TEDGlobal 2012
Andreas Schleicher: Use data to build better schools
Ανδρέας Σλάικχερ: Χρησιμοποιήστε τα δεδομένα για να δημιουργήσετε καλύτερα σχολεία
Filmed:
Readability: 4.7
788,000 views
Πώς μπορούμε να μετρήσουμε τι κάνει ένα σχολικό σύστημα αποτελεσματικό; Ο Ανδρέας Σλάικχερ μας ξεναγεί στην δοκιμασία PISA, μια παγκόσμια μέτρηση που κατατάσσει τις χώρες με μεταξύ τους συγκρίσεις - κατόπιν χρησιμοποιεί τα ίδια δεδομένα για να βοηθήσει τα σχολεία να βελτιωθούν. Παρακολουθείστε για να μάθετε πού κατατάσσεται η χώρα σας και να μάθετε τον μοναδικό παράγοντα που βοηθάει κάποια συστήματα να ξεχωρίζουν σε επίδοση από τα υπόλοιπα.
Andreas Schleicher - Education surveyor
What makes a great school system? To find out, Andreas Schleicher administers a test to compare student performance around the world. Full bio
What makes a great school system? To find out, Andreas Schleicher administers a test to compare student performance around the world. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:16
Radical openness is still a distant future
0
595
3120
Η ριζική ανοικτότητα αποτελεί ακόμη μακρινό μέλλον
00:19
in the field of school education.
1
3715
2296
στο πεδίο της σχολικής εκπαίδευσης.
00:21
We have such a hard time figuring out
2
6011
1889
Δυσκολευόμαστε να καταλάβουμε
00:23
that learning is not a place but an activity.
3
7900
4221
ότι η εκπαίδευση δεν είναι μια τοποθεσία,
αλλά μια δραστηριότητα
αλλά μια δραστηριότητα
00:28
But I want to tell you the story of PISA,
4
12121
3471
Θα ήθελα να σας μιλήσω λοιπόν για την PISA,
00:31
OECD's test to measure the knowledge and skills
5
15592
2378
τη δοκιμασία αξιολόγησης, από τον ΟΑΣΑ,
των γνώσεων και των προσόντων
των γνώσεων και των προσόντων
00:33
of 15-year-olds around the world,
6
17970
1629
των 15χρόνων σε όλο τον κόσμο,
00:35
and it's really a story of how international comparisons
7
19599
4522
και είναι στην πραγματικότητα μια ιστορία του
πώς διεθνείς συγκρίσεις
πώς διεθνείς συγκρίσεις
00:40
have globalized the field of education that we usually treat
8
24121
3275
έχουν παγκοσμιοποιήσει τον τομέα της εκπαίδευσης, που συνήθως μεταχειριζόμαστε
00:43
as an affair of domestic policy.
9
27396
2935
σαν ένα θέμα εσωτερικής πολιτικής.
00:46
Look at how the world looked in the 1960s,
10
30331
2424
Παρατηρήστε πώς έμοιαζε ο κόσμος το '60
00:48
in terms of the proportion of people
11
32755
1831
σε σχέση με την αναλογία των ανθρώπων
00:50
who had completed high school.
12
34586
2740
που τελειώνουν την δευτεροβάθμια εκπαίδευση.
00:53
You can see the United States ahead of everyone else,
13
37326
3820
Μπορείτε λοιπόν να δείτε τις Η.Π.Α.
να προπορεύονται
να προπορεύονται
00:57
and much of the economic success of the United States
14
41146
2713
και ένα μεγάλο μέρος
της οικονομικής επιτυχίας των Η.Π.Α.
της οικονομικής επιτυχίας των Η.Π.Α.
00:59
draws on its long-standing advantage
15
43859
2744
οφείλεται στο παρατεταμένο πλεονέκτημα
01:02
as the first mover in education.
16
46603
2872
ως πρωτοπόρου στην εκπαίδευση.
01:05
But in the 1970s, some countries caught up.
17
49475
3223
Όμως την δεκαετία του '70,
κάποιες χώρες κάλυψαν την διαφορά.
κάποιες χώρες κάλυψαν την διαφορά.
01:08
In the 1980s, the global expansion
18
52698
2689
Στην δεκαετία του '80, η παγκόσμια επέκταση
01:11
of the talent pool continued.
19
55387
2596
της δεξαμενής ταλέντου συνεχίστηκε.
01:13
And the world didn't stop in the 1990s.
20
57983
3700
Και παγκόσμια η τάση αυτή συνεχίστηκε
και την δεκαετία του '90.
και την δεκαετία του '90.
01:17
So in the '60s, the U.S. was first.
21
61683
2024
Έτσι την δεκαετία του '60 η Η.Π.Α. ήταν πρώτη.
01:19
In the '90s, it was 13th,
22
63707
2936
Την δεκαετία του '90, ήταν 13η,
01:22
and not because standards had fallen,
23
66643
2401
και όχι γιατί η ποιότητά της έπεσε,
01:24
but because they had risen so much faster elsewhere.
24
69044
3755
αλλά γιατί ανέβηκε
πολύ πιο γρήγορα αλλού.
πολύ πιο γρήγορα αλλού.
01:28
Korea shows you what's possible in education.
25
72799
3530
Η Κορέα μας δείχνει
τι είναι δυνατό στην εκπαίδευση.
τι είναι δυνατό στην εκπαίδευση.
01:32
Two generations ago, Korea had the standard of living
26
76329
2945
Δύο γενιές πριν, η Κορέα
είχε το επίπεδο διαβίωσης
είχε το επίπεδο διαβίωσης
01:35
of Afghanistan today,
27
79274
2431
του Αφγανιστάν σήμερα
01:37
and was one of the lowest education performers.
28
81705
4141
και είχε από τις χειρότερες επιδόσεις
στην εκπαίδευση.
στην εκπαίδευση.
01:41
Today, every young Korean finishes high school.
29
85846
5552
Σήμερα, κάθε νεαρός Κορεάτης
τελειώνει την δευτεροβάθμια.
τελειώνει την δευτεροβάθμια.
01:47
So this tells us that, in a global economy,
30
91398
2976
Αυτό μας λέει,
ότι σε μια παγκοσμιοποιημένη οικονομία,
ότι σε μια παγκοσμιοποιημένη οικονομία,
01:50
it is no longer national improvement that's the benchmark for success,
31
94374
4581
δεν είναι η εθνική βελτίωση,
το μέτρο της επιτυχίας,
το μέτρο της επιτυχίας,
01:54
but the best performing education systems internationally.
32
98955
5181
αλλά τα καλύτερα σε επιδόσεις
εκπαιδευτικά συστήματα διεθνώς.
εκπαιδευτικά συστήματα διεθνώς.
02:00
The trouble is that
33
104136
2443
Το πρόβλημα είναι ότι
02:02
measuring how much time people spend in school
34
106579
1870
το να μετρήσουμε απλά
πόσο χρόνο διαρκούν οι σπουδές,
πόσο χρόνο διαρκούν οι σπουδές,
02:04
or what degree they have got is not always
35
108449
2024
ή τι πτυχίο αποκτιέται, δεν είναι πάντα
02:06
a good way of seeing what they can actually do.
36
110473
5024
ο καλύτερος τρόπος να αξιολογήσουμε
τις δυνατότητές τους.
τις δυνατότητές τους.
02:11
Look at the toxic mix of unemployed graduates on our streets,
37
115497
3673
Παρατηρείστε το τοξικό μείγμα
των άνεργων πτυχιούχων στους δρόμους,
των άνεργων πτυχιούχων στους δρόμους,
02:15
while employers say they cannot find the people
38
119170
2194
ενώ οι εργοδότες δηλώνουν
ότι δεν μπορούν να βρουν ανθρώπους
ότι δεν μπορούν να βρουν ανθρώπους
02:17
with the skills they need.
39
121364
3799
με τα προσόντα που έχουν ανάγκη.
02:21
And that tells you that better degrees don't automatically translate
40
125163
3664
Αυτό μας λέει ότι καλύτερα πτυχία
δεν σημαίνει αυτόματα
δεν σημαίνει αυτόματα
02:24
into better skills and better jobs and better lives.
41
128827
4370
και καλύτερα προσόντα, καλύτερες δουλειές
και καλύτερες ζωές.
και καλύτερες ζωές.
02:29
So with PISA, we try to change this
42
133197
2609
Με την PISA λοιπόν, προσπαθούμε
αυτό να το αλλάξουμε,
αυτό να το αλλάξουμε,
02:31
by measuring the knowledge and skills
43
135806
1871
μετρώντας τις γνώσεις και τα προσόντα
02:33
of people directly.
