TEDIndia 2009
Shukla Bose: Teaching one child at a time
Shukla Bose: Enseigner à un enfant à la fois.
Filmed:
Readability: 3.5
1,150,758 views
Éduquer les démunis n'est pas simplement un jeu de chiffres, dit Shukla Bose. Elle relate l'histoire de sa novatrice Parikrma Humanity Foundation, qui apporte de l'espoir aux bidonvilles de l'Inde tout en ignorant les statistiques accablantes et focalisant son attention sur chaque enfant en tant qu'individu.
Shukla Bose - Education activist
Shukla Bose is the founder and head of the Parikrma Humanity Foundation, a nonprofit that runs four extraordinary schools for poor children. Full bio
Shukla Bose is the founder and head of the Parikrma Humanity Foundation, a nonprofit that runs four extraordinary schools for poor children. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:15
I'm standing in front of you today
0
0
4000
Me voilà, devant vous aujourd'hui
00:19
in all humility,
1
4000
2000
en toute humilité,
00:21
wanting to share with you
2
6000
2000
aspirant à partager avec vous
00:23
my journey of the last six years
3
8000
3000
mon parcours des six dernières années
00:26
in the field of service
4
11000
2000
dans le domaine du service,
00:28
and education.
5
13000
2000
et de l'éducation.
00:30
And I'm not a trained academic.
6
15000
3000
Et je ne suis ni une universitaire par formation,
00:33
Neither am I a veteran social worker.
7
18000
3000
ni une assistante sociale aguerrie.
00:36
I was 26 years in the corporate world,
8
21000
3000
J'ai passé 26 ans dans le monde des affaires,
00:39
trying to make organizations profitable.
9
24000
3000
à essayer de rendre des entreprises rentables.
00:42
And then in 2003
10
27000
2000
Et puis en 2003
00:44
I started Parikrma Humanity Foundation
11
29000
4000
j'ai lancé la Parikrma Humanity Foundation
00:48
from my kitchen table.
12
33000
2000
depuis ma table de cuisine.
00:50
The first thing that we did was walk through the slums.
13
35000
4000
La première chose que nous avons faite était de nous promener dans les bidonvilles.
00:54
You know, by the way, there are two million people
14
39000
3000
Vous savez, d'ailleurs, qu'il y a deux millions de personnes
00:57
in Bangalore, who live in 800 slums.
15
42000
5000
à Bangalore, qui habitent 800 bidonvilles.
01:02
We couldn't go to all the slums,
16
47000
3000
Nous n'avons pas pu nous rendre dans tous les bidonvilles,
01:05
but we tried to cover as much as we could.
17
50000
2000
mais nous avons essayé d'en parcourir autant que possible.
01:07
We walked through these slums,
18
52000
2000
Nous avons visité ces bidonvilles
01:09
identified houses where children would never go to school.
19
54000
5000
et repéré des maisons où les enfants n'iraient jamais à l'école.
01:14
We talked to the parents,
20
59000
2000
Nous avons discuté avec les parents,
01:16
tried to convince them about sending their children to school.
21
61000
4000
et essayé de les convaincre d'envoyer leurs enfants à l'école.
01:20
We played with the children,
22
65000
2000
Nous avons joué avec les enfants,
01:22
and came back home really tired,
23
67000
3000
et nous sommes rentrés vraiment fatigués,
01:25
exhausted, but with images
24
70000
3000
épuisés, mais avec des images
01:28
of bright faces, twinkling eyes,
25
73000
3000
de visages enjoués, des yeux pétillants,
01:31
and went to sleep.
26
76000
3000
et nous nous sommes endormis.
01:34
We were all excited to start,
27
79000
3000
Nous étions tous en effervescence au début,
01:37
but the numbers hit us then:
28
82000
4000
Mais les chiffres nous sont ensuite tombés dessus ensuite.
01:41
200 million children
29
86000
2000
200 millions d'enfants
01:43
between four to 14 that
30
88000
2000
âgés de 4 à 14 ans qui
01:45
should be going to school, but do not;
31
90000
2000
devraient être scolarisés, mais ne le sont pas.
01:47
100 million children
32
92000
2000
100 millions d'enfants
01:49
who go to school but cannot read;
33
94000
3000
qui sont scolarisés, mais ne savent pas lire,
01:52
125 million who cannot do basic maths.
34
97000
5000
125 millions incapables de faire des opérations de base.
