TEDxRiodelaPlata
Karina Galperin: Should we simplify spelling?
Карина Гальперин: Почему бы нам не упростить правописание?
Filmed:
Readability: 4.3
590,752 views
Сколько энергии и умственных усилий мы прилагаем, когда учимся правописанию? Язык постоянно развивается, а вместе с ним и правописание, но стоит ли он того, чтобы тратить так много свободного времени на запоминание правил, которые изобилуют исключениями? Литературовед Карина Гальперин предполагает, что, возможно, настало время начать думать по-другому и изменить правила языка.
Karina Galperin - Literary scholar
Karina Galperin studies the culture, language and literature of early modern Iberia. Full bio
Karina Galperin studies the culture, language and literature of early modern Iberia. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:12
We lost a lot of time at school
learning spelling.
learning spelling.
0
861
4361
В школе мы потратили много времени
на изучение правописания.
на изучение правописания.
00:17
Kids are still losing a lot of time
at school with spelling.
at school with spelling.
1
5964
6005
Дети в школах до сих пор теряют
кучу времени, изучая правописание.
кучу времени, изучая правописание.
00:24
That's why I want to share
a question with you:
a question with you:
2
12585
3651
Поэтому я хочу у вас спросить:
00:29
Do we need new spelling rules?
3
17720
3111
нужны ли нам правила правописания?
00:33
I believe that yes, we do.
4
21572
2294
Думаю, нужны.
00:35
Or even better, I think we need
to simplify the ones we already have.
to simplify the ones we already have.
5
23890
4630
Более того, я думаю,
надо упростить те, которые уже есть.
надо упростить те, которые уже есть.
00:41
Neither the question nor the answer
are new in the Spanish language.
are new in the Spanish language.
6
29187
4278
Для испанского языка ни этот вопрос,
ни ответ на него не новы.
ни ответ на него не новы.
00:45
They have been bouncing around
from century to century
from century to century
7
33489
4214
Они неоднократно поднимались
на протяжении столетий,
на протяжении столетий,
00:49
since 1492, when in the first grammar
guide of the Spanish language,
guide of the Spanish language,
8
37727
5603
начиная с 1492 года, когда в первом
грамматическом справочнике
грамматическом справочнике
00:55
Antonio de Nebrija, set a clear and simple
principle for our spelling:
principle for our spelling:
9
43354
5742
Антонио де Небриха зафиксировал простой и
ясный принцип орфографии испанского языка:
ясный принцип орфографии испанского языка:
01:01
"... thus, we have to write words
as we pronounce them,
as we pronounce them,
10
49120
2919
«… слова должны писаться так,
как они произносятся,
как они произносятся,
01:04
and pronounce words as we write them."
11
52063
2380
а произноситься так же, как пишутся».
01:06
Each sound was to correspond
to one letter,
to one letter,
12
54467
3302
Один звук соответствовал одной букве,
01:09
each letter was to represent
a single sound,
a single sound,
13
57793
3325
а каждая буква представляла один звук,
01:13
and those which did not represent
any sound should be removed.
any sound should be removed.
14
61142
5203
а те, которые не соответствовали
ни одному звуку, должны были удаляться.
ни одному звуку, должны были удаляться.
01:19
This approach, the phonetic approach,
15
67517
2455
Этот фонетический подход,
01:21
which says we have to write
words as we pronounce them,
words as we pronounce them,
16
69996
3617
при котором мы должны писать
слова так, как мы их произносим,
слова так, как мы их произносим,
01:25
both is and isn't at the root of spelling
as we practice it today.
as we practice it today.
17
73637
4709
является и не является основой
сегодняшнего правописания.
сегодняшнего правописания.
01:30
It is, because the Spanish language,
in contrast to English, French or others,
in contrast to English, French or others,
18
78901
5501
Является, потому что испанский,
в отличие от английского,
в отличие от английского,
французского и других языков,
01:36
always strongly resisted
writing words too differently
writing words too differently
19
84426
5311
всегда сильно сопротивлялся
написанию слов,
написанию слов,
сильно отличающемуся
от их произношения.
от их произношения.
01:41
to how we pronounce them.
20
89761
1698
01:43
But the phonetic approach
is also absent today,
is also absent today,
21
91483
2269
В то же время он не поддерживается,
потому что когда в XVIII веке было
решено стандартизировать письмо,
решено стандартизировать письмо,
01:45
because when, in the 18th century,
we decided how we would standardize
we decided how we would standardize
22
93776
3336
01:49
our writing,
23
97136
1212
появился другой подход,
где было много других определений.
где было много других определений.
01:50
there was another approach which guided
a good part of the decisions.
a good part of the decisions.
