TEDIndia 2009
Kiran Sethi: Kids, take charge
Kiran Bir Sethi arra tanítja a gyerekeket, hogy vegyék át az irányítást
Filmed:
Readability: 3.7
1,641,273 views
Kiran Bir Sethi bemutatja hogy az Indiai Riverside-i Iskola hogy tanítja meg a gyerekeknek, úttörő módon, az élet legértékesebb leckéjét, hogy "Képes vagyok." Nézzék meg a diákjait, ahogy helyi problémákat a kezükbe véve vezetik a társaikat és oktatják saját szüleiket.
Kiran Sethi - Educator
The founder of the Riverside School in Ahmedabad, Kiran Sethi has launched an initiative to make our cities more child-friendly. Full bio
The founder of the Riverside School in Ahmedabad, Kiran Sethi has launched an initiative to make our cities more child-friendly. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:15
Contagious is a good word.
0
0
3000
A ‘ragályos’ egy jó szó.
00:18
Even in the times of H1N1, I like the word.
1
3000
4000
Még manapság, a H1N1 influenza idejében is, szeretem ezt a szót.
00:22
Laughter is contagious. Passion is contagious.
2
7000
3000
A nevetés ragályos. A szenvedély ragályos.
00:25
Inspiration is contagious.
3
10000
2000
Az inspiráció ragályos.
00:27
We've heard some remarkable stories from some remarkable speakers.
4
12000
5000
Hallottunk néhány rendkívüli előadást néhány rendkívüli előadótól.
00:32
But for me, what was contagious about all of them
5
17000
3000
De számomra, ami ragályos volt mindannyiukban, az az,
00:35
was that they were infected by something I call the
6
20000
3000
hogy megfertőződtek valamivel, amit én úgy hívok
00:38
"I Can" bug.
7
23000
2000
“Képes vagyok” vírus.
00:40
So, the question is, why only them?
8
25000
3000
A kérdés az, miért csak ők?
00:43
In a country of a billion people and some,
9
28000
3000
Egy több milliárdos országban
00:46
why so few?
10
31000
2000
miért ilyen kevesen?
00:48
Is it luck? Is it chance?
11
33000
2000
Szerencse kérdése? A véletlené?
00:50
Can we all not systematically and consciously
12
35000
2000
Nem fertőződhetünk meg mindannyian
00:52
get infected?
13
37000
2000
tudatosan és szisztematikusan?
00:54
So, in the next eight minutes I would like to share with you my story.
14
39000
4000
A következő 8 percben meg szeretném osztani veletek a történetem.
00:58
I got infected when I was 17,
15
43000
2000
17 éves koromban fertőződtem meg,
01:00
when, as a student of the design college,
16
45000
2000
mikor egy design iskola diákjaként
01:02
I encountered adults who actually believed in my ideas,
17
47000
4000
olyan felnőttekkel találkoztam, akik hittek az ötleteimben,
01:06
challenged me and had lots of cups of chai with me.
18
51000
3000
kihívásokat állítottak elém, és rengeteg teát ittunk együtt.
01:09
And I was struck by just how wonderful it felt,
19
54000
3000
Lenyűgözött, hogy mennyire csodás érzés ez,
01:12
and how contagious that feeling was.
20
57000
2000
és hogy mennyire ragályos.
01:14
I also realized I should have got infected when I was seven.
21
59000
5000
Rájöttem, hogy már 7 évesen el kellett volna kapnom ezt a kórt.
01:19
So, when I started Riverside school 10 years ago it became a lab,
22
64000
3000
Így, mikor 10 évvel ezelőtt megalapítottam a Riverside iskolát, az iskola egy laborrá vált,
01:22
a lab to prototype and refine a design process
23
67000
5000
egy laborrá, mely megépítheti majd finomíthatja a design folyamat egy prototípusát,
01:27
that could consciously infect the mind with the "I Can" bug.
24
72000
3000
mely tudatosan megfertőzheti az elmét a ‘Képes vagyok’ vírussal.
