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Antonio Damasio: The quest to understand consciousness
Antonio Damasio: La búsqueda por comprender la conciencia
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Cada mañana al despertar recobramos la conciencia, lo cual es un hecho maravilloso; pero ¿qué recuperamos exactamente? El neurocientífico Antonio Damasio emplea esta pregunta sencilla para mostrarnos cómo el cerebro crea la sensación de sí mismo.
Antonio Damasio - Neuroscientist
Antonio Damasio's research in neuroscience has shown that emotions play a central role in social cognition and decision-making. His work has had a major influence on current understanding of the neural systems, which underlie memory, language, consciousness. Full bio
Antonio Damasio's research in neuroscience has shown that emotions play a central role in social cognition and decision-making. His work has had a major influence on current understanding of the neural systems, which underlie memory, language, consciousness. Full bio
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I'm here to talk about
0
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Estoy aquí para hablar
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the wonder and the mystery
1
2000
3000
de la maravilla y el misterio
00:20
of conscious minds.
2
5000
3000
de la mente consciente.
00:23
The wonder is about the fact
3
8000
2000
Lo maravilloso es el hecho
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that we all woke up this morning
4
10000
2000
que al despertar esta mañana
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and we had with it
5
12000
2000
recuperamos
00:29
the amazing return of our conscious mind.
6
14000
3000
asombrosamente nuestra mente consciente.
00:32
We recovered minds with a complete sense of self
7
17000
3000
Recuperamos la mente bajo una completa sensación de ser
00:35
and a complete sense of our own existence,
8
20000
3000
y una sensación de existencia propia,
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yet we hardly ever pause to consider this wonder.
9
23000
2000
pero casi nunca nos detenemos a contemplar esta maravilla.
00:40
We should, in fact,
10
25000
2000
Deberíamos hacerlo, en realidad,
00:42
because without having this possibility of conscious minds,
11
27000
4000
porque sin la posibilidad de una mente consciente,
00:46
we would have no knowledge whatsoever
12
31000
2000
no tendríamos ningún conocimiento
00:48
about our humanity;
13
33000
2000
acerca de nuestra humanidad;
00:50
we would have no knowledge whatsoever about the world.
14
35000
3000
no tendríamos ningún conocimiento acerca del mundo.
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We would have no pains, but also no joys.
15
38000
2000
No tendríamos dolores, pero tampoco alegrías.
00:55
We would have no access to love
16
40000
3000
No accederíamos al amor
00:58
or to the ability to create.
17
43000
3000
o a la capacidad de crear.
01:01
And of course, Scott Fitzgerald said famously
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46000
3000
Y por supuesto, como dijo Scott Fitzgerald:
01:04
that "he who invented consciousness
19
49000
3000
“Quien descubrió la conciencia
01:07
would have a lot to be blamed for."
20
52000
3000
cometió un pecado mortal.”
01:10
But he also forgot
21
55000
2000
Pero él también olvidó
01:12
that without consciousness,
22
57000
2000
que sin conciencia
01:14
he would have no access to true happiness
23
59000
3000
no habría acceso a la verdadera felicidad,
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and even the possibility of transcendence.
24
62000
2000
e incluso, a la posibilidad de trascender.
01:19
So much for the wonder, now for the mystery.
25
64000
3000
Hasta aquí lo maravilloso, ahora el misterio.
01:22
This is a mystery
26
67000
2000
Este es un misterio
01:24
that has really been extremely hard to elucidate.
27
69000
3000
que ha sido extremadamente difícil de elucidar.
01:27
All the way back into early philosophy
28
72000
3000
Desde los comienzos de la filosofía
01:30
and certainly throughout the history of neuroscience,
29
75000
3000
y sin duda, a lo largo de la historia de la neurociencia,
01:33
this has been one mystery
30
78000
3000
éste ha sido un misterio
01:36
that has always resisted elucidation,
31
81000
2000
que siempre se ha resistido a la elucidación,
01:38
has got major controversies.
32
83000
2000
y ha planteado grandes controversias.
01:40
And there are actually many people
33
85000
2000
E incluso hay muchos
01:42
that think we should not even touch it;
34
87000
2000
que piensan que no deberíamos tocarlo;
01:44
we should just leave it alone, it's not to be solved.
35
89000
2000
deberíamos dejarlo como está, que no será resuelto.
01:46
I don't believe that,
36
91000
2000
Yo no lo creo,
01:48
and I think the situation is changing.
37
93000
2000
y creo que las circunstancias están cambiando.
01:50
It would be ridiculous to claim
38
95000
2000
Sería ridículo afirmar
01:52
that we know how we make consciousness
39
97000
3000
que sabemos cómo se crea la conciencia
01:55
in our brains,
40
100000
2000
en nuestros cerebros,
01:57
but we certainly can begin
41
102000
2000
pero desde luego, podemos comenzar
01:59
to approach the question,
42
104000
2000
planteando la cuestión
02:01
and we can begin to see the shape of a solution.
43
106000
3000
y empezar a ver el desarrollo de una solución.
02:04
And one more wonder to celebrate
44
109000
3000
Y otra maravilla para celebrar
02:07
is the fact that we have imaging technologies
45
112000
4000
es que tenemos tecnologías de imagen
02:11
that now allow us to go inside the human brain
46
116000
4000
que nos permiten entrar al cerebro humano,
02:15
and be able to do, for example,
47
120000
2000
y acceder, por ejemplo,
02:17
what you're seeing right now.
48
122000
2000
a lo que ven en este momento.