01:57
We also heard that 250 billion Indian rupees
35
102000
5000
Nous avons aussi appris que 250 milliards de roupies indiennes
02:02
was dedicated for government schooling.
36
107000
3000
avaient été allouées à l'éducation nationale,
02:05
Ninety percent of it was spent on teachers' salary
37
110000
3000
dont 90% était dépensé en salaires des enseignants
02:08
and administrators' salary.
38
113000
2000
et du personnel administratif.
02:10
And yet, India has nearly
39
115000
2000
Et pourtant l'Inde a presque le
02:12
the highest teacher absenteeism
40
117000
3000
taux d'absentéisme chez les professeurs
02:15
in the world,
41
120000
2000
le plus haut du monde entier,
02:17
with one out of four teachers
42
122000
2000
avec un professeur sur quatre
02:19
not going to school at all the entire academic year.
43
124000
4000
qui ne va pas du tout à son école pendant toute l'année scolaire.
02:23
Those numbers were absolutely mind-boggling,
44
128000
4000
Ces chiffres étaient absolument stupéfiants
02:27
overwhelming, and we were constantly asked,
45
132000
3000
accablants, et on nous demandait sans cesse,
02:30
"When will you start? How many schools will you start?
46
135000
3000
" Vous commencez quand? Combien d'écoles allez-vous mettre en place?
02:33
How many children will you get?
47
138000
2000
Combien d'enfants aurez-vous?
02:35
How are you going to scale?
48
140000
2000
Que prenez-vous comme échelle?
02:37
How are you going to replicate?"
49
142000
2000
Comment allez-vous vous propager?"
02:39
It was very difficult not to get scared, not to get daunted.
50
144000
4000
Il était très difficile de ne pas s'effrayer, ne pas se décourager,
02:43
But we dug our heels
51
148000
2000
mais nous nous sommes entêtés,
02:45
and said, "We're not in the number game.
52
150000
3000
et nous avons dit, "Chez nous les chiffres ne sont pas la règle du jeu."
02:48
We want to take one child at a time
53
153000
4000
Nous voulons prendre un enfant à la fois
02:52
and take the child right through school,
54
157000
3000
et l'accompagner pendant toute sa scolarité,
02:55
sent to college,
55
160000
2000
jusqu'à l'envoyer à l'université,
02:57
and get them prepared for better living,
56
162000
4000
et les préparer pour une meilleure vie,
03:01
a high value job."
57
166000
3000
un métier de grande valeur.
03:04
So, we started Parikrma.
58
169000
3000
Nous avons donc fondé Parikrma.
03:07
The first Parikrma school
59
172000
2000
La première école Parikrma
03:09
started in a slum
60
174000
2000
a commencé dans une bidonville
03:11
where there were 70,000 people
61
176000
3000
où 70 000 personnes
03:14
living below the poverty line.
62
179000
3000
vivaient en dessous du seuil de pauvreté.
03:17
Our first school was
63
182000
3000
Nous avons commencé. Notre première école était
03:20
on a rooftop of a building inside the slums,
64
185000
5000
sur le toit d'un bâtiment dans une bidonville,
03:25
a second story building, the only second story building
65
190000
2000
un bâtiment à deux étages, le seul
03:27
inside the slums.
66
192000
2000
dans la bidonville.
03:29
And that rooftop did not have
67
194000
3000
Et ce toit n'avait pas
03:32
any ceiling, only half a tin sheet.
68
197000
4000
de plafond, juste la moitié d'une tôle en fer-blanc.
03:36
That was our first school. One hundred sixty-five children.
69
201000
4000
C'était notre première école. 165 enfants.
03:40
Indian academic year begins in June.
70
205000
2000
L'année scolaire en Inde commence en juin.
03:42
So, June it rains, so many a times
71
207000
3000
Bon, en juin il pleut, donc bien souvent
03:45
all of us would be huddled under the tin roof,
72
210000
3000
nous étions tous blottis sous ce toit en fer-blanc
03:48
waiting for the rain to stop.
73
213000
2000
en attendant que la pluie s'arrête.
03:50
My God! What a bonding exercise that was.
74
215000
5000
Mon Dieu, que cela nous a soudés.
03:55
And all of us
75
220000
2000
Et nous tous
03:57
that were under that roof are still here together today.
76
222000
4000
qui étions sous ce toit, nous sommes encore ensemble ici aujourd'hui.
