ABOUT THE SPEAKER
Bart Weetjens - Product developer
The founder of Apopo, Bart Weet­jens, is train­ing rats to detect landmine explosives in minute amounts.

Why you should listen

Dutch product designer Bart Weetjens works with locals in Morogoro, Tanzania, to trains rats to do something astonishing: sniff out land mines. (The African giant pouched rat, the species used in the project, is wide­spread in the region.) The rats that pass the train­ing -- and the same rigorous testing applied to land mine-sniffing canines -- become what Weetjens calls "HeroRATS."

Weet­jens and Apopo.org are now applying a similar approach to other fields, training rats to diagnose tuber­cu­lo­sis in hospitals.

More profile about the speaker
Bart Weetjens | Speaker | TED.com
TEDxRotterdam 2010

Bart Weetjens: How I taught rats to sniff out land mines

Bart Weetjens: Jak nauczyłem szczury wywąchiwać miny lądowe

Filmed:
610,956 views

Na spotkaniu TEDxRotterdam, Bart Weetjens mówi o swym niezwykłym projekcie: szkoleniu szczurów, by za pomocą węchu odnajdowały miny lądowe. Pokazuje on sfilmowanych "szczurzych bohaterów" w akcji i opowiada o kolejnej fazie projektu: szkoleniu szczurów do wykrywania gruźlicy w laboratorium.
- Product developer
The founder of Apopo, Bart Weet­jens, is train­ing rats to detect landmine explosives in minute amounts. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:16
I'm here todaydzisiaj to sharedzielić with you
0
1000
2000
Jestem tu dziś, by podzielić się z wami
00:18
an extraordinaryniezwykły journeypodróż --
1
3000
2000
zdumiewającą opowieścią --
00:20
extraordinarilyniezwykle rewardingnagradzanie journeypodróż, actuallytak właściwie --
2
5000
3000
zdumiewająco satysfakcjonującą historią,
00:23
whichktóry broughtprzyniósł me into
3
8000
2000
która przywiodła mnie
00:25
trainingtrening ratsszczury
4
10000
2000
do szkolenia szczurów,
00:27
to savezapisać humanczłowiek liveszyje
5
12000
2000
do ratowania ludzkiego życia
00:29
by detectingWykrywanie landminesmin lądowych
6
14000
2000
poprzez wykrywanie min lądowych
00:31
and tuberculosisgruźlica.
7
16000
2000
oraz gruźlicy.
00:33
As a childdziecko, I had two passionsnamiętności.
8
18000
3000
Jako dziecko, miałem dwie pasje.
00:36
One was a passionpasja for rodentsgryzonie.
9
21000
3000
Jedną z nich było zamiłowanie do gryzoni.
00:39
I had all kindsrodzaje of ratsszczury,
10
24000
2000
Miałem wszelkie możliwe szczury,
00:41
micemyszy, hamsterschomiki,
11
26000
2000
myszy, chomiki,
00:43
gerbilsmyszoskoczki, squirrelswiewiórki.
12
28000
2000
myszoskoczki, wiewiórki.
00:45
You nameNazwa it, I bredhodowane it, and I soldsprzedany them to petzwierzę domowe shopssklepy.
13
30000
3000
Wszystko hodowałem i sprzedawałem sklepom ze zwierzętami.
00:48
(LaughterŚmiech)
14
33000
2000
(Śmiech)
00:50
I alsorównież had a passionpasja for AfricaAfryka.
15
35000
3000
Pasjonowała mnie też Afryka.
00:53
GrowingUprawy up in a multiculturalwielokulturowe environmentśrodowisko,
16
38000
2000
Dorastałem w wielokulturowym otoczeniu.
00:55
we had AfricanAfrykańska studentsstudenci in the housedom,
17
40000
2000
Mieszkali z nami w domu afrykańscy studenci.
00:57
and I learnednauczyli about theirich storieshistorie,
18
42000
2000
Słyszałem ich historie,
00:59
so differentróżne backgroundstła,
19
44000
2000
o różnorodnych losach,
01:01
dependencyzależność on importedimportowany know-howknow-how,
20
46000
3000
o zależności od sprowadzanej wiedzy specjalistycznej,
01:04
goodsdobra, servicesusługi,
21
49000
2000
dóbr i usług,
01:06
exuberantżywiołowy culturalkulturalny diversityróżnorodność.
22
51000
3000
o bujnym zróżnicowaniu kulturowym.
01:09
AfricaAfryka was trulynaprawdę fascinatingfascynujący for me.
23
54000
2000
Afryka mnie fascynowała.
01:11
I becamestał się an industrialprzemysłowy engineerinżynier,
24
56000
2000
Zostałem inżynierem przemysłowym --
01:13
engineerinżynier in productprodukt developmentrozwój,
25
58000
2000
inżynierem ds. rozwoju produktów --
01:15
and I focusedskupiony on appropriatewłaściwy detectionwykrycie technologiestechnologie,
26
60000
3000
i skupiłem się na technologiach wykrywania,
01:18
actuallytak właściwie the first appropriatewłaściwy technologiestechnologie