02:19
These are images that come from Hanna Damasio's lab,
49
124000
3000
Estas son imágenes del laboratorio Hanna Damasio,
02:22
and which show you, in a living brain,
50
127000
3000
donde se muestra la reconstrucción
02:25
the reconstruction of that brain.
51
130000
2000
de un cerebro vivo.
02:27
And this is a person who is alive.
52
132000
2000
Y esa persona está viva.
02:29
This is not a person
53
134000
2000
Ese no es el estudio
02:31
that is being studied at autopsy.
54
136000
3000
de una autopsia.
02:34
And even more --
55
139000
2000
E incluso
02:36
and this is something that one can be really amazed about --
56
141000
3000
lo que les mostraré a continuación,
02:39
is what I'm going to show you next,
57
144000
2000
es algo que puede sorprenderlos realmente,
02:41
which is going underneath the surface of the brain
58
146000
3000
y que va por debajo de la superficie cerebral,
02:44
and actually looking in the living brain
59
149000
3000
e incluso observando en el cerebro vivo,
02:47
at real connections, real pathways.
60
152000
3000
las conexiones, las vías reales.
02:50
So all of those colored lines
61
155000
3000
De modo que esas líneas coloreadas
02:53
correspond to bunches of axons,
62
158000
3000
corresponden a grupos de axones,
02:56
the fibers that join cell bodies
63
161000
2000
las fibras que unen los cuerpos celulares
02:58
to synapses.
64
163000
3000
en las sinapsis.
03:01
And I'm sorry to disappoint you, they don't come in color.
65
166000
2000
Y disculpen por decepcionarlos, éstas no son de colores.
03:03
But at any rate, they are there.
66
168000
3000
Sea como fuere, ellas están allí.
03:06
The colors are codes for the direction,
67
171000
2000
Los colores sirven para indicar la dirección,
03:08
from whether it is back to front
68
173000
2000
si va de atrás a adelante
03:10
or vice versa.
69
175000
2000
o viceversa.
03:12
At any rate, what is consciousness?
70
177000
3000
De todos modos, ¿qué es la conciencia?
03:15
What is a conscious mind?
71
180000
2000
¿Qué es una mente consciente?
03:17
And we could take a very simple view
72
182000
2000
Y a primera vista, podríamos decir
03:19
and say, well, it is that which we lose
73
184000
4000
que es aquello que perdemos
03:23
when we fall into deep sleep without dreams,
74
188000
5000
al caer en un sueño profundo sin sueños,
03:28
or when we go under anesthesia,
75
193000
2000
o bajo anestesia;
03:30
and it is what we regain
76
195000
2000
Y es aquello que recobramos
03:32
when we recover from sleep
77
197000
2000
al despertarnos
03:34
or from anesthesia.
78
199000
2000
o tras los efectos de la anestesia.
03:36
But what is exactly that stuff that we lose under anesthesia,
79
201000
4000
Pero ¿qué es aquello que perdemos precisamente bajo anestesia,
03:40
or when we are in deep, dreamless sleep?
80
205000
2000
o en estado de sueño profundo sin sueños?
03:42
Well first of all,
81
207000
2000
Bueno, en primer lugar,
03:44
it is a mind,
82
209000
2000
es una mente, lo que significa
03:46
which is a flow of mental images.
83
211000
2000
que es un flujo de imágenes mentales.
03:48
And of course consider images
84
213000
2000
Y por supuesto considerar las imágenes
03:50
that can be sensory patterns,
85
215000
2000
como patrones sensoriales.
03:52
visual, such as you're having right now
86
217000
2000
En este caso, las imágenes son visuales,
03:54
in relation to the stage and me,
87
219000
2000
en relación al escenario y a mí,
03:56
or auditory images,
88
221000
2000
o imágenes auditivas,
03:58
as you are having now in relation to my words.
89
223000
2000
en relación a mis palabras.
04:00
That flow of mental images
90
225000
2000
Ese flujo de imágenes mentales
04:02
is mind.
91
227000
2000
es la mente.
04:04
But there is something else
92
229000
2000
Pero hay algo más
04:06
that we are all experiencing in this room.
93
231000
2000
que experimentamos en este recinto.
04:08
We are not passive exhibitors
94
233000
2000
No somos exhibidores pasivos
04:10
of visual or auditory
95
235000
3000
de imágenes visuales, auditivas
04:13
or tactile images.
96
238000
2000
o táctiles.
04:15
We have selves.
97
240000
2000
Todos tenemos un sí mismo.
04:17
We have a Me
98
242000
2000
Tenemos un yo
04:19
that is automatically present
99
244000
2000
que está presente involuntariamente
04:21
in our minds right now.
100
246000
2000
en nuestras mentes en este momento.
04:23
We own our minds.
101
248000
2000
Somos dueños de nuestras mentes.
04:25
And we have a sense that it's everyone of us
102
250000
3000
Y tenemos la sensación de que cada uno de nosotros
04:28
that is experiencing this --
103
253000
2000
está experimentando esto,
04:30
not the person who is sitting next to you.
104
255000
3000
y no la persona sentada a su lado.
04:33
So in order to have a conscious mind,
105
258000
3000
Así que para tener una mente consciente,
04:36
you have a self within the conscious mind.
106
261000
4000
tendrán un sí mismo dentro de la mente consciente.
04:40
So a conscious mind is a mind with a self in it.
107
265000
3000
Por lo tanto, una mente consciente es una mente con un sí mismo en ella.
04:43
The self introduces the subjective perspective in the mind,
108
268000
3000
El sí mismo introduce la perspectiva subjetiva en la mente,
04:46
and we are only fully conscious
109
271000
2000
y somos completamente conscientes
04:48
when self comes to mind.
