TED2004
Jennifer Lin: Improvising on piano, aged 14
जैनिफर लिन: महावाद्य वादन पर तात्कालिक तरतीब, १४ वर्षीय
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महावाद्यवादक और संगीतकार जेनिफर लिन एक जादुई प्रदर्शन करती हैं, बताती हैं रचनात्मकता की प्रक्रिया के बारे में और करती हैं एक जारी एकल टुकड़े पर तात्कालिक तरतीब, सुरों की एक यादृच्छिक अनुक्रम के आधार पर।
Jennifer Lin - Pianist, composer
Concert pianist and composer Jennifer Lin was only 14 when she performed at TED, drawing tears with her extraordinary improvisation. Full bio
Concert pianist and composer Jennifer Lin was only 14 when she performed at TED, drawing tears with her extraordinary improvisation. Full bio
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(तालियाँ)
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(Applause)
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16000
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Thank you.
1
274000
2000
धन्यवाद।
05:03
Thank you very much.
2
279000
3000
बहुत बहुत धन्यवाद।
05:06
Like the speaker before me, I am -- that's the TED virgin, I guess --
3
282000
5000
मुझसे पहले वाले वक्ता की तरह, मैं - टेड में नवीन हूँ,मुझे लगता है -
05:11
I'm also the first time here, and I don't know what to say.
4
287000
6000
मैं भी यहाँ पहली बार हूँ, और क्या कहना है मुझे नहीं पता है।
05:17
(Applause)
5
293000
2000
(तालियाँ)
05:19
I'm really happy that Mr. Anderson invited me.
6
295000
4000
श्री एंडरसन ने मुझे आमंत्रित किया है इसके लिए मैं बहुत खुश हूँ।
05:23
I'm really grateful that I get a chance to play for everyone.
7
299000
3000
मैं वास्तव में आभारी हूँ कि मुझे हर किसी के लिए वादन का मौका मिला है।
05:26
And the song that I just played was by Józef Hofmann.
8
302000
3000
और वादन का गीत जोज़ेफ़ होफ्मन द्वारा था।
05:29
It's called "Kaleidoscope."
9
305000
2000
यह "बहुरूपदर्शक" कहा जाता है|
05:31
And Hofmann is a Polish pianist and composer of the late 19th century,
10
307000
6000
और होफ्मन 19 वीं सदी के एक पोलिश महावाद्यवादक और संगीतकार है,
05:37
and he's widely considered one of the greatest pianists of all time.
11
313000
4000
और वह व्यापक रूप से सभी समय का सबसे महान महावाद्यवादकों में से एक माने जाते है।
05:42
I have another piece that I'd like to play for you.
12
318000
2000
मैं आप के लिए एक और वादन करना चाहती हूँ|
05:44
It's called "Abegg Variations," by Robert Schumann,
13
320000
4000
यह रॉबर्ट शुमान द्वारा " अबेग वेरियेशंस " कहा जाता है,
05:48
a German 19th century composer.
14
324000
4000
एक जर्मन 19 वीं सदी के संगीतकार।
05:52
The name "Abegg" -- "Abegg" is actually A-B-E-G-G,
15
328000
5000
नाम "अबेग" - "अबेग," वास्तव में अ-ब-इ-जी-जी है,
05:57
and that's the main theme in the melody.
16
333000
3000
और यह राग में मुख्य विषय है।
06:03
That comes from the last name of one of Schumann's female friends.
17
339000
3000
यही शुमान की महिला मित्रों में से एक के आखिरी नाम से आता है।
06:08
(Laughter)
18
344000
1000
(हंसी)
06:09
But he wrote that for his wife.
19
345000
2000
लेकिन उन्होंने यह अपनी पत्नी के लिए लिखा है।
06:11
(Laughter)
20
347000
4000
(हंसी)
06:15
So, actually, if you listen carefully,
21
351000
2000
तो, वास्तव में, अगर आप ध्यान से सुनें,
06:17
there's supposed to be five variations on this Abegg theme.
