ABOUT THE SPEAKER
Eric Berlow - Ecologist
TED Senior Fellow Eric Berlow studies ecology and networks, exposing the interconnectedness of our ecosystems with climate change, government, corporations and more.

Why you should listen

Eric Berlow is an ecologist and network scientist who specializes in not specializing. A TED Senior Fellow, Berlow is recognized for his research on food webs and ecological networks and for creative approaches to complex problems. He was the founding director of the University of California's first environmental science center inside Yosemite National Park, where he continues to develop data-driven approaches to managing natural ecosystems. 

In 2012 Berlow founded Vibrant Data Labs, which builds tools to use data for social good. Berlow's current projects range from helping spark an egalitarian personal data economy to protecting endangered amphibians in Yosemite to crowd-sourcing novel insights about human creativity. Berlow holds a Ph.D. from Oregon State University in marine ecology.

 

 

More profile about the speaker
Eric Berlow | Speaker | TED.com
TEDGlobal 2010

Eric Berlow: Simplifying complexity

Eric Berlow: Hvordan kompleksitet fører til enkelhet

Filmed:
1,361,116 views

Økologen Eric Berlow føler seg aldri overrumplet når han står overfor komplekse systemer. Han vet at mer informasjon kan føre til en bedre og lettere løsning. Ved å illustrere triksene for å gjøre store problemer mindre, koker han en enorm informasjonsgrafikk over amerikansk strategi i Afghanistan ned til noen få elementære poenger.
- Ecologist
TED Senior Fellow Eric Berlow studies ecology and networks, exposing the interconnectedness of our ecosystems with climate change, government, corporations and more. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:15
Do you ever feel completelyhelt overwhelmedoverveldet
0
0
2000
Føler du deg noen ganger overrumplet
00:17
when you're facedmøtt with a complexkomplekse problemproblem?
1
2000
3000
når du står ovenfor et komplekst problem?
00:20
Well, I hopehåp to changeendring that in lessmindre than threetre minutesminutter.
2
5000
3000
Vel, dette håper jeg på å få endret innen tre minutter.
00:23
So, I hopehåp to convinceoverbevise you that complexkomplekse
3
8000
2000
Jeg ønsker å overbevise dere om at kompleksitet
00:25
doesn't always equallik complicatedkomplisert.
4
10000
2000
ikke alltid er det samme som komplisert.
00:27
So for me, a well-craftedgodt utformet baguettebaguette, freshfersk out of the ovenstekeovn,
5
12000
3000
For meg, er en godt bakt baguette, rett ut av ovnen,
00:30
is complexkomplekse,
6
15000
2000
komplekst,
00:32
but a currykarri onionløk greengrønn oliveoliven poppyPoppy cheeseost breadbrød
7
17000
2000
mens et karri-løk-grønn oliven-valmue-ostebrød
00:34
is complicatedkomplisert.
8
19000
3000
er komplisert.
00:37
I'm an ecologistøkolog, and I studystudere complexitykompleksitet. I love complexitykompleksitet.
9
22000
3000
Jeg er en økolog, og jeg studere kompleksitet. Jeg elsker kompleksitet.
00:40
And I studystudere that in the naturalnaturlig worldverden, the interconnectednessforhaldet of speciesarter.
10
25000
3000
Og jeg studerer dette i den naturlige verden, samhørigheten mellom artene.
00:43
So here'sher er a foodmat webweb,
11
28000
2000
Her er et næringsnett,
00:45
or a mapkart of feedingfôring linkslenker betweenmellom speciesarter
12
30000
2000
eller et kart over næringskjedene mellom arter
00:47
that livebo in AlpineAlpint LakesInnsjøer in the mountainsfjellene of CaliforniaCalifornia.
13
32000
3000
som lever ved innsjøer i fjellene i California.
00:50
And this is what happensskjer to that foodmat webweb
