TED2015
Greg Gage: How to control someone else's arm with your brain
Greg Gage: Come controllare il braccio di qualcun altro con il proprio cervello
Filmed:
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La missione di Greg Gage è permettere a tutti di poter accedere alla neuroscienze. In questa demo divertente, il neuroscienziato e ricercatore per TED Senior Fellow utilizza un kit fai-da-te semplice ed economico per inibire il libero arbitrio di un membro del pubblico. Non è un trucco; funziona davvero. Dovete vedere per credere.
Greg Gage - Neuroscientist
TED Fellow Greg Gage helps kids investigate the neuroscience in their own backyards. Full bio
TED Fellow Greg Gage helps kids investigate the neuroscience in their own backyards. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
Il cervello è un organo straordinario.
00:14
The brain is an amazing and complex organ.
0
2318
2952
Anche se affascinati dal cervello,
00:17
And while many people
are fascinated by the brain,
are fascinated by the brain,
1
5627
2441
non si sa molto delle proprietà
00:20
they can't really tell you that much
2
8093
1742
relative al funzionamento del cervello
00:21
about the properties
about how the brain works
about how the brain works
3
9865
2237
perché non si studia
neuroscienze nelle scuole.
neuroscienze nelle scuole.
00:24
because we don't teach
neuroscience in schools.
neuroscience in schools.
4
12142
2313
00:26
And one of the reasons
why is that the equipment
why is that the equipment
5
14455
2443
Uno dei motivi è che l'attrezzatura
00:28
is so complex and so expensive
6
16898
2659
è molto complessa e costosa
00:31
that it's really only done at major
universities and large institutions.
universities and large institutions.
7
19557
4146
perciò viene impiegata solo
nelle principali istituzioni e università.
nelle principali istituzioni e università.
00:35
And so in order to be able
to access the brain,
to access the brain,
8
23703
2239
Per poter accedere al cervello,
00:37
you really need to dedicate your life
9
25942
1825
bisogna dedicare la propria vita
00:39
and spend six and a half years
as a graduate student
as a graduate student
10
27767
2480
e studiare sei anni e mezzo
00:42
just to become a neuroscientist
to get access to these tools.
to get access to these tools.
11
30247
2955
per diventare un neuroscienziato
e accedere alle attrezzature.
e accedere alle attrezzature.
00:45
And that's a shame
because one out of five of us,
because one out of five of us,
12
33202
2337
Questo è un peccato
perché una persona su cinque,
perché una persona su cinque,
00:47
that's 20 percent of the entire world,
will have a neurological disorder.
will have a neurological disorder.
13
35539
3826
cioè il 20% del mondo intero,
avrà un disturbo neurologico,
avrà un disturbo neurologico,
00:51
And there are zero cures
for these diseases.
for these diseases.
14
39365
3431
per il quale non ci sono cure.
00:54
And so it seems that
what we should be doing
what we should be doing
15
42796
2219
Sembra che ciò che dovremmo fare
00:57
is reaching back earlier
in the eduction process
in the eduction process
16
45015
2417
è ritornare alle prime fasi
del processo educativo
del processo educativo
00:59
and teaching students about neuroscience
so that in the future,
so that in the future,
17
47432
4577
e insegnare neuroscienze agli studenti,
cosicché in futuro,
cosicché in futuro,
01:04
they may be thinking about possibly
becoming a brain scientist.
becoming a brain scientist.
18
52009
3952
possano pensare alla possibilità
di diventare neuroscienziati.
di diventare neuroscienziati.
Dopo la laurea, io e il mio collega
di laboratorio Tim Marzullo
di laboratorio Tim Marzullo
01:08
When I was a graduate student,
my lab mate Tim Marzullo and myself,
my lab mate Tim Marzullo and myself,
19
56064
3694
01:11
decided that what if we took
this complex equipment that we have
this complex equipment that we have
20
59758
3881
abbiamo deciso di utilizzare
l'attrezzatura che possediamo
l'attrezzatura che possediamo
01:15
for studying the brain and made it simple
enough and affordable enough
enough and affordable enough
21
63639
3399
per studiare il cervello e renderla
più semplice e conveniente,
più semplice e conveniente,
01:19
that anyone that you know, an amateur
or a high school student,
or a high school student,
22
67038
3316
in modo che chiunque, che sia
un dilettante o un liceale,
un dilettante o un liceale,
01:22
could learn and actually participate
in the discovery of neuroscience.
in the discovery of neuroscience.