27
63000
2000
pierwszych technologiach nadających się
01:20
for developingrozwijanie countrieskraje.
28
65000
3000
dla krajów rozwijających się.
01:23
I startedRozpoczęty workingpracujący in the industryprzemysł,
29
68000
2000
Zacząłem pracować w tej branży,
01:25
but I wasn'tnie było really happyszczęśliwy to contributeprzyczynić się
30
70000
2000
ale nie byłem naprawdę szczęśliwy, pracując na rzecz
01:27
to a materialmateriał consumerkonsument societyspołeczeństwo
31
72000
3000
materialistycznego społeczeństwa konsumpcyjnego,
01:30
in a linearliniowy, extractingWyodrębnianie
32
75000
3000
w liniowym trybie
01:33
and manufacturingprodukcja modetryb.
33
78000
2000
wydobycia i produkcji.
01:35
I quitporzucić my jobpraca to focusskupiać on the realreal worldświat problemproblem:
34
80000
2000
Rzuciłem pracę, by zająć się prawdziwym problemem:
01:37
landminesmin lądowych.
35
82000
3000
minami lądowymi.
01:40
We're talkingmówić '95 now.
36
85000
3000
Przenieśmy się teraz do roku '95.
01:43
PrincessKsiężniczka DianaDiana is announcingZapowiedź on TVTELEWIZOR
37
88000
3000
Księżna Diana stwierdza w telewizji,
01:46
that landminesmin lądowych formformularz a structuralstrukturalny barrierbariera
38
91000
2000
że miny lądowe tworzą strukturalną barierę
01:48
to any developmentrozwój, whichktóry is really trueprawdziwe.
39
93000
3000
dla rozwoju. I tak jest.
01:51
As long as these devicespomysłowość are there,
40
96000
2000
Póki te urządzenia tam są,
01:53
or there is suspicionpodejrzenie of landminesmin lądowych,
41
98000
2000
lub jest podejrzenie ich obecności,
01:55
you can't really enterwchodzić into the landwylądować.
42
100000
2000
nie można wejść na dany teren.
01:57
ActuallyFaktycznie, there was an appealapel worldwidena calym swiecie
43
102000
2000
To był ogólnoświatowy apel
01:59
for newNowy detectorsczujki
44
104000
3000
o nowe wykrywacze
02:02
sustainablepodtrzymywalny in the environmentsśrodowiska
45
107000
2000
łatwe w utrzymaniu w miejscach,
02:04
where they're neededpotrzebne to produceprodukować,
46
109000
2000
w których są potrzebne,
02:06
whichktóry is mainlygłównie in the developingrozwijanie worldświat.
47
111000
2000
czyli głównie w krajach rozwijających się.
02:08
We chosewybrał ratsszczury.
48
113000
2000
My wybraliśmy szczury.
02:10
Why would you choosewybierać ratsszczury?
49
115000
2000
Dlaczego mielibyśmy wybrać szczury?
02:12
Because, aren'tnie są they verminrobactwo?
50
117000
2000
Czyż nie są szkodnikami?
02:14
Well, actuallytak właściwie ratsszczury are,
51
119000
2000
Cóż, właściwie szczury są --
02:16
in contraryprzeciwnie to what mostwiększość people think about them,
52
121000
2000
przeciwnie do tego, co większość ludzi o nich myśli --
02:18
ratsszczury are highlywysoko sociabletowarzyski creaturesstworzenia.
53
123000
4000
bardzo towarzyskie.
02:22
And actuallytak właściwie, our productprodukt -- what you see here.
54
127000
3000
A tu widzicie nasz produkt.
02:25
There's a targetcel somewheregdzieś here.
55
130000
2000
Gdzieś tu jest mina.
02:27
You see an operatoroperatora, a trainedprzeszkolony AfricanAfrykańska
56
132000
2000
Widzicie operatora, wyszkolonego Afrykanina,
02:29
with his ratsszczury in frontz przodu
57
134000
2000
ze swym szczurem,
02:31
who actuallytak właściwie are left and right.
58
136000
2000
który chodzi w lewo i prawo.
02:33
There, the animalzwierzę findsznajduje a minekopalnia.
59
138000
2000
W tym momencie zwierzę znajduje minę.
02:35
It scratcheszadrapania on the soilgleba.
60
140000
2000
Szczur drapie ziemię,
02:37
And the animalzwierzę comespochodzi back for a foodjedzenie rewardnagroda.
61
142000
3000
i wraca po nagrodę-smakołyk.
02:40
Very, very simpleprosty.
62
145000
2000
Bardzo, bardzo proste.
02:42
Very sustainablepodtrzymywalny in this environmentśrodowisko.
63
147000
3000
Łatwe do utrzymania w tym środowisku.
02:45
Here, the animalzwierzę getsdostaje its foodjedzenie rewardnagroda.
64
150000
3000
Tutaj zwierzę dostaje swój smakołyk.
02:48
And that's how it worksPrace.
65
153000
2000
I tak to działa.
02:50
Very, very simpleprosty.
66
155000
2000
Bardzo, bardzo proste.
02:52
Now why would you use ratsszczury?
67
157000
2000