110
273000
2000
cuando el sí mismo viene a la mente.
04:50
So what we need to know to even address this mystery
111
275000
3000
Entonces lo que necesitamos saber para abordar este misterio es,
04:53
is, number one, how are minds are put together in the brain,
112
278000
3000
en primer lugar, cómo la mente se une al cerebro
04:56
and, number two, how selves are constructed.
113
281000
4000
y segundo, cómo se construye el sí mismo.
05:00
Now the first part, the first problem,
114
285000
3000
Pues bien, el primer problema
05:03
is relatively easy -- it's not easy at all --
115
288000
3000
es relativamente sencillo,
05:06
but it is something that has been approached gradually in neuroscience.
116
291000
4000
pero es algo que se ha abordado progresivamente en neurociencia.
05:10
And it's quite clear that, in order to make minds,
117
295000
3000
Y está bien claro que para constituir la mente,
05:13
we need to construct neural maps.
118
298000
3000
es necesario construir mapas neuronales.
05:16
So imagine a grid, like the one I'm showing you right now,
119
301000
3000
Así, imaginen una cuadrícula como la que muestro,
05:19
and now imagine, within that grid,
120
304000
2000
e imaginen en esa cuadrícula
05:21
that two-dimensional sheet,
121
306000
2000
una hoja de dos dimensiones;
05:23
imagine neurons.
122
308000
2000
imaginen neuronas.
05:25
And picture, if you will,
123
310000
2000
Una presentación, si se quiere,
05:27
a billboard, a digital billboard,
124
312000
2000
una cartelera digital,
05:29
where you have elements
125
314000
2000
con elementos
05:31
that can be either lit or not.
126
316000
2000
que pueden iluminarse o no.
05:33
And depending on how you create the pattern
127
318000
3000
Y de acuerdo a cómo creen el patrón
05:36
of lighting or not lighting,
128
321000
3000
de iluminación o no,
05:39
the digital elements,
129
324000
2000
los elementos digitales,
05:41
or, for that matter, the neurons in the sheet,
130
326000
2000
o en ese caso, las neuronas en la hoja,
05:43
you're going to be able to construct a map.
131
328000
2000
podrán construir un mapa.
05:45
This, of course, is a visual map that I'm showing you,
132
330000
3000
Esto que les muestro es, por supuesto, un mapa visual
05:48
but this applies to any kind of map --
133
333000
2000
pero se aplica a todo tipo de mapa,
05:50
auditory, for example, in relation to sound frequencies,
134
335000
3000
por ejemplo, auditivos, en relación a las frecuencias de sonido,
05:53
or to the maps that we construct with our skin
135
338000
3000
o los mapas construidos con la piel,
05:56
in relation to an object that we palpate.
136
341000
3000
cuando se palpa un objeto.
05:59
Now to bring home the point
137
344000
2000
Para entender
06:01
of how close it is --
138
346000
2000
lo cercana que es la relación
06:03
the relationship between the grid of neurons
139
348000
3000
entre la cuadrícula de neuronas
06:06
and the topographical arrangement
140
351000
2000
y la disposición topográfica
06:08
of the activity of the neurons
141
353000
2000
de la actividad neuronal
06:10
and our mental experience --
142
355000
2000
y nuestra experiencia mental,
06:12
I'm going to tell you a personal story.
143
357000
2000
les contaré una experiencia personal.
06:14
So if I cover my left eye --
144
359000
3000
Si cubro mi ojo izquierdo-
06:17
I'm talking about me personally, not all of you --
145
362000
2000
hablo de mí y no de ninguno de Uds.-,
06:19
if I cover my left eye,
146
364000
2000
si cubro mi ojo izquierdo,
06:21
I look at the grid -- pretty much like the one I'm showing you.
147
366000
3000
y miro una cuadrícula, similar a las que les estoy mostrando;
06:24
Everything is nice and fine and perpendicular.
148
369000
3000
todo esta bien, correcto, y perpendicular.
06:27
But sometime ago, I discovered
149
372000
2000
Pero hace algún tiempo descubrí
06:29
that if I cover my left eye,
150
374000
3000
que si cubro mi ojo izquierdo,
06:32
instead what I get is this.
151
377000
2000
lo que veo es esto.
06:34
I look at the grid and I see a warping
152
379000
3000
Veo una deformación
06:37
at the edge of my central-left field.
153
382000
3000
en el borde del área central izquierda.
06:40
Very odd -- I've analyzed this for a while.
154
385000
2000
Muy extraño; lo he analizado durante un tiempo.
06:42
But sometime ago,
155
387000
3000
Pero hace algún tiempo,
06:45
through the help of an opthamologist colleague of mine,
156
390000
3000
mediante la ayuda de una colega oftalmóloga,
06:48
Carmen Puliafito,
157
393000
2000
Carmen Puliafito,
06:50
who developed a laser scanner of the retina,
158
395000
3000
quien desarrolló un escáner láser de la retina,
06:53
I found out the the following.
159
398000
2000
hallé lo siguiente.
06:55
If I scan my retina
160
400000
2000
Si escaneo mi retina
06:57
through the horizontal plane that you see there in the little corner,
161
402000
3000
mediante un plano horizontal como el que se ve allí en el rincón,
07:00
what I get is the following.
162
405000
2000
lo que se obtiene es lo siguiente.
07:02
On the right side, my retina is perfectly symmetrical.
163
407000
3000
En el lado derecho, mi retina es perfectamente simétrica.
07:05
You see the going down towards the fovea
164
410000
3000
Observen la bajada hacia la fóvea,
07:08
where the optic nerve begins.
