TEDxVancouver
Jack Horner: Where are the baby dinosaurs?
Jack Horner: Dinosauri mutaforma
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Dove sono i cuccioli di dinosauro? In un affascinante discorso a TEDxVancouver il paleontologo Jack Horner descrive come sezionando crani fossili abbia rivelato segreti scioccanti su alcuni dei nostri amati dinosauri.
Jack Horner - Dinosaur digger
Jack Horner and his dig teams have discovered the first evidence of parental care in dinosaurs, extensive nesting grounds, evidence of dinosaur herds, and the world’s first dinosaur embryos. He's now exploring how to build a dinosaur. Full bio
Jack Horner and his dig teams have discovered the first evidence of parental care in dinosaurs, extensive nesting grounds, evidence of dinosaur herds, and the world’s first dinosaur embryos. He's now exploring how to build a dinosaur. Full bio
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00:15
Shall I ask for a show of hands
0
0
3000
Posso chiedere per alzata di mano
00:18
or a clapping
1
3000
2000
o battito di mani
00:20
of people in different generations?
2
5000
3000
la generazione a cui appartenete?
00:23
I'm interested in how many
3
8000
2000
Voglio capire quanti
00:25
are three to 12 years old.
4
10000
2000
hanno dai 3 ai 12 anni.
00:27
(Laughter)
5
12000
4000
(Risate)
00:31
None, huh?
6
16000
3000
Nessuno, oh?
00:34
All right.
7
19000
2000
Perfetto.
00:36
I'm going to talk about dinosaurs.
8
21000
2000
Parlerò di dinosauri.
00:38
Do you remember dinosaurs when you were that age?
9
23000
3000
Ricordate i dinosauri quando avevate quell'età?
00:41
(Applause)
10
26000
5000
(Applausi)
00:48
Dinosaurs are kind of funny, you know.
11
33000
3000
I dinosauri sono divertenti, sapete.
00:51
(Laughter)
12
36000
2000
(Risate)
00:53
We're going to kind of go in a different direction right now.
13
38000
2000
Adesso andremo in una direzione diversa.
00:55
I hope you all realize that.
14
40000
3000
Spero ve ne rendiate tutti conto.
00:58
So I'll just give you my message up front:
15
43000
2000
Vi darò solo un messaggio molto chiaro:
01:00
Try not to go extinct.
16
45000
2000
Cercate di non estinguervi.
01:02
(Laughter)
17
47000
2000
(Risate)
01:04
That's it.
18
49000
2000
Tutto qui.
01:06
(Laughter)
19
51000
4000
(Risate)
01:10
People ask me a lot --
20
55000
2000
La gente mi chiede molte cose --
01:12
in fact, one of the most asked questions I get
21
57000
3000
di fatto, una delle domande più frequenti è
01:15
is, why do children like dinosaurs so much?
22
60000
4000
perché ai bambini piacciono così tanto i dinosauri?
01:19
What's the fascination?
23
64000
2000
Perché li affascina tanto?
01:21
And I usually just say,
24
66000
3000
E di solito dico,
01:24
"Well dinosaurs were big,
25
69000
2000
"I dinosauri erano grandi,
01:26
different and gone."
26
71000
3000
diversi e non ci sono più."
01:29
They're all gone.
27
74000
2000
Sono tutti estinti.
01:31
Well that's not true,
28
76000
2000
In realtà non è vero,
01:33
but we'll get to the goose in a minute.
29
78000
2000
ma ci arriveremo tra un attimo.
01:35
So that's sort of the theme:
30
80000
3000
È una specie di tema ricorrente:
01:38
big, different and gone.
31
83000
4000
grandi, diversi e estinti.
01:42
The title of my talk:
32
87000
2000
Il titolo del mio discorso:
01:44
Shape-shifting Dinosaurs:
33
89000
2000
Dinosauri mutaforma:
01:46
The Cause of a Premature Extinction.
34
91000
2000
La causa della prematura estinzione.
01:48
Now I assume that we remember dinosaurs.
35
93000
3000
Suppongo che ci ricordiamo i dinosauri.
01:51
And there's lots of different shapes.
36
96000
3000
Ci sono tante forme diverse.
01:54
Lots of different kinds.
37
99000
3000
Tanti tipi diversi.
01:57
A long time ago,
38
102000
2000
Tanto tempo fa,
01:59
back in the early 1900s,
39
104000
2000
nei primi del 900,
02:01
museums were out looking for dinosaurs.
40
106000
3000
i musei andavano alla ricerca di dinosauri.
02:04
They went out and gathered them up.
41
109000
3000
Andavano in giro a raccoglierli.
02:07
And this is an interesting story.
42
112000
2000
E questa è una storia interessante.
02:09
Every museum wanted a little bigger or better one
43
114000
3000
Ogni museo ne voleva uno un po' più grosso o uno migliore
02:12
than anybody else had.
44
117000
2000
di chiunque altro.
02:14
So if the museum in Toronto went out
45
119000
3000
Quindi se il museo di Toronto andava in giro
02:17
and collected a Tyrannosaur, a big one,
46
122000
3000
a prelevare un Tirannosauro, uno grosso,
02:20
then the museum in Ottawa wanted a bigger one
47
125000
3000
allora il museo di Ottawa ne voleva uno più grosso
02:23
and a better one.