04:01
Then came the second school,
77
226000
2000
Ensuite il y a eu la deuxième école,
04:03
the third school, the fourth school
78
228000
3000
la troisième école, la quatrième école,
04:06
and a junior college.
79
231000
2000
et un premier cycle universitaire.
04:08
In six years now,
80
233000
3000
Après maintenant six ans
04:11
we have four schools, one junior college,
81
236000
3000
nous avons quatre écoles, un premier cycle universitaire.
04:14
1,100 children
82
239000
2000
1 100 enfants,
04:16
coming from 28 slums
83
241000
2000
venant de 28 bidonvilles,
04:18
and four orphanages.
84
243000
2000
et quatre orphelinats.
04:20
(Applause)
85
245000
3000
(Applaudissements)
04:23
Our dream is very simple:
86
248000
3000
Notre rêve est très simple,
04:26
to send each of these kids, get them prepared
87
251000
3000
envoyer chacun de ces gosses, les préparer
04:29
to be educated
88
254000
3000
à vivre, à être éduqués,
04:32
but also to live peacefully,
89
257000
2000
mais aussi à vivre paisiblement,
04:34
contented in this conflict-ridden
90
259000
3000
contents sur cette planète chaotique, mondialisée.
04:37
chaotic globalized world.
91
262000
4000
tourmentée par des conflits.
04:41
Now, when you talk global
92
266000
2000
Or, lorsque vous parlez de mondialisation
04:43
you have to talk English.
93
268000
2000
il faut parler en anglais,
04:45
And so all our schools
94
270000
2000
et toutes nos écoles sont donc
04:47
are English medium schools.
95
272000
3000
des écoles anglophones.
04:50
But they know there is this myth
96
275000
2000
Mais on connait l'existence de ce mythe
04:52
that children from the slums
97
277000
2000
selon lequel les enfants des bidonvilles
04:54
cannot speak English well.
98
279000
3000
ne peuvent pas parler bien l'anglais.
04:57
No one in their family has spoken English.
99
282000
2000
Personne de leur famille ne parle l'anglais.
04:59
No one in their generation has spoken English.
100
284000
4000
Personne de leur génération ne parle l'anglais.
05:03
But how wrong it is.
101
288000
2000
Mais comme c'est faux.
05:05
Girl: I like adventurous books, and some of my favorites
102
290000
3000
Vidéo: Jeune fille: J'aime les livres d'aventure, et un de mes préférés -
05:08
are Alfred Hitchcock and [unclear]
103
293000
4000
J'aime Alfred Hitchcock et (indistinct)
05:12
and Hardy Boys.
104
297000
2000
et Les Frères Hardy.
05:14
Although they are like
105
299000
2000
Tous les trois sont similaires, bien qu'ils soient similaires
05:16
in different contexts,
106
301000
2000
dans des contextes différents
05:18
one is magical, the other two are like investigation,
107
303000
3000
l'un parle de magie et les deux autres parlent d'enquêtes,
05:21
I like those books because
108
306000
3000
J'aime ces livres parce que
05:24
they have something special in them.
109
309000
2000
ils contiennent quelque chose de spécial
05:26
The vocabulary used in those books
110
311000
2000
le vocabulaire employé dans ces livres,
05:28
and the style of writing.
111
313000
3000
et la façon, le style d'écriture.
05:31
I mean like once I pick up one book
112
316000
2000
Je veux dire que, quand je prends un livre
05:33
I cannot put it down until I finish the whole book.
113
318000
3000
je ne peux pas le poser avant de l'avoir complètement terminé.
05:36
Even if it takes me four and a half hours,
114
321000
2000
Même s'il me faut, disons, quatre heures et demie,
05:38
or three and half hours to finish my book, I do it.
115
323000
3000
ou trois heures et demie pour terminer mon livre, je le fais.
05:41
Boy: I did good research and I got the information
116
326000
3000
Garçon: J'ai fait une recherche sur Google et j'ai trouvé des informations
05:44
[on the] world's fastest cars.
117
329000
3000
sur les voitures les plus rapides du monde.
05:47
I like Ducati ZZ143,
118
332000
6000
J'aime la Ducati ZZ143
05:53
because it is the fastest,
119
338000
2000
parce que c'est la plus rapide,
05:55
the world's fastest bike,
120
340000
2000
la moto la plus rapide du monde.
05:57
and I like Pulsar 220 DTSI
121
342000
4000
Et j'aime la Pulsar 220 DTSI
06:01
because it is India's fastest bike. (Laughter)
122
346000
3000
parce que c'est la moto la plus rapide de l'Inde.
