TEDWomen 2017
Priya Vulchi and Winona Guo: What it takes to be racially literate
پریا وولچی و وینونا گو: آنچه باید به عنوان سواد نژادی در نظر گرفته شود
Filmed:
Readability: 5.1
1,317,897 views
در طول سال گدشته، پریا وولچی و وینونا گو به ۵۰ ایالت از ایالات متحده سفر کردند، داستان‌های شخصی در مورد نژاد و تقاطع را جمع‌آوری کردند. حالا آنها در ماموریت هستند تا هر امریکایی را با ابزار درک کردن، راهنمایی و بهبود جهانی که بر اساس تقسیم نژادی ساختار یافته است مجهز کنند. در یک سخنرانی پویا، وولچی و گو داستان‌های شخصی‌ای را به هم متصل می‌کنند که آنها را با تحقیق و آمار جمع‌آوری کرده‌اند تا دو شکاف اساسی که در سواد نژادی ما وجود دارد و چگونگی غلبه بر آنها را آشکار سازند.
Priya Vulchi - Social entrepreneur, student activist
Priya Vulchi is traveling to all US states with her friend Winona Guo, learning and listening to stories about race. Full bioWinona Guo - Social entrepreneur, student activist
Winona Guo is spending her gap year traveling to all US states with her friend Priya Vulchi, learning and listening to stories about race and trying to find innovative ways to tackle inequity. Full bio
Priya Vulchi is traveling to all US states with her friend Winona Guo, learning and listening to stories about race. Full bioWinona Guo - Social entrepreneur, student activist
Winona Guo is spending her gap year traveling to all US states with her friend Priya Vulchi, learning and listening to stories about race and trying to find innovative ways to tackle inequity. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:12
Priya Vulchi: Four years ago,
we really thought we understood racism.
we really thought we understood racism.
0
960
3736
پریا وولچی: چهار سال پیش ما واقعاً
فکر می‌کردیم تبعیض نژادی را فهمیده‌ایم.
فکر می‌کردیم تبعیض نژادی را فهمیده‌ایم.
00:16
Just like many of you here today,
we had experienced and heard stories
we had experienced and heard stories
1
4720
4016
درست مثل امروزِ خیلی از شما،
ما تجربه‌اش کردیم و داستانهایی شنیدیم
ما تجربه‌اش کردیم و داستانهایی شنیدیم
00:20
about race, about prejudice,
discrimination and stereotyping
discrimination and stereotyping
2
8760
3576
در مورد نژاد، در مورد تعصب،
در مورد تبعیض و کلیشه
در مورد تبعیض و کلیشه
00:24
and we were like, "We get it,
racism, we got it, we got it."
racism, we got it, we got it."
3
12360
3040
و ما اینطوری بودیم، "فهمیدیم،
تبعیض نژادی، فهمیدیم."
تبعیض نژادی، فهمیدیم."
00:28
But we weren't even close.
4
16120
4056
ولی حتی به آن نزدیک هم نبودیم.
00:32
Winona Guo: So we decided
that we had to listen and learn more.
that we had to listen and learn more.
5
20200
3056
وینونا گو: بنابراین تصمیم گرفتیم
بیشتر بخوانیم و بیشتر یاد بگیریم.
بیشتر بخوانیم و بیشتر یاد بگیریم.
00:35
We talked to as many
random people as we could
random people as we could
6
23280
2176
ما با مردم زیادی بصورت تصادفی صحبت کردیم
00:37
and collected hundreds
of personal stories about race,
of personal stories about race,
7
25480
3176
و صدها داستان شخصی
در مورد نژاد جمع‌آوری کردیم،
در مورد نژاد جمع‌آوری کردیم،
00:40
stories that revealed how racial injustice
is a nationwide epidemic
is a nationwide epidemic
8
28680
4296
داستانهایی که نشان داد چگونه بی عدالتی
نژادی یک اپیدمی در سراسر کشور است
نژادی یک اپیدمی در سراسر کشور است
00:45
that we ourselves spread
9
33000
1976
که ما خودمان آن را شیوع می‌دهیم
00:47
and now can't seem
to recognize or get rid of.
to recognize or get rid of.
10
35000
2640
و حالا نمی‌توانیم آن را تشخیص دهیم
یا از شر آن خلاص شویم.
یا از شر آن خلاص شویم.
00:50
PV: We're not there yet.
11
38240
1616
پ‌و: ما هنوز آنجا نیستیم.
00:51
Today, we are here to raise
our standards of racial literacy,
our standards of racial literacy,
12
39880
4816
امروز، ما اینجا هستیم تا استانداردهای
سواد نژادی را بالا ببریم،
سواد نژادی را بالا ببریم،
00:56
to redefine what it means
to be racially literate.
to be racially literate.
13
44720
3576
تا از نو تعریف کنیم که با سواد بودن از
لحاظ نژادی به چه معناست.
لحاظ نژادی به چه معناست.
01:00
WG: We want everywhere
across the United States
across the United States
14
48320
2896
وگ: ما به سراسر ایالات متحده رفتیم
01:03
for our youngest and future generations
to grow up equipped
to grow up equipped
15
51240
3496
برای نسل جوان و نسل بعدی
تا مجهز رشد کنند
تا مجهز رشد کنند
01:06
with the tools to understand,
navigate and improve
navigate and improve
16
54760
3056
با ابزار‌هایی که بفهمند،
حرکت کنند و بهبود بخشند
حرکت کنند و بهبود بخشند
01:09
a world structured by racial division.
17
57840
2736
جهانی را که با تقسیم نژادی
ساختار یافته است.
ساختار یافته است.
01:12
We want us all to imagine
the community as a place
the community as a place
18
60600
3216
ما همه می‌خواهیم جامعه را
به عنوان مکانی تصور کنیم
به عنوان مکانی تصور کنیم
01:15
where we not only feel proud
of our own backgrounds,
of our own backgrounds,
19
63840
3016
که نه فقط به خاطر پیش‌زمینه
احساس غرور کنیم،
احساس غرور کنیم،
01:18
but can also invest in others'
experiences as if they were our own.
experiences as if they were our own.
