ABOUT THE SPEAKER
Yves Behar - Designer
Yves Behar has produced some of the new millennium's most coveted objects, like the Leaf lamp, the Jawbone headset, and the XO laptop for One Laptop per Child.

Why you should listen

Over the past decade, Yves Behar and his firm fuseproject have become the design group that companies turn to for a game-changing idea. Take the re-invention of the Bluetooth headset, for one; or the re-envigoration of the venerable but dowdy Birkenstock line; or Behar's LED-chic Leaf lamp for Herman Miller.

And yes, Behar and fuseproject are the people who put the green bunny ears on the XO laptop -- and are redesigning the next-gen XOXO laptop due in 2010. This quirky but deeply felt project encapsulates much of his recent work, fusing gotta-have-it design with a mission of social responsibility.

More profile about the speaker
Yves Behar | Speaker | TED.com
TED2008

Yves Behar: Designing objects that tell stories

Yves Behar über das Design von Objekten, die Geschichten erzählen

Filmed:
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Designer Yves Behar geht zurück zu seinen Wurzeln, um über einige seiner einflussreichsten Objekte zu sprechen (die Leaf-Lampe, das Jawbone-Headset). Dann wendet er sich den intelligenten, überraschenden und eleganten Objekten zu, an denen er gerade arbeitet – einschließlich dem "Hundert-Dollar-Laptop".
- Designer
Yves Behar has produced some of the new millennium's most coveted objects, like the Leaf lamp, the Jawbone headset, and the XO laptop for One Laptop per Child. Full bio