Dlaczego mielibyśmy używać szczurów?
02:54
RatsSzczurów have been used sinceod the '50s last centurystulecie,
68
159000
2000
Szczury były używane od lat '50 ubiegłego wieku
02:56
in all kindsrodzaje of experimentseksperymenty.
69
161000
3000
w rozmaitych eksperymentach.
02:59
RatsSzczurów have more geneticgenetyczny materialmateriał
70
164000
3000
Szczury mają więcej materiału genetycznego
03:02
allocatedprzydzielone to olfactionwęch
71
167000
2000
odpowiedzialnego za zmysł węchu,
03:04
than any other mammalssak speciesgatunki.
72
169000
2000
niż jakikolwiek inny gatunek ssaków.
03:06
They're extremelyniezwykle sensitivewrażliwy to smellzapach.
73
171000
3000
Są nadzwyczaj wrażliwe na zapach.
03:09
MoreoverPonadto, they have the mechanismsmechanizmy to mapmapa all these smellspachnie
74
174000
3000
Mają też mechanizmy do przetwarzania informacji zapachowych
03:12
and to communicatekomunikować się about it.
75
177000
3000
i do komunikowania się na ich temat.
03:15
Now how do we communicatekomunikować się with ratsszczury?
76
180000
2000
A jak my komunikujemy się ze szczurami?
03:17
Well don't talk ratszczur,
77
182000
3000
Nie mówimy po szczurzemu,
03:20
but we have a clickerzatrzaskowe,
78
185000
2000
ale mamy kliker,
03:22
a standardstandard methodmetoda for animalzwierzę trainingtrening,
79
187000
2000
standardowy przyrząd do szkolenia zwierząt,
03:24
whichktóry you see there.
80
189000
2000
który widzicie tutaj.
03:26
A clickerzatrzaskowe, whichktóry makesczyni a particularszczególny sounddźwięk
81
191000
3000
Kliker wydaje specyficzny dźwięk,
03:29
with whichktóry you can reinforcewzmacniać particularszczególny behaviorszachowania.
82
194000
3000
dzięki któremu można wzmacniać wybrane zachowania.
03:32
First of all, we associateskojarzyć the clickKliknij sounddźwięk with a foodjedzenie rewardnagroda,
83
197000
3000
Po pierwsze, kojarzymy dźwięk klikera z nagrodą-smakołykiem,
03:35
whichktóry is smashedrozbity bananabanan and peanutsorzeszki ziemne togetherRazem in a syringestrzykawka.
84
200000
3000
którym jest tłuczony banan z orzeszkami w szprycy.
03:39
OnceRaz the animalzwierzę knowswie clickKliknij, foodjedzenie,
85
204000
2000
Od momentu, gdy zwierzę skojarzy klik z jedzeniem --
03:41
clickKliknij, foodjedzenie, clickKliknij, foodjedzenie --
86
206000
2000
klik, jedzenie, klik, jedzenie --
03:43
so clickKliknij is foodjedzenie --
87
208000
2000
więc klik oznacza jedzenie --
03:45
we bringprzynieść it in a cagekoszyk with a holeotwór,
88
210000
2000
umieszczamy je w klatce z otworem,
03:47
and actuallytak właściwie the animalzwierzę learnsuczy się
89
212000
2000
i zwierzę uczy się
03:49
to stickkij the nosenos in the holeotwór
90
214000
2000
wsadzać nos w otwór,
03:51
underpod whichktóry a targetcel scentzapach is placedumieszczony,
91
216000
2000
pod którym umieszczony jest testowany zapach,
03:53
and to do that for fivepięć secondstowary drugiej jakości --
92
218000
2000
i trzymać go tam przez 5 sekund --
03:55
fivepięć secondstowary drugiej jakości, whichktóry is long for a ratszczur.
93
220000
2000
5 sekund, to długo dla szczura.
03:57
OnceRaz the animalzwierzę knowswie this, we make the taskzadanie a bitkawałek more difficulttrudny.
94
222000
3000
Gdy zwierzę się tego nauczy, czynimy zadanie nieco trudniejszym.
04:00
It learnsuczy się how to find the targetcel smellzapach
95
225000
3000
Szczur uczy się, jak znaleźć docelowy zapach
04:03
in a cagekoszyk with severalkilka holesdziury, up to 10 holesdziury.
96
228000
3000
w klatce z wieloma otworami, nawet dziesięcioma.
04:06
Then the animalzwierzę learnsuczy się
97
231000
2000
Potem zwierzę uczy się
04:08
to walkspacerować on a leashsmycz in the openotwarty
98
233000
2000
chodzić na smyczy na otwartym terenie
04:10
and find targetscele.
99
235000
2000
i znajdować cele.
04:12
In the nextNastępny stepkrok, animalszwierzęta learnuczyć się
100
237000
3000
W następnym kroku, zwierzęta uczą się
04:15
to find realreal mineskopalnie in realreal minefieldspola minowe.
101
240000
2000
szukać prawdziwych min na prawdziwych polach minowych.
04:17
They are testedprzetestowany and accreditedakredytowane
102
242000
3000
Są one sprawdzane i certyfikowane
04:20