22
353000
3000
इस अबेग विषय पर पांच विविधताएं होनी चाहिए ।
06:20
It's written around 1834, so, even though it's old,
23
356000
5000
यह पुरानी है, तो भले ही १८३४ के आसपास लिखित है
06:25
I hope you like it. (Music)
24
361000
2000
मुझे उम्मीद है आपको यह पसंद आइ|(संगीत)
13:22
(Applause)
25
778000
6000
(तालियाँ)
13:28
Now comes the part that I hate.
26
784000
3000
अब वो हिस्सा आता है जिससे मुझे नफरत है ।
13:33
Well, because Mr. Anderson told me
27
789000
4000
खैर, क्योंकि श्री एंडरसन ने मुझे बोला
13:37
that this session is called "Sync and Flow," I was wondering,
28
793000
3000
यह सत्र " सिंक और फ्लो" कहा जाता है, मैं सोच रही थी,
13:40
"What do I know that these geniuses don't?"
29
796000
3000
""मुझे एसा क्या पता है जो इन प्रतिभाशालीयों को पता नहीं है?"
13:43
So, I'll talk about musical composition,
30
799000
3000
तो, मैं संगीत रचना के बारे में बात करूंगी,
13:46
even though I don't know where to start.
31
802000
3000
भले ही मैं नहीं जानती कि कहां से शुरू करना है।
13:49
How do I compose?
32
805000
2000
मैं कैसे रचना करूं?
13:51
I think Yamaha does a really good job of teaching us how to compose.
33
807000
4000
मुझे लगता है यामाहा एक बहुत अच्छा काम करता है हमारे शिक्षण में कि कैसे रचना करनी चाहिए|
13:55
What I do first is, I make a lot of little musical ideas --
34
811000
4000
मैं पहले क्या करती हूं कि, मैं बहुत सारे छोटे संगीत विचार बना लेती हूं --
13:59
you can just improvise here at the piano --
35
815000
2000
आप सिर्फ महावाद्य पर यहाँ तात्कालिक गीत तरतीब कर सकते हैं --
14:01
and I choose one of those to become my main theme, my main melody,
36
817000
3000
और मैं चुनती हूं उनमें से एक को मेरा मुख्य विषय, मेरा मुख्य राग,
14:04
like the Abegg that you just heard.
37
820000
3000
अबेग की तरह जो आपने अभी सुना है ।
14:07
And once I choose my main theme I have to decide,
38
823000
3000
और अपना मुख्य विषय चुनते ही मुझे तय करना होता है कि,
14:10
out of all the styles in music, what kind of style do I want?
39
826000
4000
संगीत में सभी शैलियों में से, मुझे कौन सी शैली चाहिए?
14:14
And this year I composed a Romantic style.
40
830000
3000
और इस वर्ष मैंने एक रोमानी शैली की रचना की।
14:17
So, for inspiration I listened to Liszt and Tchaikovsky
41
833000
4000
तो, प्रेरणा के लिए मैंने लिज्ट और चायकोव्स्की सुने
14:21
and all the great Romantic composers.
42
837000
2000
और सभी महान रोमानी संगीतकार।
14:23
Next, I make the structure of the entire piece with my teachers.
43
839000
6000
इसके बाद, मैं अपने शिक्षकों के साथ सभी टुकङों की संरचना बनाती हूं।
14:29
They help me plan out the whole piece,
44
845000
2000
वे इसमे मेरी मदद करते हैं,
14:31
and then the hard part is filling it in with musical ideas,
45
847000
4000
और फिर कठिन हिस्सा, संगीत विचारों के साथ इसे भरने में है,
14:35
because then you have to think. (Laughter)
46
851000
3000
क्योंकि तब आपको सोचना पङता है। (हंसी)
14:38
And then, when the piece takes somewhat of a solified form --
47
854000
4000
और फिर, जब टुकड़ा कुछ हद तक एक ठोस रूप ले लेता है -
14:42
solidified, excuse me -- solidified form,
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858000
2000
ठोस रूप
14:44
you're supposed to actually polish the piece, polish the details,
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860000
5000
आपको वास्तव में, टुकड़ा व विवरण तराशने चाहिए,
14:49
and then polish the overall performance of the composition.