24
98372
4013
01:54
It was the etymological approach,
25
102409
2842
Это этимологический подход,
01:57
the one that says we have to write words
26
105275
2193
согласно которому мы
должны писать слова так,
должны писать слова так,
01:59
according to how they were written
in their original language,
in their original language,
27
107492
3154
как они пишутся на языке,
из которого они были заимствованы,
из которого они были заимствованы,
02:02
in Latin, in Greek.
28
110670
1542
из латыни или греческого.
02:04
That's how we ended up with silent H's,
which we write but don't pronounce.
which we write but don't pronounce.
29
112236
4800
Именно так мы обошлись с немой «H»,
которую пишем, но не произносим.
которую пишем, но не произносим.
02:09
That's how we have B's and V's that,
contrary to what many people believe,
contrary to what many people believe,
30
117060
5288
Именно так происходит с «B» и «V»,
которые, как думают многие люди,
которые, как думают многие люди,
02:14
were never differentiated
in Spanish pronunciation.
in Spanish pronunciation.
31
122372
3667
никогда не различались
в испанском произношении.
в испанском произношении.
02:18
That's how we wound up with G's,
32
126460
2048
Именно так мы поступаем с «G»,
02:20
that are sometimes aspirated,
as in "gente,"
as in "gente,"
33
128532
2681
которая иногда произносится
с придыханием, как в «gente»,
с придыханием, как в «gente»,
02:23
and other times unaspirated, as in "gato."
34
131237
2381
а иногда — без, как в «gato».
02:25
That's how we ended up
with C's, S's and Z's,
with C's, S's and Z's,
35
133642
3510
То же самое произошло
и с буквами «С», «S», «Z».
и с буквами «С», «S», «Z».
02:29
three letters that in some places
correspond to one sound,
correspond to one sound,
36
137990
3228
Эти буквы в некоторых словах
соответствуют одному звуку,
соответствуют одному звуку,
02:33
and in others, to two,
but nowhere to three.
but nowhere to three.
37
141242
2965
в других — двум, но нигде — трём.
02:37
I'm not here to tell you anything
you don't know from your own experience.
you don't know from your own experience.
38
145800
4978
Но я здесь, конечно, не для того, чтобы
объяснять вам то, что вы и так знаете.
объяснять вам то, что вы и так знаете.
02:43
We all went to school,
39
151368
2949
Мы все учились в школе,
02:46
we all invested big amounts
of learning time,
of learning time,
40
154341
4647
мы все провели огромное
количество времени за учёбой,
количество времени за учёбой,
02:51
big amounts of pliant,
childlike brain time
childlike brain time
41
159012
4698
большую часть времени дети проводят
02:55
in dictation,
42
163734
1607
за написанием диктантов,
02:57
in the memorization of spelling rules
filled, nevertheless, with exceptions.
filled, nevertheless, with exceptions.
43
165365
5031
в запоминании правил правописания,
в которых, тем не менее, много исключений.
в которых, тем не менее, много исключений.
03:02
We were told in many ways,
implicitly and explicitly,
implicitly and explicitly,
44
170919
3787
Нам объясняли разными способами,
прямо и косвенно,
прямо и косвенно,
03:06
that in spelling, something fundamental
to our upbringing was at stake.
to our upbringing was at stake.
45
174730
5690
что умение правильно писать лежит
в основе нашего воспитания.
в основе нашего воспитания.
03:13
Yet, I have the feeling
46
181261
2301
Но у меня такое чувство,
03:15
that teachers didn't ask themselves
why it was so important.
why it was so important.
47
183586
3635
что учителя сами не задавались вопросом,
а почему это так важно.
а почему это так важно.
03:19
In fact, they didn't ask themselves
a previous question:
a previous question:
48
187245
3128
Фактически, они даже не задавались
и другим вопросом:
и другим вопросом:
03:22
What is the purpose of spelling?
49
190397
2542
а какова конечная цель правописания?
03:25
What do we need spelling for?
50
193993
2872
Для чего вообще нужна орфография?
03:30
And the truth is, when someone
asks themselves this question,
asks themselves this question,
51
198619
2917
Правда в том, что когда кто-нибудь
задумывается над этим,
задумывается над этим,
03:33
the answer is much simpler
and less momentous
and less momentous
52
201560
3089
ответ оказывается намного проще
и не таким важным,
и не таким важным,
03:36
than we'd usually believe.
53
204673
1433
как нам кажется.
03:38
We use spelling to unify the way we write,
so we can all write the same way,
so we can all write the same way,
54
206672
6719
Мы используем правописание,
чтобы унифицировать запись,
чтобы унифицировать запись,
чтобы все писали одинаково
и было бы легче понять написанное.
и было бы легче понять написанное.
03:45
making it easier for us to understand
when we read to each other.
when we read to each other.
55
213415
4358
03:50
But unlike in other aspects of language
such as punctuation,
such as punctuation,
56
218407
5572
Но в отличие от других аспектов языка,
таких как, например, пунктуация,
таких как, например, пунктуация,
03:56
in spelling, there's no
individual expression involved.
individual expression involved.
