ABOUT THE SPEAKER
Sean Gourley - Physicist and military theorist
Sean Gourley, trained as a physicist, has turned his scientific mind to analyzing data about a messier topic: modern war and conflict. He is a TED Fellow.

Why you should listen

Sean Gourley's twin passions are physics (working on nanoscale blue-light lasers and self-assembled quantum nanowires) and politics (he once ran for a national elected office back home in New Zealand).

A Rhodes scholar, he's spent the past five years working at Oxford on complex adaptive systems and collective intelligent systems -- basically, using data to understand the nature of human conflict. As he puts it, "This research has taken me all over the world from the Pentagon, to the House of Lords, the United Nations and most recently to Iraq". Originally from New Zealand, he now lives in San Francisco, where he is the co-founder and CTO of Quid which is building a global intelligence platform. He's a 2009 TED Fellow.

In December 2009, Gourley and his team's research was published in the scientific journal Nature. He is co-founder and CTO of Quid.

More profile about the speaker
Sean Gourley | Speaker | TED.com
TED2009

Sean Gourley: The mathematics of war

Sean Gourley o matematice války

Filmed:
1,030,256 views

Sbíráním syrových dat ze zpráv a jich mapováním do grafu přišel Sean Gourley a jeho tým s šokujícím zjištěním o povaze moderní války - a možná modelem pro rozřešení konfliktů.
- Physicist and military theorist
Sean Gourley, trained as a physicist, has turned his scientific mind to analyzing data about a messier topic: modern war and conflict. He is a TED Fellow. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:12
We look around the mediamédia, as we see on the newszprávy from IraqIrák,
0
0
3000
Sledujeme média a vidíme zprávy z Iráku,
00:15
AfghanistanAfghánistán, SierraSierra LeoneLeone,
1
3000
3000
Afghánistánu, Sierra Leone,
00:18
and the conflictkonflikt seemszdá se incomprehensiblenepochopitelné to us.
2
6000
4000
a konflikt se nám zdá nepochopitelný.
00:22
And that's certainlyrozhodně how it seemedzdálo se to me when I startedzačal this projectprojekt.
3
10000
4000
A tak se i zdál mě, když jsem s tímto projektem začal.
00:26
But as a physicistfyzik,
4
14000
2000
Ale jako fyzik
00:28
I thought, well if you give me some datadata,
5
16000
3000
jsem si myslel, pokud mi dáte nějaká data,
00:31
I could maybe understandrozumět this. You know, give us a go.
6
19000
2000
možná tomu můžu přijít na kloub a pomoci nám.
00:33
So as a naivenaivní NewNové ZealanderFilm
7
21000
2000
Jako naivní Novozélanďan
00:35
I thought, well I'll go to the PentagonPětiúhelník.
8
23000
2000
jsem si myslel, že se zeptám Pentagonu.
00:37
Can you get me some informationinformace?
9
25000
2000
Můžete mi dát nějaké informace?
00:39
(LaughterSmích)
10
27000
3000
(Smích)
00:42
No. So I had to think a little hardertěžší.
11
30000
4000
Ne. Musel jsem tedy myslet důsledněji.
00:46
And I was watchingsledování the newszprávy one night in OxfordOxford.
12
34000
3000
Jednoho večera jsem se koukal na zprávy v Oxfordu.
00:49
And I lookedpodíval se down at the chatteringbrebentění headshlavy on my channelkanál of choicevýběr.
13
37000
3000
A koukl jsem se dolů na novinky na kanálu, který jsem sledoval.
00:52
And I saw that there was informationinformace there.
14
40000
2000
A viděl jsem, že tam jsou informace.
00:54
There was datadata withinv rámci the streamsproudy of newszprávy that we consumekonzumovat.
15
42000
3000
Byly tam data v proudu zpráv, které konzumujeme.
00:57
All this noisehluk around us actuallyvlastně has informationinformace.
16
45000
4000