50
865000
4000
और फिर रचना के समग्र प्रदर्शन को तराशना चाहिए।
14:53
And another thing that I enjoy doing is drawing --
51
869000
3000
मुझे एक और काम करने में मजा है,वो है चित्रकारी -
14:56
drawing, because I like to draw, you know, Japanese anime art.
52
872000
4000
चित्रकारी, क्यूंकि मुझे पसंद है जापानी अनीम कला बनाना|
15:00
I think that's a craze among teens right now.
53
876000
2000
मुझे लगता है कि सभी किशोरों के बीच इसका एक उन्माद है।
15:02
And once I realized it,
54
878000
3000
और एक बार मुझे यह एहसास हुआ कि,
15:05
there's a parallel between creating music and creating art,
55
881000
4000
संगीत वादन और कला वादन के बीच एक समांता है,
15:09
because for your motive or your little initial idea for your drawing,
56
885000
4000
क्योंकि आपके मकसद या आपके छोटे प्रारंभिक विचार आपकी रेखाचित्र के लिए,
15:13
it's your character -- you want to decide who do you want to draw,
57
889000
4000
यह अपका पात्र है - आप तय करते हैं आप किसे बनाना चाहते हैं,
15:17
or if you want to draw an original character.
58
893000
2000
या आप एक मूल पात्र बनाना चाहते हैं।
15:19
And then you want to decide, how are you going to draw the character?
59
895000
3000
और फिर आप ये तय करना चाहते हैं कि कैसे पात्र बनाना है?
15:22
Like, am I going to use one page?
60
898000
2000
जैसे, क्या मैं एक पृष्ठ का उपयोग करने जा रही हूँ?
15:24
Am I going to draw it on the computer?
61
900000
1000
क्या मैं कंप्यूटर पर चित्र बनाने चित्र बनाने जा रही हूँ?
15:25
Am I going to use a two-page spread like a comic book
62
901000
4000
क्या मैं दो पृष्ठ फैलाव एक हास्य किताब की तरह उपयोग करने के लिए जा रही हूँ
15:29
for more grandiose effect, I guess?
63
905000
3000
अधिक भव्य प्रभाव के लिए, मुझे लगता है?
15:32
And then you have to do the initial sketch of the character,
64
908000
3000
और फिर आपको चरित्र का प्रारंभिक स्केच करना है,
15:35
which is like your structure of a piece,
65
911000
2000
जो, एक टुकड़ा आपकी संरचना की तरह है,
15:37
and then you add pen and pencil and whatever details that you need --
66
913000
4000
और फिर आप कलम और पेंसिल से और अपनी जरूरत अनुसार जानकारी जोड़ें -
15:41
that's polishing the drawing.
67
917000
2000
ये है चित्र तराशना ।
15:43
And another thing that both of these have in common
68
919000
2000
और इन दोनों में आम एक और चीज
15:45
is your state of mind, because I don't --
69
921000
3000
है आपकी मन: स्थिति, क्योंकि मैं नहीं -
15:48
I'm one of those teenagers that are really easily distracted,
70
924000
3000
मैं उन किशोरों में से एक हूँ जो वास्तव में आसानी से विचलित हो जाते हैं,
15:51
so if I'm trying to do homework, (Laughter)
71
927000
3000
इसलिए यदि मैं होमवर्क करने की कोशिश कर रही हूँ , (हंसी)
15:54
if I'm trying to do homework and I don't feel like it,
72
930000
2000
यदि मैं होमवर्क करने की कोशिश कर रही हूँ और मेरी इच्छा नहीं है,
15:56
I'll try to draw or, you know, waste my time.
