TED2009
Gever Tulley: Life lessons through tinkering
Gever Tulley a barkácsoláson keresztül tanít az életre
Filmed:
Readability: 4.6
1,292,811 views
Gever Tulley meggyőző fotókon és videókon mutatja be, milyen értékes leckéket kapnak a Barkács Iskolájában az ott tanuló gyerekek. Amint szerszámokkal, nyersanyagokkal és útmutatással látják el őket, ezeknek a fiataloknak a fantáziája szabadon szárnyal és a kreatív problémamegoldás lehetővé teszi, hogy egyedi hajókat, hidakat, sőt még akár hullámvasutat is építsenek.
Gever Tulley - Tinkerer
The founder of the Tinkering School, Gever Tulley likes to build things with kids. Full bio
The founder of the Tinkering School, Gever Tulley likes to build things with kids. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:12
This is the exact moment
0
0
4000
Pontosan ez az a pillanat,
00:16
that I started creating something called Tinkering School.
1
4000
5000
amikor elkezdtem megalapítani az ún. Barkács Iskolát.
00:21
Tinkering School is a place where kids can pick up sticks
2
9000
4000
Ez egy olyan hely, ahol a gyerekek kézbe vehetik a botokat,
00:25
and hammers and other dangerous objects,
3
13000
4000
a kalapácsokat és egyéb veszélyes eszközöket,
00:29
and be trusted.
4
17000
2000
és mi megbízunk bennük.
00:31
Trusted not to hurt themselves,
5
19000
2000
Bízunk abban, hogy nem sérülnek meg,
00:33
and trusted not to hurt others.
6
21000
4000
és hogy másnak sem okoznak sérülést.
00:37
Tinkering School doesn't follow a set curriculum,
7
25000
3000
A Barkács Iskolában nincs konkrét tanterv.
00:40
and there are no tests.
8
28000
2000
Ahogyan vizsgák sincsenek.
00:42
We're not trying to teach anybody any specific thing.
9
30000
4000
Senkinek sem próbálunk konkrét dolgokat megtanítani.
00:46
When the kids arrive
10
34000
3000
Amikor a gyerekek megérkeznek
00:49
they're confronted with lots of stuff:
11
37000
2000
egy csomó dologgal ismertetjük meg őket:
00:51
wood and nails and rope and wheels,
12
39000
4000
fával, szögekkel, kötelekkel és kerekekkel,
00:55
and lots of tools, real tools.
13
43000
5000
valamint sok-sok szerszámmal - igazi szerszámokkal.
01:00
It's a six-day immersive experience for the kids.
14
48000
5000
Ez egy hatnapos, elmélyüléssel járó élmény a gyerekek számára.
01:05
And within that context, we can offer the kids time --
15
53000
4000
És ezen belül, időt biztosítunk nekik.
01:09
something that seems in short supply
16
57000
3000
Valamit, amiben úgy tűnik, hiányt szenvednek
01:12
in their over-scheduled lives.
17
60000
3000
a túlhajszolt életvitelük miatt.
01:15
Our goal is to ensure that they leave
18
63000
3000
Célunk, hogy amikor elmennek,
01:18
with a better sense of how to make things
19
66000
2000
biztosan jobb érzékkel tudjanak elkészíteni dolgokat,
01:20
than when they arrived,
20
68000
3000
mint amikor megérkeztek,
01:23
and the deep internal realization
21
71000
3000
és mélyen tudatosuljon bennük,
01:26
that you can figure things out by fooling around.
22
74000
4000
hogy bármit ki lehet okoskodni játék közben.
01:30
Nothing ever turns out as planned ... ever.
23
78000
5000
Semmi sem úgy végződik, ahogy azt elterveztük ... soha.
01:35
(Laughter)
24
83000
2000
(Nevetés)
01:37
And the kids soon learn
25
85000
2000
És a gyerekek hamar megtanulják,
01:39
that all projects go awry --
26
87000
4000
hogy minden terv kisiklik --
01:43
(Laughter)
27
91000
1000
(Nevetés)
01:44
and become at ease with the idea that every step
28
92000
2000
és megszokják a gondolatot, hogy minden lépéssel
01:46
in a project is a step closer
29
94000
3000
egy lépéssel közelebb kerülünk
01:49
to sweet success,
30
97000
3000
az édes sikerhez,
01:52
or gleeful calamity.
31
100000
4000
vagy a vidám kudarchoz.
01:56
We start from doodles and sketches.
32
104000
4000
Firkálással és vázlatokkal kezdünk.
