TEDGlobal 2009
Tom Wujec: Learn to use the 13th-century astrolabe
Ο Τομ Βούζεκ παρουσιάζει τον αστρολάβο του 13ου αιώνα
Filmed:
Readability: 3.6
834,534 views
Αντί να παρουσιάσει ακόμα μία νέα τεχνολογία, ο Τομ Βούζεκ γυρίζει πίσω σε μία από τις πιο παλιές αλλά και πιο ευφυείς συσκευές -- τον αστρολάβο. Με χιλιάδες χρήσεις, από το να λέει την ώρα μέχρι τη χαρτογράφηση του νυχτερινού ουρανού, αυτή η παλιά τεχνολογία μας υπενθυμίζει ότι το αρχαίο μπορεί να είναι εξίσου ιδιοφυές με το ολοκαίνουργιο.
Tom Wujec - Designer
Tom Wujec studies how we share and absorb information. He's an innovative practitioner of business visualization -- using design and technology to help groups solve problems and understand ideas. He is a Fellow at Autodesk. Full bio
Tom Wujec studies how we share and absorb information. He's an innovative practitioner of business visualization -- using design and technology to help groups solve problems and understand ideas. He is a Fellow at Autodesk. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:15
As technology progresses,
0
0
3000
Καθώς η τεχνολογία εξελίσσεται,
00:18
and as it advances,
1
3000
2000
και βελτιώνεται,
00:20
many of us assume that these advances
2
5000
2000
πολλοί από εμάς πιστεύουμε ότι αυτές οι πρόοδοι
00:22
make us more intelligent,
3
7000
2000
μας καθιστούν πιο ευφυείς,
00:24
make us smarter and more connected to the world.
4
9000
2000
πιο έξυπνους και καλύτερα συνδεδεμένους με τον κόσμο.
00:26
And what I'd like to argue
5
11000
2000
Και θα ήθελα να επιχειρηματολογήσω
00:28
is that that's not necessarily the case,
6
13000
2000
πως αυτό δεν είναι απαραίτητα σωστό,
00:30
as progress is simply a word for change,
7
15000
3000
καθώς η πρόοδος είναι απλά μία λέξη για την αλλαγή,
00:33
and with change you gain something,
8
18000
2000
και με την αλλαγή κερδίζεις κάτι,
00:35
but you also lose something.
9
20000
2000
αλλά και χάνεις κάτι.
00:37
And to really illustrate this point, what I'd like to do
10
22000
2000
Και για να το αποδείξω, θα ήθελα
00:39
is to show you how technology has dealt with
11
24000
3000
να σας δείξω με ποιον τρόπο η τεχνολογία αντιμετώπισε
00:42
a very simple, a very common, an everyday question.
12
27000
5000
μία πολύ απλή, κοινή, καθημερινή ερώτηση.
00:47
And that question is this.
13
32000
2000
Και η ερώτηση είναι η εξής.
00:49
What time is it? What time is it?
14
34000
3000
Τι ώρα είναι; Τι ώρα είναι;
00:52
If you glance at your iPhone, it's so simple to tell the time.
15
37000
3000
Αν ρίξετε μια ματιά στο iPhone σας, είναι πολύ απλό να δείτε την ώρα.
00:55
But, I'd like to ask you, how would you tell the time
16
40000
2000
Αλλά, θα ήθελα να σας ρωτήσω, πώς θα ξέρατε τι ώρα είναι
00:57
if you didn't have an iPhone?
17
42000
2000
αν δεν είχατε ένα iPhone;
00:59
How would you tell the time, say, 600 years ago?
18
44000
3000
Πώς θα ξέρατε την ώρα πριν από, ας πούμε, 600 χρόνια;
01:02
How would you do it?
19
47000
2000
Πώς θα το κάνατε;
01:04
Well, the way you would do it is by using a device
20
49000
3000
Θα χρησιμοποιούσατε μία συσκευή
01:07
that's called an astrolabe.
21
52000
4000
που λέγεται αστρολάβος.
01:11
So, an astrolabe is relatively unknown in today's world.
22
56000
4000
Ο αστρολάβος είναι σχετικά άγνωστος στο σημερινό κόσμο.