57
224003
6099
в орфографии нет возможности
проявить свою индивидуальность.
проявить свою индивидуальность.
04:02
In punctuation, there is.
58
230126
1444
А в пунктуации есть.
04:04
With punctuation, I can choose
to change the meaning of a phrase.
to change the meaning of a phrase.
59
232117
3956
С её помощью я могу изменить смысл фразы.
04:08
With punctuation, I can impose
a particular rhythm to what I am writing,
a particular rhythm to what I am writing,
60
236097
5425
С помощью пунктуации могу придать
конкретный ритм тому, что пишу,
конкретный ритм тому, что пишу,
04:13
but not with spelling.
61
241546
2239
с правописанием так не получится.
04:15
When it comes to spelling,
it's either wrong or right,
it's either wrong or right,
62
243809
3577
В случае с правописанием может быть
правильно или неправильно,
правильно или неправильно,
04:19
according to whether it conforms
or not to the current rules.
or not to the current rules.
63
247410
3594
соответствует написанное правилам или нет.
04:23
But then, wouldn't it be more sensible
to simplify the current rules
to simplify the current rules
64
251694
5354
Но тогда, не будет ли разумнее
упростить действующие правила так,
упростить действующие правила так,
04:29
so it would be easier to teach, learn
and use spelling correctly?
and use spelling correctly?
65
257072
5972
чтобы было легче обучать им, учить их
и правильно использовать при написании?
и правильно использовать при написании?
04:35
Wouldn't it be more sensible
to simplify the current rules
to simplify the current rules
66
263678
4507
Не будет ли разумнее
упростить действующие правила,
упростить действующие правила,
04:40
so that all the time we devote today
to teaching spelling,
to teaching spelling,
67
268209
5352
и тогда всё время, которое мы посвящаем
обучению орфографии,
обучению орфографии,
04:45
we could devote to other language issues
68
273585
3068
потратить на изучение других
категорий языка,
категорий языка,
04:48
whose complexities do, in fact,
deserve the time and effort?
deserve the time and effort?
69
276677
3967
которые заслуживают большего
внимания и времени?
внимания и времени?
04:54
What I propose is not to abolish spelling,
70
282433
4964
Я не предлагаю совсем отменить орфографию
04:59
and have everyone write however they want.
71
287421
3992
и разрешить всем писать как угодно.
05:03
Language is a tool of common usage,
72
291878
3920
Язык — это инструмент общего пользования,
05:07
and so I believe it's fundamental
that we use it following common criteria.
that we use it following common criteria.
73
295822
5332
и поэтому я считаю принципиальным
следование общепринятым правилам.
следование общепринятым правилам.
05:13
But I also find it fundamental
74
301609
2172
Но я также считаю важным,
05:15
that those common criteria
be as simple as possible,
be as simple as possible,
75
303805
4346
чтобы эти общие критерии
были очень простыми,
были очень простыми,
05:20
especially because
if we simplify our spelling,
if we simplify our spelling,
76
308175
3834
особенно потому, что если
мы упростим орфографию,
мы упростим орфографию,
05:24
we're not leveling it down;
77
312033
2813
мы вовсе не принизим её значения;
05:26
when spelling is simplified,
78
314870
2673
от упрощения орфографии
05:29
the quality of the language
doesn't suffer at all.
doesn't suffer at all.
79
317567
3778
качество языка совершенно не пострадает.
05:34
I work every day with Spanish
Golden Age literature,
Golden Age literature,
80
322109
3909
Я каждый день работаю
с произведениями испанского Золотого века,
с произведениями испанского Золотого века,
05:38
I read Garcilaso, Cervantes,
Góngora, Quevedo,
Góngora, Quevedo,
81
326042
3604
я читаю Гарсиласо,
Сервантеса, Гонгору, Кеведо,
Сервантеса, Гонгору, Кеведо,
05:41
who sometimes write "hombre" without H,
82
329670
2947
которые иногда пишут «hombre» без «H»,
05:44
sometimes write "escribir" with V,
83
332641
3228
a «escribir» c буквой «V»,
05:47
and it's absolutely clear to me
84
335893
2439
и для меня абсолютно понятно,
05:50
that the difference between those texts
and ours is one of convention,
and ours is one of convention,
85
338356
5401
что различие между теми текстами
и современными — всего лишь условности,
и современными — всего лишь условности,
05:55
or rather, a lack of convention
during their time.
during their time.
86
343781
3593
или точнее, отсутствие
условностей в те времена.
условностей в те времена.
05:59
But it's not a difference of quality.
87
347398
2029
Но это не создаёт различий в качестве.
06:02
But let me go back to the masters,
88
350344
2424
Позвольте вернуться к гениям,
06:04
because they're key characters
in this story.
in this story.
89
352792
3354
потому что они — ключевые
фигуры в этой истории.