06:04
Shukla Bose: Well, that girl that you saw,
123
349000
4000
Bon, la jeune fille que vous venez de voir,
06:08
her father sells flowers on the roadside.
124
353000
3000
son père vend des fleurs sur le bord de la route.
06:11
And this little boy has been coming to school for five years.
125
356000
4000
Et ce petit garçon est scolarisé depuis cinq ans.
06:15
But isn't it strange that little boys all over the world
126
360000
4000
Mais n'est-ce pas étrange que tous les petits garçons du monde
06:19
love fast bikes? (Laughter)
127
364000
3000
adorent les motos rapides?
06:22
He hasn't seen one, he hasn't ridden one, of course,
128
367000
3000
Il n'en a pas vu. Il n'en a pas conduite, bien sûr,
06:25
but he has done a lot of research through Google search.
129
370000
5000
mais il a fait beaucoup de recherches à l'aide de Google.
06:30
You know, when we started with our English medium schools
130
375000
3000
Vous savez, lorsque nous avons commencé nos écoles anglophones
06:33
we also decided to adopt
131
378000
2000
nous avons aussi décidé d'adopter
06:35
the best curriculum possible,
132
380000
2000
le meilleur programme scolaire possible,
06:37
the ICSE curriculum.
133
382000
2000
le programme ICSE.
06:39
And again, there were people who laughed at me
134
384000
3000
Et encore une fois, il y en avait qui se moquaient de moi
06:42
and said, "Don't be crazy
135
387000
2000
et disaient, "Êtes-vous folle
06:44
choosing such a tough curriculum for these students.
136
389000
3000
de choisir un programme si dur pour ces élèves?
06:47
They'll never be able to cope."
137
392000
2000
Ils ne seront jamais à la hauteur."
06:49
Not only do our children cope very well,
138
394000
3000
Non seulement nos enfants sont à la hauteur,
06:52
but they excel in it.
139
397000
2000
mais ils excellent.
06:54
You should just come across to see
140
399000
2000
Vous devriez passer chez nous pour voir
06:56
how well our children do.
141
401000
3000
comment nos enfants réussissent.
06:59
There is also this myth that
142
404000
2000
Il existe aussi ce mythe
07:01
parents from the slums
143
406000
3000
que les parents dans les bidonvilles
07:04
are not interested in their children going to school;
144
409000
3000
ne voient pas l'intérêt de scolariser leurs enfants,
07:07
they'd much rather put them to work.
145
412000
2000
préférant de loin les faire travailler.
07:09
That's absolute hogwash.
146
414000
2000
C'est une ânerie totale.
07:11
All parents all over the world
147
416000
2000
Tous les parents du monde
07:13
want their children to lead a better life than themselves,
148
418000
4000
veulent que leurs enfants aient une meilleure vie que la leur.
07:17
but they need to believe that change is possible.
149
422000
5000
Mais ils ont besoin de croire qu'un changement soit possible.
07:22
Video: (Hindi)
150
427000
2000
Vidéo: (hindi)
07:58
SB: We have 80 percent attendance
151
463000
3000
Shukla Bose: Nous avons une présence de 80%
08:01
for all our parents-teachers meeting.
152
466000
2000
à toutes nos réunions parents-professeurs.
08:03
Sometimes it's even 100 percent,
153
468000
2000
Parfois c'est même 100%,
08:05
much more than many privileged schools.
154
470000
3000
bien plus que beaucoup d'écoles privilégiées.
08:08
Fathers have started to attend.
155
473000
2000
Les pères ont commencé à venir..
08:10
It's very interesting. When we started our school
156
475000
3000
C'est très intéressant. Quand nous avons commencé notre école
08:13
the parents would give thumbprints in the attendance register.
157
478000
5000
les parents apposaient l'empreinte de leur pouce dans le registre de présence.
08:18
Now they have started writing their signature.
158
483000
4000
Maintenant ils commencent à signer.
08:22
The children have taught them.
159
487000
2000
Les enfants le leur ont appris.
08:24
It's amazing how much children can teach.
160
489000
4000
C'est étonnant combien les enfants peuvent enseigner.
08:28
We have, a few months ago,
161
493000
3000
Nous avons, il y a quelques mois,
08:31
actually late last year,
162
496000
2000
en fait à la fin de l'année dernière,
08:33
we had a few mothers who came to us and said,
163
498000
2000
nous avons eu quelques mères qui sont venues nous dire,
08:35
"You know, we want to learn how to read and write.