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00:12
BeingWird a childKind, and sortSortieren of crawlingkriechend around the houseHaus,
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0
2000
Als ich ein Kind war und durchs Haus krabbelte –
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I remembermerken these TurkishTürkisch carpetsTeppiche,
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2000
2000
ich erinnere mich an diese türkischen Teppiche,
00:16
and there were these scenesSzenen, these battleSchlacht scenesSzenen, these love scenesSzenen.
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4000
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auf denen diese Szenen waren, diese Schlachtszenen, diese Liebesszenen.
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I mean, look, this animalTier is tryingversuchen to fightKampf back this spearSpeer
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9000
5000
Ich meine, sehen Sie: dieses Tier versucht, gegen diesen Speer anzukämpfen,
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from this soldierSoldat.
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14000
1000
der von diesem Krieger kommt.
00:27
And my momMama tookdauerte these picturesBilder actuallytatsächlich, last weekWoche,
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15000
3000
Meine Mutter hat das fotografiert, letzte Woche gerade,
00:30
of our carpetsTeppiche, and I remembermerken this to this day.
6
18000
3000
unsere Teppiche, und ich erinnere mich bis heute an sie.
00:33
There was anotherein anderer objectObjekt, this sortSortieren of toweringhoch aufragenden pieceStück of furnitureMöbel
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21000
4000
Es gab noch einen anderen Gegenstand, dieses hoch aufragende Möbelstück
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with creaturesKreaturen and gargoylesWasserspeier and nudityNacktheit --
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25000
2000
mit Kreaturen und Wasserspeiern und Nackten –
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prettyziemlich scaryunheimlich stuffSachen, when you're a little kidKind.
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27000
3000
ziemlich gruselige Sachen für ein kleines Kind.
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What I remembermerken todayheute from this is that objectsObjekte tell storiesGeschichten,
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30000
4000
Was ich heute noch davon weiß, ist, dass Gegenstände Geschichten erzählen,
00:46
so storytellingGeschichten erzählen has been a really strongstark influenceEinfluss in my work.
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34000
8000
also hat das Erzählen von Geschichten einen sehr starken Einfluss auf meine Arbeit ausgeübt.
00:54
And then there was anotherein anderer influenceEinfluss.
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42000
1000
Und dann gab es noch einen anderen Einfluss.
00:55
I was a teenagerTeenager, and at 15 or 16, I guessvermuten like all teenagersJugendliche,
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43000
3000
Ich war ein Teenager und mit 15 oder 16 wollen wir, wie alle Teenager, nehme ich an,
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we want to just do what we love and what we believe in.
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46000
3000
einfach nur das machen, was uns gefällt und woran wir glauben.
01:01
And so,
15
49000
3000
Also habe ich
01:04
I fusedverschmolzen togetherzusammen the two things I lovedliebte the mostdie meisten,
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52000
2000
die beiden Dinge, die mir am meisten gefielen, miteinander verschmolzen:
01:06
whichwelche was skiingSkifahren and windsurfingWindsurfen.
17
54000
3000
Skifahren und Windsurfen.
01:09
Those are prettyziemlich good escapesentweicht from the drabeintönig weatherWetter in SwitzerlandSchweiz.
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57000
5000
Das sind ziemlich gute Fluchtmöglichkeiten vom grauen Schweizer Wetter.
01:14
So, I createderstellt this compilationZusammenstellung of the two:
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62000
3000
Ich baute also diese Kombination aus beidem:
01:17
I tookdauerte my skisSki and I tookdauerte a boardTafel and I put a mastMast footFuß in there,
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65000
4000
Ich nahm meine Skier und ich nahm ein Brett und ich befestigte darauf einen Mastfuß
01:21
and some footFuß strapsRiemen, and some metalMetall finsFlossen,
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69000
3000
und ein paar Fußschlaufen und Spoiler,
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and here I was, going really fastschnell on frozengefroren lakesSeen.
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73000
3000
und da war ich – beim Heizen über zugefrorene Seen.
01:28
It was really a deathTod trapTrap. I mean, it was incredibleunglaublich,
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76000
3000
Es war wirklich eine Todesfalle, ich meine, es war unglaublich,
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it workedhat funktioniert incrediblyunglaublich well, but it was really dangerousgefährlich.
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79000
3000
es funktionierte unglaublich gut, aber es war wirklich sehr gefährlich.
01:34
And I realizedrealisiert then I had to go to designEntwurf schoolSchule.
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82000
4000
Und dann wurde mir klar, dass ich Design studieren musste.
01:38
(LaughterLachen)
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86000
1000
(Gelächter)
01:39
I mean, look at those graphicsGrafik there.
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87000
2000
Ich meine, schauen Sie sich diese graphischen Elemente da an.
01:41
(LaughterLachen)
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89000
3000
(Gelächter)
01:44
So, I wentging to designEntwurf schoolSchule,
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92000
4000
Also studierte ich Design,
01:48
and it was the earlyfrüh '90s when I finishedfertig.
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96000
5000
und ich wurde in den frühen 90ern fertig
01:53
And I saw something extraordinaryaußergewöhnlich happeningHappening in SiliconSilizium ValleyTal,
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101000
4000
und bemerkte, dass etwas Außergewöhnliches im Silicon Valley geschah,
01:57
so I wanted to be there,
32
105000
1000
also wollte ich dort sein,
01:58
and I saw that the computerComputer was comingKommen into our homesHäuser,
33
106000
4000
und ich beobachtete, dass Computer in die Privathaushalte gelangten.
02:02
