ABOUT THE SPEAKER
Robert Gupta - Violinist
Violinist Robert Gupta joined the LA Philharmonic at the age of 19 -- and maintains a passionate parallel interest in neurobiology and mental health issues. He's a TED Senior Fellow.

Why you should listen

Violinist Robert Vijay Gupta joined the Los Angeles Philharmonic at the age of 19. He made his solo debut, at age 11, with the Israel Philharmonic under Zubin Mehta. He has a Master's in music from Yale. But his undergraduate degree? Pre-med. As an undergrad, Gupta was part of several research projects in neuro- and neurodegenerative biology. He held Research Assistant positions at CUNY Hunter College in New York City, where he worked on spinal cord neuronal regeneration, and at the Harvard Institutes of Medicine Center for Neurologic Diseases, where he studied the biochemical pathology of Parkinson's disease.

Gupta is passionate about education and outreach, both as a musician and as an activist for mental health issues. He has the privilege of working with Nathaniel Ayers, the brilliant, schizophrenic musician featured in "The Soloist," as his violin teacher.

More profile about the speaker
Robert Gupta | Speaker | TED.com
TED2010

Robert Gupta: Music is medicine, music is sanity

Robert Gupta: Müzik devadır, müzik akıl sağlığıdır

Filmed:
1,333,855 views

Robert Gupta, LA Filarmonik Orkestrası kemancısı, parlak, şizofren bir müzisyene verdiği bir dersten ve bu dersten ne öğrendiğinden bahsediyor. Daha sonra sahneye çağrılan Gupta, Bach'ın 1 numaralı çello süitinin kendi uyarlamasını çalıyor.
- Violinist
Violinist Robert Gupta joined the LA Philharmonic at the age of 19 -- and maintains a passionate parallel interest in neurobiology and mental health issues. He's a TED Senior Fellow. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:15
One day, LosLos AngelesAngeles TimesKez columnistköşe yazarı
0
0
3000
Bir gün Los Angeles Times köşe yazarı
00:18
SteveSteve LopezLopez was walkingyürüme alonguzun bir
1
3000
2000
Steve Lopez, Los Angeles şehir merkezinin
00:20
the streetssokaklar of downtownşehir merkezinde LosLos AngelesAngeles
2
5000
2000
caddelerinde yürüyordu,
00:22
when he heardduymuş beautifulgüzel musicmüzik.
3
7000
3000
harika bir müzik duydu.
00:25
And the sourcekaynak was a man,
4
10000
2000
Bunun kaynağı bir adamdı,
00:27
an African-AmericanAfrikalı-Amerikalı man,
5
12000
2000
Afro-Amerikalı bir adam,
00:29
charmingbüyüleyici, ruggedsağlam, homelessevsiz,
6
14000
4000
sevimli, bakımsız, evsiz,
00:33
playingoynama a violinkeman that only had two stringsdizeleri.
7
18000
3000
sadece iki teli olan bir keman çalıyordu.
00:36
And I'm tellingsöylüyorum a storyÖykü that manyçok of you know,
8
21000
2000
Ve birçoğunuzun bildiği bir hikâyeyi anlatıyorum,
00:38
because Steve'sSteve'in columnssütunlar becameoldu the basistemel
9
23000
3000
çünkü Steve'in köşe yazıları daha sonra
00:41
for a bookkitap, whichhangi was turneddönük into a moviefilm,
10
26000
3000
filme de alınan bir kitabın temeli oldu.
00:44
with RobertRobert DowneyDowney JrJr. actingoyunculuk as SteveSteve LopezLopez,
11
29000
2000
Steve Lopez'i Robert Downey Jr,
