TED2007
David Bolinsky: Visualizing the wonder of a living cell
David Bolinsky menganimasikan sebuah sel
Filmed:
Readability: 3.9
2,216,452 views
Animator Medis David Bolinsky memperlihatkan 3 menit animasi mencengangkan yang menunjukkan sibuknya kehidupan di dalam sebuah sel.
David Bolinsky - Medical animator
David Bolinsky and his team illustrate scientific and medical concepts with high-drama animation. You've never seen the life of a cell quite like this. Full bio
David Bolinsky and his team illustrate scientific and medical concepts with high-drama animation. You've never seen the life of a cell quite like this. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:25
I'm a medical illustrator,
0
0
3000
Saya ilustrator medis,
00:28
and I come from a slightly different point of view.
1
3000
3000
dan saya datang dari sudut pandang yang sedikit berbeda.
00:31
I've been watching, since I grew up,
2
6000
2000
Saya melihat, sejak saya tumbuh besar,
00:34
the expressions of truth and beauty in the arts
3
9000
4000
ekspresi kebenaran dan kecantikan dalam seni
00:38
and truth and beauty in the sciences.
4
13000
2000
dan kebenaran dan kecantikan dalam ilmu pengentahuan.
00:40
And while these are both wonderful things in their own right --
5
15000
3000
Walaupun kedua hal ini masing-masing menakjubkan --
00:43
they both have very wonderful things going for them --
6
18000
3000
keduanya memiliki tujuan yang menakjubkan --
00:46
truth and beauty as ideals that can be looked at by the sciences
7
21000
6000
kebenaran dan kecantikan sebagai ideal yang dapat dilihat oleh ilmu pengetahuan
00:52
and by math are almost like the ideal conjoined twins
8
27000
5000
dan matematika hampir seperti kembar siam
00:57
that a scientist would want to date.
9
32000
1000
yang pasti ingin dikencani oleh seorang ilmuwan.
01:00
(Laughter)
10
35000
2000
(Suara tawa)
01:02
These are expressions of truth as awe-full things,
11
37000
5000
Ini adalah ekspresi kebenaran sebagai hal yang jelek,
01:07
by meaning they are things you can worship.
12
42000
2000
dalam arti, mereka hal yang dapat Anda puja.
01:10
They are ideals that are powerful. They are irreducible.
13
45000
4000
Mereka ideal yang kuat, tak dapat dikecilkan,
01:15
They are unique. They are useful --
14
50000
2000
mereka unik, mereka berguna --
01:17
sometimes, often a long time after the fact.
15
52000
2000
terkadang, sering setelah sekian lama, setelah kenyataannya.
01:20
And you can actually roll some of the pictures now,
16
55000
2000
Anda sebenarnya dapat menampilkan gambarnya sekarang,
01:22
because I don't want to look at me on the screen.
17
57000
3000
karena saya tidak ingin melihat diri saya sendiri di layar.
01:26
Truth and beauty are things
18
61000
2000
Kebenaran dan kecantikan adalah hal-hal
01:28
that are often opaque to people who are not in the sciences.
19
63000
4000
yang sering buram bagi orang yang tidak berkecimpung dalam ilmu pengetahuan.
01:33
They are things that describe beauty in a way
20
68000
6000
Mereka adalah hal yang menjabarkan kecantikan dalam cara
01:39
that is often only accessible if you understand the language
21
74000
5000
yang sering hanya dapat dimengerti jika Anda mengerti bahasa
01:44
and the syntax of the person
22
79000
2000
dan sintaksis orang
01:46
who studies the subject in which truth and beauty is expressed.
23
81000
3000
yang mempelajari hal yang mengekspresikan kebenaran dan kecantikan sejati.
01:49
If you look at the math, E=mc squared,
24
84000
3000
Jika Anda lihat matematika, E=mc kuadrat,
01:52
if you look at the cosmological constant,
25
87000
3000
jika Anda lihat konstanta kosmologi,
01:55
where there's an anthropic ideal, where you see that life had to evolve
26
90000
5000
di mana ada antropik ideal, di mana Anda melihat ada hidup yang berkembang
02:00
from the numbers that describe the universe --
27
95000
3000
dari angka yang menjelaskan dunia ini --
02:03
these are things that are really difficult to understand.
28
98000
3000
ada hal-hal yang sangat sulit untuk dimengerti.