that it had to changeVeränderung in orderAuftrag to be with us in our homesHäuser.
34
110000
4000
Dass sie verändert werden mussten, um bei uns in unseren Häusern sein zu können.
02:06
And so I got myselfmich selber a jobJob and I was workingArbeiten for a consultancyBeratung,
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114000
3000
Also besorgte ich mir einen Job und arbeitete für eine Beratungsfirma,
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and we would get in to these meetingsSitzungen,
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118000
1000
und wir gingen immer zu diesen Meetings,
02:11
and these managersManager would come in,
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119000
2000
und diese Manager kamen rein
02:14
and they would say,
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122000
2000
und sagten:
02:16
"Well, what we're going to do here is really importantwichtig, you know."
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124000
2000
"Wissen Sie, was wir hier machen werden, ist wirklich wichtig."
02:19
And they would give the projectsProjekte codeCode namesNamen, you know,
40
127000
3000
Und sie gaben ihren Projekten Codenamen, wissen Sie,
02:22
mostlymeist from "StarSterne WarsKriege," actuallytatsächlich: things like C3POPO, YodaYoda, LukeLukas.
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130000
7000
meistens aus Star Wars: Sachen wie C3PO, Yoda, Luke.
02:30
So, in anticipationVorfreude auf, I would be this youngjung designerDesigner
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138000
3000
Ich war dieser erwartungsvolle junge Designer
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in the back of the roomZimmer, and I would raiseerziehen my handHand,
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141000
2000
hinten im Raum und ich hob meine Hand
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and I would askFragen questionsFragen.
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143000
2000
und stellte Fragen.
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I mean, in retrospectRückblick, probablywahrscheinlich stupidblöd questionsFragen,
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145000
2000
Im Nachhinein betrachtet, vermutlich dumme Fragen,
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but things like, "What's this CapsKappen LockSperre keySchlüssel for?"
46
148000
4000
wie: "Wozu ist diese Cap-Lock-Taste da?"
02:44
or "What's this NumNUM LockSperre keySchlüssel for?" You know, that thing?
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152000
4000
oder "Wozu ist diese Num-Lock-Taste da?" – "Sehen Sie, dieses Ding da?"
02:49
"You know, do people really use it?
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157000
1000
Benutzen die Leute sie tatsächlich?
02:50
Do they need it? Do they want it in theirihr homesHäuser?"
49
158000
3000
Brauchen Sie sie? Wollen sie sie bei sich zu Hause haben?
02:53
(LaughterLachen)
50
161000
3000
(Gelächter)
02:56
What I realizedrealisiert then is, they didn't really want to changeVeränderung
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164000
5000
Was mir da klar wurde, war, dass sie das Althergebrachte nicht wirklich
03:01
the legacyErbe stuffSachen; they didn't want to changeVeränderung the insidesInnenseiten.
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169000
3000
ändern wollten; sie wollten das Innenleben nicht verändern.
03:04
They were really looking for us, the designersDesigner, to createerstellen the skinsSkins,
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172000
5000
Sie brauchten uns, die Designer, nur, um die Außenhaut zu entwerfen,
03:14
to put some prettyziemlich stuffSachen outsidedraußen of the boxBox.
54
182000
3000
um ein paar Verzierungen außen an der Schachtel anzubringen.
03:18
And I didn't want to be a coloristColorist.
55
186000
2000
Ich wollte kein Illustrator sein.
03:20
It wasn'twar nicht what I wanted to do.
56
188000
2000
Das war nicht das, was ich machen wollte.
03:22
I didn't want to be a stylistStylist in this way.
57
190000
2000
Ich wollte nicht diese Art von Stylist sein.
03:24
And then I saw this quoteZitat:
58
192000
2000
Und dann sah ich dieses Zitat:
03:26
"advertisingWerbung is the pricePreis companiesFirmen payZahlen for beingSein unoriginalunoriginell."
59
194000
5000
"Werbung ist der Preis, den Firmen für das Unoriginellsein bezahlen."
03:31
(LaughterLachen)
60
199000
2000
(Gelächter)
03:34
So, I had to startAnfang on my ownbesitzen. So I movedbewegt to SanSan FranciscoFrancisco,
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202000
3000
Also musste ich auf eigene Faust anfangen. Ich zog also nach San Francisco
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and I startedhat angefangen a little companyUnternehmen, fuseprojectfuseproject.
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205000
3000
und gründete eine kleine Firma, Fuseproject.
03:41
And what I wanted to work on is importantwichtig stuffSachen.
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209000
2000
Ich wollte an wichtigen Teilen arbeiten.
03:43
And I wanted to really not just work on the skinsSkins,
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211000
4000
Ich wollte nicht nur an der Haut arbeiten,
03:48
but I wanted to work on the entireganz humanMensch experienceErfahrung.
65
216000
3000
sondern an der gesamten menschlichen Erfahrung.
03:51
And so the first projectsProjekte were sortSortieren of humbledemütigen,
66
219000
4000
Die ersten Projekte waren bescheiden,
03:55
but they tookdauerte technologyTechnologie and maybe madegemacht it into things
67
223000
5000
aber sie nahmen Technologie und verwandelten sie vielleicht in Dinge,
04:00
that people would use in a newneu way,
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228000
3000
die die Menschen auf eine neue Art benutzen
04:03
and maybe findingErgebnis some newneu functionalityFunktionalität.
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231000
1000
und dabei vielleicht eine neue Funktionalität finden würden.
04:04
This is a watch we madegemacht for MiniMini CooperCooper, the carAuto companyUnternehmen,
70
232000
4000
Das hier ist eine Uhr, die wir für Mini Cooper gemacht haben, die Autofirma,
04:08
right when it launchedgestartet,
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236000
1000
gerade als sie zurück auf den Markt kamen,
04:09
and it's the first watch that has a displayAnzeige
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237000
3000
es ist die erste Uhr, die ein Sichtfeld hat,
04:12
that switchesSchalter from horizontalhorizontal to verticalvertikal.
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240000
2000
das von der Horizontalen in die Vertikale wechselt.
04:14
