
05:11
or collaboration.
107
299339
2981
atau kolaborasi.
05:14
Think about that one. Have you ever entered an argument
108
302320
1996
Pikirkan sesuatu. Apakah anda pernah berdebat
05:16
thinking, "Let's see if we can hash something out
109
304316
3224
berpikir, "Lihatlah apakah kita dapat menghasilkan sesuatu
05:19
rather than fight it out. What can we work out together?"
110
307540
3075
daripada meributkan itu. Apakah kita dapat memecahkan bersama?"
05:22
And I think the argument-as-war metaphor
111
310615
2296
Dan saya pikir perumpamaan perdebatan-sebagai-perang
05:24
inhibits those other kinds of resolutions to argumentation.
112
312911
4342
menghalangi pencapaian resolusi dalam berdebat.
05:29
And finally, this is really the worst thing,
113
317253
2827
Dan akhirnya, inilah hal yang paling buruk,
05:32
arguments don't seem to get us anywhere.
114
320080
1857
argumen tidak membawa kita kemana-mana.
05:33
They're dead ends. They are roundabouts
115
321937
2576
Hal itu merupakan jalan buntu. Itu adalah bundaran
05:36
or traffic jams or gridlock in conversation.
116
324513
3801
atau kemacetan atau kebuntuan dalam percakapan.
05:40
We don't get anywhere.
117
328314
1842
Kita tidak kemana-mana.
05:42
Oh, and one more thing, and as an educator,
118
330156
2313
Oh, dan satu hal lagi, dan sebagai seorang pendidik,
05:44
this is the one that really bothers me:
119
332469
2111
ini adalah satu hal yang sangat mengganggu saya:
05:46
If argument is war, then there's an implicit equation
120
334580
3719
jika perdebatan adalah perang, maka ada sebuah persamaan implisit
05:50
of learning with losing.
121
338299
3617
dari belajar dengan kekalahan.
05:53
And let me explain what I mean.
122
341916
1920
Dan biarkan saya menjelaskan apa yang saya maksud.
05:55
Suppose you and I have an argument.
123
343836
2616
Bayangkan anda dan saya berdebat.
05:58
You believe a proposition, P, and I don't.
124
346452
4024
Anda percaya sebuah dalil, P, dan saya tidak.
06:02
And I say, "Well why do you believe P?"
125
350476
1847
Dan saya berkata, "Well, kenapa anda percaya P?"
06:04
And you give me your reasons.
126
352323
1669
Dan anda memberikan saya alasan anda.
06:05
And I object and say, "Well, what about ...?"
127
353992
2031
Dan saya menolak dan berkata, "Ya, bagaimana dengan ...?"
06:08
And you answer my objection.
128
356023
1862
Dan anda menjawab penolakan saya.
06:09
And I have a question: "Well, what do you mean?
129
357885
2225
Dan saya bertaya: "Ya, apa yang anda maksud?
06:12
How does it apply over here?" And you answer my question.
130
360110
3598
Bagaimana itu berlaku disini?"
Dan anda menjawab pertanyaan saya.
Dan anda menjawab pertanyaan saya.
06:15
Now, suppose at the end of the day,
131
363708
1428
Sekarang, bayangkan pada suatu akhir hari,
06:17
I've objected, I've questioned,
132
365136
1963
saya menolak, dan mempertanyakan,
06:19
I've raised all sorts of counter-considerations,
133
367099
3039
saya memberikan semua pertimbangan yang bertolakan,
06:22
and in every case you've responded to my satisfaction.
134
370138
3762
dan di setiap waktu anda menjawab untuk memuaskan saya.
06:25
And so at the end of the day, I say,
135
373900
2590
Dan pada akhir hari, saya berkata,
06:28
"You know what? I guess you're right. P."
136
376490
3850
"Anda tahu? Saya rasa anda benar. P."
06:32
So I have a new belief. And it's not just any belief,
137
380340
3657
Jadi saya mendapatkan kepercayaan baru.
Dan itu bukanlah sekedar kepercayaan,
Dan itu bukanlah sekedar kepercayaan,
06:35
but it's a well-articulated, examined,
138
383997
4574
tapi sesuatu yang diartikulasikan dengan baik, teruji,
06:40
it's a battle-tested belief.
