TED2009
Bonnie Bassler: How bacteria "talk"
Bonnie Bassler o sposobach komunikacji bakterii.
Filmed:
Readability: 4
2,683,171 views
Bonnie Bassler odkryła, że bakterie "rozmawiają" ze sobą używając języka chemicznego, który pozwala im koordynować obronę i wyprowadzać atak. Odkrycie to ma szokujące następstwa dla medycyny, przemysłu -- i naszego rozumienia siebie.
Bonnie Bassler - Molecular biologist
Bonnie Bassler studies how bacteria can communicate with one another, through chemical signals, to act as a unit. Her work could pave the way for new, more potent medicine. Full bio
Bonnie Bassler studies how bacteria can communicate with one another, through chemical signals, to act as a unit. Her work could pave the way for new, more potent medicine. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:18
Bacteria are the oldest living organisms on the earth.
0
0
3000
Bakterie są najstarszymi organizmami Ziemi.
00:21
They've been here for billions of years,
1
3000
2000
Są tu od miliardów lat
00:23
and what they are are single-celled microscopic organisms.
2
5000
4000
i są jednokomórkowymi mikroskopijnymi organizmami.
00:27
So they are one cell and they have this special property
3
9000
3000
Są jednokomórkowcami ze szczególną właściwością,
00:30
that they only have one piece of DNA.
4
12000
2000
posiadają tylko jedną cząstkę DNA
00:32
They have very few genes,
5
14000
2000
Mają niewiele genów i informacji genetycznej
00:34
and genetic information to encode all of the traits that they carry out.
6
16000
4000
żeby kodować wszystkie funkcje, które wykonują.
00:38
And the way bacteria make a living
7
20000
2000
Bakterie prowadzą następujący tryb życia:
00:40
is that they consume nutrients from the environment,
8
22000
3000
konsumują wartości odżywcze ze środowiska
00:43
they grow to twice their size, they cut themselves down in the middle,
9
25000
3000
podwajają swój rozmiar, dzielą się na dwie połówki
00:46
and one cell becomes two, and so on and so on.
10
28000
3000
i w ten sposób jedna bakteria staje się dwiema, i tak w kółko
00:49
They just grow and divide, and grow and divide -- so a kind of boring life,
11
31000
4000
Po prostu rosną i dzielą się, rosną i dzielą się -- więc trochę nudny tryb życia
00:53
except that what I would argue is that you have
12
35000
2000
Ale ja chciałabym zilustrować waszą
00:55
an amazing interaction with these critters.
13
37000
3000
niesamowitą interakcję z tymi stworzeniami.
00:58
I know you guys think of yourself as humans, and this is sort of how I think of you.
14
40000
3000
Wiem, że uważacie się za ludzi, a oto jak ja was,
01:01
This man is supposed to represent
15
43000
2000
mniej więcej, postrzegam. Ten człowiek ma reprezentować
01:03
a generic human being,
16
45000
2000
przeciętną ludzką istotę,
01:05
and all of the circles in that man are all of the cells that make up your body.
17
47000
4000
a wszystkie kółka w tym człowieku to wszystkie komórki, które stanowią wasze ciało.
01:09
There is about a trillion human cells that make each one of us
18
51000
3000
Istnieje około tryliona komórek ludzkich, które stanowią każdego z nas,
01:12
who we are and able to do all the things that we do,
19
54000
3000
to kim jesteśmy i wszystko co jesteśmy w stanie robić,
01:15
but you have 10 trillion bacterial cells
20
57000
3000
ale jednocześnie macie 10 trylionów komórek bakteryjnych
01:18
in you or on you at any moment in your life.
21
60000
2000
w sobie lub na sobie w każdej chwili waszego życia.
01:20
So, 10 times more bacterial cells
22
62000
2000
Zatem, dziesięć razy więcej komórek bakteryjnych
01:22
than human cells on a human being.
23
64000
3000
niż ludzkich komórek w przeciętnym człowieku.
01:25
And of course it's the DNA that counts,
24
67000
2000
No i oczywiście liczy się DNA,
01:27
so here's all the A, T, Gs and Cs
25
69000
2000
więc oto wszystkie A, T, G i C
01:29
that make up your genetic code, and give you all your charming characteristics.
26
71000
3000
stanowiące wasz kod genetyczny i nadające wszystkim urocze cechy.
01:32
You have about 30,000 genes.
27
74000
2000
Posiadacie ok. 30 000 genów.
01:34
Well it turns out you have 100 times more bacterial genes
28
76000
3000
No cóż, okazuje się, że wewnątrz jak i na zewnątrz
01:37
playing a role in you or on you all of your life.
29
79000
4000
macie 100 razy więcej genów bakteryjnych, które odgrywają rolę przez całe wasze życie.