48
128000
2000
e uno migliore.
02:25
And that happened for all museums.
49
130000
2000
E succedeva per tutti i musei.
02:27
So everyone was out looking
50
132000
2000
Tutti cercavano
02:29
for all these bigger and better dinosaurs.
51
134000
3000
tutti questi dinosauri più grandi e più belli.
02:32
And this was in the early 1900s.
52
137000
4000
E questo accadeva nei primi del 900.
02:36
By about 1970,
53
141000
3000
Nel 1970 circa,
02:39
some scientists were sitting around
54
144000
2000
alcuni scienziati si sono riuniti
02:41
and they thought, "What in the world?
55
146000
3000
e hanno pensato, "Che diamine?
02:44
Look at these dinosaurs.
56
149000
2000
Guardate questi dinosauri.
02:46
They're all big.
57
151000
2000
Sono tutti grandi.
02:48
Where are all the little ones?"
58
153000
3000
Dove sono quelli piccoli?
02:53
And they thought about it
59
158000
2000
E ci hanno pensato su
02:55
and they even wrote papers about it:
60
160000
2000
e ci hanno anche scritto degli articoli:
02:57
"Where are the little dinosaurs?"
61
162000
2000
"Dove sono i piccoli dinosauri?
02:59
(Laughter)
62
164000
5000
(Risate)
03:07
Well, go to a museum, you'll see,
63
172000
4000
Bene, andate in un museo, vedrete,
03:11
see how many baby dinosaurs there are.
64
176000
3000
vedrete quanti piccoli di dinosauro ci sono.
03:14
People assumed -- and this was actually a problem --
65
179000
3000
La gente presupponeva -- e di fatto era un problema --
03:17
people assumed
66
182000
2000
si preupponeva
03:19
that if they had little dinosaurs,
67
184000
2000
che avendo dinosauri piccoli,
03:21
if they had juvenile dinosaurs,
68
186000
2000
se avessero avuto giovani dinosauri,
03:23
they'd be easy to identify.
69
188000
2000
sarebbero stati facili da identificare.
03:25
You'd have a big dinosaur
70
190000
2000
Ci sarebbe stato un grande dinosauro
03:27
and a littler dinosaur.
71
192000
3000
e un dinosauro più piccolo.
03:30
But all they had were big dinosaurs.
72
195000
3000
Ma tutto quello che avevano erano grandi dinosauri.
03:33
And it comes down to a couple of things.
73
198000
3000
E tutto riporta a un paio di cose.
03:36
First off, scientists have egos,
74
201000
4000
Prima di tutto, gli scienziati hanno un ego,
03:40
and scientists like to name dinosaurs.
75
205000
4000
e agli scienziati piace dare un nome ai dinosauri.
03:44
They like to name anything.
76
209000
2000
A loro piace dare un nome a tutto.
03:46
Everybody likes to have their own animal that they named.
77
211000
3000
A tutti piace avere il proprio animale a cui dare il proprio nome.
03:49
(Laughter)
78
214000
3000
(Risate)
03:52
And so every time they found something that looked a little different,
79
217000
3000
E quindi ogni volta che trovavano qualcosa di un po' diverso,
03:55
they named it something different.
80
220000
3000
gli davano un nome un po' diverso.
03:58
And what happened, of course,
81
223000
2000
E quello che è successo, ovviamente,
04:00
is we ended up with a whole bunch of different dinosaurs.
82
225000
3000
è che abbiamo finito per avere tutta una sfilza di dinosauri diversi.
04:05
In 1975,
83
230000
3000
Nel 1975,
04:08
a light went on in somebody's head.
84
233000
3000
a qualcuno si è accesa una lampadina.
04:11
Dr. Peter Dodson
85
236000
2000
Il Dott. Peter Dodson
04:13
at the University of Pennsylvania
86
238000
2000
dell'Università della Pennsylvania
04:15
actually realized
87
240000
3000
si è reso conto
04:18
that dinosaurs grew
88
243000
3000
che i dinosauri crescevano
04:21
kind of like birds do,
89
246000
2000
un po' come fanno gli uccelli,
04:23
which is different
90
248000
2000
ossia in modo diverso
04:25
than the way reptiles grow.
91
250000
2000
da come crescevano i rettili.
04:27
And in fact,
92
252000
2000
E di fatto,
04:29
he used the cassowary as an example.
93
254000
3000
ha utilizzato il casuario come esempio.
04:32
And it's kind of cool -- if you look at the cassowary,
94
257000
3000
Ed è divertente -- se guardate il casuario,
04:35
or any of the birds that have crests on their heads,
95
260000
3000
o qualunque uccello con una cresta sulla testa,
04:38
they actually grow
96
263000
2000
in realtà cresce
04:40
to about 80 percent adult size
97
265000
2000
all'80% della taglia adulta
04:42
before the crest starts to grow.
98
267000
3000
prima che cominci a crescere la cresta.
04:45
Now think about that.
99
270000
3000
Pensateci un attimo.