02:06
And what I've tried to do
29
101000
1000
Yang telah saya coba lakukan
02:07
since I had my training as a medical illustrator --
30
102000
2000
sejak saya menerima latihan sebagai ilustrator medis --
02:09
since I was taught animation by my father,
31
104000
3000
sejak saya diajari ayah saya animasi,
02:12
who was a sculptor and my visual mentor --
32
107000
3000
dia seorang pemahat dan mentor visual saya --
02:16
I wanted to figure out a way to help people
33
111000
3000
saya ingin mencari tahu cara untuk membantu orang
02:20
understand truth and beauty in the biological sciences
34
115000
3000
mengerti kebenaran dan kecantikan dalam ilmu biologi
02:24
by using animation, by using pictures, by telling stories
35
119000
3000
dengan animasi, dengan gambar, dengan bercerita.
02:28
so that the things that are not necessarily evident to people
36
123000
4000
Sehingga hal-hal yang tidak terlalu jelas kelihatannya
02:32
can be brought forth, and can be taught, and can be understood.
37
127000
4000
dapat dibawa ke depan, dan dapat diajarkan, dan dapat dimengerti.
02:36
Students today are often immersed in an environment
38
131000
5000
Murid-murid sekarang sering berada dalam lingkungan
02:42
where what they learn is subjects that have truth and beauty
39
137000
5000
di mana apa yang mereka pelajari adalah hal-hal di mana kebenaran dan kecantikan
02:47
embedded in them, but the way they're taught is compartmentalized
40
142000
5000
terkandung di dalamnya, tapi diajarkan dengan cara yang terpisah-pisah
02:52
and it's drawn down to the point where the truth and beauty
41
147000
5000
dan itu mencapai suatu titik di mana kebenaran dan kecantikan
02:57
are not always evident.
42
152000
1000
tidak selalu terlihat.
02:58
It's almost like that old recipe for chicken soup
43
153000
3000
Ini seperti resep sup ayam jaman dulu,
03:01
where you boil the chicken until the flavor is just gone.
44
156000
4000
Anda merebus ayam sampai aromanya hilang.
03:06
We don't want to do that to our students.
45
161000
2000
Kita tidak ingin itu terjadi pada murid-murid kita.
03:08
So we have an opportunity to really open up education.
46
163000
4000
Jadi kita memiliki kesempatan untuk benar-benar membuka pendidikan.
03:12
And I had a telephone call from Robert Lue at Harvard,
47
167000
3000
Saya mendapat telepon dari Robert Lue dari Harvard,
03:15
in the Molecular and Cellular Biology Department,
48
170000
2000
dari Departemen Biologi Molekuler dan Seluler,
03:17
a couple of years ago. He asked me if my team and I
49
172000
3000
beberapa tahun yang lalu. Dia bertanya apakah saya dan tim saya
03:21
would be interested and willing to really change
50
176000
4000
tertarik dan mau mencoba untuk benar-benar mengubah
03:25
how medical and scientific education is done at Harvard.
51
180000
3000
cara ilmu medis dan pengetahuan diajarkan di Harvard.
03:28
So we embarked on a project that would explore the cell --
52
183000
5000
Jadi kami memulai sebuah projek yang akan mengeksplorasi sel,
03:33
that would explore the truth and beauty inherent
53
188000
3000
yang akan menjelajah kebenaran dan kecantikan yang
03:36
in molecular and cellular biology
54
191000
2000
terkandung dalam biologi molekuler dan seluler.
03:38
so that students could understand a larger picture
55
193000
3000
sehingga murid-murid dapat mengerti gambaran besarnya
03:41
that they could hang all of these facts on.
56
196000
3000
di mana mereka dapat meletakkan fakta-fakta yang ada.
03:44
They could have a mental image of the cell
57
199000
3000
Mereka dapat memiliki gambar mental dari sel
03:47
as a large, bustling, hugely complicated city
58
202000
7000
sebagai kota yang besar, sibuk, dan sangat rumit
03:55
that's occupied by micro-machines.
59
210000
2000
yang dihuni oleh mesin-mesin mikro.
03:57
And these micro-machines really are at the heart of life.
60
212000
3000
Mesin-mesin mikro ini benar-benar jantung kehidupan.
04:00
These micro-machines,
61
215000
1000
Mesin-mesin mikro ini,
04:01
which are the envy of nanotechnologists the world over,
62
216000
3000
yang merupakan impian dari ahli nanoteknologi di seluruh dunia,
04:05
are self-directed, powerful, precise, accurate devices
63
220000
7000
alat yang dapat memerintah diri sendiri, kuat, teliti, dan akurat.