01:41
At the best, you're 10 percent human,
30
83000
3000
W najlepszym wypadku jesteście ludźmi w 10 procentach
01:44
but more likely about one percent human,
31
86000
2000
chociaż bardziej prawdopodobny jest 1 procent
01:46
depending on which of these metrics you like.
32
88000
2000
w zależności od tego, które z wyliczeń wolicie.
01:48
I know you think of yourself as human beings,
33
90000
2000
Wiem, że uważacie się za istoty ludzkie,
01:50
but I think of you as 90 or 99 percent bacterial.
34
92000
4000
ale ja myślę o was jak o 90 lub 99 procentowych bakteriach.
01:54
(Laughter)
35
96000
1000
(Śmiech)
01:55
These bacteria are not passive riders,
36
97000
3000
Bakterie te nie są biernymi bytami
01:58
these are incredibly important, they keep us alive.
37
100000
3000
są niezwykle ważne, utrzymują nas przy życiu.
02:01
They cover us in an invisible body armor
38
103000
3000
Okrywają nasze ciała niewidzialnym pancerzem,
02:04
that keeps environmental insults out
39
106000
2000
który powstrzymuje zagrożenia środowiskowe
02:06
so that we stay healthy.
40
108000
2000
i sprawia, ze jesteśmy zdrowi.
02:08
They digest our food, they make our vitamins,
41
110000
2000
Trawią nasze pożywienie, wytwarzają witaminy,
02:10
they actually educate your immune system
42
112000
2000
tak naprawdę szkolą wasz system odpornościowy
02:12
to keep bad microbes out.
43
114000
2000
żeby nie dopuszczał złych mikrobów.
02:14
So they do all these amazing things
44
116000
2000
Zatem wykonują wszystkie te niewiarygodne rzeczy
02:16
that help us and are vital for keeping us alive,
45
118000
4000
które pomagają nam i są niezbędne żeby utrzymać nas przy życiu
02:20
and they never get any press for that.
46
122000
2000
ale o tym nikt nie mówi.
02:22
But they get a lot of press because they do a lot of
47
124000
2000
Za to mówi się dużo o
02:24
terrible things as well.
48
126000
2000
okropnych rzeczach, które robią.
02:26
So, there's all kinds of bacteria on the Earth
49
128000
3000
A więc, na Ziemi istnieje wiele rodzajów bakterii,
02:29
that have no business being in you or on you at any time,
50
131000
3000
które nie zabiegają o to, by zawsze być w was lub na was,
02:32
and if they are, they make you incredibly sick.
51
134000
4000
ale jeśli już są, to okropnie chorujecie.
02:36
And so, the question for my lab is whether you want to think about all the
52
138000
3000
A zatem, pytaniem dla mojego laboratorium jest czy wolicie myśleć o wszystkich
02:39
good things that bacteria do, or all the bad things that bacteria do.
53
141000
4000
dobrych rzeczach, które bakterie robią czy o wszystkich złych rzeczach, które bakterie robią.
02:43
The question we had is how could they do anything at all?
54
145000
2000
Naszym pytaniem było, jak one w ogóle mogą cokolwiek robić?
02:45
I mean they're incredibly small,
55
147000
2000
Przecież są niewiarygodnie małe,
02:47
you have to have a microscope to see one.
56
149000
2000
musicie mieć mikroskop żeby je zobaczyć.
02:49
They live this sort of boring life where they grow and divide,
57
151000
3000
Prowadzą to swoje niby nudne życie rosnąc i dzieląc się
02:52
and they've always been considered to be these asocial reclusive organisms.
58
154000
5000
i od zawsze uważane są za organizmy asocjalne, żyjące w pojedynkę.
02:57
And so it seemed to us that they are just too small to have an impact
59
159000
3000
I dlatego wydawało nam się, że są zbyt małe żeby mieć jakikolwiek wpływ
03:00
on the environment
60
162000
2000
na środowisko
03:02
if they simply act as individuals.
61
164000
2000
jeśli po prostu działają w pojedynkę.
03:04
And so we wanted to think if there couldn't be a different
62
166000
2000
Dlatego chcieliśmy rozpatrzeć czy możliwy byłby inny
03:06
way that bacteria live.
63
168000
2000
tryb życia bakterii.
03:08
The clue to this came from another marine bacterium,
64
170000
4000
Wskazówką okazała się inna morska bakteria
03:12
and it's a bacterium called Vibrio fischeri.
65
174000
3000
o nazwie Vibrio fischeri.
03:15
What you're looking at on this slide is just a person from my lab
66
177000
3000
To co widzicie na tym slajdzie to tylko mój laborant
03:18
holding a flask of a liquid culture of a bacterium,
67
180000
3000
trzymający kolbę z ciekłą kulturą bakterii,
03:21
a harmless beautiful bacterium that comes from the ocean,
68
183000
3000
pięknej, niegroźnej bakterii, która pochodzi z oceanu
03:24
named Vibrio fischeri.