73
932000
3000
मैं चित्रकारी करने की कोशिश और, आप जानते हैं, अपना समय बर्बाद करूंगी|
15:59
And then what happens is, sometimes I absolutely can't draw
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935000
3000
और फिर क्या होता है कभी कभी मैं बिल्कुल भी चित्रकारी नहीं कर पाती हूं,
16:02
or I can't compose at all, and then it's like
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938000
3000
या मैं बिल्कुल भी रचना नहीं कर पाती हूं, और फिर यह ऎसे है जैसे
16:05
there's too much on your mind.
76
941000
1000
अपने दिमाग के लिए बहुत ज्यादा है।
16:06
You can't focus on what you're supposed to do.
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942000
3000
आपको जो करना चाहिए उस पर ध्यान केंद्रित नहीं कर पाते हैं।
16:09
And sometimes, if you manage to use your time wisely and work on it,
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945000
5000
और कभी कभी, यदि आप अपना समय बुद्धिमानी से उपयोग करते हैं और इस पर काम करते हैं, तो
16:14
you'll get something out of it, but it doesn't come naturally.
79
950000
4000
आपको इसे से कुछ मिल जाएगा, लेकिन यह स्वाभाविक रूप से नहीं आता है।
16:18
What happens is, if something magical happens,
80
954000
2000
क्या होता है, यदि कुछ जादुई होता है,
16:20
if something natural happens to you,
81
956000
3000
यदि आपको कुछ प्राकृतिक हो गया, तो
16:23
you're able to produce all this beautiful stuff instantly,
82
959000
3000
आप तुरन्त ही इन सभी खूबसूरत चीज का उत्पादन करने में सक्षम हैं
16:26
and then that's what I consider "flow,"
83
962000
3000
और फिर जिसे मैं "प्रवाह" समझती हूं,
16:29
because that's when everything clicks and you're able to do anything.
84
965000
4000
क्योंकि तब सब कुछ क्लिक करता है और आप कुछ भी करने में सक्षम होते हैं।
16:33
You feel like you're on top of your game
85
969000
2000
आपको लगता है जैसे आप अपने खेल के शीर्ष पर हैं
16:35
and you can do anything you want.
86
971000
2000
और आप जो चाहें कर सकते हैं।
16:37
I'm not going to play my own composition today because,
87
973000
3000
मैं आज अपनी रचना वादन करने नहीं जा रही हूँ क्योंकि ,
16:40
although I did finish it, it's way too long.
88
976000
3000
हालांकि मैंने इसे पूरा कर लिया था, यह बहुत ही लंबा है।
16:43
Instead, I'd like to try something called "improvisation."
89
979000
4000
इसके बजाय, मैं इम्पृोवाइजेशन।" की कोशिश करना चाहुंगी|
16:47
I have here seven note cards,
90
983000
2000
मैं पास यहाँ सात नोट कार्ड हैं,
16:49
one with each note of the musical alphabet,
91
985000
3000
संगीत वर्णमाला के प्रत्येक सुर के साथ एक,
16:52
and I'd like someone to come up here and choose five --
92
988000
4000
और मैं चाहती हूं कि कोइ यहाँ आए और किन्ही पांच का चयन करे --
16:56
anyone to come up here and choose five --
93
992000
2000
कोइ यहाँ आइए और किन्ही पांच का चयन करे
16:58
and then I can make it into some sort of melody and I'll improvise it.
94
994000
5000
और फिर मैं उसे किसी प्रकार का राग बना सकती हूं और मैं उसमे तात्कालिक सुधार करूंगी।
17:03
Wow, a volunteer, yay!
95
999000
4000
वाह, एक स्वयंसेवक, हाँ!
17:07
(Applause)
96
1003000
4000
(तालियाँ)
17:11
Nice to meet you.
97
1007000
2000
आपसे मिलकर अच्छा लगा।
17:13
Goldie Hawn: Thank you. Choose five?
98
1009000
4000
गोल्डी हॉन: धन्यवाद। पांच चुनें?
