TEDIndia 2009
Kiran Sethi: Kids, take charge
Kiran Bir Sethi uczy dzieci przejmowania inicjatywy
Filmed:
Readability: 3.7
1,641,273 views
Kiran Bir Sethi demonstruje, jak w swojej nowatorskiej szkole Riverside w Indiach uczy dzieci najważniejszej lekcji życiowej: “potrafię”. Zobaczmy jak jej uczniowie biorą we własne ręce lokalne sprawy, pociągają za sobą inne dzieci, a nawet edukują swoich rodziców.
Kiran Sethi - Educator
The founder of the Riverside School in Ahmedabad, Kiran Sethi has launched an initiative to make our cities more child-friendly. Full bio
The founder of the Riverside School in Ahmedabad, Kiran Sethi has launched an initiative to make our cities more child-friendly. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:15
Contagious is a good word.
0
0
3000
"Zaraźliwy" to dobre słowo.
00:18
Even in the times of H1N1, I like the word.
1
3000
4000
Lubię je nawet w czasach świńskiej grypy.
00:22
Laughter is contagious. Passion is contagious.
2
7000
3000
Śmiech jest zaraźliwy. Zapał jest zaraźliwy.
00:25
Inspiration is contagious.
3
10000
2000
Inspiracja jest zaraźliwa.
00:27
We've heard some remarkable stories from some remarkable speakers.
4
12000
5000
Usłyszeliśmy fascynujące historie fascynujących mówców.
00:32
But for me, what was contagious about all of them
5
17000
3000
Każdy z nich zarażał,
00:35
was that they were infected by something I call the
6
20000
3000
bo łączy ich coś, co nazywam wirusem "Potrafię".
00:38
"I Can" bug.
7
23000
2000
bo łączy ich coś, co nazywam wirusem "Potrafię".
00:40
So, the question is, why only them?
8
25000
3000
Czemu tylko oni?
00:43
In a country of a billion people and some,
9
28000
3000
W kraju miliarda mieszkańców
00:46
why so few?
10
31000
2000
czemu jest ich tak niewielu?
00:48
Is it luck? Is it chance?
11
33000
2000
Uśmiech losu? Przypadek?
00:50
Can we all not systematically and consciously
12
35000
2000
Czy można zarazić ludzi
00:52
get infected?
13
37000
2000
systematycznie i świadomie?
00:54
So, in the next eight minutes I would like to share with you my story.
14
39000
4000
Przez następne 8 minut opowiem swoją historię.
00:58
I got infected when I was 17,
15
43000
2000
Zaraziłam się w wieku 17 lat,
01:00
when, as a student of the design college,
16
45000
2000
w szkole wzornictwa,
01:02
I encountered adults who actually believed in my ideas,
17
47000
4000
gdzie dorośli wierzyli w moje pomysły
01:06
challenged me and had lots of cups of chai with me.
18
51000
3000
i rzucali mi wyzwania. Wypiliśmy też morze herbaty.
01:09
And I was struck by just how wonderful it felt,
19
54000
3000
To było cudowne uczucie
01:12
and how contagious that feeling was.
20
57000
2000
i bardzo zaraźliwe.
01:14
I also realized I should have got infected when I was seven.
21
59000
5000
Żałowałam, że nie zaraziłam się mając 7 lat.
01:19
So, when I started Riverside school 10 years ago it became a lab,
22
64000
3000
10 lat temu założyłam szkołę Riverside,
01:22
a lab to prototype and refine a design process
23
67000
5000
laboratorium do budowy i doskonalenia
01:27
that could consciously infect the mind with the "I Can" bug.
24
72000
3000
procesu zarażania wirusem „Potrafię”.
01:30
And I uncovered
25
75000
2000
Odkryłam, że kiedy nauka wpisuje się w rzeczywistość,
01:32
that if learning is embedded in real-world context,
26
77000
3000
Odkryłam, że kiedy nauka wpisuje się w rzeczywistość,
01:35
that if you blur the boundaries between school and life,
27
80000
3000
kiedy zacierają się granicę między szkołą a życiem,
01:38
then children go through a journey of "aware,"
28
83000
3000
dzieci podążają ścieżką świadomości,
01:41
where they can see the change,
29
86000
2000
gdzie mogą dostrzec zmiany,
01:43
"enable," be changed,
30
88000
3000
poddać się im,
01:46
and then "empower," lead the change.
31
91000
3000
po czym zdobyć siłę do ich wprowadzania.
01:49
And that directly increased student wellbeing.