69
186000
2000
i nazywa się Vibrio fischeri.
03:26
This bacterium has the special property that it makes light,
70
188000
3000
Ma ona tą szczególną właściwość, że wytwarza światło,
03:29
so it makes bioluminescence,
71
191000
2000
więc wytwarza bioluminescencję,
03:31
like fireflies make light.
72
193000
2000
tak jak świetliki, robaczki świętojańskie.
03:33
We're not doing anything to the cells here.
73
195000
2000
Nie ma tu naszej ingerencji.
03:35
We just took the picture by turning the lights off in the room,
74
197000
2000
Po prostu wyłączyliśmy światło w pomieszczeniu, zrobiliśmy zdjęcie
03:37
and this is what we see.
75
199000
2000
i oto co zobaczyliśmy.
03:39
What was actually interesting to us
76
201000
2000
Właściwie nie interesowało nas
03:41
was not that the bacteria made light,
77
203000
2000
to, że bakterie wytwarzały światło,
03:43
but when the bacteria made light.
78
205000
2000
ale to, kiedy je wytwarzały.
03:45
What we noticed is when the bacteria were alone,
79
207000
3000
Zauważyliśmy, że kiedy bakterie były same,
03:48
so when they were in dilute suspension, they made no light.
80
210000
3000
czyli, kiedy znajdowały się w rozcieńczonej zawiesinie, nie wytwarzały światła.
03:51
But when they grew to a certain cell number
81
213000
2000
Ale kiedy rozrosły się do pewnej liczby komórek
03:53
all the bacteria turned on light simultaneously.
82
215000
4000
wszystkie włączały światło jednocześnie.
03:57
The question that we had is how can bacteria, these primitive organisms,
83
219000
4000
Dręczyło nas pytanie jak bakterie, te prymitywne organizmy,
04:01
tell the difference from times when they're alone,
84
223000
2000
odróżniają sytuacje, w których są same,
04:03
and times when they're in a community,
85
225000
2000
od tych, w których są w społeczności,
04:05
and then all do something together.
86
227000
3000
a potem wszystkie robią coś razem.
04:08
What we've figured out is that the way that they do that is that they talk to each other,
87
230000
4000
Doszliśmy do wniosku, że osiągają to rozmawiając między sobą
04:12
and they talk with a chemical language.
88
234000
2000
za pomocą języka chemicznego.
04:14
This is now supposed to be my bacterial cell.
89
236000
3000
Zatem mamy tu komórkę bakteryjną.
04:17
When it's alone it doesn't make any light.
90
239000
3000
Kiedy jest sama, nie wytwarza światła.
04:20
But what it does do is to make and secrete small molecules
91
242000
4000
Zamiast tego wytwarza i wydziela małe molekuły,
04:24
that you can think of like hormones,
92
246000
2000
które możecie potraktować jak hormony
04:26
and these are the red triangles, and when the bacteria is alone
93
248000
3000
to te czerwone trójkąty, i kiedy bakteria jest sama
04:29
the molecules just float away and so no light.
94
251000
3000
molekuły po prostu odpływają i nie ma światła.
04:32
But when the bacteria grow and double
95
254000
2000
Ale kiedy bakteria rośnie i dzieli się
04:34
and they're all participating in making these molecules,
96
256000
3000
i wszystkie uczestniczą w wytwarzaniu molekuł,
04:37
the molecule -- the extracellular amount of that molecule
97
259000
4000
wówczas ilość tych molekuł poza komórką
04:41
increases in proportion to cell number.
98
263000
3000
wzrasta w stosunku do liczby komórek bakterii.
04:44
And when the molecule hits a certain amount
99
266000
2000
I kiedy molekuły osiągną pewną liczbę
04:46
that tells the bacteria how many neighbors there are,
100
268000
3000
która mówi bakterii ilu ma „sąsiadów”,
04:49
they recognize that molecule
101
271000
2000
bakterie rozpoznają tą molekułę
04:51
and all of the bacteria turn on light in synchrony.
102
273000
3000
i wszystkie synchronicznie emitują światło.
04:54
That's how bioluminescence works --
103
276000
2000
Tak działa bioluminescencja --
04:56
they're talking with these chemical words.
104
278000
2000
bakterie rozmawiają za pomocą tych chemicznych słów.
04:58
The reason that Vibrio fischeri is doing that comes from the biology.
105
280000
4000
Powód, dla którego Vibrio fischeri to robi pochodzi z biologii.
05:02
Again, another plug for the animals in the ocean,
106
284000
3000
Kolejna reklama dla zwierząt oceanu,
05:05
Vibrio fischeri lives in this squid.