165
413000
2000
que es donde comienza el nervio óptico.
07:10
But on my left retina there is a bump,
166
415000
2000
Pero en mi retina izquierda hay un bulto,
07:12
which is marked there by the red arrow.
167
417000
2000
señalado por la fecha roja.
07:14
And it corresponds to a little cyst
168
419000
2000
Corresponde a un pequeño quiste
07:16
that is located below.
169
421000
2000
alojado por debajo.
07:18
And that is exactly what causes
170
423000
3000
Y es eso exactamente lo que causa
07:21
the warping of my visual image.
171
426000
3000
la deformación de mi visión.
07:24
So just think of this:
172
429000
2000
Piensen en esto:
07:26
you have a grid of neurons,
173
431000
2000
tienen una cuadrícula de neuronas,
07:28
and now you have a plane mechanical change
174
433000
4000
y se produce un cambio mecánico plano
07:32
in the position of the grid,
175
437000
2000
en la posición de la cuadrícula,
07:34
and you get a warping of your mental experience.
176
439000
2000
y se obtiene una deformación de su experiencia mental.
07:36
So this is how close
177
441000
2000
Esta es la relación entre
07:38
your mental experience
178
443000
2000
su experiencia mental
07:40
and the activity of the neurons in the retina,
179
445000
3000
y la actividad de las neuronas en la retina,
07:43
which is a part of the brain located in the eyeball,
180
448000
3000
que es la parte del cerebro localizado en el globo ocular,
07:46
or, for that matter, a sheet of visual cortex.
181
451000
3000
o en este caso, una capa de la corteza visual.
07:49
So from the retina
182
454000
2000
Entonces, se va desde la retina
07:51
you go onto visual cortex.
183
456000
2000
hacia la corteza visual.
07:53
And of course, the brain adds on
184
458000
2000
Y por supuesto, el cerebro añade
07:55
a lot of information
185
460000
2000
mucha información
07:57
to what is going on
186
462000
2000
respecto a
07:59
in the signals that come from the retina.
187
464000
2000
las señales que provienen de la retina.
08:01
And in that image there,
188
466000
2000
Y en aquella imagen,
08:03
you see a variety of islands
189
468000
2000
ven una variedad de islas,
08:05
of what I call image-making regions in the brain.
190
470000
3000
las que llamo región de creación de imágenes en el cerebro.
08:08
You have the green for example,
191
473000
2000
El área verde, por ejemplo,
08:10
that corresponds to tactile information,
192
475000
2000
corresponde a la información táctil,
08:12
or the blue that corresponds to auditory information.
193
477000
3000
y la azul a la información auditiva.
08:15
And something else that happens
194
480000
2000
Y otra cosa que sucede es que,
08:17
is that those image-making regions
195
482000
3000
aquella región de creación de imágenes,
08:20
where you have the plotting
196
485000
2000
donde está el trazado
08:22
of all these neural maps,
197
487000
2000
de estos mapas neuronales,
08:24
can then provide signals
198
489000
2000
puede proveer de señales
08:26
to this ocean of purple that you see around,
199
491000
3000
a este océano púrpura que se observa alrededor,
08:29
which is the association cortex,
200
494000
2000
que es la corteza de asociación,
08:31
where you can make records of what went on
201
496000
3000
y es donde se puede archivar lo que sucedió
08:34
in those islands of image-making.
202
499000
2000
en las islas de creación de imágenes.
08:36
And the great beauty
203
501000
2000
Y la verdadera belleza
08:38
is that you can then go from memory,
204
503000
3000
es que se puede pasar de la memoria,
08:41
out of those association cortices,
205
506000
2000
de aquellas cortezas de asociación,
08:43
and produce back images
206
508000
3000
y reproducir imágenes
08:46
in the very same regions that have perception.
207
511000
3000
en las mismas regiones que tienen percepción.
08:49
So think about how wonderfully convenient and lazy
208
514000
3000
Piensen en lo maravillosamente práctico y perezoso
08:52
the brain is.
209
517000
2000
que es el cerebro.
08:54
So it provides certain areas
210
519000
2000
Así, contempla áreas de percepción
08:56
for perception and image-making.
211
521000
2000
y de creación de imágenes.
08:58
And those are exactly the same
212
523000
2000
Y aquellas serán exactamente
09:00
that are going to be used for image-making
213
525000
3000
las que se utilizarán para la creación de imágenes
09:03
when we recall information.
214
528000
3000
cuando recordamos información.
09:06
So far the mystery of the conscious mind
215
531000
3000
Entonces, de esta manera, el misterio de la mente consciente
09:09
is diminishing a little bit
216
534000
2000
se reduce un poco,
09:11
because we have a general sense
217
536000
2000
porque tenemos un conocimiento general
09:13
of how we make these images.
218
538000
2000
de cómo creamos esas imágenes
09:15
But what about the self?
219
540000
2000
Pero ¿qué sucede con el sí mismo?
09:17
The self is really the elusive problem.
220
542000
3000
El sí mismo es realmente difícil de aprehender.
09:20
And for a long time,
221
545000
2000
Y durante mucho tiempo,
09:22
people did not even want to touch it,
222
547000
2000
la gente ni quería abordarlo,
09:24
because they'd say,
223
549000
2000
porque planteaban:
09:26
"How can you have this reference point, this stability,
224
551000
3000
“Cómo se puede tener este punto de referencia,
09:29
that is required to maintain
225
554000
2000
que se requiere para mantener
09:31
the continuity of selves day after day?"
226
556000
3000
una continuidad del sí mismo día tras día.”
09:34
And I thought about a solution to this problem.