And that allowserlaubt me to checkprüfen my timerTimer discretelydiskret, here,
74
242000
5000
Und das ermöglicht es mir, diskret auf die Uhr zu schauen, hier,
04:19
withoutohne bendingBiegen my elbowEllenbogen.
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247000
1000
ohne den Arm zu anzuwinkeln.
04:20
And other projectsProjekte, whichwelche were really about transformationTransformation,
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248000
3000
Andere Projekte befassten sich mehr mit Transformation,
04:24
about matchingpassende the humanMensch need.
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252000
3000
damit, sich den menschlichen Bedürfnissen anzupassen.
04:27
This is a little pieceStück of furnitureMöbel for an ItalianItalienisch manufacturerHersteller,
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255000
3000
Das ist ein kleines Möbelstück für einen italienischen Hersteller,
04:30
and it shipsSchiffe completelyvollständig flateben,
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258000
2000
es kann völlig flach transportiert werden
04:32
and then it foldsFalten into a coffeeKaffee tableTabelle and a stoolHocker and whatnotDingsbums.
80
260000
4000
und dann faltet es sich auf zu einem Couchtisch, einem Hocker oder was auch immer.
04:37
And something a little bitBit more experimentalExperimental-:
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265000
1000
Und ein bisschen was Experimentelleres:
04:38
this is a lightLicht fixtureBefestigung for SwarovskiSwarovski,
82
266000
3000
das ist ein Leuchtkörper für Swarovski,
04:42
and what it does is, it changesÄnderungen shapegestalten.
83
270000
2000
er verändert seine Gestalt.
04:44
So, it goesgeht from a circleKreis, to a roundrunden, to a squarePlatz, to a figureZahl eightacht.
84
272000
4000
Er wechselt vom Kreis zur Schlaufe, zum Quadrat, zur 8,
04:48
And just by drawingZeichnung on a little computerComputer tabletTablette,
85
276000
3000
und das nur, indem man auf eine kleine Computertafel zeichnet,
04:51
the entireganz lightLicht fixtureBefestigung adjustspasst to what shapegestalten you want.
86
279000
4000
der gesamte Leuchtkörper nimmt die Form an, die man haben will.
04:56
And then finallyendlich, the leafBlatt lampLampe for HermanHerman MillerMiller.
87
284000
2000
Und dann schließlich die Leaf-Lampe für Herman Miller.
04:58
This is a prettyziemlich involvedbeteiligt processverarbeiten;
88
286000
2000
Das ist ein ziemlich aufwändiger Prozess;
05:00
it tookdauerte us about fourvier and a halfHälfte yearsJahre.
89
288000
2000
wir brauchten viereinhalb Jahre dafür.
05:02
But I really was looking for creatingErstellen a uniqueeinzigartig experienceErfahrung of lightLicht,
90
290000
4000
Aber ich habe wirklich versucht, eine einzigartige Lichterfahrung zu kreieren,
05:07
a newneu experienceErfahrung of lightLicht.
91
295000
1000
eine neue Erfahrung von Licht.
05:08
So, we had to designEntwurf bothbeide the lightLicht and the lightLicht bulbBirne.
92
296000
5000
Also mussten wir die Lampe und die Glühbirne entwerfen.
05:13
And that's a uniqueeinzigartig opportunityGelegenheit, I would say, in designEntwurf.
93
301000
4000
Und das ist eine einmalige Gelegenheit im Design, würde ich sagen.
05:17
And the newneu experienceErfahrung I was looking for
94
305000
2000
Und die neue Erfahrung, nach der ich suchte,
05:19
is givinggeben the choiceWahl for the userBenutzer to go from
95
307000
3000
war, die Entscheidung dem Benutzer zu überlassen,
05:22
a warmwarm, sortSortieren of glowingGlühen kindArt of moodStimmung lightLicht,
96
310000
3000
von einem warmen, glühenden Stimmungslicht
05:25
all the way to a brighthell work lightLicht.
97
313000
3000
auf ein helles Arbeitslicht zu wechseln.
05:28
So, the lightLicht bulbBirne actuallytatsächlich does that.
98
316000
2000
Es ist die Glühbirne, die dafür sorgt.
05:31
It allowserlaubt the personPerson to switchSchalter,
99
319000
2000
Sie ermöglicht der Person, umzuschalten
05:33
and to mixmischen these two colorationsFärbungen.
100
321000
2000
und diese zwei Färbungen zu vermischen.
05:35
And it's doneerledigt in a very simpleeinfach way:
101
323000
3000
Und das kann man sehr einfach machen:
05:38
one just touchesberührt the baseBase of the lightLicht,
102
326000
2000
man berührt nur den Fuß der Lampe,
05:41
and on one sideSeite, you can mixmischen the brightnessHelligkeit,
103
329000
2000
und an einer Seite kann man die Helligkeit einstellen
05:43
and on the other, the colorationFärbung of the lightLicht.
104
331000
3000
und an der anderen die Lichtfarbe.
05:46
So, all of these projectsProjekte have a humanistichumanistischen senseSinn to them,
105
334000
5000
Alle diese Projekte haben einen gewissen Humanismus gemein
05:51
and I think as designersDesigner we need to really think
106
339000
2000
und ich denke, dass wir Designer wirklich darüber nachdenken müssen,
05:53
about how we can createerstellen a differentanders relationshipBeziehung
107
341000
4000
wie wir eine andere Beziehung schaffen können
05:57
betweenzwischen our work and the worldWelt,
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345000
2000
zwischen unserer Arbeit und der Welt,
06:00
whetherob it's for businessGeschäft,
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348000
1000
ob sie nun kommerziell ist
06:01
or, as I'm going to showShow, on some civic-typeCivic Typ projectsProjekte.
110
349000
5000
oder, wie ich zeigen werde, sich mit humanitären Projekten befasst.
06:06
Because I think everybodyjeder agreesstimmt zu that as designersDesigner we bringbringen
111
354000
5000
Denn ich denke, jeder wird mir zustimmen, dass wir Designer
06:11
valueWert to businessGeschäft, valueWert to the usersBenutzer alsoebenfalls,
112
359000
5000
der Wirtschaft Werte geben, den Benutzern Werte geben,
06:16
but I think it's the valuesWerte that we put into these projectsProjekte
113
364000
4000
aber ich denke, es sind die Werte, die wir in diese Projekte legen,
06:20
that ultimatelyletzten Endes createerstellen the greatergrößer valueWert.
114
368000
3000
die am Ende den Mehrwert erschaffen.
06:24
And the valuesWerte we bringbringen
115
372000
1000
Und die Werte, die wir mitbringen,
06:25
can be about environmentalUmwelt issuesProbleme,
116
373000
4000
können mit ökologischen Fragestellungen zu tun haben,
06:29
about sustainabilityNachhaltigkeit, about lowerniedriger powerLeistung consumptionVerbrauch.
117
377000
3000
mit Nachhaltigkeit, mit geringerem Energieverbrauch.
06:32
You know, they can be about functionFunktion and beautySchönheit;
118
380000
4000
Wissen Sie, sie können mit Funktion und Schönheit zu tun haben;
06:36
they can be about businessGeschäft strategyStrategie.
119
384000
1000
sie können mit einer Geschäftsstrategie zu tun haben.
06:37
But designersDesigner are really the glueKleber
120
385000