139
388571
2982
itu adalah kepercayaan yang teruji dengan pertempuran.
06:43
Great cognitive gain. Okay. Who won that argument?
140
391553
4001
Sebuah peningkatan kognitif yang baik. Okay.
Siapa yang memenangkan perdebatan itu?
Siapa yang memenangkan perdebatan itu?
06:47
Well, the war metaphor seems to force us into saying
141
395554
2961
Ya, perumpamaan perang sepertinya memaksa kita untuk berkata
06:50
you won, even though I'm the only one who made any cognitive gain.
142
398515
3449
anda menang, meskipun saya satu-satunya
yang membuat peningkatan kognitif.
yang membuat peningkatan kognitif.
06:53
What did you gain cognitively from convincing me?
143
401964
3873
Apa yang anda dapatkan secara kognitif dari meyakinkan saya?
06:57
Sure, you got some pleasure out of it, maybe your ego stroked,
144
405837
2805
Sudah pasti, anda mendapatkan kenikamatan dari itu, mungkin ego anda terbelai,
07:00
maybe you get some professional status in the field.
145
408642
3109
mungkin anda mendapatkan semacam status profesional di lapangan.
07:03
This guy's a good arguer.
146
411751
1588
Orang ini adalah seorang pendebat yang baik.
07:05
But cognitively, now -- just from a cognitive point of view -- who was the winner?
147
413339
4254
Tapi secara kognitif, sekarang -- hanya dari sudut pandang kognitif -- siapa yang menang?
07:09
The war metaphor forces us into thinking
148
417593
1979
Perumpamaan perang memaksa kita untuk berpikir
07:11
that you're the winner and I lost,
149
419572
2940
anda menang dan saya kalah,
07:14
even though I gained.
150
422512
2282
meskipun saya mendapatkan sesuatu.
07:16
And there's something wrong with that picture.
151
424794
2201
Dan ada yang salah dengan gambaran itu.
07:18
And that's the picture I really want to change if we can.
152
426995
2816
Dan itulah gambaran yang saya ingin ubah jika kita bisa.
07:21
So how can we find ways to make arguments
153
429811
4814
Jadi bagaimana kita dapat mencari cara untuk membuat perdebatan
07:26
yield something positive?
154
434625
2759
menghasilkan sesuatu yang positif?
07:29
What we need is new exit strategies for arguments.
155
437384
3738
Yang kita butuhkan adalah jalan keluar baru
dalam perdebatan.
dalam perdebatan.
07:33
But we're not going to have new exit strategies for arguments
156
441122
3206
Tapi kita tidak akan memiliki jalan keluar baru untuk perdebatan
07:36
until we have new entry approaches to arguments.
157
444328
3136
hingga kita memiliki pendekatan jalan masuk yang baru dalam perdebatan.
07:39
We need to think of new kinds of arguments.
158
447464
3434
Kita perlu berpikir perdebatan baru.
07:42
In order to do that, well,
159
450898
3058
Untuk melakukan itu, ya,
07:45
I don't know how to do that.
160
453956
2183
saya tidak tahu bagaimana melakukan itu.
07:48
That's the bad news.
161
456139
1416
Itu berita buruk.
07:49
The argument-as-war metaphor is just, it's a monster.
162
457555
3080
Perumpamaan perdebatan-sebagai-perang hanyalah, itu sebuah monster.
07:52
It's just taken up habitation in our mind,
163
460635
2352
Itu tinggal di dalam pikran kita,
07:54
and there's no magic bullet that's going to kill it.
164
462987
1999
dan tidak ada peluru ajaib yang akan membunuh itu.
07:56
There's no magic wand that's going to make it disappear.
165
464986
2566
Tidak ada tongkat sihir yang akan membuat itu hilang.
07:59
I don't have an answer.
166
467552
1653
Saya tidak punya jawaban.
08:01
But I have some suggestions,
167
469205
1110
Tapi saya punya saran,
08:02
and here's my suggestion.
168
470315
3154
dan ini saran saya.
08:05
If we want to think of new kinds of arguments,
169
473469
2129
Jika kita ingin memikirkan perdebatan baru,
08:07
what we need to do is think of new kinds of arguers.