14
35000
2000
Og dette er hva som skjer med næringsnettet
00:52
when it's stockedlager with non-nativeikke fishfisk that never livedlevde there before.
15
37000
2000
når det tilføres fisker som verken er innfødte eller har levd der tidligere.
00:54
All the grayed-oututilgjengelig speciesarter disappearforsvinne.
16
39000
2000
Alle de nedtonede artene forsvinner.
00:56
Some are actuallyfaktisk on the brinkranden of extinctionutryddelse.
17
41000
2000
Noen er faktisk på grensen til å utryddelse.
00:58
And lakesinnsjøer with fishfisk have more mosquitosmygg, even thoughselv om they eatspise them.
18
43000
3000
Og innsjøene med fisk har mer mygg, selv om fiskene spiser de.
01:01
These effectseffekter were all unanticipateduventede,
19
46000
2000
Disse effektene var uventet,
01:03
and yetennå we're discoveringoppdage they're predictableforutsigbar.
20
48000
2000
men i tillegg oppdager vi at de er forutsigbare.
01:05
So I want to sharedele with you a couplepar keynøkkel insightsinnsikt
21
50000
2000
Så jeg vil dele et par viktige innblikk
01:07
about complexitykompleksitet we're learninglæring from studyingstudere naturenatur
22
52000
2000
om kompleksiteten vi lærer ved å studere naturen
01:09
that maybe are applicableaktuelt to other problemsproblemer.
23
54000
3000
som kanskje kan brukes på andre områder.
01:13
First is the simpleenkel powermakt of good visualizationvisualisering toolsverktøy
24
58000
2000
Først har vi fordelen av gode visualiseringverktøy
01:15
to help untanglegre complexitykompleksitet
25
60000
2000
for å løse opp kompleksiteten
01:17
and just encourageoppmuntre you to askspørre questionsspørsmål you didn't think of before.
26
62000
3000
og oppmuntre dere til å spørre spørsmål dere ikke har tenkt over.
01:20
For exampleeksempel, you could plotplott the flowstrømme of carbonkarbon
27
65000
3000
For eksempel kan du plotte strømmen av karbon
01:23
throughgjennom corporatebedrifts supplyforsyning chainskjeder in a corporatebedrifts ecosystemøkosystem,
28
68000
3000
gjennom bedriftens leverandørkjeder i bedriftens økosystem,
01:26
or the interconnectionssammenkoblinger of habitathabitat patcheslapper
29
71000
2000
eller forbindelsene mellom inndelte leveområder
01:28
for endangeredtruet speciesarter in YosemiteYosemite NationalNasjonale ParkPark.
30
73000
3000
for truede arter i Yosemite National Park.
01:31
The nextneste thing is that if you want to predictforutsi
31
76000
2000
Tingen er at, hvis du ønsker å spå
01:33
the effecteffekt of one speciesarter on anotheren annen,
32
78000
2000
effekten av en arts innflytelse på en annen,
01:35
if you focusfokus only on that linklink,
33
80000
2000
og fokuserer på denne koblingen,
01:37
and then you blacksvart boxeske the resthvile,
34
82000
2000
og så stryker resten,
01:39
it's actuallyfaktisk lessmindre predictableforutsigbar
35
84000
2000
er det faktisk mindre forutsigbart
01:41
than if you stepskritt back, considerta i betraktning the entirehel systemsystem -- all the speciesarter, all the linkslenker --
36
86000
3000
enn om du tar et steg tilbake, ser på hele systemet -- alle arter og koblinger --
01:44
and from that placeplass,
37
89000
2000
og fra dette stedet,
01:46
honeBryne in on the spheresfære of influenceinnflytelse that matterssaker mostmest.
38
91000
2000
peiler deg inn på påvirkningsområdet som teller mest.
01:48
And we're discoveringoppdage, with our researchforskning,
39
93000
2000
Vi oppdager med forskningen vår
01:50
that's oftenofte very locallokal to the nodenoden you careomsorg about
40
95000
2000
at dette ofte er veldig nærme punktet du interesserer deg for,
01:52
withininnenfor one or two degreesgrader.
