TEDxPeachtree
Ami Klin: A new way to diagnose autism
Ami Klin: Eine neue Art der Diagnose für Autismus
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Die frühzeitige Diagnose von Störungsbildern des autistischen Spektrums kann das Leben aller Betroffenen verbessern, aber das komplexe Ursachengeflecht macht es unglaublich schwierig, sie vorherzusehen. Bei TEDxPeachtree beschreibt Ami Klin eine neue Methode der frühzeitigen Erkennung, die Eye-tracking-Technologien nutzt, um die Fähigkeiten der sozialen Interaktion bei Babys zu beurteilen und das Risiko, dass sie Autismus entwickeln, verlässlich zu messen. (Gefilmt bei TEDxPeachTree.)
Ami Klin - Autism researcher
Ami Klin is an award winning autism spectrum disorder researcher finding new avenues for early diagnosis. Full bio
Ami Klin is an award winning autism spectrum disorder researcher finding new avenues for early diagnosis. Full bio
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00:17
I always wanted to become
0
1119
1908
Ich wollte schon immer
00:18
a walking laboratory of social engagement,
1
3027
2840
ein lebendes Labor für
soziales Engagement werden,
soziales Engagement werden,
00:21
to resonate other people's feelings, thoughts,
2
5867
4076
die Gefühle und Gedanken
anderer Menschen aufnehmen,
anderer Menschen aufnehmen,
00:25
intentions, motivations, in the act of being with them.
3
9943
5056
ihre Absichten und Beweggründe,
während ich mit ihnen zusammen bin.
während ich mit ihnen zusammen bin.
00:30
As a scientist, I always wanted to measure that resonance,
4
14999
5879
Als Wissenschaftler wollte ich immer
schon diese Schwingungen messen,
schon diese Schwingungen messen,
00:36
that sense of the other that happens so quickly,
5
20879
2498
dieses Gespür für das Andere,
das so schnell passiert,
das so schnell passiert,
00:39
in the blink of an eye.
6
23377
2305
in einem Augenblick.
00:41
We intuit other people's feelings.
7
25682
2350
Wir erkennen intuitiv
die Gefühle anderer.
die Gefühle anderer.
00:43
We know the meaning of their actions
8
28032
987
Wir kennen die Bedeutung
00:44
even before they happen.
9
29019
2940
ihrer Handlungen
bereits bevor sie passieren.
bereits bevor sie passieren.
00:47
We're always in this stance of being
10
31959
1898
Wir sind ständig der Auffassung,
00:49
the object of somebody else's subjectivity.
11
33857
2971
Gegenstand der Subjektivität
anderer zu sein.
anderer zu sein.
00:52
We do that all the time. We just can't shake it off.
12
36828
3197
Wir machen das andauernd.
Wir können es einfach nicht abschütteln.
Wir können es einfach nicht abschütteln.
00:55
It's so important that the very tools that we use
13
40025
1651
Es ist so wichtig, dass
genau die Methoden,
genau die Methoden,
00:57
to understand ourselves, to understand
14
41676
2403
die wir nutzen, um uns selbst
zu verstehen, um die Welt
zu verstehen, um die Welt
00:59
the world around them, is shaped by that stance.
15
44079
4147
um sie herum zu verstehen,
durch diese Haltung geprägt sind.
durch diese Haltung geprägt sind.
01:04
We are social to the core.
16
48226
3234
Wir sind bis aufs Mark sozial.
01:07
So my journey in autism really started when I lived
17
51460
2774
Meine Reise in die Welt des
Autismus begann also, als ich
Autismus begann also, als ich
01:10
in a residential unit for adults with autism.
18
54234
3577
in einer Wohngruppe für
Erwachsene mit Autismus lebte.
Erwachsene mit Autismus lebte.
01:13
Most of those individuals had spent most of their lives
19
57811
3318
Die meisten dieser Personen
hatten einen Großteil ihres Lebens
hatten einen Großteil ihres Lebens
01:17
in long-stay hospitals. This is a long time ago.
20
61129
3892
in Langzeiteinrichtungen von Krankenhäusern
verbracht. Das ist lange her.
verbracht. Das ist lange her.
01:20
And for them, autism was devastating.
21
65021
4282
Und für sie war
Autismus verheerend.
Autismus verheerend.
01:25
They had profound intellectual disabilities.
22
69303
3255
Sie hatten schwerwiegende
geistige Behinderungen.
geistige Behinderungen.
01:28
They didn't talk. But most of all,
23
72558
3302
Sie sprachen nicht.
Doch vor allem
Doch vor allem
01:31
they were extraordinarily isolated
24
75860
3830
waren sie
außergewöhnlich isoliert
außergewöhnlich isoliert
01:35
from the world around them, from their environment
25
79690
3241
von der Welt um sie herum,
von ihrer Umgebung
von ihrer Umgebung
01:38
and from the people.
26
82931
2461
und von den Menschen.
01:41
In fact, at the time, if you walked into a school
27
85392
2852
In der Tat konnte man,
wenn man damals in eine Schule
wenn man damals in eine Schule
01:44
for individuals with autism, you'd hear a lot of noise,
28
88244
4023
für Menschen mit Autismus kam,
eine Menge Lärm hören,
eine Menge Lärm hören,
01:48
plenty of commotion, actions, people doing things,
29
92267
5463
viel Aufregung, Aktivitäten,
Menschen in Aktion,
Menschen in Aktion,
01:53
but they're always doing things by themselves.
30
97730
3725
doch immer nur
jeder für sich.
jeder für sich.
01:57
So they may be looking at a light in the ceiling,
31
101455
4072
So schauten sie vielleicht
eine Lampe an der Decke an,
eine Lampe an der Decke an,
02:01
or they may be isolated in the corner,
32
105527
3409
oder sie würden alleine
in einer Ecke sitzen,
in einer Ecke sitzen,
02:04
or they might be engaged in these repetitive movements,
33
108936
3559
oder sie würden sich monotonen
Bewegungen hingeben,
Bewegungen hingeben,
02:08
in self-stimulatory movements that led them nowhere.
34
112495
4201
selbststimulierenden Bewegungen,
die zu nichts führten.
die zu nichts führten.
02:12
Extremely, extremely isolated.
35
116696
3399
In höchstem Maße isoliert.
02:15
Well, now we know that autism
36
120095
3593
Nun wissen wir, dass Autismus
02:19
is this disruption, the disruption of this resonance
37
123688
3738
eine Unterbrechung ist,
die Unterbrechung der Resonanz,
die Unterbrechung der Resonanz,
02:23
that I am telling you.
38
127426
2344
von der ich Ihnen berichte.
02:25
These are survival skills.
39
129770
1958
Dies sind Überlebenstechniken,
02:27
These are survival skills that we inherited
40
131728
2151
Überlebenstechniken, die wir
02:29
over many, many hundreds of thousands of years
41
133879
2554
über viele hunderttausende
von Jahren
von Jahren
02:32
of evolution.
42
136433
2286
der Evolution geerbt haben.
02:34
You see, babies are born in a state of utter fragility.
