TEDxBeaconStreet
Tyler DeWitt: Hey science teachers -- make it fun
Tyler DeWitt: Hey, Naturwissenschaftslehrer – macht es spannend
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Tyler DeWitt ist Lehrer für Naturwissenschaften. Er war ganz hin und weg, als er einen Lehrplan über Bakterien aufstellen sollte (Wie toll!) – und erschüttert, als die Schüler ihn hassten. Das Problem war das Lehrbuch: Es war unmöglich zu verstehen. Dies ist ein Aufruf an Lehrer der Naturwissenschaften, den Jargon und die Genauigkeit außen vor zu lassen und die Wissenschaft stattdessen durch Geschichten und Demonstrationen zum Leben zu erwecken. (Gefilmt bei TEDxBeaconStreet.)
Tyler DeWitt - Science enthusiast
Tyler DeWitt recognizes that textbooks are not the way to get young people interested in science. Instead, he teaches science by making it fun and fantastical. Full bio
Tyler DeWitt recognizes that textbooks are not the way to get young people interested in science. Instead, he teaches science by making it fun and fantastical. Full bio
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00:16
Let me tell you a story.
0
779
1856
Ich erzähl euch eine Geschichte.
00:18
It's my first year as a new high school science teacher,
1
2635
4104
Dies ist mein erstes Jahr als
Lehrer für Naturwissenschaften
Lehrer für Naturwissenschaften
00:22
and I'm so eager.
2
6739
1320
und ich habe totale Lust drauf.
00:23
I'm so excited, I'm pouring myself into my lesson plans.
3
8059
4200
Ich bin so aufgeregt, dass ich mich
richtig in die Lehrpläne reinhänge.
richtig in die Lehrpläne reinhänge.
00:28
But I'm slowly coming to this horrifying realization
4
12259
5152
Aber so langsam beschleicht mich
diese grausige Erkenntnis,
diese grausige Erkenntnis,
00:33
that my students just might not be learning anything.
5
17411
5032
dass meine Schüler vielleicht nichts lernen.
00:38
This happens one day:
6
22443
2704
Eines Tages
00:41
I'd just assigned my class to read this textbook chapter
7
25147
3214
hatte ich gerade meiner Klasse
dieses Kapitel im Lehrbuch aufgegeben
dieses Kapitel im Lehrbuch aufgegeben
00:44
about my favorite subject in all of biology:
8
28361
3458
über mein Lieblingsthema in Biologie:
00:47
viruses and how they attack.
9
31819
3472
Viren und wie sie angreifen.
00:51
And so I'm so excited to discuss this with them,
10
35291
2386
Und ich freue mich total darauf,
darüber mit ihnen zu diskutieren,
darüber mit ihnen zu diskutieren,
00:53
and I come in and I say, "Can somebody please explain
11
37677
3464
ich komme rein und sage:
"Kann jemand mir bitte
"Kann jemand mir bitte
00:57
the main ideas and why this is so cool?"
12
41141
4009
die Grundideen erklären und
warum das so cool ist?"
warum das so cool ist?"
01:01
There's silence.
13
45150
2631
Schweigen.
01:03
Finally, my favorite student, she looks me straight in the eye,
14
47781
4273
Endlich schaut mir meine Lieblingsschülerin
direkt in die Augen und sagt:
direkt in die Augen und sagt:
01:07
and she says, "The reading sucked."
15
52054
3543
"Das Kapitel war scheiße."
01:11
And then she clarified. She said, "You know what,
16
55597
3528
Und dann erklärt sie es.
Sie sagt: "Wissen Sie was,
Sie sagt: "Wissen Sie was,
01:15
I don't mean that it sucks. It means that I didn't understand a word of it.
17
59125
3929
das meine ich gar nicht. Ich meine,
ich habe kein einziges Wort verstanden.
ich habe kein einziges Wort verstanden.
01:18
It's boring. Um, who cares, and it sucks."
18
63054
4375
Es ist langweilig. Interessiert
doch keinen. Es ist blöd."
doch keinen. Es ist blöd."
01:23
These sympathetic smiles
19
67429
4044
Im ganzen Klassenzimmer
01:27
spread all throughout the room now,
20
71473
2405
schauten mich erleichterte Mienen an
01:29
and I realize that all of my other students are in the same boat,
21
73878
4639
und ich erkannte, dass alle
meine Schüler genauso empfanden.
meine Schüler genauso empfanden.