41
97000
2000
faktisk innenfor 1-2 grader.
01:54
So the more you stepskritt back, embraceomfavne complexitykompleksitet,
42
99000
2000
Jo flere steg du går bakover, og omfavner kompleksitet,
01:56
the better chancesjanse you have of findingfunn simpleenkel answerssvar,
43
101000
2000
desto større sjanse er det for at du finner enkle svar,
01:58
and it's oftenofte differentannerledes than the simpleenkel answersvar that you startedstartet with.
44
103000
3000
som ofte er ulike de enkle svarene du startet med.
02:02
So let's switchbytte om gearstannhjul and look at a really complexkomplekse problemproblem
45
107000
3000
La oss bytte gir og se på et veldig komplekst problem,
02:05
courtesyhøflighet of the U.S. governmentregjering.
46
110000
3000
takket være USAs myndigheter.
02:08
This is a diagramdiagram of the U.S. counterinsurgencycounterinsurgency strategystrategi in AfghanistanAfghanistan.
47
113000
3000
Dette er USAs antiopprørs-strategi i Afghanistan.
02:11
It was frontfront pageside of the NewNye YorkYork TimesGanger a couplepar monthsmåneder agosiden.
48
116000
3000
For noen måneder siden var den på forsiden av New York Times .
02:14
InstantlyUmiddelbart ridiculedlatterliggjort by the mediamedia
49
119000
2000
Den ble latterliggjort av media
02:16
for beingå være so crazygal complicatedkomplisert.
50
121000
2000
for å være overkomplisert.
02:18
And the stateduttalte goalmål was to increaseøke popularpopulær supportBrukerstøtte
51
123000
2000
Målet var å øke folkets støtte
02:20
for the AfghanAfghanske governmentregjering.
52
125000
2000
til den afghanske regjeringen.
02:22
ClearlyKlart a complexkomplekse problemproblem,
53
127000
2000
Et opplagt komplekst problem,
02:24
but is it complicatedkomplisert?
54
129000
2000
men er det så komplisert?
02:26
Well, when I saw this in the frontfront pageside of the TimesGanger,
55
131000
2000
Når jeg så dette på forsiden av The Times,
02:28
I thought, "Great. FinallyEndelig something I can relaterelatere to.
56
133000
2000
tenkte jeg: "Flott! Endelig noe jeg kan relatere til.
02:30
I can sinksynke my teethtenner into this."
57
135000
2000
Jeg kan fordype meg i dette."
02:32
So let's do it. So here we go for the first time ever,
58
137000
3000
La oss gjøre det. La oss gjøre dette for første gang,
02:35
a worldverden premierePremiere viewutsikt of this spaghettispagetti diagramdiagram as an orderedbestilt networknettverk.
59
140000
3000
et nytt blikk på denne spaghettien, som et ordnet nettverk.
02:38
The circledsirklet nodenoden is the one we're tryingprøver to influenceinnflytelse --
60
143000
2000
De sirkulære nodene er de vi prøver å påvirke --
02:40
popularpopulær supportBrukerstøtte for the governmentregjering.
61
145000
2000
folkets støtte overfor regjeringen.
02:42
And so now we can look one degreesgrader, two degreesgrader,
62
147000
2000
Og nå kan vi se, en grad.. to grader..
02:44
threetre degreesgrader away from that nodenoden
63
149000
2000
tre grader vekk fra noden
02:46
and eliminateeliminere three-quarterstre fjerdedeler of the diagramdiagram outsideutenfor that spheresfære of influenceinnflytelse.
64
151000
3000
og fjerne tre-kvart av diagrammet, alt utenfor påvirkningskulen.
02:49
WithinInnen that spheresfære,
65
154000
2000
Innenfor denne kulen,
02:51
mostmest of those nodesnoder are not actionablepraktisk, like the harshnesshardhet of the terrainterreng,
66
156000
3000
er mesteparten av punktene ikke brukbare, slik som det kuperte terrenget,
02:54
and a very smallliten minorityminoritet are actualfaktiske militarymilitær actionshandlinger.
67
159000
3000
og en liten minoritet er faktisk militære tiltak.
02:57