43
138719
5314
Sehen Sie, Babys werden in einem Zustand
absoluter Zerbrechlichkeit geboren.
absoluter Zerbrechlichkeit geboren.
02:39
Without the caregiver, they wouldn't survive, so it stands
44
144033
2031
Ohne ihren Betreuer würden
sie nicht überleben,
sie nicht überleben,
02:41
to reason that nature would endow them with
45
146064
2383
somit leuchtet es ein,
dass die Natur sie mit
dass die Natur sie mit
02:44
these mechanisms of survival.
46
148447
3233
diesen Überlebensmechanismen
ausstatten würde.
ausstatten würde.
02:47
They orient to the caregiver.
47
151680
2575
Sie orientieren sich
am Betreuer.
am Betreuer.
02:50
From the first days and weeks of life,
48
154255
3442
Von den ersten Lebenstagen
und -wochen an
und -wochen an
02:53
babies prefer to hear human sounds rather than just
49
157697
3486
hören Babys lieber
menschliche Klänge als nur
menschliche Klänge als nur
02:57
sounds in the environment.
50
161183
1945
Umgebungsgeräusche.
02:59
They prefer to look at people rather than at things,
51
163128
2010
Sie schauen lieber Personen
als Gegenstände an;
als Gegenstände an;
03:01
and even as they're looking at people,
52
165138
2045
und selbst, wenn sie
Personen anschauen,
Personen anschauen,
03:03
they look at people's eyes, because
53
167183
2564
betrachten sie ihre Augen,
03:05
the eye is the window to the other person's experiences,
54
169747
4349
denn das Auge ist das Fenster zu
den Erfahrungen des Anderen;
den Erfahrungen des Anderen;
03:09
so much so that they even prefer to look at people who are
55
174096
2118
das geht soweit, dass sie sogar
lieber Menschen ansehen,
lieber Menschen ansehen,
03:12
looking at them rather than people who are looking away.
56
176214
4311
die sie auch anschauen,
als Menschen, die wegschauen.
als Menschen, die wegschauen.
03:16
Well, they orient to the caregiver.
57
180525
2606
Nun, sie wenden sich
dem Betreuer zu.
dem Betreuer zu.
03:19
The caregiver seeks the baby.
58
183131
2327
Der Betreuer wendet sich
dem Baby zu.
dem Baby zu.
03:21
And it's out of this mutually reinforcing choreography
59
185458
3627
Und von dieser sich gegenseitig
verstärkenden Choreografie
verstärkenden Choreografie
03:24
that a lot that is of importance to the emergence of mind,
60
189085
3819
hängt eine Menge dessen ab,
was für die geistige Entwicklung wichtig ist,
was für die geistige Entwicklung wichtig ist,
03:28
the social mind, the social brain, depends on.
61
192904
4683
für den Gemeinschaftssinn, das soziale Gehirn.
03:33
We always think about autism
62
197587
2681
Wir denken bei Autismus immer
03:36
as something that happens later on in life.
63
200268
5079
an etwas, das erst
spät im Leben passiert.
spät im Leben passiert.
03:41
It doesn't. It begins with the beginning of life.
64
205347
5398
Tut es nicht. Es beginnt
am Lebensanfang.
am Lebensanfang.
03:46
As babies engage with caregivers, they soon realize
65
210745
4304
Wenn Babys mit Betreuern
interagieren, erkennen sie bald,
interagieren, erkennen sie bald,
03:50
that, well, there is something in between the ears
66
215049
4207
dass es etwas
zwischen den Ohren gibt,
zwischen den Ohren gibt,
03:55
that is very important --
67
219256
1410
das sehr wichtig ist –
03:56
it's invisible, you can't see -- but is really critical,
68
220666
4183
es ist unsichtbar, man kann es nicht sehen –
aber es ist wirklich wichtig,
aber es ist wirklich wichtig,
04:00
and that thing is called attention.
69
224849
1459
und diese Sache nennt
sich Aufmerksamkeit.
sich Aufmerksamkeit.
04:02
And they learn soon enough, even before they can
70
226308
2830
Und sie lernen schon bald,
noch bevor sie auch nur
noch bevor sie auch nur
04:05
utter one word that they can take that attention
71
229138
2680
ein Wort sprechen können,
dass sie diese Aufmerksamkeit
dass sie diese Aufmerksamkeit
04:07
and move somewhere in order to get things they want.
72
231818
5737
auf etwas richten können, um Dinge
zu bekommen, die sie haben wollen.
zu bekommen, die sie haben wollen.
04:13
They also learn to follow other people's gaze,
73
237555
3124
Sie lernen auch,
dem Blick anderer zu folgen,
dem Blick anderer zu folgen,
04:16
because whatever people are looking at is
74
240679
2270
denn, was auch immer
Personen angucken,
Personen angucken,
04:18
what they are thinking about.
75
242949
3755
ist das,
worüber sie nachdenken.
worüber sie nachdenken.
04:22
And soon enough, they start to learn about the meaning
76
246704
2642
Und schon bald beginnen sie,
die Bedeutung
die Bedeutung
04:25
of things, because when somebody is looking at something
77
249346
3425
von Dingen zu lernen,
denn wenn jemand etwas anschaut
denn wenn jemand etwas anschaut
04:28
or somebody is pointing at something,
78
252771
2052
oder jemand auf etwas zeigt,
04:30
they're not just getting a directional cue,
79
254823
2929
bekommen sie nicht nur einen
richtungsweisenden Tipp,
richtungsweisenden Tipp,
04:33
they are getting the other person's meaning
80
257752
2558
sondern erfahren etwas über
die Bedeutung dieses Gegenstands
die Bedeutung dieses Gegenstands
04:36
of that thing, the attitude, and soon enough
81
260310
3079
für die Person, ihre Einstellung dazu,
und schon bald
und schon bald
04:39
they start building this body of meanings,
82
263389
4099
fangen sie an, einen Korpus
an Bedeutungen aufzubauen,
an Bedeutungen aufzubauen,
04:43
but meanings that were acquired within the realm
83
267488
2313
doch Bedeutungen,
die im Rahmen von
die im Rahmen von
04:45
of social interaction.
84
269801
2401
sozialen Interaktionen
erworben wurden.
erworben wurden.
04:48
Those are meanings that are acquired as part
85
272202
1841
Dies sind Bedeutungen,
die als Teil
die als Teil
04:49
of their shared experiences with others.
86
274043
3987
ihrer mit anderen geteilten
Erfahrungen erworben werden.
Erfahrungen erworben werden.
04:53
Well, this is a little 15-month-old little girl,
87
278030
6832
Nun, dies ist ein 15 Monate altes
kleines Mädchen,
kleines Mädchen,
05:00
and she has autism.
88
284862
3732
und sie ist autistisch.
05:04
And I am coming so close to her that I am maybe
89
288594
3422
Ich nähere mich ihr so sehr,
dass ich vielleicht
dass ich vielleicht
05:07
two inches from her face, and she's quite oblivious to me.
90
292016
4249
5 cm von ihrem Gesicht entfernt bin,
und sie nimmt mich überhaupt nicht wahr.
und sie nimmt mich überhaupt nicht wahr.