01:34
that maybe they took notes or they memorized definitions from the textbook,
22
78517
3912
Vielleicht hatten sie Notizen gemacht
oder sich Definitionen eingeprägt,
oder sich Definitionen eingeprägt,
01:38
but not one of them really understood the main ideas.
23
82429
5403
aber keiner von ihnen hatte
die Grundideen verstanden.
die Grundideen verstanden.
01:43
Not one of them can tell me why this stuff is so cool,
24
87832
2733
Kein einziger von ihnen kann
mir sagen, wieso das so cool ist
mir sagen, wieso das so cool ist
01:46
why it's so important.
25
90565
2358
und so wichtig.
01:48
I'm totally clueless.
26
92923
2962
Ich bin echt ratlos.
01:51
I have no idea what to do next.
27
95885
3264
Ich habe keine Ahnung, was ich tun soll.
01:55
So the only thing I can think of is say,
28
99149
2464
Mir fiel nur eins ein. Ich sagte:
01:57
"Listen. Let me tell you a story.
29
101613
4192
"Hört mal, ich erzähle euch
eine Geschichte.
eine Geschichte.
02:01
The main characters in the story are bacteria and viruses.
30
105805
6208
Die Hauptfiguren sind Bakterien und Viren.
02:07
These guys are blown up a couple million times.
31
112013
3168
Diese Typen sind ein
paar Millionen Mal vergrößert.
paar Millionen Mal vergrößert.
02:11
The real bacteria and viruses are so small
32
115181
3057
Die echten Bakterien und Viren sind so klein,
02:14
we can't see them without a microscope,
33
118238
2832
dass wir sie ohne Mikroskop
nicht sehen können,
nicht sehen können,
02:16
and you guys might know bacteria and viruses
34
121070
1704
und vielleicht kennt ihr
Bakterien und Viren schon,
Bakterien und Viren schon,
02:18
because they both make us sick.
35
122774
2591
weil sie beide uns krank machen.
02:21
But what a lot of people don't know is that viruses
36
125365
3520
Aber viele Leute wissen nicht, dass Viren
02:24
can also make bacteria sick."
37
128885
2880
auch Bakterien krank machen können."
02:27
Now, the story that I start telling my kids,
38
131765
2152
Die Geschichte, die ich
meinen Kindern erzähle,
meinen Kindern erzähle,
02:29
it starts out like a horror story.
39
133917
4624
fängt an wie eine Horror-Story.
02:34
Once upon a time there's this happy little bacterium.
40
138541
3363
Es war einmal ein glückliches
kleines Bakterium.
kleines Bakterium.
02:37
Don't get too attached to him.
41
141904
2285
Gewinnt es nicht zu lieb.
02:40
Maybe he's floating around in your stomach
42
144189
4136
Vielleicht schwimmt es
in eurem Bauch herum
in eurem Bauch herum
02:44
or in some spoiled food somewhere,
43
148325
1808
oder irgendwo in verdorbenem Essen
02:46
and all of a sudden he starts to not feel so good.
44
150133
4080
und plötzlich fühlt es sich nicht mehr so gut.
02:50
Maybe he ate something bad for lunch,
45
154213
2057
Vielleicht hat es etwas
Schlechtes zu Mittag gegessen
Schlechtes zu Mittag gegessen
02:52
and then things get really horrible,
46
156270
2847
und dann wird es wirklich grausam,
02:55
as his skin rips apart, and he sees a virus
47
159117
2872
seine Haut reißt entzwei
und es sieht einen Virus,
und es sieht einen Virus,
02:57
coming out from his insides.
48
161989
2136
der aus seinem Inneren kommt.
03:00
And then it gets horrible
49
164125
3184
Und dann wird es ganz grässlich,
03:03
when he bursts open and an army of viruses
50
167309
3024
es platzt auf und eine Armee von Viren
03:06
floods out from his insides.
51
170333
3081
quillt aus seinem Inneren hervor.
03:09
If -- Ouch is right! --
52
173414
3183
Wenn – ja, genau, "Aua!"
03:12
If you see this, and you're a bacterium,
53
176597
3217
Wenn ihr das seht und ein Bakterium seid,
03:15
this is like your worst nightmare.
54
179814
3215
dann ist das euer schlimmster Albtraum.
03:18
But if you're a virus and you see this,
55
183029
2617
Aber wenn man das als Virus sieht,
03:21
you cross those little legs of yours and you think,
56
185646
2391
überschlägt man seine
kleinen Beinchen und denkt:
kleinen Beinchen und denkt:
03:23
"We rock."