164
500000
4000
"Vous savez, nous, on voudrait apprendre à lire et écrire.
08:39
Can you teach us?" So, we started an afterschool
165
504000
3000
Pouvez-vous nous l'apprendre?" Nous avons donc commencé des cours du soir
08:42
for our parents, for our mothers.
166
507000
2000
pour nos parents, pour nos mères.
08:44
We had 25 mothers who came regularly
167
509000
2000
Nous avons eu 25 mères qui venaient régulièrement
08:46
after school to study.
168
511000
3000
après l'école pour étudier.
08:49
We want to continue with this program
169
514000
2000
Nous voulons poursuivre ce programme
08:51
and extend it to all our other schools.
170
516000
4000
et l'étendre à toutes nos écoles.
08:55
Ninety-eight percent of our fathers are alcoholics.
171
520000
3000
98 pour cent de nos pères sont alcooliques.
08:58
So, you can imagine how traumatized
172
523000
2000
Vous pouvez donc imaginer combien
09:00
and how dysfunctional the houses are where our children come from.
173
525000
4000
les foyers d'où viennent nos enfants peuvent être traumatisés et dysfonctionnels.
09:04
We have to send the fathers to de-addiction labs
174
529000
5000
Nous devons envoyer les pères en clinique de désintoxication,
09:09
and when they come back,
175
534000
2000
et quand ils en reviennent,
09:11
most times sober, we have to find a job for them
176
536000
4000
sobres dans la majorité des cas, nous devons leur trouver du travail
09:15
so that they don't regress.
177
540000
2000
pour qu'ils ne récidivent pas.
09:17
We have about three fathers who have been trained to cook.
178
542000
4000
Nous avons environ trois pères qui ont suivi une formation de cuisinier.
09:21
We have taught them nutrition, hygiene.
179
546000
5000
Nous les avons formés en nutrition, hygiène.
09:26
We have helped them set up the kitchen
180
551000
2000
Nous les avons aidés à monter la cuisine,
09:28
and now they are supplying food to all our children.
181
553000
3000
et maintenant ils fournissent les repas de tous nos enfants.
09:31
They do a very good job because
182
556000
3000
Ils font un travail formidable car
09:34
their children are eating their food,
183
559000
2000
leurs enfants mangent désormais leur repas
09:36
but most importantly this is the first time
184
561000
2000
mais, surtout, c'est la première fois
09:38
they have got respect,
185
563000
2000
qu'on les respecte,
09:40
and they feel that they are doing something worthwhile.
186
565000
4000
et qu'ils ont l'impression de faire quelque chose d'utile.
09:44
More than 90 percent of our non-teaching staff
187
569000
3000
Plus de 90 pour cent de notre personnel non-enseignant
09:47
are all parents and extended families.
188
572000
4000
sont des parents ou des membres de la famille étendue.
09:51
We've started many programs
189
576000
2000
Nous avons crée de nombreux programmes
09:53
just to make sure that the child comes to school.
190
578000
4000
dans le seul but d'être sûr que l'enfant viendra à l'école.
09:57
Vocational skill program for the older siblings
191
582000
3000
Des formations professionnelles pour les frères ou soeurs ainés,
10:00
so the younger ones are not stopped from coming to school.
192
585000
4000
pour que l'on n'empêche pas les cadets de venir à l'école.
10:04
There is also this myth that children from the slums
193
589000
3000
Il existe aussi ce mythe qui veut que les enfants des bidonvilles
10:07
cannot integrate with mainstream.
194
592000
4000
n'arrivent pas à s'intégrer dans la société majoritaire.
10:11
Take a look at this little girl
195
596000
2000
Regardez cette fillette,
10:13
who was one of the 28 children
196
598000
3000
une des 28 enfants
10:16
from all privileged schools,
197
601000
2000
venant tous des écoles favorisées,
10:18
best schools in the country
198
603000
2000
les meilleures du pays,
10:20
that was selected for the Duke University
199
605000
3000
qui avait été sélectionnée pour
10:23
talent identification program
200
608000
2000
le programme de découverte des talents de Duke University
10:25
and was sent to IIM Ahmedabad.
201
610000
3000
et envoyée à IIM-Amedabad.