23
70354
3482
possa imparare e partecipare
alla ricerca sulle neuroscienze.
alla ricerca sulle neuroscienze.
01:25
And so we did just that.
24
73836
1737
Noi abbiamo fatto proprio questo.
01:27
A few years ago, we started
a company called Backyard Brains
a company called Backyard Brains
25
75573
2893
Qualche anno fa, abbiamo fondato
la società Backyard Brains
la società Backyard Brains
01:30
and we make DIY neuroscience equipment
and I brought some here tonight,
and I brought some here tonight,
26
78466
4405
che costruisce attrezzature fai da te,
come quella che ho portato qui stasera
come quella che ho portato qui stasera
01:34
and I want to do some demonstrations.
27
82871
2506
per farvi delle dimostrazioni.
01:37
You guys want to see some?
28
85377
1434
Ragazzi, volete vedere?
01:38
So I need a volunteer.
29
86811
2963
Ho bisogno di un volontario
01:41
So right before -- what is your name?
(Applause)
(Applause)
30
89774
2253
Bene. Come ti chiami?
(Applausi)
(Applausi)
01:44
Sam Kelly: Sam.
31
92027
1043
Sam Kelly: Sam
01:45
Greg Gage: All right, Sam, I'm going
to record from your brain.
to record from your brain.
32
93070
3025
Bene Sam. Ora andrò
a registrare il tuo cervello.
a registrare il tuo cervello.
01:48
Have you had this before?
33
96095
1754
Lo hai mai fatto prima?
01:49
SK: No.
34
97849
1101
No.
01:50
GG: I need you to stick out
your arm for science,
your arm for science,
35
98950
2314
Ok. Ho bisogno del tuo braccio
per la scienza,
per la scienza,
01:53
roll up your sleeve a bit,
36
101264
1569
rimboccati un po' la la manica.
01:54
So what I'm going to do,
I'm putting electrodes on your arm,
I'm putting electrodes on your arm,
37
102833
2880
Ciò che farò è mettere degli elettrodi
sul tuo braccio,
sul tuo braccio,
01:57
and you're probably wondering,
38
105713
1489
ora ti starai chiedendo,
01:59
I just said I'm going to record from your
brain, what am I doing with your arm?
brain, what am I doing with your arm?
39
107202
3739
cosa faccia col tuo braccio, dato
che ho detto di registrare il tuo cervello.
che ho detto di registrare il tuo cervello.
02:02
Well, you have about 80 billion neurons
inside your brain right now.
inside your brain right now.
40
110941
3234
Hai circa 80 miliardi
di neuroni nel cervello,
di neuroni nel cervello,
02:06
They're sending electrical messages
back and forth, and chemical messages.
back and forth, and chemical messages.
41
114175
3488
che inviano messaggi elettrici e chimici.
02:09
But some of your neurons
right here in your motor cortex
right here in your motor cortex
42
117663
2673
Ma alcuni, proprio qui
nella corteccia motoria,
nella corteccia motoria,
02:12
are going to send messages down
when you move your arm like this.
when you move your arm like this.
43
120336
3095
inviano messaggi verso il basso,
se muovi il braccio così.
se muovi il braccio così.
02:15
They're going to go down
across your corpus callosum,
across your corpus callosum,
44
123431
2484
Attraverso il tuo corpo calloso,
02:17
down onto your spinal cord
to your lower motor neuron
to your lower motor neuron
45
125915
2534
scendono nel midollo spinale
fino al neurone motorio
fino al neurone motorio
02:20
out to your muscles here,
46
128449
1269
verso il muscolo,
02:21
and that electrical discharge
is going to be picked up
is going to be picked up
47
129718
2609
e la scarica elettrica verrà catturata
02:24
by these electrodes right here
48
132327
1534
da questi elettrodi,
02:25
and we're going to be able to listen
49
133861
1722
che ci permetteranno di ascoltare
02:27
to exactly what your brain
is going to be doing.
is going to be doing.