04:48
They're basically retaining their juvenile characteristics
100
273000
3000
Sostanzialmente trattengono i loro caratteri giovanili
04:51
very late in what we call ontogeny.
101
276000
3000
molto tardi in quello che chiamiamo ontogenesi.
04:54
So allometric cranial ontogeny
102
279000
4000
L'ontogenesi cranica allometrica
04:58
is relative skull growth.
103
283000
3000
è la crescita relativa del cranio.
05:01
So you can see
104
286000
2000
Quindi vedete
05:03
that if you actually found one
105
288000
2000
che se ne trovate uno
05:05
that was 80 percent grown
106
290000
3000
sviluppato all'80%
05:08
and you didn't know that it was going to grow up to a cassowary,
107
293000
3000
senza sapere che sarebbe diventato un casuario,
05:11
you would think they were two different animals.
108
296000
3000
pensereste che sono due animali diversi.
05:15
So this was a problem,
109
300000
3000
Questo era il problema,
05:18
and Peter Dodson pointed this out
110
303000
3000
e Peter Dodson lo ha sottolineato
05:21
using some duck-billed dinosaurs
111
306000
2000
utilizzando dinosauri con il becco ad anatra
05:23
then called Hypacrosaurus.
112
308000
2000
che ha chiamato Hypacrosaurus.
05:25
And he showed
113
310000
2000
E ha mostrato
05:27
that if you were to take a baby and an adult
114
312000
3000
che prendendo un cucciolo e un adulto
05:30
and make an average of what it should look like,
115
315000
3000
e facendo una media di ciò a cui potrebbero assomigliare,
05:33
if it grew in sort of a linear fashion,
116
318000
3000
se crescesse in maniera lineare,
05:36
it would have a crest
117
321000
2000
avrebbe una cresta
05:38
about half the size of the adult.
118
323000
3000
della taglia della metà di un adulto.
05:41
But the actual sub-adult
119
326000
2000
Ma i reali sub-adulti
05:43
at 65 percent
120
328000
2000
al 65%
05:45
had no crest at all.
121
330000
2000
non avevano nessuna cresta
05:47
So this was interesting.
122
332000
2000
Quindi era interessante.
05:49
So this is where
123
334000
3000
È qui che
05:52
people went astray again.
124
337000
3000
si sono sentiti un po' smarriti.
05:55
I mean, if they'd have just taken that,
125
340000
2000
Voglio dire, se l'avessero capito prima,
05:57
taken Peter Dodson's work, and gone on with that,
126
342000
3000
se avessero considerato e accettato il lavoro di Peter Dodson
06:00
then we would have a lot less dinosaurs
127
345000
2000
avremmo molti meno dinosauri
06:02
than we have.
128
347000
2000
di quelli che abbiamo.
06:04
But scientists have egos;
129
349000
2000
Ma gli scienziati hanno un ego;
06:06
they like to name things.
130
351000
3000
a loro piace dare nomi alle cose.
06:09
And so they went on naming dinosaurs
131
354000
3000
Quindi sono andati avanti a dare nomi ai dinosauri
06:12
because they were different.
132
357000
3000
perché erano diversi.
06:15
Now we have a way of actually testing
133
360000
2000
Ora esiste un modo di analizzarli
06:17
to see whether a dinosaur, or any animal,
134
362000
3000
per vedere se un dinosauro, o un qualunque animale,
06:20
is a young one or an older one.
135
365000
3000
sia giovane o adulto.
06:23
And that's by actually cutting into their bones.
136
368000
3000
Ed è attraverso la sezione delle ossa.
06:26
But cutting into the bones of a dinosaur
137
371000
4000
Ma sezionare le ossa di un dinosauro
06:30
is hard to do, as you can imagine,
138
375000
3000
è difficile da fare, come potete immaginare,
06:33
because in museums
139
378000
3000
perché nei musei
06:36
bones are precious.
140
381000
4000
le ossa sono preziose.
06:40
You go into a museum and they take really good care of them.
141
385000
3000
Nei musei le curano con particolare attenzione.
06:43
They put them in foam, little containers.
142
388000
3000
Le mettono nel polistirolo, in piccoli contenitori.
06:46
They're very well taken care of.
143
391000
3000
Sono molto coccolati.
06:50
They don't like it if you come in
144
395000
2000
A loro non piace che andiate lì
06:52
and want to saw them open and look inside.
145
397000
2000
a farli a pezzi per guardarci dentro.
06:54
(Laughter)
146
399000
2000
(Risate)
06:56
So they don't normally let you do that.
147
401000
3000
Quindi di solito non ve lo lasciano fare.
06:59
But I have a museum
148
404000
3000
Ma ho un museo
07:02
and I collect dinosaurs
149
407000
2000
e raccolgo dinosauri
07:04
and I can saw mine open.
150
409000
2000
e posso affettare i miei.
07:06
So that's what I do.
151
411000
2000
Questo è quello che faccio.
07:08
(Applause)
152
413000
5000
(Applausi)
07:13
So if you cut open a little dinosaur,
153
418000
5000
Sezionando un piccolo di dinosauro,
07:18
it's very spongy inside like A.
154
423000
2000
è molto spugnoso all'interno come nella A.