Všechen ten šum kolem nás vlastně obsahuje informace.
01:01
So what I startedzačal thinkingmyslící was,
17
49000
2000
A začal jsem přemýšlet,
01:03
perhapsmožná there is something like openotevřeno sourcezdroj intelligenceinteligence here.
18
51000
3000
že snad tady existují volně přístupné informace.
01:06
If we can get enoughdost of these streamsproudy of informationinformace togetherspolu,
19
54000
3000
Pokud budeme schopni dostatečně poskládat tento proud informací,
01:09
we can perhapsmožná startStart to understandrozumět the warválka.
20
57000
3000
budeme snad schopni porozumět válce.
01:12
So this is exactlypřesně what I did. We startedzačal bringingpřináší a teamtým togetherspolu,
21
60000
3000
To jsem tedy učinil. Začali jsme budovat tým,
01:15
an interdisciplinaryinterdisciplinární teamtým of scientistsvědců,
22
63000
2000
tým vědců z různých oborů,
01:17
of economistsekonomů, mathematiciansmatematiků.
23
65000
3000
ekonomů, matematiků.
01:20
We broughtpřinesl these guys togetherspolu and we startedzačal to try and solveřešit this.
24
68000
3000
Dali jsme tyhle lidi dohromady a zkusili jsme tohle vyřešit.
01:23
We did it in threetři stepskroky.
25
71000
2000
Podnikli jsme to ve třech krocích.
01:25
The first stepkrok we did was to collectsbírat. We did 130 differentodlišný sourcesZdroje of informationinformace --
26
73000
4000
Prvním krokem byl sběr. Měli jsme 130 různých zdrojů informací -
01:29
from NGONGO reportszpráv to newspapersnoviny and cablekabel newszprávy.
27
77000
3000
ze zpráv nevládních organizací po noviny a kabelovou televizi.
01:32
We broughtpřinesl this rawdrsný datadata in and we filteredFiltrováno it.
28
80000
3000
Nasbírali jsme tyhle syrová data a přefiltrovali je.
01:35
We extractedextrahovány the keyklíč bitsbitů on informationinformace to buildstavět the databasedatabáze.
29
83000
3000
Vybrali jsem klíčové prvky informací a sestavili jsme databázi.
01:38
That databasedatabáze containedobsažen
30
86000
2000
Databáze zahrnovala
01:40
the timingnačasování of attacksútoky,
31
88000
2000
načasování útoků,
01:42
the locationumístění, the sizevelikost and the weaponszbraně used.
32
90000
2000
lokace, velikost útoku a použité zbraně.
01:44
It's all in the streamsproudy of informationinformace we consumekonzumovat dailydenně,
33
92000
3000
Je to vše v těch proudech informací, které denně konzumujeme,
01:47
we just have to know how to pullSEM it out.
34
95000
2000
jenom potřebujeme vědět, jak je zpracovat.
01:49
And oncejednou we had this we could startStart doing some coolchladný stuffvěci.
35
97000
2000
Když jsme to už měli, mohli jsme začít dělat husté věci.
01:51
What if we were to look at the distributionrozdělení of the sizesvelikosti of attacksútoky?
36
99000
3000
Co když se podíváme na distribuci velikosti útoků?
01:54
What would that tell us?
37
102000
2000
Co by nám to řeklo?
01:56
So we startedzačal doing this. And you can see here
38
104000
2000
Začali jsme to zkoumat. A tady vidíte
01:58
on the horizontalhorizontální axisosa
39
106000
2000
na horizontální ose
02:00
you've got the numberčíslo of people killedzabit in an attackZáchvat
40
108000
2000
máte počet zabitých během útoku
02:02
or the sizevelikost of the attackZáchvat.
41
110000
2000
nebo velikost útoku.
02:04
And on the verticalvertikální axisosa you've got the numberčíslo of attacksútoky.
42
112000
3000
A na vertikální ose máte počet útoků.
02:07
So we plotspiknutí datadata for samplevzorek on this.
43
115000
2000
Namapovali jsme tady zkušební data.
02:09
You see some sorttřídění of randomnáhodný distributionrozdělení --
44
117000
2000
Vidíte tady jakési náhodné rozdělení -
02:11