44
137677
3436
των ατόμων άμεσα.
02:37
And we took a very special angle to this.
45
141113
1898
Υιοθετήσαμε έναν πολύ ιδιαίτερο τρόπο γι' αυτό.
02:38
We were less interested in whether students can simply
46
143011
2482
Δεν μας ενδιαφέρει ιδιαίτερα
εάν οι μαθητές μπορούν απλά
εάν οι μαθητές μπορούν απλά
02:41
reproduce what they have learned in school,
47
145493
3101
ν' αναπαράγουν αυτά που μαθαίνουν στο σχολείο,
02:44
but we wanted to test whether they can extrapolate
48
148594
2716
αλλά θελήσαμε να δοκιμάσουμε
εάν μπορούν να συνδυάσουν
εάν μπορούν να συνδυάσουν
02:47
from what they know
49
151310
1913
ό,τι γνωρίζουν
02:49
and apply their knowledge in novel situations.
50
153223
3879
και να εφαρμόσουν την γνώση τους
σε καινούργιες καταστάσεις.
σε καινούργιες καταστάσεις.
02:53
Now, some people have criticized us for this.
51
157102
2832
Βέβαια, έχουμε δεχτεί κριτική
από κάποιους ανθρώπους γι' αυτό.
από κάποιους ανθρώπους γι' αυτό.
02:55
They say, you know, such a way of measuring outcomes
52
159934
1947
Ισχυρίζονται, ότι τέτοιος τρόπος μέτρησης
του εκπαιδευτικού αποτελέσματος,
του εκπαιδευτικού αποτελέσματος,
02:57
is terribly unfair to people, because we test students
53
161881
2812
είναι τρομερά άδικος,
γιατί δοκιμάζουμε μαθητές
γιατί δοκιμάζουμε μαθητές
03:00
with problems they haven't seen before.
54
164693
2973
σε προβλήματα που δεν έχουν ξαναδεί.
03:03
But if you take that logic, you know,
55
167666
2041
Αλλά, ξέρετε, εάν υιοθετήσουμε
την λογική αυτή,
την λογική αυτή,
03:05
you should consider life unfair, because
56
169707
2928
θα πρέπει να θεωρήσουμε
και την ζωή άδικη, γιατί
και την ζωή άδικη, γιατί
03:08
the test of truth in life is not whether we can remember
57
172635
3189
η αληθινή ανάγκη στην ζωή
δεν έγκειται στο εάν μπορούμε να θυμόμαστε
δεν έγκειται στο εάν μπορούμε να θυμόμαστε
03:11
what we learned in school,
58
175824
1120
ό,τι έχουμε μάθει στο σχολείο,
03:12
but whether we are prepared for change,
59
176944
3321
αλλά για το εάν είμαστε προετοιμασμένοι για την αλλαγή,
03:16
whether we are prepared for jobs that haven't been created,
60
180265
2421
για το εάν είμαστε προετοιμασμένοι για δουλειές
που δεν έχουν δημιουργηθεί ακόμη,
που δεν έχουν δημιουργηθεί ακόμη,
03:18
to use technologies that haven't been invented,
61
182686
2346
για να χρησιμοποιήσουμε τεχνολογίες
που δεν έχουν ακόμη εφευρεθεί,
που δεν έχουν ακόμη εφευρεθεί,
03:20
to solve problems we just can't anticipate today.
62
185032
4917
και για να λύσουμε προβλήματα τα οποία
δεν μπορούμε να προβλέψουμε σήμερα.
δεν μπορούμε να προβλέψουμε σήμερα.
03:25
And once hotly contested,
63
189949
2185
Αν και αμφισβητήθηκε έντονα,
03:28
our way of measuring outcomes has actually quickly become the standard.
64
192134
3437
ο δικός μας τρόπος μέτρησης καθιερώθηκε γρήγορα ως το πρότυπο.
03:31
In our latest assessment in 2009,
65
195571
2242
Στην τελευταία μας αξιολόγηση το 2009,
03:33
we measured 74 school systems
66
197813
3412
μετρήσαμε 74 σχολικά συστήματα
03:37
that together cover 87 percent of the economy.
67
201225
3587
που όλα μαζί καλύπτουν το 87% της οικονομίας.
03:40
This chart shows you the performance of countries.
68
204812
3674
Το διάγραμμα αυτό σας δείχνει
την επίδοση των χωρών.
την επίδοση των χωρών.
03:44
In red, sort of below OECD average.
69
208486
2887
Με κόκκινο, οι χαμηλότερες
του μέσου όρου του Ο.Α.Σ.Α.
του μέσου όρου του Ο.Α.Σ.Α.
03:47
Yellow is so-so, and in green are the countries doing really well.
70
211373
3376
Με κίτρινο οι μεσαίες και με πράσινο
οι χώρες που τα πηγαίνουν πραγματικά καλά.
οι χώρες που τα πηγαίνουν πραγματικά καλά.
03:50
You can see Shanghai, Korea, Singapore in Asia;
71
214749
4354
Μπορείτε να δείτε ότι η Σαγκάη,
η Κορέα, η Σιγκαπούρη στην Ασία,
η Κορέα, η Σιγκαπούρη στην Ασία,
03:55
Finland in Europe;
72
219103
1690
η Φινλανδία στην Ευρώπη,
03:56
Canada in North America doing really well.
73
220793
4366
ο Καναδάς στην Βόρεια Αμερική
είναι σε πολύ καλή θέση.
είναι σε πολύ καλή θέση.
04:01
You can also see that there is a gap of almost
74
225159
2441
Μπορείτε επίσης να δείτε
ότι υπάρχει ένα χάσμα
ότι υπάρχει ένα χάσμα
04:03
three and a half school years between
75
227600
2077
τρεισήμισι σχολικών ετών μεταξύ
04:05
15-year-olds in Shanghai and 15-year-olds in Chile,
76
229677
3368
των 15χρονων της Σαγκάης
και της Χιλής
και της Χιλής
04:08
and the gap grows to seven school years
77
233045
2705
και το χάσμα επεκτείνεται
στα επτά σχολικά έτη
στα επτά σχολικά έτη
04:11
when you include the countries with really poor performance.
78
235750
3623
όταν συμπεριλάβουμε χώρες
με πραγματικά χαμηλή επίδοση.
με πραγματικά χαμηλή επίδοση.
04:15
There's a world of difference in the way in which
79
239373
2471
Υπάρχει ένας ολόκληρος κόσμος διαφορών
στον τρόπο με τον οποίο
στον τρόπο με τον οποίο
04:17
young people are prepared for today's economy.
80
241844
5202
νέοι άνθρωποι προετοιμάζονται
για την οικονομία του σήμερα.
για την οικονομία του σήμερα.
04:22
But I want to introduce a second important dimension
81
247046
3546
Θα ήθελα όμως να εισαγάγω
μία δεύτερη σημαντική διάσταση
μία δεύτερη σημαντική διάσταση
04:26
into this picture.
82
250592
2221
στην όλη εικόνα.
04:28
Educators like to talk about equity.
83
252813
4375
Είναι αρεστό στους παιδαγωγούς
να μιλούν για την αμεροληψία.
να μιλούν για την αμεροληψία.
04:33
With PISA, we wanted to measure how they actually deliver equity,
84
257188
3710
Με την PISA, θελήσαμε να μετρήσουμε πώς
στην πραγματικότητα αποδίδεται η αμεροληψία
στην πραγματικότητα αποδίδεται η αμεροληψία
04:36
in terms of ensuring that people
85
260898
2227
όσον αφορά τη διασφάλιση
ότι οι άνθρωποι
ότι οι άνθρωποι
04:39
from different social backgrounds have equal chances.
86
263125
3440
με διαφορετικό κοινωνικό υπόβαθρο
έχουν ίσες ευκαιρίες.
έχουν ίσες ευκαιρίες.
04:42
And we see that in some countries, the impact
87
266565
1735
Βλέπουμε ότι σε ορισμένες χώρες,
η επίδραση
η επίδραση
04:44
of social background on learning outcomes
88
268300
1879
του κοινωνικού υποβάθρου
στο εκπαιδευτικό αποτέλεσμα
στο εκπαιδευτικό αποτέλεσμα
04:46
is very, very strong.
89
270179
1138
είναι πάρα πολύ έντονη.
04:47
Opportunities are unequally distributed.
90
271317
2918
Οι ευκαιρίες είναι άνισα κατανεμημένες.