57
188037
2560
"Wir sind cool."
03:26
Because it took a lot of crafty work to infect this bacterium.
58
190597
4784
Denn die Infektion dieses Bakteriums
war echt aufwendige Arbeit.
war echt aufwendige Arbeit.
03:31
Here's what had to happen.
59
195381
2313
Dafür musste Folgendes passieren.
03:33
A virus grabbed onto a bacterium
60
197694
3119
Ein Virus krallte sich
an einem Bakterium fest
an einem Bakterium fest
03:36
and it slipped its DNA into it.
61
200813
3697
und injizierte ihm seine DNA.
03:40
The next thing is, that virus DNA made stuff
62
204510
3031
Als nächstes produziert
dieser Virus-DNA Zeug,
dieser Virus-DNA Zeug,
03:43
that chopped up the bacteria DNA.
63
207541
4144
das die Bakterien-DNA zerstückelt.
03:47
And now that we've gotten rid of the bacteria DNA,
64
211685
2888
Und jetzt, da wir die Bakterien-DNA los sind,
03:50
the virus DNA takes control of the cell
65
214573
4207
übernimmt die Virus-DNA
die Kontrolle über die Zelle
die Kontrolle über die Zelle
03:54
and it tells it to start making more viruses.
66
218780
3993
und befiehlt ihr, mehr Viren herzustellen.
03:58
Because, you see, DNA is like a blueprint
67
222773
3712
Denn DNA ist wie ein Bauplan, versteht ihr,
04:02
that tells living things what to make.
68
226485
3224
der lebendigen Dingen sagt,
was zu tun ist.
was zu tun ist.
04:05
So this is kind of like going into a car factory
69
229709
3232
So als würde man in eine Autofabrik gehen
04:08
and replacing the blueprints with blueprints for killer robots.
70
232941
6056
und die Baupläne dort mit denen
für Killerroboter austauschen.
für Killerroboter austauschen.
04:14
The workers still come the next day, they do their job,
71
238997
2976
Die Arbeiter kommen immer noch
am nächsten Tag rein,
am nächsten Tag rein,
04:17
but they're following different instructions.
72
241973
3225
folgen aber anderen Anweisungen.
04:21
So replacing the bacteria DNA with virus DNA
73
245198
3295
Und dieses Ersetzen von
Bakterien-DNA mit Viren-DNA
Bakterien-DNA mit Viren-DNA
04:24
turns the bacteria into a factory for making viruses --
74
248493
5528
verwandelt das Bakterium
in eine Virusfabrik –
in eine Virusfabrik –
04:29
that is, until it's so filled with viruses that it bursts.
75
254021
3904
so lange, bis es vor lauter Viren platzt.
04:33
But that's not the only way that viruses infect bacteria.
76
257925
4900
Doch nicht nur so infizieren Viren Bakterien.
04:38
Some are much more crafty.
77
262825
6166
Einige sind noch viel listiger.
04:44
When a secret agent virus infects a bacterium,
78
268991
3846
Wenn so ein Geheimagentenvirus
ein Bakterium infiziert,
ein Bakterium infiziert,
04:48
they do a little espionage.
79
272837
3000
spionieren sie erst einmal.
04:51
Here, this cloaked, secret agent virus is slipping his DNA into the bacterial cell,
80
275837
7272
Hier schmuggelt dieser mysteriöse
Spionagevirus seine DNA in die Bakterienzelle,
Spionagevirus seine DNA in die Bakterienzelle,
04:59
but here's the kicker: It doesn't do anything harmful -- not at first.
81
283109
5733
aber hier ist der Clou: Zunächst
fügt er ihr keinen Schaden zu.
fügt er ihr keinen Schaden zu.
05:04
Instead, it silently slips into the bacteria's own DNA,
82
288842
5400
Statt dessen rutscht er einfach
in die DNA des Bakteriums
in die DNA des Bakteriums
05:10
and it just stays there like a terrorist sleeper cell,
83
294242
4632
und wartet darin wie
eine terroristische Schläferzelle
eine terroristische Schläferzelle
05:14
waiting for instructions.
84
298874
3025
auf Anweisungen.
05:17
And what's interesting about this is now whenever this bacteria has babies,
85
301899
5871
Und das Faszinierende daran ist:
Immer wenn dieses Bakterium
Immer wenn dieses Bakterium
05:23
the babies also have the virus DNA in them.
86
307770
5424
nun Babys hat, tragen die
auch die Virus-DNA in sich.
auch die Virus-DNA in sich.
