ABOUT THE SPEAKER
Judson Brewer - Mindful addiction doctor
Psychiatrist and addiction expert Judson Brewer researches mindfulness techniques that effectively help quell cravings of all kinds.

Why you should listen

Psychiatrist Judson Brewer is a thought leader in the "science of self mastery," having combined nearly 20 years of experience with mindfulness and scientific research therein. An expert in mindfulness training for addictions, Judson has developed novel treatments to help individuals with substance abuse and eating disorders. He has also studied the neural mechanisms of mindfulness using standard and real­time fMRI, and is translating these findings into clinical use.

In 2012, Judson founded Claritas MindSciences to combine mindfulness and neurofeedback techniques for a variety of conditions; the latest apps are Craving to Quit and Eat Right Now. Judson is currently an Associate Professor of Psychiatry and Medicine at University of Massachusetts School of Medicine, where he is Director of Research at the Center for Mindfulness.

In 2017, Brewer published a book, The Craving Mind: From Cigarettes to Smartphones to Love – Why We Get Hooked and How We Can Break Bad Habits, that unpacks the topic of his TED Talk.

More profile about the speaker
Judson Brewer | Speaker | TED.com
TEDMED 2015

Judson Brewer: A simple way to break a bad habit

Judson Brewer: Jednoduchý spôsob ako sa zbaviť zlozvyku

Filmed:
14,689,053 views

Môžeme sa zbaviť zlozvyku len tým, že budeme naň viac zvedaví? Psychiater Judson Brewer študuje vzťah medzi uvedomovaním si a závislosťou – od fajčenia cez prejedanie sa po všetky tie ďalšie veci, ktoré robíme aj napriek tomu, že vieme, že sú pre nás zlé. Zistite viac o tom, ako sa vyvíja zvyk a objavte jednoduchú ale silnú taktiku, ktorá vám môže pomôcť prekonať ďalšie nutkanie fajčiť, zajesť si alebo skontrolovať SMS počas šoférovania.
- Mindful addiction doctor
Psychiatrist and addiction expert Judson Brewer researches mindfulness techniques that effectively help quell cravings of all kinds. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:12
When I was first learningštúdium to meditatemeditovať,
0
760
1856
Keď som sa učil meditovať,
00:14
the instructioninštrukcia was to simplyjednoducho
payplatiť attentionpozornosť to my breathdych,
1
2640
3056
bolo mi povedané, aby som sa
jednoducho sústredil na dýchanie,
00:17
and when my mindmyseľ wanderedputoval,
to bringpriniesť it back.
2
5720
2080
a keď moja myseľ odskočí,
proste ju vrátiť späť
00:20
SoundedZnelo simpleprostý enoughdosť.
3
8640
1360
Znelo to dosť jednoducho.
00:22
YetZatiaľ I'd sitsadnúť on these silenttichý retreatsustúpi,
4
10680
3216
Aj napriek tomu som si posedával
takto v tichosti,
00:25
sweatingpotenie throughskrz T-shirtsTričká
in the middleprostredný of winterzimné.
5
13920
3336
potil som sa uprostred zimy.
Zdriemol som si pri každej príležitosti,
lebo to bolo skutočne náročné.
00:29
I'd take napsNAP everykaždý chancešanca I got
because it was really hardusilovne work.
6
17280
3336
Nie, nie naročné, ale vyčerpávajúce
00:32
ActuallyVlastne, it was exhaustingvyčerpávajúci.
7
20640
2000
Pokyn bol sice dosť jednoduchý
00:35
The instructioninštrukcia was simpleprostý enoughdosť
8
23400
1736
00:37
but I was missingchýbajúce something
really importantdôležitý.
9
25160
2120
ale chýbalo mi ešte niečo veľmi dôležité.
00:40
So why is it so hardusilovne to payplatiť attentionpozornosť?
10
28320
2240
Prečo je to také ťažké udržať pozornosť?
00:43
Well, studiesštúdie showšou
11
31080
1456
Štúdie ukazujú,
00:44
that even when we're really
tryingsnažia to payplatiť attentionpozornosť to something --
12
32560
3176