фигуры в этой истории.
06:08
Earlier, I mentioned this slightly
thoughtless insistence
thoughtless insistence
90
356170
5441
Я уже упоминала о немного
бессмысленном настаивании
бессмысленном настаивании
06:13
with which teachers pester and pester us
91
361635
2914
учителей, с которым они
донимают нас орфографией.
донимают нас орфографией.
06:16
over spelling.
92
364573
1500
06:18
But the truth is,
things being as they are,
things being as they are,
93
366097
3472
Но правда в том, что вещи
являются тем, чем они являются,
являются тем, чем они являются,
06:21
this makes perfect sense.
94
369593
2292
и в этом смысл.
06:23
In our society, spelling serves
as an index of privilege,
as an index of privilege,
95
371909
5339
В современном обществе орфография
служит показателем привилегированности,
служит показателем привилегированности,
06:29
separating the cultured from the brute,
the educated from the ignorant,
the educated from the ignorant,
96
377272
4388
отделяющей культуру от невежества,
образование от безграммотности,
образование от безграммотности,
06:33
independent of the content
that's being written.
that's being written.
97
381684
4988
независимо от содержимого написанного.
06:38
One can get or not get a job
98
386696
3311
В зависимости от того,
напишите ли букву «Н» или нет,
напишите ли букву «Н» или нет,
06:42
because of an H that one put or did not.
99
390031
2669
вы можете устроиться на работу или нет.
06:44
One can become
an object of public ridicule
an object of public ridicule
100
392724
3189
А можете стать объектом
публичных насмешек
публичных насмешек
06:47
because of a misplaced B.
101
395937
2651
из-за пропущенной буквы «В».
06:50
Therefore, in this context,
102
398612
2176
Поэтому в данном контексте, конечно же,
06:52
of course, it makes sense to dedicate
all this time to spelling.
all this time to spelling.
103
400812
5073
есть смысл в том, чтобы посвятить
всё время правописанию.
всё время правописанию.
06:57
But we shouldn't forget
104
405909
2538
Но нам не следует забывать,
07:00
that throughout the history
of our language,
of our language,
105
408471
2200
что за всю историю языка
07:02
it has always been teachers
106
410695
1940
всегда существовали учителя
07:04
or people involved
in the early learning of language
in the early learning of language
107
412659
3925
или люди, имеющие отношение
к истокам изучения языка,
к истокам изучения языка,
07:08
who promoted spelling reforms,
108
416608
2520
которые предлагали реформы в орфографии,
07:11
who realized that in our spelling
there was often an obstacle
there was often an obstacle
109
419152
4439
которые осознавали, что в ней довольно
часто встречаются обстоятельства,
часто встречаются обстоятельства,
07:15
to the transmission of knowledge.
110
423615
2389
мешающие распространению знаний.
07:18
In our case, for example,
111
426028
1667
Например, в нашем случае
07:19
Sarmiento, together with Andrés Bello,
spearheaded the biggest spelling reform
spearheaded the biggest spelling reform
112
427719
4553
Сармьенто вместе с Андресом Бельо
стали инициаторами самой большой
стали инициаторами самой большой
07:24
to take place in the Spanish language:
113
432296
3405
реформы орфографии в испанском языке —
07:27
the mid-19th century Chilean reform.
114
435725
4510
Чилийской реформы в середине XIX века.
07:33
Then, why not take over
the task of those teachers
the task of those teachers
115
441894
4461
Почему бы тогда не дать задания учителям
07:38
and start making progress in our spelling?
116
446379
3393
начать развивать правописание?
07:41
Here, in this intimate group of 10,000,
117
449796
3252
Здесь, в нашей группе из 10 000 человек,
07:45
I'd like to bring to the table
118
453072
1554
я бы хотела привести
07:46
some changes that I find reasonable
to start discussing.
to start discussing.
119
454650
4471
несколько изменений,
которые я считаю стоящими обсуждения.
которые я считаю стоящими обсуждения.
07:52
Let's remove the silent H.
120
460207
2368
Давайте уберём немую «Н».
07:54
In places where we write an H
but pronounce nothing,
but pronounce nothing,
121
462599
5088
В тех местах, где мы пишем букву «Н»,
но не произносим звук,
но не произносим звук,
07:59
let's not write anything.
122
467711
1291
давайте не будем ничего писать.
(Аплодисменты)
(Аплодисменты)
08:01
(Applause)
123
469026
1016
Мне трудно представить,
что сентиментальная привязанность
что сентиментальная привязанность
08:02
It's hard for me to imagine
what sentimental attachment
what sentimental attachment
124
470066
2638
08:04
can justify to someone
all the hassle caused by the silent H.
all the hassle caused by the silent H.
125
472728
4991
может оправдать все хлопоты,
связанные с употреблением немой «Н».
связанные с употреблением немой «Н».