05:29
So now we have a whole extended bacteria family,
87
313194
3767
Wir haben nun also eine ganze
erweiterte Bakterienfamilie,
erweiterte Bakterienfamilie,
05:32
filled with virus sleeper cells.
88
316961
4145
angefüllt mit Schläferzellen.
05:37
They're just happily living together until a signal happens
89
321106
4639
Die leben einfach glücklich zusammen,
bis ein Signal erfolgt
bis ein Signal erfolgt
05:41
and -- BAM! -- all of the DNA pops out.
90
325745
4032
und – PENG! – tritt die ganze DNA aus.
05:45
It takes control of these cells, turns them into virus-making factories,
91
329777
4072
Sie übernimmt Kontrolle über diese Zellen
und verwandelt sie in Virenfabriken,
und verwandelt sie in Virenfabriken,
05:49
and they all burst,
92
333849
1976
die platzen alle,
05:51
a huge, extended bacteria family,
93
335825
2376
eine riesige Bakteriengroßfamilie,
05:54
all dying with viruses spilling out of their guts,
94
338201
3383
die nun alle sterben, weil Viren
aus ihren Eingeweiden strömen,
aus ihren Eingeweiden strömen,
05:57
the viruses taking over the bacterium.
95
341584
4990
und die Viren übernehmen das Bakterium.
06:02
So now you understand how viruses can attack cells.
96
346574
3979
Jetzt versteht ihr also,
wie Viren Zellen angreifen.
wie Viren Zellen angreifen.
06:06
There are two ways: On the left is what we call the lytic way,
97
350553
4368
Auf zwei Arten. Links ist der
so genannte lytische Zyklus,
so genannte lytische Zyklus,
06:10
where the viruses go right in and take over the cells.
98
354921
4270
wo die Viren direkt reingehen
und die Zellen übernehmen.
und die Zellen übernehmen.
06:15
On the [right] is the lysogenic way
99
359191
2762
Rechts ist der lysogene Zyklus,
06:17
that uses secret agent viruses.
100
361953
3337
der die Geheimagentenviren einsetzt.
06:21
So this stuff is not that hard, right?
101
365290
2767
Das ist doch eigentlich nicht schwer, oder?
06:23
And now all of you understand it.
102
368057
2016
Und jetzt versteht ihr es alle.
06:25
But if you've graduated from high school,
103
370073
1768
Aber wenn ihr einen
High-School-Abschluss habt,
High-School-Abschluss habt,
06:27
I can almost guarantee you've seen this information before.
104
371841
3408
dann kann ich fast garantieren,
dass ihr das schon einmal gelernt hattet.
dass ihr das schon einmal gelernt hattet.
06:31
But I bet it was presented in a way
105
375249
2784
Aber ich wette, es war so präsentiert,
06:33
that it didn't exactly stick in your mind.
106
378033
4086
dass es nicht in euren Köpfen hängen blieb.
06:38
So when my students were first learning this,
107
382119
2690
Als also meine Schüler das zuerst lernten,
06:40
why did they hate it so much?
108
384809
2920
wieso hassten sie es so sehr?
06:43
Well, there were a couple of reasons.
109
387729
1987
Aus einer Reihe von Gründen.
06:45
First of all, I can guarantee you that their textbooks
110
389716
3345
Zuerst einmal garantiere ich,
dass ihre Lehrbücher
dass ihre Lehrbücher
06:48
didn't have secret agent viruses, and they didn't have horror stories.
111
393061
5242
keine Horrorgeschichten
mit Geheimagenten hatten.
mit Geheimagenten hatten.
06:54
You know, in the communication of science
112
398303
2837
In dieser ganzen wissenschaftlichen
Kommunikation
Kommunikation
06:57
there is this obsession with seriousness.
113
401140
4254
sind alle so vom Ernst besessen.
07:01
It kills me. I'm not kidding.
114
405394
1890
Es bringt mich um. Ehrlich.
07:03
I used to work for an educational publisher,
115
407284
2312
Ich habe mal für einen Verleger
von Lehrmitteln gearbeitet
von Lehrmitteln gearbeitet
07:05
and as a writer, I was always told never to use stories
116
409596
3745
und als Autor durfte ich nie
Geschichten erzählen oder
Geschichten erzählen oder
07:09
or fun, engaging language,
117
413341
1839
saloppe, begeisternde Sprache verwenden,
07:11
because then my work might not be viewed
118
415180
2240
weil dann meine Arbeit nicht als "ernsthaft"
07:13
as "serious" and "scientific."