že aj keď sa skutočne
snažíme sústrediť na niečo,
00:47
like maybe this talk --
13
35760
1576
ako napríklad táto prednáška,
00:49
at some pointbod,
14
37360
1216
v určitom momente
00:50
about halfpolovičná of us
will driftzávejoch off into a daydreamšetrič obrazovky,
15
38600
2336
asi polovica z nás stratí pozornosť
00:52
or have this urgenaliehať
to checkskontrolovať our TwitterTwitter feedkrmivo.
16
40960
2080
alebo bude mať nutkanie
skontrolovať Twitter.
00:56
So what's going on here?
17
44360
1520
Takže čo sa to vlastne deje?
00:59
It turnszákruty out that we're fightingbojovanie one
of the mostväčšina evolutionarily-conservedevolučne biodiverzite
18
47000
3456
Ukazuje sa, že bojujeme proti jednému
z evolučne najzachovalejších
01:02
learningštúdium processesprocesy
currentlyv súčasnosti knownznámy in scienceveda,
19
50480
2856
procesov učenia, aký dnešná veda pozná,
01:05
one that's conservedzachovaná
20
53360
1216
takému, ktorý je súčasťou
01:06
back to the mostväčšina basicbasic
nervousnervózny systemssystémy knownznámy to man.
21
54600
2440
úplne základných nervových sústav
známych človeku.
Tento systém učenia sa,
založený na odmeňovaní,
01:09
This reward-basedodmenu na základe learningštúdium processproces
22
57840
1656
01:11
is calledvolal positivepozitívne
and negativenegatívny reinforcementvýstuž,
23
59520
2176
sa nazýva pozitívna a negatívna motivácia
01:13
and basicallyv podstate goeside like this.
24
61720
1560
a principiálne funguje takto:
Uvidíme jedlo, ktoré vyzerá dobre,
01:16
We see some foodjedlo that looksvzhľad good,
25
64200
1696
01:17
our brainmozog sayshovorí, "CaloriesKalórie! ... SurvivalPrežitie!"
26
65920
2696
náš mozog si povie „Kalórie...Prežitie!“
01:20
We eatjesť the foodjedlo, we tastepríchuť it --
27
68640
1496
Ochutnáme to jedlo –
01:22
it tasteschutí good.
28
70160
1216
chutí dobre.
01:23
And especiallyobzvlášť with sugarcukor,
29
71400
1536
A špeciálne ak obsahuje cukor,
01:24
our bodiesorgány sendodoslať a signalsignál
to our brainmozog that sayshovorí,
30
72960
2256
telo vyšle signál mozgu:
01:27
"RememberPamätajte si what you're eatingjesť
and where you foundnájdených it."
31
75240
2480
Pamätaj si, čo ješ a kde si to našiel.
01:31
We laypoložiť down this context-dependentzávislá od kontextu memoryPamäť
32
79280
2736
Takto položíme základ
spomienky založenej na kontexte
01:34
and learnučiť sa to repeatopakovať the processproces nextĎalšie time.
33
82040
2456
a naučíme sa tento proces zopakovať.
01:36
See foodjedlo,
34
84520
1216
Vidíme jedlo,
01:37
eatjesť foodjedlo, feel good,
35
85760
1696
zjeme jedlo, cítime sa dobre,
01:39
repeatopakovať.
36
87480
1456
znova.
01:40
TriggerSpúšť, behaviorsprávanie, rewardodmena.
37
88960
2616
Spúšťač, správanie sa, odmena.
01:43
SimpleJednoduché, right?
38
91600
1200
Jednoduché, však?
01:45
Well, after a while,
our creativetvorivé brainsmozgy say,
39
93920
2136
No a po chvili si náš
kreatívny mozog povie
01:48
"You know what?
40
96080
1216
Vieš čo?
01:49
You can use this for more
than just rememberingspomínania where foodjedlo is.
41
97320
3616
Toto sa dá použiť na viac než len
na pamätanie si, kde je jedlo.
01:52
You know, nextĎalšie time you feel badzlý,
42
100960
2176
Nabudúce, keď sa budeš cítiť zle,
01:55
why don't you try eatingjesť
something good so you'llbudete feel better?"
43
103160
3440
prečo nezjesť niečo dobré,
aby si sa cítil lepšie?
01:59
We thank our brainsmozgy for the great ideanápad,
44
107720
2016
Poďakujeme sa mozgu za výborný nápad
02:01
try this and quicklyrýchlo learnučiť sa
45
109760
1576
vyskúšame to a zistíme,
02:03
that if we eatjesť chocolatečokoláda or iceľad creamkrém
when we're madšialený or sadsmutný,