04:12
that are made out of strings of amino acids.
64
227000
3000
yang terbuat dari serangkaian asam amino.
04:15
And these micro-machines power how a cell moves.
65
230000
4000
Mesin-mesin mikro ini menggerakkan perpindahan sel,
04:19
They power how a cell replicates. They power our hearts.
66
234000
5000
mengatur bagaimana sel bereplikasi, menggerakkan jantung kita,
04:24
They power our minds.
67
239000
1000
menggerakkan pikiran kita.
04:26
And so what we wanted to do was to figure out
68
241000
3000
Jadi apa yang kami ingin lakukan adalah mencari tahu
04:30
how we could make this story into an animation
69
245000
2000
bagaimana kami dapat membuat cerita ini menjadi animasi
04:33
that would be the centerpiece of BioVisions at Harvard,
70
248000
3000
yang akan menjadi bagian utama dari BioVisions di Harvard,
04:37
which is a website that Harvard has
71
252000
4000
yang merupakan sebuah situs yang dimiliki Harvard
04:41
for its molecular and cellular biology students
72
256000
2000
untuk murid-murid biologi molekuler dan selulernya
04:43
that will -- in addition to all the textual information,
73
258000
4000
yang akan -- di samping semua informasi teks --
04:48
in addition to all the didactic stuff --
74
263000
1000
di samping bahan-bahan pendidikan lainnya --
04:50
put everything together visually, so that these students
75
265000
2000
menggabungkan semuanya secara visual, sehingga murid-murid ini
04:53
would have an internalized view of what a cell really is
76
268000
4000
memiliki pandangan mendalam apa sel itu sebenarnya
04:57
in all of its truth and beauty, and be able to study
77
272000
4000
dengan semua kebenaran dan kecantikannya, dan dapat belajar
05:01
with this view in mind, so that their imaginations would be sparked,
78
276000
4000
dengan pandangan ini di pikiran, sehingga imajinasi mereka dapat berkembang,
05:05
so that their passions would be sparked
79
280000
2000
sehingga gairah mereka dapat berkembang
05:08
and so that they would be able to go on
80
283000
1000
dan supaya mereka dapat melanjutkan
05:10
and use these visions in their head to make new discoveries
81
285000
4000
dan menggunakan ini dalam kepala mereka untuk membuat penemuan baru
05:14
and to be able to find out, really, how life works.
82
289000
3000
dan dapat mencari tahu, bagaimana hidup ini berjalan.
05:17
So we set out by looking at how these molecules are put together.
83
292000
6000
Jadi kami mulai dengan melihat bagaimana molekul ini disusun.
05:24
We worked with a theme, which is, you've got macrophages
84
299000
5000
Kami bekerja dengan sebuah tema, Anda memiliki makrofag
05:30
that are streaming down a capillary,
85
305000
1000
yang melintas dalam sebuah pembuluh kapiler,
05:32
and they're touching the surface of the capillary wall,
86
307000
2000
dan mereka menyentuh permukaan dinding pembuluh kapiler,
05:35
and they're picking up information from cells
87
310000
2000
dan mereka menerima informasi dari sel
05:37
that are on the capillary wall, and they are given this information
88
312000
4000
yang ada pada dinding permukaan pembuluh kapiler dan mereka diberi informasi
05:41
that there's an inflammation somewhere outside,
89
316000
3000
bahwa ada pembengkakan di suatu tempat di luar,
05:44
where they can't see and sense.
90
319000
2000
di mana mereka tidak dapat melihat dan merasakannya.
05:46
But they get the information that causes them to stop,
91
321000
3000
Tetapi mereka mendapatkan informasi yang menghentikan mereka,
05:49
causes them to internalize that they need to make
92
324000
4000
membuat mereka sadar bila mereka perlu membuat
05:53
all of the various parts that will cause them to change their shape,
93
328000
4000
segala macam bagian yang akan mengakibatkan mereka berubah bentuk,
05:58
and try to get out of this capillary and find out what's going on.
94
333000
4000
dan mencoba keluar dari pembuluh kapiler ini dan mencari tahu apa yang terjadi.
06:03
So these molecular motors -- we had to work
95
338000
2000
Jadi motor molekuler ini -- kami harus bekerja
06:05
with the Harvard scientists and databank models
96
340000
5000
dengan peneliti Harvard dan model bank data
06:11
of the atomically accurate molecules
97
346000
3000
molekul dengan atom yang akurat
06:14
and figure out how they moved, and figure out what they did.