05:12
Imagine if I did that to you,
91
296265
1358
Stellen Sie sich vor,
ich täte das mit Ihnen
ich täte das mit Ihnen
05:13
and I came two inches from your face.
92
297623
1926
und näherte mich Ihrem
Gesicht bis auf 5 cm.
Gesicht bis auf 5 cm.
05:15
You'd do probably two things, wouldn't you?
93
299549
2106
Sie würden vermutlich
zwei Dinge machen, nicht?
zwei Dinge machen, nicht?
05:17
You would recoil. You would call the police. (Laughter)
94
301655
4112
Sie würden zurückweichen.
Sie würden die Polizei rufen. (Lachen)
Sie würden die Polizei rufen. (Lachen)
05:21
You would do something, because it's literally impossible
95
305767
2549
Sie würden etwas unternehmen,
denn es ist schier unmöglich,
denn es ist schier unmöglich,
05:24
to penetrate somebody's physical space
96
308316
2576
jemandes körperliche
Privatsphäre zu durchbrechen
Privatsphäre zu durchbrechen
05:26
and not get a reaction.
97
310892
1355
und keine Reaktion zu erhalten.
05:28
We do so, remember, intuitively, effortlessly.
98
312247
3684
Wir machen das, erinnern Sie sich,
intuitiv, ohne Anstrengung.
intuitiv, ohne Anstrengung.
05:31
This is our body wisdom. It's not something that is
99
315931
1417
Das ist unsere Körperweisheit.
Es ist nicht
Es ist nicht
05:33
mediated by our language. Our body just knows that,
100
317348
4550
durch unsere Sprache vermittelt.
Unser Körper weiß es schlicht
Unser Körper weiß es schlicht
05:37
and we've known that for a long time.
101
321898
2763
und wir wissen das schon lange.
05:40
And this is not something that happens to humans only.
102
324661
2939
Und das kann man
nicht nur bei Menschen finden.
nicht nur bei Menschen finden.
05:43
It happens to some of our phylatic cousins,
103
327600
3224
Es ist auch bei einigen unserer
phyletischen Cousins zu beobachten;
phyletischen Cousins zu beobachten;
05:46
because if you're a monkey,
104
330824
1994
denn wenn man ein Affe ist
05:48
and you look at another monkey,
105
332818
2096
und einen anderen Affen anschaut
05:50
and that monkey has a higher hierarchy position than you,
106
334914
4018
und dieser Affe in der Hierarchie
höher steht als man selbst
höher steht als man selbst
05:54
and that is considered to be a signal or threat,
107
338932
3553
und dies als Zeichen oder
Drohung verstanden wird,
Drohung verstanden wird,
05:58
well, you are not going to be alive for long.
108
342485
2880
nun, dann wird man
nicht mehr lange leben.
nicht mehr lange leben.
06:01
So something that in other species are survival mechanisms,
109
345365
4421
Etwas, das also bei anderen Spezies
Überlebensmechanismen sind,
Überlebensmechanismen sind,
06:05
without them they wouldn't basically live,
110
349786
3421
ohne die sie schlicht
nicht leben würden,
nicht leben würden,
06:09
we bring into the context of human beings,
111
353207
2700
bringen wir in den Kontext
der Menschen,
der Menschen,
06:11
and this is what we need to simply act, act socially.
112
355907
4163
und das benötigen wir,
um einfach sozial zu handeln.
um einfach sozial zu handeln.
06:15
Now, she is oblivious to me, and I am so close to her,
113
360070
2903
Sie nimmt mich also nicht wahr
und ich bin ihr so nah,
und ich bin ihr so nah,
06:18
and you think, maybe she can see you,
114
362973
1998
und man meint,
sie könne einen vielleicht sehen,
sie könne einen vielleicht sehen,
06:20
maybe she can hear you.
115
364971
1620
sie könne einen vielleicht hören.
06:22
Well, a few minutes later, she goes to the corner of
116
366591
2340
Nun, ein paar Minuten später
geht sie in eine Ecke
geht sie in eine Ecke
06:24
the room, and she finds a tiny little piece of candy, an M&M.
117
368931
5599
des Zimmers und findet eine
winzige Süßigkeit, einen M&M.
winzige Süßigkeit, einen M&M.
06:30
So I could not attract her attention,
118
374530
4870
Ich konnte also ihre
Aufmerksamkeit nicht wecken,
Aufmerksamkeit nicht wecken,
06:35
but something, a thing, did.
119
379400
2429
doch etwas, ein Ding, konnte es.
06:37
Now, most of us make a big dichotomy
120
381829
2642
Nun machen die meisten von uns
einen großen Unterschied
einen großen Unterschied
06:40
between the world of things and the world of people.
121
384471
4335
zwischen der gegenständlichen Welt
und der menschlichen Welt.
und der menschlichen Welt.
06:44
Now, for this girl, that division line is not so clear,
122
388806
4591
Für dieses Mädchen aber
ist der Unterschied nicht so deutlich
ist der Unterschied nicht so deutlich
06:49
and the world of people is not attracting her
123
393397
3130
und die menschliche Welt
interessiert sie nicht so sehr,
interessiert sie nicht so sehr,
06:52
as much as we would like.
124
396527
1483
wie wir es gerne hätten.
06:53
Now remember that we learn a great deal
125
398010
2034
Erinnern Sie sich nun,
dass wir vieles
dass wir vieles
06:55
by sharing experiences.
126
400044
2401
durch Erfahrungsaustausch lernen.
06:58
Now, what she is doing right now is that
127
402445
3171
Nun, was ihr gerade geschieht, ist,
07:01
her path of learning is diverging moment by moment
128
405616
4479
dass ihr Lernweg
immer weiter abweicht
immer weiter abweicht
07:05
as she is isolating herself further and further.
129
410095
3818
mit jedem Moment,
den sie sich abkapselt.
den sie sich abkapselt.
07:09
So we feel sometimes that the brain is deterministic,
130
413913
2966
Manchmal scheint es uns,
als sei das Gehirn deterministisch,
als sei das Gehirn deterministisch,
07:12
the brain determines who we are going to be.
131
416879
2522
das Gehirn bestimmt,
wer wir sein werden.
wer wir sein werden.
07:15
But in fact the brain also becomes who we are,
132
419401
2840
Doch tatsächlich wird das Gehirn
auch zu dem, was wir sind,
auch zu dem, was wir sind,
07:18
and at the same time that her behaviors are taking away
133
422241
4013
und während ihre Verhaltensmuster
07:22
from the realm of social interaction, this is what's happening
134
426254
2883
sich dem Reich sozialer Interaktion entziehen,
geschieht dasselbe
geschieht dasselbe
07:25
with her mind and this is what's happening with her brain.
135
429137
5392
mit ihrem Geist und ihrem Gehirn.
07:30
Well, autism is the most strongly genetic condition
136
434529
5838
Autismus ist die am stärksten genetisch
bedingte Krankheit
bedingte Krankheit
07:36
of all developmental disorders,
137
440367
3453
unter den Entwicklungsstörungen,
07:39
and it's a brain disorder.
