ABOUT THE SPEAKER
Robert Gupta - Violinist
Violinist Robert Gupta joined the LA Philharmonic at the age of 19 -- and maintains a passionate parallel interest in neurobiology and mental health issues. He's a TED Senior Fellow.

Why you should listen

Violinist Robert Vijay Gupta joined the Los Angeles Philharmonic at the age of 19. He made his solo debut, at age 11, with the Israel Philharmonic under Zubin Mehta. He has a Master's in music from Yale. But his undergraduate degree? Pre-med. As an undergrad, Gupta was part of several research projects in neuro- and neurodegenerative biology. He held Research Assistant positions at CUNY Hunter College in New York City, where he worked on spinal cord neuronal regeneration, and at the Harvard Institutes of Medicine Center for Neurologic Diseases, where he studied the biochemical pathology of Parkinson's disease.

Gupta is passionate about education and outreach, both as a musician and as an activist for mental health issues. He has the privilege of working with Nathaniel Ayers, the brilliant, schizophrenic musician featured in "The Soloist," as his violin teacher.

More profile about the speaker
Robert Gupta | Speaker | TED.com
TED2010

Robert Gupta: Music is medicine, music is sanity

Robert Gupta: Musik ist Medizin, Musik ist geistige Gesundheit

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Robert Gupta, Violinist des Los Angeles Philharmonie Orchesters, spricht über eine Unterrichtsstunde, die er einst einem sehr begabten schizophrenen Musiker gab, und darüber, was er daraus gelernt hat. Anschließend spielt er seine ganz eigene Fassung des Präludiums aus Bachs Cello Suite Nr. 1.
- Violinist
Violinist Robert Gupta joined the LA Philharmonic at the age of 19 -- and maintains a passionate parallel interest in neurobiology and mental health issues. He's a TED Senior Fellow. Full bio