01:30
And I uncovered
25
75000
2000
Rájöttem,
01:32
that if learning is embedded in real-world context,
26
77000
3000
hogy ha a tanulás a valóság kontextusába ágyazódik,
01:35
that if you blur the boundaries between school and life,
27
80000
3000
ha elmossuk a határokat az iskola és az élet közt,
01:38
then children go through a journey of "aware,"
28
83000
3000
akkor a gyermekek a ráébredés útján kelnek át,
01:41
where they can see the change,
29
86000
2000
ahol láthatják a változást,
01:43
"enable," be changed,
30
88000
3000
lehetővé tehetik azt, változhatnak,
01:46
and then "empower," lead the change.
31
91000
3000
majd megerősíthetik, vezethetik a változást.
01:49
And that directly increased student wellbeing.
32
94000
3000
Ez direkt módon növelte a diákok jólétét.
01:52
Children became more competent,
33
97000
2000
A gyermekek sokkal kompetensebbek lettek
01:54
and less helpless.
34
99000
2000
és sokkal kevésbé tehetetlenek.
01:56
But this was all common sense.
35
101000
2000
De ez várható volt.
01:58
So, I'd like to show you a little glimpse of what
36
103000
2000
Szeretném megmutatni hogy hogy is néz ki
02:00
common practice looks like at Riverside.
37
105000
3000
egy közös gyakorlat a Riverside iskolában.
02:03
A little background: when my grade five was learning about child rights,
38
108000
4000
Egy kis háttérinformáció: mikor az ötödikeseim a gyermekek jogairól tanultak,
02:07
they were made to roll incense sticks,
39
112000
2000
agarbattikat, füstölőrudakat kellett sodorgatniuk
02:09
agarbattis, for eight hours
40
114000
2000
8 órán keresztül,
02:11
to experience what it means to be a child laborer.
41
116000
4000
hogy megtapasztalják mit jelent gyermekmunkásnak lenni.
02:15
It transformed them. What you will see is their journey,
42
120000
2000
Ez megváltoztatta őket. Amit látni fogtok, az az ő utazásuk,
02:17
and then their utter conviction
43
122000
2000
majd a megrendíthetetlen meggyőződésük,
02:19
that they could go out and change the world.
44
124000
3000
hogy kiléphetnek és megváltoztathatják a világot.
02:22
(Music)
45
127000
2000
(Zene)
02:26
That's them rolling.
46
131000
2000
Itt sodorják a füstölőket.
02:28
And in two hours, after their backs were broke,
47
133000
3000
Két óra múlva, miután a hátuk hasogatott,
02:31
they were changed.
48
136000
2000
megváltoztak.
02:33
And once that happened,
49
138000
2000
Mikor ez megtörtént,
02:35
they were out in the city convincing everybody
50
140000
3000
már kint is voltak a városban és győzködték az embereket
02:38
that child labor just had to be abolished.
51
143000
3000
hogy a gyerekmunkát egyszerűen el kell törölni.
02:43
And look at Ragav, that moment when his face changes
52
148000
3000
Nézzétek Ragav arcát, a pillanat, mikor az arca megváltozik,
02:46
because he's been able to understand that he
53
151000
3000
mert képes megérteni
02:49
has shifted that man's mindset.
54
154000
3000
hogy megváltoztatta egy ember gondolkodását.
02:52
And that can't happen in a classroom.
55
157000
3000
Ez nem történhet meg az osztályteremben.
02:58
So, when Ragav experienced that
56
163000
1000
Tehát mikor Ragav megtapasztalta ezt,
02:59
he went from "teacher told me,"
57
164000
3000
átment a ‘tanár mondta’ ponttól
03:02
to "I am doing it." And that's the "I Can" mindshift.
58
167000
3000
az ‘én csinálom’-ig. Ennek a folyamatnak az eredménye a ‘Képes vagyok’.
03:05
And it is a process that can be energized and nurtured.
59
170000
4000
És ez a folyamat energizálható és fejleszthető.