2000
Designer sind tatsächlich der Klebstoff,
06:40
that bringsbringt these things togetherzusammen.
121
388000
2000
der diese Dinge zusammenbringt.
06:42
So JawboneKieferknochen is a projectProjekt that you're familiarfamiliär with,
122
390000
5000
Jawbone ist ein Projekt, mit dem Sie vertraut sind,
06:48
and it has a humanistichumanistischen technologyTechnologie.
123
396000
3000
und es benutzt eine humanistische Technologie.
06:51
It feelsfühlt sich your skinHaut. It restsruht on your skinHaut,
124
399000
3000
Es berührt deine Haut; es sitzt auf deiner Haut
06:54
and it knowsweiß when it is you're talkingim Gespräch.
125
402000
1000
und es bemerkt es, wenn du sprichst.
06:55
And by knowingzu wissen when it is you're talkingim Gespräch,
126
403000
2000
Und wenn es merkt, dass du sprichst,
06:58
it getsbekommt ridloswerden of the other noisesGeräusche that it knowsweiß about,
127
406000
2000
blendet es die anderen Geräusche aus, die es wahrnimmt,
07:00
whichwelche is the environmentalUmwelt noisesGeräusche.
128
408000
3000
die Umweltgeräusche.
07:03
But the other thing that is humanistichumanistischen about JawboneKieferknochen
129
411000
2000
Die andere Sache, die humanistisch ist an Jawbone,
07:05
is that we really decidedbeschlossen to take out all the techieTechnikfreak stuffSachen,
130
413000
5000
ist, dass wir beschlossen, die ganzen technischen Spielereien wegzulassen,
07:11
and all the nerdyNerdy stuffSachen out of it,
131
419000
2000
dieses ganze Nerdzeug,
07:13
and try to make it as beautifulschön as we can.
132
421000
2000
und versuchten, es so schön wie möglich zu machen.
07:15
I mean, think about it:
133
423000
1000
Ich meine, überlegen Sie mal:
07:16
the carePflege we take in selectingAuswahl sunglassesSonnenbrille, or jewelrySchmuck,
134
424000
5000
die Sorgfalt, mit der wir Sonnenbrillen aussuchen oder Schmuck
07:23
or accessoriesZubehör is really importantwichtig,
135
431000
4000
oder Accessoires, ist wirklich wichtig,
07:27
so if it isn't beautifulschön, it really doesn't belonggehören on your faceGesicht.
136
435000
3000
also wenn es nicht schön ist, gehört es nicht in dein Gesicht.
07:31
And this is what we're pursuingverfolgen here.
137
439000
3000
Und das ist, was wir hier verfolgen.
07:34
But how we work on JawboneKieferknochen is really uniqueeinzigartig.
138
442000
3000
Aber die Weise, auf die wir an Jawbone gearbeitet haben, ist wirklich einzigartig.
07:38
I want to pointPunkt at something here, on the left.
139
446000
2000
Ich möchte auf etwas hier links aufmerksam machen.
07:40
This is the boardTafel, this is one of the things that goesgeht insideinnen
140
448000
4000
Das ist die Schaltfläche, eines der Dinge, die nach innen gehören,
07:44
that makesmacht this technologyTechnologie work.
141
452000
2000
die dafür sorgen, dass die Technik funktioniert.
07:46
But this is the designEntwurf processverarbeiten:
142
454000
2000
Das aber ist der Designprozess:
07:48
there's somebodyjemand changingÄndern the boardTafel,
143
456000
1000
da ist jemand, der die Schaltfläche verändert,
07:49
puttingPutten tracersTracer on the boardTafel, changingÄndern the locationLage of the ICsNCT,
144
457000
4000
er setzt Tracers darauf, verändert die Lage der ICs,
07:53
as the designersDesigner on the other sideSeite are doing the work.
145
461000
3000
während die Designer auf der anderen Seite ihre Arbeit machen.
07:56
So, it's not about slappingOhrfeigen skinsSkins, anymorenicht mehr, on a technologyTechnologie.
146
464000
4000
Es geht also nicht mehr darum, einer Technik eine Außenhaut zu verpassen.
08:00
It's really about designingEntwerfen from the insideinnen out.
147
468000
2000
Es geht vielmehr darum, von innen nach außen zu gestalten.
08:02
And then, on the other sideSeite of the roomZimmer,
148
470000
2000
Und an der anderen Seite des Raumes
08:05
the designersDesigner are makingHerstellung smallklein adjustmentsAnpassungen,
149
473000
1000
nehmen die Designer kleine Veränderungen vor,
08:06
sketchingSkizzieren, drawingZeichnung by handHand, puttingPutten it in the computerComputer.
150
474000
5000
indem sie per Hand zeichnen und das dann digitalisieren,
08:11
And it's what I call beingSein designEntwurf drivenGefahren.
151
479000
4000
und das bezeichne ich als durchdesignt.
08:15
You know, there is some pushdrücken and pullziehen,
152
483000
1000
Wissen Sie, es gibt etwas Hauen und Stechen,
08:17
but designEntwurf is really helpingPortion definedefinieren
153
485000
2000
doch das Design hilft wirklich dabei,
08:19
the wholeganze experienceErfahrung from the insideinnen out.
154
487000
3000
den ganzen Prozess von innen heraus zu bestimmen.
08:23
And then, of courseKurs, designEntwurf is never doneerledigt.
155
491000
2000
Und das Design ist natürlich nie fertig.
08:25
And this is -- the other newneu way that is uniqueeinzigartig
156
493000
4000
Das ist die andere neue Art, auf die unsere Arbeitsweise
08:29
in how we work is, because it's never doneerledigt,
157
497000
2000
einmalig ist, denn die Arbeit ist nie zu Ende,
08:31
you have to do all this other stuffSachen.
158
499000
2000
man muss all diesen anderen Kram auch noch machen.
08:33
The packagingVerpackung, and the websiteWebseite, and you need to continuefortsetzen
159
501000
3000
Die Verpackung, die Website, und man muss den Kontakt
08:36
to really touchberühren the userBenutzer, in manyviele waysWege.
160
504000
3000
zum Benutzer auf vielfältige Art und Weise aufrecht erhalten.
08:40
But how do you retainbehalten somebodyjemand, when it's never doneerledigt?
161
508000
4000
Aber wie hält man jemanden bei der Stange, wenn man nie fertig wird?
08:44
And HosainHosain RahmanRahman, the CEOCEO of AliphAliph JawboneKieferknochen,
162
512000
6000
Hosain Rahman, der geschäftsführende Direktor von Aliph Jawbone,
08:51
you know, really understandsversteht that you need a differentanders structureStruktur.
163
519000
3000
hat gesehen, dass man eine andere Struktur braucht.
08:54
So, in a way, the differentanders structureStruktur is that we're partnersPartner,
164
522000
3000
Auf gewisse Weise wird diese andere Struktur dadurch verwirklicht,
08:58
it's a partnershipPartnerschaft. We can continuefortsetzen to work
165
526000
5000
dass wir Partner sind. Wir können weiter
09:03
and dedicatewidmen ourselvesuns selbst to this projectProjekt,
166
531000
2000
an diesem Projekt arbeiten und uns ihm widmen,
09:06
and then we alsoebenfalls shareAktie in the rewardsBelohnungen.
167
534000
2000
und teilen uns dann die Gewinne.
09:08
And here'shier ist anotherein anderer projectProjekt, anotherein anderer partnership-typeArt der Partnerschaft approachAnsatz.
168
536000
5000
Das hier ist ein anderes Projekt, eine weitere partnerschaftliche Herangehensweise.
09:13
This is callednamens Y WaterWasser,
169
541000
2000
Es heißt Y Water,
09:15