Как я уже упоминала ранее,
08:09
B and V, as we said before,
126
477743
2345
«В» и «V» в испанском
никогда не различались.
никогда не различались.
08:12
were never differentiated
in the Spanish language --
in the Spanish language --
127
480112
2870
(Аплодисменты)
08:15
(Applause)
128
483006
1017
Давайте выберем какую-нибудь одну.
Мы можем это обсудить.
Мы можем это обсудить.
08:16
Let's choose one; it could be either.
We can discuss it, talk it over.
We can discuss it, talk it over.
129
484047
3305
08:19
Everyone will have their preferences
and can make their arguments.
and can make their arguments.
130
487376
3630
У каждого свои предпочтения,
и он может привести свои аргументы.
и он может привести свои аргументы.
08:23
Let's keep one, remove the other.
131
491030
2844
Давайте оставим одну, а другую уберём.
08:25
G and J, let's separate their roles.
132
493898
3007
Давайте разделим роли букв «G» и «J».
08:28
G should keep the unaspirated sound,
like in "gato," "mago," and "águila,"
like in "gato," "mago," and "águila,"
133
496929
4422
«G» оставить в словах без придыхания,
например, «gato», «mago» и «águila»,
например, «gato», «mago» и «águila»,
08:33
and J should keep the aspirated sound,
134
501375
3296
а «J» будет обозначать звуки,
которые произносятся с придыханием,
которые произносятся с придыханием,
08:36
as in "jarabe," "jirafa,"
"gente," "argentino."
"gente," "argentino."
135
504695
4894
например, «jarabe», «jirafa»,
«gente», «argentino».
«gente», «argentino».
08:42
The case of C, S and Z is interesting,
136
510441
5328
Случай с «С», «S», и «Z» более интересный.
08:47
because it shows that the phonetic
approach must be a guide,
approach must be a guide,
137
515793
3837
Он показывает, что фонетический подход
должен задавать направление,
должен задавать направление,
08:51
but it can't be an absolute principle.
138
519654
3065
но не быть незыблемым принципом.
08:54
In some cases, the differences
in pronunciation must be addressed.
in pronunciation must be addressed.
139
522743
4759
В некоторых случаях нужно
отталкиваться от произношения.
отталкиваться от произношения.
08:59
As I said before, C, S and Z,
140
527526
2906
Как я уже говорила ранее, «С», «S», и «Z»
09:02
in some places, correspond
to one sound, in others to two.
to one sound, in others to two.
141
530456
3342
в одних случаях коррелируют с одним
звуком, в других — с двумя.
звуком, в других — с двумя.
09:05
If we go from three letters
to two, we're all better off.
to two, we're all better off.
142
533822
5186
Если мы перейдём от трёх букв к двум,
нам всем будет лучше.
нам всем будет лучше.
09:12
To some, these changes
may seem a bit drastic.
may seem a bit drastic.
143
540247
4870
Кому-то эти изменения
покажутся немного резкими.
покажутся немного резкими.
09:17
They're really not.
144
545141
2181
На самом деле это не так.
09:19
The Royal Spanish Academy,
all of language academies,
all of language academies,
145
547346
3263
Королевская академия испанского языка
и все языковые академии
и все языковые академии
09:22
also believes that spelling
should be progressively modified;
should be progressively modified;
146
550633
4905
также считают, что орфография
должна развиваться,
должна развиваться,
09:27
that language is linked to history,
tradition and custom,
tradition and custom,
147
555562
4886
что язык неразрывно связан
с историей, традициями и обычаями,
с историей, традициями и обычаями,
09:32
but that at the same time,
it is a practical everyday tool
it is a practical everyday tool
148
560472
4623
но в то же время это практический
инструмент, применяемый ежедневно.
инструмент, применяемый ежедневно.
09:37
and that sometimes this attachment
to history, tradition and custom
to history, tradition and custom
149
565119
4894
Поэтому его связь с историей и традициями
иногда может стать обстоятельством,
иногда может стать обстоятельством,
09:42
becomes an obstacle for its current usage.
150
570037
5084
мешающим его использовать сегодня.
09:47
Indeed, this explains the fact
151
575619
2109
На самом деле это объясняет тот факт,
09:49
that our language, much more than
the others we are geographically close to,
the others we are geographically close to,
152
577752
6953
что наш язык — намного больше, чем другие,
к которым мы ближе географически, —
к которым мы ближе географически, —
09:56
has been historically
modifying itself based on us,
modifying itself based on us,
153
584729
3528
исторически видоизменился
под нашим влиянием.
под нашим влиянием.
10:00
for example, we went
from "ortographia" to "ortografía,"
from "ortographia" to "ortografía,"
154
588281
3654
Например, раньше мы писали «ortographia»,
а теперь — «ortografía»,
а теперь — «ortografía»,
10:03
from "theatro" to "teatro,"
from "quantidad" to "cantidad,"
from "quantidad" to "cantidad,"
155
591959
4101
«theatro» — «teatro»,
«quantidad» — «cantidad».