119
417420
3288
oder "wissenschaftlich" angesehen würde.
07:16
Right? I mean, because God forbid somebody have fun
120
420708
2776
Denn Gott bewahre,
jemand könnte ja Spaß haben,
jemand könnte ja Spaß haben,
07:19
when they're learning science.
121
423484
2192
wenn sie Naturwissenschaften lernen.
07:21
So we have this field of science that's all about slime,
122
425676
4703
Es gibt ein Wissenschaftsfeld,
in dem sich alles um Schleim
in dem sich alles um Schleim
07:26
and color changes. Check this out.
123
430379
4028
und Farbwechsel dreht. Aufpassen.
07:39
And then we have, of course, as any good scientist has to have,
124
443700
4952
Und dann haben wir natürlich, wie es sich
für einen Wissenschaftler ziemt,
für einen Wissenschaftler ziemt,
07:44
explosions!
125
448652
3442
Explosionen!
07:47
But if a textbook seems too much fun,
126
452094
4150
Aber wenn ein Lehrbuch zu unterhaltsam ist,
07:52
it's somehow unscientific.
127
456244
3752
ist es irgendwie unwissenschaftlich.
07:55
Now another problem was that
128
459996
3856
Ein anderes Problem lag
07:59
the language in their textbook was truly incomprehensible.
129
463852
5640
in der wirklich unverständlichen
Sprache ihres Lehrbuchs.
Sprache ihres Lehrbuchs.
08:05
If we want to summarize that story that I told you earlier,
130
469492
2689
Fassen wir die Geschichte
von vorhin zusammen,
von vorhin zusammen,
08:08
we could start by saying something like,
131
472181
1319
können wir ungefähr so anfangen:
08:09
"These viruses make copies of themselves
132
473500
2378
"Diese Viren machen Kopien von sich selbst,
08:11
by slipping their DNA into a bacterium."
133
475878
2742
indem sie ihre DNA in ein Bakterium schmuggeln."
08:14
The way this showed up in the textbook, it looked like this:
134
478620
3441
Im Lehrbuch sah es aber so aus:
08:17
"Bacteriophage replication is initiated
135
482061
3295
"Bakteriophage Replikation wird durch die
08:21
through the introduction of viral nucleic acid
136
485356
3067
Einführung viraler Nukleinsäure
in ein Bakterium
in ein Bakterium
08:24
into a bacterium."
137
488423
2542
initiiert."
08:26
That's great, perfect for 13-year-olds.
138
490965
4695
Das ist großartig, perfekt für 13-Jährige.
08:31
But here's the thing. There are plenty of people
139
495660
2640
Aber jetzt kommt's.
Es gibt viele Leute in der
Es gibt viele Leute in der
08:34
in science education who would look at this and say there's no way
140
498300
3207
naturwissenschaftlichen Bildung,
die sich das ansehen
die sich das ansehen
08:37
that we could ever give that to students,
141
501507
2945
und sagen, das könnten wir
doch nie Schülern geben,
doch nie Schülern geben,
08:40
because it contains some language that isn't completely accurate.
142
504452
4920
es enthält Sprache, die nicht
vollständig korrekt ist.
vollständig korrekt ist.
08:45
For example, I told you that viruses have DNA.
143
509372
2456
Zum Beispiel sagte ich vorhin,
dass Viren DNA haben.
dass Viren DNA haben.
08:47
Well, a very tiny fraction of them don't.
144
511828
3129
Ein kleiner Teil von ihnen hat das nicht.
08:50
They have something called RNA instead.
145
514957
2415
Sie haben etwas namens RNA.
08:53
So a professional science writer would circle that
146
517372
2352
Das würde jetzt ein professioneller
Wissenschaftsautor einkringeln
Wissenschaftsautor einkringeln
08:55
and say, "That has to go.
147
519724
1146
und sagen: "Das muss raus.
08:56
We have to change it to something much more technical."
148
520870
2150
Wir müssen es zu etwas
Technischerem umändern."
Technischerem umändern."
08:58
And after a team of professional science editors
149
523020
2566
Und nachdem so ein Team
professioneller Wissenschaftsredakteure
professioneller Wissenschaftsredakteure
09:01
went over this really simple explanation,
150
525586
3666
diese sehr einfache Erklärung überprüft hat,
09:05
they'd find fault with almost every word I've used,
151
529252
4944
finden sie fast mit jedem Wort ein Problem
09:10
and they'd have to change anything that wasn't serious enough,
152
534196
2368
und müssen alles ändern, das nicht ernst genug ist,
09:12
and they'd have to change everything
153
536564
1768
und müssen alles ändern,
09:14
that wasn't 100 percent perfect.