227
559000
3000
Y encontré una solución a este problema.
09:37
It's the following.
228
562000
2000
Y es la siguiente.
09:39
We generate brain maps
229
564000
2000
Creamos mapas cerebrales
09:41
of the body's interior
230
566000
2000
del interior del cuerpo
09:43
and use them as the reference for all other maps.
231
568000
3000
y los utilizamos como referencia para los otros mapas
09:46
So let me tell you just a little bit about how I came to this.
232
571000
3000
Y permítanme contarles cómo llegué a esto.
09:49
I came to this because,
233
574000
2000
Y lo logré porque,
09:51
if you're going to have a reference that we know as self --
234
576000
4000
si tenemo una referencia que conocemos como sí mismo,
09:55
the Me, the I
235
580000
2000
el mí, el yo
09:57
in our own processing --
236
582000
3000
en nuestro procesamiento,
10:00
we need to have something that is stable,
237
585000
2000
necesitamos que sea estable,
10:02
something that does not deviate much
238
587000
3000
que no presente muchas desviaciones
10:05
from day to day.
239
590000
2000
día a día.
10:07
Well it so happens that we have a singular body.
240
592000
2000
Pues sucede que tenemos un único cuerpo.
10:09
We have one body, not two, not three.
241
594000
3000
Un cuerpo solo, no dos ni tres.
10:12
And so that is a beginning.
242
597000
2000
Y ese es el comienzo.
10:14
There is just one reference point, which is the body.
243
599000
2000
El cuerpo es justamente un punto de referencia.
10:16
But then, of course, the body has many parts,
244
601000
3000
Pero el cuerpo, desde luego, posee muchos miembros,
10:19
and things grow at different rates,
245
604000
2000
que crecen a ritmos diferentes,
10:21
and they have different sizes and different people;
246
606000
2000
tienen diferentes tamaños y personas diferentes;
10:23
however, not so with the interior.
247
608000
3000
sin embargo, no sucede lo mismo con el interior.
10:26
The things that have to do
248
611000
2000
Con aquellos elementos relacionados
10:28
with what is known as our internal milieu --
249
613000
2000
a lo que se conoce como nuestro medio interno.
10:30
for example, the whole management
250
615000
2000
Por ejemplo, la gestión integral
10:32
of the chemistries within our body
251
617000
2000
de los compuestos químicos internos del cuerpo,
10:34
are, in fact, extremely maintained
252
619000
2000
son de hecho mantenidos intensamente,
10:36
day after day
253
621000
2000
día tras día,
10:38
for one very good reason.
254
623000
2000
por una muy buena razón.
10:40
If you deviate too much
255
625000
2000
Si se desvían demasiado
10:42
in the parameters
256
627000
2000
en los parámetros
10:44
that are close to the midline
257
629000
2000
cercanos a la media,
10:46
of that life-permitting survival range,
258
631000
3000
en base al rango de supervivencia que permite la vida,
10:49
you go into disease or death.
259
634000
2000
se producirá la enfermedad o la muerte.
10:51
So we have an in-built system
260
636000
3000
Así que tenemos un sistema incorporado
10:54
within our own lives
261
639000
2000
en nuestras vidas
10:56
that ensures some kind of continuity.
262
641000
3000
que asegura cierto tipo de continuidad.
10:59
I like to call it an almost infinite sameness from day to day.
263
644000
3000
Algo así como una casi infinita uniformidad día tras día.
11:02
Because if you don't have that sameness, physiologically,
264
647000
4000
Porque si no existe esa uniformidad fisiológica,
11:06
you're going to be sick or you're going to die.
265
651000
2000
nos enfermamos o morimos.
11:08
So that's one more element for this continuity.
266
653000
3000
Y hay un elemento más para esta continuidad.
11:11
And the final thing
267
656000
2000
Y es que existe
11:13
is that there is a very tight coupling
268
658000
2000
un acoplamiento estrecho
11:15
between the regulation of our body within the brain
269
660000
4000
entre la regulación de nuestro cuerpo en el cerebro
11:19
and the body itself,
270
664000
2000
y el cuerpo en sí;
11:21
unlike any other coupling.
271
666000
3000
a diferencia de otro acoplamiento.
11:24
So for example, I'm making images of you,
272
669000
2000
Por ejemplo, estoy creando imágenes de Uds.,
11:26
but there's no physiological bond
273
671000
3000
pero no existe ningún vínculo fisiológico
11:29
between the images I have of you as an audience
274
674000
3000
entre las imágenes de Uds.como audiencia
11:32
and my brain.
275
677000
2000
y mi cerebro.
11:34
However, there is a close, permanently maintained bond
276
679000
4000
Sin embargo, existe un vínculo estrecho y sostenido permanentemente
11:38
between the body regulating parts of my brain
277
683000
3000
entre el cuerpo regulando partes de mi cerebro
11:41
and my own body.
278
686000
2000
y mi propio cuerpo.
11:43
So here's how it looks. Look at the region there.
279
688000
3000
Así es cómo se ve. Observen el área.
11:46
There is the brain stem in between the cerebral cortex
280
691000
3000
El tronco encefálico se encuentra entre la corteza cerebral
11:49
and the spinal cord.
281
694000
2000
y la médula espinal.
11:51
And it is within that region
282
696000
2000
Y esa región
11:53
that I'm going to highlight now
283
698000
2000
que ahora les marcaré,
11:55
that we have this housing
284
700000
3000
es el alojamiento
11:58
of all the life-regulation devices
285
703000
3000
de todos los dispositivos reguladores de la vida
12:01
of the body.
286
706000
2000
del cuerpo.