46
111360
3296
že ak zjeme čokoládu alebo zmrzlinu,
keď sme smutní,
02:06
we feel better.
47
114680
1200
budeme sa cítiť lepšie.
02:08
SameRovnaké processproces,
48
116640
1376
Rovnaký proces,
02:10
just a differentrozdielny triggerspúšť.
49
118040
1736
ale iný spúšťač.
02:11
InsteadNamiesto toho of this hungerhlad signalsignál
comingPrichádza from our stomachžalúdok,
50
119800
3096
Namiesto pocitu hladu,
ktorý by mal prísť zo žalúdka,
02:14
this emotionalcitový signalsignál -- feelingpocit sadsmutný --
51
122920
1976
emočný signál – je nám smutno –
02:16
triggersspúšťače that urgenaliehať to eatjesť.
52
124920
1280
spustí chuť do jedla.
02:19
Maybe in our teenagedospievajúci yearsleta,
53
127040
1520
Možnože v mladosti
02:21
we were a nerdbifľoš at schoolškolské,
54
129199
1401
sme boli šprti v škole,
02:23
and we see those rebelrebel kidsdeti
outsidezvonka smokingfajčenie and we think,
55
131600
2696
a uvidíme rebelov vonku
fajčiť a pomyslíme si:
„Hej aj ja chcem byť cool.“
02:26
"Hey, I want to be coolchladný."
56
134320
1256
02:27
So we startštart smokingfajčenie.
57
135600
1200
A tak začneme fajčiť.
02:29
The MarlboroMarlboro Man wasn'tnebol a dorkhlupák,
and that was no accidentnehoda.
58
137800
3736
Ten čo fajčí marlborky nebol šprt,
čo nebola náhoda.
02:33
See coolchladný,
59
141560
1216
Vidieť niekoho cool,
02:34
smokedym to be coolchladný,
60
142800
1296
fajčiť, aby si bol cool,
02:36
feel good. RepeatOpakovať.
61
144120
1816
cítiť sa dobre. Opakovať.
02:37
TriggerSpúšť, behaviorsprávanie, rewardodmena.
62
145960
2000
Spúšťač, správanie, odmena.
02:40
And eachkaždý time we do this,
63
148640
1256
A vždy, keď to urobíme,
02:41
we learnučiť sa to repeatopakovať the processproces
64
149920
2016
učíme sa tento proces opakovať
02:43
and it becomesstáva a habitzvyk.
65
151960
1240
a stáva sa z toho zvyk.
02:45
So laterneskôr,
66
153920
1296
Takže časom,
02:47
feelingpocit stressedzdôraznil out triggersspúšťače
that urgenaliehať to smokedym a cigarettecigareta
67
155240
3616
stres spustí tú potrebu
zapáliť si cigaretu
02:50
or to eatjesť something sweetsladký.
68
158880
1400
alebo zjesť niečo sladké.
02:53
Now, with these samerovnaký brainmozog processesprocesy,
69
161200
2936
A teraz, s týmito myšlienkovými procesmi,
02:56
we'vemy máme gonepreč from learningštúdium to surviveprežiť
70
164160
1896
sme prešli od učenia sa ako prežiť
02:58
to literallydoslovne killingzabitie ourselvesmy sami
with these habitszvyky.
71
166080
2856
k doslova páchaniu samovraždy
týmito zvykmi.
03:00
ObesityObezita and smokingfajčenie
72
168960
1256
Obezita a fajčenie
03:02
are amongmedzi the leadingvedúci preventablepredchádzať causespríčiny
of morbiditychorobnosť and mortalitysmrteľnosť in the worldsvet.
73
170240
4280
patria medzi hlavné príčiny, ktorým sa dá
predísť, zodpovedné za úmrtnosť vo svete.
03:07
So back to my breathdych.
74
175480
1400
A teraz späť k môjmu dýchaniu.
03:09
What if insteadnamiesto of fightingbojovanie our brainsmozgy,
75
177720
2376
Čo keby sme sa namiesto boja
proti našemu mozgu
03:12
or tryingsnažia to forcesila ourselvesmy sami
to payplatiť attentionpozornosť,
76
180120
2536
alebo snahy o udržanie pozornosti,
03:14
we insteadnamiesto tappedpoklepal into this naturalprírodné,
reward-basedodmenu na základe learningštúdium processproces ...
77
182680
4016
pokúsili využiť tento prirodzený zdroj,
učenia založeného na odmene...
03:18
but addedpridaný a twisttwist?
78
186720
1200
a ešte k tomu niečo pridali?
03:20
What if insteadnamiesto we just got really curiouszvedavý
79
188520
2056
Čo keby sme len boli veľmi zvedaví
03:22
about what was happeninghappening