138
443820
2875
und es ist eine Störung
der Hirnfunktion.
der Hirnfunktion.
07:42
It's a disorder that begins much prior to the time
139
446695
2609
Es ist eine Störung, die weit vor
07:45
that the child is born.
140
449304
2866
der Geburt des Kindes beginnt.
07:48
We now know that there is a very broad spectrum of autism.
141
452170
3714
Mittlerweile wissen wir, dass das
Autismusspektrum weit gefächert ist.
Autismusspektrum weit gefächert ist.
07:51
There are those individuals who are profoundly
142
455884
2512
Es gibt Betroffene, die zutiefst
intellektuell beeinträchtigt sind,
intellektuell beeinträchtigt sind,
07:54
intellectually disabled, but there are those that are gifted.
143
458396
2998
aber es gibt auch solche,
die begabt sind.
die begabt sind.
07:57
There are those individuals who don't talk at all.
144
461394
2128
Es gibt jene,
die gar nicht sprechen.
die gar nicht sprechen.
07:59
There are those individuals who talk too much.
145
463522
2272
Es gibt solche,
die zu viel reden.
die zu viel reden.
08:01
There are those individuals that if you observe them
146
465794
2501
Es gibt diejenigen,
die man in ihrer Schule
die man in ihrer Schule
08:04
in their school, you see them running the periphery fence
147
468295
3009
dabei beobachtet,
wie sie den ganzen Tag
wie sie den ganzen Tag
08:07
of the school all day if you let them,
148
471304
2299
am Zaun entlang rennen,
wenn man sie lässt;
wenn man sie lässt;
08:09
to those individuals who cannot stop coming to you
149
473603
2358
und diejenigen, die immer wieder
zu einem kommen,
zu einem kommen,
08:11
and trying to engage you repeatedly, relentlessly,
150
475961
2005
und einen wiederholt und unerbittlich
in Beschlag nehmen,
in Beschlag nehmen,
08:13
but often in an awkward fashion,
151
477966
3931
jedoch häufig auf
unbeholfene Art und Weise,
unbeholfene Art und Weise,
08:17
without that immediate resonance.
152
481897
3775
ohne die unmittelbare Resonanz.
08:21
Well, this is much more prevalent than we thought at the time.
153
485672
3932
Das ist viel weiter verbreitet,
als wir zuvor dachten.
als wir zuvor dachten.
08:25
When I started in this field, we thought that there were
154
489604
1484
Als ich auf diesem Gebiet anfing,
dachten wir,
dachten wir,
08:26
four individuals with autism per 10,000,
155
491088
2853
vier von 10 000 Personen
hätten Autismus,
hätten Autismus,
08:29
a very rare condition.
156
493941
2031
eine sehr seltene Krankheit.
08:31
Well, now we know it's more like one in 100.
157
495972
4033
Mittlerweile wissen wir,
dass es ungefähr einer von 100 ist.
dass es ungefähr einer von 100 ist.
08:35
There are millions of individuals with autism all around us.
158
500005
5023
Um uns herum gibt es Millionen
Menschen mit Autismus.
Menschen mit Autismus.
08:40
The societal cost of this condition is huge.
159
505028
3366
Die gesellschaftlichen Kosten
dieser Erkrankung sind riesig.
dieser Erkrankung sind riesig.
08:44
In the U.S. alone, maybe 35 to 80 billion dollars,
160
508394
3163
Allein in den USA vielleicht
35 bis 80 Milliarden Dollar.
35 bis 80 Milliarden Dollar.
08:47
and you know what? Most of those funds are associated
161
511557
3307
Und wissen Sie was?
Die meisten dieser Mittel
Die meisten dieser Mittel
08:50
with adolescents and particularly adults
162
514864
2180
stehen im Zusammenhang mit Jugendlichen
und insbesondere mit Erwachsenen,
und insbesondere mit Erwachsenen,
08:52
who are severely disabled,
163
517044
2161
die immens beeinträchtigt sind,
08:55
individuals who need wrap-around services, services
164
519205
2139
mit Personen,
die Rundum-Pflege benötigen,
die Rundum-Pflege benötigen,
08:57
that are very, very intensive, and those services
165
521344
2726
sehr intensive Pflege,
und solche Pflege
und solche Pflege
08:59
can cost in excess of 60 to 80,000 dollars a year.
166
524070
4269
kann mehr als
60- bis 80 000 Dollar im Jahr kosten.
60- bis 80 000 Dollar im Jahr kosten.
09:04
Those are individuals who did not benefit from early treatment,
167
528339
3562
Es sind Personen, die keine
Frühbehandlung genossen haben,
Frühbehandlung genossen haben,
09:07
because now we know that autism creates itself
168
531901
4459
denn mittlerweile wissen wir,
dass Autismus sich ausbildet,
dass Autismus sich ausbildet,
09:12
as they diverge in that pathway of learning
169
536360
2704
während sie sich von
diesem Lernweg wegbewegen,
diesem Lernweg wegbewegen,
09:14
that I mentioned to you.
170
539064
2136
wie ich beschrieben habe.
09:17
Were we to be able to identify this condition
171
541200
2413
Wenn wir diese Erkrankung
zu einem früheren Zeitpunkt
zu einem früheren Zeitpunkt
09:19
at an earlier point, and intervene and treat,
172
543613
4067
erkennen und behandeln könnten,
09:23
I can tell you, and this has been probably
173
547680
1974
ich kann Ihnen sagen,
und das hat in den letzten 10 Jahren
und das hat in den letzten 10 Jahren
09:25
something that has changed my life in the past 10 years,
174
549654
3380
wahrscheinlich mein Leben verändert,
09:28
this notion that we can absolutely attenuate
175
553034
3731
diese Vorstellung,
dass wir diese Erkrankung
dass wir diese Erkrankung
09:32
this condition.
176
556765
2157
definitiv abschwächen können.
09:34
Also, we have a window of opportunity, because
177
558922
2379
Außerdem haben wir
begrenzte Zeit zu handeln,
begrenzte Zeit zu handeln,
09:37
the brain is malleable for just so long,
178
561301
3136
denn das Gehirn ist nur
für eine gewisse Zeit formbar;
für eine gewisse Zeit formbar;
09:40
and that window of opportunity happens
179
564437
1352
und dieser Handlungsspielraum umfasst
09:41
in the first three years of life.
180
565789
1703
die ersten drei Lebensjahre.
09:43
It's not that that window closes. It doesn't.
181
567492
3398
Der Spielraum ist nicht
absolut darauf begrenzt.
absolut darauf begrenzt.
09:46
But it diminishes considerably.
182
570890
3569
Aber er verringert sich gewaltig.
09:50
And yet, the median age of diagnosis in this country
183
574459
3104
Trotzdem wird die Diagnose
hierzulande erst
hierzulande erst
09:53
is still about five years,
184
577563
2151
durchschnittlich im Alter
von fünf Jahren gestellt.
von fünf Jahren gestellt.