01:15
But, at the time, in the 13th century,
23
60000
2000
Αλλά το 13ο αιώνα
01:17
it was the gadget of the day.
24
62000
2000
ήταν η τελευταία μόδα.
01:19
It was the world's first popular computer.
25
64000
4000
Ήταν ο πρώτος μαζικός υπολογιστής στον κόσμο.
01:23
And it was a device that, in fact, is a model of the sky.
26
68000
4000
Ήταν μία συσκευή που ουσιαστικά ήταν ένα μοντέλο του ουρανού.
01:27
So, the different parts of the astrolabe, in this particular type,
27
72000
2000
Τα διαφορετικά τμήματα του αστρολάβου, σε αυτό το συγκεκριμένο μοντέλο,
01:29
the rete corresponds to the positions of the stars.
28
74000
3000
το δίκτυ ανταποκρίνεται στη θέση των άστρων.
01:32
The plate corresponds to a coordinate system.
29
77000
3000
Η μεταλλική πλάκα ανταποκρίνεται σε ένα σύστημα συντεταγμένων.
01:35
And the mater has some scales and puts it all together.
30
80000
4000
Και το καλούπι έχει μερικές κλίμακες και ενώνει το σύνολο.
01:39
If you were an educated child,
31
84000
2000
Αν ήσασταν ένα μορφωμένο παιδί,
01:41
you would know how to not only use the astrolabe,
32
86000
2000
θα ξέρατε όχι μόνο να χρησιμοποιείτε τον αστρολάβο,
01:43
you would also know how to make an astrolabe.
33
88000
3000
αλλά και πώς να φτιάξετε ένα.
01:46
And we know this because the first treatise on the astrolabe,
34
91000
3000
Και το ξέρουμε αυτό γιατί η πρώτη διατριβή για τον αστρολάβο,
01:49
the first technical manual in the English language,
35
94000
2000
το πρώτο τεχνικό εγχειρίδιο στην αγγλική γλώσσα,
01:51
was written by Geoffrey Chaucer.
36
96000
2000
γράφτηκε από τον Τζέφρι Τσόσερ.
01:53
Yes, that Geoffrey Chaucer, in 1391,
37
98000
3000
Ναι, αυτό το Τζέφρι Τσόσερ, το 1391,
01:56
to his little Lewis, his 11-year-old son.
38
101000
4000
για το μικρό του το Λιούις, τον εντεκάχρονο γιο του.
02:00
And in this book, little Lewis would know the big idea.
39
105000
5000
Και σε αυτό το βιβλίο, ο μικρός Λιούις θα έπιανε τη μεγάλη ιδέα.
02:05
And the central idea that makes this computer work
40
110000
2000
Και η κεντρική ιδέα που κάνει αυτό τον υπολογιστή να δουλεύει
02:07
is this thing called stereographic projection.
41
112000
3000
είναι αυτό που αποκαλείται στερεογραφική προβολή.
02:10
And basically, the concept is,
42
115000
2000
Η ιδέα είναι βασικά,
02:12
how do you represent the three-dimensional image
43
117000
3000
πώς αναπαριστάς την τρισδιάστατη εικόνα
02:15
of the night sky that surrounds us
44
120000
2000
του νυχτερινού ουρανού γύρω μας
02:17
onto a flat, portable, two-dimensional surface.
45
122000
3000
σε μία επίπεδη, φορητή, δυσδιάστατη επιφάνεια.
02:20
The idea is actually relatively simple.
46
125000
2000
Η ιδέα στην πραγματικότητα είναι σχετικά απλή.
02:22
Imagine that that Earth is at the center of the universe,
47
127000
3000
Φανταστείτε πως η Γη είναι στο κέντρο του σύμπαντος,
02:25
and surrounding it is the sky projected onto a sphere.
48
130000
3000
και την περιβάλλει ο ουρανός που προβάλει σε μία σφαίρα.
02:28
Each point on the surface of the sphere
49
133000
3000
Κάθε σημείο στην επιφάνεια της σφαίρας
02:31
is mapped through the bottom pole,
50
136000
2000
χαρτογραφείται μέσω του πόλου κάτω κάτω,
02:33
onto a flat surface, where it is then recorded.
51
138000
2000
σε μία επίπεδη επιφάνεια, όπου καταγράφεται.