20
66880
4240
بلکه بتوانیم در تجربه‌های دیگران هم
مثل مال خودمان سرمایه‌گذاری کنیم.
مثل مال خودمان سرمایه‌گذاری کنیم.
01:23
PV: We just graduated
from high school this past June.
from high school this past June.
21
71760
2720
پ‌و: ما ماه ژوئن گذشته
از دبیرستان فارغ‌التحصیل شدیم.
از دبیرستان فارغ‌التحصیل شدیم.
01:27
WG: And you'd think --
22
75120
1296
وگ: و شما فکر می‌کنید --
01:28
(Applause)
23
76440
2560
(تشویق)
01:31
And you'd think after 12 years
24
79840
2776
و شما فکر می‌کنید بعد از ۱۲ سال
01:34
somebody in or out of the classroom
would have helped us understand --
would have helped us understand --
25
82640
3296
کسی داخل یا خارج از کلاس
به ما کمک خواهد کرد --
به ما کمک خواهد کرد --
01:37
PV: At a basic level at least --
26
85960
1576
پ‌و: حداقل در سطح پایه --
01:39
WG: The society we live in.
27
87560
1496
وگ: تا جامعه‌ای که در آن
زندگی می‌کنیم را بفهمیم.
زندگی می‌کنیم را بفهمیم.
01:41
PV: The truth for almost
all our classmates is that they don't.
all our classmates is that they don't.
28
89080
3800
پ‌و: حقیقت برای تقریبا تمام همکلاسی‌های ما
این است که آنها کمک نمی‌کنند.
این است که آنها کمک نمی‌کنند.
01:45
WG: In communities around our country,
so many of which are racially divided,
so many of which are racially divided,
29
93640
4576
وگ: در جوامع سرتاسر کشورمان،
که بسیاری از آن با نژاد تفکیک شده است
که بسیاری از آن با نژاد تفکیک شده است
01:50
PV: If you don't go searching
for an education about race,
for an education about race,
30
98240
2776
پ‌و: اگر شما به تحقیق در مورد
یادگیری درباره نژاد نپردازید،
یادگیری درباره نژاد نپردازید،
01:53
for racial literacy --
31
101040
1296
برای سواد نژادی --
01:54
WG: You won't get it.
32
102360
1616
وگ: آن را به دست نمی‌آورید.
01:56
It won't just come to you.
33
104000
1736
به سمت شما نخواهد آمد.
01:57
PV: Even when we did
have conversations about race,
have conversations about race,
34
105760
2416
پ‌و: حتی وقتی ما در مورد نژاد
صحبت می‌کردیم،
صحبت می‌کردیم،
02:00
our understanding was always superficial.
35
108200
2040
درک ما همیشه سطحی بود.
02:03
We realized that there are two big gaps
36
111240
3136
ما متوجه شدیم که دو شکاف بزرگ وجود دارد
02:06
in our racial literacy.
37
114400
1560
در سواد نژادی ما.
02:08
WG: First, the heart gap:
38
116320
2696
وگ: اولی، شکاف قلبی است:
02:11
an inability to understand
each of our experiences,
each of our experiences,
39
119040
4416
ناتوانی در درک کردن هریک از تجربه‌های ما،
02:15
to fiercely and unapologetically
be compassionate beyond lip service.
be compassionate beyond lip service.
40
123480
6080
به شدت و بدون تردید
مهربان تر از خدمات لفظی باشید.
مهربان تر از خدمات لفظی باشید.
02:22
PV: And second, the mind gap:
41
130440
2896
پ‌و: و دومی، شکاف ذهن:
02:25
an inability to understand the larger,
systemic ways in which racism operates.
systemic ways in which racism operates.
42
133360
5800
ناتوانی در درک کردن راه‌های سیستمیک و
بزرگتری که تبعیض نژادی در آن رخ می‌دهد.
بزرگتری که تبعیض نژادی در آن رخ می‌دهد.
02:32
WG: First, the heart gap.
43
140920
1720
وگ: اول، شکاف قلب.
02:35
To be fair, race did pop up
a few times in school, growing up.
a few times in school, growing up.
44
143560
4216
برای اینکه عادلانه باشد، مسابقه چند بار در
مدرسه برگزار شد، در حال رشد.
مدرسه برگزار شد، در حال رشد.
02:39
We all defend our social justice education
45
147800
2136
همه ما از آموزش
عدالت اجتماعی‌مان دفاع می‌کنیم
عدالت اجتماعی‌مان دفاع می‌کنیم
02:41
because we learned
about Martin Luther King Jr.
about Martin Luther King Jr.
46
149960
2776
چون ما در مورد مارتین لوتر کینگ جونیور
02:44
and Harriet Tubman and Rosa Parks.
47
152760
2776
و در مورد هریت تابمن
و روزا پارکس یاد گرفتیم.
و روزا پارکس یاد گرفتیم.
02:47
But even in all of those conversations,
48
155560
2296
ولی حتی در تمام این مکالمه‌ها،
02:49
race always felt outdated, like,
49
157880
2096
نژاد همواره منسوخ شده حس می‌شد، مثل
02:52
"Yes, slavery, that happened
once upon a time,
once upon a time,
50
160000
3376
"بله، بردگی، روزی روزگاری اتفاق افتاده،
02:55
but why does it really matter now?"
51
163400
2976
ولی واقعا چرا هنوز اهمیت دارد؟"
02:58
As a result, we didn't really care.
52
166400
3000
در نتیجه، ما واقعاً توجه نکردیم.
03:02
But what if our teacher introduced
a story from the present day,
a story from the present day,
53
170600
3696
ولی اگر معلم داستانی را تعریف کند
که متعلق به حال حاضر باشد چطور؟
که متعلق به حال حاضر باشد چطور؟
03:06
for example, how Treniya
told us in Pittsburgh that --
told us in Pittsburgh that --
54
174320
4016
برای مثال، چطور ترانایا
در پیتزبورگ به ما گفت که --
در پیتزبورگ به ما گفت که --
03:10
PV: "My sister was scrolling through
Facebook and typed in our last name.
Facebook and typed in our last name.