09:55
and in disadvantaged populations,
185
579714
2266
In benachteiligten Bevölkerungen,
09:57
the populations that don't have access to clinical services,
186
581980
3249
jenen ohne Zugang
zu klinischer Versorgung,
zu klinischer Versorgung,
10:01
rural populations, minorities,
187
585229
3109
ländlichen Bevölkerungen,
Minderheiten,
Minderheiten,
10:04
the age of diagnosis is later still,
188
588338
2619
wird die Diagnose
noch später gestellt.
noch später gestellt.
10:06
which is almost as if I were to tell you that we are
189
590957
2345
Das ist fast so, als ob
ich Ihnen sagen würde,
ich Ihnen sagen würde,
10:09
condemning those communities to have individuals
190
593302
2417
dass wir diese Gemeinden
dazu verdammen,
dazu verdammen,
10:11
with autism whose condition is going to be more severe.
191
595719
4476
Mitglieder mit schwereren Formen
von Autismus zu haben.
von Autismus zu haben.
10:16
So I feel that we have a bio-ethical imperative.
192
600195
2973
Ich meine also, wir haben
eine bio-ethische Verpflichtung.
eine bio-ethische Verpflichtung.
10:19
The science is there,
193
603168
2857
Die Wissenschaft gibt es schon,
10:21
but no science is of relevance if it doesn't have an impact
194
606025
3058
aber Wissenschaft ist irrelevant,
wenn Sie keine Wirkung
wenn Sie keine Wirkung
10:24
on the community, and we just can't afford
195
609083
3658
auf die Gemeinschaft hat,
und wir können es uns einfach nicht leisten,
und wir können es uns einfach nicht leisten,
10:28
that missed opportunity,
196
612741
1964
diese Gelegenheit zu verpassen,
10:30
because children with autism become adults with autism,
197
614705
3156
denn aus Kindern mit Autismus
werden Erwachsene mit Autismus,
werden Erwachsene mit Autismus,
10:33
and we feel that those things that we can do
198
617861
4278
und wir meinen,
dass das, was wir
dass das, was wir
10:38
for these children, for those families, early on,
199
622139
2323
für diese Kinder, für diese Familien,
frühzeitig tun können,
frühzeitig tun können,
10:40
will have lifetime consequences,
200
624462
2394
lebenslange Konsequenzen
für das Kind,
für das Kind,
10:42
for the child, for the family, and for the community at large.
201
626856
4096
die Familie und die Gemeinde
im allgemeinen hat.
im allgemeinen hat.
10:46
So this is our view of autism.
202
630952
2720
Das ist also unsere Sicht
auf Autismus.
auf Autismus.
10:49
There are over a hundred genes that are associated
203
633672
2866
Über hundert Gene werden
mit Autismus in Verbindung gebracht.
mit Autismus in Verbindung gebracht.
10:52
with autism. In fact, we believe that there are going to be
204
636538
2126
Wir glauben,
dass es in der Tat wahrscheinlich
dass es in der Tat wahrscheinlich
10:54
something between 300 and 600 genes associated with autism,
205
638664
4504
zwischen 300 und 600 Gene sind,
10:59
and genetic anomalies, much more than just genes.
206
643168
3671
vielmehr genetische Anomalien
als einfach nur Gene.
als einfach nur Gene.
11:02
And we actually have a bit of a question here,
207
646839
4591
Und hier stellt sich
im Grunde eine Frage,
im Grunde eine Frage,
11:07
because if there are so many different causes of autism,
208
651430
3485
denn, wenn es so viele
verschiedene Ursachen von Autismus gibt,
verschiedene Ursachen von Autismus gibt,
11:10
how do you go from those liabilities
209
654915
3015
wie kommt man von diesen
11:13
to the actual syndrome? Because people like myself,
210
657930
3000
zum eigentlichen Syndrom?
Denn Menschen wie ich
Denn Menschen wie ich
11:16
when we walk into a playroom,
211
660930
2685
erkennen ein Kind mit Autismus,
11:19
we recognize a child as having autism.
212
663615
3220
wenn wir ein
Spielzimmer betreten.
Spielzimmer betreten.
11:22
So how do you go from multiple causes
213
666835
2143
Wie gelangt man also
von vielfältigen Ursachen
von vielfältigen Ursachen
11:24
to a syndrome that has some homogeneity?
214
668978
3450
zu einem eher
homogenen Syndrom?
homogenen Syndrom?
11:28
And the answer is, what lies in between,
215
672428
2577
Und die Antwort lautet:
über das dazwischen,
über das dazwischen,
11:30
which is development.
216
675005
2655
über die Entwicklung.
11:33
And in fact, we are very interested in those first
217
677660
3116
Tatsächlich haben wir
ein großes Interesse
ein großes Interesse
11:36
two years of life, because those liabilities
218
680776
2739
an diesen ersten
beiden Lebensjahren, denn
beiden Lebensjahren, denn
11:39
don't necessarily convert into autism.
219
683515
2754
diese Belastungen entwickeln sich
nicht zwingend zu Autismus.
nicht zwingend zu Autismus.
11:42
Autism creates itself.
220
686269
2496
Autismus erschafft sich selbst.
11:44
Were we to be able to intervene during those years of life,
221
688765
4849
Könnten wir innerhalb
dieser Lebensjahre eingreifen,
dieser Lebensjahre eingreifen,
11:49
we might attenuate for some, and God knows,
222
693614
2503
könnten wir einige Fälle
mildern und, wer weiß,
mildern und, wer weiß,
11:52
maybe even prevent for others.
223
696117
3636
vielleicht sogar einige verhindern.
11:55
So how do we do that?
224
699753
2084
Wie stellen wir das aber an?
11:57
How do we enter that feeling of resonance,
225
701837
2916
Wie bringen wir dieses
Gefühl der Resonanz ein?
Gefühl der Resonanz ein?
12:00
how do we enter another person's being?
226
704753
4025
Wie gelangen wir
in das Wesen eines Anderen?
in das Wesen eines Anderen?
12:04
I remember when I interacted with that 15-month-older,
227
708778
3498
Ich erinnere mich, als ich mit dem
15 Monate alten Mädchen interagierte,
15 Monate alten Mädchen interagierte,
12:08
that the thing that came to mind was,
228
712276
2162
ging mir durch den Kopf:
12:10
"How do you come into her world?
229
714438
2515
"Wie kann man
in ihre Welt eintreten?
in ihre Welt eintreten?
12:12
Is she thinking about me? Is she thinking about others?"
230
716953
4280
Denkt sie über mich nach?
Denkt sie über andere nach?"
Denkt sie über andere nach?"
12:17
Well, it's hard to do that, so we had to create
231
721233
4344
Das ist schwierig,
deshalb mussten wir
deshalb mussten wir
12:21
the technologies. We had to basically step inside a body.
232
725577
3479
die Technologien entwickeln. Wir mussten uns
im Grunde in einen Körper hineinversetzen.
im Grunde in einen Körper hineinversetzen.
12:24
We had to see the world through her eyes.
233
729056
3929
Wir mussten die Welt
durch ihre Augen sehen.
durch ihre Augen sehen.