accordingwedług to InternationalInternational MineKopalnia ActionDziałania StandardsStandardy,
103
245000
2000
zgodnie ze standardami Międzynarodowej Akcji Minowej.
04:22
just like dogspsy have to passprzechodzić a testtest.
104
247000
3000
Tak samo jak psy, muszą zdać egzamin.
04:25
This consistsskłada się of 400 squareplac metersmetrów.
105
250000
2000
Składa się on z 400 metrów kwadratowych,
04:27
There's a numbernumer of mineskopalnie
106
252000
3000
na którym jest pewna liczba min
04:30
placedumieszczony blindlyślepo,
107
255000
2000
rozmieszczonych losowo,
04:32
and the teamzespół of trainertrener and theirich ratszczur
108
257000
3000
gdzie treser ze swym szczurem
04:35
have to find all the targetscele.
109
260000
3000
muszą znaleźć wszystkie cele.
04:39
If the animalzwierzę does that, it getsdostaje a licenselicencja
110
264000
3000
Jeśli zwierzę to osiągnie, dostaje licencję
04:42
as an accreditedakredytowane animalzwierzę
111
267000
2000
i jest certyfikowane
04:44
to be operationaloperacyjny in the fieldpole --
112
269000
2000
jako gotowe do działań w terenie --
04:46
just like dogspsy, by the way.
113
271000
2000
tak samo, jak psy.
04:48
Maybe one slightniewielki differenceróżnica:
114
273000
2000
Może z jedną małą różnicą:
04:50
we can trainpociąg ratsszczury at a fifthpiąty of the pricecena
115
275000
3000
możemy szkolić szczury za jedną piątą ceny
04:53
of trainingtrening the mininggórnictwo dogpies.
116
278000
2000
szkolenia psa minowego.
04:55
This is our teamzespół in MozambiqueMozambik:
117
280000
2000
To jest nasz zespół w Mozambiku.
04:57
one TanzanianTanzanii trainertrener,
118
282000
2000
Jeden tanzański treser,
04:59
who transferstransfery the skillsumiejętności
119
284000
2000
który przekazuje swoje umiejętności
05:01
to these threetrzy MozambicanMozambiku fellowstowarzysze.
120
286000
2000
trzem mozambijskim współpracownikom.
05:03
And you should see the prideduma in the eyesoczy of these people.
121
288000
3000
Powinniście zobaczyć dumę w oczach tych ludzi.
05:06
They have a skillumiejętność,
122
291000
2000
Mają oni umiejętność,
05:08
whichktóry makesczyni them much lessmniej dependentzależny
123
293000
2000
która sprawia, że są oni o wiele mniej zależni
05:10
on foreignobcy aidpomoc.
124
295000
2000
od zagranicznej pomocy.
05:12
MoreoverPonadto, this smallmały teamzespół
125
297000
3000
Co więcej, ten mały zespół --
05:15
togetherRazem with, of coursekurs, you need the heavyciężki vehiclespojazdy
126
300000
3000
oczywiście, prócz nich, potrzeba ciężkich pojazdów
05:18
and the manualpodręcznik de-minersde-górnicy to follow-updziałania następcze.
127
303000
3000
i saperów w dalszej części.
05:21
But with this smallmały investmentinwestycja in a ratszczur capacityPojemność,
128
306000
3000
Jednak tą małą inwestycją w zdolności szczurów,
05:24
we have demonstratedwykazane in MozambiqueMozambik
129
309000
3000
pokazaliśmy w Mozambiku,
05:27
that we can reducezmniejszyć the cost-pricekoszt perza squareplac metermetr
130
312000
3000
że możemy zredukować koszt rozminowania metra kwadratowego
05:30
up to 60 percentprocent
131
315000
2000
do 60% aktualnej ceny --
05:32
of what is currentlyobecnie normalnormalna --
132
317000
2000
2$ za metr kwadratowy, my to robimy za 1.18$
05:34
two dollarsdolarów perza squareplac metermetr, we do it at $1.18,
133
319000
2000
2$ za metr kwadratowy, my to robimy za 1.18$
05:36
and we can still bringprzynieść that pricecena down.
134
321000
2000
i nadal możemy obniżyć tę cenę.
05:38
QuestionPytanie of scaleskala.
135
323000
2000
Kwestia skali,
05:40
If you can bringprzynieść in more ratsszczury,
136
325000
2000
jeśli da się sprowadzić więcej szczurów,
05:42
we can actuallytak właściwie make the outputwydajność even biggerwiększy.
137
327000
2000
możemy jeszcze bardziej poprawić ten wynik.
05:44
We have a demonstrationdemonstracja siteteren in MozambiqueMozambik.
138
329000
3000
Mamy w Mozambiku ośrodek pokazowy.
05:47
ElevenJedenaście AfricanAfrykańska governmentsrządy
139
332000
3000
11 afrykańskich rządów
05:50
have seenwidziany that they can becomestają się lessmniej dependentzależny
140
335000
3000
przekonało się, że mogą stać się mniej zależnymi
05:53