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00:15
One day, LosLos AngelesAngeles TimesMale columnistKolumnist
0
0
3000
Als Steve Lopez, Kolumnist der Los Angeles Times,
00:18
SteveSteve LopezLopez was walkingGehen alongeine lange
1
3000
2000
eines Tages durch die Straßen
00:20
the streetsStraßen of downtownInnenstadt LosLos AngelesAngeles
2
5000
2000
im Zentrum von Los Angeles ging,
00:22
when he heardgehört beautifulschön musicMusik-.
3
7000
3000
hörte er eine wundervolle Musik.
00:25
And the sourceQuelle was a man,
4
10000
2000
Sie kam von einem Mann,
00:27
an African-AmericanAfro-Amerikaner man,
5
12000
2000
einem Afro-Amerikaner,
00:29
charmingcharmante, ruggedrobuste, homelessObdachlose,
6
14000
4000
sympathisch, rau, obdachlos,
00:33
playingspielen a violinGeige that only had two stringsSaiten.
7
18000
3000
der auf einer Geige spielte, die nur noch zwei Saiten hatte.
00:36
And I'm tellingErzählen a storyGeschichte that manyviele of you know,
8
21000
2000
Viele von Ihnen werden die Geschichte kennen,
00:38
because Steve'sSteves columnsSpalten becamewurde the basisBasis
9
23000
3000
denn aus Steves Artikel darüber wurde später
00:41
for a bookBuch, whichwelche was turnedgedreht into a movieFilm,
10
26000
3000
ein Buch, das wiederum verfilmt wurde,
00:44
with RobertRobert DowneyDowney JrJr. actingSchauspielkunst as SteveSteve LopezLopez,
11
29000
2000
mit Robert Downey junior als Steve Lopez
00:46
and JamieJamie FoxxFoxx as NathanielNathaniel AnthonyAnthony AyersAyers,
12
31000
3000
und Jamie Foxx als Nathaniel Anthony Ayers,
00:49
the Juilliard-trainedJuilliard ausgebildet doubledoppelt bassistBassist
13
34000
2000
dem Kontrabassisten, der am Juilliard-Konservatorium studierte
00:51
whosederen promisingvielversprechend careerKarriere was cutschneiden shortkurz
14
36000
3000
und dessen vielversprechende Karriere tragischerweise
00:54
by a tragictragisch afflictionBedrängnis with paranoidparanoid schizophreniaSchizophrenie.
15
39000
4000
früh durch seine paranoide Schizophrenie beendet wurde.
00:58
NathanielNathaniel droppedfallen gelassen out of JuilliardJuilliard, he sufferedlitt a completekomplett breakdownAufteilung,
16
43000
2000
Nathaniel verließ Juilliard, erlitt einen Nervenzusammenbruch
01:00
and 30 yearsJahre laterspäter he was livingLeben homelessObdachlose
17
45000
2000
und 30 Jahre später lebte er als Obdachloser
01:02
on the streetsStraßen of SkidSkid RowZeile in downtownInnenstadt LosLos AngelesAngeles.
18
47000
4000
auf den Straßen von Skid Row im Zentrum von Los Angeles.
01:06
I encourageermutigen all of you to readlesen Steve'sSteves bookBuch or to watch the movieFilm
19
51000
3000
Ich empfehle Ihnen allen, Steves Buch zu lesen oder sich den Film anzusehen,
01:09
to understandverstehen not only the beautifulschön bondBindung
20
54000
3000
damit Sie nicht nur die wunderbare Verbundenheit verstehen,
01:12
that formedgebildet betweenzwischen these two menMänner,
21
57000
2000
die zwischen diesen beiden Männern entstanden ist,
01:14
but how musicMusik- helpedhalf shapegestalten that bondBindung,
22
59000
3000
sondern auch, wie die Musik diese Verbindung herstellen half
01:17
and ultimatelyletzten Endes was instrumentalInstrumental -- if you'lldu wirst pardonBegnadigung the punWortspiel --
23
62000
3000
und wie sie schließlich das Instrument war, wenn dieses Wortspiel erlaubt ist,
01:20
in helpingPortion NathanielNathaniel get off the streetsStraßen.
24
65000
4000
das mithalf, Nathaniel weg von der Straße zu kriegen.
01:24
I metgetroffen MrHerr. AyersAyers in 2008,
25
69000
2000
Ich traf Mr Ayers im Jahre 2008,
01:26
two yearsJahre agovor, at WaltWalt DisneyDisney ConcertKonzert HallHalle.
26
71000
2000
vor zwei Jahren, in der Walt Disney Concert Hall.
01:28
He had just heardgehört a performancePerformance of Beethoven'sBeethovens First and FourthVierte symphoniesSinfonien,
27
73000
3000
Er hatte gerade eine Vorführung von Beethovens Erster und Vierter Sinfonie gehört
01:31
and camekam backstagehinter den Kulissen and introducedeingeführt himselfselbst.
28
76000
2000
und kam hinter die Bühne, um sich mir vorzustellen.
01:33
He was speakingApropos in a very jovialjovial and gregariousgesellig way
29
78000
3000
Er sprach in einem sehr heiteren und geselligen Ton
01:36
about Yo-YoYo-Yo MaMa and HillaryHillary ClintonClinton
30
81000
3000
über Yo-Yo Ma und Hillary Clinton
01:39
and how the DodgersDodgers were never going to make the WorldWelt SeriesSerie,
31
84000
2000
und darüber, wie die Dodgers es nie in die Baseball World Series schaffen würden.