04:50
A lot of potential of young children is wasted.
91
274235
3615
Ένα μεγάλο μέρος του δυναμικού
των νέων παιδιών σπαταλιέται.
των νέων παιδιών σπαταλιέται.
04:53
We see in other countries that it matters much less
92
277850
3068
Σε άλλες χώρες βλέπουμε
ότι παίζει μικρότερο ρόλο,
ότι παίζει μικρότερο ρόλο,
04:56
into which social context you're born.
93
280918
3493
σε ποιο κοινωνικό πλαίσιο
γεννιέται κάποιος.
γεννιέται κάποιος.
05:00
We all want to be there, in the upper right quadrant,
94
284411
2395
Θα θέλαμε όλοι να ανήκουμε
στο πάνω δεξιά τεταρτημόριο,
στο πάνω δεξιά τεταρτημόριο,
05:02
where performance is strong and learning opportunities are equally distributed.
95
286806
4496
όπου η επίδοση είναι υψηλή και οι ευκαιρίες
για μάθηση είναι ίσα κατανεμημένες.
για μάθηση είναι ίσα κατανεμημένες.
05:07
Nobody, and no country, can afford to be there,
96
291302
2671
Κανέναν και καμιά χώρα,
δεν συμφέρει να βρίσκεται εκεί,
δεν συμφέρει να βρίσκεται εκεί,
05:09
where performance is poor
97
293973
1381
που η επίδοση είναι χαμηλή
05:11
and there are large social disparities.
98
295354
3345
και υπάρχουν μεγάλες
κοινωνικές ανισότητες.
κοινωνικές ανισότητες.
05:14
And then we can debate, you know, is it better
99
298699
2155
Τότε ξέρετε μπορούμε να σκεφτούμε,
αν είναι καλύτερο
αν είναι καλύτερο
05:16
to be there, where performance is strong
100
300854
1799
να είστε εκεί,
όπου η επιδόσεις είναι υψηλές
όπου η επιδόσεις είναι υψηλές
05:18
at the price of large disparities?
101
302653
2960
με το κόστος των μεγάλων ανισοτήτων;
05:21
Or do we want to focus on equity and accept mediocrity?
102
305613
5619
Ή αν θα θέλαμε να επικεντρωθούμε στην αμεροληψία
και ν' αποδεχτούμε την μετριότητα;
και ν' αποδεχτούμε την μετριότητα;
05:27
But actually, if you look at how countries come out on this picture,
103
311232
2982
Αλλά πραγματικά, εάν δείτε
πώς εμφανίζονται οι χώρες σε αυτή την εικόνα,
πώς εμφανίζονται οι χώρες σε αυτή την εικόνα,
05:30
you see there are a lot of countries that actually
104
314214
2743
θα δείτε ότι υπάρχουν
πολλές χώρες που πραγματικά
πολλές χώρες που πραγματικά
05:32
are combining excellence with equity.
105
316957
4768
συνδυάζουν την αριστεία
με την αμεροληψία.
με την αμεροληψία.
05:37
In fact, one of the most important lessons from this comparison
106
321725
2608
Πράγματι, ένα από τα πιο σπουδαία μαθήματα
αυτής της σύγκρισης,
αυτής της σύγκρισης,
05:40
is that you don't have to compromise equity
107
324333
3106
είναι το ότι δεν χρειάζεται
να παραμελήσουμε την αμεροληψία
να παραμελήσουμε την αμεροληψία
05:43
to achieve excellence.
108
327439
2847
για να πετύχουμε την αριστεία.
05:46
These countries have moved on from providing excellence
109
330286
2439
Αυτές οι χώρες προχώρησαν
από το να παρέχουν την αριστεία
από το να παρέχουν την αριστεία
05:48
for just some to providing excellence for all,
110
332725
3269
σε μερικούς, στο να παρέχουν
αριστεία σε όλους,
αριστεία σε όλους,
05:51
a very important lesson.
111
335994
1972
ένα πολύ σημαντικό μάθημα.
05:53
And that also challenges the paradigms of many school systems
112
337966
4976
Και αυτό αμφισβητεί το παράδειγμα
πολλών σχολικών συστημάτων,
πολλών σχολικών συστημάτων,
05:58
that believe they are mainly there to sort people.
113
342942
4303
που θεωρούν ότι υπάρχουν
κυρίως για να ταξινομούν τους ανθρώπους.
κυρίως για να ταξινομούν τους ανθρώπους.
06:03
And ever since those results came out, policymakers,
114
347245
2512
Και από τότε που ανακοινώθηκαν αυτά τα
αποτελέσματα, όσοι ορίζουν την πολιτική,
αποτελέσματα, όσοι ορίζουν την πολιτική,
06:05
educators, researchers from around the world
115
349757
1977
παιδαγωγοί και ερευνητές από όλο τον κόσμο,
06:07
have tried to figure out
116
351734
1361
προσπάθησαν να καταλάβουν,
06:08
what's behind the success of those systems.
117
353095
3430
τι κρύβεται πίσω από την επιτυχία
αυτών των συστημάτων.
αυτών των συστημάτων.
06:12
But let's step back for a moment
118
356525
1824
Αλλά ας γυρίσουμε πίσω για λίγο
06:14
and focus on the countries that actually started PISA,
119
358349
3014
και ας επικεντρωθούμε στις χώρες
που στην πραγματικότητα ξεκίνησαν την PISA
που στην πραγματικότητα ξεκίνησαν την PISA
06:17
and I'm giving them a colored bubble now.
120
361363
2546
και τις οποίες επισημαίνω
με χρωματιστή φυσαλίδα εδώ.
με χρωματιστή φυσαλίδα εδώ.
06:19
And I'm making the size of the bubble
121
363909
3492
Και ορίζω το μέγεθος της φυσαλίδας
06:23
proportional
122
367401
1542
ανάλογο
06:24
to the amount of money that countries spent on students.
123
368943
3795
των χρημάτων που κάθε χώρα δαπανά
για τους μαθητές της.
για τους μαθητές της.
06:28
If money would tell you everything
124
372738
1552
Εάν τα χρήματα
ήταν το παν
ήταν το παν
06:30
about the quality of learning outcomes,
125
374290
2079
για την ποιότητα
του εκπαιδευτικού αποτελέσματος,
του εκπαιδευτικού αποτελέσματος,
06:32
you would find all the large bubbles at the top, no?
126
376369
3331
θα βρίσκατε όλες τις μεγάλες φυσαλίδες
στην κορυφή, ναι;
στην κορυφή, ναι;
06:35
But that's not what you see.
127
379700
2545
Αλλά δεν βλέπετε κάτι τέτοιο.
06:38
Spending per student only explains about,
128
382245
2305
Η δαπάνη ανά μαθητή, εξηγεί,
06:40
well, less than 20 percent
129
384550
2296
λιγότερο από το 20% μόνο
06:42
of the performance variation among countries,
130
386846
3518
της διακύμανσης της επίδοσης
μεταξύ χωρών,
μεταξύ χωρών,
06:46
and Luxembourg, for example, the most expensive system,
131
390364
2290
και το Λουξεμβούργο, για παράδειγμα,
το πιο ακριβό σύστημα,
το πιο ακριβό σύστημα,
06:48
doesn't do particularly well.
132
392654
2464
δεν αποδίδει ιδιαίτερα καλά.
06:51
What you see is that two countries with similar spending
133
395118
2376
Αυτό που βλέπετε είναι ότι δύο χώρες
με παρόμοια δαπάνη,
με παρόμοια δαπάνη,
06:53
achieve very different results.
134
397494
1920
πετυχαίνουν πολύ διαφορετικά αποτελέσματα.
06:55
You also see -- and I think that's one of the most encouraging findings --
135
399414
4249
Μπορείτε επίσης να δείτε - και νομίζω ότι είναι ένα
από τα πιο ενθαρρυντικά ευρήματα -
από τα πιο ενθαρρυντικά ευρήματα -
06:59
that we no longer live in a world that is neatly divided
136
403663
3589
ότι δεν ζούμε πλέον σε ένα κόσμο
που είναι με τακτικά χωρισμένος
που είναι με τακτικά χωρισμένος
07:03
between rich and well-educated countries,
137
407252
2690
μεταξύ πλούσιων χωρών
με υψηλό επίπεδο μόρφωσης,
με υψηλό επίπεδο μόρφωσης,
07:05
and poor and badly-educated ones,
138
409942
2320
και φτωχών χωρών
με χαμηλό επίπεδο μόρφωσης,
με χαμηλό επίπεδο μόρφωσης,
07:08
a very, very important lesson.