and it's this guy from LosLos AngelesAngeles, ThomasThomas ArndtArndt,
170
543000
3000
und es war dieser Typ aus Los Angeles, Thomas Arndt,
09:19
AustrianÖsterreicher originallyursprünglich, who camekam to us,
171
547000
2000
ursprünglich aus Österreich, der an uns herantrat,
09:21
and all he wanted to do was to createerstellen a healthygesund drinkGetränk,
172
549000
4000
und alles, was er wollte, war, ein gesundes Getränk zu entwickeln,
09:25
or an organicorganisch drinkGetränk for his kidsKinder,
173
553000
3000
ein ökologisches Getränk für seine Kinder,
09:28
to replaceersetzen the high-sugar-contenthoher Zuckergehalt sodasLimonaden
174
556000
3000
um damit die extrem zuckerhaltigen Brausen zu ersetzen,
09:32
that he's tryingversuchen to get them away from.
175
560000
2000
von denen er sie abzubringen versucht.
09:34
So, we workedhat funktioniert on this bottleFlasche,
176
562000
2000
Also arbeiteten wir an dieser Flasche,
09:37
and it's completelyvollständig symmetricalsymmetrisch in everyjeden dimensionDimension.
177
565000
2000
sie ist völlig symmetrisch, in jeder Dimension.
09:39
And this allowserlaubt the bottleFlasche to turnWende into a gameSpiel.
178
567000
6000
So kann aus der Flasche ein Spiel werden.
09:46
The bottlesFlaschen connectverbinden togetherzusammen,
179
574000
1000
Die Flaschen können zusammengesteckt werden,
09:47
and you can createerstellen differentanders shapesFormen, differentanders formsFormen.
180
575000
4000
und man kann damit verschiedene Strukturen, verschiedene Formen zusammenbauen.
09:51
(LaughterLachen)
181
579000
1000
(Gelächter)
09:52
(ApplauseApplaus)
182
580000
2000
(Applaus)
09:54
Thank you.
183
582000
1000
Danke.
09:55
(ApplauseApplaus)
184
583000
1000
(Applaus)
09:57
And then while we were doing this,
185
585000
1000
Während wir daran arbeiteten,
09:58
the shapegestalten of the bottleFlasche upsidenach oben down remindederinnert us of a Y,
186
586000
4000
erinnerte uns die Form der umgedrehten Flasche an ein Y,
10:02
and then we thought, well these wordsWörter, "why" and "why not,"
187
590000
5000
und wir dachten: Diese Wörter, "why" (warum) und "why not" (warum nicht),
10:07
are probablywahrscheinlich the mostdie meisten importantwichtig wordsWörter that kidsKinder askFragen.
188
595000
2000
sind wahrscheinlich die wichtigsten Fragen, die Kinder stellen.
10:10
So we callednamens it Y WaterWasser. And so this is
189
598000
3000
Also nannten wir es Y Water. Das ist also
10:13
anotherein anderer placeOrt where it all comeskommt togetherzusammen in the samegleich roomZimmer:
190
601000
3000
ein weiteres Beispiel, bei dem alles zusammen in einem Raum passiert:
10:16
the three-dimensionaldreidimensional designEntwurf, the ideasIdeen, the brandingBranding,
191
604000
6000
das dreidimensionale Design, die Ideen, die Entwicklung der Marke,
10:22
it all becomeswird deeplytief connectedin Verbindung gebracht.
192
610000
2000
es ist alles eng miteinander verwoben.
10:25
And then the other thing about this projectProjekt is,
193
613000
2000
Ein anderer Aspekt dieses Projektes ist,
10:27
we bringbringen intellectualgeistig propertyEigentum,
194
615000
4000
dass wir geistiges Eigentum,
10:31
we bringbringen a marketingMarketing approachAnsatz,
195
619000
2000
einen Marketing-Ansatz,
10:33
we bringbringen all this stuffSachen, but I think, at the endEnde of the day,
196
621000
2000
alle diese Sachen mitbringen, doch ich denke, dass wir schlussendlich
10:35
what we bringbringen is these valuesWerte,
197
623000
2000
diese Werte mitbringen,
10:37
and these valuesWerte createerstellen a soulSeele for the companiesFirmen we work with.
198
625000
3000
und diese Werte erschaffen eine Seele für die Firmen, mit denen wir zusammenarbeiten.
10:41
And it's especiallyinsbesondere rewardinglohnende when your designEntwurf work
199
629000
1000
Und es ist eine besondere Belohnung, wenn aus deinem Design
10:42
becomeswird a creativekreativ endeavorEndeavor,
200
630000
2000
ein schöpferisches Unterfangen wird,
10:45
when othersAndere can be creativekreativ and do more with it.
201
633000
2000
wenn andere Menschen kreativ sein und mehr damit machen können.
10:47
Here'sHier ist anotherein anderer projectProjekt,
202
635000
1000
Hier ist ein weiteres Projekt,
10:48
whichwelche I think really emulatesemuliert that.
203
636000
3000
das dem wirklich gerecht wird.
10:51
This is the One LaptopLaptop perpro ChildKind, the $100 laptopLaptop.
204
639000
5000
Das ist das Ein-Laptop-pro-Kind (OLPC), das 100-Dollar-Laptop.
10:58
This pictureBild is incredibleunglaublich.
205
646000
1000
Dieses Bild ist unglaublich.
10:59
In NigeriaNigeria, people carrytragen theirihr mostdie meisten preciouskostbar belongingshab und gut on theirihr headsKöpfe.
206
647000
5000
In Nigeria tragen die Menschen ihren wertvollsten Besitz auf dem Kopf.
11:05
This girlMädchen is going to schoolSchule with a laptopLaptop on her headKopf.
207
653000
2000
Dieses Mädchen geht zur Schule mit einem Laptop auf dem Kopf.
11:07
I mean, to me, it just meansmeint so much.
208
655000
2000
Ich meine, das bedeutet so viel für mich.
11:11
But when NicholasNikolaus NegroponteNegroponte --
209
659000
2000
Doch als Nicholas Negroponte –
11:13
and he has spokengesprochen about this projectProjekt a lot,
210
661000
2000
und er hat oft über dieses Projekt gesprochen,
11:15
he's the founderGründer of OLPCOLPC -- camekam to us
211
663000
5000
er ist der Gründer von OLPC – zu uns kam
11:20
about two and a halfHälfte yearsJahre agovor,
212
668000
3000
vor etwa zweieinhalb Jahren,
11:24
there were some clearklar ideasIdeen.
213
672000
2000
gab es einige klare Vorstellungen.
11:26
He wanted to bringbringen educationBildung and he wanted to bringbringen technologyTechnologie,
214
674000
3000
Er wollte Bildung zur Verfügung stellen, er wollte Technologie zur Verfügung stellen,
11:30
and those are pillarsSäulen of his life,
215
678000
1000
und das sind die Säulen seines Lebens,
11:31
but alsoebenfalls pillarsSäulen of the missionMission of One LaptopLaptop perpro ChildKind.
216
679000
4000
aber auch die Säulen der Ein-Laptop-pro-Kind-Mission.
11:37
But the thirddritte pillarSäule that he talkedsprach about was designEntwurf.
217
685000
4000
Doch die dritte Säule, über die er sprach, war Design.
11:41
And at the time, I wasn'twar nicht really workingArbeiten on computersComputer.
218
689000
4000
Damals arbeitete ich nicht an Computern.
11:45
I didn't really want to, from the previousbisherige adventureAbenteuer.
219
693000
2000
Ich wollte es eigentlich nicht, wegen des vorangegangenen Abenteuers.
11:47
But what he said was really significantsignifikant,
220
695000
2000
Aber was er sagte, war wirklich bedeutsam,
11:50
is that designEntwurf was going to be why the kidsKinder
221
698000
2000
dass nämlich das Design der Grund dafür sein würde,
11:52