in our momentarymomentálnej experienceskúsenosť?
80
190600
2496
na to, čo prežívame v danom momente?
03:25
I'll give you an examplepríklad.
81
193120
1536
Dám vám príklad.
03:26
In my lablaboratórium,
82
194680
1216
V mojom laboratóriu
03:27
we studiedštudoval whetherči mindfulnessvšímavosti trainingvýcvik
could help people quitprestať smokingfajčenie.
83
195920
3336
sme skúmali, či tréning uvedomovania
môže pomôcť ľudom prestať fajčiť.
03:31
Now, just like tryingsnažia to forcesila myselfja sám
to payplatiť attentionpozornosť to my breathdych,
84
199280
3656
Tak, ako som sa ja snažil donútiť sa
dávať pozor na svoje dýchanie,
03:34
they could try to forcesila
themselvessami to quitprestať smokingfajčenie.
85
202960
3256
oni sa snažili sústrediť na to,
aby prestali fajčiť.
03:38
And the majorityväčšina of them
had triedskúšal this before and failedneúspešný --
86
206240
2936
A väčšina z nich
to už predtým skúsila a zlyhala.
03:41
on averagepriemerný, sixšesť timesdoba.
87
209200
1920
V priemere šesťkrát.
03:43
Now, with mindfulnessvšímavosti trainingvýcvik,
88
211960
1496
V tréningu uvedomovania
03:45
we droppedklesol the bittrocha about forcingnútenie
and insteadnamiesto focusedzameraný on beingbytia curiouszvedavý.
89
213480
3320
sme upustili od nútenia a namiesto toho
sme sa sústredili na vzbudenie zvedavosti.
03:49
In factskutočnosť, we even told them to smokedym.
90
217600
3216
My sme im dokonca hovorili, aby fajčili.
03:52
What? Yeah, we said, "Go aheadvpred and smokedym,
91
220840
1976
Čo? Áno, povedali sme im, fajčite,
03:54
just be really curiouszvedavý
about what it's like when you do."
92
222840
3536
akurát pri tom buďte zvedaví,
aké to je, keď to robíte.
03:58
And what did they noticeoznámenia?
93
226400
1696
A čo si pri tom všimli?
04:00
Well here'stady an examplepríklad
from one of our smokersFajčiari.
94
228120
2696
Tu je príklad od jednej
z našich fajčiarov.
04:02
She said, "MindfulMajúc na pamäti smokingfajčenie:
95
230840
1736
Povedala, že keď si to uvedomovala:
04:04
smellsvonia like stinkysmradľavý cheesesyr
96
232600
1616
„vonia to ako smradľavý syr
04:06
and tasteschutí like chemicalschemikálie,
97
234240
1616
a chutí to ako chemikálie,
04:07
YUCKFUJ!"
98
235880
1200
FUJ!“
04:09
Now, she knewvedel, cognitivelykognitívno
that smokingfajčenie was badzlý for her,
99
237680
3376
Ona vedela vedome,
že fajčenie je pre ňu zlé,
04:13
that's why she joinedpripojila our programprogram.
100
241080
1880
to bol dôvod prečo vstúpila do programu.
04:15
What she discoveredobjavené just by beingbytia
curiouslyzvedavo awarevedomý when she smokedúdené
101
243680
4536
To, na čo prišla len vďaka tomu,
že bola zvedavá, keď fajčila
04:20
was that smokingfajčenie tasteschutí like shithovno.
102
248240
3136
bolo, že fajčenie chutí odporne.
04:23
(LaughterSmiech)
103
251400
1680
(smiech)
04:26
Now, she movedpohyboval from knowledgevedomosti to wisdommúdrosť.
104
254360
4015
Takto sa posunula od vedomosti k múdrosti.
04:30
She movedpohyboval from knowingvedomím in her headhlava
that smokingfajčenie was badzlý for her
105
258399
3096
Posun bol od uvedomovania si v hlave,
že fajčenie je pre ňu zlé
04:33
to knowingvedomím it in her bonesostatky,
106
261519
2457
k tomu, že to cítila v kostiach.
04:36
and the spellkúzlo of smokingfajčenie was brokenzlomený.
107
264000
2296
A čaro fajčenia bolo prelomené.
04:38
She startedzahájená to becomestať sa
disenchantedrozčarovaný with her behaviorsprávanie.
108
266320
3360
Začala byť znechutená zo svojho správania.
04:42
Now, the prefrontalprefrontálnych cortexkôra,
109
270960
2096
Prefrontálny kortex
04:45
that youngestnajmladší partčasť of our brainmozog
from an evolutionaryvývojový perspectiveperspektíva,