10:28
Video: Girl: Duke IIMA Camp. Whenever we see that IIMA,
202
613000
3000
Vidéo: Jeune fille: [indistinct]. A chaque fois que nous le voyons [indistinct]
10:31
it was such a pride for us to go to that camp.
203
616000
3000
c'était une telle fierté pour nous d'aller dans cette colonie.
10:34
Everybody was very friendly,
204
619000
3000
Et nous y sommes allés. Tout le monde était très accueillant,
10:37
especially I got a lot of friends.
205
622000
3000
surtout, je me suis fait beaucoup d'amis,
10:40
And I felt that my English has improved a lot
206
625000
2000
et j'ai eu l'impression que mon anglais s'est beaucoup amélioré
10:42
going there and chatting with friends.
207
627000
3000
du fait d'y être allé et d'avoir bavardé avec des amis et tout ce monde.
10:45
There they met children who are
208
630000
4000
Là on rencontre des enfants
10:49
with a different standard and
209
634000
4000
qui ont des principes différents et tout ça,
10:53
a different mindset, a totally different society.
210
638000
3000
un esprit différent, une société totalement différente.
10:56
I mingled with almost everyone.
211
641000
3000
J'ai rencontré presque tout le monde.
10:59
They were very friendly.
212
644000
2000
Ils étaient très chaleureux.
11:01
I had very good friends there,
213
646000
2000
Je m'y suis fait de très bons amis,
11:03
who are from Delhi, who are from Mumbai.
214
648000
4000
qui viennent de Delhi, de Mumbai.
11:07
Even now we are in touch through Facebook.
215
652000
4000
Nous restons toujours en contact avec Facebook.
11:11
After this Ahmedabad trip
216
656000
4000
Depuis ce voyage à Amedabad
11:15
I've been like a totally different
217
660000
3000
je suis comme transformée
11:18
mingling with people and all of those.
218
663000
2000
d'avoir rencontré toutes ces personnes.
11:20
Before that I feel like I wasn't like this.
219
665000
3000
Je pense que je n'étais pas comme ça avant.
11:23
I don't even mingle, or start speaking with someone so quickly.
220
668000
4000
Je n'abordais pas les gens ni ne prenais si rapidement la parole.
11:27
My accent with English improved a lot.
221
672000
5000
Mon accent anglais s'est bien amélioré,
11:32
And I learned football, volleyball,
222
677000
3000
et j'ai appris le football, le volleyball,
11:35
Frisbee, lots of games.
223
680000
2000
le frisbee, plein de jeux.
11:37
And I wouldn't want to go to Bangalore. Let me stay here.
224
682000
3000
Et je n'avais pas envie de rentrer à Bangalore. Laissez-moi plutôt rester ici.
11:40
Such beautiful food,
225
685000
2000
D'aussi beaux repas.
11:42
I enjoyed it. It was so beautiful.
226
687000
3000
J'ai adoré. C'était si beau.
11:45
I enjoyed eating food like
227
690000
2000
J'ai adoré manger cette nourriture
11:47
[unclear] would come and ask me,
228
692000
5000
[indistinct] venait me demander,
11:52
"Yes ma'am, what you want?" It was so good to hear!
229
697000
2000
"Oui madame, que désirez-vous?" Cela me faisait tellement plaisir à l'entendre!
11:54
(Laughter)
230
699000
2000
(Rires)
11:56
(Applause)
231
701000
4000
(Applaudissements)
12:00
SB: This girl was working as a maid
232
705000
2000
Cette jeune fille travaillait comme bonne
12:02
before she came to school.
233
707000
2000
avant d'être scolarisée.
12:04
And today she wants to be a neurologist.
234
709000
4000
Aujourd'hui elle veut devenir neurologue.
12:08
Our children are doing brilliantly in sports.
235
713000
4000
Nos enfants réussissent brillamment en sport.
12:12
They are really excelling.
236
717000
2000
Ils se dépassent vraiment.
12:14
There is an inter-school athletic competition
237
719000
3000
Il y a un concours d'athlétisme inter-écoles
12:17
that is held every year
238
722000
3000
qui se tient tous les ans
12:20
in Bangalore, where 5,000 children participate
239
725000
4000
à Bangalore, où 5 000 enfants participent,
12:24
from 140 best schools in the city.
240
729000
3000
envoyés des 140 meilleures écoles de la ville.
12:27
We've got the best school award for three years successively.