12:03
This is so specific that, for example,
287
708000
3000
Y es muy especifico, por ejemplo,
12:06
if you look at the part that is covered in red
288
711000
3000
si observan el área en rojo,
12:09
in the upper part of the brain stem,
289
714000
2000
en la parte superior del tronco cerebral,
12:11
if you damage that as a result of a stroke, for example,
290
716000
3000
si se produce un daño, como un accidente cerebrovascular,
12:14
what you get is coma
291
719000
2000
el resultado es un coma
12:16
or vegetative state,
292
721000
2000
o estado vegetativo,
12:18
which is a state, of course,
293
723000
2000
un estado en el cual, por supuesto,
12:20
in which your mind disappears,
294
725000
2000
su mente desaparece;
12:22
your consciousness disappears.
295
727000
3000
desaparece su conciencia.
12:25
What happens then actually
296
730000
2000
Lo que sucede en realidad,
12:27
is that you lose the grounding of the self,
297
732000
3000
es que se pierde la base del sí mismo,
12:30
you have no longer access to any feeling of your own existence,
298
735000
3000
ya no tendrán acceso a ninguna sensación de su existencia,
12:33
and, in fact, there can be images going on,
299
738000
3000
y de hecho pueden sucederse imágenes
12:36
being formed in the cerebral cortex,
300
741000
2000
formadas en la corteza cerebral,
12:38
except you don't know they're there.
301
743000
2000
pero no sabrán que están allí.
12:40
You have, in effect, lost consciousness
302
745000
3000
En efecto, han perdido la conciencia
12:43
when you have damage to that red section of the brain stem.
303
748000
4000
si se ha dañado la sección roja del tronco encefálico.
12:47
But if you consider the green part of the brain stem,
304
752000
3000
Pero si consideramos la región verde del tronco encefálico,
12:50
nothing like that happens.
305
755000
2000
no sucede lo mismo.
12:52
It is that specific.
306
757000
2000
Eso es muy especifico.
12:54
So in that green component of the brain stem,
307
759000
3000
Así, en el segmento verde del tronco encefálico,
12:57
if you damage it, and often it happens,
308
762000
3000
cuando se daña, y sucede frecuentemente,
13:00
what you get is complete paralysis,
309
765000
2000
lo que se produce es una parálisis completa,
13:02
but your conscious mind is maintained.
310
767000
3000
pero se mantiene la mente consciente.
13:05
You feel, you know, you have a fully conscious mind
311
770000
3000
Uds. sienten, que existe una mente completamente consciente,
13:08
that you can report very indirectly.
312
773000
3000
de la que pueden dar cuenta muy indirectamente.
13:11
This is a horrific condition. You don't want to see it.
313
776000
3000
Esta es una afección espantosa, no desearían verla.
13:14
And people are, in fact, imprisoned
314
779000
2000
Y las personas están realmente encarceladas
13:16
within their own bodies,
315
781000
2000
dentro de sus cuerpos,
13:18
but they do have a mind.
316
783000
2000
pero poseen su mente.
13:20
There was a very interesting film,
317
785000
2000
Hubo una película muy interesante,
13:22
one of the rare good films done
318
787000
2000
una de las pocas bien hechas
13:24
about a situation like this,
319
789000
2000
sobre un caso similar a éste,
13:26
by Julian Schnabel some years ago
320
791000
2000
de Julian Schnabel,
13:28
about a patient that was in that condition.
321
793000
3000
acerca de un paciente con esa afección.
13:31
So now I'm going to show you a picture.
322
796000
2000
Les mostraré una foto.
13:33
I promise not to say anything about this,
323
798000
2000
Prometo no decir nada
13:35
except this is to frighten you.
324
800000
2000
a no ser que les asuste.
13:37
It's just to tell you
325
802000
2000
Sólo especificar
13:39
that in that red section of the brain stem,
326
804000
3000
que en la sección roja del tronco encefálico,
13:42
there are, to make it simple,
327
807000
2000
hay, y para simplificar,
13:44
all those little squares that correspond to modules
328
809000
3000
pequeños cuadrados que corresponden a los módulos
13:47
that actually make brain maps
329
812000
3000
que en realidad forman los mapas cerebrales
13:50
of different aspects of our interior,
330
815000
3000
de los diferentes aspectos de nuestro interior,
13:53
different aspects of our body.
331
818000
2000
de las diferentes partes de nuestro cuerpo,
13:55
They are exquisitely topographic
332
820000
3000
Son exquisitamente topográficos
13:58
and they are exquisitely interconnected
333
823000
2000
y están exquisitamente interconectados
14:00
in a recursive pattern.
334
825000
2000
en un patrón recurrente.
14:02
And it is out of this and out of this tight coupling
335
827000
3000
Y es gracias a esto y a este estrecho acoplamiento,
14:05
between the brain stem and the body
336
830000
2000
entre el tronco encefálico y el cuerpo,
14:07
that I believe -- and I could be wrong,
337
832000
2000
que, podría equivocarme,
14:09
but I don't think I am --
338
834000
2000
aunque no lo creo,
14:11
that you generate this mapping of the body
339
836000
3000
se genera este mapeo corporal
14:14
that provides the grounding for the self
340
839000
3000
que provee de base al sí mismo
14:17
and that comes in the form of feelings --
341
842000
2000
bajo la forma de sensaciones,
14:19
primordial feelings, by the way.
342
844000
2000
los sentimientos primordiales, por cierto.
14:21
So what is the picture that we get here?
343
846000
2000
Entonces ¿qué es esa foto que vemos allí?