perhapsmožná 67 attacksútoky, one personosoba was killedzabit,
45
119000
3000
možná 67 útoků, jedna osoba byla zabita,
02:14
or 47 attacksútoky where sevensedm people were killedzabit.
46
122000
3000
nebo 47 útoků, kde bylo 7 lidí zabito.
02:17
We did this exactpřesný samestejný thing for IraqIrák.
47
125000
2000
To samé jsme udělali pro Irák.
02:19
And we didn't know, for IraqIrák what we were going to find.
48
127000
3000
A netušili jsme, co v případě Iráku zjistíme.
02:22
It turnsotočí out what we foundnalezeno was prettydosti surprisingpřekvapující.
49
130000
4000
To, co jsme našli, bylo docela překvapivé.
02:26
You take all of the conflictkonflikt,
50
134000
2000
Pojmete celý konflikt,
02:28
all of the chaoschaos, all of the noisehluk,
51
136000
2000
všechen ten chaos a ten šum
02:30
and out of that
52
138000
2000
a z toho
02:32
comespřijde this precisepřesný mathematicalmatematický distributionrozdělení
53
140000
2000
vyjde přesná matematická distribuce toho,
02:34
of the way attacksútoky are orderedobjednané in this conflictkonflikt.
54
142000
3000
jak jsou útoky seřazené v tomto konfliktu.
02:37
This blewfoukal our mindmysl.
55
145000
2000
To nás šokovalo.
02:39
Why should a conflictkonflikt like IraqIrák have this
56
147000
4000
Proč by měl mít konflikt jako Irák tento
02:43
as its fundamentalzákladní signaturepodpis?
57
151000
2000
charakter jako svůj základ?
02:45
Why should there be orderobjednat in warválka?
58
153000
2000
Proč by měl být ve válce řád?
02:47
We didn't really understandrozumět that.
59
155000
2000
Moc jsme to nechápali.
02:49
We thought maybe there is something specialspeciální about IraqIrák.
60
157000
4000
Mysleli jsme si, že na Iráku je něco ojedinělého.
02:53
So we lookedpodíval se at a fewpár more conflictskonflikty.
61
161000
2000
Zkoumali jsme tedy pár dalších konfliktů.
02:55
We lookedpodíval se at ColombiaKolumbie, we lookedpodíval se at AfghanistanAfghánistán,
62
163000
2000
Zkoumali jsme Kolumbii, Afghánistán
02:57
and we lookedpodíval se at SenegalSenegal.
63
165000
2000
a zkoumali jsme Senegal.
02:59
And the samestejný patternvzor emergedse objevil in eachkaždý conflictkonflikt.
64
167000
2000
A stejný vzor se vynořil v každém konfliktu.
03:01
This wasn'tnebyl supposedpředpokládané to happenpřihodit se.
65
169000
2000
To se nemělo přihodit.
03:03
These are differentodlišný warsválky, with differentodlišný religiousnáboženský factionsfrakce,
66
171000
3000
Tohle jsou různé války s různými náboženskými frakcemi,
03:06
differentodlišný politicalpolitický factionsfrakce, and differentodlišný socioeconomicsociálně-ekonomické problemsproblémy.
67
174000
3000
různými politickými frakcemi a různými socioekonomickými problémy.
03:09
And yetdosud the fundamentalzákladní patternsvzory underlyingzákladní them
68
177000
4000
Ale přesto jeden vzor je pro ně všechny
03:13
are the samestejný.
69
181000
3000
společný.
03:16
So we wentšel a little widerširší.
70
184000
2000
Tak jsme šli ještě dál.
03:18
We lookedpodíval se around the worldsvět at all the datadata we could get our handsruce on.
71
186000
3000
Zkoumali jsme svět křížem krážem a všechna možná data, co jsme měli.
03:21
From PeruPeru to IndonesiaIndonésie,
72
189000
3000
Od Peru přes Indonésii,
03:24
we studiedstudoval this samestejný patternvzor again.
73
192000
2000
studovali jsme ten samý vzor.
03:26
And we foundnalezeno that not only
74
194000
3000
Zjistili jsme, že tam nejenom
03:29
were the distributionsdistribuce these straightrovný linesline,
75
197000
2000
existují distribuce po těchto rovných linkách,
03:31
but the slopesklon of these linesline, they clusteredv clusteru around
76