17:17
Jennifer Lin: Yes, five cards. Any five cards.
99
1013000
2000
जेनिफर लिन: हाँ, पांच कार्ड। कोई पांच कार्ड।
17:19
GH: OK. One. Two. Three.
100
1015000
5000
जीएच: ठीक है। एक। दो। तीन।
17:24
Oh, D and F -- too familiar.
101
1020000
5000
ओह, डी और एफ - भी परिचित ।
17:29
(Laughter)
102
1025000
5000
(हंसी)
17:34
JL: One more.
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1030000
1000
जेएल: एक और ।
17:35
GH: OK, E for effort.
104
1031000
2000
जीएच: ठीक है, ई प्रयास के लिए ।
17:37
JL: Would you mind reading them out in the order that you chose them?
105
1033000
3000
जेएल: जिस क्रम में आपने इन्हें चुना है उसी क्रम में इन्हें पढ़ने में आपको एतराज़ है?
17:40
GH: OK. C, G, B, A and E.
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1036000
7000
जीएच: ठीक है। सी, जी, बी, ए और ई
17:47
JL: Thank you very much.
107
1043000
1000
जेएल: बहुत बहुत धन्यवाद।
17:48
GH: You're welcome. And what about these?
108
1044000
1000
जीएच: आपका स्वागत है। और इन के बारे में क्या?
17:50
JL: I won't use them. Thank you.
109
1046000
3000
जीएल: मैं उन्हें प्रयोग नहीं करूंगी। धन्यवाद।
17:53
(Applause)
110
1049000
7000
(तालियाँ)
18:00
Now, she chose C, G, B, A, E.
111
1056000
4000
अब, उन्होंने सी, जी, बी, ए, ई चुने|
18:04
I'm going to try to put that in some sort of order. (Plays notes)
112
1060000
3000
मैं इसे किसी प्रकार के क्रम में डालने की कोशिश करने जा रही हूँ। (तराना वादन)
18:12
OK, that's nice.
113
1068000
2000
ठीक है, यह अच्छा है।
18:14
So, I'm going to have a moment to think,
114
1070000
2000
तो, मुझे लगता है कि एक पल सोचने के लिए चाहिए,
18:16
and I'll try to make something out of it. (Music)
115
1072000
3000
और मैं इससे कुछ बनाने की कोशिश करूंगी। (संगीत)
21:54
(Applause)
116
1290000
5000
(तालियाँ)
21:59
The next song, or the encore, that I'm going to play
117
1295000
3000
अगला गीत, या आवृत्ति, जो मैं वादन करने जा रही हूँ
22:02
is called "Bumble Boogie," by Jack Fina.
118
1298000
4000
वो जैक फीना द्वारा "बुम्बल बूगी," कहा जाता है।
22:06
(Applause)
119
1302000
3000
(तालियाँ)
24:05
(Applause)
120
1421000
5000
(तालियाँ)
ABOUT THE SPEAKER
Jennifer Lin - Pianist, composerConcert pianist and composer Jennifer Lin was only 14 when she performed at TED, drawing tears with her extraordinary improvisation.
Why you should listen
A student of the Yamaha Music Education System from the age of 4, pianist Jennifer Lin has an unusual talent for improvisation. Speaking at TED, she compared her creative process to drawing a comic, and admitted that the state of "flow" -- when she is able produce beautiful music instantly -- cannot be forced.
Her virtuoso performances, particularly the improvisations, are profoundly moving, and -- even via podcast -- have been known to reduce listeners to tears. As one blogger recorded, "I was listening to a presentation by a 14-year old girl named Jennifer Lin who plays the piano like whoa ... I wasn't expecting it, and when she was a minute or two into the piece, I was literally crying in the crowded subway car." Lin was featured on ABC World News Tonight as Person of the Week and also appeared on a "Little Geniuses" segment on Oprah, where Winfrey declared her "a miracle prodigy."
Jennifer Lin | Speaker | TED.com