«quantidad» — «cantidad».
10:08
from "symbolo" to "símbolo."
156
596084
2388
«symbolo» — «símbolo».
10:10
And some silent H's are slowly
being stealthily removed:
being stealthily removed:
157
598496
5407
А в некоторых словах немая «Н»
незаметно стала исчезать:
незаметно стала исчезать:
10:15
in the Dictionary of the Royal Academy,
158
603927
2240
так, в словаре Королевской Академии
10:18
"arpa" and "armonía" can be written
with or without an H.
with or without an H.
159
606191
5792
допускается писать или не писать
немую «Н» в словах «arpa» и «armonía».
немую «Н» в словах «arpa» и «armonía».
10:24
And everybody is OK.
160
612007
1500
И всё хорошо.
10:27
I also believe
161
615452
2748
Я также считаю,
10:30
that this is a particularly appropriate
moment to have this discussion.
moment to have this discussion.
162
618224
5945
что сейчас самый подходящий момент
для подобного обсуждения.
для подобного обсуждения.
10:37
It's always said that language
changes spontaneously,
changes spontaneously,
163
625397
4011
Всегда считалось, что изменения
в языке происходят неожиданно,
в языке происходят неожиданно,
10:41
from the bottom up,
164
629432
1866
от самых истоков,
10:43
that its users are the ones
who incorporate new words
who incorporate new words
165
631322
3273
именно его носители добавляют
в него новые слова
в него новые слова
10:46
and who introduce grammatical changes,
166
634619
3535
и изменения в грамматике,
10:50
and that the authority --
in some places an academy,
in some places an academy,
167
638178
3817
и только потом авторитетные источники:
иногда академии,
иногда академии,
10:54
in others a dictionary,
in others a ministry --
in others a ministry --
168
642019
3911
иногда словари,
а иногда и министерство,
а иногда и министерство,
10:57
accepts and incorporates them
long after the fact.
long after the fact.
169
645954
3826
принимают и фиксируют их
через какое-то время.
через какое-то время.
11:02
This is true only
for some levels of language.
for some levels of language.
170
650576
3648
Это характерно только
для некоторых категорий языка —
для некоторых категорий языка —
11:06
It is true on the lexical level,
the level of words.
the level of words.
171
654248
3395
для лексики, категории слов.
11:09
It is less true on the grammatical level,
172
657667
3254
Менее характерно для грамматики,
11:12
and I would almost say
it is not true for the spelling level,
it is not true for the spelling level,
173
660945
4186
и я бы сказала, совсем не
характерно для орфографии,
характерно для орфографии,
11:17
that has historically changed
from the top down.
from the top down.
174
665155
4041
которая исторически изменилась
от вершины к истокам.
от вершины к истокам.
11:21
Institutions have always been the ones
to establish the rules
to establish the rules
175
669220
4035
Именно институты закрепили
за собой право устанавливать правила
за собой право устанавливать правила
11:25
and propose changes.
176
673279
2340
и вносить в них изменения.
11:29
Why do I say this is a particularly
appropriate moment?
appropriate moment?
177
677143
4790
Почему я сказала, что сейчас
самый подходящий момент?
самый подходящий момент?
11:33
Until today,
178
681957
1368
До настоящего времени
11:35
writing always had a much more restricted
and private use than speech.
and private use than speech.
179
683349
6140
письменная речь всегда подчинялась
более строгим правилам, чем устная.
более строгим правилам, чем устная.
11:42
But in our time,
the age of social networks,
the age of social networks,
180
690118
4474
Но в современном мире социальных сетей
11:46
this is going through
a revolutionary change.
a revolutionary change.
181
694616
3147
в этой сфере происходит революция.
11:50
Never before have people written so much;
182
698311
3044
Никогда ранее люди не писали так много,
11:53
never before have people written
for so many others to see.
for so many others to see.
183
701379
4548
никогда ранее люди не писали для того,
чтобы написанное кто-то прочитал.
чтобы написанное кто-то прочитал.
11:58
And in these social networks,
for the first time,
for the first time,
184
706536
3117
И именно в соцсетях мы впервые увидели,
12:01
we're seeing innovative uses
of spelling on a large scale,
of spelling on a large scale,
185
709677
5040
как расширились способы написания слов,
12:06
where even more-than-educated people
with impeccable spelling,
with impeccable spelling,
186
714741
4609
и что даже очень образованные люди
с безупречным знанием орфографии
с безупречным знанием орфографии
12:11
when using social networks,
187
719374
2280
в социальных сетях
12:13
behave a lot like the majority of users
of social networks behave.
of social networks behave.
188
721678
5549
ведут себя как большинство пользователей.