03:09
But we had parents who said,
60
174000
2000
Volt néhány szülő, aki azt mondta,
03:11
"Okay, making our children good human beings is all very well,
61
176000
2000
“Rendben, helyes, hogy jó emberekké nevelik a gyerekeinket,
03:13
but what about math and science and English?
62
178000
2000
de mi lesz a matekkal, a tudományokkal és az angollal?
03:15
Show us the grades."
63
180000
2000
Lássuk a jegyeket.”
03:17
And we did. The data was conclusive.
64
182000
3000
És megtettük. Az adatok meggyőzőek voltak.
03:20
When children are empowered,
65
185000
2000
Amikor a gyerekeket felhatalmazzuk,
03:22
not only do they do good,
66
187000
2000
nem csak hogy jól teljesítenek,
03:24
they do well, in fact very well,
67
189000
3000
de kiemelkedően jól teljesítenek,
03:27
as you can see in this national benchmarking assessment
68
192000
2000
ahogy látszik is ezen a nemzeti teljesítményértékelő felmérésen,
03:29
taken by over 2,000 schools in India,
69
194000
3000
melyet több, mint 2000 iskolában elvégeztek Indiában,
03:32
Riverside children were outperforming the top 10 schools in India
70
197000
3000
és a Riverside gyerekei megelőzték az első 10 indiai iskolát
03:35
in math, English and science.
71
200000
2000
matekban, angolban és a tudományokban is.
03:37
So, it worked. It was now time to take it outside Riverside.
72
202000
4000
Tehát működött. Itt volt az idő, hogy Riverside-on kívül is működjön.
03:41
So, on August 15th, Independence Day, 2007,
73
206000
4000
Úgyhogy 2007 augusztus 15-én, a Függetlenség Napján,
03:45
the children of Riverside set out to infect Ahmedabad.
74
210000
5000
a Riverside diákjai nekiindultak, hogy megfertőzzék Ahmedabad-ot.
03:50
Now it was not about Riverside school.
75
215000
2000
Ez már nem a Riverside iskoláról szólt.
03:52
It was about all children. So, we were shameless.
76
217000
3000
Hanem az összes gyermekről. Úgyhogy arcátlanok voltunk.
03:55
We walked into the offices of the municipal corporation, the police,
77
220000
3000
Besétáltunk a helyhatóság épületeibe, a rendőrségre,
03:58
the press, businesses,
78
223000
2000
a sajtóhoz, cégekhez
04:00
and basically said, "When are you going to wake up
79
225000
3000
és lényegében ezt mondtuk: “Mikor ébredtek fel végre
04:03
and recognize the potential that resides in every child?
80
228000
3000
és veszitek észre a lehetőségeket, melyek a gyerekekben rejlenek?
04:06
When will you include the child in the city?
81
231000
2000
Mikor lesz a gyerek is a város része?
04:08
Basically, open your hearts and your minds to the child."
82
233000
3000
Nyissátok ki a szíveteket és elméteket a gyerekek felé.”
04:11
So, how did the city respond?
83
236000
2000
És hogy reagált erre a város?
04:13
Since 2007 every other month
84
238000
3000
2007 óta minden második hónapban
04:16
the city closes down the busiest streets for traffic
85
241000
4000
a város lezárja a legforgalmasabb utcáit a forgalom elől,
04:20
and converts it into a playground for children and childhood.
86
245000
3000
és átalakítja azokat játszóterekké a gyerekeknek és a gyerekkornak.
04:23
Here was a city telling its child, "You can."
87
248000
4000
Itt egy város, mely azt mondja a gyerekeinek: “Képesek vagytok!”
04:27
A glimpse of infection in Ahmedabad.
88
252000
2000
Egy rövid bepillantás az Ahmedabad-i fertőzésbe.
04:29
Video: [Unclear]
89
254000
4000
(Hindi)
04:35
So, the busiest streets closed down.
90
260000
2000
A legforgalmasabb utcákat lezárták.
04:37
We have the traffic police and municipal corporation helping us.