154
538332
3776
das nicht 100 Prozent perfekt ist.
09:18
Then it would be accurate,
155
542108
1816
Dann wäre es akkurat,
09:19
but it would be completely impossible to understand.
156
543924
5136
aber komplett unmöglich zu verstehen.
09:24
This is horrifying.
157
549060
2192
Das ist schrecklich.
09:27
You know, I keep talking about this idea
158
551252
1992
Ich rede ständig über diese Idee,
09:29
of telling a story,
159
553244
2544
eine Geschichte zu erzählen,
09:31
and it's like science communication has taken on this idea
160
555788
5127
und wissenschaftliche Kommunikation
hat dieses Konzept,
hat dieses Konzept,
09:36
of what I call the tyranny of precision,
161
560915
2977
was ich die Tyrannei der Präzision nenne,
09:39
where you can't just tell a story.
162
563892
1920
wo man nicht einfach
eine Geschichte erzählen kann.
eine Geschichte erzählen kann.
09:41
It's like science has become that horrible storyteller
163
565812
4948
Als wäre Wissenschaft zu diesem
schrecklichen Geschichtenerzähler geworden,
schrecklichen Geschichtenerzähler geworden,
09:46
that we all know, who gives us all the details nobody cares about,
164
570760
3420
den wir alle kennen, der uns
die ganzen sinnlosen Details erzählt,
die ganzen sinnlosen Details erzählt,
09:50
where you're like, "Oh, I met my friend for lunch the other day,
165
574180
3944
ungefähr so: "Oh, ich habe neulich
eine Freundin zu Mittag getroffen,
eine Freundin zu Mittag getroffen,
09:54
and she was wearing these ugly jeans.
166
578124
1936
sie hat diese hässlichen Jeans getragen.
09:55
I mean, they weren't really jeans, they were more kind of, like, leggings,
167
580060
2624
Es waren nicht wirklich Jeans,
eher so eine Art Leggings,
eher so eine Art Leggings,
09:58
but, like, I guess they're actually kind of more like jeggings,
168
582684
2520
aber, na vielleicht waren es
auch eher Jeggings,
auch eher Jeggings,
10:01
like, but I think — " and you're just like, "Oh my God.
169
585204
2784
aber ich denke – ", und
man denkt nur: "Oh mein Gott.
man denkt nur: "Oh mein Gott.
10:03
What is the point?"
170
587988
2594
Worum geht es hier?"
10:06
Or even worse, science education is becoming
171
590582
4036
Oder noch schlimmer,
naturwissenschaftliche Bildung
naturwissenschaftliche Bildung
10:10
like that guy who always says, "Actually."
172
594618
3506
wird immer mehr wie der Typ,
der immer sagt: "Eigentlich ..."
der immer sagt: "Eigentlich ..."
10:14
Right? You want to be like, "Oh, dude,
173
598124
3080
Stimmts? Da will man erzählen: "Oh Mann,
10:17
we had to get up in the middle of the night
174
601204
1400
wir mussten mitten in der Nacht aufstehen
10:18
and drive a hundred miles in total darkness."
175
602604
3616
und 150 km in totaler Dunkelheit fahren."
10:22
And that guy's like, "Actually, it was 87.3 miles."
176
606220
4588
Und der Typ sagt:
"Eigentlich waren es 143,7 km."
"Eigentlich waren es 143,7 km."
10:26
And you're like, "Actually, shut up!
177
610808
2388
Die Antwort ist:
"Eigentlich – halt die Klappe!
"Eigentlich – halt die Klappe!
10:29
I'm just trying to tell a story."
178
613196
4231
Ich erzähle hier nur eine Geschichte."
10:33
Because good storytelling is all about emotional connection.
179
617427
6297
Denn bei guten Geschichten geht es
um eine emotionale Verbindung.
um eine emotionale Verbindung.
10:39
We have to convince our audience
180
623724
2400
Wir müssen unser Publikum überzeugen,
10:42
that what we're talking about matters.
181
626124
3120
dass das, worüber wir sprechen, wichtig ist.
10:45
But just as important is knowing
182
629244
2664
Aber es ist genau so wichtig zu wissen,
10:47
which details we should leave out
183
631908
2488
welche Details wir auslassen sollen,
10:50
so that the main point still comes across.