02:35
So the North Star corresponds to the center of the device.
52
140000
4000
Έτσι ο Πολικός Αστέρας αντιστοιχεί στο κέντρο της συσκευής.
02:39
The ecliptic, which is the path of the sun, moon, and planets
53
144000
3000
Η εκλειπτική, η πορεία του ήλιου, της σελήνης και των πλανητών,
02:42
correspond to an offset circle.
54
147000
2000
αντιστοιχεί σ' έναν αντισταθμιστικό κύκλο.
02:44
The bright stars correspond to little daggers on the rete.
55
149000
4000
Τα λαμπρά αστέρια αντιστοιχούν σε μικρά σημεία παραπομπής στο δίκτυ.
02:48
And the altitude corresponds to the plate system.
56
153000
3000
Και το υψόμετρο αντιστοιχεί στις μεταλλικές πλάκες.
02:51
Now, the real genius of the astrolabe is not just the projection.
57
156000
3000
Η πραγματική ιδιοφυΐα του αστρολάβου δεν είναι απλά η προβολή.
02:54
The real genius is that it brings together two coordinate systems
58
159000
4000
Η πραγματική ιδιοφυΐα είναι πως συγκεντρώνει δύο συστήματα συντεταγμένων
02:58
so they fit perfectly.
59
163000
2000
ώστε να ταιριάζουν απόλυτα.
03:00
There is the position of the sun, moon and planets on the movable rete.
60
165000
3000
Η θέση του ήλιου, της σελήνης και των πλανητών, στο κινούμενο δίκτυ.
03:03
And then there is their location on the sky
61
168000
2000
Και η θέση τους στον ουρανό
03:05
as seen from a certain latitude on the back plate. Okay?
62
170000
5000
όπως φαίνεται από ένα δεδομένο γεωγραφικό πλάτος στην πίσω μεταλλική πλάκα. Εντάξει;
03:10
So how would you use this device?
63
175000
5000
Πώς θα χρησιμοποιούσατε αυτή τη συσκευή;
03:15
Well, let me first back up for a moment.
64
180000
6000
Για να πιάσουμε τα πράγματα από την αρχή.
03:21
This is an astrolabe. Pretty impressive, isn't it?
65
186000
5000
Αυτός είναι ένας αστρολάβος. Πολύ εντυπωσιακός έτσι;
03:26
And so, this astrolabe is on loan from us
66
191000
3000
Είναι δάνειο
03:29
from the Oxford School of -- Museum of History.
67
194000
3000
από την Οξφόρδη -- το Μουσείο Ιστορίας.
03:32
And you can see the different components.
68
197000
3000
Και μπορείτε να δείτε τα διάφορα τμήματα.
03:35
This is the mater, the scales on the back.
69
200000
2000
Αυτό είναι το καλούπι, οι κλίμακες στην πλάτη.
03:37
This is the rete. Okay. Do you see that?
70
202000
2000
Αυτό είναι το δίκτυ. Εντάξει. Το βλέπετε αυτό;
03:39
That's the movable part of the sky.
71
204000
3000
Αυτό είναι το κινούμενο τμήμα του ουρανού.
03:42
And in the back you can see
72
207000
2000
Και στην πλάτη βλέπετε
03:44
a spider web pattern.
73
209000
2000
ένα σχέδιο σαν ιστό αράχνης.
03:46
And that spider web pattern corresponds to the local coordinates in the sky.
74
211000
4000
Και αυτό το σχέδιο αντιστοιχεί στις τοπικές συντεταγμένες του ουρανού.
03:50
This is a rule device. And on the back
75
215000
2000
Αυτό είναι το γωνιόμετρο. Και από πίσω
03:52
are some other devices, measuring tools
76
217000
3000
υπάρχουν άλλες συσκευές, εργαλεία μέτρησης,
03:55
and scales, to be able to make some calculations. Okay?
77
220000
6000
και κλίμακες, για να διευκολύνουν κάποιους υπολογισμούς. Εντάξει;
04:01
You know, I've always wanted one of these.
78
226000
2000
Ξέρετε, πάντα ήθελα ένα τέτοιο.
04:03
For my thesis I actually built one of these out of paper.
79
228000
5000
Για τη διατριβή μου κατασκεύασα ένα αστρολάβο από χαρτί.