91
262000
4000
A rendőrség és a helyhatóság támogat minket.
04:41
It gets taken over by children.
92
266000
3000
A gyerekek átveszik a teret.
04:44
They are skating. They are doing street plays.
93
269000
3000
Koriznak. Utcaszínházat csinálnak.
04:47
They are playing, all free, for all children.
94
272000
5000
Játszanak, minden ingyenes, minden gyermeknek.
04:52
(Music)
95
277000
10000
(Zene)
05:02
Atul Karwal: aProCh is an organization which has been doing things for kids earlier.
96
287000
3000
Atul Karwal: Aproch egy olyan szervezet, amely már korábban is gyermekekért dolgozott.
05:05
And we plan to extend this to other parts of the city.
97
290000
2000
A tervünk az, hogy ezt kiterjesszük a város többi részére is.
05:07
(Music)
98
292000
3000
(Zene)
05:10
Kiran Bir Sethi: And the city will give free time.
99
295000
3000
Kiran Bir Sethi: A város szabadidőt ad majd.
05:13
And Ahmedabad got the first child-friendly zebra crossing in the world.
100
298000
4000
És Ahmedabad-é lesz az első gyermekbarát zebra, mely átszeli a világot.
05:18
Geet Sethi: When a city gives to the children,
101
303000
2000
Geet Sethi: Amikor a város ad a gyermekeknek,
05:20
in the future the children will give back to the city.
102
305000
3000
a gyermekek visszaadják azt a városnak a jövőben. (Zene)
05:23
(Music)
103
308000
2000
(Zene)
05:29
KBS: And because of that,
104
314000
2000
KBS: Éppen ezért,
05:31
Ahmedabad is known as India's first child-friendly city.
105
316000
4000
Ahmedabad India első gyermekbarát városaként ismert.
05:35
So, you're getting the pattern. First 200 children at Riverside.
106
320000
3000
Szóval értitek a mintát. Először 200 gyermek a Riverside-on.
05:38
Then 30,000 children in Ahmedabad, and growing.
107
323000
2000
Majd 30.000 gyermek Ahmedabad-ban, és a szám növekszik.
05:40
It was time now to infect India.
108
325000
4000
Eljött az idő hogy megfertőzzük egész Indiát.
05:44
So, on August 15th,
109
329000
2000
Úgyhogy 2009 augusztus 15-én,
05:46
again, Independence Day, 2009,
110
331000
3000
ismét a Függetlenség Napján,
05:49
empowered with the same process,
111
334000
2000
ugyanazzal a folyamattal felvértezve,
05:51
we empowered 100,000 children to say, "I can."
112
336000
5000
megfertőztünk 100.000 gyereket a “Képes vagyok”-kal.
05:56
How? We designed a simple toolkit,
113
341000
2000
Hogyan? Megterveztünk egy egyszerű készletet,
05:58
converted it into eight languages,
114
343000
2000
lefordítottuk 8 nyelvre,
06:00
and reached 32,000 schools.
115
345000
3000
így elértünk 32.000 iskolát.
06:03
We basically gave children a very simple challenge.
116
348000
2000
Valójában egy nagyon egyszerű kihívás elé állítottuk a gyerekeket.
06:05
We said, take one idea,
117
350000
2000
Azt mondtuk: Végy egy ötletet,
06:07
anything that bothers you,
118
352000
2000
bármit, ami zavar téged,
06:09
choose one week,
119
354000
2000
válassz egy hetet,
06:11
and change a billion lives.
120
356000
2000
és változtass meg egy milliárd életet.
06:13
And they did. Stories of change
121
358000
2000
És megtették. A változásokról szóló történetek
06:15
poured in from all over India,
122
360000
3000
India minden részéről ömlöttek hozzánk,
06:18
from Nagaland in the east,
123
363000
2000
a keleti Nagaland-tól
06:20
to Jhunjhunu in the west,
124
365000
2000
a nyugati Jhunjhunu-t át,
06:22
from Sikkim in the north, to Krishnagiri in the south.