199000
2000
ale sklon těch linií se shlukuje okolo
03:33
this valuehodnota of alphaalfa equalsrovná se 2.5.
77
201000
3000
hodnoty Alfa rovné 2,5.
03:36
And we could generategenerovat an equationrovnice
78
204000
2000
A mohli jsme vytvořit rovnici,
03:38
that could predictpředpovědět the likelihoodpravděpodobnost of an attackZáchvat.
79
206000
3000
která mohla předpovědět pravděpodobnost útoku.
03:41
What we're sayingrčení here
80
209000
2000
Co tím myslíme je,
03:43
is the probabilitypravděpodobnost of an attackZáchvat killingzabíjení X numberčíslo of people
81
211000
4000
že pravděpodobnost útoku, který zabije X lidí
03:47
in a countryzemě like IraqIrák
82
215000
2000
v zemi jako Irák,
03:49
is equalrovnat se to a constantkonstantní, timesčasy the sizevelikost of that attackZáchvat,
83
217000
3000
je rovna konstantě vynásobené velikostí tohoto útoku,
03:52
raisedzvýšené to the powerNapájení of negativenegativní alphaalfa.
84
220000
3000
umocněno na hodnotu záporné Alfy.
03:55
And negativenegativní alphaalfa is the slopesklon of that linečára I showedukázal you before.
85
223000
6000
A záporná Alfa je sklon té linie, kterou jsem vám před chvílí ukázal.
04:01
So what?
86
229000
2000
Takže co?
04:03
This is datadata, statisticsstatistika. What does it tell us about these conflictskonflikty?
87
231000
3000
Toto jsou data, statistiky. Co nám to říká o těch konfliktech?
04:06
That was a challengevýzva we had to facetvář as physicistsfyziků.
88
234000
3000
To byla výzva, které jsme jako fyzikové museli čelit.
04:09
How do we explainvysvětlit this?
89
237000
3000
Jak to vysvětlit?
04:12
And what we really foundnalezeno was that alphaalfa,
90
240000
2000
A zjistili jsme, že Alfa,
04:14
if we think about it, is the organizationalorganizační
91
242000
2000
pokud se na tím opravdu zamyslíme, je organizovaná
04:16
structurestruktura of the insurgencyvzpoura.
92
244000
3000
struktura samotného povstání.
04:19
AlphaAlfa is the distributionrozdělení of the sizesvelikosti of attacksútoky,
93
247000
3000
Alfa je distribuce velikostí útoků,
04:22
whichkterý is really the distributionrozdělení
94
250000
2000
což je ve skutečnosti distribuce
04:24
of the groupskupina strengthsíla carryingnesoucí out the attacksútoky.
95
252000
2000
síly skupiny, která vede útoky.
04:26
So we look at a processproces of groupskupina dynamicsdynamika:
96
254000
2000
Zkoumali jsme tedy proces skupinové dynamiky -
04:28
coalescencesplynutí and fragmentationfragmentace,
97
256000
3000
splývání a fragmentace.
04:31
groupsskupiny comingpříchod togetherspolu, groupsskupiny breakinglámání apartodděleně.
98
259000
2000
Skupiny se slučují. Skupiny se rozdělují.
04:33
And we startStart runningběh the numbersčísla on this. Can we simulatesimulovat it?
99
261000
3000
Začali jsme to kalkulovat. Můžeme to simulovat?
04:36
Can we createvytvořit the kinddruh of patternsvzory that we're seeingvidění
100
264000
3000
Můžeme vytvořit vzor, který hledáme,
04:39
in placesmísta like IraqIrák?
101
267000
3000
na místech jako Irák?
04:42
TurnsZapne out we kinddruh of do a reasonablerozumné jobpráce.
102
270000
2000
Vypadá to, že děláme docela rozumnou práci.
04:44
We can runběh these simulationssimulace.
103
272000
2000
Můžeme projet tyhle simulace.
04:46
We can recreateznovu vytvořit this usingpoužitím a processproces of groupskupina dynamicsdynamika
104
274000
3000
Můžeme to přetvořit používáním procesu skupinové dynamiky,
04:49
to explainvysvětlit the patternsvzory that we see
105
277000
2000
abychom vysvětlili vzory, které vidíme
04:51
all around the conflictskonflikty around the worldsvět.
106
279000
5000
na všech konfliktech po celém světě.