50
135583
2252
cosa farà il tuo cervello.
02:29
So I'm going to turn this on for a second.
51
137835
2000
Attiverò questa opzione
per un secondo.
per un secondo.
Hai mai sentito il suono del cervello?
02:31
Have you ever heard
what your brain sounds like?
what your brain sounds like?
52
139835
2296
SK: No.
02:34
SK: No.
53
142131
1000
Bene, proviamoci. Stringi la mano.
02:35
GG: Let's try it out.
So go ahead and squeeze your hand.
So go ahead and squeeze your hand.
54
143166
2734
02:37
(Rumbling)
55
145900
1072
(Brusìo)
02:38
So what you're listening to,
56
146972
1876
Ciò che state ascoltando
02:40
so this is your motor units
happening right here.
happening right here.
57
148848
3263
è l'attività delle unità motorie
che avviene proprio qui.
che avviene proprio qui.
02:44
Let's take a look at it as well.
58
152111
2081
Diamo un'occhiata anche a questo.
02:46
So I'm going to stand over here,
59
154192
2769
Me ne starò qui
02:49
and I'm going to open up our app here.
60
157009
2143
e aprirò la nostra applicazione.
02:52
So now I want you to squeeze.
61
160028
1699
Ora voglio che tu stringa.
02:53
(Rumbling)
62
161727
1000
(Brusìo)
Ecco, queste sono le unità
motorie che si dirigono
motorie che si dirigono
02:54
So right here, these are the motor units
that are happening
that are happening
63
162816
2858
dal midollo spinale al muscolo,
02:57
from her spinal cord
out to her muscle right here,
out to her muscle right here,
64
165674
2459
e mentre lei fa così,
03:00
and as she's doing it,
65
168133
1222
si può vedere l'attività elettrica.
03:01
you're seeing the electrical activity
that's happening here.
that's happening here.
66
169355
2834
È anche possibile cliccare e vederne una.
03:04
You can even click here
and try to see one of them.
and try to see one of them.
67
172189
2441
Continua a farlo.
03:06
So keep doing it really hard.
68
174630
1471
Ci siamo soffermati
03:08
So now we've paused
69
176101
1070
su un potenziale d'azione motoria
che si sta svolgendo nel tuo cervello.
che si sta svolgendo nel tuo cervello.
03:09
on one motor action potential that's
happening right now inside of your brain.
happening right now inside of your brain.
70
177171
4280
03:13
Do you guys want to see some more?
71
181451
1776
Ragazzi volete vedere dell'altro?
03:15
(Applause)
72
183227
1583
(Applausi)
03:16
That's interesting,
but let's get it better.
but let's get it better.
73
184810
2119
Rendiamo tutto questo
ancora più interessante.
ancora più interessante.
03:18
I need one more volunteer.
74
186954
1324
Ho bisogno anche di un altro volontario.
Come ti chiami?
03:21
What is your name, sir?
75
189857
1630
Miguel Goncalves: Miguel.
03:24
Miguel Goncalves: Miguel.
76
192000
1207
Ok, Miguel.
03:25
GG: Miguel, all right.
77
193269
1131
Starai in piedi qui,
03:26
You're going to stand right here.
78
194400
1576
in modo che, quando muoverai il braccio,
03:27
So when you're moving your arm like this,
79
195976
1992
il tuo cervello invierà un segnale
verso i tuoi muscoli.
verso i tuoi muscoli.
03:29
your brain is sending a signal
down to your muscles right here.
down to your muscles right here.
80
197968
3115
03:33
I want you to move your arm as well.
81
201083
1774
Voglio che tu muova il braccio, così.
03:34
So your brain is going to send
a signal down to your muscles.
a signal down to your muscles.
82
202857
2874
Ora il tuo cervello invierà
un messaggio ai tuoi muscoli.
un messaggio ai tuoi muscoli.
