ABOUT THE SPEAKER
Gever Tulley - Tinkerer
The founder of the Tinkering School, Gever Tulley likes to build things with kids.

Why you should listen

Gever Tulley writes the best Twitters: Just landed my paraglider in an empty field behind Santa 8arbara. ... Making amazing tshirts with a laser cutter at the maker faire in austin. ... Washing fruit, putting sheets on bunkbeds, and grinding up aluminum foil in a cheap blender ... Updating the school blog, trying to figure out how many cubic feet of air are in a 5 gallon cylinder at 200 PSI. ... Trying to figure out if the tinker kids are going to be able to get molten iron from magnetite sand ...

A software engineer, Gever Tulley is the co-founder of the Tinkering School, a weeklong camp where lucky kids get to play with their very own power tools. He's interested in helping kids learn how to build, solve problems, use new materials and hack old ones for new purposes. He's also a certified paragliding instructor.

More profile about the speaker
Gever Tulley | Speaker | TED.com
TED2009

Gever Tulley: Life lessons through tinkering

Гейвер Таллі: Гейвер Таллі розповідає про життєві уроки, які дає майстрування

Filmed:
1,292,811 views

Гейвер Таллі показує чудові світлини та кадри, розповідаючи про важливі уроки, які діти засвоюють у його Школі майстрування. Діти отримують знаряддя, матеріали та настанови - і їхня уява розквітає. Творчо долаючи труднощі, вони споруджують неповторні човни, мости та навіть американські гірки.
- Tinkerer
The founder of the Tinkering School, Gever Tulley likes to build things with kids. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:12
This is the exactточно momentмомент
0
0
4000
Саме в цю мить
00:16
that I startedпочався creatingстворення something calledназивається TinkeringМайстру SchoolШкола.
1
4000
5000
я почав створювати таку собі Школу майстрування.
00:21
TinkeringМайстру SchoolШкола is a placeмісце where kidsдіти can pickпідібрати up sticksпалички
2
9000
4000
Школа майстрування - це місце, де діти беруть до рук палки,
00:25
and hammersмолотки and other dangerousнебезпечний objectsоб'єкти,
3
13000
4000
молотки та інші небезпечні речі
00:29
and be trustedдовірений.
4
17000
2000
з відчуттям, що їм довіряють.
00:31
TrustedДовірені not to hurtболяче themselvesсамі,
5
19000
2000
Їм вірять, що вони не поранять
00:33
and trustedдовірений not to hurtболяче othersінші.
6
21000
4000
ані себе, ані інших.
00:37
TinkeringМайстру SchoolШкола doesn't followслідуйте a setвстановити curriculumнавчальний план,
7
25000
3000
Школа майстрування не має визначеної програми
00:40
and there are no testsтести.
8
28000
2000
і не передбачає жодних тестувань.
00:42
We're not tryingнамагаюся to teachвчити anybodyніхто any specificконкретний thing.
9
30000
4000
Ми не намагаємося навчити когось якихось конкретних умінь.
00:46
When the kidsдіти arriveприбути
10
34000
3000
Коли дітлахи приходять до Школи,
00:49
they're confrontedстикаються with lots of stuffречі:
11
37000
2000
то постають перед купою речей:
00:51
woodдерево and nailsнігті and ropeмотузка and wheelsколеса,
12
39000
4000
деревиною й гвіздками, мотузками та коліщатами,
00:55
and lots of toolsінструменти, realреальний toolsінструменти.
13
43000
5000
і безліччю інструментів, справжніх інструментів.
01:00
It's a six-dayшість днів immersiveзанурення experienceдосвід for the kidsдіти.
14
48000
5000
Це шестиденний захопливий досвід для дітей.
01:05
And withinв межах that contextконтекст, we can offerпропозиція the kidsдіти time --
15
53000
4000
І в цих умовах ми даруємо дітям час,
01:09
something that seemsздається in shortкороткий supplyпостачання
16
57000
3000
якого, здається, бракує
01:12
in theirїх over-scheduledнадмірно заплановано livesживе.
17
60000
3000
в їхньому надміру розпланованому житті.
01:15
Our goalмета is to ensureзабезпечити that they leaveзалишати
18
63000
3000
Наша мета - впевнитися, що коли вони закінчать Школу,
01:18
with a better senseсенс of how to make things
19
66000
2000
то краще розумітимуть, як створювати речі,
01:20
than when they arrivedприбув,
20
68000
3000
ніж розуміли до того,
01:23
and the deepглибоко internalвнутрішній realizationреалізації
21
71000
3000
та міцно затямлять,
01:26
that you can figureфігура things out by foolingобдурити around.
22
74000
4000
що у будь-якій речі можна розібратися, просто нею граючись.
01:30
Nothing ever turnsвиявляється out as plannedзапланований ... ever.
23
78000
5000
Ніщо ніколи не стається так, як було заплановано...ніколи.
01:35
(LaughterСміх)
24
83000
2000
(Сміх)
01:37
And the kidsдіти soonскоро learnвчитися
25
85000
2000
І діти швидко засвоюють,
01:39
that all projectsпроекти go awryнаперекосяк --
26
87000
4000
що всі проекти летять шкереберть.
01:43
(LaughterСміх)
27
91000
1000
(Сміх)
01:44
and becomeстати at easeлегкість with the ideaідея that everyкожен stepкрок
28
92000
2000
Вони погоджуються з тим, що кожен крок
01:46
in a projectпроект is a stepкрок closerближче
29
94000
3000
