Sajay Samuel: How college loans exploit students for profit
Саджай Самюель: Як наживають прибутки на студентських кредитах
Professor Sajay Samuel's proposal to reduce the burden of student loans is part of his larger preoccupation with thinking beyond the conventional categories of economics and ecology. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
for their passage to the new economy.
за свою перепустку до кращого життя.
навчання в коледжі,
more than one trillion US dollars.
більше трильйона доларів.
that is secured on their person.
gets a second chance.
збанкрутілий гравець.
their student loan debts.
є погасити свій кредит за навчання.
graduating with debt.
не були тотожністю.
graduated from Colorado State University
закінчив Університет штату Колорадо
або майже вільною,
as a public good.
from Colorado State University,
в Університеті штату Колорадо,
by working part-time.
працюючи за сумісництвом.
was affordable, reasonable,
була посильною та обґрунтованою,
you paid off by graduation date.
розплачувались до дати випуску.
взяла з нього приклад,
змушені брати кредит тому,
has become unaffordable
стала просто не по кишені
американських сімей.
an expensive education
щоб оплатити престижне навчання
якщо є можливість розплатитися
that you earned from it.
який отримуєш, маючи диплом.
meets the road.
earned 10 percent more in 2001
заробляв на 10% більше,
than a quarter of those who must
що більше чверті боржників
can be the best of times,
можна знайти щось позитивне,
in ways that you can't ignore.
що їх не можна не помітити.
за навчання
is a consumer product you can buy.
це продукт споживання, який ви купуєте.
just as the economists do now,
як економісти:
to improve the human stock
людського капіталу,
to sort and classify people
щоб виділити та класифікувати людей,
can hire them more easily.
легше шукати собі працівників.
ranks colleges
класифікував коледжі,
rates washing machines.
споживач оцінює пральні машини.
and soccer and science,
of the student loan industry.
кредитів на навчання.
of 1.2 billion dollars.
загальний дохід у 1,2 мільярда доларів.
and packaged and sliced and diced,
можуть бути нарізані, упаковані
в ці гарантовані кредити -
від боргових зобов'язань.
in the higher education business
дехто з освітнього бізнесу
that they pretend to educate?
під освіченістю.
як до споживачів,
of addiction and envy."
залежності та заздрості».
upgraded versions of an iPhone,
та перепродають оновлені версії iPhone,
more and more education.
on certifications and recertifications,
атестацію та переатестацію,
as a status object.
суб'єкт ринкових відносин.
of a Louis Vuitton bag,
або сумку від Louis Vuitton,
of envy of others.
hidden by a very noisy sales pitch.
цих істин, зазвичай, не чутно.
on television telling us,
не промовив:
to a middle-class life."
до середнього класу».
is the college premium:
які дає вища освіта:
56 percent more than a high school grad.
заробляє на 56% більше за тих, хто не має освіти.
working as baristas and cashiers.
працюють баріста та касирами.
in any form of post-secondary education,
продовжили навчання,
including financial.
than high school grads,
більша, ніж тих, які мають середню освіту,
непомірної плати за освіту
for only those who complete it.
хто точно завершить навчання.
have been cut to the bone,
із шкільною освітою вщент урізають
of what they have produced.
за свою працю.
a bad investment for many.
ніякої підстави для вкладання грошей.
are not going to find an adequate job.
не знайдуть відповідної роботи.
doesn't look particularly promising --
не можна назвати перспективним,
about this college premium thing.
балачки про привілеї коледжів.
higher education as a consumer product?
до вищої освіти як споживачі, що ж буде?
what you're paying for.
за що ви платите.
miles per gallon to expect.
на сто кілометрів.
to the expected income.
на навчання та очікуваний від нього дохід.
«Оплата за результатами доходів».
«оплати за результатами доходів».
from a given college and major.
на основі обраного коледжу та спеціалізації.
to the huckster's ploy,
спекулятивних хитрощів
of the additional income they earn?
від заробленого доходу.
to Income-Based Tuition.
«оплати за результатами доходів».
to manage costs better,
вправніше керувати витратами,
the same tuition for every major.
за будь-яку спеціальність.
and should change.
та потребує зміни.
значно більше ресурсів,
as a consequence,
goes on and earns more money.
та зароблятиме більше.
buy the same product,
повинні купувати однаковий товар
half or a third of the service.
або третину наданого.
servicing their student debt,
кредиту на навчання 25 відсотків,
when majors are priced more correctly.
якби різні спеціальності коштували по-різному.
of Income-Based Tuition,
«оплати за результатами доходів» -
and the fact of financial ruin
жити у страху фінансового краху,
знову віднайдуть,
that they really want to.
які хвилюють.
й співпрацювали зі мною -
students in America.
навчатися без боргів.
ABOUT THE SPEAKER
Sajay Samuel - EducatorProfessor Sajay Samuel's proposal to reduce the burden of student loans is part of his larger preoccupation with thinking beyond the conventional categories of economics and ecology.
Why you should listen
Sajay Samuel is an award winning professor of accounting at the Smeal College of Business at Penn State University. He has organized seminars and lectured widely in Europe and elsewhere on a range of topics, including science and technology, the political economy of professions and decision theory.
Samuel received his Masters in Accounting and Ph.D in Business Administration from Penn State University in 1990 and 1995 respectively. Since then he has taught management accounting and related subjects to undergraduates, graduates, MBAs and Executives over assignments that included stints at Bucknell University and the University of Connecticut. He returned to Penn State in 2003 and now teaches a capstone course to all undergraduate business majors titled, "Business and Industry Analysis."
Samuel was awarded the 2006 Lester J. Shonto Faculty Award for Excellence in Accounting Education. Dr. Samuel's research has been published in such scholarly journals as Accounting, Organizations and Society, Administration Science Quarterly and Symbolic Interaction. His most recent work on accounting, technology and on the history of ideas, has appeared in three articles in the Encyclopedia of Science, Technology and Ethics (2005). His current research aims at clarifying the political implications of accounting practice. His studies in this area concern the political significance of administrative agencies and professional associations in liberal democratic polities. He has presented the early fruits of this work in France, Italy, Germany and England.
Sajay Samuel | Speaker | TED.com