were going to love this productProdukt,
222
700000
2000
dass die Kinder dieses Produkt lieben würden.
11:54
how we were going to make it lowniedrig costKosten, robustrobust.
223
702000
2000
Wie wir es preiswert machen würden, robust,
11:56
And plusPlus, he said he was going to get ridloswerden of the CapsKappen LockSperre keySchlüssel --
224
704000
6000
und er sagte, dass wir die Cap-Lock-Taste loswerden würden –
12:03
(LaughterLachen) --
225
711000
2000
(Gelächter)
12:05
and the NumNUM LockSperre keySchlüssel, too.
226
713000
1000
– genau wie die Num-Lock-Taste.
12:07
So, I was convincedüberzeugt. We designedentworfen it to be iconicikonische,
227
715000
4000
Er überzeugte mich. Wir entwarfen ein wiedererkennbares Design,
12:11
to look differentanders. To look like it's for a kidKind, but not like a toySpielzeug.
228
719000
5000
es sollte anders aussehen, wie für Kinder gemacht, aber nicht wie ein Spielzeug.
12:17
And then the integrationIntegration of
229
725000
2000
Und dann die Integration von all diesen
12:19
all these great technologiesTechnologien, whichwelche you've heardgehört about,
230
727000
3000
großartigen technischen Errungenschaften, von denen Sie gehört haben,
12:22
the Wi-FiWi-Fi antennasAntennen that allowzulassen the kidsKinder to connectverbinden;
231
730000
3000
die WiFi-Antennen, die es den Kindern ermöglicht, sich miteinander zu verbinden;
12:25
the screenBildschirm, whichwelche you can readlesen in sunlightSonnenlicht;
232
733000
3000
der Bildschirm, den man bei Sonneneinstrahlung lesen kann;
12:29
the keyboardTastatur, whichwelche is madegemacht out of rubberGummi,
233
737000
2000
die Tastatur, die aus Gummi ist
12:31
and it's protectedgeschützt from the environmentUmwelt.
234
739000
2000
und vor Umwelteinflüssen geschützt.
12:33
You know, all these great technologiesTechnologien really happenedpassiert
235
741000
3000
Wissen Sie, all diese technischen Neuerungen gab es vor allem
12:36
because of the passionLeidenschaft and
236
744000
4000
wegen der Leidenschaft und
12:40
the OLPCOLPC people and the engineersIngenieure.
237
748000
3000
der OLPC-Leute und der Ingenieure.
12:43
They foughtkämpfte the suppliersLieferanten,
238
751000
2000
Sie bekämpften die Zulieferer,
12:45
they foughtkämpfte the manufacturersHersteller.
239
753000
4000
sie bekämpften die Hersteller.
12:49
I mean, they foughtkämpfte like animalsTiere
240
757000
3000
Ich meine, sie kämpften wie die Tiere,
12:53
for this to remainbleiben übrig they way it is.
241
761000
2000
damit es so bleiben konnte, wie es ist.
12:55
And in a way, it is that will that makesmacht projectsProjekte like this one --
242
763000
5000
Und in gewisser Weise ist es dieser Wille, der Projekte wie dieses möglich macht,
13:02
allowserlaubt the processverarbeiten
243
770000
1000
er sorgt dafür, dass der Prozess
13:03
from not destroyingzerstörend the originalOriginal ideaIdee.
244
771000
2000
nicht die ursprüngliche Idee zerstört.
13:06
And I think this is something really importantwichtig.
245
774000
2000
Und ich glaube, dass das wirklich wichtig ist.
13:08
So, now you get these picturesBilder --
246
776000
3000
Jetzt sieht man also diese Bilder –
13:11
you get up in the morningMorgen, and you see the kidsKinder in NigeriaNigeria
247
779000
3000
man steht morgens auf und sieht die Kinder in Nigeria
13:14
and you see them in UruguayUruguay
248
782000
1000
und man sieht sie in Uruguay
13:16
with theirihr computersComputer, and in MongoliaMongolei.
249
784000
4000
mit ihren Computern, und in der Mongolei.
13:20
And we wentging away from obviouslyoffensichtlich the beigeBeige.
250
788000
3000
Wir wandten uns offensichtlich ab vom Beige –
13:23
I mean it's colorfulbunt, it's funSpaß.
251
791000
1000
Ich meine, er ist bunt; es macht Spaß.
13:24
In factTatsache, you can see eachjede einzelne logoLogo is a little bitBit differentanders.
252
792000
4000
Tatsächlich können Sie sehen, dass jedes Logo ein bisschen anders ist.
13:29
It's because we were ablefähig
253
797000
2000
Der Grund dafür ist, dass wir
13:31
to runLauf, duringwährend the manufacturingHerstellung processverarbeiten,
254
799000
5000
während des Herstellungsprozesses in der Lage waren,
13:37
20 colorsFarben for the X and the O,
255
805000
1000
zwanzig Farben für das X und das O bereitzustellen,
13:38
whichwelche is the nameName of the computerComputer,
256
806000
2000
so heißt der Computer,
13:41
and by mixingMischen them on the manufacturingHerstellung floorStock,
257
809000
3000
und wenn man sie während der Herstellung vermischt,
13:44
you get 20 timesmal 20: you get
258
812000
3000
bekommt man zwanzig mal zwanzig; man bekommt
13:48
400 differentanders optionsOptionen there.
259
816000
2000
400 verschiedene Kombinationen.
13:50
So, the lessonsUnterricht from seeingSehen the kidsKinder
260
818000
2000
Was man von den Kindern, die sie
13:52
usingmit them in the developingEntwicklung worldWelt are incredibleunglaublich.
261
820000
2000
in den Entwicklungsländern benutzen, lernen kann, ist unglaublich.
13:54
But this is my nephewNeffe, AnthonyAnthony, in SwitzerlandSchweiz,
262
822000
3000
Das ist mein Neffe Anthony, in der Schweiz,
13:58
and he had the laptopLaptop for an afternoonNachmittag,
263
826000
2000
er hatte den Laptop für einen Nachmittag,
14:00
and I had to take it back. It was hardhart.
264
828000
2000
ich musste ihn wieder mit zurücknehmen. Das war schwer.
14:03
(LaughterLachen)
265
831000
1000
(Gelächter)
14:04
And it was a prototypePrototyp. And a monthMonat and a halfHälfte laterspäter,
266
832000
4000
Es war ein Prototyp. Anderthalb Monate später
14:08
I come back to SwitzerlandSchweiz,
267
836000
1000
kam ich zurück in die Schweiz,
14:09
and there he is playingspielen with his ownbesitzen versionVersion.
268
837000
4000
und da spielte er mit seiner eigenen Version.
14:15
(LaughterLachen)
269
843000
1000
(Gelächter)
14:16
Like paperPapier-, paperPapier- and cardboardKarton.
270
844000
2000
Aus Papier – Papier und Pappe.
14:21
So, I'm going to finishFertig with one last projectProjekt,
271
849000
5000
Ich möchte abschließen mit einem letzten Projekt,
14:26
and this is a little bitBit more of adultErwachsene playspielen.
272
854000
2000
bei dem es mehr um ein Erwachsenenspiel geht.
14:29
(LaughterLachen)
273
857000
1000
(Gelächter)
14:30
Some of you mightMacht have heardgehört about the NewNeu YorkYork CityStadt condomKondom.
274
858000
3000
Einige von Ihnen haben vielleicht vom New-York-City-Kondom gehört.
14:34
It's actuallytatsächlich just launchedgestartet, actuallytatsächlich launchedgestartet on Valentine'sValentinstag Day,
275
862000
5000
Es ist tatsächlich gerade erst vorgestellt worden, am Valentinstag,
14:39
FebruaryFebruar 14, about 10 daysTage agovor.
276
867000
2000
am 14. Februar, vor etwa zehn Tagen.
14:42
So, the DepartmentAbteilung of HealthGesundheit in NewNeu YorkYork camekam to us,