07:20
And if you cut into an older dinosaur,
155
425000
2000
Mentre se sezionate un dinosauro adulto,
07:22
it's very massive.
156
427000
2000
è molto denso.
07:24
You can tell it's mature bone.
157
429000
2000
Si capisce che è un osso maturo.
07:26
So it's real easy to tell them apart.
158
431000
3000
Quindi è molto facile distinguerli.
07:29
So what I want to do
159
434000
2000
Quello che voglio fare
07:31
is show you these.
160
436000
2000
è mostrarvi questo.
07:33
In North America in the Northern Plains of the United States
161
438000
4000
Nel Nordamerica e nelle pianure settentrionali degli Stati Uniti
07:37
and the Southern Plains of Alberta and Saskatchewan,
162
442000
4000
e nelle pianure meridionali dell'Alberta e del Saskatchewan,
07:41
there's this unit of rock called the Hell Creek Formation
163
446000
3000
c'è questa formazione rocciosa di nome Hell Creek
07:44
that produces the last dinosaurs that lived on Earth.
164
449000
3000
che contiene gli ultimi dinosauri che sono vissuti sulla Terra.
07:47
And there are 12 of them
165
452000
2000
E ce ne sono 12
07:49
that everyone recognizes --
166
454000
2000
che tutti riconoscono --
07:51
I mean the 12 primary dinosaurs
167
456000
2000
voglio dire 12 dinosauri primitivi
07:53
that went extinct.
168
458000
2000
che si sono estinti.
07:55
And so we will evaluate them.
169
460000
3000
E quindi li analizzeremo.
07:58
And that's sort of what I've been doing.
170
463000
2000
E questo è più o meno quello che ho fatto.
08:00
So my students, my staff,
171
465000
3000
Con miei studenti, i miei collaboratori,
08:03
we've been cutting them open.
172
468000
3000
li abbiamo sezionati.
08:06
Now as you can imagine,
173
471000
2000
Come potete immaginare,
08:08
cutting open a leg bone is one thing,
174
473000
2000
sezionare l'osso di una gamba è una cosa,
08:10
but when you go to a museum
175
475000
3000
ma quando andate in un museo
08:13
and say, "You don't mind if I cut open
176
478000
2000
e dite, "Vi spiace se taglio
08:15
your dinosaur's skull do you?"
177
480000
3000
il cranio del vostro dinosauro?"
08:18
they say, "Go away."
178
483000
3000
vi dicono, "Vada via."
08:21
(Laughter)
179
486000
5000
(Risate)
08:26
So here are 12 dinosaurs.
180
491000
4000
Quindi ecco 12 dinosauri.
08:30
And we want to look at these three first.
181
495000
3000
E in primo luogo analizzeremo questi tre.
08:33
So these are dinosaurs that are called Pachycephalosaurs.
182
498000
3000
Questi sono tre dinosauri chiamati Pachycephalosauri.
08:36
And everybody knows
183
501000
2000
E tutti sanno
08:38
that these three animals are related.
184
503000
2000
che questi tre animali sono imparentati.
08:40
And the assumption is
185
505000
2000
E il presupposto è
08:42
is that they're related
186
507000
2000
che sono imparentati
08:44
like cousins or whatever.
187
509000
3000
come cugini o giù di lì.
08:47
But no one ever considered
188
512000
2000
Ma nessuno ha mai considerato
08:49
that they might be more closely related.
189
514000
3000
che potrebbero essere ancora più simili.
08:52
In other words,
190
517000
2000
In altre parole,
08:54
people looked at them and they saw the differences.
191
519000
3000
tutti li hanno guardati e hanno visto le differenze.
08:57
And you all know
192
522000
2000
E sapete tutti
08:59
that if you are going to determine
193
524000
2000
che se volete determinare
09:01
whether you're related to your brother or your sister,
194
526000
2000
se siete imparentati con vostro fratello o vostra sorella,
09:03
you can't do it by looking at differences.
195
528000
4000
non lo potete fare cercando le differenze.
09:07
You can only determine relatedness
196
532000
2000
Potete determinare il grado di parentela
09:09
by looking for similarities.
197
534000
2000
cercando le somiglianze.
09:11
So people were looking at these
198
536000
2000
Quindi tutti cercavano le differenze
09:13
and they were talking about how different they are.
199
538000
2000
e parlavano di quanto fossero diversi.
09:15
Pachycephalosaurus has a big, thick dome on its head,
200
540000
3000
Il Pachycephalosauro ha una grossa e spessa cupola sulla testa,
09:18
and it's got some little bumps on the back of its head,
201
543000
3000
e ha delle piccole protuberanze dietro la testa,
09:21
and it's got a bunch of gnarly things on the end of its nose.
202
546000
4000
e qualche grinza sulla punta del naso.
09:25
And then Stygimoloch, another dinosaur
203
550000
2000
E lo Stygimoloch, un altro dinosauro
09:27
from the same age, lived at the same time,
204
552000
4000
della stessa era, vissuto nello stesso periodo,
09:31
has spikes sticking out the back of its head.
205
556000
2000
ha delle specie di spine dietro la testa.
09:33
It's got a little, tiny dome,
206
558000
2000
Ha un piccolissima cupola,
09:35
and it's got a bunch of gnarly stuff on its nose.