55
178360
3536
پ‌و: "خواهرم در حال گشت‌زنی
در فیس‌بوک نام خانوادگی ما را تایپ کرد.
در فیس‌بوک نام خانوادگی ما را تایپ کرد.
03:13
This white guy popped up,
56
181920
1216
این مرد سفید ظاهر شد،
03:15
and we found out that his
great-great-grandfather owned slaves
great-great-grandfather owned slaves
57
183160
4776
و ما متوجه شدیم که پدر پدر پدربزرگ او
صاحب بردگانی بوده
صاحب بردگانی بوده
03:19
and my great-great-
great-grandmother was one of them.
great-grandmother was one of them.
58
187960
3576
و مادر مادر مادر مادربزرگ من
یکی از آنها بوده.
یکی از آنها بوده.
03:23
My last name -- it's not who I am.
59
191560
2616
نام خانوادگی من -- چیزی نیست که من هستم.
03:26
We've been living
under a white man's name.
under a white man's name.
60
194200
2376
ما تحت نام یک مرد سفیدپوست زندگی کردیم.
03:28
If slavery didn't happen,
who would I even be?"
who would I even be?"
61
196600
2440
اگر بردگی وجود نداشت،
من چه کسی بودم؟
من چه کسی بودم؟
03:32
WG: Now it feels relevant, immediate,
62
200400
2656
وگ: حالا این مرتبط احساس می‌شود، سریعا،
03:35
because the connection to slavery's
lasting legacy today is made clear, right?
lasting legacy today is made clear, right?
63
203080
5216
چرا که ارتباط امروز به میراث پایدار
برده‌داری روشن شد، درست است؟
برده‌داری روشن شد، درست است؟
03:40
Or what would happen is our teacher
would throw out these cold statistics.
would throw out these cold statistics.
64
208320
3496
یا چه اتفاقی می‌افتد اگر معلم ما
برخی از این آمار سرد را بیرون آورد
برخی از این آمار سرد را بیرون آورد
03:43
You've probably seen this one before
in news headlines.
in news headlines.
65
211840
2976
شما احتمالاً این را
در سرفصل‌های خبری دیده بودید
در سرفصل‌های خبری دیده بودید
03:46
PV: African-Americans are incarcerated
66
214840
1856
پ‌و: آفریقایی-آمریکایی‌ها
03:48
more than five times
the rate of white people.
the rate of white people.
67
216720
2480
پنج بار بیشتر از سفیدپوستان
زندانی می‌شوند.
زندانی می‌شوند.
03:51
WG: Now consider Ronnie, in Seattle.
68
219920
2520
وگ: حالا رانی در سیاتل را در نظر بگیرید.
03:55
PV: "My father means everything to me.
69
223200
2296
پ‌و: "پدر من همه چیز من است.
03:57
He's all I've got, I don't know my mother.
70
225520
2616
او تمام چیزی است که من دارم،
من مادرم را نمی‌شناسم.
من مادرم را نمی‌شناسم.
04:00
My father's currently being
wrongly incarcerated for 12 years.
wrongly incarcerated for 12 years.
71
228160
4696
پدر من ۱۲ سال است که اشتباهاً زندانی شده.
04:04
I've got a daughter, and I try to be
that same fatherly figure for her:
that same fatherly figure for her:
72
232880
4016
من صاحب یک دختر شدم و تلاش می‌کنم
همان شخصیت پدرانه برای او باشم:
همان شخصیت پدرانه برای او باشم:
04:08
always involved in everything she does,
it might even be annoying at some points.
it might even be annoying at some points.
73
236920
4176
همیشه در هر کاری که انجام می‌دهد مشارکت می‌کنم
حتی ممکن است گاهی آزاردهنده باشد.
حتی ممکن است گاهی آزاردهنده باشد.
04:13
But I'm afraid I'll go missing in her life
74
241120
3096
ولی من می‌ترسم من را در زندگی از دست بدهد
04:16
just like my father did in mine."
75
244240
1960
همانطور که من پدرم را از دست دادم."
04:20
WG: Throwing out just the statistic,
just the facts alone,
just the facts alone,
76
248680
3376
وگ: استخراج آمار به تنهایی، فقط حقایق تنها،
04:24
disconnected from real humans,
77
252080
2136
بدون اتصال به انسان‌های واقعی،
04:26
can lead to dangerously incomplete
understanding of those facts.
understanding of those facts.
78
254240
3815
می‌تواند به درک ناکامل
و خطرناکی از آن حقیقت منجر شود.
و خطرناکی از آن حقیقت منجر شود.
04:30
It fails to recognize that for many people
who don't understand racism
who don't understand racism
79
258079
3537
در تشخیص اینکه برای بسیاری از مردم که
تبعیض نژادی را نمی‌فهمند شکست می‌خوری
تبعیض نژادی را نمی‌فهمند شکست می‌خوری
04:33
the problem is not a lack of knowledge
80
261640
1856
مشکل نبودنِ دانش نیست
04:35
to talk about the pain
of white supremacy and oppression,
of white supremacy and oppression,
81
263520
3736
که در مورد درد ناشی از برتری نژاد سفید
و ظلم و ستم صحبت کنیم،
و ظلم و ستم صحبت کنیم،
04:39
it's that they don't recognize
that that pain exists at all.
that that pain exists at all.
82
267280
3816
چیزی که آنها متوجه نمی‌شوند این است که
آن درد اصلاً وجود دارد.
آن درد اصلاً وجود دارد.
04:43
They don't recognize the human beings
that are being affected,
that are being affected,
83
271120
3496
آنها متوجه نمی‌شوند که انسان‌ها
تحت تاثیر قرار می‌گیرند
تحت تاثیر قرار می‌گیرند
04:46
and they don't feel enough to care.
84
274640
3176
و آنها به اندازه کافی
احساس نمی‌کنند که اهمیت دهند.
احساس نمی‌کنند که اهمیت دهند.
04:49
PV: Second, the mind gap.
85
277840
2096
پ‌و: دوم، شکاف ذهن.
04:51
We can't ignore the stats, either.
86
279960
2416
آمار را هم نمی‌توانیم در نظر نگیریم.