00:46
and JamieJamie FoxxFoxx as NathanielNathaniel AnthonyAnthony AyersAyers,
12
31000
3000
ve kariyeri paranoid şizofreni ile
00:49
the Juilliard-trainedJuilliard eğitimli doubleçift bassistbas gitarist
13
34000
2000
trajik bir şekilde kısa kesilen,
00:51
whosekimin promisingumut verici careerkariyer was cutkesim shortkısa
14
36000
3000
Julliard eğitimi almış kontrbasçı
00:54
by a tragictrajik afflictionızdırap with paranoidparanoyak schizophreniaşizofreni.
15
39000
4000
Nathaniel Anthony Ayers'i, Jamie Fox oynuyordu.
00:58
NathanielNathaniel droppeddüştü out of JuilliardJuilliard, he sufferedacı a completetamamlayınız breakdownarıza,
16
43000
2000
Nathaniel Julliard'ı bıraktı, büyük bir çöküntü yaşadı,
01:00
and 30 yearsyıl latersonra he was livingyaşam homelessevsiz
17
45000
2000
ve 30 yıl sonra, Los Angeles şehir merkezinde
01:02
on the streetssokaklar of SkidKızak RowSatır in downtownşehir merkezinde LosLos AngelesAngeles.
18
47000
4000
Skid Row caddelerinde evsiz bir şekilde yaşıyordu.
01:06
I encourageteşvik etmek all of you to readokumak Steve'sSteve'in bookkitap or to watch the moviefilm
19
51000
3000
Steve'in kitabını hepinizin okumasını öneririm, ya da filmi izlemenizi
01:09
to understandanlama not only the beautifulgüzel bondbağ
20
54000
3000
sadece bu iki adam arasında kurulan
01:12
that formedoluşturulan betweenarasında these two menerkekler,
21
57000
2000
bu olağanüstü bağı anlamanız için değil,
01:14
but how musicmüzik helpedyardım etti shapeşekil that bondbağ,
22
59000
3000
müziğin bu bağın şekillenmesine yardımını
01:17
and ultimatelyen sonunda was instrumentalenstrümantal -- if you'llEğer olacak pardonAF the puncinas --
23
62000
3000
ve sonunda, kullandığım kelime oyununu affederseniz,
01:20
in helpingyardım ediyor NathanielNathaniel get off the streetssokaklar.
24
65000
4000
Nathaniel'ın sokaklardan kurtulmasında bir enstrüman oluşunu.
01:24
I metmet MrBay. AyersAyers in 2008,
25
69000
2000
Bay Ayers ile 2008'de tanıştım,
01:26
two yearsyıl agoönce, at WaltWalt DisneyDisney ConcertKonser HallHall.
26
71000
2000
iki yıl önce, Walt Disney konser salonunda.
01:28
He had just heardduymuş a performanceperformans of Beethoven'sBeethoven'ın First and FourthDördüncü symphoniesSenfoni,
27
73000
3000
Beethoven’in birinci ve dördüncü senfonilerinin performansını az önce dinlemiş,
01:31
and camegeldi backstagekulis and introducedtanıtılan himselfkendisi.
28
76000
2000
ve sahne arkasına gelerek kendini tanıtmıştı.
01:33
He was speakingkonuşuyorum in a very jovialneşeli and gregarioussokulgan way
29
78000
3000
Yo-Yo Ma ve Hillary Clinton hakkında öylesine
01:36
about Yo-YoYo-Yo MaMa and HillaryHillary ClintonClinton
30
81000
3000
keyifli ve cana yakın konuşuyordu ki,
01:39
and how the DodgersDodgers were never going to make the WorldDünya SeriesSerisi,
31
84000
2000
ve Dodgers'ın nasıl Dünya Serisi'ni asla başaramayacağı hakkında,
01:41
all because of the treacheroushain first violinkeman passagegeçit work
32
86000
3000
bunun nedeni ise Beethoven’in dördüncü senfonisinin
01:44
in the last movementhareket of Beethoven'sBeethoven'ın FourthDördüncü SymphonySenfoni.
33
89000