125
367000
3000
az északi Sikkim-en keresztül a déli Krishnagiri-ig.
06:25
Children were designing solutions for a diverse range of problems.
126
370000
3000
A gyerekek megoldásokat kreáltak a problémák széles tárházára.
06:28
Right from loneliness to filling potholes in the street
127
373000
4000
A magányosságtól elkezdve a kátyúk betömésén át
06:32
to alcoholism,
128
377000
2000
az alkoholizmusig.
06:34
and 32 children who stopped 16 child marriages
129
379000
2000
És 32 gyerek, aki megakadályozott 16 gyermekházasságot
06:36
in Rajasthan.
130
381000
2000
Rajasthan-ban.
06:38
I mean, it was incredible.
131
383000
2000
Elképesztő volt.
06:40
Basically again reaffirming that when adults believe in children
132
385000
3000
Tulajdonképpen ez is megerősítette, ha a felnőttek hisznek a gyermekekben
06:43
and say, "You can," then they will.
133
388000
3000
és azt mondják “Képes vagy!”, akkor valóban képesek lesznek.
06:46
Infection in India.
134
391000
3000
Fertőzés Indiában.
06:49
This is in Rajasthan, a rural village.
135
394000
2000
Ez itt Rajasthan, egy vidéki kisfalu.
06:51
Child: Our parents are illiterate and we want to teach them how to read and write.
136
396000
8000
"A szüleink írástudatlanok, meg akarjuk tanítani őket írni-olvasni."
07:00
KBS: First time, a rally and a street play in a rural school --
137
405000
3000
KBS: Első alkalom, egy felvonulás és utcaszínház egy falusi iskolában --
07:03
unheard of -- to tell their parents why literacy is important.
138
408000
4000
hallatlan módon -- hogy a gyerekek elmondják a szülőknek, miért fontos az írás-olvasás.
07:11
Look at what their parents says.
139
416000
4000
Nézzük, mit mondanak a szülők.
07:15
Man: This program is wonderful.
140
420000
3000
"Ez a program csodálatos.
07:18
We feel so nice that our children can teach us how to read and write.
141
423000
4000
Annyira örülünk, hogy a gyerekeink meg tudnak tanítani írni-olvasni."
07:22
Woman: I am so happy that my students did this campaign.
142
427000
3000
"Olyan boldog vagyok, hogy a diákjaim véghezvitték ezt a kampányt.
07:25
In the future, I will never doubt my students' abilities.
143
430000
3000
A jövőben soha nem fogok kételkedni a képességeikben.
07:28
See? They have done it.
144
433000
3000
Látod, megcsinálták!"
07:32
KBS: An inner city school in Hyderabad.
145
437000
2000
Egy belvárosi iskola Hyderabad-ban.
07:34
Girl: 581. This house is 581 ...
146
439000
3000
"581, ez az 581-es szám...
07:37
We have to start collecting from 555.
147
442000
3000
555-től kell elkezdenünk gyűjteni."
07:40
KBS: Girls and boys in Hyderabad, going out,
148
445000
2000
KBS: Fiúk és lányok Hyderabad-ban,
07:42
pretty difficult, but they did it.
149
447000
2000
elég nehéz volt, de megcsinálták.
07:46
Woman: Even though they are so young, they have done such good work.
150
451000
4000
"Bár nagyon fiatalok, nagyszerű munkát végeztek.
07:50
First they have cleaned the society, then it will be Hyderabad, and soon India.
151
455000
6000
Először kitakarították a közösséget, hamarosan Hyderabadot, és utána egész Indiát!"
07:57
Woman: It was a revelation for me. It doesn't strike me
152
462000
3000
"Ez egy felismerés volt nekem. Nem gondoltam volna,
08:00
that they had so much inside them.
153
465000
2000
hogy ilyen sok minden van bennük."
08:03
Girl: Thank you, ladies and gentlemen.
154
468000
2000
"Köszönjük Hölgyeim és Uraim.