04:54
We can't truly grasp Ronnie's situation
87
282400
2936
ما نمی‌توانیم به درستی
شرایط رانی را درک کنیم
شرایط رانی را درک کنیم
04:57
without understanding how things
like unjust laws and biased policing
like unjust laws and biased policing
88
285360
4576
بدون اینکه بفهمیم چیز‌هایی مثل قوانین
ناعادلانه و اداره کردنِ مغرضانه
ناعادلانه و اداره کردنِ مغرضانه
05:01
systematic racism has created
89
289960
2656
تبعیض نژادی سیستماتیک
05:04
the disproportionate
incarceration rates over time.
incarceration rates over time.
90
292640
3096
نرخ بازداشت نامناسب را
در طول زمان ایجاد کرده است.
در طول زمان ایجاد کرده است.
05:07
Or like how in Honolulu,
91
295760
1816
یا مثل اینکه چطور در هونولولو،
05:09
the large prison population
of native Hawaiians like Kimmy
of native Hawaiians like Kimmy
92
297600
3816
جمعیت زندانیان زیادی
از هاوایی‌های بومی مانند کیمی
از هاوایی‌های بومی مانند کیمی
05:13
is heavily influenced
by the island's long history
by the island's long history
93
301440
3296
با تاریخ طولانی جزیره‌شان به شدت
تحت تاثیر قرار گرفته‌اند
تحت تاثیر قرار گرفته‌اند
05:16
with US colonialization,
94
304760
1456
با استعمار آمریکایی‌ها،
05:18
it's impact passing down
through generations to today.
through generations to today.
95
306240
2920
اثر آن از طریق نسل‌ها به امروز رسیده است.
05:21
For us, sometimes we would talk
96
309720
1696
برای ما، گاهی ما در مورد
05:23
about people's personal,
unique experiences in the classroom.
unique experiences in the classroom.
97
311440
3856
شخصیت مردم، تجربیات خاص
در کلاس صحبت می‌کنیم.
در کلاس صحبت می‌کنیم.
05:27
Stuff like, how Justin once told us --
98
315320
2120
چیز‌هایی مثل آنچه جاستین
یک بار به ما گفت --
یک بار به ما گفت --
05:30
WG: "I've been working on psychologically
reclaiming my place in this city.
reclaiming my place in this city.
99
318400
4136
وگ: "ما روی اصلاح روانشناسی
در محله‌مان در این شهر کار می‌کردیم.
در محله‌مان در این شهر کار می‌کردیم.
05:34
Because for me, my Chicago
isn't the nice architecture downtown,
isn't the nice architecture downtown,
100
322560
4216
چون برای من، شیکاگوی من
یک مرکز شهر با معماری زیبا نیست،
یک مرکز شهر با معماری زیبا نیست،
05:38
it's not the North Side.
101
326800
1336
بخش شمالی نیست.
05:40
My Chicago is the orange line,
the pink line, the working immigrant class
the pink line, the working immigrant class
102
328160
5176
شیکاگوی من خط نارنجی،
خط صورتی، طبقه کارگر مهاجر
خط صورتی، طبقه کارگر مهاجر
05:45
going on the train."
103
333360
1200
که وارد قطار می‌شوند است."
05:47
PV: And while we might have
acknowledged his personal experience,
acknowledged his personal experience,
104
335600
3496
پ‌و: و در حالیکه ما تجربیات
شخصی او را تصدیق می‌کنیم،
شخصی او را تصدیق می‌کنیم،
05:51
we wouldn't have talked
about how redlining
about how redlining
105
339120
2056
نمی‌توانیم در این مورد
صحبت کنیم که چگونه خطوط قرمز
صحبت کنیم که چگونه خطوط قرمز
05:53
and the legalized segregation of our past
106
341200
2536
و تبعیض نژادی قانونی گذشتهٔ ما
05:55
created the racially divided
neighborhoods we live in today.
neighborhoods we live in today.
107
343760
3776
محله‌های امروزی که تقسیم
نژادی شده‌اند را ایجاد کرده است.
نژادی شده‌اند را ایجاد کرده است.
05:59
We wouldn't have completely understood
108
347560
1896
ما کاملاً متوجه نشده‌ایم
06:01
how racism is embedded in the framework
of everything around us,
of everything around us,
109
349480
3936
که چگونه تبعیض نژادی در چارچوب تمام چیزهای
اطراف ما گنجانده شده است،
اطراف ما گنجانده شده است،
06:05
because we would stay narrowly focused
on people's isolated experiences.
on people's isolated experiences.
110
353440
4896
چون ما روی تجربیات تفکیک شده
و ایزوله مردم تمرکز کرده‌ایم.
و ایزوله مردم تمرکز کرده‌ایم.
06:10
Another example,
Sandra in DC once told us:
Sandra in DC once told us:
111
358360
4216
یک مثال دیگر ساندرا در دی‌سی به ما گفت:
06:14
WG: "When I'm with my Korean family,
I know how to move with them.
I know how to move with them.
112
362600
3536
وگ: "وقتی من با خانواده کره‌ای خود هستم،
می‌دانم چطور با آنها رفتار کنم.
می‌دانم چطور با آنها رفتار کنم.
06:18
I know what to do in order to have them
feel like I care about them.
feel like I care about them.
113
366160
3776
می‌دانم چه کار کنم تا به آنها این حس را
منتقل کنم که به آنها توجه می‌کنم.
منتقل کنم که به آنها توجه می‌کنم.
06:21
And making and sharing food
114
369960
1576
درست کردن و اشتراک‌گذاری غذا
06:23
is one of the most fundamental
ways of showing love.
ways of showing love.
115
371560
3160
یکی از اساسی‌ترین روش‌ها
برای نشان دادن عشق و علاقه است.
برای نشان دادن عشق و علاقه است.
06:27
When I'm with my partner
who's not Korean, however,
who's not Korean, however,
116
375560
2496
وقتی با شریکم هستم، که کره‌ای نیست،
06:30
we've had to grapple with the fact
117
378080
1656
باید با این حقیقت گلاویز شویم
06:31
that I'm very food-centric
and he's just not.
and he's just not.