110
273080
3536
evolučne najmladšia časť nášho mozgu,
04:48
it understandschápe on an intellectualintelektuálne levelhladina
that we shouldn'tby nemala smokedym.
111
276640
4056
rozumie na intelektuálnej úrovni,
že by sme nemali fajčiť.
04:52
And it triespokusy it's hardestnajťažšie
to help us changezmena our behaviorsprávanie,
112
280720
3816
Bude sa snažiť pomôcť nám
zmeniť svoje správanie,
04:56
to help us stop smokingfajčenie,
113
284560
1336
pomôcť nám prestať fajčiť,
04:57
to help us stop eatingjesť that seconddruhý,
that thirdtretina, that fourthštvrtý cookiecookie.
114
285920
4120
pomôcť nám nezjesť ten druhý,
ten tretí, ten štvrtý koláč.
05:02
We call this cognitivepoznávacie controlovládanie.
115
290960
1496
Nazýva sa to vedomá kontrola.
05:04
We're usingpoužitím cognitionpoznávanie
to controlovládanie our behaviorsprávanie.
116
292480
2800
Používame vedomie na kontrolu
nášho správania sa.
05:07
UnfortunatelyBohužiaľ,
117
295960
1216
Nanešťastie,
05:09
this is alsotaktiež the first partčasť of our brainmozog
118
297200
1936
toto je zároveň prvá časť nášho mozgu,
05:11
that goeside offlinev režime offline
when we get stressedzdôraznil out,
119
299160
2016
ktorá sa vypne, keď sme v strese,
05:13
whichktorý isn't that helpfulužitočný.
120
301200
1256
čo nie je zrovna dobré.
05:14
Now, we can all relatevzťahovať to this
in our ownvlastný experienceskúsenosť.
121
302480
2477
Všetci sme si tým už niekedy prešli.
05:16
We're much more likelypravdepodobný to do things
like yellzařve at our spousemanželka or kidsdeti
122
304981
3155
Je oveľa pravdepodobnejšie, že
nakričíme na partnerku či deti,
keď sme vystresovaní alebo unavení,
05:20
when we're stressedzdôraznil out or tiredunavený,
123
308160
1616
05:21
even thoughhoci we know
it's not going to be helpfulužitočný.
124
309800
2336
aj keď vieme, že to ničomu nepomôže.
05:24
We just can't help ourselvesmy sami.
125
312160
1520
Proste si nevieme pomôcť.
05:27
When the prefrontalprefrontálnych cortexkôra goeside offlinev režime offline,
126
315120
2176
Keď sa vypne prefrontálny kortex,
05:29
we fallspadnúť back into our oldstarý habitszvyky,
127
317320
2216
vrátime sa do svojich starých koľají,
05:31
whichktorý is why this disenchantmentrozčarovanie
is so importantdôležitý.
128
319560
2856
čo je dôvod, prečo prelomiť
to čaro je tak dôležité.
05:34
SeeingVidieť what we get from our habitszvyky
129
322440
1656
Vidieť, čo nám prinášajú naše zvyky,
05:36
helpspomáha us understandrozumieť them
at a deeperhlbšie levelhladina --
130
324120
2176
nám pomáha ich pochopiť niekde vo vnútri
05:38
to know it in our bonesostatky
131
326320
1256
a cítiť to až v kostiach,
05:39
so we don't have to forcesila
ourselvesmy sami to holdvydržať back
132
327600
2256
aby sme sa nemuseli nútiť do kontroly,
05:41
or restrainzadržanie ourselvesmy sami from behaviorsprávanie.
133
329880
1736
či sa obmedzovať vo svojom konaní.
05:43
We're just lessmenej interestedzáujem
in doing it in the first placemiesto.
134
331640
2776
Iba sa zníži náš záujem to robiť.
05:46
And this is what mindfulnessvšímavosti is all about:
135
334440
2536
A to je to, o čom je uvedomovanie si:
05:49
SeeingVidieť really clearlyjasne what we get
when we get caughtchytený up in our behaviorssprávanie,
136
337000
3680
Môžeme jasne vidieť, čo sa stane,
keď sa necháme uniesť naším správaním sa,
05:53
becomingslušivý disenchantedrozčarovaný on a visceralviscerálne levelhladina
137
341560
3576
zlomíme čaro na vnútornej úrovni
05:57
and from this disenchantedrozčarovaný stancepostoj,
naturallyprirodzene lettingpúšťanie go.
138
345160
3120
a z toho postoja sme schopní
prirodzenie zvyk opustiť.