4000
son hareketindeki tedirgin edici ilk keman pasajıydı.
01:48
And we got talkingkonuşma about musicmüzik, and I got an emailE-posta from SteveSteve a fewaz daysgünler latersonra
34
93000
4000
Ve müzik hakkında konuşmaya başladık. Ve bir kaç gün sonra Steve'den
01:52
sayingsöz that NathanielNathaniel was interestedilgili in a violinkeman lessonders with me.
35
97000
4000
Nathaniel'in benden keman dersi almak istediğini söyleyen bir mesaj geldi.
01:56
Now, I should mentionsöz etmek that NathanielNathaniel refusesreddediyor treatmenttedavi
36
101000
3000
Şimdi, Nathaniel'in tedaviyi reddettiğini belirtmeliyim,
01:59
because when he was treatedişlenmiş it was with shockşok therapyterapi
37
104000
3000
çünkü tedavi aldığında bu şok terapisiyleydi
02:02
and ThorazineThorazine and handcuffskelepçe,
38
107000
2000
ve Thorazine ve kelepçelerleydi,
02:04
and that scaryara izi has stayedkaldı with him for his entiretüm life.
39
109000
4000
ve bu yarayı tüm hayatı boyunca taşıdı.
02:08
But as a resultsonuç now, he is proneeğilimli to
40
113000
2000
Ama bunun sonucu olarak şimdi,
02:10
these schizophrenicşizofrenik episodesBölüm,
41
115000
2000
bu şizofrenik dönemlere yatkın.
02:12
the worsten kötü of whichhangi can manifestapaçık themselveskendilerini as
42
117000
2000
Bunların en kötüleri kendisinin infilak ettiğini görmesi
02:14
him explodingpatlayan
43
119000
2000
ve sonra günlerce ortadan kaybolması,
02:16
and then disappearingyok olan for daysgünler,
44
121000
2000
Skid Row sokaklarında amaçsızca dolaşıp,
02:18
wanderinggöçebe the streetssokaklar of SkidKızak RowSatır,
45
123000
2000
kendi zihninin kendi üzerine saldığı işkencelerle
02:20
exposedmaruz to its horrorsDehşet, with the tormentKabir azabı of his ownkendi mindus
46
125000
4000
sokağın dehşetine maruz kalması
02:24
unleasheddışarı çıktı uponüzerine him.
47
129000
2000
şeklinde kendini gösteriyor.
02:26
And NathanielNathaniel was in suchböyle a statebelirtmek, bildirmek of agitationajitasyon
48
131000
3000
Ve Walt Disney Konser Salonu'nda ilk dersimize
02:29
when we startedbaşladı our first lessonders at WaltWalt DisneyDisney ConcertKonser HallHall --
49
134000
3000
başladığımızda, Nathaniel öyle ajite bir durumundaydı ki,
02:32
he had a kindtür of manicmanik glintışıltı in his eyesgözleri,
50
137000
3000
gözlerinde manyak bir tür ışıltı vardı.
02:35
he was lostkayıp.
51
140000
2000
Kaybolmuştu.
02:37
And he was talkingkonuşma about
52
142000
2000
Ve görünmeyen şeytanlardan
02:39
invisiblegörünmez demonsŞeytanlar and smokeduman,
53
144000
2000
ve dumandan söz ediyordu,
02:41
and how someonebirisi was poisoningzehirleme him in his sleepuyku.
54
146000
4000
ve birinin onu uykusunda nasıl zehirlediğinden.
02:45
And I was afraidkorkmuş,
55
150000
2000
Ve korktum,
02:47
not for myselfkendim, but I was afraidkorkmuş
56
152000
3000
kendim için değil, ama
02:50
that I was going to losekaybetmek him,
57
155000
2000
onu kaybedeceğimden korktum,
02:52
that he was going to sinklavabo into one of his statesdevletler,
58
157000
2000
her zamanki hallerinden birine dalacağından,
02:54
and that I would ruinharabe his relationshipilişki with the violinkeman