118
379760
2776
که من خیلی غذا محور هستم و او نیست.
06:34
One time he said that he didn't
want to be expected
want to be expected
119
382560
2896
یک بار او گفت که نمی‌خواهد
از او انتظار داشته باشم
از او انتظار داشته باشم
06:37
to make food for me,
120
385480
1536
برای من غذا درست کند،
06:39
and I got really upset."
121
387040
1856
و من واقعاً ناراحت شدم."
06:40
PV: That might seem like a weird reaction,
122
388920
2136
پ‌و: شاید این یک واکنش عجیب به نظر برسد،
06:43
but only if we don't recognize
how it's emblematic of something larger,
how it's emblematic of something larger,
123
391080
4616
ولی اگر ما متوجه نشویم
که این نمادی از چیزی بزرگتر است،
که این نمادی از چیزی بزرگتر است،
06:47
something deeper.
124
395720
1256
چیزی عمیق‌تر.
06:49
Intragenerational trauma.
125
397000
2216
آسیب بین نسلی.
06:51
How in Sandra's family,
widespread hunger and poverty
widespread hunger and poverty
126
399240
2976
چگونه در خانواده ساندرا،
گرسنگی گسترده و فقر
گرسنگی گسترده و فقر
06:54
existed as recently
as Sandra's parents' generation
as Sandra's parents' generation
127
402240
3296
همانند نسل والدین ساندرا هنوز وجود دارد
06:57
and therefore impacts Sandra today.
128
405560
2176
و امروز ساندرا را تحت تاثیر قرار می‌دهد.
06:59
She experiences someone saying --
129
407760
2176
او این را تجربه کرده که شخصی به او گفته --
07:01
WG: "I don't want to feed you."
130
409960
1496
وگ: «من نمی‌خواهم به تو غذا بدهم.»
07:03
PV: As --
131
411480
1216
پ‌و: مثل --
07:04
WG: "I don't want to hug you."
132
412720
1456
وگ: «نمی‌خواهم تو را بغل کنم.»
07:06
PV: And without her and her partner
having that nuanced understanding
having that nuanced understanding
133
414200
3256
پ‌و: و بدون او و شریکش که درکی
منحصر به فرد داشتند
منحصر به فرد داشتند
07:09
of her reaction and the historical
context behind it,
context behind it,
134
417480
2736
از واکنش او و زمینه تاریخی آن،
07:12
it could easily lead
to unnecessary fighting.
to unnecessary fighting.
135
420240
2616
می‌توانست براحتی منجر به
جدالی غیرضروری شود.
جدالی غیرضروری شود.
07:14
That's why it's so important
that we proactively --
that we proactively --
136
422880
3176
به این خاطر است که بسیار مهم است که
ما بصورت فعالانه
ما بصورت فعالانه
07:18
(Both speaking): Co-create --
137
426080
1416
(هر دو صحبت می‌کنند):
با همکاری هم ایجاد کنیم
با همکاری هم ایجاد کنیم
07:19
PV: A shared American culture
138
427520
1896
پ‌و: یک فرهنگ امریکایی مشترک را
07:21
that identifies and embraces
the different values and norms
the different values and norms
139
429440
3776
که هنجارها و ارزش‌های مختلف را
شناسایی می‌کند و می‌پذیرد
شناسایی می‌کند و می‌پذیرد
07:25
within our diverse communities.
140
433240
2440
در جوامع متنوع ما.
07:28
WG: To be racially literate --
141
436440
1696
وگ: برای با سواد بودن از لحاظ نژادی --
07:30
PV: To understand who we are
so that we can heal together --
so that we can heal together --
142
438160
3616
پ‌و: برای اینکه درک کنیم چه کسی هستیم
طوریکه بتوانیم با هم التیام پیدا کنیم --
طوریکه بتوانیم با هم التیام پیدا کنیم --
07:33
WG: We cannot neglect the heart --
143
441800
1816
وگ: ما نمی‌توانیم قلب را در نظر نگیریم --
07:35
PV: Or the mind.
144
443640
1496
پ‌و: یا ذهن را.
07:37
So, with our hundreds of stories,
145
445160
2056
بنابراین، ما با صدها داستان
07:39
we decided to publish
a racial literacy textbook
a racial literacy textbook
146
447240
2736
تصمیم گرفتیم که یک کتاب
سواد نژادی منتشر کنیم
سواد نژادی منتشر کنیم
07:42
to bridge that gap
between our hearts and minds.
between our hearts and minds.
147
450000
3496
تا شکاف میان قلب‌ها
و ذهن‌هایمان را پر کنیم.
و ذهن‌هایمان را پر کنیم.
07:45
WG: Our last book, "The Classroom Index,"
148
453520
2296
وگ: آخرین کتاب ما، "شاخص کلاس درس،"
07:47
shares deeply personal stories.
149
455840
1936
داستان‌های عمیقا شخصی را
به اشتراک گذاشته است.
به اشتراک گذاشته است.
07:49
PV: And pairs those personal stories
150
457800
1736
پ‌و: و این داستان‌های شخصی را به
07:51
to the brilliant research
of statisticians and scholars.
of statisticians and scholars.
151
459560
2976
تحقیقات درخشان آمارگیران
و محققان متصل کرده است.
و محققان متصل کرده است.
07:54
WG: Every day, we are still
blown away by people's experiences,
blown away by people's experiences,
152
462560
4616
وگ:هر روز، ما هنوز
از تجربیات مردم منقلب می‌شویم،
از تجربیات مردم منقلب می‌شویم،
07:59
by the complexity
of our collective racial reality.
of our collective racial reality.
153
467200
3736
بدلیل پیچیدگی واقعیت نژادی جمعی.
08:02
PV: So today, we ask you --
154
470960
2696
پ‌و: پس امروز، ما از شما می‌پرسیم --
08:05
WG: Are you racially literate?
155
473680
1776
وگ: آیا شما سواد نژادی دارید؟
08:07
Are you there yet?