04:08
And this one, this is a replica
80
233000
2000
Και αυτός εδώ, είναι αντίγραφο
04:10
from a 15th-century device.
81
235000
3000
από μία συσκευή του 15ου αιώνα.
04:13
And it's worth probably about three MacBook Pros.
82
238000
3000
Και η αξία του φτάνει στα τρία Macbook Pro.
04:16
But a real one would cost about as much as my house,
83
241000
3000
Αλλά ένας αληθινός θα κόστιζε όσο και το σπίτι μου,
04:19
and the house next to it, and actually every house on the block,
84
244000
3000
και το γειτονικό σπίτι, και όλα τα σπίτια στο τετράγωνο,
04:22
on both sides of the street,
85
247000
2000
και από τις δύο πλευρές του δρόμου,
04:24
maybe a school thrown in, and some -- you know, a church.
86
249000
2000
ίσως και ένα σχολείο, και κάποια -- ξέρετε, μία εκκλησία.
04:26
They are just incredibly expensive.
87
251000
2000
Είναι απλά απίστευτα ακριβοί.
04:28
But let me show you how to work this device.
88
253000
2000
Αλλά αφήστε με να σας δείξω πώς να χρησιμοποιείτε αυτή τη συσκευή.
04:30
So let's go to step one.
89
255000
3000
Το πρώτο βήμα.
04:33
First thing that you do is you select a star
90
258000
2000
Πρώτα απ'όλα διαλέγετε ένα άστρο
04:35
in the night sky, if you're telling time at night.
91
260000
3000
στο νυχτερινό ουρανό, αν ψάχνετε για την ώρα το βράδυ.
04:38
So, tonight, if it's clear you'll be able to see the summer triangle.
92
263000
3000
Απόψε λοιπόν, αν έχει ξαστεριά, θα μπορείτε να δείτε το Θερινό Τρίγωνο.
04:41
And there is a bright star called Deneb. So let's select Deneb.
93
266000
3000
Και υπάρχει ένα λαμπρό άστρο που λεγεται Ντενέμπ. Ας διαλέξουμε λοιπόν το Ντενέμπ.
04:44
Second, is you measure the altitude of Deneb.
94
269000
3000
Δεύτερον, μετράτε το υψόμετρο του Ντενέμπ.
04:47
So, step two, I hold the device up,
95
272000
3000
Δεύτερο βήμα λοιπόν, κρατώ τη συσκευή ψηλά,
04:50
and then I sight its altitude there
96
275000
3000
και ευθυγραμμίζω το υψόμετρο εκεί
04:53
so I can see it clearly now.
97
278000
2000
ώστε να μπορώ να το δω καθαρά τώρα.
04:55
And then I measure its altitude.
98
280000
3000
Και υπολογίζω το υψόμετρο.
04:58
So, it's about 26 degrees. You can't see it from over there.
99
283000
3000
Περίπου 26 μοίρες. Δεν μπορείτε να το δείτε από εκεί.
05:01
Step three is identify the star on the front of the device.
100
286000
5000
Το τρίτο βήμα είναι η αναγνώριση του άστρου στο μπροστινό τμήμα της συσκευής.
05:06
Deneb is there. I can tell.
101
291000
2000
Ο Ντενέμπ είναι εκεί. Το ξέρω.
05:08
Step four is I then move the rete,
102
293000
3000
Μετά κινώ το δίκτυ,
05:11
move the sky, so the altitude of the star
103
296000
3000
κινώ τον ουρανό, ώστε το υψόμετρο του άστρου
05:14
corresponds to the scale on the back.
104
299000
3000
να αντιστοιχεί στην κλίματα στην πλάτη.
05:17
Okay, so when that happens
105
302000
3000
Όταν συμβεί αυτό
05:20
everything lines up.
106
305000
2000
όλα ευθυγραμμίζονται.
05:22
I have here a model of the sky
107
307000
2000
Έχω εδώ ένα μοντέλο του ουρανού
05:24
that corresponds to the real sky. Okay?
108
309000
3000
που αντιστοιχεί στον πραγματικό ουρανό. Εντάξει;
05:27
So, it is, in a sense,
109
312000
2000
Κατά μία έννοια,
05:29
holding a model of the universe in my hands.