277
870000
4000
Die New Yorker Gesundheitsbehörde kam auf uns zu,
14:46
and they needederforderlich a way to distributeverteilen
278
874000
5000
sie brauchten eine Methode, 36 Millionen Kondome
14:51
36 millionMillion condomsKondome for freefrei to the citizensBürger of NewNeu YorkYork.
279
879000
5000
kostenlos an die Einwohner New Yorks zu verteilen.
14:56
So a prettyziemlich biggroß endeavorEndeavor, and we workedhat funktioniert on the dispensersDispenser.
280
884000
5000
Ein ziemlich großes Unterfangen also, und wir arbeiteten an den Automaten;
15:01
These are the dispensersDispenser. There's this friendlyfreundlich shapegestalten.
281
889000
3000
das sind die Automaten. Sie haben diese freundliche Form.
15:04
It's a little bitBit like designingEntwerfen a fireFeuer hydrantHydrant,
282
892000
4000
Es ist ein bisschen, als ob man einen Hydranten entwirft,
15:09
and it has to be easilyleicht serviceablewartenden:
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897000
3000
es muss einfach zu bedienen sein:
15:14
you have to know where it is and what it does.
284
902000
3000
man muss wissen, wo es ist und was seine Funktion ist.
15:17
And we alsoebenfalls designedentworfen the condomsKondome themselvessich.
285
905000
4000
Wir haben auch die Kondome selbst entworfen.
15:22
And I was just in NewNeu YorkYork at the launchstarten,
286
910000
2000
Ich war gerade in New York bei der Vorstellung
15:24
and I wentging to see all these placessetzt where they're installedEingerichtet:
287
912000
3000
und bin an all die Orte gegangen, wo sie installiert sind.
15:27
this is at a PuertoPuerto RicanRico little mom-and-popTante Emma storeGeschäft;
288
915000
5000
Das ist in einem puerto-ricanischen Tante-Emma-Laden,
15:32
at a barBar in ChristopherChristopher StreetStraße; at a poolSchwimmbad hallHalle.
289
920000
3000
in einer Kneipe in der Christopher Street, in einer Billardkneipe.
15:36
I mean, they're beingSein installedEingerichtet in homelessObdachlose clinicsKliniken -- everywhereüberall.
290
924000
3000
Sie werden überall in Obdachlosenheimen installiert.
15:39
Of courseKurs, clubsVereine and discosDiskotheken, too.
291
927000
2000
Natürlich auch in Clubs und Diskotheken.
15:43
And here'shier ist the publicÖffentlichkeit serviceBedienung announcementAnkündigung for this projectProjekt.
292
931000
2000
Und hier ist der Werbefilm für das Projekt.
15:45
(MusicMusik)
293
933000
14000
(Musik)
16:00
(LaughterLachen)
294
948000
1000
(Gelächter)
16:01
Get some.
295
949000
2000
Besorg sie dir.
16:03
(ApplauseApplaus)
296
951000
6000
(Applaus)
16:09
So, this is really where designEntwurf
297
957000
4000
So kann Design tatsächlich
16:13
is ablefähig to createerstellen a conversationKonversation.
298
961000
1000
ein Gespräch anstoßen.
16:14
I was in these venuesLocations, and people were,
299
962000
2000
Ich war an diesen Orten, und die Leute
16:17
you know, really into gettingbekommen them. They were excitedaufgeregt.
300
965000
3000
holten sie sich gern. Sie waren begeistert.
16:20
It was breakingbrechen the iceEis,
301
968000
4000
Es war ein Eisbrecher,
16:25
it was gettingbekommen over a stigmaStigma,
302
973000
2000
es überwand ein Stigma,
16:27
and I think that's alsoebenfalls what designEntwurf can do.
303
975000
2000
und ich denke, das ist auch etwas, das Design leisten kann.
16:31
So, I was going to
304
979000
1000
Ich wollte eigentlich
16:32
throwwerfen some condomsKondome in the roomZimmer and whatnotDingsbums,
305
980000
4000
ein paar Kondome und so ins Publikum werfen,
16:36
but I'm not sure it's the etiquetteEtikette here.
306
984000
4000
aber ich weiß nicht, ob das nicht gegen die Etikette hier verstößt.
16:40
(LaughterLachen)
307
988000
1000
(Gelächter)
16:41
Yeah? All right, all right. I have only a fewwenige.
308
989000
2000
Ja, okay, in Ordnung. Ich habe nur ein paar.
16:43
(LaughterLachen)
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991000
2000
(Gelächter)
16:46
(ApplauseApplaus)
310
994000
3000
(Applaus)
16:49
So, I have more, you can always askFragen me for some more laterspäter.
311
997000
6000
Ich habe noch mehr, Sie können mich nachher noch darauf ansprechen.
16:56
(LaughterLachen)
312
1004000
1000
(Gelächter)
16:57
And if anybodyirgendjemand asksfragt why you're carryingTragen a condomKondom,
313
1005000
4000
Und wenn jemand fragt, weshalb Sie ein Kondom dabei haben,
17:01
you can just say you like the designEntwurf.
314
1009000
1000
können Sie einfach sagen, Ihnen gefällt das Design.
17:02
(LaughterLachen)
315
1010000
3000
(Gelächter)
17:06
So, I'll finishFertig with just one thought:
316
1014000
2000
Ich möchte meinen Vortrag mit nur einem Gedanken abschließen:
17:08
if we all work togetherzusammen on creatingErstellen valueWert,
317
1016000
4000
wenn wir alle beim Schaffen von Werten zusammenarbeiten,
17:12
but if we really keep in mindVerstand the valuesWerte of the work that we do,
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1020000
4000
wenn wir die Werte hinter unserer Arbeit in Erinnerung behalten,
17:16
I think we can changeVeränderung the work that we do.
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1024000
5000
können wir, denke ich, unsere Arbeit verändern.
17:22
We can changeVeränderung these valuesWerte, can changeVeränderung the companiesFirmen we work with,
320
1030000
3000
Wir können diese Werte verändern, die Firmen, mit denen wir zusammenarbeiten,
17:25
and eventuallyschließlich, togetherzusammen, maybe we can changeVeränderung the worldWelt.
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1033000
4000
und schließlich, gemeinsam, vielleicht die Welt.
17:30
So, thank you.
322
1038000
1000
Danke.
17:31
(ApplauseApplaus)
323
1039000
7000
(Applaus)
Translated by Mareike Kaden
Reviewed by Lex Asobo

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ABOUT THE SPEAKER
Yves Behar - Designer
Yves Behar has produced some of the new millennium's most coveted objects, like the Leaf lamp, the Jawbone headset, and the XO laptop for One Laptop per Child.

Why you should listen

Over the past decade, Yves Behar and his firm fuseproject have become the design group that companies turn to for a game-changing idea. Take the re-invention of the Bluetooth headset, for one; or the re-envigoration of the venerable but dowdy Birkenstock line; or Behar's LED-chic Leaf lamp for Herman Miller.

And yes, Behar and fuseproject are the people who put the green bunny ears on the XO laptop -- and are redesigning the next-gen XOXO laptop due in 2010. This quirky but deeply felt project encapsulates much of his recent work, fusing gotta-have-it design with a mission of social responsibility.

More profile about the speaker
Yves Behar | Speaker | TED.com

Data provided by TED.

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