32
94000
3000
Natychmiast poprawia się im samopoczucie.
01:52
Children became more competent,
33
97000
2000
Dzieci stają się bardziej kompetentne
01:54
and less helpless.
34
99000
2000
i mniej bezradne.
01:56
But this was all common sense.
35
101000
2000
To wszystko zdrowy rozsądek.
01:58
So, I'd like to show you a little glimpse of what
36
103000
2000
Chcę pokazać przez chwilę
02:00
common practice looks like at Riverside.
37
105000
3000
jak wygląda to w praktyce w Riverside.
02:03
A little background: when my grade five was learning about child rights,
38
108000
4000
Małe wprowadzenie: ucząc V klasę o prawach dziecka,
02:07
they were made to roll incense sticks,
39
112000
2000
kazałam im rolować kadzidełka
02:09
agarbattis, for eight hours
40
114000
2000
przez 8 godzin,
02:11
to experience what it means to be a child laborer.
41
116000
4000
żeby doświadczyć życia dziecka - robotnika.
02:15
It transformed them. What you will see is their journey,
42
120000
2000
To ich odmieniło. Zobaczycie ich drogę
02:17
and then their utter conviction
43
122000
2000
i dogłębne przekonanie,
02:19
that they could go out and change the world.
44
124000
3000
że uda im się zmienić świat.
02:22
(Music)
45
127000
2000
(Muzyka)
02:26
That's them rolling.
46
131000
2000
To moi uczniowie przy pracy.
02:28
And in two hours, after their backs were broke,
47
133000
3000
Po dwóch godzinach, przy koszmarnym bólu pleców,
02:31
they were changed.
48
136000
2000
nastąpiła przemiana.
02:33
And once that happened,
49
138000
2000
Kiedy to się stało,
02:35
they were out in the city convincing everybody
50
140000
3000
ruszyli w miasto przekonywać wszystkich,
02:38
that child labor just had to be abolished.
51
143000
3000
że należy zabronić zatrudniania dzieci.
02:43
And look at Ragav, that moment when his face changes
52
148000
3000
Spójrzcie na Ragava. Twarz mu się zmienia,
02:46
because he's been able to understand that he
53
151000
3000
bo widzi,
02:49
has shifted that man's mindset.
54
154000
3000
że przekonał tego człowieka.
02:52
And that can't happen in a classroom.
55
157000
3000
To nie działo się w klasie.
02:58
So, when Ragav experienced that
56
163000
1000
Pod wypływem tego doświadczenia,
02:59
he went from "teacher told me,"
57
164000
3000
Ragav przeszedł od "pani mi kazała”
03:02
to "I am doing it." And that's the "I Can" mindshift.
58
167000
3000
do "sam to robię.” Zmiana nastawienia na "potrafię”
03:05
And it is a process that can be energized and nurtured.
59
170000
4000
to proces wymagający energii i wsparcia.
03:09
But we had parents who said,
60
174000
2000
Niektórzy rodzice niepokoili się:
03:11
"Okay, making our children good human beings is all very well,
61
176000
2000
"dzieci stają się lepszymi ludźmi,
03:13
but what about math and science and English?
62
178000
2000
ale co z matematyką i angielskim?
03:15
Show us the grades."
63
180000
2000
Pokażcie stopnie.”
03:17
And we did. The data was conclusive.
64
182000
3000
Pokazaliśmy. Dane były przekonujące.
03:20
When children are empowered,
65
185000
2000
Kiedy dzieci czują swą siłę,
03:22
not only do they do good,
66
187000
2000
nie tylko dają sobie radę,
03:24
they do well, in fact very well,
67
189000
3000
ale radzą sobie naprawdę świetnie,
03:27
as you can see in this national benchmarking assessment
68
192000
2000
jak widać po wynikach krajowych egzaminów,
03:29
taken by over 2,000 schools in India,
69
194000
3000
przeprowadzonych w 2000 szkół w Indiach.
03:32
Riverside children were outperforming the top 10 schools in India
70
197000
3000
Riverside prześcignęło 10 najlepszych szkół
03:35
in math, English and science.
71
200000
2000
w matematyce, angielskim i naukach ścisłych.
03:37
So, it worked. It was now time to take it outside Riverside.
72
202000
4000
Nadszedł czas wyprowadzenia sukcesu poza mury szkoły.
03:41
So, on August 15th, Independence Day, 2007,
73
206000
4000
15 sierpnia 2007, w Dzień Niepodległości,
03:45
the children of Riverside set out to infect Ahmedabad.