139
412262
3595
ένα πολύ-πολύ σημαντικό μάθημα.
07:11
Let's look at this in greater detail.
140
415857
2582
Ας το δούμε με μεγαλύτερη λεπτομέρεια.
07:14
The red dot shows you
141
418439
1806
Η κόκκινη κουκκίδα σας δείχνει
07:16
spending per student relative to a country's wealth.
142
420245
4457
τι ξοδεύεται ανά μαθητή σε σχέση
με το πλούτο μιας χώρας.
με το πλούτο μιας χώρας.
07:20
One way you can spend money is by paying teachers well,
143
424702
2807
Ένας τρόπος που μπορούν να ξοδευτούν χρήματα
είναι με το να πληρώνουμε καλά τους καθηγητές,
είναι με το να πληρώνουμε καλά τους καθηγητές,
07:23
and you can see Korea investing a lot
144
427509
2505
και βλέπετε ότι η Κορέα
επενδύει αρκετά,
επενδύει αρκετά,
07:25
in attracting the best people into the teaching profession.
145
430014
3024
στην προσέλκυση των καλύτερων
στο επάγγελμα του καθηγητή.
στο επάγγελμα του καθηγητή.
07:28
And Korea also invests into long school days,
146
433038
1926
Και η Κορέα επενδύει επίσης
σε ολοήμερα σχολεία,
σε ολοήμερα σχολεία,
07:30
which drives up costs further.
147
434964
2756
που αυξάνει επιπλέον το κόστος.
07:33
Last but not least, Koreans want their teachers
148
437720
2140
Τελευταίο και εξίσου σημαντικό,
οι Κορεάτες επιθυμούν οι καθηγητές τους
οι Κορεάτες επιθυμούν οι καθηγητές τους
07:35
not only to teach but also to develop.
149
439860
2280
όχι μόνο να διδάσκουν,
αλλά και να αναπτύσσουν.
αλλά και να αναπτύσσουν.
07:38
They invest in professional development and collaboration
150
442140
2335
Επενδύουν στην επαγγελματική
ανάπτυξη και συνεργασία
ανάπτυξη και συνεργασία
07:40
and many other things.
151
444475
2080
και σε πολλά άλλα πράγματα.
07:42
All that costs money.
152
446555
1641
Όλα αυτά κοστίζουν.
07:44
How can Korea afford all of this?
153
448196
2670
Πως η Κορέα εξασφαλίζει τη χρηματοδότηση
όλων αυτών;
όλων αυτών;
07:46
The answer is, students in Korea learn in large classes.
154
450866
3740
Η απάντηση είναι, ότι οι μαθητές στην Κορέα
διδάσκονται σε πολυμελείς τάξεις.
διδάσκονται σε πολυμελείς τάξεις.
07:50
This is the blue bar which is driving costs down.
155
454606
4468
Αυτή είναι η μπλε ράβδος
που μειώνει το κόστος.
που μειώνει το κόστος.
07:54
You go to the next country on the list, Luxembourg,
156
459074
2895
Βλέπετε την επόμενη χώρα στην λίστα,
το Λουξεμβούργο,
το Λουξεμβούργο,
07:57
and you can see the red dot is exactly where it is for Korea,
157
461969
3103
και βλέπετε η κόκκινη κουκκίδα είναι
στο ίδιο σημείο ακριβώς με την Κορέα,
στο ίδιο σημείο ακριβώς με την Κορέα,
08:00
so Luxembourg spends the same per student as Korea does.
158
465072
3533
οπότε το Λουξεμβούργο ξοδεύει
ό,τι και η Κορέα ανά μαθητή.
ό,τι και η Κορέα ανά μαθητή.
08:04
But, you know, parents and teachers and policymakers
159
468605
2894
Ξέρετε όμως, οι γονείς, οι καθηγητές
και όσοι ορίζουν την πολιτική
και όσοι ορίζουν την πολιτική
08:07
in Luxembourg all like small classes.
160
471499
2447
στο Λουξεμβούργο,
αρέσκονται στις ολιγομελείς τάξεις.
αρέσκονται στις ολιγομελείς τάξεις.
08:09
You know, it's very pleasant to walk into a small class.
161
473946
2768
Ξέρετε, είναι ιδιαίτερα ευχάριστο
να μπαίνεις σε μια ολιγομελή τάξη.
να μπαίνεις σε μια ολιγομελή τάξη.
08:12
So they have invested all their money into there,
162
476714
1904
Έτσι διέθεσαν όλη την δαπάνη σε αυτό,
08:14
and the blue bar, class size, is driving costs up.
163
478618
3346
και η μπλε ράβδος, το μέγεθος της τάξης,
ανεβάζει το κόστος.
ανεβάζει το κόστος.
08:17
But even Luxembourg can spend its money only once,
164
481964
4161
Αλλά ακόμη και το Λουξεμβούργο
μπορεί να ξοδέψει τα χρήματά του, μια φορά μόνο
μπορεί να ξοδέψει τα χρήματά του, μια φορά μόνο
08:22
and the price for this is that
165
486125
2205
και η επίπτωση αυτού είναι ότι
08:24
teachers are not paid particularly well.
166
488330
2104
οι καθηγητές δεν πληρώνονται ιδιαίτερα καλά.
08:26
Students don't have long hours of learning.
167
490434
2679
Οι μαθητές δεν έχουν δυνατότητα
ολοήμερου σχολείου.
ολοήμερου σχολείου.
08:29
And basically, teachers have little time to do anything else than teaching.
168
493113
3242
Και βασικά, οι καθηγητές δεν ασχολούνται
με κάτι άλλο εκτός από την διδασκαλία.
με κάτι άλλο εκτός από την διδασκαλία.
08:32
So you can see two countries spent their money very differently,
169
496355
3681
Μπορείτε λοιπόν να δείτε δύο χώρες
να δαπανούν πολύ διαφορετικά
να δαπανούν πολύ διαφορετικά
08:35
and actually how they spent their money
170
500036
2320
και στην πραγματικότητα
το πώς δαπανούν,
το πώς δαπανούν,
08:38
matters a lot more than how much they invest in education.
171
502356
6003
έχει μεγαλύτερη σημασία από το μέγεθος
του ποσού που δαπανάται για την εκπαίδευση.
του ποσού που δαπανάται για την εκπαίδευση.
08:44
Let's go back to the year 2000.
172
508359
2554
Ας γυρίσουμε πίσω στην χρονιά του 2000.
08:46
Remember, that was the year before the iPod was invented.
173
510913
3995
Θυμηθείτε, αυτή ήταν η χρονιά
που εφευρέθηκε το iPod.
που εφευρέθηκε το iPod.
08:50
This is how the world looked then
174
514908
2124
Έτσι έδειχνε τότε ο κόσμος
08:52
in terms of PISA performance.
175
517032
4261
σε σχέση με την επίδοση στην PISA.
08:57
The first thing you can see is that the bubbles were a lot smaller, no?
176
521293
2815
Το πρώτο πράγμα που μπορείτε να δείτε είναι
ότι οι φυσαλίδες ήταν αρκετά μικρότερες, ναι;
ότι οι φυσαλίδες ήταν αρκετά μικρότερες, ναι;
09:00
We spent a lot less on education,
177
524108
1631
Ξοδεύαμε πολύ λιγότερα στην εκπαίδευση,
09:01
about 35 percent less on education.
178
525739
2072
περίπου 35% λιγότερα για την εκπαίδευση.
09:03
So you ask yourself, if education has become so much more expensive,
179
527811
3745
Μπορείτε να αναρωτηθείτε, εάν η εκπαίδευση
εφόσον έγινε πολύ πιο δαπανηρή,
εφόσον έγινε πολύ πιο δαπανηρή,
09:07
has it become so much better?
180
531556
3353
έχει γίνει εξίσου καλύτερη;
09:10
And the bitter truth really is that, you know,
181
534909
2999
Και πραγματικά ξέρετε,
η πικρή αλήθεια είναι,
η πικρή αλήθεια είναι,
09:13
not in many countries.
182
537908
2445
όχι σε πολλές χώρες.
09:16
But there are some countries which have seen
183
540353
2083
Αλλά υπάρχουν κάποιες χώρες που είχαν
09:18
impressive improvements.
184
542436
2948
εντυπωσιακή βελτίωση.