156
475480
1336
آیا به آنجا رسیده‌اید؟
08:08
PV: Do you really understand
the people around you,
the people around you,
157
476840
2536
پ‌و: آیا شما واقعاً مردمی
که اطراف شما هستند را درک می‌کنید؟
که اطراف شما هستند را درک می‌کنید؟
08:11
their stories, stories like these?
158
479400
2976
داستان‌های آنها را،
داستانهایی شبیه این‌ها.
داستانهایی شبیه این‌ها.
08:14
It's not just knowing
that Louise from Seattle
that Louise from Seattle
159
482400
2936
وگ: این فقط شناختن لوییس از سیاتل نیست
08:17
survived Japanese American
internment camps.
internment camps.
160
485360
3096
که از اردوگاه‌های بازداشت ژاپنی امریکایی
جان سالم به در برد.
جان سالم به در برد.
08:20
It's knowing that, meanwhile,
161
488480
1576
فهمیدن این است که، در همین حال،
08:22
her husband was one of an estimated
33,000 Japanese Americans
33,000 Japanese Americans
162
490080
5136
همسر وی یکی از حدود
۳۳٫۰۰۰ ژاپنی آمریکایی است
۳۳٫۰۰۰ ژاپنی آمریکایی است
08:27
who fought for our country during the war,
163
495240
2496
که برای کشورمان در طول جنگ جنگیدند،
08:29
a country that was simultaneously
interning their families.
interning their families.
164
497760
4896
کشوری که همزمان وارد خانواده‌های آنها شد.
08:34
For most of us, those Japanese Americans
both in camps and in service,
both in camps and in service,
165
502680
4456
برای اغلب ما، همهٔ این ژاپنی امریکایی‌ها
در اردوگاه و در حال خدمت،
در اردوگاه و در حال خدمت،
08:39
now see their bravery, their resilience,
their history forgotten.
their history forgotten.
166
507160
4416
حالا شجاعت آنها، انعطاف‌پذیری آنها،
تاریخ آنها را می‌بینیم که فراموش شده است.
تاریخ آنها را می‌بینیم که فراموش شده است.
08:43
They've become only victims.
167
511600
2216
آنها قربانی شده‌اند.
08:45
PV: It's not just knowing
that interracial marriages
that interracial marriages
168
513840
2656
پ‌و: این فقط دانستن ازدواج‌های
بین نژادی نیست
بین نژادی نیست
08:48
like Shermaine and Paul in DC exist,
169
516520
2856
مثل وجود شرماین و پائول در دی‌سی،
08:51
it's acknowledging that our society
has been programmed for them to fail.
has been programmed for them to fail.
170
519400
4336
اعتراف کردن به این است که جامعه ما
طوری برنامه‌ریزی شده که آنها شکست بخورند.
طوری برنامه‌ریزی شده که آنها شکست بخورند.
08:55
That on their very first date
someone shouted,
someone shouted,
171
523760
2616
در اولین قرار‌های عاشقانه شخصی فریاد زد،
08:58
"Why are you with that black whore?"
172
526400
2256
"چرا تو با این فاحشه سیاه هستی؟"
09:00
That according to a Columbia study
on cis straight relationships
on cis straight relationships
173
528680
3816
بر اساس یک مطالعه
دانشگاه کلمبیا روی روابط زن و مرد
دانشگاه کلمبیا روی روابط زن و مرد
09:04
black is often equated with masculinity
174
532520
2656
سیاه اغلب معادل با مردانگی است
09:07
and Asian with femininity,
175
535200
1936
و آسیایی با زنانگی،
09:09
leading more men to not value black women
and to fetishize Asian women.
and to fetishize Asian women.
176
537160
5296
و باعث می‌شود اغلب مردان برای زنان سیاه
ارزشی قائل نشوند و به زنان آسیایی توجه وافر داشته باشند.
ارزشی قائل نشوند و به زنان آسیایی توجه وافر داشته باشند.
09:14
Among black-white marriages
in the year 2000,
in the year 2000,
177
542480
3096
از میان ازدواج‌های سیاه-سفید در سال ۲۰۰۰
09:17
73 percent had a black husband
and a white wife.
and a white wife.
178
545600
3696
۷۳ درصد شوهر سیاهپوست
و زن سفیدپوست داشتند.
و زن سفیدپوست داشتند.
09:21
Paul and Shermaine defy that statistic.
179
549320
2896
پائول و شرماین ضد این آمار هستند.
09:24
Black is beautiful,
180
552240
1736
سیاه زیباست،
09:26
but it takes a lot to believe so
once society says otherwise.
once society says otherwise.
181
554000
3320
اما وقتی جامعه چیز دیگری می‌گوید،
زمان زیادی می‌برد تا باور کنیم.
زمان زیادی می‌برد تا باور کنیم.
09:29
WG: It's not just knowing
that white people like Lisa in Chicago
that white people like Lisa in Chicago
182
557880
3576
وگ: این فقط دانستن این نیست که
مردم سفید پوست مانند لیزا در شیکاگو
مردم سفید پوست مانند لیزا در شیکاگو
09:33
have white privilege,
183
561480
1336
دارای مزیت سفیدپوستی است،
09:34
it's reflecting consciously
on the term whiteness and its history,
on the term whiteness and its history,
184
562840
3616
این بصورت آگاهانه روی واژه سفیدی و
تاریخ آن منعکس می‌شود،
تاریخ آن منعکس می‌شود،
09:38
knowing that whiteness
can't be equated with American.
can't be equated with American.
185
566480
3520
دانستن اینکه سفیدی با امریکایی‌ها
برابر در نظر گرفته نمی‌شود.
برابر در نظر گرفته نمی‌شود.
09:42
It's knowing that Lisa can't forget
her own personal family's history
her own personal family's history
186
570760
3536
دانستن این است که لیزا
نمی‌تواند تاریخ شخصی خانواده‌اش
نمی‌تواند تاریخ شخصی خانواده‌اش
09:46
of Jewish oppression.
187
574320
1856
از سرکوب یهودیان را از یاد ببرد.
09:48
That she can't forget how, growing up,
188
576200
1856
این است که اون نمی‌تواند
فراموش کند چگونه رشد کرده،
فراموش کند چگونه رشد کرده،
09:50
she was called a dirty Jew
with horns and tails.
with horns and tails.