03:37
And so it turns out that there is
a nerve that's right here
a nerve that's right here
83
205731
3849
Così sembra che ci sia un nervo
proprio qui
proprio qui
03:41
that runs up here that innervates
these three fingers,
these three fingers,
84
209580
2756
che innerva queste tre dita,
03:44
and it's close enough to the skin
that we might be able
that we might be able
85
212336
2676
ed è così vicino alla pelle
03:47
to stimulate that so that what we can do
86
215012
2334
da poterlo stimolare,
in modo da poter
in modo da poter
03:49
is copy your brain signals
going out to your hand
going out to your hand
87
217346
3486
copiare i segnali che vanno
verso la tua mano
verso la tua mano
03:52
and inject it into your hand,
88
220832
1521
e iniettarli nella tua mano,
03:54
so that your hand will move
when your brain tells your hand to move.
when your brain tells your hand to move.
89
222353
3373
così la tua mano si muoverà
quando il tuo cervello
dirà alla tua mano di muoversi.
dirà alla tua mano di muoversi.
03:57
So in a sense, she will take away
your free will
your free will
90
225726
3207
In un certo senso, lei ti toglierà
il libero arbitrio
il libero arbitrio
04:00
and you will no longer have
any control over this hand.
any control over this hand.
91
228933
2960
e tu non avrai più il controllo
sulla tua mano.
sulla tua mano.
Sei con me?
04:03
You with me?
92
231964
1603
04:05
So I just need to hook you up.
93
233567
2051
Ora devo solo mettervi
in collegamento.
in collegamento.
04:07
(Laughter)
94
235618
1751
(Risate)
04:09
So I'm going to find your ulnar nerve,
95
237369
2061
Troverò il tuo nervo ulnare,
04:11
which is probably right around here.
96
239430
1962
che è proprio da queste parti.
Non sapete in cosa vi state imbarcando
04:14
You don't know what you're signing up for
97
242630
2001
salendo qui.
04:16
when you come up.
98
244631
1095
Ora mi sposterò
04:17
So now I'm going to move away
and we're going to plug it in
and we're going to plug it in
99
245734
2765
e collegherò l'interfaccia uomo-a-uomo.
04:20
to our human-to-human interface over here.
100
248524
2051
04:24
Okay, so Sam, I want you
to squeeze your hand again.
to squeeze your hand again.
101
252345
3047
Allora Sam, voglio che tu stringa
ancora la tua mano.
ancora la tua mano.
04:29
Do it again. Perfect.
102
257194
1958
Continua. Perfetto.
04:31
So now I'm going to hook you up
over here so that you get the --
over here so that you get the --
103
259152
3003
Adesso vi metterò in collegamento.
04:34
It's going to feel
a little bit weird at first,
a little bit weird at first,
104
262155
2244
All'inizio sembrerà un po' bizzarro...
04:36
this is going to feel like a --
(Laughter)
(Laughter)
105
264399
2464
(Risate)
04:38
You know, when you lose your free will,
and someone else becomes your agent,
and someone else becomes your agent,
106
266863
3817
Sapete, quando si perde il libero arbitrio
e qualcun altro se ne impadronisce,
e qualcun altro se ne impadronisce,
04:42
it does feel a bit strange.
107
270680
1626
ci si sente un po' strani.
04:44
Now I want you to relax your hand.
108
272306
1902
Ora voglio che tu rilassi la tua mano.
04:46
Sam, you're with me?
109
274208
1324
Sam sei con me?
04:47
So you're going to squeeze.
110
275532
1465
Dovrai stringere la mano.
04:48
I'm not going to turn it on yet,
so go ahead and give it a squeeze.
so go ahead and give it a squeeze.
111
276997
3287
Non lo accenderò ancora,
perciò continua a stringere la mano.
perciò continua a stringere la mano.
04:52
So now, are you ready, Miguel?
112
280284
1956
Sei pronto Miguel?
04:54
MG: Ready as I'll ever be.
113
282240
1822
MG: Pronto come non mai.
04:56
GG: I've turned it on, so go ahead
and turn your hand.
and turn your hand.