09:21
Germany, my own country, in the year 2000,
185
545384
3796
Η Γερμανία, η χώρα μου, το 2000
09:25
featured in the lower quadrant,
186
549180
1888
εμφανίζεται στο χαμηλό τεταρτημόριο,
09:26
below average performance, large social disparities.
187
551068
3165
κάτω του μέσου όρου επιδόσεις
και μεγάλες κοινωνικές ανισότητες.
και μεγάλες κοινωνικές ανισότητες.
09:30
And remember, Germany, we used to be one of those countries
188
554233
2003
Και θυμηθείτε, στην Γερμανία,
ανήκαμε σε εκείνες τις χώρες
ανήκαμε σε εκείνες τις χώρες
09:32
that comes out very well when you just count people who have degrees.
189
556236
3728
που τα πάει καλά σε ό,τι αφορά
των αριθμό των πτυχιούχων
των αριθμό των πτυχιούχων
09:35
Very disappointing results.
190
559964
1761
Πολύ απογοητευτικά αποτελέσματα.
09:37
People were stunned by the results.
191
561725
2737
Οι πολίτες σάστισαν
από τα αποτελέσματα.
από τα αποτελέσματα.
09:40
And for the very first time, the public debate in Germany
192
564462
3791
Και για πρώτη φορά στην Γερμανία,
στη δημόσια συζήτηση
στη δημόσια συζήτηση
09:44
was dominated for months by education,
193
568253
3706
κυριαρχούσε για μήνες η εκπαίδευση,
09:47
not tax, not other kinds of issues, but education
194
571959
2734
όχι η φορολογία ή άλλα θέματα,
αλλά η εκπαίδευση
αλλά η εκπαίδευση
09:50
was the center of the public debate.
195
574693
2551
ήταν στο επίκεντρο
της δημόσιας συζήτησης.
της δημόσιας συζήτησης.
09:53
And then policymakers began to respond to this.
196
577244
3219
Και τότε όσοι ορίζουν την πολιτική
άρχισαν να ανταποκρίνονται.
άρχισαν να ανταποκρίνονται.
09:56
The federal government dramatically raised its investment in education.
197
580463
4230
Η ομοσπονδιακή κυβέρνηση αύξησε δραματικά
την δαπάνη της για την παιδεία.
την δαπάνη της για την παιδεία.
10:00
A lot was done to increase the life chances of students
198
584693
3629
Πολλά έγιναν για να αυξηθούν
οι ευκαιρίες σε μαθητές
οι ευκαιρίες σε μαθητές
10:04
with an immigrant background or from social disadvantage.
199
588322
2962
με υπόβαθρο μετανάστευσης
ή κοινωνικής μειονεξίας.
ή κοινωνικής μειονεξίας.
10:07
And what's really interesting is that this wasn't just about
200
591284
4508
Και αυτό που είναι ιδιαίτερα ενδιαφέρον,
είναι το ότι αυτό δεν αφορά μόνο
είναι το ότι αυτό δεν αφορά μόνο
10:11
optimizing existing policies,
201
595792
3759
την βελτιστοποίηση υπαρχουσών πολιτικών,
10:15
but data transformed some of the beliefs and paradigms
202
599551
3413
αλλά δεδομένα που μετασχημάτισαν μ
ερικές από τις αντιλήψεις και τα μοντέλα
ερικές από τις αντιλήψεις και τα μοντέλα
10:18
underlying German education.
203
602964
1787
στα θεμέλια της παιδείας στην Γερμανία.
10:20
For example, traditionally, the education of the very young children
204
604751
3886
Για παράδειγμα, παραδοσιακά,
η εκπαίδευση των νηπίων
η εκπαίδευση των νηπίων
10:24
was seen as the business of families, and you would have cases
205
608637
2618
θεωρείτο οικογενειακό θέμα
και θα βρείτε περιπτώσεις
και θα βρείτε περιπτώσεις
10:27
where women were seen as neglecting their family responsibilities
206
611255
3032
όπου θεωρείτο ότι οι γυναίκες παραμελούσαν
τις οικογενειακές τους υποχρεώσεις
τις οικογενειακές τους υποχρεώσεις
10:30
when they sent their children to kindergarten.
207
614287
3088
αν έστελναν τα παιδιά τους στο νηπιαγωγείο.
10:33
PISA has transformed that debate,
208
617375
2648
Η PISA άλλαξε αυτή την άποψη
10:35
and pushed early childhood education right at the center
209
620023
2773
και προώθησε την προσχολική εκπαίδευση
στο επίκεντρο
στο επίκεντρο
10:38
of public policy in Germany.
210
622796
2392
της δημόσιας πολιτικής της Γερμανίας.
10:41
Or traditionally, the German education divides children
211
625188
3701
Παραδοσιακά πάλι, το Γερμανικό εκπαιδευτικό σύστημα
διαχωρίζει τα παιδιά
διαχωρίζει τα παιδιά
10:44
at the age of 10, very young children,
212
628889
2748
στην ηλικία των 10,
ιδιαίτερα μικρά παιδιά,
ιδιαίτερα μικρά παιδιά,
10:47
between those deemed to pursue careers of knowledge workers
213
631637
4189
σε αυτά που θα ακολουθήσουν
καριέρα πνευματικής εργασίας
καριέρα πνευματικής εργασίας
10:51
and those who would end up working for the knowledge workers,
214
635826
3350
και σε αυτούς που
θα δουλεύουν για τους προηγούμενους,
θα δουλεύουν για τους προηγούμενους,
10:55
and that mainly along socioeconomic lines,
215
639176
2476
και αυτό κυρίως λόγω
κοινωνικοοικονομικών κατευθύνσεων,
κοινωνικοοικονομικών κατευθύνσεων,
10:57
and that paradigm is being challenged now too.
216
641652
4168
και αυτό το μοντέλο αμφισβητείται πια επίσης.
11:01
A lot of change.
217
645820
2484
Μεγάλη αλλαγή.
11:04
And the good news is, nine years later,
218
648304
2954
Και τα καλά νέα είναι,
εννιά χρόνια μετά,
εννιά χρόνια μετά,
11:07
you can see improvements in quality and equity.
219
651258
3099
ότι μπορείτε να δείτε βελτίωση
στην ποιότητα και την αμεροληψία.
στην ποιότητα και την αμεροληψία.
11:10
People have taken up the challenge, done something about it.
220
654357
2276
Η κοινωνία δέχτηκε την πρόκληση
κι ανταποκρίθηκε.
κι ανταποκρίθηκε.
11:12
Or take Korea, at the other end of the spectrum.
221
656633
2128
Ή δείτε την Κορέα, στο άλλο άκρο
του φάσματος.
του φάσματος.
11:14
In the year 2000, Korea did already very well,
222
658761
2545
Την χρονιά του 2000, η Κορέα
τα πήγαινε ήδη καλά,
τα πήγαινε ήδη καλά,
11:17
but the Koreans were concerned that only a small share
223
661306
3325
αλλά οι Κορεάτες ανησυχούσαν
ότι μόνο ένα μικρό μέρος
ότι μόνο ένα μικρό μέρος
11:20
of their students achieved the really high levels of excellence.
224
664631
4359
των μαθητών τους πέτυχαν
πραγματικά υψηλά επίπεδα αριστείας.
πραγματικά υψηλά επίπεδα αριστείας.
11:24
They took up the challenge,
225
668990
1814
Ανέλαβαν την πρόκληση
11:26
and Korea was able to double the proportion of students
226
670804
3534
και η Κορέα διπλασίασε
την αναλογία των μαθητών
την αναλογία των μαθητών
11:30
achieving excellence in one decade in the field of reading.
227
674338
4402
μέσα σε μια δεκαετία, που αρίστευσαν
στο αντικείμενο της ανάγνωσης.
στο αντικείμενο της ανάγνωσης.
11:34
Well, if you only focus on your brightest students,
228
678740
2553
Όμως, εάν επικεντρώσετε
μόνο στους καλύτερους μαθητές,
μόνο στους καλύτερους μαθητές,
11:37
you know what happens is disparities grow,
229
681293
1919
αυτό που συμβαίνει ξέρετε είναι
ότι οι ανισότητες μεγαλώνουν
ότι οι ανισότητες μεγαλώνουν
11:39
and you can see this bubble moving slightly to the other direction,
230
683212
3800
και μπορείτε να δείτε την αντίστοιχη φυσαλίδα
να μετατοπίζεται προς την αντίθετη κατεύθυνση,
να μετατοπίζεται προς την αντίθετη κατεύθυνση,
11:42
but still, an impressive improvement.
231
687012
2711
ακόμη κι έτσι όμως η βελτίωση
είναι εντυπωσιακή.