by usingza pomocą this technologytechnologia.
141
338000
2000
dzięki użyciu tej technologii.
05:55
They have signedpodpisany the pactPakt na rzecz for peacepokój
142
340000
2000
Podpisały one pakt pokojowy
05:57
and treatyTraktat in the Great LakesJeziora regionregion,
143
342000
3000
oraz traktat w regionie Wielkich Jezior.
06:00
and they endorsepopiera herobohater ratsszczury
144
345000
3000
Wspierają szczurzych bohaterów,
06:03
to clearjasny theirich commonpospolity bordersgranice of landminesmin lądowych.
145
348000
3000
by oczyściły one ich wspólne granice z min.
06:06
But let me bringprzynieść you to a very differentróżne problemproblem.
146
351000
3000
Lecz pozwólcie mi nawiązać do zupełnie innego problemu.
06:09
And there's about 6,000 people last yearrok
147
354000
2000
Około 6 000 ludzi w ostatnim roku
06:11
that walkedchodził on a landmineMina lądowa,
148
356000
2000
weszło na minę lądową,
06:13
but worldwidena calym swiecie last yearrok,
149
358000
2000
ale na całym świecie w ostatnim roku
06:15
almostprawie 1.9 millionmilion diedzmarły from tuberculosisgruźlica
150
360000
2000
niemal 1.9 miliona ludzi zmarło z powodu gruźlicy
06:17
as a first causeprzyczyna of infectioninfekcja.
151
362000
3000
jako głównego czynnika zakaźnego.
06:21
EspeciallySzczególnie in AfricaAfryka
152
366000
2000
Zwłaszcza w Afryce,
06:23
where T.B. and HIVHIV are stronglysilnie linkedpołączony,
153
368000
3000
gdzie gruźlica i HIV są mocno powiązane,
06:26
there is a hugeolbrzymi commonpospolity problemproblem.
154
371000
4000
jest to ogromny, powszechny problem.
06:31
MicroscopyBadanie mikroskopowe, the standardstandard WHO procedureprocedura,
155
376000
3000
Mikroskopia, standardowa procedura WHO
06:34
reachessięga from 40 to 60 percentprocent reliabilityniezawodność.
156
379000
3000
osiąga od 40 do 60% niezawodności.
06:38
In TanzaniaTanzania -- the numbersliczby don't liekłamstwo --
157
383000
3000
W Tanzanii -- liczby nie kłamią --
06:41
45 percentprocent of people -- T.B. patientspacjenci --
158
386000
3000
tylko u 45% pacjentów z gruźlicą
06:44
get diagnosedrozpoznano with T.B. before they dieumierać.
159
389000
3000
jest ona wykrywana zanim umrą.
06:48
It meansznaczy that, if you have T.B.,
160
393000
3000
To oznacza, że jeśli masz gruźlicę,
06:51
you have more chanceszansa that you won'tprzyzwyczajenie be detectedwykryte,
161
396000
2000
masz większą szansę, że zostanie ona niewykryta,
06:53
but will just dieumierać from T.B. secondarywtórny infectionsinfekcje and so on.
162
398000
3000
więc umrzesz z powodu wtórnych zakażeń.
07:00
And if, howeverjednak,
163
405000
2000
Jeżeli jednak
07:02
you are detectedwykryte very earlywcześnie, diagnosedrozpoznano earlywcześnie,
164
407000
2000
jesteś zdiagnozowany wcześnie
07:04
treatmentleczenie can startpoczątek,
165
409000
2000
można rozpocząć leczenie.
07:06
and even in HIV-positivesHIV-dodatnich, it makesczyni sensesens.
166
411000
3000
Ma to sens nawet w przypadku ludzi z HIV.
07:09
You can actuallytak właściwie curelekarstwo T.B.,
167
414000
2000
Można wyleczyć gruźlicę
07:11
even in HIV-positivesHIV-dodatnich.
168
416000
3000
nawet u ludzi z HIV.
07:14
So in our commonpospolity languagejęzyk, DutchHolenderski,
169
419000
3000
W naszym języku, holenderskim,
07:17
the nameNazwa for T.B.
170
422000
2000
nazwa gruźlicy
07:19
is "teringoptymalizującego,"
171
424000
2000
brzmi: tering.
07:21
whichktóry, etymologicallyetymologicznie,
172
426000
2000
Co, etymologicznie,
07:23
refersodnosi się to the smellzapach of tartar.
173
428000
3000
odnosi się do zapachu smoły.
07:26
AlreadyJuż the oldstary ChineseChiński
174
431000
2000
Już starożytni Chińczycy
07:28
and the GreekGrecki, HippocratesHipokrates,
175
433000
3000
oraz Grecy, Hipokrates,
07:31
have actuallytak właściwie publishedopublikowany,
176
436000
2000
udokumentowali,
07:33
documentedudokumentowane, that T.B. can be diagnosedrozpoznano
177
438000
3000
że gruźlica może być zdiagnozowana
07:36
basedna podstawie on the volatilessubstancji lotnych
178
441000
2000
na podstawie wyziewów
07:38
exudingwypływający from patientspacjenci.
179
443000
3000
wydychanych przez pacjentów.
07:41
So what we did is we collectedZebrane some samplespróbki --