04:56
So what's going on?
107
284000
2000
Co se tedy děje?
04:58
Why should these differentodlišný -- seeminglyzdánlivě differentodlišný conflictskonflikty
108
286000
3000
Proč by měly tyhle zdánlivě rozdílné konflikty
05:01
have the samestejný patternsvzory?
109
289000
2000
mít ten samý vzor?
05:03
Now what I believe is going on is that
110
291000
3000
Já si myslím, že to, co se děje, je,
05:06
the insurgentpovstalce forcessil, they evolverozvíjet se over time. They adaptpřizpůsobit.
111
294000
4000
že povstalecké síly se časem mění. Adaptují se.
05:10
And it turnsotočí out there is only one solutionřešení
112
298000
2000
A vypadá to, že existuje jenom jedno řešení,
05:12
to fightboj a much strongersilnější enemynepřítel.
113
300000
2000
jak bojovat proti mnohem silnějšímu nepříteli.
05:14
And if you don't find that solutionřešení as an insurgentpovstalce forceplatnost,
114
302000
3000
A pokud to řešení nenajdete jako vzbouřenci,
05:17
you don't existexistovat.
115
305000
2000
přestanete existovat.
05:19
So everykaždý insurgentpovstalce forceplatnost that is ongoingpokračující,
116
307000
2000
Každé povstání, které probíhá,
05:21
everykaždý conflictkonflikt that is ongoingpokračující,
117
309000
2000
každý konflikt, který probíhá,
05:23
it's going to look something like this.
118
311000
2000
bude vypadat nějak takhle.
05:25
And that is what we think is happeninghappening.
119
313000
3000
To si myslíme, že se děje.
05:28
TakingUžívat it forwardvpřed, how do we changezměna it?
120
316000
2000
Když půjdeme dál, jak to změníme?
05:30
How do we endkonec a warválka like IraqIrák?
121
318000
2000
Jak ukončíme válku jako Irák?
05:32
What does it look like?
122
320000
2000
Jak vypadá?
05:34
AlphaAlfa is the structurestruktura. It's got a stablestabilní stateStát at 2.5.
123
322000
3000
Alfa je struktura. Je stabilní okolo 2,5.
05:37
This is what warsválky look like when they continuepokračovat.
124
325000
4000
Takhle vypadají války, když probíhají.
05:41
We'veMáme got to changezměna that.
125
329000
2000
Musíme to změnit.
05:43
We can pushTAM it up:
126
331000
2000
Můžeme to posunout výš.
05:45
the forcessil becomestát more fragmentedroztříštěný;
127
333000
2000
Síly se stanou více fragmentované.
05:47
there is more of them, but they are weakerslabší.
128
335000
4000
Je jich více, ale jsou slabší.
05:51
Or we pushTAM it down:
129
339000
2000
Nebo to posuneme dolů.
05:53
they're more robustrobustní; there is lessméně groupsskupiny;
130
341000
2000
Jsou robustnější. Je jich méně.
05:55
but perhapsmožná you can sitsedět and talk to them.
131
343000
4000
Ale snad se s nimi dá jednat.
05:59
So this graphgraf here, I'm going to showshow you now.
132
347000
2000
Takže vám teď ukážu tento graf.
06:01
No one has seenviděno this before. This is literallydoslovně
133
349000
3000
Nikdo to ještě neviděl. Tohle je doslova
06:04
stuffvěci that we'vejsme come throughpřes last weektýden.
134
352000
2000
věc, na kterou jsme přišli minulý týden.
06:06
And we see the evolutionvývoj of AlphaAlfa throughpřes time.
135
354000
4000
Vidíme vývoj Alfy v čase.
06:10
We see it startStart. And we see it growrůst up to the stablestabilní stateStát
136
358000
3000
Vidíme, jak začala. Vidíme, jak roste do stabilního stavu,
06:13
the warsválky around the worldsvět look like.
137
361000
2000
jak vypadají války ve světě.
06:15
And it stayspobyty there throughpřes the invasioninvaze of FallujahFallúdža
138
363000
3000
A zůstává tam během invaze do Fallúdži
06:18
untilaž do the SamarraSamaře bombingsbombardování in the
139
366000
2000
až do bombardování v Samaře během
06:20
IraqiIrácké electionsvolby of '06.
140