110
314000
3000
κρατώ ένα μοντέλο του σύμπαντος στα χέρια μου.
05:32
And then finally, I take a rule,
111
317000
3000
Και τελικά, παίρνω ένα γωνιόμετρο,
05:35
and move the rule to a date line
112
320000
2000
και το κινώ σε μία γραμμή ημερομηνίας
05:37
which then tells me the time here.
113
322000
3000
που μου λέει τι ώρα είναι εδώ.
05:40
Right. So, that's how the device is used.
114
325000
3000
Εντάξει. Έτσι χρησιμοποιείται η συσκευή.
05:43
(Laughter)
115
328000
1000
(Γέλια)
05:44
So, I know what you're thinking:
116
329000
2000
Ξέρω τι σκέφτεστε,
05:46
"That's a lot of work, isn't it? Isn't it a ton of work to be able to tell the time?"
117
331000
4000
"Πολύ δουλειά, έτσι; Δεν είναι πραγματικός μπελάς να μάθεις τι ώρα είναι;"
05:50
as you glance at your iPod to just check out the time.
118
335000
4000
καθώς κοιτάτε το iPod σας για να δείτε την ώρα.
05:54
But there is a difference between the two, because with your iPod
119
339000
2000
Αλλά υπάρχει μία διαφορά ανάμεσα στα δύο, διότι με το iPod σας
05:56
you can tell -- or your iPhone, you can tell exactly
120
341000
3000
μπορείτε να μάθετε -- ή με το iPhone, μπορείτε να ξέρετε ακριβώς
05:59
what the time is, with precision.
121
344000
2000
τι ώρα είναι, με ακρίβεια.
06:01
The way little Lewis would tell the time
122
346000
2000
Ο μικρός Λιούις θα μάθαινε την ώρα
06:03
is by a picture of the sky.
123
348000
2000
με μία εικόνα του ουρανού.
06:05
He would know where things would fit in the sky.
124
350000
3000
Θα ήξερε που ταιριάζουν τα πράγματα στον ουρανό.
06:08
He would not only know what time it was,
125
353000
3000
Δεν θα ήξερε μόνο τι ώρα είναι,
06:11
he would also know where the sun would rise,
126
356000
2000
αλλά και που θα ανατείλλει ο ήλιος,
06:13
and how it would move across the sky.
127
358000
3000
και πώς θα κινηθεί στον ουρανό.
06:16
He would know what time the sun would rise, and what time it would set.
128
361000
4000
Θα ήξερε τι ώρα θα ανατείλλει ο ήλιος, και τι ώρα θα δύσει.
06:20
And he would know that for essentially every celestial object
129
365000
2000
Και θα τα ήξερε αυτά ουσιαστικά για κάθε ουράνιο σώμα
06:22
in the heavens.
130
367000
2000
στους ουρανούς.
06:24
So, in computer graphics
131
369000
2000
Στα γραφικά υπολογιστών
06:26
and computer user interface design,
132
371000
3000
και στο σχεδιασμό διεπαφής χρήστη,
06:29
there is a term called affordances.
133
374000
3000
υπάρχει ένας όρος που λέγεται "δυνατότητες."
06:32
So, affordances are the qualities of an object
134
377000
3000
Δυνατότητες είναι οι ικανότητες ενός αντικειμένου
06:35
that allow us to perform an action with it.
135
380000
3000
που μας επιτρέπουν να το χρησιμοποιήσουμε.
06:38
And what the astrolabe does is it allows us,
136
383000
2000
Ο αστρολάβος μας επιτρέπει
06:40
it affords us, to connect to the night sky,
137
385000
3000
να συνδεθούμε με το νυχτερινό ουρανό,
06:43
to look up into the night sky and be much more --
138
388000
3000
να κοιτάξουμε στο νυχτερινό ουρανό και πολλά περισσότερα --
06:46
to see the visible and the invisible together.
139
391000
3000
να δούμε το ορατό και το αόρατο μαζί.
06:49
So, that's just one use. Incredible,
140
394000
4000
Αυτή είναι μόλις μία χρήση. Απίστευτο,
06:53
there is probably 350, 400 uses.
141
398000
3000
υπάρχουν μάλλον 350, 400 χρήσεις.