74
210000
5000
dzieci z Riverside wyruszyły zarażać Ahmedabad.
03:50
Now it was not about Riverside school.
75
215000
2000
Nie chodziło nam tylko o uczniów Riverside,
03:52
It was about all children. So, we were shameless.
76
217000
3000
lecz o wszystkie dzieci. Nie mieliśmy zahamowań.
03:55
We walked into the offices of the municipal corporation, the police,
77
220000
3000
Wchodziliśmy do biur zarządu miasta, policji,
03:58
the press, businesses,
78
223000
2000
prasy, firm.
04:00
and basically said, "When are you going to wake up
79
225000
3000
Mówiliśmy: „Obudźcie się i zobaczcie
04:03
and recognize the potential that resides in every child?
80
228000
3000
potencjał drzemiący w każdym dziecku.
04:06
When will you include the child in the city?
81
231000
2000
Kiedy weźmiecie dzieci pod uwagę?
04:08
Basically, open your hearts and your minds to the child."
82
233000
3000
Otwórzcie serca i umysły dla dzieci.”
04:11
So, how did the city respond?
83
236000
2000
Jak odpowiedziało miasto?
04:13
Since 2007 every other month
84
238000
3000
Od 2007, co dwa miesiące,
04:16
the city closes down the busiest streets for traffic
85
241000
4000
miasto zamyka dla ruchu najruchliwsze ulice
04:20
and converts it into a playground for children and childhood.
86
245000
3000
i zmienia je w plac zabaw dla dzieci.
04:23
Here was a city telling its child, "You can."
87
248000
4000
Miasto powiedziało dzieciom: „Potraficie”.
04:27
A glimpse of infection in Ahmedabad.
88
252000
2000
Odrobina infekcji w Ahmedabadzie.
04:29
Video: [Unclear]
89
254000
4000
(Hindi)
04:35
So, the busiest streets closed down.
90
260000
2000
Zamknięto ruchliwą ulicę.
04:37
We have the traffic police and municipal corporation helping us.
91
262000
4000
Pomaga nam policja i władze miejskie,
04:41
It gets taken over by children.
92
266000
3000
Dzieci przejmują władzę.
04:44
They are skating. They are doing street plays.
93
269000
3000
Jeżdżą na rolkach, urządzają przedstawienia.
04:47
They are playing, all free, for all children.
94
272000
5000
Wszystko za darmo, dla wszystkich dzieci.
04:52
(Music)
95
277000
10000
(Muzyka)
05:02
Atul Karwal: aProCh is an organization which has been doing things for kids earlier.
96
287000
3000
Atul Karwal: W Aproch od dawna służymy dzieciom.
05:05
And we plan to extend this to other parts of the city.
97
290000
2000
Planujemy rozszerzyć działalność na inne dzielnice.
05:07
(Music)
98
292000
3000
(Muzyka)
05:10
Kiran Bir Sethi: And the city will give free time.
99
295000
3000
Kiran Bir Sethi: Miasto da im czas.
05:13
And Ahmedabad got the first child-friendly zebra crossing in the world.
100
298000
4000
Mają pierwsze specjalne przejście dla dzieci na świecie.
05:18
Geet Sethi: When a city gives to the children,
101
303000
2000
Geet Sethi: "Jeśli dziś miasto obdaruje dzieci,
05:20
in the future the children will give back to the city.
102
305000
3000
w przyszłości dzieci obdarują miasto."
05:23
(Music)
103
308000
2000
(Muzyka)
05:29
KBS: And because of that,
104
314000
2000
KBS: Właśnie dlatego
05:31
Ahmedabad is known as India's first child-friendly city.
105
316000
4000
Ahmedabad to pierwsze przyjazne dzieciom miasto Indii.
05:35
So, you're getting the pattern. First 200 children at Riverside.
106
320000
3000
Oto formuła: najpierw 200 dzieci z Riverside,
05:38
Then 30,000 children in Ahmedabad, and growing.
107
323000
2000
potem 30 tys. dzieci w Ahmedabadzie.
05:40
It was time now to infect India.
108
325000
4000
Nadszedł czas zarazić Indie.
05:44
So, on August 15th,
109
329000
2000
15 sierpnia, znowu w Dzień Niepodległości 2009,
05:46
again, Independence Day, 2009,
110
331000
3000
15 sierpnia, znowu w Dzień Niepodległości 2009,
05:49
empowered with the same process,
111
334000
2000
nasza siła pomogła
05:51
we empowered 100,000 children to say, "I can."