368000
3000
iráckých voleb v r. 2006.
06:23
And the systemSystém getsdostane perturbedrozrušený. It movespohybuje se upwardsnahoru
141
371000
2000
A systém se roztříšťuje. Míří nahoru
06:25
to a fragmentedroztříštěný stateStát.
142
373000
2000
do fragmentovaného stavu.
06:27
This is when the surgeproti přepětí happensse děje.
143
375000
2000
Tady dochází ke vzpouře.
06:29
And dependingzávisí on who you askdotázat se,
144
377000
2000
A podle toho, koho se ptáte,
06:31
the surgeproti přepětí was supposedpředpokládané to pushTAM it up even furtherdále.
145
379000
3000
ta vzpoura to měla ještě zvýšit.
06:34
The oppositenaproti happenedStalo.
146
382000
2000
Ale opak se stal pravdou.
06:36
The groupsskupiny becamestal se strongersilnější.
147
384000
2000
Skupiny se staly silnější.
06:38
They becamestal se more robustrobustní.
148
386000
2000
Staly se více robustní.
06:40
And so I'm thinkingmyslící, right, great, it's going to keep going down.
149
388000
3000
Říkám si, dobře, bude to nadále padat dolů.
06:43
We can talk to them. We can get a solutionřešení. The oppositenaproti happenedStalo.
150
391000
3000
Můžeme s nimi jednat. Můžeme přijít na řešení. Stal se pravý opak.
06:46
It's movedpřestěhoval up again. The groupsskupiny are more fragmentedroztříštěný.
151
394000
3000
Zase to míří nahoru. Skupinky jsou více fragmentované.
06:49
And this tellsvypráví me one of two things.
152
397000
2000
To nám říká jednu nebo dvě věci.
06:51
EitherBuď we're back where we startedzačal
153
399000
3000
Buď jsme tam, kde jsme začali,
06:54
and the surgeproti přepětí has had no effectúčinek;
154
402000
2000
a povstání nemá žádný efekt.
06:56
or finallyKonečně the groupsskupiny have been fragmentedroztříštěný to the extentrozsah
155
404000
4000
Nebo konečně byly skupinky fragmentované do stavu,
07:00
that we can startStart to think about maybe movingpohybující se out.
156
408000
4000
že možná můžeme začít uvažovat o ústupu.
07:04
I don't know what the answerOdpovědět is to that.
157
412000
2000
Nevím, jaká je odpověď.
07:06
But I know that we should be looking at the structurestruktura of the insurgencyvzpoura
158
414000
3000
Ale vím, že bychom se měli podívat na strukturu povstání,
07:09
to answerOdpovědět that questionotázka.
159
417000
2000
abychom na to mohli odpovědět.
07:11
Thank you.
160
419000
2000
Děkuji vám.
07:13
(ApplausePotlesk)
161
421000
5000
(Potlesk)
Translated by Simon Buryan
Reviewed by Petr Bela

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Sean Gourley - Physicist and military theorist
Sean Gourley, trained as a physicist, has turned his scientific mind to analyzing data about a messier topic: modern war and conflict. He is a TED Fellow.

Why you should listen

Sean Gourley's twin passions are physics (working on nanoscale blue-light lasers and self-assembled quantum nanowires) and politics (he once ran for a national elected office back home in New Zealand).

A Rhodes scholar, he's spent the past five years working at Oxford on complex adaptive systems and collective intelligent systems -- basically, using data to understand the nature of human conflict. As he puts it, "This research has taken me all over the world from the Pentagon, to the House of Lords, the United Nations and most recently to Iraq". Originally from New Zealand, he now lives in San Francisco, where he is the co-founder and CTO of Quid which is building a global intelligence platform. He's a 2009 TED Fellow.

In December 2009, Gourley and his team's research was published in the scientific journal Nature. He is co-founder and CTO of Quid.

More profile about the speaker
Sean Gourley | Speaker | TED.com