06:00
This isn't to say that, poofPoof,
magicallymagicky we quitprestať smokingfajčenie.
139
348920
3496
To neznamená, že zázračne
prestaneme fajčiť.
06:04
But over time, as we learnučiť sa
to see more and more clearlyjasne
140
352440
2616
Ale časom, ako sa naučíme vidieť jasnejšie
06:07
the resultsvýsledok of our actionsakcie,
141
355080
1336
dôsledky našich činov,
06:08
we let go of oldstarý habitszvyky and formformulár newNový onesones.
142
356440
2640
vzdáme sa starých zvykov
a vytvoríme si nové.
06:12
The paradoxparadox here
143
360120
1336
Paradox je,
06:13
is that mindfulnessvšímavosti is just
about beingbytia really interestedzáujem
144
361480
2816
že uvedomovanie je o tom
skutočne sa zaujímať,
06:16
in gettingzískavanie closeZavrieť and personalosobné
145
364320
1416
ísť do hĺbky a byť osobný
06:17
with what's actuallyvlastne happeninghappening
in our bodiesorgány and mindsmyseľ
146
365760
2576
v tom, čo sa skutočne deje
v našom tele a našej mysli
06:20
from momentmoment to momentmoment.
147
368360
1616
v každom okamihu.
06:22
This willingnessochota
to turnotočenie towardk our experienceskúsenosť
148
370000
2296
Takáto ochota pozrieť sa na
svoje skúsenosti
06:24
rathertrochu than tryingsnažia to make unpleasantnepríjemný
cravingschute go away as quicklyrýchlo as possiblemožný.
149
372320
3680
namiesto toho, aby sme skúšali
nepríjemné chute rýchlo potlačiť.
06:28
And this willingnessochota
to turnotočenie towardk our experienceskúsenosť
150
376760
2576
Takéto chcenie to zmeniť
06:31
is supportedpodporovaný by curiosityzvedavosť,
151
379360
1856
je podporené našou zvedavosťou,
06:33
whichktorý is naturallyprirodzene rewardingodmeňovanie.
152
381240
1736
čo je samo o sebe odmena.
06:35
What does curiosityzvedavosť feel like?
153
383000
1736
Aký pocit máme zo zvedavosti?
06:36
It feelscíti good.
154
384760
1200
Cítime sa dobre.
06:39
And what happensdeje when we get curiouszvedavý?
155
387040
2306
A čo sa stane, keď budeme zvedaví?
06:41
We startštart to noticeoznámenia that cravingschute
are simplyjednoducho madevyrobený up of bodytelo sensationspocity --
156
389370
3446
Všimneme si, že chute sú tvorené
z pocitov tela –
06:44
oh, there's tightnesstesnosť, there's tensionnapätie,
157
392840
2256
aha, cítim sa stiesnene, je tam napätie,
06:47
there's restlessnessnepokoj --
158
395120
1656
je tam nepokoj –
06:48
and that these bodytelo
sensationspocity come and go.
159
396800
2440
a tieto pocity tela prichádzajú
a odchádzajú.
06:51
These are bite-sizeBite-size pieceskúsky of experiencesskúsenosti
160
399880
2976
To sú drobné častice zážitkov,
06:54
that we can managespravovať from momentmoment to momentmoment
161
402880
2016
ktoré môžeme ovládať v každom momente
06:56
rathertrochu than gettingzískavanie clobberedclobbered
by this hugeobrovský, scarystrašidelný cravingtúžba
162
404920
4136
namiesto toho,
aby nás premohli veľké chute,
07:01
that we chokesýtič on.
163
409080
1376
na ktorých sa dusíme.
07:02
In other wordsslová, when we get curiouszvedavý,
164
410480
2496
Inými slovami, keď sme zvedaví,
07:05
we stepkrok out of our oldstarý,
fear-basedstrach-založené, reactivereaktívne habitzvyk patternsvzory,
165
413000
4736
odstúpime od našich zvykov
založených na strachu,
07:09
and we stepkrok into beingbytia.
166
417760
2216
a vstúpime do seba.
07:12
We becomestať sa this innervnútorné scientistvedec
167
420000
2896
Stáva sa z nás vedec v našom vnútri,
07:14
where we're eagerlydychtivo awaitingčaká
that nextĎalšie datadáta pointbod.
168
422920
3216
ktorý netrpezlivo čaká
na ďalšie informácie.
07:18
Now, this mightsila soundznieť
too simplisticzjednodušujúce to affectovplyvniť behaviorsprávanie.