112
336000
5000
100 tys. dzieci powiedzieć „Potrafię”.
05:56
How? We designed a simple toolkit,
113
341000
2000
Jak? Stworzyliśmy instrukcje
05:58
converted it into eight languages,
114
343000
2000
w 8 językach,
06:00
and reached 32,000 schools.
115
345000
3000
i wysłaliśmy do 32 tys. szkół.
06:03
We basically gave children a very simple challenge.
116
348000
2000
Postawiliśmy dzieciom proste wyzwanie.
06:05
We said, take one idea,
117
350000
2000
Zajmijcie się jedną sprawą,
06:07
anything that bothers you,
118
352000
2000
czymś, co wam przeszkadza.
06:09
choose one week,
119
354000
2000
Wybierzcie tydzień
06:11
and change a billion lives.
120
356000
2000
i odmieńcie życia miliarda ludzi.
06:13
And they did. Stories of change
121
358000
2000
Historie zmian napływały z całych Indii,
06:15
poured in from all over India,
122
360000
3000
Historie zmian napływały z całych Indii,
06:18
from Nagaland in the east,
123
363000
2000
od Nagalandu na wschodzie, po Jhunjhunu na zachodzie,
06:20
to Jhunjhunu in the west,
124
365000
2000
od Nagalandu na wschodzie, po Jhunjhunu na zachodzie,
06:22
from Sikkim in the north, to Krishnagiri in the south.
125
367000
3000
od Sikkim na północy, po Krishnagiri na południu.
06:25
Children were designing solutions for a diverse range of problems.
126
370000
3000
Dzieci proponowały rozwiązania najróżniejszych problemów.
06:28
Right from loneliness to filling potholes in the street
127
373000
4000
Od samotności, przez naprawę dróg,
06:32
to alcoholism,
128
377000
2000
po alkoholizm.
06:34
and 32 children who stopped 16 child marriages
129
379000
2000
32 dzieci powstrzymało 16 małżeństw z nieletnich w Radżastanie
06:36
in Rajasthan.
130
381000
2000
32 dzieci powstrzymało 16 małżeństw nieletnich w Radżastanie
06:38
I mean, it was incredible.
131
383000
2000
To było niewiarygodne.
06:40
Basically again reaffirming that when adults believe in children
132
385000
3000
Kiedy dorośli wierzą w dzieci
06:43
and say, "You can," then they will.
133
388000
3000
i mówią "potrafisz", dzieci nie zawodzą.
06:46
Infection in India.
134
391000
3000
Zarażanie Indii.
06:49
This is in Rajasthan, a rural village.
135
394000
2000
To mała wioska w Radżastanie.
06:51
Child: Our parents are illiterate and we want to teach them how to read and write.
136
396000
8000
Nasi rodzice nie umieją czytać. Chcemy ich nauczyć.
07:00
KBS: First time, a rally and a street play in a rural school --
137
405000
3000
KBS: Pierwsze zgromadzenie i szkolna zabawa uliczna,
07:03
unheard of -- to tell their parents why literacy is important.
138
408000
4000
niesłychana rzecz, by wyjaśnić rodzicom znaczenie nauki pisania.
07:11
Look at what their parents says.
139
416000
4000
Posłuchajmy, co mówią rodzice.
07:15
Man: This program is wonderful.
140
420000
3000
To fantastyczny program.
07:18
We feel so nice that our children can teach us how to read and write.
141
423000
4000
Cieszymy się, że dzieci mogą uczyć nas pisać.
07:22
Woman: I am so happy that my students did this campaign.
142
427000
3000
Cieszę się, że moi uczniowie wzięli w tym udział.
07:25
In the future, I will never doubt my students' abilities.
143
430000
3000
Już nigdy w nich nie zwątpię.
07:28
See? They have done it.
144
433000
3000
Widzicie? Udało im się.
07:32
KBS: An inner city school in Hyderabad.
145
437000
2000
KBS: Szkoła w ubogiej dzielnicy Hyderabadu.
07:34
Girl: 581. This house is 581 ...
146
439000
3000
Dziewczynka: 581. To dom nr 581.
07:37
We have to start collecting from 555.
147
442000
3000
Musimy zacząć od domu nr 555.
07:40
KBS: Girls and boys in Hyderabad, going out,
148
445000
2000
Dziewczęta i chłopcy na ulicy,
07:42
pretty difficult, but they did it.
149
447000
2000
trudne, ale udało im się.