241
732000
7000
Nous avons gagné le prix de la meilleure école trois années de suite
12:34
And our children are coming back home
242
739000
2000
et nos enfants rentrent
12:36
with bags full of medals, with lots of admirers and friends.
243
741000
4000
leurs sacs pleins de médailles et avec plein d'admirateurs et d'amis.
12:40
Last year there were a couple of kids
244
745000
4000
L'année dernière deux enfants
12:44
from elite schools that came
245
749000
2000
d'écoles d'élite sont venus
12:46
to ask for admissions in our school.
246
751000
2000
demander d'être admis dans notre école.
12:48
We also have our very own dream team.
247
753000
5000
Nous avons aussi notre "Dream Team" à nous.
12:53
Why is this happening? Why this confidence?
248
758000
2000
Pourquoi cela arrive-t-il? Pourquoi cette confiance?
12:55
Is it the exposure? We have professors
249
760000
4000
Est-ce le contact? Nous avons des professeurs
12:59
from MIT, Berkeley, Stanford,
250
764000
3000
de MIT, Berkeley, Stanford,
13:02
Indian Institute of Science
251
767000
2000
de l'Institut Indien des Sciences
13:04
who come and teach our children lots of scientific formulas,
252
769000
4000
qui viennent apprendre beaucoup de formules scientifiques à nos enfants,
13:08
experiments, much beyond the classroom.
253
773000
3000
faire des expériences, bien au-delà du cadre des cours.
13:11
Art, music are considered
254
776000
3000
L'art, la musique sont vus comme
13:14
therapy and mediums of expression.
255
779000
4000
thérapie et moyens d'expression.
13:18
We also believe that
256
783000
3000
Nous croyons également
13:21
it's the content that is more important.
257
786000
4000
que le plus important, c'est le contenu.
13:25
It is not the infrastructure,
258
790000
4000
Ce n'est pas l'infrastructure,
13:29
not the toilets, not the libraries,
259
794000
3000
pas les sanitaires, pas les bibliothèques,
13:32
but it is what actually happens in this school
260
797000
3000
mais vraiment ce qui se passe dans cette école
13:35
that is more important.
261
800000
2000
est ce qui importe le plus.
13:37
Creating an environment of learning,
262
802000
3000
Créer un environnement d'apprentissage,
13:40
of inquiry, of exploration
263
805000
3000
d'investigation, d'exploration
13:43
is what is true education.
264
808000
2000
fait une éducation véritable.
13:45
When we started Parikrma
265
810000
2000
A l'époque où nous avons mis Parikrma en route
13:47
we had no idea which direction we were taking.
266
812000
3000
nous n'avions pas la moindre idée d'où nous allions.
13:50
We didn't hire McKinsey to do a business plan.
267
815000
3000
Nous n'avons pas embauché Mackenzie pour élaborer un plan de gestion.
13:53
But we know for sure that
268
818000
3000
Mais nous savons pertinemment
13:56
what we want to do today is
269
821000
4000
que ce que nous voulons aujourd'hui est
14:00
take one child at a time,
270
825000
2000
d'accompagner un enfant à la fois,
14:02
not get bogged with numbers,
271
827000
2000
ne pas nous embourber dans les chiffres,
14:04
and actually see the child complete
272
829000
4000
et de vraiment voir l'enfant accomplir
14:08
the circle of life,
273
833000
2000
le cercle de la vie,
14:10
and unleash his total potential.
274
835000
4000
et libérer tout son potentiel.
14:14
We do not believe in scale
275
839000
4000
Nous ne sommes pas des adeptes de la grande échelle
14:18
because we believe in quality,
276
843000
2000
parce-que nous croyons en la qualité,
14:20
and scale and numbers will automatically happen.
277
845000
4000
et que l'envergure et les statistiques évolueront automatiquement.
14:24
We have corporates that have stood behind us,
278
849000
3000
Nous avons des grandes sociétés qui nous ont soutenus,
14:27
and we are able to, now, open more schools.
279
852000
3000
et nous pouvons,maintenant, ouvrir encore plus d'écoles.
14:30
But we began with the idea
280
855000
2000
Mais nous avons débuté par le principe
14:32
of one child at a time.
281
857000
2000
d'un enfant à la fois.
14:34
This is five-year-old Parusharam.
282
859000
3000
Voici Parusharam, 5 ans.