59
159000
3000
ve eğer ölçülerden ve arpejlerden ve didaktik
02:57
if I startedbaşladı talkingkonuşma about scalesterazi
60
162000
2000
keman pedagojisinin diğer büyüleyici
02:59
and arpeggiosarpejler and other excitingheyecan verici formsformlar of
61
164000
2000
formlarından bahsedersem, kemanla ilişkisini
03:01
didacticdidaktik violinkeman pedagogypedagoji.
62
166000
2000
mahvedeceğimden korktum.
03:03
(LaughterKahkaha)
63
168000
1000
(Gülüşmeler)
03:04
So, I just startedbaşladı playingoynama.
64
169000
3000
O zaman sadece çalmaya başladım.
03:07
And I playedOyunun the first movementhareket of the BeethovenBeethoven ViolinKeman ConcertoKonçertosu.
65
172000
4000
Beethoven’ın keman konçertosunun ilk hareketini çaldım.
03:11
And as I playedOyunun,
66
176000
2000
Ve çalarken
03:13
I understoodanladım that there was a profoundderin changedeğişiklik
67
178000
3000
anladım ki, Nathaniel'in gözlerinde oluşan
03:16
occurringmeydana gelen in Nathaniel'sNathaniel'ın eyesgözleri.
68
181000
2000
çok derin bir değişim vardı.
03:18
It was as if he was in the gripkavrama of some invisiblegörünmez pharmaceuticalfarmasötik,
69
183000
3000
Adeta bazı görünmez farmasötik, kimyasal bir reaksiyonun
03:21
a chemicalkimyasal reactionreaksiyon, for whichhangi my playingoynama the musicmüzik
70
186000
4000
kontrolünde gibiydi, benim müziği çalışım da
03:25
was its catalystkatalizatör.
71
190000
3000
bunun katalizörüydü.
03:28
And Nathaniel'sNathaniel'ın manicmanik rageöfke
72
193000
4000
Ve Nathaniel'in manyak öfkesi,
03:32
was transformeddönüştürülmüş into understandinganlayış,
73
197000
4000
bir anlayışa ve sessiz bir merak ve
03:36
a quietsessiz curiositymerak and graceGrace.
74
201000
5000
zerâfete dönüşmüştü.
03:41
And in a miraclemucize, he liftedkaldırdı his ownkendi violinkeman
75
206000
3000
Ve bir mucizeyle, kendi kemanını kaldırdı
03:44
and he startedbaşladı playingoynama, by earkulak,
76
209000
3000
ve keman konçertolarının parçalarını
03:47
certainbelli snippetsparçacıkları of violinkeman concertoskonçertoları
77
212000
2000
duyduğu gibi çalmaya başladı,
03:49
whichhangi he then askeddiye sordu me to completetamamlayınız -- MendelssohnMendelssohn,
78
214000
2000
sonra benden tamamlamamı isteyerek, Mendelssohn,
03:51
TchaikovskyÇaykovski, SibeliusSibelius.
79
216000
2000
Tchaikovsky, Sibelius.
03:53
And we startedbaşladı talkingkonuşma about musicmüzik, from BachBach
80
218000
2000
Ve müzik hakkında konuşmaya başladık, Bach'tan
03:55
to BeethovenBeethoven and BrahmsBrahms,
81
220000
2000
Beethoven ve Brahms'tan,
03:57
BrucknerBruckner, all the B'sB,
82
222000
2000
Bruckner ve tüm B'lerden,
03:59
from BartBartók, all the way up to Esa-PekkaESA-Pekka SalonenSalonen.
83
224000
2000
Bartók'tan, Esa-Pekka Salonen'e kadar.
04:01
And I understoodanladım that he not only
84
226000
2000
Ve anladım ki, ansiklopedik
04:03
had an encyclopedicansiklopedik knowledgebilgi of musicmüzik,
85
228000
2000
bir müzik bilgisi dışında aynı zamanda
04:05
but he relatedilgili to this musicmüzik at a personalkişisel levelseviye.
86
230000
4000
kişisel düzeyde de müzikle ilişkiliydi.
04:09