12:28
And so in the past many years we've been building
234
732985
3039
So haben wir über viele Jahre
diese neuen Technologien erstellt,
diese neuen Technologien erstellt,
12:31
these new technologies that are based on eye tracking.
235
736024
3633
die auf der Verfolgung
der Augenbewegungen basieren.
der Augenbewegungen basieren.
12:35
We can see moment by moment
236
739657
2518
Wir können für jeden
Moment nachvollziehen,
Moment nachvollziehen,
12:38
what children are engaging with.
237
742175
3281
womit sich Kinder beschäftigen.
12:41
Well, this is my colleague Warren Jones, with whom
238
745456
2719
Das ist mein Kollege
Warren Jones, mit dem
Warren Jones, mit dem
12:44
we've been building these methods, these studies,
239
748175
2977
wir diese Methoden,
diese Studien erstellt haben
diese Studien erstellt haben
12:47
for the past 12 years,
240
751152
1991
über die letzten 12 Jahre,
12:49
and you see there a happy five-month-older,
241
753143
2720
und Sie sehen ein fröhliches,
fünf Monate altes Baby,
fünf Monate altes Baby,
12:51
it's a five-month little boy who is going to watch things
242
755863
5823
einen fünf Monate alten, kleinen Jungen,
der Dinge beobachten wird,
der Dinge beobachten wird,
12:57
that are brought from his world,
243
761686
2823
die aus seiner Welt
hergebracht werden,
hergebracht werden,
13:00
his mom, the caregiver, but also experiences
244
764509
2579
seine Mama, die Betreuung,
aber auch Erfahrungen,
aber auch Erfahrungen,
13:02
that he would have were he to be in his daycare.
245
767088
4432
die er in der Tagesstätte
machen würde.
machen würde.
13:07
What we want is to embrace that world
246
771520
2632
Wir wollen diese Welt erfassen
13:10
and bring it into our laboratory,
247
774152
1329
und sie in unser Labor bringen,
13:11
but in order for us to do that, we had to create
248
775481
3122
aber damit wir das tun konnten,
mussten wir
mussten wir
13:14
these very sophisticated measures,
249
778603
3250
diese hochkomplizierten
Messtechniken entwickeln,
Messtechniken entwickeln,
13:17
measures of how people, how little babies,
250
781853
3427
Maße dafür, wie Menschen,
wie kleine Babys,
wie kleine Babys,
13:21
how newborns, engage with the world,
251
785280
2983
wie Neugeborene
sich mit der Welt beschäftigen,
sich mit der Welt beschäftigen,
13:24
moment by moment,
252
788263
1627
Moment für Moment,
13:25
what is important, and what is not.
253
789890
3273
was wichtig ist und was nicht.
13:29
Well, we created those measures, and here,
254
793163
2941
Wir erstellten also
diese Maße und hier
diese Maße und hier
13:32
what you see is what we call a funnel of attention.
255
796104
3399
sehen Sie einen so genannten
Aufmerksamkeitstrichter.
Aufmerksamkeitstrichter.
13:35
You're watching a video.
256
799503
2333
Sie sehen ein Video an,
13:37
Those frames are separated by about a second
257
801836
2658
die Bilder haben einen Abstand
von circa einer Sekunde,
von circa einer Sekunde,
13:40
through the eyes of 35 typically developing
258
804494
2768
durch die Augen von 35
sich typisch entwickelnden
sich typisch entwickelnden
13:43
two-year-olds,
259
807262
1282
Zweijährigen.
13:44
and we freeze one frame,
260
808544
2975
Wir halten das Bild an,
13:47
and this is what the typical children are doing.
261
811519
3501
und das machen
typische Kinder.
typische Kinder.
13:50
In this scan pass, in green here, are two-year-olds with autism.
262
815020
4441
In diesem Scan-Ausweis, in grün hier,
sind Zweijährige mit Autismus.
sind Zweijährige mit Autismus.
13:55
So on that frame, the children who are typical
263
819461
3623
Bei diesem Standbild
beobachten
beobachten
13:58
are watching this,
264
823084
2955
typische Kinder das,
14:01
the emotion of expression of that little boy
265
826039
2549
das Gefühl des Ausdrucks
dieses kleinen Jungen,
dieses kleinen Jungen,
14:04
as he's fighting a little bit with the little girl.
266
828588
2910
als er etwas mit
dem kleinen Mädchen streitet.
dem kleinen Mädchen streitet.
14:07
What are the children with autism doing?
267
831498
2060
Was machen die Kinder
mit Autismus?
mit Autismus?
14:09
They are focusing on the revolving door,
268
833558
3445
Sie konzentrieren sich
auf die Drehtür,
auf die Drehtür,
14:12
opening and shutting.
269
837003
2091
die sich öffnet und schließt.
14:14
Well, I can tell you that this divergence
270
839094
2452
Ich kann Ihnen sagen,
dass diese Abweichung,
dass diese Abweichung,
14:17
that you're seeing here
271
841546
869
die Sie hier sehen,
14:18
doesn't happen only in our five-minute experiment.
272
842415
3190
nicht nur in unserem fünf-minütigen
Experiment vorkommt.
Experiment vorkommt.
14:21
It happens moment by moment in their real lives,
273
845605
3401
Sie kommt in jedem Moment
ihres realen Lebens vor,
ihres realen Lebens vor,
14:24
and their minds are being formed,
274
849006
2720
und ihr Verstand formt sich,
14:27
and their brains are being specialized in something other
275
851726
3080
und ihr Gehirn spezialisiert sich
auf etwas anderes
auf etwas anderes
14:30
than what is happening with their typical peers.
276
854806
3779
als bei ihren typischen
Altersgenossen.
Altersgenossen.
14:34
Well, we took a construct from
277
858585
3187
Wir nahmen ein Konstrukt
14:37
our pediatrician friends,
278
861772
3194
unserer Freunde
aus der Pädiatrie,
aus der Pädiatrie,
14:40
the concept of growth charts.
279
864966
1927
das Konzept der
Wachstumskurven.
Wachstumskurven.
14:42
You know, when you take a child to the pediatrician,
280
866893
1969
Sie wissen schon, wenn man
mit dem Kind zum Kinderarzt geht,
mit dem Kind zum Kinderarzt geht,
14:44
and so you have physical height, and weight.
281
868862
4204
hat man physische Größe
und Gewicht.
und Gewicht.
14:48
Well we decided that we're going to create growth charts
282
873066
2829
Wir entschieden uns also,
Wachstumskurven
Wachstumskurven
14:51
of social engagement,
283
875895
2459
von sozialen Bindungen
zu erstellen;
zu erstellen;
14:54
and we sought children from the time that they are born,
284
878354
2801
und wir untersuchten Kinder
von der Zeit ihrer Geburt an.
von der Zeit ihrer Geburt an.