у проекті є кроком назустріч
01:49
to sweetсолодкий successуспіх,
30
97000
3000
солодкому успіху
01:52
or gleefulрадісним calamityлихо.
31
100000
4000
або ж радісному провалу.
01:56
We startпочати from doodlesкаракулі and sketchesескізи.
32
104000
4000
Ми починаємо з нарисів і замальовок.
02:00
And sometimesіноді we make realреальний plansплани.
33
108000
3000
А часом робимо справжні креслення.
02:03
And sometimesіноді we just startпочати buildingбудівля.
34
111000
4000
Інколи просто щось конструюємо.
02:07
BuildingБудівля is at the heartсерце of the experienceдосвід:
35
115000
3000
Конструювання лежить в основі досвіду:
02:10
handsруки on, deeplyглибоко immersedзанурений
36
118000
3000
практичного, глибокого
02:13
and fullyповністю committedвчинено to the problemпроблема at handрука.
37
121000
4000
та повністю зосередженого на поточному завданні.
02:17
RobinРобін and I, actingдіючи as collaboratorsСпівробітники,
38
125000
3000
Робін і я також працюємо над проектами,
02:20
keep the landscapeландшафт of the projectsпроекти
39
128000
2000
допомагаючи довести їх
02:22
tiltedнахилити towardsназустріч completionзавершення.
40
130000
3000
до завершення.
02:25
SuccessУспіх is in the doing,
41
133000
3000
Сам процес майстрування - це вже успіх.
02:28
and failuresневдач are celebratedсвяткується and analyzedпроаналізовано.
42
136000
3000
Ми також відзначаємо та аналізуємо кожну невдачу.
02:31
ProblemsПроблеми becomeстати puzzlesголоволомки
43
139000
3000
Проблеми стають ребусами,
02:34
and obstaclesперешкоди disappearзникати.
44
142000
4000
і перешкоди зникають.
02:38
When facedзіткнувся with particularlyособливо difficultважко
45
146000
2000
Якщо ми стикаємося із особливими
02:40
setbacksневдачі or complexitiesскладності,
46
148000
2000
труднощами чи перепонами,
02:42
a really interestingцікаво behaviorповедінка emergesз'являється: decorationприкраса.
47
150000
5000
то вдаємося до цікавого кроку: оздоблення.
02:47
(LaughterСміх)
48
155000
3000
(Сміх)
02:50
DecorationПрикраса of the unfinishedнезавершені projectпроект
49
158000
2000
Оздоблення незавершених проектів -
02:52
is a kindдоброзичливий of conceptualконцептуальний incubationІнкубаційний.
50
160000
4000
це своєрідне концептуальне плекання.
02:56
From these interludesінтерлюдії come deepглибоко insightsрозуміння
51
164000
3000
Такі проміжні ланки допомагають нам ліпше щось зрозуміти,
02:59
and amazingдивовижний newновий approachesпідходи to solvingвирішення the problemsпроблеми
52
167000
3000
по-новому поглянути на розв'язання проблем,
03:02
that had them frustratedрозчарований just momentsмоменти before.
53
170000
5000
які засмутили нас кілька хвилин тому.
03:07
All materialsматеріали are availableдоступний for use.
54
175000
5000
Можна використовувати які завгодно матеріали.
03:12
Even those mundaneмирський, hatefulненависна, plasticпластик groceryпродуктовий магазин bagsсумки
55
180000
6000
Навіть звичайні, остогидлі пластикові пакети для закупів
03:18
can becomeстати a bridgeміст
56
186000
2000
можуть перетворитися на міст,
03:20
strongerсильніше than anyoneбудь хто imaginedуявити собі.
57
188000
4000
міцніший, ніж ми собі думали.
03:24
And the things that they buildбудувати
58
192000
3000
Дитячі витвори
03:27
amazeдивувати even themselvesсамі.
59
195000
3000
вражають навіть самих дітей.
03:30
VideoВідео: ThreeТри, two, one, go!
60
198000
4000
Відео: Три, два, один, пішов!
03:41
GeverGever TulleyTulley: A rollercoasterамериканські гірки builtпобудований by seven-year-oldsсім річних.
61
209000
4000
Гевор Тюллі: Американські гірки, збудовані семилітками.
03:45
VideoВідео: YayYay!
62
213000
3000
Відео: Ура!
03:48
(ApplauseОплески)
63
216000
2000
(Оплески)
03:50
GTGT: Thank you. It's been a great pleasureзадоволення.
64
218000
3000
ГТ: Дякую. Мені було дуже приємно виступити перед вами.
03:53
(ApplauseОплески)
65
221000
6000
(Оплески)
Translated by Kateryna Despati
Reviewed by Hanna Leliv

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Gever Tulley - Tinkerer
The founder of the Tinkering School, Gever Tulley likes to build things with kids.

Why you should listen

Gever Tulley writes the best Twitters: Just landed my paraglider in an empty field behind Santa 8arbara. ... Making amazing tshirts with a laser cutter at the maker faire in austin. ... Washing fruit, putting sheets on bunkbeds, and grinding up aluminum foil in a cheap blender ... Updating the school blog, trying to figure out how many cubic feet of air are in a 5 gallon cylinder at 200 PSI. ... Trying to figure out if the tinker kids are going to be able to get molten iron from magnetite sand ...

A software engineer, Gever Tulley is the co-founder of the Tinkering School, a weeklong camp where lucky kids get to play with their very own power tools. He's interested in helping kids learn how to build, solve problems, use new materials and hack old ones for new purposes. He's also a certified paragliding instructor.

More profile about the speaker
Gever Tulley | Speaker | TED.com