12:19
That is to say, they slack
on spell-checking
on spell-checking
189
727251
3682
То есть они пренебрегают
проверкой орфографии
проверкой орфографии
12:22
and prioritize speed and efficacy
in communication.
in communication.
190
730957
4835
ради скорости и эффективности общения.
12:28
For now, on social networks,
we see chaotic, individual usages.
we see chaotic, individual usages.
191
736309
5431
Сейчас в соцсетях каждый пишет
что и как хочет.
что и как хочет.
12:33
But I think we have
to pay attention to them,
to pay attention to them,
192
741764
3017
Но я думаю, мы должны
обратить на это внимание,
обратить на это внимание,
12:36
because they're probably telling us
193
744805
2347
потому что тем самым
они пытаются донести до нас,
они пытаются донести до нас,
12:39
that an era that designates
a new place for writing
a new place for writing
194
747176
4598
что наступила эра, когда орфография
нуждается в пересмотре,
нуждается в пересмотре,
12:43
seeks new criteria for that writing.
195
751798
4309
который определил бы новые
критерии письменности.
критерии письменности.
12:48
I think we'd be wrong
to reject them, to discard them,
to reject them, to discard them,
196
756448
5118
И я думаю, будет неправильным, если
мы отвергнем их или оставим без внимания,
мы отвергнем их или оставим без внимания,
12:53
because we identify them as symptoms
of the cultural decay of our times.
of the cultural decay of our times.
197
761590
4972
потому что считаем их предпосылками
культурного упадка современного общества.
культурного упадка современного общества.
12:58
No, I believe we have to observe them,
organize them and channel them
organize them and channel them
198
766586
4938
Но мы должны наблюдать за ними,
организовывать и направлять их
организовывать и направлять их
13:03
within guidelines that better correspond
to the needs of our times.
to the needs of our times.
199
771548
5662
по тому пути, который необходим
обществу в наши дни.
обществу в наши дни.
13:10
I can anticipate some objections.
200
778741
3732
Могу предвидеть некоторые возражения.
13:15
There will be those who'll say
201
783524
1430
Появятся те, кто скажет,
13:16
that if we simplify spelling
we'll lose etymology.
we'll lose etymology.
202
784978
5110
что если мы упростим правописание,
мы потеряем этимологию.
мы потеряем этимологию.
13:22
Strictly speaking, if we wanted
to preserve etymology,
to preserve etymology,
203
790923
3090
По правде говоря, если бы мы хотели
сохранить этимологию,
сохранить этимологию,
13:26
it would go beyond just spelling.
204
794037
2430
это коснулось бы не только орфографии.
13:28
We'd also have to learn
Latin, Greek, Arabic.
Latin, Greek, Arabic.
205
796491
4005
Мы также должны были бы изучать
латынь, греческий, арабский языки.
латынь, греческий, арабский языки.
13:33
With simplified spelling,
206
801239
2631
Упростив орфографию,
13:35
we would normalize etymology
in the same place we do now:
in the same place we do now:
207
803894
5190
мы бы нормализовали этимологию
там же, где делаем это и сейчас —
там же, где делаем это и сейчас —
13:41
in etymological dictionaries.
208
809108
2349
в этимологических словарях.
13:44
A second objection will come
from those who say:
from those who say:
209
812117
3007
Второе возражение выскажут те, кто скажет:
13:47
"If we simplify spelling,
we'll stop distinguishing
we'll stop distinguishing
210
815148
3718
«Если упростить орфографию,
будет трудно отличить слова,
будет трудно отличить слова,
13:50
between words that differ
in just one letter."
in just one letter."
211
818890
3676
которые различаются только одной буквой».
13:54
That is true, but it's not a problem.
212
822590
4090
И это правда, но в этом нет проблемы.
13:58
Our language has homonyms,
words with more than one meaning,
words with more than one meaning,
213
826704
4976
В нашем языке есть омонимы,
слова, имеющие более, чем одно значение.
слова, имеющие более, чем одно значение.
14:03
yet we don't confuse
the "banco" where we sit
the "banco" where we sit
214
831704
2762
Ведь мы не путаем «banco» [скамью],
на которой сидим,
на которой сидим,
14:06
with the "banco" where we deposit money,
215
834490
2072
с «banco» [банком], где храним деньги;
14:08
or the "traje" that we wear
with the things we "trajimos."
with the things we "trajimos."
216
836586
3249
«traje» [одежду], которую носим,
с тем, что «trajimos» [приносим].
с тем, что «trajimos» [приносим].
14:11
In the vast majority of situations,
context dispels any confusion.
context dispels any confusion.
217
839859
6639
В подавляющем большинстве ситуаций
контекст помогает избежать путаницы.
контекст помогает избежать путаницы.
14:19
But there's a third objection.
218
847192
2953
Но есть и третье возражение.