180
446000
2000
A więc zebraliśmy kilka próbek --
07:43
just as a way of testingtestowanie --
181
448000
2000
tylko jako sposób testowania --
07:45
from hospitalsszpitale,
182
450000
2000
ze szpitali,
07:47
trainedprzeszkolony ratsszczury on them
183
452000
3000
wyszkoliliśmy na nich szczury
07:50
and see if this worksPrace,
184
455000
2000
i sprawdziliśmy, czy to działa,
07:52
and wondercud, well,
185
457000
2000
i uważamy, że
07:54
we can reachdosięgnąć 89 percentprocent sensitivityczułość,
186
459000
2000
możemy osiągnąć czułość 89%
07:56
86 percentprocent specificityspecyficzność
187
461000
2000
i dokładność 86%
07:58
usingza pomocą multiplewielokrotność ratsszczury in a rowrząd.
188
463000
2000
używając kilku szczurów po kolei.
08:00
This is how it worksPrace,
189
465000
2000
Tak to właśnie działa.
08:03
and really, this is a genericrodzajowy technologytechnologia.
190
468000
3000
I naprawdę, jest to standardowa technologia.
08:06
We're talkingmówić now explosivesMateriały wybuchowe, tuberculosisgruźlica,
191
471000
3000
Mówimy teraz o materiałach wybuchowych, gruźlicy,
08:09
but can you imaginewyobrażać sobie,
192
474000
2000
ale możecie sobie wyobrazić,
08:11
you can actuallytak właściwie put anything underpod there.
193
476000
2000
można tam właściwie podłożyć cokolwiek.
08:13
So how does it work?
194
478000
2000
Więc jak to działa?
08:15
You have a cassettekaseta with 10 samplespróbki.
195
480000
2000
Mamy kasetę z 10 próbkami.
08:17
You put these 10 samplespróbki at oncepewnego razu in the cagekoszyk.
196
482000
3000
Wkładamy te 10 próbek do klatki naraz.
08:20
An animalzwierzę only needswymagania two hundredthssetnych of a seconddruga
197
485000
2000
Zwierzę potrzebuje tylko dwóch setnych sekundy
08:22
to discriminatedyskryminacji the scentzapach, so it goesidzie extremelyniezwykle fastszybki.
198
487000
3000
by rozróżnić zapach, działa niesamowicie szybko.
08:25
Here it's alreadyjuż at the thirdtrzeci samplepróba.
199
490000
3000
Tutaj jest już przy trzeciej próbce.
08:28
This is a positivepozytywny samplepróba.
200
493000
3000
To jest pozytywna próbka.
08:32
It getsdostaje a clickKliknij sounddźwięk and comespochodzi for the foodjedzenie rewardnagroda.
201
497000
3000
Szczur słyszy klik i przychodzi po nagrodę-smakołyk.
08:37
And by doing so, very fastszybki,
202
502000
2000
Dzięki tej szybkiej procedurze,
08:39
we can have like a second-linedrugiej linii opinionopinia
203
504000
3000
możemy mieć dodatkową opinię,
08:42
to see whichktóry patientspacjenci are positivepozytywny,
204
507000
2000
by dowiedzieć się, którzy pacjenci mają gruźlicę,
08:44
whichktóry are negativenegatywny.
205
509000
3000
a którzy nie.
08:47
Just as an indicationwskazanie,
206
512000
2000
Dla porównania,
08:49
whereasnatomiast a microscopistmicroscopist can processproces
207
514000
2000
podczas gdy analityk może przetworzyć
08:51
40 samplespróbki in a day,
208
516000
2000
40 próbek dziennie,
08:53
a ratszczur can processproces
209
518000
2000
szczur może przetworzyć
08:55
the samepodobnie amountilość of samplespróbki
210
520000
2000
tę samą liczbę próbek
08:57
in sevensiedem minutesminuty only.
211
522000
2000
w ciągu zaledwie 7 minut.
08:59
A cagekoszyk like this --
212
524000
2000
Klatka taka jak ta --
09:01
(ApplauseAplauz)
213
526000
5000
(Brawa)
09:06
A cagekoszyk like this -- providedopatrzony that you have ratsszczury,
214
531000
3000
Klatka taka jak ta -- pod warunkiem, że masz szczury,
09:09
and we have now currentlyobecnie
215
534000
2000
a my mamy obecnie
09:11
25 tuberculosisgruźlica ratsszczury --
216
536000
2000
25 szczurów wykrywających gruźlicę --
09:13
a cagekoszyk like this, operatingoperacyjny throughoutpoprzez the day,
217
538000
3000
Klatka taka jak ta, przez cały dzień,
09:16
can processproces 1,680 samplespróbki.
218
541000
3000
może obsłużyć 1 680 próbek.
09:21
Can you imaginewyobrażać sobie the potentialpotencjał offspringpotomstwo applicationsAplikacje --
219
546000
3000
Możecie sobie wyobrazić potencjalne pochodne zastosowania --
09:24
environmentalśrodowiskowy detectionwykrycie
220
549000
2000
analizy środowiskowe
09:26
of pollutantszanieczyszczeń in soilsgleb,
221
551000
2000