189
578080
3096
او یهودی کثیف با شاخ و دم نامیده شده.
09:53
But Lisa knows she can pass as white
190
581200
2296
اما لیزا می‌داند که می‌تواند
به عنوان سفید پوست مورد قبول باشد
به عنوان سفید پوست مورد قبول باشد
09:55
so she benefits from huge systemic
and interpersonal privileges,
and interpersonal privileges,
191
583520
3616
بنابراین او از مزایای سیستماتیک و
بین فردی برخوردار است،
بین فردی برخوردار است،
09:59
and so she spends every day
192
587160
1576
بنابراین او هر روز را می‌گذراند
10:00
grappling with ways that she can
leverage that white privilege
leverage that white privilege
193
588760
3536
با گلاویز شدن با راه‌هایی که می‌تواند
سفیدپوستی را تبدیل به اهرمی کند
سفیدپوستی را تبدیل به اهرمی کند
10:04
for social justice.
194
592320
1416
برای عدالت اجتماعی.
10:05
For example, starting conversations
with other people of privilege about race.
with other people of privilege about race.
195
593760
4736
برای مثال، آغاز مکالماتی
با دیگر مردم صاحب امتیاز در مورد نژاد.
با دیگر مردم صاحب امتیاز در مورد نژاد.
10:10
Or shifting the power
in her classroom to her students
in her classroom to her students
196
598520
3616
یا انتقال قدرت در کلاس به دانش‌آموزانش
10:14
by learning to listen to their experiences
of racism and poverty.
of racism and poverty.
197
602160
4896
از طریق آموزشِ گوش دادن
به تجربیات آنها از نژادپرستی و فقر.
به تجربیات آنها از نژادپرستی و فقر.
10:19
PV: It's not just knowing
that native languages are dying.
that native languages are dying.
198
607080
3336
پ‌و: این فقط دانستن این نیست که زبان‌های
محلی در حال از بین رفتن هستند.
محلی در حال از بین رفتن هستند.
10:22
It's appreciating how fluency
in the Cherokee language,
in the Cherokee language,
199
610440
3176
درک کردن این است که چگونه
تسلط بر زبان چروکی،
تسلط بر زبان چروکی،
10:25
which really only less
than 12,000 people speak today,
than 12,000 people speak today,
200
613640
3176
که امروزه کمتر از ۱۲٫۰۰۰ نفر
به آن زبان صحبت می‌کنند،
به آن زبان صحبت می‌کنند،
10:28
is an act of survival,
of preservation of culture and history.
of preservation of culture and history.
201
616840
4520
یک عمل بقاست، برای حفظ فرهنگ و تاریخ.
10:34
It's knowing how
the nongendered Cherokee language
the nongendered Cherokee language
202
622040
3536
دانستن این است که چگونه
زبان بدون جنسیت چروکی،
زبان بدون جنسیت چروکی،
10:37
enabled Ahyoka's acceptance
as a trans woman
as a trans woman
203
625600
3036
پذیرش آیهوکا را به عنوان
یک زن ترنس پذیرفته است
یک زن ترنس پذیرفته است
10:40
in Tahlequah, Oklahoma.
204
628660
2356
در تالکوا، اوکلاهاما.
10:43
Her grandmother told her firmly
a saying in Cherokee,
a saying in Cherokee,
205
631040
3216
مادربزرگش حرفی محکم به زبان
چروکی به وی گفته بود،
چروکی به وی گفته بود،
10:46
"I don't tell me who you are,
206
634280
2536
"من نمی‌گویم تو چه کسی هستی،
10:48
you tell me who you are.
207
636840
1776
تو به من می‌گویی که چه کسی هستی.
10:50
And that is who you are."
208
638640
1536
و این چیزی است که تو هستی."
10:52
WG: These are just parts of a few stories.
209
640200
3016
وگ: این‌ها فقط بخش‌هایی
از چند داستان هستند.
از چند داستان هستند.
10:55
There are approximately
323 million people in the United States.
323 million people in the United States.
210
643240
4096
حدود ۳۲۳ میلیون نفر در ایالات متحده هستند.
10:59
PV: And 7.4 billion people on the planet.
211
647360
2896
پ‌و: و ۷/۴ میلیون نفر در کل سیاره.
11:02
WG: So we have a lot to listen to.
212
650280
1620
وگ: پس چیزهای زیادی
برای گوش دادن داریم
برای گوش دادن داریم
11:03
PV: And a lot to learn.
213
651924
1332
پ‌و: و چیزهای زیادی برای یاد گرفتن.
11:05
WG: We need to raise the bar.
214
653280
1496
وگ: ما باید نوار را بالا ببریم.
11:06
PV: Elevate our standards
for racial literacy.
for racial literacy.
215
654800
2536
پ‌و: استانداردهای
سواد نژادی را ارتقا بخشیم.
سواد نژادی را ارتقا بخشیم.
11:09
Because without investing
in an education that values --
in an education that values --
216
657360
2736
چرا که بدون سرمایه‌گذاری
در تحصیلاتی که ارزشمند باشد --
در تحصیلاتی که ارزشمند باشد --
11:12
WG: Both the stories --
PV: And statistics --
PV: And statistics --
217
660120
2136
وگ: داستان‌ها و همینطور --
پ‌و: آمارها --
پ‌و: آمارها --
11:14
WG: The people --
PV: And the numbers --
PV: And the numbers --
218
662280
1896
وگ: مردم --
پ‌و: و اعداد --
پ‌و: و اعداد --
وگ: بین فردی --
پ‌و: و سیستمیک --
پ‌و: و سیستمیک --
11:16
WG: The interpersonal --
PV: And the systemic --
PV: And the systemic --
219
664200
2256
وگ: همواره قطعه‌ای گم‌شده خواهیم داشت.
11:18
WG: There will always be a piece missing.
220
666480
2456
11:20
PV: Today, so few of us
understand each other.
understand each other.
221
668960
3656
پ‌و: امروز، تعداد کمی از ما
یکدیگر را درک می‌کنیم.