06:56
In fact, there is a text, and that has over a thousand uses
142
401000
2000
Υπάρχει ένα κείμενο και περιλαμβάνει πάνω από χίλιες χρήσεις
06:58
of this first computer.
143
403000
2000
γι' αυτό τον πρώτο υπολογιστή.
07:00
On the back there is scales and measurements
144
405000
2000
Στο πίσω μέρος υπάρχουν κλίμακες και μετρήσεις
07:02
for terrestrial navigation.
145
407000
2000
για επίγεια ναυσιπλοΐα.
07:04
You can survey with it. The city of Baghdad was surveyed with it.
146
409000
3000
Μπορείτε να κάνετε τοπογραφήσεις. Έτσι έγινε η τοπογράφηση της Βαγδάτης.
07:07
It can be used for calculating mathematical equations of all different types.
147
412000
4000
Μπορεί να χρησιμοποιηθεί για μαθηματικές εξισώσεις διαφόρων ειδών.
07:11
And it would take a full university course to illustrate it.
148
416000
3000
Και θα χρειαζόταν ολόκληρο μάθημα πανεπιστημίου για να το επεξηγήσουμε.
07:14
Astrolabes have an incredible history.
149
419000
2000
Οι αστρολάβοι έχουν μία απίστευτη ιστορία.
07:16
They are over 2,000 years old.
150
421000
2000
Έχουν ηλικία πάνω από 2000 χρόνια.
07:18
The concept of stereographic projection
151
423000
3000
Η ιδέα της στερεογραφικής προβολής
07:21
originated in 330 B.C.
152
426000
2000
ανάγεται στο 330 π. Χ.
07:23
And the astrolabes come in many different
153
428000
2000
Και οι αστρολάβοι έχουν πολλά διαφορετικά
07:25
sizes and shapes and forms.
154
430000
2000
μεγέθη και σχήματα και φόρμες.
07:27
There is portable ones. There is large display ones.
155
432000
3000
Κάποιοι είναι φορητοί. Υπάρχουν μεγάλοι για επίδειξη.
07:30
And I think what is common to all astrolabes
156
435000
2000
Και νομίζω πως αυτό που όλοι οι αστρολάβοι έχουν κοινό
07:32
is that they are beautiful works of art.
157
437000
2000
είναι πως πρόκειται για όμορφα έργα τέχνης.
07:34
There is a quality of craftsmanship and precision
158
439000
3000
Υπάρχει μία ποιότητα κατασκευής και ακρίβεια
07:37
that is just astonishing and remarkable.
159
442000
3000
που είναι θαυμαστή και αξιόλογη.
07:40
Astrolabes, like every technology, do evolve over time.
160
445000
3000
Οι αστρολάβοι, όπως κάθε τεχνολογία, εξελίσσονται με το χρόνο.
07:43
So, the earliest retes, for example, were very simple and primitive.
161
448000
4000
Τα παλαιότερα δίκτυα, για παράδειγμα, ήταν πολύ απλά και πρωτόγονα.
07:47
And advancing retes became cultural emblems.
162
452000
2000
Και τα εξελιγμένα δίκτυα έγιναν πολιτιστικά σύμβολα.
07:49
This is one from Oxford.
163
454000
3000
Αυτό είναι από την Οξφόρδη.
07:52
And I find this one really extraordinary because the rete pattern
164
457000
2000
Και το βρίσκω έκτακτο διότι το σχέδιο του δικτύου
07:54
is completely symmetrical,
165
459000
2000
είναι απόλυτα συμμετρικό,
07:56
and it accurately maps a completely asymmetrical, or random sky.
166
461000
4000
και χαρτογραφεί με ακρίβεια έναν απολύτως ασυμμετρικό ή τυχαίο ουρανό.
08:00
How cool is that? This is just amazing.
167
465000
2000
Πόσο φανταστικό είναι αυτό; Είναι απλά εκπληκτικό.
08:02
So, would little Lewis have an astrolabe?