wykrywanie zanieczyszczeń w glebie,
09:28
customscelne applicationsAplikacje,
222
553000
2000
zastosowania przy odprawach celnych,
09:30
detectionwykrycie of illicitnielegalnego goodsdobra in containerskontenery and so on.
223
555000
3000
wykrywanie niedozwolonych dóbr w pojemnikach i tak dalej.
09:34
But let's stickkij first to tuberculosisgruźlica.
224
559000
2000
Ale trzymajmy się gruźlicy.
09:36
I just want to brieflykrótko highlightPodświetl,
225
561000
2000
Chcę podkreślić,
09:38
the blueniebieski rodspręty
226
563000
2000
te niebieski słupki
09:40
are the scoreswyniki of microscopybadanie mikroskopowe only
227
565000
2000
są wynikami samej mikroskopii
09:42
at the fivepięć clinicskliniki in DarDar esES SalaamSalaam
228
567000
3000
w 5 klinikach w Dar es Salaam w Tanzanii
09:45
on a populationpopulacja of 500,000 people,
229
570000
2000
na populacji wynoszącej 500 000 ludzi,
09:47
where 15,000 reportedzgłaszane to get a testtest doneGotowe.
230
572000
3000
gdzie 15 000 zgłosiło się do wykonania testu.
09:50
MicroscopyBadanie mikroskopowe for 1,800 patientspacjenci.
231
575000
3000
Mikroskopia dla 1 800 pacjentów.
09:53
And by just presentingprzedstawianie the samplespróbki oncepewnego razu more to the ratsszczury
232
578000
4000
I tylko poprzez zaprezentowanie próbek szczurom
09:57
and loopingpętli those resultswyniki back,
233
582000
3000
i ponowną analizę tych wyników
10:00
we were ablezdolny to increasezwiększać casewalizka detectionwykrycie ratesstawki
234
585000
2000
byliśmy w stanie zwiększyć wskaźnik wykrywalności
10:02
by over 30 percentprocent.
235
587000
2000
o ponad 30%.
10:04
ThroughoutPrzez cały last yearrok,
236
589000
2000
Przez cały zeszły rok,
10:06
we'vemamy been -- dependingw zależności on whichktóry intervalsodstępach czasu you take --
237
591000
2000
w zależności od tego, który okres weźmiecie pod uwagę,
10:08
we'vemamy been consistentlykonsekwentnie
238
593000
2000
konsekwentnie
10:10
increasingwzrastający casewalizka detectionwykrycie ratesstawki
239
595000
2000
zwiększaliśmy wskaźnik wykrywalności
10:12
in fivepięć hospitalsszpitale in DarDar esES SalaamSalaam
240
597000
2000
w 5 szpitalach w Dar es Salaam
10:14
betweenpomiędzy 30 and 40 percentprocent.
241
599000
3000
o 30 do 40%.
10:17
So this is really considerableznaczne.
242
602000
2000
Jest to więc naprawdę znaczący wynik.
10:19
KnowingWiedząc that a missedbrakowało patientcierpliwy by microscopybadanie mikroskopowe
243
604000
2000
Wiedząc o tym, że pacjent niewykryty przez mikroskopię
10:21
infectsinfekuje up to 15 people,
244
606000
2000
zaraża do 15 osób --
10:23
healthyzdrowy people, perza yearrok,
245
608000
2000
zdrowych ludzi -- na rok,
10:25
you can be sure
246
610000
2000
możecie być pewni
10:27
that we have savedzapisane lots of liveszyje.
247
612000
2000
że uratowaliśmy mnóstwo istnień.
10:29
At leastnajmniej our herobohater ratsszczury have savedzapisane lots of liveszyje.
248
614000
3000
Nasi szczurzy bohaterowie uratowali wielu ludzi.
10:32
The way forwardNaprzód for us
249
617000
2000
Kolejnym krokiem
10:34
is now to standardizestandaryzacja this technologytechnologia.
250
619000
2000
jest teraz standaryzacja tej technologii.
10:36
And there are simpleprosty things
251
621000
2000
Są to proste rzeczy
10:38
like, for instanceinstancja, we have a smallmały laserlaser in the sniffersniffer holeotwór
252
623000
4000
jak, na przykład, mamy mały laser w otworze do wąchania
10:42
where the animalzwierzę has to stickkij for fivepięć secondstowary drugiej jakości.
253
627000
2000
gdzie zwierzę ma trzymać nos przez pięć sekund,
10:44
So, to standardizestandaryzacja this.
254
629000
2000
po to, by wystandaryzować tę procedurę.
10:46
AlsoRównież, to standardizestandaryzacja the pelletsgranulki,
255
631000
2000
Musimy także wystandaryzować kulki,
10:48
the foodjedzenie rewardsNagrody,
256
633000
2000
nagród-smakołyków,
10:50
and to semi-automatepół-Automatyzacja this
257
635000
2000
oraz częściowo zautomatyzować ten proces
10:52
in orderzamówienie to replicatereplika this on a much largerwiększy scaleskala
258
637000
3000
w celu replikacji na dużo większą skalę,
10:55
and affectoddziaływać the liveszyje of manywiele more people.