MostDe fleste are non-violentikke voldelig and they fallfalle into two broadbred categorieskategorier:
68
162000
3000
De fleste er ikke-voldelige og de føyes inn i to brede kategorier:
03:01
activeaktiv engagementinngrep with ethnicetnisk rivalriesrivalisering and religiousreligiøs beliefsoppfatninger
69
166000
3000
aktivt engasjement med etnisk rivalisering og religiøs tro,
03:04
and fairrettferdig, transparentgjennomsiktig economicøkonomisk developmentutvikling
70
169000
2000
og enkel, oversiktlig økonomisk utvikling
03:06
and provisioningklargjøring of servicestjenester.
71
171000
2000
og servicetilbud.
03:08
I don't know about this, but this is what I can decipherdechiffrere from this diagramdiagram
72
173000
3000
Jeg vet ikke helt, men dette er hva jeg klarer å lese ut fra diagrammet
03:11
in 24 secondssekunder.
73
176000
2000
på 24 sekunder.
03:13
When you see a diagramdiagram like this, I don't want you to be afraidredd.
74
178000
2000
Når du ser et diagram som dette, vil jeg ikke at dere skal bli redde.
03:15
I want you to be excitedspent. I want you to be relievedlettet.
75
180000
3000
Jeg vil at dere skal bli begeistret. Og lettet.
03:18
Because simpleenkel answerssvar maykan emergedukke opp.
76
183000
2000
Fordi enkle svar kan oppstå.
03:20
We're discoveringoppdage in naturenatur that simplicityenkelhet oftenofte liesligger
77
185000
2000
I naturen oppdager vi at enkelheten often ligger
03:22
on the other sideside of complexitykompleksitet.
78
187000
2000
på den andre siden av kompleksiteten.
03:24
So for any problemproblem, the more you can zoomzoom out and embraceomfavne complexitykompleksitet,
79
189000
3000
For et annet problem, jo mer du zoomer ut og omfavner kompleksiteten,
03:27
the better chancesjanse you have of zoomingzoome in
80
192000
2000
desto større er sjansen for å zoome in
03:29
on the simpleenkel detailsdetaljer that mattersaken mostmest.
81
194000
2000
på det enkle detaljene som betyr mest.
03:31
Thank you.
82
196000
2000
Takk skal dere ha.
03:33
(ApplauseApplaus)
83
198000
3000
(Applaus)
Translated by Joachim Grønhaug
Reviewed by Martin Hassel

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Eric Berlow - Ecologist
TED Senior Fellow Eric Berlow studies ecology and networks, exposing the interconnectedness of our ecosystems with climate change, government, corporations and more.

Why you should listen

Eric Berlow is an ecologist and network scientist who specializes in not specializing. A TED Senior Fellow, Berlow is recognized for his research on food webs and ecological networks and for creative approaches to complex problems. He was the founding director of the University of California's first environmental science center inside Yosemite National Park, where he continues to develop data-driven approaches to managing natural ecosystems. 

In 2012 Berlow founded Vibrant Data Labs, which builds tools to use data for social good. Berlow's current projects range from helping spark an egalitarian personal data economy to protecting endangered amphibians in Yosemite to crowd-sourcing novel insights about human creativity. Berlow holds a Ph.D. from Oregon State University in marine ecology.

 

 

More profile about the speaker
Eric Berlow | Speaker | TED.com

Data provided by TED.

This site was created in May 2015 and the last update was on January 12, 2020. It will no longer be updated.

We are currently creating a new site called "eng.lish.video" and would be grateful if you could access it.

If you have any questions or suggestions, please feel free to write comments in your language on the contact form.

Privacy Policy

Developer's Blog

Buy Me A Coffee