207
560000
4000
e tutta una serie di grinze sul naso.
09:39
And then there's this thing called Dracorex,
208
564000
2000
E poi c'è questo chiamato Dracorex,
09:41
Hogwart's Eye.
209
566000
2000
l'occhio di Hogwart.
09:43
Guess where that came from? Dragon.
210
568000
3000
Indovinate da dove viene? Un drago.
09:46
So here's a dinosaur
211
571000
2000
Ecco un dinosauro
09:48
that has spikes sticking out of its head, no dome
212
573000
3000
che ha delle spine sulla testa, nessuna cupola
09:51
and gnarly stuff on its nose.
213
576000
3000
e grinze sul naso.
09:54
Nobody noticed the gnarly stuff sort of looked alike.
214
579000
3000
Nessuno ha notato le grinze sul naso.
09:57
But they did look at these three
215
582000
2000
Ma hanno guardato questi tre
09:59
and they said, "These are three different dinosaurs,
216
584000
2000
e hanno detto, "Questi sono tre dinosauri diversi,
10:01
and Dracorex is probably the most primitive of them.
217
586000
3000
e il Dracorex è probabilmente il più primitivo.
10:04
And the other one is more primitive than the other.
218
589000
3000
E quell'altro è più primitivo dell'altro.
10:07
It's unclear to me
219
592000
3000
Non è chiaro
10:10
how they actually sorted these three of them out.
220
595000
3000
come li abbiano classificati.
10:13
But if you line them up,
221
598000
2000
Ma se li mettete in fila,
10:15
if you just take those three skulls and just line them up,
222
600000
3000
se prendete questi tre crani e li mettete in fila,
10:18
they line up like this.
223
603000
2000
si allineano in questo modo.
10:20
Dracorex is the littlest one,
224
605000
2000
Il Dracorex è il più piccolo,
10:22
Stygimoloch is the middle size one,
225
607000
2000
lo Stygimoloch è quello medio,
10:24
Pachycephalosaurus is the largest one.
226
609000
3000
e il Pachycephalosauro è il più grande.
10:27
And one would think,
227
612000
2000
E si potrebbe pensare:
10:29
that should give me a clue.
228
614000
2000
dovrebbe essere un indizio.
10:31
(Laughter)
229
616000
2000
(Risate)
10:33
But it didn't give them a clue.
230
618000
3000
Ma non ha dato loro nessun indizio.
10:36
Because, well we know why.
231
621000
3000
Perché, beh lo sappiamo il perché.
10:39
Scientists like to name things.
232
624000
3000
Agli scienziati piace dare nomi alle cose.
10:42
So if we cut open
233
627000
2000
Quindi se sezioniamo
10:44
Dracorex --
234
629000
2000
il Dracorex --
10:46
I cut open our Dracorex --
235
631000
2000
apro il nostro Dracorex --
10:48
and look, it was spongy inside,
236
633000
2000
e guardate, era spugnoso all'interno,
10:50
really spongy inside.
237
635000
2000
molto spugnoso all'interno.
10:52
I mean, it is a juvenile
238
637000
2000
Voglio dire, è giovane
10:54
and it's growing really fast.
239
639000
2000
e cresce molto rapidamente.
10:56
So it is going to get bigger.
240
641000
2000
Quindi diventerà grande.
10:58
If you cut open Stygimoloch,
241
643000
2000
Se sezionate uno Stygimoloch,
11:00
it is doing the same thing.
242
645000
2000
è lo stesso.
11:02
The dome, that little dome,
243
647000
2000
La cupola, quella piccola cupola,
11:04
is growing really fast.
244
649000
2000
sta crescendo rapidamente.
11:06
It's inflating very fast.
245
651000
2000
Si sta rigonfiando velocemente.
11:08
What's interesting is the spike on the back of the Dracorex
246
653000
3000
Quel che è interessante è che la spina sul retro del Dracorex
11:11
was growing very fast as well.
247
656000
2000
cresceva rapidamente anche lei.
11:13
The spikes on the back of the Stygimoloch
248
658000
2000
Le spine sul retro dello Stygmoloch
11:15
are actually resorbing,
249
660000
2000
in realtà si stanno riassorbendo,
11:17
which means they're getting smaller
250
662000
2000
il che significa che stanno diventando più piccole
11:19
as that dome is getting bigger.
251
664000
2000
mentre la cupola si ingrandisce.
11:21
And if we look at Pachycephalosaurus,
252
666000
3000
E se osserviamo il Pachycephalosauro,
11:24
Pachycephalosaurus has a solid dome
253
669000
3000
ha una cupola solida
11:27
and its little bumps on the back of its head
254
672000
3000
e le asperità dietro la testa
11:30
were also resorbing.
255
675000
2000
si stavano anche loro riassorbendo.
11:32
So just with these three dinosaurs,
256
677000
2000
Quindi con soli tre dinosauri,
11:34
you can easily -- as a scientist --
257
679000
2000
si può facilmente -- come scienziati --
11:36
we can easily hypothesize
258
681000
2000
si può facilmente ipotizzare
11:38
that it is just a growth series
259
683000
2000
che è semplicemente lo stesso animale
11:40
of the same animal.