02:00
And sometimes we make real plans.
33
108000
3000
És néha valódi tervrajzokat készítünk.
02:03
And sometimes we just start building.
34
111000
4000
Néha pedig csak elkezdünk építeni.
02:07
Building is at the heart of the experience:
35
115000
3000
Az építés az élmény szívében van.
02:10
hands on, deeply immersed
36
118000
3000
Aktívan résztvesznek, mélyen belemerülve
02:13
and fully committed to the problem at hand.
37
121000
4000
az aktuális probléma iránti teljes elkötelezettséggel.
02:17
Robin and I, acting as collaborators,
38
125000
3000
Robin és én, mint munkatársak
02:20
keep the landscape of the projects
39
128000
2000
a projektek körülményeit
02:22
tilted towards completion.
40
130000
3000
a sikeres befejezés felé irányítjuk.
02:25
Success is in the doing,
41
133000
3000
A siker a cselekvésben van.
02:28
and failures are celebrated and analyzed.
42
136000
3000
A hibákat pedig üdvözöljük és kielemezzük.
02:31
Problems become puzzles
43
139000
3000
A problémák kirakós játékká válnak,
02:34
and obstacles disappear.
44
142000
4000
az akadályok pedig eltűnnek.
02:38
When faced with particularly difficult
45
146000
2000
Amikor szembesülnek különösen bonyolult
02:40
setbacks or complexities,
46
148000
2000
akadályokkal vagy összetett problémákkal,
02:42
a really interesting behavior emerges: decoration.
47
150000
5000
nagyon érdekes viselkedésmód bukkan föl: a díszítés.
02:47
(Laughter)
48
155000
3000
(Nevetés)
02:50
Decoration of the unfinished project
49
158000
2000
A még befejezetlen feladat dekorálása
02:52
is a kind of conceptual incubation.
50
160000
4000
egyfajta elvi érlelés.
02:56
From these interludes come deep insights
51
164000
3000
Ezekből a közjátékokból mély meglátáshoz,
02:59
and amazing new approaches to solving the problems
52
167000
3000
és bámulatos, új megközelítésekhez jutnak azon problémák megoldásához,
03:02
that had them frustrated just moments before.
53
170000
5000
amik nem sokkal azelőtt még frusztrálták őket.
03:07
All materials are available for use.
54
175000
5000
Mindenféle anyagot fel lehet használni.
03:12
Even those mundane, hateful, plastic grocery bags
55
180000
6000
Még azokból a hétköznapi, utálatos műanyag szatyrokból is
03:18
can become a bridge
56
186000
2000
hidat lehet építeni,
03:20
stronger than anyone imagined.
57
188000
4000
erősebbet, mint azt valaha elképzeltük.
03:24
And the things that they build
58
192000
3000
És azok a dolgok, amiket megépítenek
03:27
amaze even themselves.
59
195000
3000
még magukat a gyerekeket is lenyűgözik.
03:30
Video: Three, two, one, go!
60
198000
4000
Video: Három, kettő, egy, hajrá!
03:41
Gever Tulley: A rollercoaster built by seven-year-olds.
61
209000
4000
Ez egy hullámvasút, amit hétévesek építettek.
03:45
Video: Yay!
62
213000
3000
Video: Iggeeen!
03:48
(Applause)
63
216000
2000
(Taps)
03:50
GT: Thank you. It's been a great pleasure.
64
218000
3000
Köszönöm. Nagy örömömre szolgált itt lenni.
03:53
(Applause)
65
221000
6000
(Taps)
ABOUT THE SPEAKER
Gever Tulley - TinkererThe founder of the Tinkering School, Gever Tulley likes to build things with kids.
Why you should listen
Gever Tulley writes the best Twitters: Just landed my paraglider in an empty field behind Santa 8arbara. ... Making amazing tshirts with a laser cutter at the maker faire in austin. ... Washing fruit, putting sheets on bunkbeds, and grinding up aluminum foil in a cheap blender ... Updating the school blog, trying to figure out how many cubic feet of air are in a 5 gallon cylinder at 200 PSI. ... Trying to figure out if the tinker kids are going to be able to get molten iron from magnetite sand ...
A software engineer, Gever Tulley is the co-founder of the Tinkering School, a weeklong camp where lucky kids get to play with their very own power tools. He's interested in helping kids learn how to build, solve problems, use new materials and hack old ones for new purposes. He's also a certified paragliding instructor.
Gever Tulley | Speaker | TED.com