14:37
He was begging
283
862000
2000
Il mendiait
14:39
by a bus stop a few years ago,
284
864000
2000
à coté d'un arrêt de bus il y a quelques années,
14:41
got picked up and is now in an orphanage,
285
866000
3000
a été recueilli, vit maintenant en orphelinat,
14:44
has been coming to school for the last four and a half months.
286
869000
4000
et est scolarisé depuis quatre mois et demi.
14:48
He's in kindergarten.
287
873000
2000
Il va à l'école maternelle.
14:50
He has learned how to speak English.
288
875000
2000
Il a appris à parler l'anglais.
14:52
We have a model by which kids can speak English
289
877000
3000
Nous avons un modèle qui permet aux enfants de parler
14:55
and understand English
290
880000
2000
et comprendre l'anglais
14:57
in three month's time.
291
882000
2000
en trois mois.
14:59
He can tell you stories in English
292
884000
3000
Il peut vous raconter des histoires en anglais,
15:02
of the thirsty crow, of the crocodile
293
887000
2000
celles du corbeau qui a soif, du crocodile,
15:04
and of the giraffe.
294
889000
2000
et de la girafe.
15:06
And if you ask him what he likes to do
295
891000
2000
Et si vous lui demandez ce qu'il aime faire
15:08
he will say, "I like sleeping.
296
893000
2000
il répond, "J'aime dormir.
15:10
I like eating. I like playing."
297
895000
3000
J'aime manger. J'aime jouer."
15:13
And if you ask him what he wants to do,
298
898000
2000
Et si vous lui demandez ce qu'il veut faire
15:15
he will say, "I want to horsing."
299
900000
2000
il répond, "Je veux cavalcader."
15:17
Now, "horsing" is going for a horse ride.
300
902000
3000
Or, "cavalcader" signifie aller faire une promenade à cheval.
15:20
So, Parusharam comes to my office every day.
301
905000
3000
Et donc Parusharam vient à mon bureau tous les jours.
15:23
He comes for a tummy rub,
302
908000
3000
Il vient me faire un câlin au ventre,
15:26
because he believes that will give me luck. (Laughter)
303
911000
2000
parce qu'il croit que ça va me porter chance
15:28
When I started Parikrma
304
913000
3000
Quand j'ai créé Parikrma
15:31
I began with a great deal of arrogance
305
916000
4000
j'étais suffisamment arrogante de m'imaginer
15:35
of transforming the world.
306
920000
2000
transformer le monde.
15:37
But today I have been transformed.
307
922000
3000
Aujourd'hui, pourtant, c'est moi qui suis transformée.
15:40
I have been changed with my children.
308
925000
2000
J'ai évolué avec mes enfants.
15:42
I've learned so much from them:
309
927000
3000
J'ai tellement appris auprès d'eux;
15:45
love, compassion, imagination
310
930000
3000
l'amour, la compassion, l'imagination
15:48
and such creativity.
311
933000
3000
et une telle créativité.
15:51
Parusharam is Parikrma
312
936000
4000
Parusharam est Parikrma.
15:55
with a simple beginning but a long way to go.
313
940000
3000
Son origine est simple, mais son chemin sera long.
15:58
I promise you, Parusharam
314
943000
2000
Je vous le promets, Parusharam
16:00
will speak in the TED conference a few years from now.
315
945000
4000
fera un discours à la conférence TED d'ici quelques années.
16:04
Thank you.
316
949000
2000
Merci.
16:06
(Applause)
317
951000
11000
(Applaudissements)
ABOUT THE SPEAKER
Shukla Bose - Education activistShukla Bose is the founder and head of the Parikrma Humanity Foundation, a nonprofit that runs four extraordinary schools for poor children.
Why you should listen
The word "Parikrma" implies a full revolution, a complete path around -- and Shukla Bose's Parikrma Humanity Foundation offers literally that to kids in poor urban areas around Bangalore. Parikrma's four Schools of Hope teach the full, standard Indian curriculum to children who might not otherwise see the inside of a classroom, with impressive results. Equally important, the schools build an "end-to-end" environment that supports learning -- offering lunch every day, health-care and family support. Beyond these schools, Parikrma has inaugurated several afterschool programs and has plans for setting up a central teacher-training hub.
Bose left behind a corporate career in 1992 to found Parikrma with a small group of friends. The nonprofit holds itself to formal business goals and strict accountability, and has developed some clever fundraising and marketing campaigns. As Bose puts it, the goal of Parikrma is to help build a better India by tapping its greatest strength: the vitality and potential of its people.
Shukla Bose | Speaker | TED.com