01:41
all because of the treacherousverräterische first violinGeige passagePassage work
32
86000
3000
Und das alles wegen der tückischen Passage der ersten Geige
01:44
in the last movementBewegung of Beethoven'sBeethovens FourthVierte SymphonySymphonie.
33
89000
4000
im letzten Satz von Beethovens Vierter Sinfonie.
01:48
And we got talkingim Gespräch about musicMusik-, and I got an emailEmail from SteveSteve a fewwenige daysTage laterspäter
34
93000
4000
Wir kamen aufs Thema Musik zu sprechen. Und ein paar Tage später bekam ich eine E-Mail,
01:52
sayingSprichwort that NathanielNathaniel was interestedinteressiert in a violinGeige lessonLektion with me.
35
97000
4000
in der stand, dass Nathaniel sich für Geigenunterricht bei mir interessierte.
01:56
Now, I should mentionerwähnen that NathanielNathaniel refusesweigert sich treatmentBehandlung
36
101000
3000
Ich muss noch erwähnen, dass Nathaniel eine medizinische Behandlung ablehnte,
01:59
because when he was treatedbehandelt it was with shockSchock therapyTherapie
37
104000
3000
denn er war bereits mit Elektroschocks
02:02
and ThorazineThorazine and handcuffsHandschellen,
38
107000
2000
und mit Thorazin und Handschellen behandelt worden,
02:04
and that scarNarbe has stayedblieb with him for his entireganz life.
39
109000
4000
ein Trauma, das ihn sein ganzes Leben verfolgt hat.
02:08
But as a resultErgebnis now, he is proneanfällig to
40
113000
2000
Als Folge davon ist er jetzt besonders anfällig
02:10
these schizophrenicSchizophrene episodesEpisoden,
41
115000
2000
für diese schizophrenen Phasen.
02:12
the worstam schlimmsten of whichwelche can manifestManifest themselvessich as
42
117000
2000
Die sind manchmal so schlimm,
02:14
him explodingexplodierend
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119000
2000
dass sie ihn zu zerreißen drohen
02:16
and then disappearingverschwinden for daysTage,
44
121000
2000
und er tagelang verschwindet,
02:18
wanderingWandern the streetsStraßen of SkidSkid RowZeile,
45
123000
2000
in den Straßen von Skid Row herumwandert,
02:20
exposedausgesetzt to its horrorsSchrecken, with the tormentQual of his ownbesitzen mindVerstand
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125000
4000
immer diesem Horror und den Folterqualen
02:24
unleashedentfesselt uponauf him.
47
129000
2000
seines eigenen Geistes ausgesetzt.
02:26
And NathanielNathaniel was in sucheine solche a stateBundesland of agitationAgitation
48
131000
3000
Und in genau so einem Reizstadium befand sich Nathaniel,
02:29
when we startedhat angefangen our first lessonLektion at WaltWalt DisneyDisney ConcertKonzert HallHalle --
49
134000
3000
als wir mit unserer ersten Unterrichtsstunde in der Walt Disney Concert Hall begannen.
02:32
he had a kindArt of manicmanische glintGlint in his eyesAugen,
50
137000
3000
Er hatte dieses irre Flackern in seinen Augen
02:35
he was losthat verloren.
51
140000
2000
und wirkte völlig verloren.
02:37
And he was talkingim Gespräch about
52
142000
2000
Er sprach über
02:39
invisibleunsichtbar demonsDämonen and smokeRauch,
53
144000
2000
unsichtbare Dämonen und Rauch und darüber,
02:41
and how someonejemand was poisoningVergiftung him in his sleepSchlaf.
54
146000
4000
wie ihn jemand im Schlaf vergiften wollte.
02:45
And I was afraidAngst,
55
150000
2000
Ich hatte Angst,
02:47
not for myselfmich selber, but I was afraidAngst
56
152000
3000
nicht meinetwegen, sondern ich hatte Angst,
02:50
that I was going to loseverlieren him,
57
155000
2000
dass ich ihn verlieren könnte,
02:52
that he was going to sinksinken into one of his statesZustände,
58
157000
2000
dass er in einen seiner Zustände versinken könnte
02:54
and that I would ruinRuine his relationshipBeziehung with the violinGeige
59
159000
3000
und dass ich ihm seine Beziehung zur Geige zerstören könnte,
02:57
if I startedhat angefangen talkingim Gespräch about scalesWaage
60
162000
2000
wenn ich anfing, über Tonleitern
02:59
and arpeggiosArpeggien and other excitingaufregend formsFormen of
61
164000
2000
und Arpeggios und andere aufregende Formen
03:01
didacticdidaktisch violinGeige pedagogyPädagogik.
62
166000
2000
der didaktischen Geigenpädagogik zu reden.
03:03
(LaughterLachen)
63
168000
1000
(Lachen)
03:04
So, I just startedhat angefangen playingspielen.
64
169000
3000
Ich fing also einfach an zu spielen.
03:07
And I playedgespielt the first movementBewegung of the BeethovenBeethoven ViolinGeige ConcertoKonzert.
65
172000
4000
Ich spielte den ersten Satz von Beethovens Violinkonzert.