98
349000
3000
dan mencari tahu bagaimana mereka bergerak dan apa yang mereka lakukan.
06:18
And figure out how to do this in a way
99
353000
2000
Dan mencari tahu bagaimana cara melakukan ini
06:20
that was truthful in that it imparted what was going on,
100
355000
5000
dengan jujur untuk mencerminkan yang sesungguhnya terjadi
06:26
but not so truthful that the compact crowding in a cell
101
361000
5000
tetapi tidak terlalu jujur karena keramaian dalam sebuah sel
06:31
would prevent the vista from happening.
102
366000
3000
akan mencegah kita melihat apa yang terjadi.
06:34
And so what I'm going to show you is a three-minute
103
369000
4000
Jadi apa yang akan saya tunjukkan adalah 3 menit
06:38
Reader's Digest version of the first aspect of this film
104
373000
3000
versi Reader's Digest dari aspek pertama film
06:41
that we produced. It's an ongoing project
105
376000
3000
yang kami produksi ini. Ini adalah projek yang tengah berjalan
06:44
that's going to go another four or five years.
106
379000
2000
yang akan memakan waktu 4 atau 5 tahun.
06:47
And I want you to look at this
107
382000
2000
Saya ingin Anda melihat ini
06:49
and see the paths that the cell manufactures --
108
384000
4000
dan melihat jalur di mana sel membuat --
06:53
these little walking machines, they're called kinesins --
109
388000
3000
mesin-mesin berjalan kecil ini, mereka disebut kinesin --
06:57
that take these huge loads
110
392000
1000
yang membawa muatan besar ini
06:59
that would challenge an ant in relative size.
111
394000
2000
yang dapat dibandingkan dengan semut dalam ukuran normal.
07:02
Run the movie, please.
112
397000
3000
Tolong mainkan filmnya.
07:06
But these machines that power the inside of the cells
113
401000
3000
Tetapi mesin-mesin kecil yang menggerakkan bagian dalam sel ini
07:09
are really quite amazing, and they really are the basis of all life
114
404000
4000
benar-benar menakjubkan dan merupakan dasar dari semua kehidupan.
07:13
because all of these machines interact with each other.
115
408000
4000
Karena semua mesin ini berinteraksi satu sama lain.
07:18
They pass information to each other.
116
413000
1000
Mereka menyampaikan informasi satu sama lain;
07:20
They cause different things to happen inside the cell.
117
415000
2000
mereka menyebabkan hal-hal berbeda terjadi di dalam sel.
07:23
And the cell will actually manufacture the parts that it needs
118
418000
3000
Sel itu sebenarnya akan membuat bagian-bagian yang dia perlukan
07:26
on the fly, from information
119
421000
2000
saat itu juga, dari informasi
07:28
that's brought from the nucleus by molecules that read the genes.
120
423000
4000
yang dibawa dari inti sel oleh molekul yang membaca gen itu.
07:33
No life, from the smallest life to everybody here,
121
428000
4000
Tidak ada kehidupan, dari kehidupan yang paling kecil sampai semua orang di sini,
07:38
would be possible without these little micro-machines.
122
433000
2000
akan mungkin ada tanpa mesin-mesin mikro kecil ini.
07:41
In fact, it would really, in the absence of these machines,
123
436000
3000
Bahkan, tanpa mesin-mesin kecil ini,
07:45
have made the attendance here, Chris, really quite sparse.
124
440000
2000
hadirin yang ada di sini, Chris, akan sangat sedikit.
07:47
(Laughter)
125
442000
4000
(Suara tawa)
07:51
(Music)
126
446000
12000
(Musik)
08:03
This is the FedEx delivery guy of the cell.
127
458000
2000
Ini adalah pengantar FedEx sel:
08:07
This little guy is called the kinesin,
128
462000
1000
makhluk kecil ini disebut kinesin,
08:09
and he pulls a sack that's full of brand new manufactured proteins
129
464000
4000
dan dia menarik muatan yang penuh protein yang baru diproduksi
08:13
to wherever it's needed in the cell --
130
468000
2000
ke mana saja di mana mereka diperlukan di dalam sel --
08:15
whether it's to a membrane, whether it's to an organelle,
131
470000
3000
apakah itu ke membran, apakah itu ke sebuah organel,
08:18
whether it's to build something or repair something.