14:24
To me,
219
852102
1172
Для меня
14:27
it's the most understandable,
even the most moving.
even the most moving.
220
855053
3445
оно абсолютно понятно,
я бы сказала, что оно самое главное.
я бы сказала, что оно самое главное.
14:30
It's the people who'll say:
"I don't want to change.
"I don't want to change.
221
858522
3468
Есть люди, которые скажут:
«Я не хочу ничего менять,
«Я не хочу ничего менять,
14:34
I was brought up like this,
I got used to doing it this way,
I got used to doing it this way,
222
862536
3709
меня так научили, я привык делать
именно таким образом,
именно таким образом,
14:38
when I read a written word
in simplified spelling, my eyes hurt."
in simplified spelling, my eyes hurt."
223
866269
6273
когда я вижу, что слово написано
упрощённо, глазам больно».
упрощённо, глазам больно».
14:44
(Laughter)
224
872566
1801
(Смех)
14:46
This objection is, in part, in all of us.
225
874391
4873
В некотором смысле это
препятствие есть у всех нас.
препятствие есть у всех нас.
Как вы думаете, что нужно сделать?
14:52
What do I think we should do?
226
880183
1489
14:53
The same thing that's always
done in these cases:
done in these cases:
227
881696
2709
В таких случаях обычно
происходит следующее:
происходит следующее:
14:56
changes are made looking forward;
children are taught the new rules,
children are taught the new rules,
228
884429
5413
перемены делаются с упором на будущее,
детей учат новым правилам,
детей учат новым правилам,
15:01
those of us who don't want to adapt
can write the way we're used to writing,
can write the way we're used to writing,
229
889866
4533
а те, кто не хочет ничего менять,
могут продолжать писать, как привыкли,
могут продолжать писать, как привыкли,
15:06
and hopefully, time will cement
the new rules in place.
the new rules in place.
230
894423
4301
надеясь, что время расставит
всё на свои места.
всё на свои места.
15:11
The success of every spelling reform
that affects deeply rooted habits
that affects deeply rooted habits
231
899264
6507
Успех любой реформы орфографии, основанной
на глубоко укоренившихся привычках,
на глубоко укоренившихся привычках,
15:17
lies in caution, agreement,
gradualism and tolerance.
gradualism and tolerance.
232
905795
5306
кроется во внимании, соглашении,
постепенности и терпимости.
постепенности и терпимости.
15:23
At the same time, can't allow
the attachment to old customs
the attachment to old customs
233
911663
4318
В то же время мы не можем
позволить традициям
позволить традициям
15:28
impede us from moving forward.
234
916005
2315
мешать нам двигаться вперёд.
15:30
The best tribute we can pay to the past
235
918775
3436
Самое лучшее, что мы можем сделать
для нашего прошлого, —
для нашего прошлого, —
15:34
is to improve upon what it's given us.
236
922235
2514
улучшить то, что получили.
15:37
So I believe that we must
reach an agreement,
reach an agreement,
237
925255
2573
Я считаю, что мы должны
прийти к единому мнению,
прийти к единому мнению,
15:39
that academies must reach an agreement,
238
927852
3011
учёные должны прийти к единому мнению
15:42
and purge from our spelling rules
239
930887
2938
и исключить из правил орфографии
15:45
all the habits we practice
just for the sake of tradition,
just for the sake of tradition,
240
933849
3705
все те, которые мы используем только
лишь потому, что мы так привыкли,
лишь потому, что мы так привыкли,
15:49
even if they are useless now.
241
937578
1661
даже если в этом нет смысла.
15:51
I'm convinced that if we do that
242
939685
3476
Я убеждена, если мы сделаем это
15:55
in the humble but extremely
important realm of language,
important realm of language,
243
943185
4000
в простой, но очень важной
категории языка,
категории языка,
15:59
we'll be leaving a better future
to the next generations.
to the next generations.
244
947209
5334
следующие поколения скажут
нам за это спасибо.
нам за это спасибо.
16:05
(Applause)
245
953122
3408
(Аплодисменты)
ABOUT THE SPEAKER
Karina Galperin - Literary scholarKarina Galperin studies the culture, language and literature of early modern Iberia.
Why you should listen
Karina Galperin spends long hours reading old books, with old spelling, in her office at Universidad Torcuato Di Tella in Buenos Aires, Argentina. She received her Ph.D. in Romance Languages and Literatures from Harvard University in 2002, specializing in early modern Spanish literature.
In her scholarship and teaching, she became familiar with the discussions on spelling that took place in Spanish and other languages from as early as the 15th century to today. However, what ended up calling her attention to the spelling issue was the convergence of her academic awareness with other experiences. As a social media user, she noticed how spelling mistakes are frequently pointed out with unusual harshness and contempt. As a mother, she saw her children devote huge amounts of time to memorizing words and rules, in detriment to other aspects of language.
Karina Galperin | Speaker | TED.com