169
426160
4536
Možno to znie príliš jednoducho na to,
aby to zmenilo správanie.
Ale v jednej štúdii sme zistili,
že trénovanie uvedomovania
07:22
But in one studyštudovať,
we foundnájdených that mindfulnessvšímavosti trainingvýcvik
170
430720
2456
07:25
was twicedvakrát as good as goldzlato standardstandard therapyterapia
at helpingpomáhajú people quitprestať smokingfajčenie.
171
433200
3896
bolo dvakrát tak efektívne ako štandardná
terapia na pomoc ľudom prestať fajčiť.
07:29
So it actuallyvlastne workspráce.
172
437120
1440
Takže to vlastne funguje.
07:31
And when we studiedštudoval
the brainsmozgy of experiencedskúsený meditatorsMeditujúci,
173
439800
2816
Keď sme analyzovali mozog
skúsených meditátorov,
07:34
we foundnájdených that partsdiely of a neuralnervový networksieť
of self-referentialSamoreferenčné processingspracovanie
174
442640
3816
zistili sme, že časť nervovej siete
so sebaurčujúcimi procesmi,
07:38
calledvolal the defaultpredvolené moderežim networksieť
175
446480
1576
nazvanými základné nastavenie,
07:40
were at playhrať.
176
448080
1216
bola aktívna.
07:41
Now, one currentprúd hypothesishypotéza
is that a regionkraj of this networksieť,
177
449320
2936
Jedna súčasná hypotéza tvrdí,
že oblasť tejto siete,
07:44
calledvolal the posteriorzadné cingulatecingulate cortexkôra,
178
452280
2216
nazvaná Gyrus cinguli,
07:46
is activatedaktivovaný not necessarilynutne
by cravingtúžba itselfsám
179
454520
2736
nie je zásadne aktivovaná iba
chuťami samotnými,
07:49
but when we get caughtchytený up in it,
when we get suckedolizovať in,
180
457280
2616
ale keď sa nimi necháme uniesť
a vtiahne nás to,
07:51
and it takes us for a ridejazda.
181
459920
1696
dostaneme sa do kolotoča.
07:53
In contrastkontrastovať, when we let go --
182
461640
2096
Naproti tomu, keď to necháme tak –
07:55
stepkrok out of the processproces
183
463760
1376
odstúpime si od toho
07:57
just by beingbytia curiouslyzvedavo awarevedomý
of what's happeninghappening --
184
465160
2496
len tým, že budeme zvedaví, čo sa deje –
07:59
this samerovnaký brainmozog regionkraj quietstíšia down.
185
467680
2120
táto časť mozgu sa stíši.
08:03
Now we're testingtestovanie appaplikácie and online-basedOnline-založené
mindfulnessvšímavosti trainingvýcvik programsrelácie
186
471320
4096
Aktuálne testujeme aplikáciu a online
tréningový program uvedomovania,
08:07
that targetterč these corejadro mechanismsmechanizmy
187
475440
3136
ktoré sa zameriavajú
na tieto základné mechanizmy.
08:10
and, ironicallyironicky, use the samerovnaký technologytechnológie
that's drivingvodičský us to distractionrozptýlenie
188
478600
4496
Irónia je v tom, že používame
technológiu, ktorá nás rozptyľuje
na to, aby nám pomohla odosobniť sa
od našich nezdravých zvykov
08:15
to help us stepkrok out
of our unhealthynezdravý habitzvyk patternsvzory
189
483120
2536
08:17
of smokingfajčenie, of stressstres eatingjesť
and other addictivenávykové behaviorssprávanie.
190
485680
4016
fajčenia, stresového jedenia
a iných návykových správaní.
A teraz, spomínate si na časť
o spomienke závislej na kontexte?
08:21
Now, rememberpamätať that bittrocha
about context-dependentzávislá od kontextu memoryPamäť?
191
489720
2576
08:24
We can deliverdoručiť these toolsnáradie
to peoples'národy fingertipsruky
192
492320
2896
Toto vieme doručiť ľuďom na dosah
08:27
in the contextssúvislostiach that matterzáležitosť mostväčšina.
193
495240
2256
v kontexte, ktorý je najdôležitejší.
A tak im vieme pomôcť
08:29
So we can help them
194
497520
1216
08:30
tapkohútik into theirich inherentinherentnej capacitykapacita
to be curiouslyzvedavo awarevedomý
195
498760
2976