03:11
And as I playedgespielt,
66
176000
2000
Und während ich spielte,
03:13
I understoodverstanden that there was a profoundtiefsinnig changeVeränderung
67
178000
3000
fiel mir auf, dass in Nathaniels Augen
03:16
occurringauftreten in Nathaniel'sNathanaels eyesAugen.
68
181000
2000
eine vollkommene Veränderung vor sich ging.
03:18
It was as if he was in the gripGriff of some invisibleunsichtbar pharmaceuticalPharma,
69
183000
3000
Es war, als ob er unter dem Einfluss einer unsichtbaren Arznei stand,
03:21
a chemicalchemisch reactionReaktion, for whichwelche my playingspielen the musicMusik-
70
186000
4000
eine chemische Reaktion, dessen Katalysator
03:25
was its catalystKatalysator.
71
190000
3000
mein Spiel war.
03:28
And Nathaniel'sNathanaels manicmanische rageRage
72
193000
4000
Nathaniels manischer Zorn
03:32
was transformedtransformiert into understandingVerstehen,
73
197000
4000
verwandelte sich in Verständnis,
03:36
a quietruhig curiosityNeugierde and graceGnade.
74
201000
5000
in eine ruhige Neugier und Anmut.
03:41
And in a miracleWunder, he liftedgehoben his ownbesitzen violinGeige
75
206000
3000
Und wie durch ein Wunder nahm er seine Geige
03:44
and he startedhat angefangen playingspielen, by earOhr,
76
209000
3000
und begann, nach Gehör
03:47
certainsicher snippetsSchnipsel of violinGeige concertosKonzerte
77
212000
2000
einige Ausschnitte von Violinkonzerten zu spielen
03:49
whichwelche he then askedaufgefordert me to completekomplett -- MendelssohnMendelssohn,
78
214000
2000
und bat mich dann, sie zu Ende zu spielen:
03:51
TchaikovskyTschaikowsky, SibeliusSibelius.
79
216000
2000
Mendelssohn, Tschaikowski, Sibelius.
03:53
And we startedhat angefangen talkingim Gespräch about musicMusik-, from BachBach
80
218000
2000
Wir fingen dann an, über Musik zu sprechen,
03:55
to BeethovenBeethoven and BrahmsBrahms,
81
220000
2000
angefangen von Bach über Beethoven, Brahms,
03:57
BrucknerBruckner, all the B'sB es,
82
222000
2000
Bruckner und all die anderen Bs,
03:59
from BartBartók, all the way up to Esa-PekkaEsa-Pekka SalonenSalonen.
83
224000
2000
von Bartók bis hin zu Esa-Pekka Salonen.
04:01
And I understoodverstanden that he not only
84
226000
2000
Und mir wurde klar, dass er nicht nur
04:03
had an encyclopedicenzyklopädische knowledgeWissen of musicMusik-,
85
228000
2000
ein enzyklopädisches Wissen über Musik besaß,
04:05
but he relatedverwandte to this musicMusik- at a personalpersönlich levelEbene.
86
230000
4000
sondern ihn mit ihr auch eine enge persönliche Beziehung verband.
04:09
He spokeSpeiche about it with the kindArt of passionLeidenschaft
87
234000
2000
Er sprach von ihr mit einer Leidenschaft
04:11
and understandingVerstehen that I shareAktie with my colleaguesKollegen
88
236000
2000
und einem Verständnis, das ich sonst nur von meinen Kollegen
04:13
in the LosLos AngelesAngeles PhilharmonicPhilharmonie.
89
238000
3000
in der Philharmonie von Los Angeles kenne.
04:16
And throughdurch playingspielen musicMusik- and talkingim Gespräch about musicMusik-,
90
241000
3000
Indem er Musik spielte und über Musik sprach,
04:19
this man had transformedtransformiert
91
244000
2000
war aus diesem paranoiden,
04:21
from the paranoidparanoid, disturbedgestört man
92
246000
3000
verwirrten Mann,
04:24
that had just come from walkingGehen the streetsStraßen
93
249000
2000
der eben noch durch die Straßen von
04:26
of downtownInnenstadt LosLos AngelesAngeles
94
251000
2000
Los Angeles gezogen war,
04:28
to the charmingcharmante, eruditeGelehrte,
95
253000
2000
ein liebenswerter, gebildeter,
04:30
brilliantGenial, Juilliard-trainedJuilliard ausgebildet musicianMusiker.
96
255000
4000
ausgezeichneter, in Juilliard ausgebildeter Musiker geworden.
04:34
MusicMusik is medicineMedizin. MusicMusik changesÄnderungen us.
97
259000
5000
Musik ist Medizin. Musik verändert uns.
04:39
And for NathanielNathaniel, musicMusik- is sanityVernunft.
98
264000
4000
Für Nathaniel bedeutet Musik seelische Gesundheit.
04:43
Because musicMusik- allowserlaubt him to take his thoughtsGedanken
99
268000
2000
Denn die Musik erlaubt es ihm, seine Gedanken
04:45
and delusionsWahnvorstellungen and shapegestalten them
100
270000
3000
und Wahnvorstellungen mit Hilfe seiner
04:48
throughdurch his imaginationPhantasie and his creativityKreativität,
101
273000
2000
Vorstellungskraft und Kreativität
04:50
into realityWirklichkeit.
102
275000
2000
in etwas Reales umzuformen.
04:52
And that is an escapeFlucht
103
277000
2000
Und so entflieht er
04:54
from his tormentedgequält stateBundesland.