260
685000
3000
in diverse fasi di crescita.
11:43
Which of course means
261
688000
3000
Il che significa
11:46
that Stygimoloch and Dracorex
262
691000
4000
che lo Stygimoloch e il Dracorex
11:50
are extinct.
263
695000
2000
sono estinti.
11:52
(Laughter)
264
697000
5000
(Risate)
11:57
Okay.
265
702000
2000
Ok.
12:01
Which of course means
266
706000
3000
Il che significa ovviamente
12:04
we have 10 primary dinosaurs to deal with.
267
709000
4000
che ci sono 10 dinosauri primari da considerare.
12:08
So a colleague of mine at Berkley,
268
713000
2000
Un mio collega a Berkley,
12:10
he and I were looking at Triceratops.
269
715000
3000
io e lui cercavamo Triceratopi.
12:13
And before the year 2000 --
270
718000
2000
E prima del 2000 --
12:15
now remember,
271
720000
2000
ricordate,
12:17
Triceratops was first found in the 1800s --
272
722000
2000
il Triceratopo è stato scoperto nel 1800 --
12:19
before 2000, no one had ever seen
273
724000
3000
prima del 2000 nessuno aveva mai visto
12:22
a juvenile Triceratops.
274
727000
3000
un giovane Triceratopo.
12:25
There's a Triceratops in every museum in the world,
275
730000
3000
Ci sono Triceratopi in ogni museo del mondo,
12:28
but no one had ever collected a juvenile.
276
733000
4000
ma nessuno ne aveva mai scoperto uno giovane.
12:32
And we know why, right?
277
737000
2000
E sappiamo perché, giusto?
12:34
Because everybody wants to have a big one.
278
739000
3000
Perché tutti ne volevano uno grande.
12:37
So everyone had a big one.
279
742000
2000
Quindi tutti ne avevano uno grande.
12:39
So we went out and collected a whole bunch of stuff
280
744000
2000
Quindi siamo andati a cercare un sacco di roba
12:41
and we found a whole bunch of little ones.
281
746000
2000
e abbiamo trovato tutta una serie di piccolini.
12:43
They're everywhere. They're all over the place.
282
748000
4000
Sono ovunque. Ci sono dappertutto.
12:47
So we have a whole bunch of them at our museum.
283
752000
2000
Ce ne sono un sacco nei nostri musei.
12:49
(Laughter)
284
754000
5000
(Risate)
12:54
And everybody says it's because I have a little museum.
285
759000
2000
E tutti dicono che è perché ho un museo piccolo.
12:56
When you have a little museum, you have little dinosaurs.
286
761000
3000
Quando avete un piccolo museo, avete dinosauri piccoli.
12:59
(Laughter)
287
764000
3000
(Risate)
13:02
If you look at the Triceratops,
288
767000
2000
Se osservate i Triceratopi,
13:04
you can see it's changing, it's shape-shifting.
289
769000
2000
vedete come cambiano, sono dei mutaforma.
13:06
As the juveniles are growing up,
290
771000
2000
Mentre quelli piccoli crescono,
13:08
their horns actually curve backwards.
291
773000
2000
il corno si incurva all'indietro.
13:10
And then as they grow older,
292
775000
2000
E quando diventano adulti,
13:12
the horns grow forward.
293
777000
2000
il corno cresce.
13:14
And that's pretty cool.
294
779000
2000
Ed è fantastico.
13:16
If you look along the edge of the frill,
295
781000
2000
Se osservate il bordo del collare osseo,
13:18
they have these little triangular bones
296
783000
3000
hanno queste piccole ossa triangolari
13:21
that actually grow big as triangles
297
786000
2000
che crescono fino a diventare grandi triangoli
13:23
and then they flatten against the frill
298
788000
3000
e poi si appiattiscono contro il collare osseo
13:26
pretty much like the spikes do
299
791000
2000
un po' come fanno le spine
13:28
on the Pachycephalosaurs.
300
793000
3000
nei Pachycephalosauri.
13:31
And then, because the juveniles are in my collection,
301
796000
4000
E poi, siccome i giovani dinosauri sono nella mia collezione,
13:35
I cut them open
302
800000
2000
li seziono
13:37
and look inside.
303
802000
2000
e guardo all'interno.
13:39
And the little one is really spongy.
304
804000
3000
E quello piccolo è molto spugnoso.
13:42
And the middle size one is really spongy.
305
807000
3000
E quello di taglia media è molto spugnoso.
13:45
But what was interesting
306
810000
2000
Ma quel che è interessante
13:47
was the adult Triceratops was also spongy.
307
812000
2000
era che l'adulto del Triceratopo era spugnoso anche lui.
13:49
And this is a skull that is two meters long.
308
814000
3000
E questo è un cranio lungo due metri.
13:52
It's a big skull.
309
817000
3000
È un grande cranio.
13:55
But there's another dinosaur
310
820000
2000
Ma c'è un altro dinsauro
13:57
that is found in this formation
311
822000
3000
che si trova in questa formazione
14:00
that looks like a Triceratops, except it's bigger,
312
825000
3000
che assomiglia a un Triceratopo, tranne che è più grande,
14:03
and it's called Torosaurus.