14:23
Look at "cerebral cortex," look at "brain stem,"
344
848000
2000
Observen “la corteza cerebral” y “el tronco encefálico”,
14:25
look at "body,"
345
850000
2000
observen “el cuerpo”,
14:27
and you get the picture of the interconnectivity
346
852000
3000
y obtendrán la interconexión,
14:30
in which you have the brain stem providing the grounding for the self
347
855000
4000
mediante la cual el tronco encefálico provee de base al sí mismo,
14:34
in a very tight interconnection with the body.
348
859000
3000
en una estrecha interconexión con el cuerpo.
14:37
And you have the cerebral cortex
349
862000
2000
Y tenemos la corteza cerebral
14:39
providing the great spectacle of our minds
350
864000
3000
proporcionando el gran espectáculo de nuestras mentes
14:42
with the profusion of images
351
867000
2000
con la exuberancia de imágenes,
14:44
that are, in fact, the contents of our minds
352
869000
3000
que son en realidad, el contenido de nuestras mentes,
14:47
and that we normally pay most attention to,
353
872000
3000
y a lo que normalmente le prestamos más atención,
14:50
as we should, because that's really
354
875000
2000
y deberíamos, porque verdaderamente
14:52
the film that is rolling in our minds.
355
877000
2000
es la película que se ve en nuestras mentes.
14:54
But look at the arrows.
356
879000
2000
Pero observen las flechas.
14:56
They're not there for looks.
357
881000
2000
No están allí por casualidad.
14:58
They're there because there's this very close interaction.
358
883000
3000
Están allí porque hay una interacción muy estrecha.
15:01
You cannot have a conscious mind
359
886000
2000
No tendrán una mente consciente
15:03
if you don't have the interaction
360
888000
2000
si no tienen esa interacción
15:05
between cerebral cortex and brain stem.
361
890000
2000
entre la corteza cerebral y el tronco encefálico.
15:07
You cannot have a conscious mind
362
892000
2000
No tendrán una mente consciente
15:09
if you don't have the interaction
363
894000
2000
si no tienen la interacción
15:11
between the brain stem and the body.
364
896000
2000
entre el tronco encefálico y el cuerpo.
15:13
Another thing that is interesting
365
898000
2000
Otra cosa interesante
15:15
is that the brain stem that we have
366
900000
2000
es que el tronco encefálico
15:17
is shared with a variety of other species.
367
902000
2000
también lo compartimos con otras especies.
15:19
So throughout vertebrates,
368
904000
2000
Es así que en los vertebrados,
15:21
the design of the brain stem is very similar to ours,
369
906000
3000
el diseño del cerebro es muy similar al nuestro,
15:24
which is one of the reasons why I think
370
909000
2000
y ese es uno de los motivos
15:26
those other species have conscious minds like we do.
371
911000
3000
por el cual otras especies tienen una mente consciente como la nuestra.
15:29
Except that they're not as rich as ours,
372
914000
3000
No tan rica como la nuestra,
15:32
because they don't have a cerebral cortex like we do.
373
917000
2000
porque no poseen nuestra corteza cerebral.
15:34
That's where the difference is.
374
919000
2000
Allí radica la diferencia.
15:36
And I strongly disagree with the idea
375
921000
3000
Y estoy en total desacuerdo con la idea
15:39
that consciousness should be considered
376
924000
3000
de que la conciencia sea considerada
15:42
as the great product of the cerebral cortex.
377
927000
2000
como el gran producto de la corteza cerebral.
15:44
Only the wealth of our minds is,
378
929000
2000
Es la riqueza de nuestra mente,
15:46
not the very fact that we have a self
379
931000
3000
y no el hecho de que tengamos un sí mismo
15:49
that we can refer
380
934000
2000
al que podamos referirnos
15:51
to our own existence,
381
936000
2000
sobre nuestra propia existencia,
15:53
and that we have any sense of person.
382
938000
4000
y esa sensación de ser persona.
15:57
Now there are three levels of self to consider --
383
942000
3000
Ahora, existen tres niveles de sí mismo:
16:00
the proto, the core and the autobiographical.
384
945000
3000
el proto-yo, el yo-central y el yo- autobiográfico.
16:03
The first two are shared
385
948000
2000
Los dos primeros
16:05
with many, many other species,
386
950000
2000
son compartidos con muchas especies
16:07
and they are really coming out
387
952000
2000
y son producidos en gran medida
16:09
largely of the brain stem
388
954000
2000
por el tronco encefálico
16:11
and whatever there is of cortex in those species.
389
956000
3000
y todo lo que derive de la corteza en esas especies.
16:14
It's the autobiographical self
390
959000
2000
Es el yo-autobiográfico
16:16
which some species have, I think.
391
961000
2000
el que poseen algunas especies, creo.
16:18
Cetaceans and primates have also
392
963000
3000
Cetáceos y primates
16:21
an autobiographical self to a certain degree.
393
966000
2000
poseen un yo-autobiográfico hasta cierto punto.
16:23
And everybody's dogs at home
394
968000
2000
Y los perros domésticos
16:25
have an autobiographical self to a certain degree.
395
970000
3000
tienen en cierto modo también, un yo-autobiográfico.
16:28
But the novelty is here.
396
973000
2000
Pero la novedad esta aquí.
16:30
The autobiographical self is built
397
975000
2000
El yo-autobiográfico se construye
16:32
on the basis of past memories
398
977000
2000
sobre la base de los recuerdos del pasado
16:34
and memories of the plans that we have made;
399
979000
3000
y de los recuerdos de los planes que hemos hecho;
16:37
it's the lived past and the anticipated future.
400
982000
3000
es la vida pasada y el futuro proyectado.