είναι εντυπωσιακή.
11:45
A major overhaul of Poland's education
232
689723
2586
Μια γενική αναθεώρηση της εκπαίδευσης
στην Πολωνία
στην Πολωνία
11:48
helped to dramatically reduce between variability among schools,
233
692309
3633
που βοήθησε στην δραματική μείωση
της διακύμανσης μεταξύ των σχολείων,
της διακύμανσης μεταξύ των σχολείων,
11:51
turn around many of the lowest-performing schools,
234
695942
2694
οδήγησε στην ανάκαμψη πολλά
από τα σχολεία με τις χαμηλότερες επιδόσεις
από τα σχολεία με τις χαμηλότερες επιδόσεις
11:54
and raise performance by over half a school year.
235
698636
4834
και αύξησε την επίδοση
περισσότερο από μισό σχολικό έτος.
περισσότερο από μισό σχολικό έτος.
11:59
And you can see other countries as well.
236
703470
1791
Μπορείτε να δείτε κι άλλες χώρες επίσης.
12:01
Portugal was able to consolidate its fragmented school system,
237
705261
2943
Η Πορτογαλία μπόρεσε να ενοποιήσει
το διασπασμένο σχολικό της σύστημα,
το διασπασμένο σχολικό της σύστημα,
12:04
raise quality and improve equity,
238
708204
2992
να αυξήσει την ποιότητα
και να βελτιωθεί στην αμεροληψία,
και να βελτιωθεί στην αμεροληψία,
12:07
and so did Hungary.
239
711196
1876
όπως και η Ουγγαρία.
12:08
So what you can actually see, there's been a lot of change.
240
713072
3431
Όπως μπορείτε πραγματικά να δείτε,
συντελείται μεγάλη αλλαγή.
συντελείται μεγάλη αλλαγή.
12:12
And even those people who complain and say that
241
716503
2933
Ακόμη και όσοι διαμαρτύρονται και λένε ότι
12:15
the relative standing of countries
242
719436
1689
η σχετική θέση των χωρών
12:17
on something like PISA is just an artifact of culture,
243
721125
3422
σε κάτι όπως η PISA είναι απλά
ένα δείγμα κουλτούρας,
ένα δείγμα κουλτούρας,
12:20
of economic factors, of social issues,
244
724547
3042
οικονομικών παραγόντων, κοινωνικών θεμάτων,
12:23
of homogeneity of societies, and so on,
245
727589
3062
ομοιογένειας των κοινωνιών κτλ,
12:26
these people must now concede that education improvement is possible.
246
730651
4842
οι ίδιοι πρέπει να παραδεχτούν
ότι η βελτίωση είναι δυνατή.
ότι η βελτίωση είναι δυνατή.
12:31
You know, Poland hasn't changed its culture.
247
735493
3040
Η Πολωνία ξέρετε δεν άλλαξε την κουλτούρα της.
12:34
It didn't change its economy. It didn't change
248
738533
2504
Δεν άλλαξε την οικονομία της.
Δεν άλλαξε
Δεν άλλαξε
12:36
the compositions of its population.
249
741037
2092
τη σύσταση του πληθυσμού της.
12:39
It didn't fire its teachers. It changed its education policies
250
743129
2854
Δεν απέλυσε τους καθηγητές της.
Άλλαξε τις εκπαιδευτικές της πολιτικές
Άλλαξε τις εκπαιδευτικές της πολιτικές
12:41
and practice. Very impressive.
251
745983
2640
και πρακτικές.
Πολύ εντυπωσιακό.
Πολύ εντυπωσιακό.
12:44
And all that raises, of course, the question: What can we learn
252
748623
2965
Και όλα αυτά οδηγούν βέβαια στην ερώτηση:
Τι μπορούμε να μάθουμε
Τι μπορούμε να μάθουμε
12:47
from those countries in the green quadrant
253
751588
2104
από τις χώρες εκείνες
στο πράσινο τεταρτημόριο,
στο πράσινο τεταρτημόριο,
12:49
who have achieved high levels of equity,
254
753692
2275
που πέτυχαν υψηλό βαθμό αμεροληψίας,
12:51
high levels of performance, and raised outcomes?
255
755967
3732
υψηλές επιδόσεις και βελτίωσαν
το εκπαιδευτικό αποτέλεσμα;
το εκπαιδευτικό αποτέλεσμα;
12:55
And, of course, the question is, can what works in one context
256
759699
3914
Και βέβαια, η ερώτηση είναι, μπορεί
ό,τι είναι αποτελεσματικό σε ένα περιβάλλον,
ό,τι είναι αποτελεσματικό σε ένα περιβάλλον,
12:59
provide a model elsewhere?
257
763613
2716
να είναι το μοντέλο για κάποιο άλλο;
13:02
Of course, you can't copy and paste education systems wholesale,
258
766329
3330
Φυσικά, δεν μπορείτε να αντιγράψετε και να υιοθετήσετε εκπαιδευτικά συστήματα στο σύνολό τους,
13:05
but these comparisons have identified a range of factors
259
769659
3927
αλλά οι συγκρίσεις αυτές έχουν προσδιορίσει ένα εύρος παραγόντων
13:09
that high-performing systems share.
260
773586
3321
που είναι κοινοί στα εκπαιδευτικά συστήματα με υψηλή επίδοση.
13:12
Everybody agrees that education is important.
261
776907
2560
Όλοι συμφωνούν ότι η εκπαίδευση είναι σημαντική.
13:15
Everybody says that.
262
779467
1987
Όλοι το λένε αυτό.
13:17
But the test of truth is, how do you weigh that priority
263
781454
3255
Αλλά ως επιβεβαίωση θα ρωτήσουμε, πως εκτιμούμε την προτεραιότητα αυτή
13:20
against other priorities?
264
784709
2296
σε σχέση με άλλες προτεραιότητες;
13:22
How do countries pay their teachers
265
787005
2013
Πως οι χώρες πληρώνουν τους καθηγητές τους
13:24
relative to other highly skilled workers?
266
789018
3105
σε σχέση με άλλους εργαζόμενους υψηλών προσόντων;
13:28
Would you want your child to become a teacher
267
792123
2485
Θα θέλατε το παιδί σας να γίνει καθηγητής
13:30
rather than a lawyer?
268
794608
2112
παρά δικηγόρος;
13:32
How do the media talk about schools and teachers?
269
796720
2002
Πως τα ΜΜΕ αναφέρονται στα σχολεία και τους καθηγητές;
13:34
Those are the critical questions, and what we have learned
270
798722
2505
Αυτές είναι καίριες ερωτήσεις και αυτό που έχουμε μάθει
13:37
from PISA is that, in high-performing education systems,
271
801227
4094
από την PISA είναι ότι, στα εκπαιδευτικά συστήματα με υψηλή επίδοση,
13:41
the leaders have convinced their citizens to make choices
272
805321
3550
οι πολιτικοί ηγέτες έπεισαν τους πολίτες τους να κάνουν επιλογές,
13:44
that value education, their future,
273
808871
2378
που δίνουν αξία στην εκπαίδευση και στο μέλλον
13:47
more than consumption today.
274
811249
2672
πάρα στον καταναλωτισμό σήμερα.
13:49
And you know what's interesting? You won't believe it,
275
813921
2046
Και ξέρετε τι είναι ενδιαφέρον; Δεν θα το πιστέψετε,
13:51
but there are countries in which the most attractive place
276
815967
2986
αλλά υπάρχουν χώρες όπου το πιο ελκυστικό μέρος
13:54
to be is not the shopping center but the school.
277
818953
2920
να βρίσκεσαι, δεν είναι το εμπορικό κέντρο, αλλά το σχολείο.
13:57
Those things really exist.
278
821873
2267
Κάτι τέτοιο πραγματικά υπάρχει.
14:00
But placing a high value on education
279
824140
1973
Αλλά το να δώσουμε μεγάλη αξία στην εκπαίδευση
14:02
is just part of the picture.
280
826113
2851
είναι απλά μέρος της όλης εικόνας.
14:04
The other part is the belief that all children
281
828964
3029
Το άλλο μέρος είναι η αντίληψη ότι όλα τα παιδιά
14:07
are capable of success.
282
831993
3435
είναι ικανά να επιτύχουν.
14:11
You have some countries where students
283
835428
1761
Έχετε κάποιες χώρες όπου οι μαθητές
14:13
are segregated early in their ages.
284
837189
2239
διαχωρίζονται νωρίς στην ζωή τους.