313
828000
3000
e si chiama Torosauro.
14:06
And Torosaurus, when we cut into it,
314
831000
3000
E il Torosauro, quando lo sezioniamo,
14:09
has mature bone.
315
834000
2000
ha ossa adulte.
14:11
But it's got these big holes in its shield.
316
836000
2000
Ma ha questi grandi buchi nel suo scudo.
14:13
And everybody says, "A Triceratops and a Torosaurus
317
838000
3000
E tutti dicono "Un Triceratopo e un Torosauro
14:16
can't possibly be the same animal
318
841000
2000
non possono assolutamente essere lo stesso animale
14:18
because one of them's bigger than the other one."
319
843000
2000
perché uno dei due è più grande dell'altro."
14:20
(Laughter)
320
845000
5000
(Risate)
14:25
"And it has holes in its frill."
321
850000
2000
"E ha dei buchi nel collare osseo"
14:27
And I said, "Well do we have any juvenile Torosauruses?"
322
852000
3000
E ho detto, "Abbiamo giovani Torosauri?"
14:30
And they said, "Well no,
323
855000
3000
E mi hanno detto, "No,
14:33
but it has holes in its frill."
324
858000
3000
ma ha dei buchi nel collare osseo"
14:36
So one of my graduate students, John Scannella,
325
861000
3000
Uno dei miei studenti, John Scannella,
14:39
looked through our whole collection
326
864000
2000
ha analizzato l'intera collezione
14:41
and he actually discovered
327
866000
2000
e ha scoperto
14:43
that the hole starting to form
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868000
2000
che il buco comincia a formarsi
14:45
in Triceratops
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870000
2000
nel Triceratopo
14:47
and, of course it's open, in Torosaurus --
330
872000
3000
e, ovviamente è aperto, nel Torosauro --
14:50
so he found the transitional ones
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875000
3000
ha scoperto quelli intermedi
14:53
between Triceratops and Torosaurus,
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878000
2000
tra i Triceratopi e i Torosauri,
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which was pretty cool.
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880000
2000
il che è fantastico.
14:57
So now we know
334
882000
2000
Quindi ora sappiamo
14:59
that Torosaurus
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884000
2000
che il Torosauro
15:01
is actually a grownup Triceratops.
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886000
3000
è in realtà un Triceratopo adulto.
15:04
Now when we name dinosaurs,
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889000
2000
Quando diamo nomi ai dinosauri,
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when we name anything,
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891000
2000
quando diamo un nome a qualunque cosa,
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the original name gets to stick
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893000
2000
il nome originale tende a rimanere
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and the second name is thrown out.
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895000
4000
e ci si libera del secondo.
15:14
So Torosaurus is extinct.
341
899000
3000
Quindi il Torosauro è estinto.
15:17
Triceratops, if you've heard the news,
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902000
3000
I Triceratopi, se avete sentito le notizie,
15:20
a lot of the newscasters got it all wrong.
343
905000
2000
tanti giornalisti si sono sbagliati.
15:22
They thought Torosaurus should be kept and Triceratops thrown out,
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907000
3000
Pensavano che restasse il nome di Torosauro e non quello diTriceratopo,
15:25
but that's not going to happen.
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910000
2000
ma non accadrà.
15:27
(Laughter)
346
912000
5000
(Risate)
15:33
All right, so we can do this with a bunch of dinosaurs.
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918000
3000
Bene, lo possiamo fare con un sacco di dinosauri.
15:36
I mean, here's Edmontosaurus
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921000
2000
Voglio dire, ecco un Edmontosauro
15:38
and Anatotitan.
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923000
2000
e un Anatotitano.
15:40
Anatotitan: giant duck.
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925000
3000
Anatotitano: anatra gigante.
15:43
It's a giant duck-bill dinosaur.
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928000
2000
È un dinosauro a forma di anatra gigante.
15:45
Here's another one.
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930000
2000
Eccone un altro.
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So we look at the bone histology.
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932000
2000
Guardiamo l'istologia ossea.
15:49
The bone histology tells us
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934000
3000
L'istologia ossea ci dice
15:52
that Edmontosaurus is a juvenile,
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937000
2000
che l'Edmontosauro è un cucciolo,
15:54
or at least a sub-adult,
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939000
2000
o perlomeno un sub-adulto,
15:56
and the other one is an adult
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941000
3000
e l'altro è un adulto
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and we have an ontogeny.
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944000
3000
e abbiamo un'ontogenesi.
16:02
And we get rid of Anatotitan.
359
947000
3000
E ci sbarazziamo dell'Anatotitano.
16:05
So we can just keep doing this.
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950000
3000
E possiamo andare avanti.
16:08
And the last one
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953000
2000
E l'ultimo
16:10
is T. Rex.
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955000
2000
è il T-Rex.
16:12
So there's these two dinosaurs,
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957000
2000
Ci sono questi due dinosauri,
16:14
T. Rex and Nanotyrannus.
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959000
3000
il T-Rex e il Nanotyrannus.
16:17
(Laughter)
365
962000
2000
(Risate)
16:19
Again, makes you wonder.
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964000
3000
Ancora una volta, potete immaginare.