یکدیگر را درک می‌کنیم.
11:24
WG: We don't know how to communicate --
222
672640
1896
وگ: ما نمی‌دانیم
چگونه ارتباط برقرار کنیم --
چگونه ارتباط برقرار کنیم --
پ‌و: چگونه با هم زندگی کنیم --
وگ: دیگری را دوست داشته باشیم.
وگ: دیگری را دوست داشته باشیم.
11:26
PV: Live together --
WG: Love one another.
WG: Love one another.
223
674560
1976
11:28
We need to all work together
to create a new national community.
to create a new national community.
224
676560
3096
ما همه نیاز داریم با هم کار کنیم
تا جامعه ملی جدیدی ایجاد کنیم.
تا جامعه ملی جدیدی ایجاد کنیم.
11:31
PV: A new shared culture
of mutual suffering and celebration.
of mutual suffering and celebration.
225
679680
3736
پ‌و: یک فرهنگ مشترک و جدید
از تجلیل و درد و رنج متقابل.
از تجلیل و درد و رنج متقابل.
11:35
WG: We need to each begin by learning
in our own local communities,
in our own local communities,
226
683440
3816
وگ: همه ما باید با آموزش
در جوامع محلی خودمان شروع کنیم،
در جوامع محلی خودمان شروع کنیم،
11:39
bridging the gaps between
our own hearts and minds
our own hearts and minds
227
687280
2936
شکاف میان قلب‌ها و ذهن‌هایمان را پر کنیم
11:42
to become racially literate.
228
690240
1616
تا به سواد نژادی دست پیدا کنیم.
11:43
PV: Once we all do,
we will be that much closer
we will be that much closer
229
691880
2736
پ‌و: وقتی همه ما این کار را
انجام دهیم، نزدیک‌تر خواهیم شد
انجام دهیم، نزدیک‌تر خواهیم شد
11:46
to living in spaces and systems
that fight and care equally for all of us.
that fight and care equally for all of us.
230
694640
6016
تا در فضا و نظامی زندگی کنیم که بطور برابر
برای همه ما می‌جنگد و از ما مراقبت می‌کند.
برای همه ما می‌جنگد و از ما مراقبت می‌کند.
11:52
WG: Then, none of us
will be able to remain distant.
will be able to remain distant.
231
700680
3416
وگ: سپس، هیچ یک از ما قادر
نخواهد بود که فاصله‌ای باقی بگذارد.
نخواهد بود که فاصله‌ای باقی بگذارد.
11:56
PV: We couldn't -- sorry,
mom and dad, college can wait.
mom and dad, college can wait.
232
704120
2936
پ‌و: ما نتوانستیم -- ببخشید،
مامان بابا، دانشگاه می‌تواند صبر کند.
مامان بابا، دانشگاه می‌تواند صبر کند.
11:59
WG: We're on a gap year before college,
traveling to all 50 states
traveling to all 50 states
233
707080
3216
وگ: ما در وقفه یک ساله قبل از دانشگاه
به تمام ۵۰ ایالت سفر می‌کنیم
به تمام ۵۰ ایالت سفر می‌کنیم
12:02
collecting stories for our next book.
234
710320
1896
و داستانهایی برای
کتاب بعدی جمع‌آوری می‌کنیم.
کتاب بعدی جمع‌آوری می‌کنیم.
12:04
PV: And we still have 23 states
left to interview in.
left to interview in.
235
712240
3056
پ‌و: و ما هنوز ۲۳ ایالت داریم
تا در آنها مصاحبه کنیم.
تا در آنها مصاحبه کنیم.
12:07
(Both) Let's all get to work.
236
715320
1976
(هر دو) بیایید همه کار کنیم.
12:09
Thank you.
237
717320
1256
متشکرم.
12:10
(Applause)
238
718600
4640
(تشویق)
ABOUT THE SPEAKERS
Priya Vulchi - Social entrepreneur, student activistPriya Vulchi is traveling to all US states with her friend Winona Guo, learning and listening to stories about race.
Why you should listen
For a collective future of racial justice, we must educate and empower our young generation now. Yet, the first time 18-year-olds Priya Vulchi and Winona Guo were required to talk about race in school was the 10th grade.
That same year, Vulchi co-founded CHOOSE with Guo to equip us all with the tools we lack to both talk about race and act toward systemic change. Their latest publication, a racial literacy textbook and toolkit for educators called The Classroom Index, has been recognized by Princeton University's Prize in Race Relations & Not in Our Town's Unity Award, featured in Teen Vogue, the Philadelphia Inquirer, & the Huffington Post, and called a “social innovation more necessary than the iPhone” by Professor Ruha Benjamin. Currently on a gap year before attending Princeton University, Vulchi and Guo have been traveling to all US states collecting hundreds of powerful stories about race, culture, and intersectionality for another book to be released in spring 2019. Follow their journey on princetonchoose.org or @princetonchoose on Instagram and Facebook.
Priya Vulchi | Speaker | TED.com
Winona Guo - Social entrepreneur, student activist
Winona Guo is spending her gap year traveling to all US states with her friend Priya Vulchi, learning and listening to stories about race and trying to find innovative ways to tackle inequity.
Why you should listen
For a collective future of racial justice, we must educate and empower our young generation now. Yet, the first time 18-year-olds Winona Guo and Priya Vulchi were required to talk about race in school was the 10th grade.
That same year, Guo co-founded CHOOSE with Vulchi to equip us all with the tools we lack to both talk about race and act toward systemic change. Their latest publication, a racial literacy textbook and toolkit for educators called The Classroom Index, has been recognized by Princeton University's Prize in Race Relations & Not in Our Town's Unity Award, featured in Teen Vogue, the Philadelphia Inquirer, & the Huffington Post, and called a “social innovation more necessary than the iPhone” by Professor Ruha Benjamin. Currently on a gap year before attending Harvard University, Guo and Vulchi have been traveling to all US states collecting hundreds of powerful stories about race, culture, and intersectionality for another book to be released in spring 2019. Follow their journey on princetonchoose.org or @princetonchoose on Instagram and Facebook.
Winona Guo | Speaker | TED.com