14:57
and what you see here on the x-axis is two, three, four,
285
881155
5829
Hier auf der X-Achse
sehen Sie zwei, drei, vier,
sehen Sie zwei, drei, vier,
15:02
five, six months and nine, until about the age of 24 months,
286
886984
3840
fünf, sechs Monate und neun,
ungefähr bis zum Alter von 24 Monaten,
ungefähr bis zum Alter von 24 Monaten,
15:06
and this is the percent of their viewing time
287
890824
2731
und das ist der
Prozentsatz der Zeit,
Prozentsatz der Zeit,
15:09
that they are focusing on people's eyes,
288
893555
1696
in der sie sich auf die Augen
der Menschen konzentriert haben,
der Menschen konzentriert haben,
15:11
and this is their growth chart.
289
895251
2360
und das ist ihre Wachstumskurve.
15:13
They start over here, they love people's eyes,
290
897611
3030
Sie beginnen hier drüben,
sie lieben menschliche Augen,
sie lieben menschliche Augen,
15:16
and it remains quite stable.
291
900641
2454
und das bleibt ziemlich stabil.
15:18
It sort of goes up a little bit in those initial months.
292
903095
3926
In den ersten Monaten
ist es etwas stärker ausgeprägt.
ist es etwas stärker ausgeprägt.
15:22
Now, let's see what's happening with babies
293
907021
2294
Sehen wir uns an,
was mit den Babys passiert,
was mit den Babys passiert,
15:25
who became autistic.
294
909315
2508
die autistisch wurden.
15:27
It's something very different.
295
911823
2205
Das ist etwas ganz anderes.
15:29
It starts way up here, but then it's a free fall.
296
914028
3790
Es beginnt hier oben,
aber dann kommt der freie Fall.
aber dann kommt der freie Fall.
15:33
It's very much like they brought into this world the reflex
297
917818
3419
Es scheint, als ob sie
den Reflex mitbrächten,
den Reflex mitbrächten,
15:37
that orients them to people, but it has no traction.
298
921237
3931
der sie sich Menschen zuwenden lässt,
aber er hat keine Zugkraft.
aber er hat keine Zugkraft.
15:41
It's almost as if that stimulus, you,
299
925168
3070
Es ist fast, als ob
dieser Stimulus, Sie,
dieser Stimulus, Sie,
15:44
you're not exerting influence on what happens
300
928238
2901
Sie haben keinen Einfluss darauf,
was passiert,
was passiert,
15:47
as they navigate their daily lives.
301
931139
3891
als sie durch ihr
tägliches Leben steuern.
tägliches Leben steuern.
15:50
Now, we thought that those data were so powerful
302
935030
6022
Wir fanden diese Daten
auf eine Art so mächtig,
auf eine Art so mächtig,
15:56
in a way, that we wanted to see what happened
303
941052
3008
dass wir sehen wollten,
was in den ersten sechs
was in den ersten sechs
15:59
in the first six months of life, because if you interact
304
944060
3393
Lebensmonaten passierte,
denn wenn man mit
denn wenn man mit
16:03
with a two- and a three-month-older,
305
947453
1337
einem zwei- und drei-Monate
alten Baby interagiert,
alten Baby interagiert,
16:04
you'd be surprised by how social those babies are.
306
948790
4552
wäre man überrascht,
wie gesellig diese Babys sind.
wie gesellig diese Babys sind.
16:09
And what we see in the first six months of life
307
953342
2607
In den ersten sechs Lebensmonaten
können wir beobachten,
können wir beobachten,
16:11
is that those two groups can be segregated very easily.
308
955949
6138
dass diese zwei Gruppen
sehr leicht zu unterscheiden sind.
sehr leicht zu unterscheiden sind.
16:17
And using these kinds of measures, and many others,
309
962087
2874
Indem wir diese Maße,
und viele weitere, nutzten,
und viele weitere, nutzten,
16:20
what we found out is that our science could, in fact,
310
964961
4016
fanden wir heraus,
dass unsere Wissenschaft
dass unsere Wissenschaft
16:24
identify this condition early on.
311
968977
2641
diese Erkrankung tatsächlich
frühzeitig erkennen kann.
frühzeitig erkennen kann.
16:27
We didn't have to wait for the behaviors of autism
312
971618
2904
Wir mussten nicht
darauf warten, dass sich
darauf warten, dass sich
16:30
to emerge in the second year of life.
313
974522
3148
autistische Verhaltensweisen
im zweiten Lebensjahr zeigten.
im zweiten Lebensjahr zeigten.
16:33
If we measured things that are, evolutionarily,
314
977670
3262
Wenn wir Dinge messen,
die entwicklungsgeschichtlich
die entwicklungsgeschichtlich
16:36
highly conserved, and developmentally very early emerging,
315
980932
4122
stabil sind und sich entwicklungsgemäß
frühzeitig zeigen;
frühzeitig zeigen;
16:40
things that are online from the first weeks of life,
316
985054
2701
Dinge, die von den ersten
Lebenswochen an aktiv sind,
Lebenswochen an aktiv sind,
16:43
we could push the detection of autism
317
987755
1862
könnten wir das
Feststellen von Autismus
Feststellen von Autismus
16:45
all the way to those first months,
318
989617
2464
bis zu diesen
ersten Monaten vorziehen,
ersten Monaten vorziehen,
16:47
and that's what we are doing now.
319
992081
4141
und das machen wir jetzt.
16:52
Now, we can create the very best technologies
320
996222
3068
Wir können jetzt die besten
Technologien entwickeln,
Technologien entwickeln,
16:55
and the very best methods to identify the children,
321
999290
3605
und die besten Methoden,
die Kinder zu identifizieren,
die Kinder zu identifizieren,
16:58
but this would be for naught if we didn't have an impact
322
1002895
3143
aber das wäre umsonst,
wenn wir keine Wirkung darauf hätten,
wenn wir keine Wirkung darauf hätten,
17:01
on what happens in their reality in the community.
323
1006038
3642
was in ihrer Realität
in der Gemeinschaft passiert.
in der Gemeinschaft passiert.
17:05
Now we want those devices, of course,
324
1009680
2306
Wir wollen natürlich,
dass diese Hilfsmittel
dass diese Hilfsmittel
17:07
to be deployed by those who are in the trenches,
325
1011986
2853
von denen eingesetzt werden,
die an der Front kämpfen,
die an der Front kämpfen,
17:10
our colleagues, the primary care physicians,
326
1014839
2523
unseren Kollegen,
den Hausärzten,
den Hausärzten,
17:13
who see every child,
327
1017362
2705
die jedes Kind
zu Gesicht bekommen,
zu Gesicht bekommen,
17:15
and we need to transform those technologies
328
1020067
2143
und wir müssen diese Technologien
in etwas verwandeln,
in etwas verwandeln,
17:18
into something that is going to add value to their practice,
329
1022210
3105
das einen Mehrwert
für ihre Praxis bietet,
für ihre Praxis bietet,
17:21
because they have to see so many children.
330
1025315
2205
weil sie sich so viele Kinder
ansehen müssen.
ansehen müssen.
17:23
And we want to do that universally
331
1027520
2074
Und wir möchten es
universell angehen,
universell angehen,
17:25
so that we don't miss any child,
332
1029594
2133
so dass wir kein Kind auslassen,
17:27
but this would be immoral
333
1031727
2453
aber das wäre unmoralisch,
17:30
if we also did not have an infrastructure for intervention,
334
1034180
4901
wenn wir nicht auch
eine Infrastruktur für die Intervention,
eine Infrastruktur für die Intervention,
17:34
for treatment.