184
634396
3520
damit der Sinn der Geschichte rüberkommt.
10:53
I'm reminded of what the architect Mies van der Rohe said,
185
637916
3232
Ich erinnere mich an einen Spruch
des Architekten Mies van der Rohe.
des Architekten Mies van der Rohe.
10:57
and I paraphrase, when he said that sometimes
186
641148
2984
Er sagte so ungefähr,
dass man manchmal
dass man manchmal
11:00
you have to lie in order to tell the truth.
187
644132
3909
lügen muss, um die Wahrheit zu sagen.
11:03
I think this sentiment is particularly relevant
188
648041
2643
Ich glaube, diese Idee
ist besonders wichtig
ist besonders wichtig
11:06
to science education.
189
650684
3374
in der wissenschaftlichen Bildung.
11:09
Now, finally,
190
654058
2722
Und zum Schluss:
11:12
I am often so disappointed
191
656780
4376
Ich bin so oft enttäuscht,
11:17
when people think that I'm advocating
192
661156
2856
wenn Leute denken, dass
ich mich für ein Verdummen
ich mich für ein Verdummen
11:19
a dumbing down of science.
193
664012
2640
der Wissenschaft einsetze.
11:22
That's not true at all.
194
666652
1776
Das stimmt überhaupt nicht.
11:24
I'm currently a Ph.D. student at MIT,
195
668428
2981
Ich promoviere zur Zeit am MIT
11:27
and I absolutely understand the importance of detailed,
196
671409
4989
und verstehe absolut
die Wichtigkeit detaillierter,
die Wichtigkeit detaillierter,
11:32
specific scientific communication between experts,
197
676398
4639
spezifischer wissenschaftlicher
Kommunikation zwischen Experten,
Kommunikation zwischen Experten,
11:36
but not when we're trying to teach 13-year-olds.
198
681037
4095
aber nicht, wenn wir 13-Jährige
unterrichten wollen.
unterrichten wollen.
11:41
If a young learner thinks that all viruses have DNA,
199
685132
5296
Wenn junge Schüler denken,
dass alle Viren DNA haben,
dass alle Viren DNA haben,
11:46
that's not going to ruin their chances of success in science.
200
690428
5120
dann ruiniert es nicht ihre Chancen
auf wissenschaftlichen Erfolg.
auf wissenschaftlichen Erfolg.
11:51
But if a young learner can't understand anything in science
201
695548
4363
Aber wenn ein junger Schüler nichts
in der Wissenschaft versteht
in der Wissenschaft versteht
11:55
and learns to hate it because it all sounds like this,
202
699911
4093
und sie hassen lernt,
weil alles in ihr so klingt,
weil alles in ihr so klingt,
11:59
that will ruin their chances of success.
203
704004
3552
dann ruiniert das seine Chancen auf Erfolg.
12:03
This needs to stop,
204
707556
3037
Das muss aufhören
12:06
and I wish that the change could come from the institutions
205
710593
3310
und ich wünsche mir, dass
die Veränderung von den Institutionen
die Veränderung von den Institutionen
12:09
at the top that are perpetuating these problems,
206
713903
2768
an der Spitze ausgeht, die
diese Probleme aufrechterhalten
diese Probleme aufrechterhalten
12:12
and I beg them, I beseech them to just stop it.
207
716671
3966
und ich flehe sie an, bitte, hört einfach auf.
12:16
But I think that's unlikely.
208
720637
2519
Aber ich denke, das ist unwahrscheinlich.
12:19
So we are so lucky that we have resources
209
723156
3544
Wir haben also Glück, dass wir Ressourcen
12:22
like the Internet, where we can circumvent these institutions
210
726700
3120
wie das Internet haben,
in denen wir diese Institutionen
in denen wir diese Institutionen
12:25
from the bottom up.
211
729820
3154
von Grund auf umgehen können.
12:28
There's a growing number of online resources
212
732974
3318
Es gibt immer mehr Online-Ressourcen,
12:32
that are dedicated to just explaining science
213
736292
3128
die Wissenschaft einfach und leicht verständlich
12:35
in simple, understandable ways.
214
739420
3296
erklären wollen.
12:38
I dream of a Wikipedia-like website that would explain
215
742716
3056
Ich träume von einer Webseite
wie Wikipedia, die jedes
wie Wikipedia, die jedes
12:41
any scientific concept you can think of
216
745772
2752
denkbare wissenschaftliche Konzept
12:44
in simple language any middle schooler can understand.