14:15
You know, students are divided up,
285
839428
2046
Ξέρετε οι μαθητές διαχωρίζονται,
14:17
reflecting the belief that only some children
286
841474
2335
λόγω της αντίληψης ότι μερικά παιδιά μόνο
14:19
can achieve world-class standards.
287
843809
3552
μπορούν να φτάσουν σε επίπεδο παγκόσμιας κλάσης.
14:23
But usually that is linked to very strong social disparities.
288
847361
4055
Αλλά συνήθως αυτό είναι στενά συνδεδεμένο με μεγάλες κοινωνικές ανισότητες.
14:27
If you go to Japan in Asia, or Finland in Europe,
289
851416
3384
Εάν βρεθείτε στην Ιαπωνία στην Ασία, στην Φινλανδία στην Ευρώπη,
14:30
parents and teachers in those countries
290
854800
2106
οι γονείς και οι καθηγητές στις χώρες αυτές
14:32
expect every student to succeed,
291
856906
3911
περιμένουν κάθε μαθητής να επιτύχει,
14:36
and you can see that actually mirrored in student behavior.
292
860817
3492
και μπορείτε να δείτε ότι αυτό έχει αντίκτυπο στην συμπεριφορά του μαθητή.
14:40
When we asked students what counts
293
864309
2716
Όταν ρωτήσαμε τους μαθητές τι μετρά
14:42
for success in mathematics,
294
867025
2736
για την επιτυχία στα μαθηματικά,
14:45
students in North America would typically tell us,
295
869761
2392
οι μαθητές της Βόρειας Αμερικής θα μας έλεγαν τυπικά,
14:48
you know, it's all about talent.
296
872153
1546
ξέρετε, είναι όλα θέμα ταλέντου.
14:49
If I'm not born as a genius in math, I'd better study something else.
297
873699
4626
Εάν δεν είμαι γεννημένος ιδιοφυΐα στα μαθηματικά, καλύτερα να σπουδάσω κάτι άλλο.
14:54
Nine out of 10 Japanese students say
298
878325
2726
Εννιά στους 10 Ιάπωνες μαθητές λένε
14:56
that it depends on my own investment, on my own effort,
299
881051
4246
αυτό εξαρτάται από την δικιά μου επένδυση, την δικιά μου προσπάθεια
15:01
and that tells you a lot about the system that is around them.
300
885297
4735
και αυτό δείχνει πολλά για το εκπαιδευτικό σύστημα στο οποίο ανήκουν.
15:05
In the past, different students were taught in similar ways.
301
890032
4809
Στο παρελθόν, διαφορετικοί μαθητές διδάσκονταν με παρόμοιους τρόπους.
15:10
High performers on PISA embrace diversity
302
894841
3332
Όσες χώρες έχουν υψηλή επίδοση στην PISA υιοθετούν την πολυμορφία
15:14
with differentiated pedagogical practices.
303
898173
3748
με διαφοροποιούμενες παιδαγωγικές πρακτικές.
15:17
They realize that
304
901921
1976
Καταλαβαίνουν το ότι
15:19
ordinary students have extraordinary talents,
305
903897
3144
συνηθισμένοι μαθητές έχουν ασυνήθιστα ταλέντα
15:22
and they personalize learning opportunities.
306
907041
3360
και έτσι προσωποποιούν την μαθησιακές ευκαιρίες.
15:26
High-performing systems also share
307
910401
2036
Κοινό χαρακτηριστικό επίσης, στα υψηλής επίδοσης συστήματα είναι τα
15:28
clear and ambitious standards across the entire spectrum.
308
912437
3606
ξεκάθαρες και φιλόδοξες απαιτήσεις σε όλο το φάσμα.
15:31
Every student knows what matters.
309
916043
2202
Κάθε μαθητής ξέρει τι έχει σημασία.
15:34
Every student knows what's required to be successful.
310
918245
4087
Κάθε μαθητής ξέρει τι απαιτείται για την επιτυχία.
15:38
And nowhere does the quality of an education system
311
922332
2865
Πουθενά όμως η ποιότητα του εκπαιδευτικού συστήματος
15:41
exceed the quality of its teachers.
312
925197
2443
δεν υπερβαίνει την ποιότητα των καθηγητών.
15:43
High-performing systems are very careful
313
927640
3068
Στα υψηλής επίδοσης συστήματα δίνεται μεγάλη προσοχή
15:46
in how they recruit and select their teachers
314
930708
2134
στην πρόσληψη και επιλογή των καθηγητών τους
15:48
and how they train them.
315
932842
1721
και της κατάρτισής τους.
15:50
They watch how they improve the performances of teachers
316
934563
2830
Δίνουν βάρος στην βελτίωση της απόδοσης των καθηγητών
15:53
in difficulties who are struggling,
317
937393
2320
στις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν
15:55
and how they structure teacher pay.
318
939713
2909
και στο πως ορίζουν τον μισθό των καθηγητών.
15:58
They provide an environment also in which teachers work together
319
942622
3696
Παρέχουν επίσης το περιβάλλον στο οποίο οι καθηγητές συνεργάζονται,
16:02
to frame good practice.
320
946318
3557
για τον ορισμό καλών πρακτικών.
16:05
And they provide intelligent pathways for teachers to grow
321
949875
4161
Παρέχουν επίσης έξυπνες διεξόδους έτσι ώστε οι καθηγητές να βελτιωθούν
16:09
in their careers.
322
954036
2115
στην καριέρα τους.
16:12
In bureaucratic school systems,
323
956151
1624
Στα γραφειοκρατικά εκπαιδευτικά συστήματα,
16:13
teachers are often left alone in classrooms
324
957775
1993
οι καθηγητές συχνά αφήνονται μόνοι στις αίθουσες,
16:15
with a lot of prescription on what they should be teaching.
325
959768
3167
με προδιαγεγραμμένο σε με μεγάλο βαθμό το τι θα διδάξουν.
16:18
High-performing systems are very clear what good performance is.
326
962935
3210
Τα υψηλής επίδοσης συστήματα είναι ξεκάθαρα στο τι είναι καλή επίδοση.
16:22
They set very ambitious standards, but then they enable
327
966145
2774
Θέτουν πολύ φιλόδοξα απαιτήσεις, αλλά παράλληλα ωθούν
16:24
their teachers to figure out,
328
968919
1777
τους καθηγητές τους να αναρωτηθούν,
16:26
what do I need to teach to my students today?
329
970696
4115
τι χρειάζεται να διδάξω στους μαθητές μου σήμερα;
16:30
The past was about delivered wisdom in education.
330
974811
4546
Στο παρελθόν η εκπαίδευση είχε σαν βάση την μετάγγιση της σοφίας.
16:35
Now the challenge is to enable user-generated wisdom.
331
979357
5242
Η πρόκληση τώρα είναι να ενεργοποιήσουμε την γέννηση της σοφίας από τους συμμετέχοντες σε αυτήν.
16:40
High performers have moved on from professional
332
984599
3640
Όσες χώρες έχουν υψηλή επίδοση προχώρησαν από την επαγγελματική
16:44
or from administrative forms of accountability and control --
333
988239
3664
ή την διαχειριστική μορφή αξιολόγησης και ελέγχου -
16:47
sort of, how do you check whether people do what they're supposed to do in education --
334
991903
3237
-δηλαδή, πώς ελέγχω στην εκπαίδευση αν οι άνθρωποι κάνουν ό,τι υποτίθεται οφείλουν να κάνουν -
16:51
to professional forms of work organization.
335
995140
3666
σε επαγγελματικές μορφές οργάνωσης της δουλειάς.
16:54
They enable their teachers to make innovations in pedagogy.
336
998806
3872
Ωθούν τους καθηγητές τους
να πρωτοπορήσουν παιδαγωγικά.
να πρωτοπορήσουν παιδαγωγικά.
16:58
They provide them with the kind of development they need
337
1002678
2490
Τους παρέχουν τον τρόπο ανάπτυξης
που εκείνοι επιθυμούν
που εκείνοι επιθυμούν
17:01
to develop stronger pedagogical practices.
338
1005168
4062
για να αναπτύξουν καλύτερες παιδαγωγικές πρακτικές.
17:05
The goal of the past was standardization and compliance.
339
1009230
5658
Ο στόχος του παρελθόντος ήταν
η καθιέρωση προτύπων και η συμμόρφωση.
η καθιέρωση προτύπων και η συμμόρφωση.
17:10
High-performing systems have made teachers
340
1014888
2734
Τα συστήματα με υψηλή επίδοση ώθησαν τους καθηγητές
17:13
and school principals inventive.