08:05
For our auction we have some wonderful paintings for you,
155
470000
3000
Az árverésünkre néhány csodálatos festményt hoztunk ma Önöknek,
08:08
for a very good cause,
156
473000
2000
nagyon jó ügyért gyűjtünk,
08:10
the money you give us will be used to buy hearing aids.
157
475000
3000
az adományokat hallókészülékek vásárlására fordítjuk majd.
08:13
Are you ready, ladies and gentlemen? Audience: Yes!
158
478000
3000
Készen állnak, Hölgyeim és Uraim? Igen!
08:16
Girl: Are you ready? Audience: Yes!
159
481000
2000
Készen állnak? Igen!
08:18
Girl: Are you ready? Audience: Yes!
160
483000
3000
Készen állnak? Igen!"
08:22
KBS: So, the charter of compassion starts right here.
161
487000
2000
KBS: A könyörületesség parancsolata itt kezdődik.
08:24
Street plays, auctions, petitions.
162
489000
3000
Utcaszínházak, árverések, petíciók.
08:27
I mean, they were changing lives.
163
492000
3000
Életeket változtattak meg.
08:30
It was incredible.
164
495000
2000
Hihetetlen volt.
08:32
So, how can we still stay immune?
165
497000
2000
Szóval hogy maradhatunk mégis immunisak?
08:34
How can we stay immune to that passion, that energy, that excitement?
166
499000
4000
Hogy maradhatunk immunisak erre a szenvedélyre, energiára, izgatottságra?
08:38
I know it's obvious,
167
503000
2000
Tudom, hogy egyértelmű,
08:40
but I have to end with the most powerful symbol of change, Gandhiji.
168
505000
4000
de a változás legerőteljesebb szimbólumával kell befejeznem, Gandhi-val.
08:44
70 years ago, it took one man
169
509000
2000
70 éve egyetlen ember
08:46
to infect an entire nation
170
511000
2000
egy egész nemzetet fertőzött meg
08:48
with the power of "We can."
171
513000
3000
a ‘Képesek vagyunk!’ vírussal.
08:51
So, today who is it going to take
172
516000
2000
Ma ki lesz az
08:53
to spread the infection from 100,000 children
173
518000
3000
aki a 100.000 gyerek fertőzését kiterjeszti
08:56
to the 200 million children in India?
174
521000
3000
India 200 millió gyermekére?
08:59
Last I heard, the preamble still said, "We, the people of India," right?
175
524000
4000
Utoljára mikor hallottam, a bevezetés így fogalmazott: ‘Mi, India népe”, igaz?
09:03
So, if not us, then who?
176
528000
2000
Szóval, ha nem mi, hát ki?
09:05
If not now, then when?
177
530000
3000
Ha nem most, hát mikor?
09:08
Like I said, contagious is a good word.
178
533000
3000
Ahogy mondtam, a ‘ragályos’ egy jó szó.
09:11
Thank you.
179
536000
2000
Köszönöm.
09:13
(Applause)
180
538000
12000
(Taps)
ABOUT THE SPEAKER
Kiran Sethi - EducatorThe founder of the Riverside School in Ahmedabad, Kiran Sethi has launched an initiative to make our cities more child-friendly.
Why you should listen
Kiran Bir Sethi's early training as a designer is clear in her work as an educator -- she looks beyond what exists, to ask, "could we do this a better way?" In 2001, she founded the Riverside School in Ahmedabad, designing the primary school's curriculum (and its building) from the ground up. Based around six "Beacons of Learning," the school's lesson plan focuses on creating curious, competent future citizens. The school now enrolls almost 300 children and has franchised its curriculum widely.
Sethi's latest project, inspired by dialogue with the children of Riverside, is called AProCh -- which stands for "A Protagonist in every Child." Fighting the stereotype of modern kids as rude and delinquent, AProCh looks for ways to engage Ahmedabad's children in modern city life, and to revamp our cities to make room for kids to learn, both actively and by example.
Kiran Sethi | Speaker | TED.com