He spokekonuştu about it with the kindtür of passiontutku
87
234000
2000
Öylesine bir tutku ve anlayışla ondan
04:11
and understandinganlayış that I sharepay with my colleaguesmeslektaşlar
88
236000
2000
bahsediyordu ki, bu duyguyu Los Angeles Filarmoni’deki
04:13
in the LosLos AngelesAngeles PhilharmonicFilarmoni Orkestrası.
89
238000
3000
çalışma arkadaşlarımla da paylaşıyorum.
04:16
And throughvasitasiyla playingoynama musicmüzik and talkingkonuşma about musicmüzik,
90
241000
3000
Ve müzik yaparak ve müzik hakkında konuşarak,
04:19
this man had transformeddönüştürülmüş
91
244000
2000
bu adam Los Angeles'in merkezindeki
04:21
from the paranoidparanoyak, disturbedrahatsız man
92
246000
3000
sokaklarda dolaşan
04:24
that had just come from walkingyürüme the streetssokaklar
93
249000
2000
paranoyak, rahatsız bir adamdan
04:26
of downtownşehir merkezinde LosLos AngelesAngeles
94
251000
2000
neşeli, bilgili, parlak,
04:28
to the charmingbüyüleyici, eruditebilge,
95
253000
2000
Julliard'da eğitim almış
04:30
brilliantparlak, Juilliard-trainedJuilliard eğitimli musicianmüzisyen.
96
255000
4000
bir müzisyene dönüştü.
04:34
MusicMüzik is medicinetıp. MusicMüzik changesdeğişiklikler us.
97
259000
5000
Müzik devadır. Müzik bizi değiştirir.
04:39
And for NathanielNathaniel, musicmüzik is sanityakıl sağlığı.
98
264000
4000
Ve Nathaniel için, müzik akıl sağlığıdır.
04:43
Because musicmüzik allowsverir him to take his thoughtsdüşünceler
99
268000
2000
Çünkü müzik düşüncelerini ve kuruntularını
04:45
and delusionssanrılar and shapeşekil them
100
270000
3000
alarak, onları hayal gücü ve yaratıcılığıyla
04:48
throughvasitasiyla his imaginationhayal gücü and his creativityyaratıcılık,
101
273000
2000
gerçekliğe dönüştürmesine
04:50
into realitygerçeklik.
102
275000
2000
izin verir.
04:52
And that is an escapekaçış
103
277000
2000
Ve bu onun azap çeken
04:54
from his tormentedişkence statebelirtmek, bildirmek.
104
279000
2000
durumundan kaçışıdır.
04:56
And I understoodanladım that this was the very essenceöz of artSanat.
105
281000
3000
Ve anladım ki bu sanatın en esaslı özüdür.
04:59
This was the very reasonneden why we madeyapılmış musicmüzik,
106
284000
2000
Bu, müzik yapmamızın temel nedeni,
05:01
that we take something that existsvar withiniçinde all of us
107
286000
2000
her birimizde var olan, temelde özümüzde yer alan
05:03
at our very fundamentaltemel coreçekirdek,
108
288000
2000
bir şeyi
05:05
our emotionsduygular,
109
290000
2000
duygularımız alarak,
05:07
and throughvasitasiyla our artisticartistik lenslens,
110
292000
2000
ve sanatsal bir gözle
05:09
throughvasitasiyla our creativityyaratıcılık, we're ableyapabilmek to shapeşekil those emotionsduygular into realitygerçeklik.
111
294000
5000
yaratıcılığımızla, bu duyguları gerçekliğe dönüştürebiliyoruz.
05:14
And the realitygerçeklik of that expressionifade
112
299000
2000
Ve bir ifadenin gerçekliği,
05:16
reachesulaşır all of us
113
301000
2000
hepimize ulaşıyor,
05:18
and moveshamle us, inspiresilham verir and unitesAmerika Birleşik Devletleri us.
114
303000
5000
etkiliyor, ilham veriyor ve bir araya getiriyor.
05:23
And for NathanielNathaniel,