217
748524
4680
in einfacher Sprache erklärt,
die jeder Fünftklässler heute versteht.
die jeder Fünftklässler heute versteht.
12:49
And I myself spend most of my free time
218
753204
3272
Ich selbst verbringe
einen Großteil meiner Freizeit
einen Großteil meiner Freizeit
12:52
making these science videos that I put on YouTube.
219
756476
4161
mit dem Produzieren
wissenschaftlicher Videos für YouTube.
wissenschaftlicher Videos für YouTube.
12:56
I explain chemical equilibrium using analogies
220
760637
2967
Chemisches Gleichgewicht
erkläre ich mit Analogien
erkläre ich mit Analogien
12:59
to awkward middle school dances,
221
763604
2488
zu unangenehmen
Schultanzveranstaltungen,
Schultanzveranstaltungen,
13:01
and I talk about fuel cells with stories
222
766092
2384
und bei Brennstoffzellen
erzähle ich Geschichten
erzähle ich Geschichten
13:04
about boys and girls at a summer camp.
223
768476
3376
über Mädchen und Jungen im Ferienlager.
13:07
The feedback that I get is sometimes misspelled
224
771852
3760
Das Feedback, das ich erhalte,
ist manchmal falsch geschrieben
ist manchmal falsch geschrieben
13:11
and it's often written in LOLcats,
225
775612
2216
und enthält oft Internetslang,
13:13
but nonetheless
226
777828
2496
aber es ist trotzdem
13:16
it's so appreciative, so thankful
227
780324
4439
so dankbar, so voller Anerkennung,
13:20
that I know this is the right way
228
784763
3554
dass ich weiß, das ist der richtige Weg,
13:24
we should be communicating science.
229
788317
3567
auf dem wir Wissenschaft vermitteln sollten.
13:27
There's still so much work left to be done, though,
230
791884
2936
Aber wir haben noch so viel Arbeit vor uns
13:30
and if you're involved with science in any way
231
794820
3208
und wenn hier jemand
in Wissenschaft involviert ist,
in Wissenschaft involviert ist,
13:33
I urge you to join me.
232
798028
2864
dann bitte ich euch, mit mir mitzumachen.
13:36
Pick up a camera, start to write a blog, whatever,
233
800892
5056
Nehmt eine Kamera,
schreibt einen Blog, was ihr wollt,
schreibt einen Blog, was ihr wollt,
13:41
but leave out the seriousness, leave out the jargon.
234
805948
4160
aber lasst den Ernst außen vor,
den ganzen Jargon.
den ganzen Jargon.
13:46
Make me laugh. Make me care.
235
810108
3616
Bringt mich zum Lachen.
Weckt mein Interesse.
Weckt mein Interesse.
13:49
Leave out those annoying details that nobody cares about
236
813724
3152
Lasst diese ganzen nervigen Details
außen vor, die keinen interessieren
außen vor, die keinen interessieren
13:52
and just get to the point.
237
816876
3896
und kommt einfach zum Punkt.
13:56
How should you start?
238
820772
2142
Wie man anfängt?
13:58
Why don't you say, "Listen, let me tell you a story"?
239
822914
4274
Wieso sagt ihr nicht:
"Ich erzähl euch jetzt eine Geschichte."
"Ich erzähl euch jetzt eine Geschichte."
14:03
Thank you.
240
827188
2050
Danke.
14:05
(Applause)
241
829238
881
(Beifall)
ABOUT THE SPEAKER
Tyler DeWitt - Science enthusiastTyler DeWitt recognizes that textbooks are not the way to get young people interested in science. Instead, he teaches science by making it fun and fantastical.
Why you should listen
Tyler DeWitt has taught Biology, Chemistry and English at high schools in both the United States and South Korea, and believes that science could be every student’s favorite class if it weren’t for the long words and overly technical presentation. Instead, DeWitt focuses on creating engaging lessons that evoke a sense of wonder in kids and that encourage them to think critically.
Currently a Ph.D. student in Microbiology at MIT, DeWitt studies how bacteria transfer pieces of DNA to their neighbors. He is also a coordinator for the MIT+K12 video outreach project, which encourages MIT students to create educational videos for students of all ages in all subjects. DeWitt also has a full YouTube library of videos that teach everything from valence electrons to the chemistry of acids, all with an eye toward fun.
Tyler DeWitt | Speaker | TED.com