335
1039081
1247
für die Behandlung hätten.
17:36
We need to be able to work with the families,
336
1040328
2536
Wir müssen mit den Familien
arbeiten können,
arbeiten können,
17:38
to support the families, to manage those first years
337
1042864
3415
sie unterstützen,
die ersten Jahre mit ihnen bewältigen.
die ersten Jahre mit ihnen bewältigen.
17:42
with them. We need to be able to really go
338
1046279
3912
Wir müssen
in der Lage sein, wirklich
in der Lage sein, wirklich
17:46
from universal screening to universal access to treatment,
339
1050191
4157
von umfassender Vorsorge
zu umfassendem Behandlungszugang zu gelangen,
zu umfassendem Behandlungszugang zu gelangen,
17:50
because those treatments are going to change
340
1054348
3103
denn diese Behandlung
wird das Leben
wird das Leben
17:53
these children's and those families' lives.
341
1057451
3579
dieser Kinder und
das ihrer Eltern verändern.
das ihrer Eltern verändern.
17:56
Now, when we think about what we [can] do
342
1061030
4257
Wenn wir nun
darüber nachdenken, was wir
darüber nachdenken, was wir
18:01
in those first years,
343
1065287
3223
in diesen ersten Jahren
tun können,
tun können,
18:04
I can tell you,
344
1068510
2400
ich kann Ihnen sagen,
18:06
having been in this field for so long,
345
1070910
2827
nachdem ich so lange
auf diesem Gebiet tätig bin,
auf diesem Gebiet tätig bin,
18:09
one feels really rejuvenated.
346
1073737
3095
fühlt man sich richtig verjüngt.
18:12
There is a sense that the science that one worked on
347
1076832
3832
Man hat das Gefühl, dass die Forschung,
mit der man sich beschäftigt hat,
mit der man sich beschäftigt hat,
18:16
can actually have an impact on realities,
348
1080664
3707
wirklich einen Effekt
auf die Realität haben kann,
auf die Realität haben kann,
18:20
preventing, in fact, those experiences
349
1084371
2895
dass sie tatsächlich
diese Erfahrungen verhindern kann,
diese Erfahrungen verhindern kann,
18:23
that I really started in my journey in this field.
350
1087266
4002
mit denen ich meinen Weg
auf diesem Gebiet begonnen hatte.
auf diesem Gebiet begonnen hatte.
18:27
I thought at the time that this was an intractable condition.
351
1091268
3192
Damals dachte ich, dass es sich um eine
unnachgiebige Erkrankung handelte.
unnachgiebige Erkrankung handelte.
18:30
No longer. We can do a great deal of things.
352
1094460
3886
Jetzt nicht mehr.
Wir können sehr viel tun.
Wir können sehr viel tun.
18:34
And the idea is not to cure autism.
353
1098346
2737
Es geht nicht darum,
Autismus zu heilen.
Autismus zu heilen.
18:36
That's not the idea.
354
1101083
2600
Darum geht es nicht.
18:39
What we want is to make sure
355
1103683
2206
Wir wollen sicher stellen,
18:41
that those individuals with autism can be free from
356
1105889
2576
dass jene Personen mit Autismus von den
verheerenden Konsequenzen befreit werden,
verheerenden Konsequenzen befreit werden,
18:44
the devastating consequences that come with it at times,
357
1108465
4230
die die Erkrankung
manchmal mit sich bringt,
manchmal mit sich bringt,
18:48
the profound intellectual disabilities, the lack of language,
358
1112695
2874
die tiefen geistigen Behinderungen,
der Mangel an Sprachfertigkeit,
der Mangel an Sprachfertigkeit,
18:51
the profound, profound isolation.
359
1115569
3669
die tiefgreifende Isolation.
18:55
We feel that individuals with autism, in fact,
360
1119238
2267
Wir denken, dass Personen
mit Autismus tatsächlich
mit Autismus tatsächlich
18:57
have a very special perspective on the world,
361
1121505
2795
eine sehr spezielle Sicht
auf die Welt haben,
auf die Welt haben,
19:00
and we need diversity, and they can work extremely well
362
1124300
3423
und wir brauchen Vielfalt,
und sie können sehr gut
und sie können sehr gut
19:03
in some areas of strength:
363
1127723
2367
in einigen Bereichen
ihrer Stärken arbeiten:
ihrer Stärken arbeiten:
19:05
predictable situations, situations that can be defined.
364
1130090
3403
in vorhersehbaren Situationen,
in Situationen, die definiert werden können.
in Situationen, die definiert werden können.
19:09
Because after all, they learn about the world almost like
365
1133493
3009
Denn, alles in allem,
lernen sie die Welt kennen, fast so
lernen sie die Welt kennen, fast so
19:12
about it, rather than learning how to function in it.
366
1136502
4701
als ob sie etwas darüber lernen,
nicht, wie man darin funktioniert.
nicht, wie man darin funktioniert.
19:17
But this is a strength, if you're working, for example,
367
1141203
2798
Das ist jedoch eine Stärke,
wenn man beispielsweise
wenn man beispielsweise
19:19
in technology.
368
1144001
2080
in der Technologie arbeitet.
19:21
And there are those individuals who have incredible
369
1146081
2273
Es gibt Betroffene
mit unglaublichen
mit unglaublichen
19:24
artistic abilities.
370
1148354
1425
künstlerischen Fähigkeiten.
19:25
We want them to be free of that.
371
1149779
1920
Wir möchten sie befreien.
19:27
We want that the next generations of individuals with autism
372
1151699
3385
Wir möchten, dass die nächste Generation
der von Autismus betroffenen
der von Autismus betroffenen
19:30
will be able not only to express their strengths
373
1155084
3155
ihre Stärken nicht nur zeigen kann,
19:34
but to fulfill their promise.
374
1158239
2222
sondern das Versprechen
dieser Stärken einlösen kann.
dieser Stärken einlösen kann.
19:36
Well thank you for listening to me. (Applause)
375
1160461
3569
Danke fürs Zuhören. (Applaus)
ABOUT THE SPEAKER
Ami Klin - Autism researcherAmi Klin is an award winning autism spectrum disorder researcher finding new avenues for early diagnosis.
Why you should listen
Born in Brazil to Holocaust survivors, Ami Klin is the Georgia Research Alliance Eminent Scholar Professor and Chief of the Division of Autism and Developmental Disabilities at Emory University School of Medicine, and Director of the Marcus Autism Center, a subsidiary of Children’s Healthcare of Atlanta. After studying psychology, political science and history at Hebrew University in Jerusalem, Klin received his PhD in Psychology at the University of London in 1988. He completed clinical and research post-doctoral fellowships at the Yale Child Study Center at the Yale University School of Medicine -- where he would direct the Autism Program as Harris Professor of Child Psychology & Psychiatry. He has written in over over 180 publications, including five books on the subject of Autism.
Ami Klin | Speaker | TED.com