16:40
And the autobiographical self
401
985000
2000
Y el yo-autobiográfico
16:42
has prompted extended memory, reasoning,
402
987000
3000
ha provocado la memoria ampliada, el razonamiento,
16:45
imagination, creativity and language.
403
990000
2000
la imaginación, la creatividad y el lenguaje.
16:47
And out of that came the instruments of culture --
404
992000
3000
Y de ellos han salido los instrumentos de la cultura:
16:50
religions, justice,
405
995000
2000
la religión, la justicia,
16:52
trade, the arts, science, technology.
406
997000
2000
el comercio, las artes, la ciencia, la tecnología.
16:54
And it is within that culture
407
999000
2000
Y es dentro de esa cultura
16:56
that we really can get --
408
1001000
2000
que podemos lograr,
16:58
and this is the novelty --
409
1003000
2000
y ese es el descubrimiento,
17:00
something that is not entirely set by our biology.
410
1005000
4000
algo que no está establecido biológicamente por completo.
17:04
It is developed in the cultures.
411
1009000
2000
Está desarrollado en las culturas.
17:06
It developed in collectives of human beings.
412
1011000
4000
Lo desarrollan los seres humanos en colectivo.
17:10
And this is, of course, the culture
413
1015000
2000
Y ésta es, por supuesto, la cultura
17:12
where we have developed something that I like to call
414
1017000
3000
en la que hemos desarrollado algo que denomino
17:15
socio-cultural regulation.
415
1020000
2000
la regulación socio-cultural.
17:17
And finally, you could rightly ask,
416
1022000
2000
Y por último, podrían acertadamente preguntar,
17:19
why care about this?
417
1024000
2000
¿qué importa esto?
17:21
Why care if it is the brain stem or the cerebral cortex
418
1026000
3000
¿Qué importa si lo primordial es el tronco cerebral o la corteza cerebral
17:24
and how this is made?
419
1029000
2000
y cómo están formados?
17:26
Three reasons. First, curiosity.
420
1031000
2000
Tres razones. La primera, la curiosidad.
17:28
Primates are extremely curious --
421
1033000
2000
Los primates son extremadamente curiosos
17:30
and humans most of all.
422
1035000
2000
y los humanos más que ninguno.
17:32
And if we are interested, for example,
423
1037000
3000
Y si nos interesa, por ejemplo,
17:35
in the fact that anti-gravity
424
1040000
2000
el hecho de que la antigravedad
17:37
is pulling galaxies away from the Earth,
425
1042000
2000
aleja galaxias de la Tierra,
17:39
why should we not be interested in what is going on
426
1044000
2000
¿Por qué no vamos a estar interesados
17:41
inside of human beings?
427
1046000
3000
en lo que sucede en el interior de los seres humanos?
17:44
Second, understanding society and culture.
428
1049000
2000
Segundo, comprender la sociedad y la cultura.
17:46
We should look
429
1051000
2000
Pero debemos considerar
17:48
at how society and culture
430
1053000
2000
cómo la sociedad y la cultura,
17:50
in this socio-cultural regulation
431
1055000
2000
en esta regulación socio-cultural,
17:52
are a work in progress.
432
1057000
2000
es una labor que continúa.
17:54
And finally, medicine.
433
1059000
2000
Y finalmente, la medicina.
17:56
Let's not forget that some of the worst diseases
434
1061000
2000
No olvidemos que algunas de las peores enfermedades
17:58
of humankind
435
1063000
2000
de la humanidad
18:00
are diseases such as depression,
436
1065000
2000
son la depresión,
18:02
Alzheimer's disease, drug addiction.
437
1067000
3000
Alzheimer, y la adicción a las drogas.
18:05
Think of strokes that can devastate your mind
438
1070000
3000
Piensen en un accidente cerebrovascular que puede desbastar la mente
18:08
or render you unconscious.
439
1073000
2000
o dejarlos inconscientes.
18:10
You have no prayer
440
1075000
3000
No hay oración
18:13
of treating those diseases effectively
441
1078000
3000
que trate esas enfermedades de manera efectiva
18:16
and in a non-serendipitous way
442
1081000
2000
y tampoco de manera imprevista
18:18
if you do not know how this works.
443
1083000
2000
si no se sabe cómo funciona.
18:20
So that's a very good reason
444
1085000
2000
Así que es una muy buena razón,
18:22
beyond curiosity
445
1087000
2000
mas allá de la curiosidad,
18:24
to justify what we're doing,
446
1089000
2000
para justificar lo que hacemos
18:26
and to justify having some interest in what is going on in our brains.
447
1091000
3000
y justificar el interés por saber lo que sucede en nuestros cerebros.
18:29
Thank you for your attention.
448
1094000
2000
Gracias por su atención.
18:31
(Applause)
449
1096000
5000
(Aplausos)
ABOUT THE SPEAKER
Antonio Damasio - NeuroscientistAntonio Damasio's research in neuroscience has shown that emotions play a central role in social cognition and decision-making. His work has had a major influence on current understanding of the neural systems, which underlie memory, language, consciousness.
Why you should listen
Antonio Damasio is a leader in understanding the biological origin of consciousness. He also argues that emotions, far from being barriers to it, are a crucial component of decision-making. He is founder and director of the USC Brain and Creativity Institute, which draws on partners across academic disciplines to use the explosion of new neuroscience results to tackle issues from mental health to societal and global change.
Damasio is the author of Self Comes to Mind: Constructing the Conscious Brain, which was adapted into a musical composition performed by Yo-Yo Ma at the American Museum of Natural History.
Antonio Damasio | Speaker | TED.com