07:46
Woman: Even though they are so young, they have done such good work.
150
451000
4000
Tacy młodzi, a tyle dobrego zrobili.
07:50
First they have cleaned the society, then it will be Hyderabad, and soon India.
151
455000
6000
Oczyścili społeczność, następny będzie Hyderabad, a potem całe Indie.
07:57
Woman: It was a revelation for me. It doesn't strike me
152
462000
3000
Kobieta: To było dla mnie objawienie. Nie dziwię się,
08:00
that they had so much inside them.
153
465000
2000
że mieli tyle do zaofiarowania.
08:03
Girl: Thank you, ladies and gentlemen.
154
468000
2000
Dziewczynka: Dziękujemy państwu.
08:05
For our auction we have some wonderful paintings for you,
155
470000
3000
Na aukcji mamy wspaniałe obrazy,
08:08
for a very good cause,
156
473000
2000
na dobry cel.
08:10
the money you give us will be used to buy hearing aids.
157
475000
3000
Za uzbierane pieniądze kupimy aparaty słuchowe.
08:13
Are you ready, ladies and gentlemen? Audience: Yes!
158
478000
3000
- Gotowi? - Tak!
08:16
Girl: Are you ready? Audience: Yes!
159
481000
2000
- Gotowi? - Tak!
08:18
Girl: Are you ready? Audience: Yes!
160
483000
3000
- Gotowi? - Tak!
08:22
KBS: So, the charter of compassion starts right here.
161
487000
2000
KBS: Tak rozpalamy współczucie.
08:24
Street plays, auctions, petitions.
162
489000
3000
Uliczne przedstawienia, aukcje, petycje.
08:27
I mean, they were changing lives.
163
492000
3000
Te dzieci odmieniały ludziom życie.
08:30
It was incredible.
164
495000
2000
Nieprawdopodobne.
08:32
So, how can we still stay immune?
165
497000
2000
Jak można się tym nie zarazić?
08:34
How can we stay immune to that passion, that energy, that excitement?
166
499000
4000
Jak nie zarazić się zapałem, energią i podnieceniem?
08:38
I know it's obvious,
167
503000
2000
Wszyscy wiemy,
08:40
but I have to end with the most powerful symbol of change, Gandhiji.
168
505000
4000
że za najpotężniejszy symbol zmian uchodzi Ghandi.
08:44
70 years ago, it took one man
169
509000
2000
70 lat temu jeden człowiek
08:46
to infect an entire nation
170
511000
2000
potrafił zarazić cały naród
08:48
with the power of "We can."
171
513000
3000
siłą "Potrafimy".
08:51
So, today who is it going to take
172
516000
2000
Kto podejmie się dziś
08:53
to spread the infection from 100,000 children
173
518000
3000
rozszerzenia infekcji ze 100 tys. dzieci
08:56
to the 200 million children in India?
174
521000
3000
na 200 milionów dzieci w Indiach?
08:59
Last I heard, the preamble still said, "We, the people of India," right?
175
524000
4000
O ile wiem, preambuła nadal brzmi "My, lud Indii".
09:03
So, if not us, then who?
176
528000
2000
Wobec tego jeśli nie my, to kto?
09:05
If not now, then when?
177
530000
3000
Jeśli nie teraz, to kiedy?
09:08
Like I said, contagious is a good word.
178
533000
3000
Jak już mówiłam, "zaraźliwy" to dobre słowo.
09:11
Thank you.
179
536000
2000
Dziękuję
09:13
(Applause)
180
538000
12000
(Brawa)
ABOUT THE SPEAKER
Kiran Sethi - EducatorThe founder of the Riverside School in Ahmedabad, Kiran Sethi has launched an initiative to make our cities more child-friendly.
Why you should listen
Kiran Bir Sethi's early training as a designer is clear in her work as an educator -- she looks beyond what exists, to ask, "could we do this a better way?" In 2001, she founded the Riverside School in Ahmedabad, designing the primary school's curriculum (and its building) from the ground up. Based around six "Beacons of Learning," the school's lesson plan focuses on creating curious, competent future citizens. The school now enrolls almost 300 children and has franchised its curriculum widely.
Sethi's latest project, inspired by dialogue with the children of Riverside, is called AProCh -- which stands for "A Protagonist in every Child." Fighting the stereotype of modern kids as rude and delinquent, AProCh looks for ways to engage Ahmedabad's children in modern city life, and to revamp our cities to make room for kids to learn, both actively and by example.
Kiran Sethi | Speaker | TED.com