168
467000
3000
Θα είχε, λοιπόν, ο μικρός Λιούις έναν αστρολάβο;
08:05
Probably not one made of brass. He would have one made out of wood,
169
470000
3000
Πιθανώς όχι έναν από μπρούτζο. Θα είχε έναν κατασκευασμένο από ξύλο,
08:08
or paper. And the vast majority of this first computer
170
473000
3000
ή χαρτί. Και η μεγάλη πλειοψηφία αυτών των πρώτων υπολογιστών
08:11
was a portable device
171
476000
2000
ήταν φορητοί
08:13
that you could keep in the back of your pocket.
172
478000
3000
και μπορούσες να τους έχεις στην τσέπη σου.
08:16
So, what does the astrolabe inspire?
173
481000
3000
Τι εμπνέει ο αστρολάβος;
08:19
Well, I think the first thing is that
174
484000
2000
Νομίζω πως το πρώτο πράγμα είναι
08:21
it reminds us just how resourceful people were,
175
486000
4000
ότι μας θυμίζει πόσο επινοητικοί ήταν οι άνθρωποι,
08:25
our forebears were, years and years ago.
176
490000
2000
οι πρόγονοί μας, πριν από πολλά χρόνια.
08:27
It's just an incredible device.
177
492000
3000
Είναι μία απίστευτη συσκευή.
08:30
Every technology advances.
178
495000
2000
Κάθε τεχνολογία εξελίσσεται.
08:32
Every technology is transformed and moved by others.
179
497000
3000
Κάθε τεχνολογία μεταμορφώνεται και κινείται από άλλες.
08:35
And what we gain with a new technology, of course,
180
500000
2000
Και ό,τι κερδίζουμε με μία νέα τεχνολογία,φυσικά,
08:37
is precision and accuracy.
181
502000
2000
είναι ακρίβεια.
08:39
But what we lose, I think, is
182
504000
2000
Αλλά αυτό που χάνουμε, νομίζω, είναι
08:41
an accurate -- a felt sense
183
506000
3000
ακριβώς -- μία βιωμένη αίσθηση
08:44
of the sky, a sense of context.
184
509000
3000
του ουρανού, μία αίσθηση πλαισίου.
08:47
Knowing the sky, knowing your relationship with the sky,
185
512000
4000
Γνωρίζοντας τον ουρανό, τη σχέση σου με τον ουρανό,
08:51
is the center of the real answer
186
516000
4000
είναι το κέντρο της αληθινής απάντησης
08:55
to knowing what time it is.
187
520000
2000
στο ερώτημα τι ώρα είναι.
08:57
So, it's -- I think astrolabes are just remarkable devices.
188
522000
4000
Νομίζω πως οι αστρολάβοι είναι απλά εκπληκτικές συσκευές.
09:01
And so, what can you learn from these devices?
189
526000
3000
Και τι μπορείτε να μάθετε από αυτές τις συσκευές;
09:04
Well, primarily that there is a subtle knowledge
190
529000
3000
Πρωτίστως, ότι υπάρχει μία λεπτή γνώση
09:07
that we can connect with the world.
191
532000
2000
πως μπορούμε να συνδεθούμε με τον κόσμο.
09:09
And astrolabes return us to this subtle sense
192
534000
3000
Και οι αστρολάβοι μας επιστρέφουν σε αυτή τη λεπτή αίσθηση
09:12
of how things all fit together,
193
537000
3000
το πώς ταιριάζουν μαζί όλα τα πράγματα
09:15
and also how we connect to the world.
194
540000
2000
και πώς συνδεόμαστε με τον κόσμο.
09:17
Thanks very much.
195
542000
2000
Σας ευχαριστώ πολύ.
09:19
(Applause)
196
544000
2000
(Χειροκρότημα)
ABOUT THE SPEAKER
Tom Wujec - DesignerTom Wujec studies how we share and absorb information. He's an innovative practitioner of business visualization -- using design and technology to help groups solve problems and understand ideas. He is a Fellow at Autodesk.
Why you should listen
Tom Wujec is a Fellow at Autodesk, the makers of design software for engineers, filmmakers, designers. At Autodesk, he has worked on software including SketchBook Pro, PortfolioWall and Maya (which won an Academy Award for its contribution to the film industry). As a Fellow, he helps companies work in the emerging field of business visualization, the art of using images, sketches and infographics to help teams solve complex problems as a group.
He's the author of several books, including Five-Star Mind: Games and Puzzles to Stimulate Your Creativity and Imagination.
Tom Wujec | Speaker | TED.com