259
640000
3000
by wpłynąć na życie dużo większej liczby ludzi.
10:58
To concludewyciągnąć wniosek, there are alsorównież other applicationsAplikacje at the horizonhoryzont.
260
643000
3000
Pojawiają się także inne zastosowania.
11:01
Here is a first prototypeprototyp
261
646000
2000
Tutaj jest pierwszy prototyp
11:03
of our cameraaparat fotograficzny ratszczur,
262
648000
2000
naszego szczura-kamerzysty,
11:05
whichktóry is a ratszczur with a ratszczur backpackPlecak
263
650000
2000
ze szczurzym plecakiem
11:07
with a cameraaparat fotograficzny that can go underpod rubblegruz
264
652000
2000
z kamerą, który może przejść pod gruzami,
11:09
to detectwykryć for victimsofiary
265
654000
2000
by wykrywać ofiary
11:11
after earthquaketrzęsienie ziemi and so on.
266
656000
2000
po trzęsieniu ziemi.
11:13
This is in a prototypeprototyp stageetap.
267
658000
2000
Jest to na etapie prototypu.
11:15
We don't have a workingpracujący systemsystem here yetjeszcze.
268
660000
2000
Nie mamy jeszcze działającego systemu.
11:18
To concludewyciągnąć wniosek, I would actuallytak właściwie like to say,
269
663000
3000
By zakończyć, chciałbym powiedzieć,
11:21
you maymoże think this is about ratsszczury, these projectsprojektowanie,
270
666000
2000
możecie myśleć, że te projekty dotyczą szczurów,
11:23
but in the endkoniec it is about people.
271
668000
2000
lecz ostatecznie dotyczą one ludzi.
11:25
It is about empoweringwzmacnianie vulnerablewrażliwy communitiesspołeczności
272
670000
2000
Chodzi o wzmacnianie osłabionych społeczności
11:27
to tacklesprzęt difficulttrudny, expensivedrogi
273
672000
3000
by stawiły czoła trudnym, kosztownym
11:30
and dangerousniebezpieczny humanitarianhumanitarny detectionwykrycie taskszadania,
274
675000
3000
oraz niebezpiecznym zadaniom humanitarnym związanym z wykrywaniem,
11:33
and doing that with a locallokalny resourceratunek,
275
678000
3000
przy pomocy lokalnych zasobów,
11:36
plentydużo availabledostępny.
276
681000
2000
których jest pod dostatkiem.
11:38
So something completelycałkowicie differentróżne
277
683000
3000
Czymś zupełnie nowym
11:41
is to keep on challengingtrudne your perceptionpostrzeganie
278
686000
3000
jest kwestionowanie waszej percepcji
11:44
about the resourceszasoby surroundingotaczający you,
279
689000
3000
na temat otaczających was zasobów,
11:47
whetherczy they are environmentalśrodowiskowy,
280
692000
3000
czy to środowiskowych,
11:50
technologicaltechniczny, animalzwierzę, or humanczłowiek.
281
695000
3000
technologicznych, zwierzęcych lub ludzkich.
11:55
And to respectfullyz szacunkiem harmonizezharmonizowanie with them
282
700000
3000
By z szacunkiem harmonizować się z nimi
11:58
in orderzamówienie to fosterwspieranie a sustainablepodtrzymywalny work.
283
703000
3000
i pielęgnować zrównoważony rozwój świata.
12:01
Thank you very much.
284
706000
2000
Bardzo dziękuję.
12:03
(ApplauseAplauz)
285
708000
2000
(Brawa)
Translated by Mariusz Kosmatka
Reviewed by Joanna Stefanska

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Bart Weetjens - Product developer
The founder of Apopo, Bart Weet­jens, is train­ing rats to detect landmine explosives in minute amounts.

Why you should listen

Dutch product designer Bart Weetjens works with locals in Morogoro, Tanzania, to trains rats to do something astonishing: sniff out land mines. (The African giant pouched rat, the species used in the project, is wide­spread in the region.) The rats that pass the train­ing -- and the same rigorous testing applied to land mine-sniffing canines -- become what Weetjens calls "HeroRATS."

Weet­jens and Apopo.org are now applying a similar approach to other fields, training rats to diagnose tuber­cu­lo­sis in hospitals.

More profile about the speaker
Bart Weetjens | Speaker | TED.com

Data provided by TED.

This site was created in May 2015 and the last update was on January 12, 2020. It will no longer be updated.

We are currently creating a new site called "eng.lish.video" and would be grateful if you could access it.

If you have any questions or suggestions, please feel free to write comments in your language on the contact form.

Privacy Policy

Developer's Blog

Buy Me A Coffee