104
279000
2000
seinen quälenden Zuständen.
04:56
And I understoodverstanden that this was the very essenceWesen of artKunst.
105
281000
3000
Ich verstand, dass genau dies das Wesen der Kunst ist.
04:59
This was the very reasonGrund why we madegemacht musicMusik-,
106
284000
2000
Genau dies ist der Grund, warum wir Musik machen:
05:01
that we take something that existsexistiert withininnerhalb all of us
107
286000
2000
damit wir etwas, das in uns allen,
05:03
at our very fundamentalgrundlegend coreAder,
108
288000
2000
tief im Inneren steckt,
05:05
our emotionsEmotionen,
109
290000
2000
unsere Gefühle,
05:07
and throughdurch our artistickünstlerisch lensLinse,
110
292000
2000
durch unsere künstlerische Linse,
05:09
throughdurch our creativityKreativität, we're ablefähig to shapegestalten those emotionsEmotionen into realityWirklichkeit.
111
294000
5000
durch unsere Kreativität zur Wirklichkeit formen können.
05:14
And the realityWirklichkeit of that expressionAusdruck
112
299000
2000
Und die Wirklichkeit jenes Ausdrucks
05:16
reacheserreicht all of us
113
301000
2000
erreicht uns alle,
05:18
and movesbewegt us, inspiresinspiriert and unitesvereint us.
114
303000
5000
und bewegt, inspiriert und vereint uns.
05:23
And for NathanielNathaniel,
115
308000
2000
Was Nathaniel anging,
05:25
musicMusik- broughtgebracht him back into a foldfalten of friendsFreunde.
116
310000
3000
so brachte ihn die Musik zurück in eine Gemeinschaft von Freunden.
05:28
The redemptiveerlösend powerLeistung of musicMusik- broughtgebracht him back
117
313000
2000
Die erlösende Kraft der Musik brachte ihn zurück
05:30
into a familyFamilie of musiciansMusiker
118
315000
2000
in eine Familie von Musikern,
05:32
that understoodverstanden him,
119
317000
2000
die ihn verstand,
05:34
that recognizedanerkannt his talentsTalente
120
319000
2000
die sein Talent erkannte
05:36
and respectedrespektierte him.
121
321000
3000
und ihn achtete.
05:39
And I will always make musicMusik- with NathanielNathaniel,
122
324000
3000
Und ich werde immer wieder mit Nathaniel musizieren,
05:42
whetherob we're at WaltWalt DisneyDisney ConcertKonzert HallHalle
123
327000
2000
egal ob in der Walt Disney Concert Hall
05:44
or on SkidSkid RowZeile, because he remindserinnert me
124
329000
2000
oder in Skid Row, denn er erinnert mich daran,
05:46
why I becamewurde a musicianMusiker.
125
331000
3000
warum ich Musiker geworden bin.
05:49
Thank you.
126
334000
2000
Vielen Dank.
05:51
(ApplauseApplaus)
127
336000
7000
(Applaus)
05:58
BrunoBruno GiussaniGiussani: Thank you. ThanksVielen Dank.
128
343000
3000
Bruno Giussani: Vielen Dank. Danke.
06:01
RobertRobert GuptaGupta.
129
346000
2000
Robert Gupta.
06:03
(ApplauseApplaus)
130
348000
3000
(Applaus)
06:22
RobertRobert GuptaGupta: I'm going to playspielen something that I shamelesslyschamlos stoleStahl from cellistsCellisten.
131
367000
3000
Robert Gupta: Ich möchte etwas spielen, das ich unverschämterweise den Cellisten gestohlen habe.
06:25
So, please forgiveverzeihen me.
132
370000
2000
Ich hoffe, Sie verzeihen mir.
06:27
(LaughterLachen)
133
372000
1000
(Lachen)
06:28
(MusicMusik)
134
373000
3000
(Musik)
09:13
(ApplauseApplaus)
135
538000
8000
(Applaus)
Translated by Wolf Ruschke
Reviewed by Mareike Kaden

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Violinist Robert Gupta joined the LA Philharmonic at the age of 19 -- and maintains a passionate parallel interest in neurobiology and mental health issues. He's a TED Senior Fellow.

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Violinist Robert Vijay Gupta joined the Los Angeles Philharmonic at the age of 19. He made his solo debut, at age 11, with the Israel Philharmonic under Zubin Mehta. He has a Master's in music from Yale. But his undergraduate degree? Pre-med. As an undergrad, Gupta was part of several research projects in neuro- and neurodegenerative biology. He held Research Assistant positions at CUNY Hunter College in New York City, where he worked on spinal cord neuronal regeneration, and at the Harvard Institutes of Medicine Center for Neurologic Diseases, where he studied the biochemical pathology of Parkinson's disease.

Gupta is passionate about education and outreach, both as a musician and as an activist for mental health issues. He has the privilege of working with Nathaniel Ayers, the brilliant, schizophrenic musician featured in "The Soloist," as his violin teacher.

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Robert Gupta | Speaker | TED.com