115
308000
2000
Ve Nathaniel için,
05:25
musicmüzik broughtgetirdi him back into a foldkat of friendsarkadaşlar.
116
310000
3000
müzik onu arkadaş yuvasına geri döndürüyor.
05:28
The redemptivekurtarıcı powergüç of musicmüzik broughtgetirdi him back
117
313000
2000
Müziğin kurtarıcı gücü onu anlayan,
05:30
into a familyaile of musiciansmüzisyenler
118
315000
2000
yeteneğini fark eden
05:32
that understoodanladım him,
119
317000
2000
ve ona saygı duyan
05:34
that recognizedtanınan his talentsyetenekleri
120
319000
2000
müzisyenlerden oluşan
05:36
and respecteditibarlı him.
121
321000
3000
ailesine geri getiriyor.
05:39
And I will always make musicmüzik with NathanielNathaniel,
122
324000
3000
Ve ben her zaman Nathaniel'la müzik yapacağım,
05:42
whetherolup olmadığını we're at WaltWalt DisneyDisney ConcertKonser HallHall
123
327000
2000
Walt Disney Konser Salonu'nda olsun,
05:44
or on SkidKızak RowSatır, because he remindshatırlatır me
124
329000
2000
Skid Row'da olsun, çünkü bana
05:46
why I becameoldu a musicianmüzisyen.
125
331000
3000
neden müzisyen olduğumu hatırlatıyor.
05:49
Thank you.
126
334000
2000
Teşekkürler.
05:51
(ApplauseAlkış)
127
336000
7000
(Alkışlar)
05:58
BrunoBruno GiussaniGiussani: Thank you. Thanksteşekkürler.
128
343000
3000
Bruno Giussani: Teşekkürler. Sağ olun.
06:01
RobertRobert GuptaGupta.
129
346000
2000
Robert Gupta.
06:03
(ApplauseAlkış)
130
348000
3000
(Alkışlar)
06:22
RobertRobert GuptaGupta: I'm going to playoyun something that I shamelesslyutanmadan stoleçaldı from cellistsmüzisyenler.
131
367000
3000
Robert Gupta: Çellistlerden utanmadan aşırdığım bir şey çalmak istiyorum.
06:25
So, please forgiveaffetmek me.
132
370000
2000
Lütfen affedin beni.
06:27
(LaughterKahkaha)
133
372000
1000
(Gülüşmeler)
06:28
(MusicMüzik)
134
373000
3000
(Müzik)
09:13
(ApplauseAlkış)
135
538000
8000
(Alkışlar)
Translated by Serap Cakil
Reviewed by Ahmet Yükseltürk

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Robert Gupta - Violinist
Violinist Robert Gupta joined the LA Philharmonic at the age of 19 -- and maintains a passionate parallel interest in neurobiology and mental health issues. He's a TED Senior Fellow.

Why you should listen

Violinist Robert Vijay Gupta joined the Los Angeles Philharmonic at the age of 19. He made his solo debut, at age 11, with the Israel Philharmonic under Zubin Mehta. He has a Master's in music from Yale. But his undergraduate degree? Pre-med. As an undergrad, Gupta was part of several research projects in neuro- and neurodegenerative biology. He held Research Assistant positions at CUNY Hunter College in New York City, where he worked on spinal cord neuronal regeneration, and at the Harvard Institutes of Medicine Center for Neurologic Diseases, where he studied the biochemical pathology of Parkinson's disease.

Gupta is passionate about education and outreach, both as a musician and as an activist for mental health issues. He has the privilege of working with Nathaniel Ayers, the brilliant, schizophrenic musician featured in "The Soloist," as his violin teacher.

More profile about the speaker
Robert Gupta | Speaker | TED.com