170
475598
4080
apa yang kita butuhkan adalah pendebat baru.
08:11
So try this.
171
479678
2814
Jadi cobalah ini.
08:14
Think of all the roles that people play in arguments.
172
482492
4610
Pikirkan semua peran yang orang mainkan di dalam perdebatan.
08:19
There's the proponent and the opponent
173
487102
3001
Ada yang pro dan kontra
08:22
in an adversarial, dialectical argument.
174
490103
2330
dalam sebuah permusuhan, perdebatan dialektikal.
08:24
There's the audience in rhetorical arguments.
175
492433
2007
Ada penonton di dalam perdebatan retorikal.
08:26
There's the reasoner in arguments as proofs.
176
494440
3916
Ada seseorang yang berdebat secara logis dalam perdebatan-sebagai-bukti.
08:30
All these different roles. Now, can you imagine an argument
177
498356
3677
Semua peran berbeda. Sekarang, dapatkah anda bayangkan sebuah perdebatan
08:34
in which you are the arguer, but you're also in the audience
178
502033
3739
dimana anda adalah pendebat, tapi juga penonton
08:37
watching yourself argue?
179
505772
2148
menonton diri anda berdebat?
08:39
Can you imagine yourself watching yourself argue,
180
507920
2960
Dapatkah anda bayangkan anda menonton anda berdebat,
08:42
losing the argument, and yet still, at the end of the argument,
181
510880
3369
kalah dalam perdebatan, dan tetap di akhir perdebatan,
08:46
say, "Wow, that was a good argument."
182
514249
4576
berkata, "Wow, itu merupakan perdebatan yang bagus."
08:50
Can you do that? I think you can.
183
518825
3110
Dapatkah anda melakukan itu? Saya pikir anda bisa.
08:53
And I think, if you can imagine that kind of argument
184
521935
1998
Dan saya pikir, jika anda dapat membayangkan perdebatan itu
08:55
where the loser says to the winner
185
523933
1643
dimana yang kalah berkata ke pemenang
08:57
and the audience and the jury can say,
186
525576
1921
dan penonon dan juri dapat berkata,
08:59
"Yeah, that was a good argument,"
187
527497
1983
"Ya, itu adalah perdebatan yang bagus,"
09:01
then you have imagined a good argument.
188
529480
1803
maka anda sudah membayangkan sebuah perdebatan yang bagus.
09:03
And more than that, I think you've imagined
189
531283
1819
Dan lebih dari itu, saya pikir anda telah membayangkan
09:05
a good arguer, an arguer that's worthy
190
533102
3370
seorang pendebat bagus, seorang pendebat yang berharga
09:08
of the kind of arguer you should try to be.
191
536472
3089
yang anda sebaiknya coba untuk menjadi seperti itu.
09:11
Now, I lose a lot of arguments.
192
539561
2682
Sekarang, saya kalah dalam banyak perdebatan.
09:14
It takes practice to become a good arguer
193
542243
2575
Diperlukan latihan untuk menjadi seorang pendebat yang baik
09:16
in the sense of being able to benefit from losing,
194
544818
1937
di dalam perasaan dapat memperoleh manfaat dari kekalahan,
09:18
but fortunately, I've had many, many colleagues
195
546755
2676
tapi untungnya, saya memiliki banyak, banyak kolega
09:21
who have been willing to step up and provide that practice for me.
196
549431
3219
yang bersedia maju dan menyediakan latihan itu untuk saya.
09:24
Thank you.
197
552650
1193
Terima kasih.
09:25
(Applause)
198
553843
4109
(Tepuk tangan)
ABOUT THE SPEAKER
Daniel H. Cohen - PhilosopherPhilosopher Daniel H. Cohen studies language and the way we argue through reason.
Why you should listen
Philosopher Daniel H. Cohen specializes in argumentation theory, the study of how we use reason (both verbally and in social contexts) to put forth potentially controversial standpoints. Cohen goes beyond just looking at how we plain ol' argue and looks specifically at the metaphors we use for this systematic reasoning. In his work Cohen argues for new, non-combatative metaphors for argument.
Cohen is a Professor of Philosophy at Colby College in Waterville, Maine.
Daniel H. Cohen | Speaker | TED.com