114
284062
3203
L'ho acceso, ruota la mano.
04:59
Do you feel that a little bit?
MG: Nope.
MG: Nope.
115
287265
2033
Senti qualcosa?
MG: No.
MG: No.
05:01
GG: Okay, do it again?
MG: A little bit.
MG: A little bit.
116
289298
1900
GG: OK, fallo ancora.
MG: Un po'.
MG: Un po'.
05:03
GG: A little bit? (Laughter)
117
291198
1686
GG: Un po'? (Risate)
05:04
So relax.
118
292884
1025
Rilassala.
05:05
So hit it again.
119
293909
1416
Ancora una volta.
05:07
(Laughter)
120
295325
1196
(Risata)
05:08
Oh, perfect, perfect.
121
296521
1705
Oh, perfetto, perfetto.
05:10
So relax, do it again.
122
298226
1884
Rilassala, ancora una volta.
05:12
All right, so right now,
123
300110
2768
Molto bene, molto bene.
05:14
your brain is controlling your arm
and it's also controlling his arm,
and it's also controlling his arm,
124
302878
4401
Il tuo cervello sta controllando
il tuo e il suo braccio,
il tuo e il suo braccio,
05:19
so go ahead and just do it one more time.
125
307279
2192
fallo un'altra volta.
05:21
All right, so it's perfect. (Laughter)
126
309471
2033
Bene. Perfetto.
(Risate)
(Risate)
05:23
So now, what would happen
if I took over my control of your hand?
if I took over my control of your hand?
127
311504
3761
Ora, cosa succederebbe
se io controllassi la tua mano?
se io controllassi la tua mano?
05:27
And so, just relax your hand.
128
315265
2243
Rilassala.
05:29
What happens?
129
317508
2218
Cosa succede?
05:31
Ah, nothing.
130
319726
1034
Ah, niente.
05:32
Why not?
131
320760
1538
Perché?
05:34
Because the brain has to do it.
132
322298
1695
Perché lo sta facendo il cervello.
05:35
So you do it again.
133
323993
1314
Fallo ancora.
05:37
All right, that's perfect.
134
325346
2434
Bene, perfetto.
05:39
Thank you guys for being
such a good sport.
such a good sport.
135
327780
2539
Grazie ragazzi per essere
stati così bravi.
stati così bravi.
05:42
This is what's happening
all across the world --
all across the world --
136
330319
2256
Questo è ciò che accade
in tutto il mondo:
in tutto il mondo:
05:44
electrophysiology!
137
332575
1336
elettrofisiologia!
05:45
We're going to bring on
the neuro-revolution.
the neuro-revolution.
138
333911
2247
Daremo vita alla neuro-rivoluzione.
05:48
Thank you.
139
336158
1017
Grazie.
05:49
(Applause)
140
337175
1753
(Applausi)
ABOUT THE SPEAKER
Greg Gage - NeuroscientistTED Fellow Greg Gage helps kids investigate the neuroscience in their own backyards.
Why you should listen
As half of Backyard Brains, neuroscientist and engineer Greg Gage builds the SpikerBox -- a small rig that helps kids understand the electrical impulses that control the nervous system. He's passionate about helping students understand (viscerally) how our brains and our neurons work, because, as he said onstage at TED2012, we still know very little about how the brain works -- and we need to start inspiring kids early to want to know more.
Before becoming a neuroscientist, Gage worked as an electrical engineer making touchscreens. As he told the Huffington Post: "Scientific equipment in general is pretty expensive, but it's silly because before [getting my PhD in neuroscience] I was an electrical engineer, and you could see that you could make it yourself. So we started as a way to have fun, to show off to our colleagues, but we were also going into classrooms around that time and we thought, wouldn't it be cool if you could bring these gadgets with us so the stuff we were doing in advanced Ph.D. programs in neuroscience, you could also do in fifth grade?" His latest pieces of gear: the Roboroach, a cockroach fitted with an electric backpack that makes it turn on command, and BYB SmartScope, a smartphone-powered microscope.
Greg Gage | Speaker | TED.com