132
473000
2000
apakah itu untuk membangun atau memperbaiki sesuatu.
08:20
And each of us has about 100,000 of these things
133
475000
4000
Setiap dari kita memiliki 100.000 pengantar ini
08:24
running around, right now,
134
479000
1000
berkeliaran, saat ini,
08:26
inside each one of your 100 trillion cells.
135
481000
3000
di dalam setiap 100 triliun sel.
08:29
So no matter how lazy you feel,
136
484000
2000
Jadi tidak peduli semalas apa Anda,
08:32
you're not really intrinsically doing nothing.
137
487000
2000
Anda tidak pernah tidak melakukan apa apa.
08:34
(Laughter)
138
489000
4000
(Suara tawa)
08:38
So what I want you to do when you go home
139
493000
2000
Jadi apa yang saya ingin Anda lakukan ketika Anda pulang
08:40
is think about this, and think about how powerful our cells are.
140
495000
3000
adalah berpikir tentang ini, dan berpikir betapa kuat sel kita,
08:44
And think about some of the things
141
499000
1000
dan berpikir tentang beberapa hal
08:45
that we're learning about cellular mechanics.
142
500000
4000
yang kita pelajari tentang mekanik seluler.
08:49
Once we figure out all that's going on --
143
504000
3000
Begitu kita tahu apa yang terjadi --
08:52
and believe me, we know almost a percent of what's going on --
144
507000
3000
dan percayalah, kita tahu hampir satu persen dari apa yang terjadi --
08:56
once we figure out what's going on,
145
511000
1000
begitu kita tahu apa yang terjadi,
08:57
we're really going to be able to have a lot of control
146
512000
3000
kita akan benar-benar dapat memiliki banyak kuasa
09:00
over what we do with our health,
147
515000
2000
atas apa yang kita lakukan terhadap kesehatan kita,
09:02
with what we do with future generations,
148
517000
3000
dengan apa yang kita lakukan dengan generasi masa depan,
09:05
and how long we're going to live.
149
520000
1000
berapa lama kita akan hidup.
09:07
And hopefully we'll be able to use this
150
522000
2000
Semoga kita akan bisa dapat menggunakan ini
09:09
to discover more truth, and more beauty.
151
524000
3000
untuk menemukan lebih banyak kebenaran dan kecantikan.
09:12
(Music)
152
527000
14000
(Musik)
09:26
But it's really quite amazing that these cells, these micro-machines,
153
541000
4000
Sungguh sangat menakjubkan bahwa sel-sel ini, mesin-mesin mikro ini,
09:31
are aware enough of what the cell needs that they do their bidding.
154
546000
5000
sadar akan apa yang diperlukan oleh sel sehingga mereka melakukan kerja mereka.
09:36
They work together. They make the cell do what it needs to do.
155
551000
4000
Mereka bekerja sama, mereka membuat sel melakukan apa yang dia perlu lakukan.
09:40
And their working together helps our bodies --
156
555000
6000
Mereka bekerja sama menolong tubuh kita --
09:46
huge entities that they will never see -- function properly.
157
561000
4000
tubuh besar yang mungkin tak akan pernah mereka lihat -- berfungsi dengan benar.
09:51
Enjoy the rest of the show. Thank you.
158
566000
1000
Nikmati pertunjukannya. Terima kasih.
09:52
(Applause)
159
567000
2000
(Tepuk tangan)
ABOUT THE SPEAKER
David Bolinsky - Medical animatorDavid Bolinsky and his team illustrate scientific and medical concepts with high-drama animation. You've never seen the life of a cell quite like this.
Why you should listen
Medical illustrator and animator David Bolinsky has devoted his career to displaying scientific and medical concepts in a clear, fresh light.
Since the earliest days of computer animation, he knew this art could be a powerful tool for explaining scientific concepts in ways that traditional medical illustration simply couldn't. Now, with XVIVO, the company he co-founded, he works with schools and with medical and scientific firms, turning complex processes into understandable, compelling films.
"The Inner Life of a Cell," highlighted at TED2007, represents the leading edge of medical animation, in both its technical achievement and its focus on compelling, memorable action. Created as part of the BioVision initiative to help explain cellular processes to students at Harvard's Department of Molecular and Cellular Biology, the clip has captured the imagination of the press -- and reportedly, of Hollywood.
David Bolinsky | Speaker | TED.com