341
1017622
3286
και τους διευθυντές των σχολείων να είναι εφευρετικοί.
17:16
In the past, the policy focus was on outcomes,
342
1020908
2699
Στο παρελθόν, η πολιτική εστίαζε στο αποτέλεσμα,
17:19
on provision.
343
1023607
2182
στην πρόνοια.
17:21
The high-performing systems have helped teachers
344
1025789
2803
Τα συστήματα με καλές επιδόσεις βοήθησαν τους καθηγητές
17:24
and school principals to look outwards to the next teacher,
345
1028592
2441
και τους διευθυντές σχολείων να είναι ανοικτοί στον επόμενο καθηγητή
17:26
the next school around their lives.
346
1031033
2693
στο επόμενο σχολείο της ζωής τους.
17:29
And the most impressive outcomes of world-class systems
347
1033726
2166
Και τα πιο εντυπωσιακά αποτελέσματα των σχολείων παγκόσμιας κλάσης
17:31
is that they achieve high performance across the entire system.
348
1035892
3147
είναι ότι έχουν πετύχει υψηλές επιδόσεις σε όλη την έκταση του συστήματος.
17:34
You've seen Finland doing so well on PISA,
349
1039039
2197
Βλέπετε την Φινλανδία να τα πάει τόσο καλά στην PISA,
17:37
but what makes Finland so impressive
350
1041236
1690
αλλά αυτό που είναι εντυπωσιακό με την Φινλανδία,
17:38
is that only five percent of the performance variation
351
1042926
3977
είναι ότι υπάρχει μόνο 5% διακύμανση των επιδόσεων
17:42
amongst students lies between schools.
352
1046903
2456
των μαθητών μεταξύ σχολείων.
17:45
Every school succeeds.
353
1049359
2316
Κάθε σχολείο επιτυγχάνει.
17:47
This is where success is systemic.
354
1051675
2731
Εδώ λοιπόν η επιτυχία είναι συστημική.
17:50
And how do they do that?
355
1054406
1704
Πως όμως το πέτυχαν αυτό;
17:52
They invest resources where they can make the most difference.
356
1056110
2692
Επενδύουν πόρους εκεί που μπορούν να πετύχουν την μεγαλύτερη διαφορά.
17:54
They attract the strongest principals into the toughest schools,
357
1058802
5108
Προσελκύουν τους ικανότερους διευθυντές στα δυσκολότερα σχολεία
17:59
and the most talented teachers
358
1063910
2208
και τους πιο ταλαντούχους καθηγητές
18:02
into the most challenging classroom.
359
1066118
1943
στις πιο απαιτητικές τάξεις.
18:03
Last but not least, those countries align policies
360
1068061
3129
Τελευταίο αλλά εξίσου σημαντικό, αυτές οι χώρες ευθυγραμμίζουν τις πολιτικές τους,
18:07
across all areas of public policy.
361
1071190
2220
με όλες τις άλλες πλευρές της δημόσιας πολιτικής.
18:09
They make them coherent over sustained periods of time,
362
1073410
3133
Τις καθιστούν συνεκτικές για παρατεταμένες χρονικές περιόδους
18:12
and they ensure that what they do is consistently implemented.
363
1076543
4703
και εξασφαλίζουν την συνεπή τήρηση τους.
18:17
Now, knowing what successful systems are doing
364
1081246
2304
Τώρα, με το να ξέρουμε τι κάνουν τα επιτυχημένα συστήματα
18:19
doesn't yet tell us how to improve.
365
1083550
2791
αυτό δεν μας δείχνει ακόμη το πως μπορούμε να βελτιωθούμε.
18:22
That's also clear, and that's where some of the limits
366
1086341
2458
Αυτό είναι επίσης ξεκάθαρο και εδώ είναι που βρίσκονται κάποια τα όρια
18:24
of international comparisons of PISA are.
367
1088799
3475
των διεθνών συγκρίσεων της PISA.
18:28
That's where other forms of research need to kick in,
368
1092274
2703
Εδώ χρειάζεται να ξεκινήσουν κι άλλες μορφές έρευνας
18:30
and that's also why PISA doesn't venture into
369
1094977
2458
και γι'αυτό επίσης η PISA δεν αποτολμά
18:33
telling countries what they should be doing.
370
1097435
1760
να πει στις χώρες τι θα πρέπει να κάνουν.
18:35
But its strength lies in telling them
371
1099195
1823
Αλλά η δυναμική της βρίσκεται στο να τους πει
18:36
what everybody else has been doing.
372
1101018
2755
τι κάνουν όλοι οι υπόλοιποι.
18:39
And the example of PISA shows that data
373
1103773
2196
Και το παράδειγμα της PISA δείχνει ότι τα δεδομένα
18:41
can be more powerful than administrative control of financial subsidy
374
1105969
3318
μπορεί να είναι πιο σημαντικά από ό,τι
ο διαχειριστικός έλεγχος της οικονομικής χρηματοδότησης,
ο διαχειριστικός έλεγχος της οικονομικής χρηματοδότησης,
18:45
through which we usually run education systems.
375
1109287
3941
μέσω του οποίου συνήθως λειτουργούμε τα εκπαιδευτικά συστήματα.
18:49
You know, some people argue that
376
1113228
3038
Ξέρετε κάποιοι άνθρωποι ισχυρίζονται ότι,
18:52
changing educational administration
377
1116266
2188
αλλάζοντας την εκπαιδευτική διακυβέρνηση
18:54
is like moving graveyards.
378
1118454
2441
είναι σαν να μετακινούμε νεκροταφεία.
18:56
You just can't rely on the people out there to help you with this. (Laughter)
379
1120895
4887
Δεν μπορείς απλά να βασίζεσαι στους ανθρώπους εκεί να σε βοηθήσουν. (Γέλιο)
19:01
But PISA has shown what's possible in education.
380
1125782
4867
Η PISA όμως έχει δείξει τι είναι δυνατό στην εκπαίδευση.
19:06
It has helped countries to see that improvement is possible.
381
1130649
3805
Βοήθησε χώρες να δουν ότι η βελτίωση είναι δυνατή.
19:10
It has taken away excuses from those who are complacent.
382
1134454
4208
Στέρησε τις δικαιολογίες σε εκείνους που είναι επαναπαυμένοι στις δάφνες τους.
19:14
And it has helped countries to set meaningful targets
383
1138662
3433
Και έχει βοηθήσει χώρες να θέσουν σοβαρούς στόχους
19:17
in terms of measurable goals achieved by the world's leaders.
384
1142095
3098
σε σχέση με μετρήσιμες επιτυχίες των παγκόσμιων πρώτων.
19:21
If we can help every child, every teacher, every school,
385
1145193
4550
Εάν μπορούμε να βοηθήσουμε κάθε παιδί, κάθε καθηγητή, κάθε σχολείο,
19:25
every principal, every parent see what improvement is possible,
386
1149743
3655
κάθε διευθυντή, κάθε γονέα να δει ότι η βελτίωση είναι δυνατή,
19:29
that only the sky is the limit to education improvement,
387
1153398
2736
ότι δεν υπάρχει όριο στην εκπαιδευτική βελτίωση,
19:32
we have laid the foundations
388
1156134
1896
έχουμε θέσει τα θεμέλια
19:33
for better policies and better lives.
389
1158030
2183
για καλύτερες εκπαιδευτικές πολιτικές και καλύτερες ζωές.
19:36
Thank you.
390
1160213
2533
Ευχαριστώ.
19:38
(Applause)
391
1162746
4000
(Χειροκρότημα)
ABOUT THE SPEAKER
Andreas Schleicher - Education surveyorWhat makes a great school system? To find out, Andreas Schleicher administers a test to compare student performance around the world.
Why you should listen
First, a few acronyms: Andreas Schleicher heads the Program for International Student Assessment (PISA) at the Organization for Economic Co-operation and Development (OECD). What it means is: He's designed a test, given to hundreds of thousands of 15-year-olds around the world (the most recent covered almost 70 nations), that offers unprecedented insight into how well national education systems are preparing their students for adult life. As The Atlantic puts it, the PISA test "measured not students’ retention of facts, but their readiness for 'knowledge worker' jobs—their ability to think critically and solve real-world problems."
The results of the PISA test, given every three years, are fed back to governments and schools so they can work on improving their ranking. And the data has inspired Schleicher to become a vocal advocate for the policy changes that, his research suggests, make for great schools.
Andreas Schleicher | Speaker | TED.com