načrieť do ich vrodenej kapacity
zvedavo si uvedomovať
08:33
right when that urgenaliehať to smokedym
or stressstres eatjesť or whateverHocičo arisesVyvstáva.
196
501760
3920
práve vtedy, keď sa objaví chuť si
zapáliť, stresovo jesť alebo čokoľvek iné.
08:38
So if you don't smokedym or stressstres eatjesť,
197
506640
1816
Ak nefajčíte alebo nejete zo stresu,
08:40
maybe the nextĎalšie time you feel this urgenaliehať
to checkskontrolovať your emaile-mail when you're boredznudený,
198
508480
3655
možno nabudúce keď pocítite nutkanie
skontrolovať email, lebo sa nudíte,
08:44
or you're tryingsnažia to distractrozptýliť
yourselfsám from work,
199
512159
2240
či sa budete snažiť rozptýliť sa od práce,
08:46
or maybe to compulsivelyneodolateľne respondreagovať
to that texttext messagespráva when you're drivingvodičský,
200
514423
3799
alebo možno budete chcieť odpovedať
na správu počas šoférovania,
08:51
see if you can tapkohútik into
this naturalprírodné capacitykapacita,
201
519080
3856
skúste načrieť do tých
prirodzených zdrojov,
08:54
just be curiouslyzvedavo awarevedomý
202
522960
1256
len si zvedavo uvedomujte
08:56
of what's happeninghappening in your bodytelo
and mindmyseľ in that momentmoment.
203
524240
2936
čo sa deje vo vašom tele
a mysli v tom momente.
08:59
It will just be anotherďalší chancešanca
204
527200
1456
Bude to len ďalšia šanca,
09:00
to perpetuateudržiavať one of our endlessnekonečný
and exhaustivevyčerpávajúci habitzvyk loopsslučky ...
205
528680
3656
ako pokračovať v jednej z nekonečných
a vyčerpávajúcich zvykových slučiek...
09:04
or stepkrok out of it.
206
532360
1240
alebo z nej vystúpiť.
09:06
InsteadNamiesto toho of see texttext messagespráva,
compulsivelyneodolateľne texttext back,
207
534080
2896
Namiesto: pozrieť správu,
automaticky odpovedať,
09:09
feel a little bittrocha better --
208
537000
1736
cítiť sa trošku lepšie –
09:10
noticeoznámenia the urgenaliehať,
209
538760
1456
všimnite si to nutkanie,
09:12
get curiouszvedavý,
210
540240
1456
uvedomte si ho,
užite si pocit radosti z toho,
že ho opustíte,
09:13
feel the joypotešenie of lettingpúšťanie go
211
541720
1936
09:15
and repeatopakovať.
212
543680
1200
a zopakujte.
09:17
Thank you.
213
545440
1216
Ďakujem
09:18
(ApplausePotlesk)
214
546680
2360
(potlesk)
Translated by Martin Brinda
Reviewed by Elena Urbanova

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Judson Brewer - Mindful addiction doctor
Psychiatrist and addiction expert Judson Brewer researches mindfulness techniques that effectively help quell cravings of all kinds.

Why you should listen

Psychiatrist Judson Brewer is a thought leader in the "science of self mastery," having combined nearly 20 years of experience with mindfulness and scientific research therein. An expert in mindfulness training for addictions, Judson has developed novel treatments to help individuals with substance abuse and eating disorders. He has also studied the neural mechanisms of mindfulness using standard and real­time fMRI, and is translating these findings into clinical use.

In 2012, Judson founded Claritas MindSciences to combine mindfulness and neurofeedback techniques for a variety of conditions; the latest apps are Craving to Quit and Eat Right Now. Judson is currently an Associate Professor of Psychiatry and Medicine at University of Massachusetts School of Medicine, where he is Director of Research at the Center for Mindfulness.

In 2017, Brewer published a book, The Craving Mind: From Cigarettes to Smartphones to Love – Why We Get Hooked and How We Can Break Bad Habits, that unpacks the topic of his TED Talk.

More profile about the speaker
Judson Brewer | Speaker | TED.com