16:22
(Laughter)
367
967000
3000
(Risate)
16:25
But they had a good question.
368
970000
2000
Ma mi hanno fatto una domanda interessante.
16:27
They were looking at them
369
972000
2000
Guardandoli
16:29
and they said, "One's got 17 teeth, and the biggest one's got 12 teeth.
370
974000
3000
hanno detto, "Uno ha 17 denti, e quello più grande ha 12 denti.
16:32
And that doesn't make any sense at all,
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977000
2000
Non ha nessun senso
16:34
because we don't know of any dinosaurs
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979000
2000
perché non sappiamo di nessun dinosauro
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that gain teeth as they get older.
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981000
2000
che aumenti il numero di denti crescendo.
16:38
So it must be true --
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983000
2000
Quindi deve essere vero --
16:40
they must be different."
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985000
3000
devono essere diversi."
16:43
So we cut into them.
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988000
2000
Quindi li abbiamo sezionati.
16:45
And sure enough,
377
990000
2000
E infatti,
16:47
Nanotyrannus has juvenile bone
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992000
3000
il Nanotyrannus ha ossa giovani
16:50
and the bigger one has more mature bone.
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995000
3000
e quello più grande ha ossa più adulte.
16:53
It looks like it could still get bigger.
380
998000
3000
Sembra che possa diventare anche più grande.
16:56
And at the Museum of the Rockies where we work,
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1001000
2000
E al Museum of the Rockies dove lavoriamo,
16:58
I have four T. Rexes,
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1003000
2000
ho quattro T-Rex,
17:00
so I can cut a whole bunch of them.
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1005000
2000
quindi ne ho tanti da sezionare.
17:02
But I didn't have to cut any of them really,
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1007000
3000
Ma di fatto non ho dovuto sezionarne nessuno,
17:05
because I just lined up their jaws
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1010000
3000
perché ho semplicemente allineato le dentature
17:08
and it turned out the biggest one had 12 teeth
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1013000
3000
e si è scoperto che quello più grande aveva 12 denti
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and the next smallest one had 13
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1016000
2000
e quello leggermente più piccolo ne aveva 13
17:13
and the next smallest had 14.
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1018000
2000
e quello successivo 14.
17:15
And of course, Nano has 17.
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1020000
2000
E ovviamente, il Nano ne ha 17.
17:17
And we just went out and looked at other people's collections
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1022000
3000
E siamo andati a cercare altre collezioni
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and we found one that has sort of 15 teeth.
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1025000
4000
e ne abbiamo scoperto uno che ha 15 denti.
17:24
So again, real easy to say
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1029000
3000
Ancora una volta, facile affermare
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that Tyrannosaurus ontogeny
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1032000
2000
che l'ontogenesi del Tirannousauro
17:29
included Nanotyrannus,
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1034000
3000
include il Nanotyrannus,
17:32
and therefore we can take out another dinosaur.
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1037000
5000
e quindi possiamo escludere un altro dinosauro.
17:37
(Laughter)
396
1042000
2000
(Risate)
17:39
So when it comes down
397
1044000
4000
Quindi arrivando
17:43
to our end cretaceous,
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1048000
2000
alla fine del cretaceo,
17:45
we have seven left.
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1050000
3000
ne rimangono sette.
17:48
And that's a good number.
400
1053000
3000
Ed è un buon numero.
17:51
That's a good number to go extinct, I think.
401
1056000
3000
È un ottimo numero per l'estinzione, credo.
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Now as you can imagine,
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1059000
2000
Come potete immaginare,
17:56
this is not very popular with fourth-graders.
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1061000
3000
tutto questo non è molto popolare in quarta elementare.
17:59
Fourth-graders love their dinosaurs,
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1064000
2000
In quarta elementare adorano i dinosauri,
18:01
they memorize them.
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1066000
3000
li memorizzano.
18:06
And they're not happy with this.
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1071000
3000
E non sono contenti di questa cosa.
18:09
(Laughter)
407
1074000
2000
(Risate)
18:11
Thank you very much.
408
1076000
2000
Grazie infinite.
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(Applause)
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1078000
3000
(Applausi)
ABOUT THE SPEAKER
Jack Horner - Dinosaur diggerJack Horner and his dig teams have discovered the first evidence of parental care in dinosaurs, extensive nesting grounds, evidence of dinosaur herds, and the world’s first dinosaur embryos. He's now exploring how to build a dinosaur.
Why you should listen
Paleontologist Jack Horner discovered the first dinosaur eggs in the Western Hemisphere, the first evidence of dinosaur colonial nesting, the first evidence of parental care among dinosaurs, and the first dinosaur embryos.
Horner's research covers a wide range of topics about dinosaurs, including their behavior, physiology, ecology and evolution. Due to struggles with the learning disability, dyslexia, Horner does not hold a formal college degree but was awarded an Honorary Doctorate of Science from the University of Montana in 1986. Also in 1986 he was awarded a MacArthur Fellowship.
He's the Curator of Paleontology at the Museum of the Rockies in Bozeman, Montana, and is widely acknowledged to be the inspiration for the main character in the book and film Jurassic Park.
Jack Horner | Speaker | TED.com