107
287000
3000
Vibrio Fischeri żyje w tej kałamarnicy
05:08
What you are looking at is the Hawaiian Bobtail Squid,
108
290000
2000
Patrzycie na hawajską kałamarnicę
05:10
and it's been turned on its back,
109
292000
2000
Euprymna scolopes od spodu
05:12
and what I hope you can see are these two glowing lobes
110
294000
3000
i mam nadzieję, że dostrzegacie te dwa świecące płaty
05:15
and these house the Vibrio fischeri cells,
111
297000
3000
które są domem dla komórek Vibrio fischeri,
05:18
they live in there, at high cell number
112
300000
2000
mieszkaja tam w dużych skupiskach komórek
05:20
that molecule is there, and they're making light.
113
302000
2000
produkując te molekuły i wytwarzają światło.
05:22
The reason the squid is willing to put up with these shenanigans
114
304000
3000
Kałamarnica toleruje tę błazenadę
05:25
is because it wants that light.
115
307000
2000
ponieważ potrzebuje tego światła.
05:27
The way that this symbiosis works
116
309000
2000
Oto jak funkcjonuje ta symbioza,
05:29
is that this little squid lives just off the coast of Hawaii,
117
311000
4000
ten mały kalmar żyje tuż u wybrzeży Hawajów,
05:33
just in sort of shallow knee-deep water.
118
315000
2000
w płytkiej do kolan wodzie.
05:35
The squid is nocturnal, so during the day
119
317000
3000
Kalmar prowadzi tryb nocny więc w dzień
05:38
it buries itself in the sand and sleeps,
120
320000
2000
zakopuje się w piachu i śpi,
05:40
but then at night it has to come out to hunt.
121
322000
3000
ale później, w nocy, musi wyjść żeby polować.
05:43
On bright nights when there is lots of starlight or moonlight
122
325000
2000
Przy jasnych nocach duża ilość światła gwiazd i księżyca
05:45
that light can penetrate the depth of the water
123
327000
3000
przenika do głębokości wody
05:48
the squid lives in, since it's just in those couple feet of water.
124
330000
3000
w której żyje kalmar, jako że jest to zaledwie parę stóp głębokości.
05:51
What the squid has developed is a shutter
125
333000
3000
Lecz kalmar rozwinął w sobie przesłonę,
05:54
that can open and close over this specialized light organ housing the bacteria.
126
336000
4000
którą może otwierać i zamykać ten wyspecjalizowany organ światła z bakteriami.
05:58
Then it has detectors on its back
127
340000
2000
Poza tym, na plecach ma detektory
06:00
so it can sense how much starlight or moonlight is hitting its back.
128
342000
4000
wyczuwające ilość światła gwiazd i księżyca docierającego do jego pleców.
06:04
And it opens and closes the shutter
129
346000
2000
A więc otwiera lub zamyka przesłonę
06:06
so the amount of light coming out of the bottom --
130
348000
2000
tak aby ilość światła ze spodu --
06:08
which is made by the bacterium --
131
350000
2000
wytwarzanego przez bakterie –
06:10
exactly matches how much light hits the squid's back,
132
352000
2000
idealnie odpowiadała ilości światła docierającego do pleców kałamarnicy
06:12
so the squid doesn't make a shadow.
133
354000
2000
tak aby nie rzucała cienia.
06:14
It actually uses the light from the bacteria
134
356000
3000
Tak naprawdę, używając światła bakterii
06:17
to counter-illuminate itself in an anti-predation device
135
359000
3000
kalmar rozświetla się i broni przed atakami drapieżników,
06:20
so predators can't see its shadow,
136
362000
2000
które przez to nie widzą jego cienia,
06:22
calculate its trajectory, and eat it.
137
364000
2000
nie mogą namierzyć jego trajektorii i zjeść go.
06:24
This is like the stealth bomber of the ocean.
138
366000
3000
Jest jak niewykrywalny bombowiec oceanu.
06:27
(Laughter)
139
369000
1000
(Śmiech)
06:28
But then if you think about it, the squid has this terrible problem
140
370000
3000
Gdyby się nad tym zastanowić, kałamarnica ma jednak okropny problem
06:31
because it's got this dying, thick culture of bacteria
141
373000
3000
ponieważ przetrzymuje tą pokaźną, umierającą kolonię bakterii
06:34
and it can't sustain that.
142
376000
2000
i nie może utrzymać tego stanu.
06:36
And so what happens is every morning when the sun comes up
143
378000
2000
Zatem, każdego ranka o wschodzie słońca
06:38
the squid goes back to sleep, it buries itself in the sand,
144
380000
3000
kałamarnica idzie spać, zakopuje się w piasku
06:41
and it's got a pump that's attached to its circadian rhythm,
145
383000
3000
i posiada pompkę zgraną z jego rytmem dobowym,
06:44
and when the sun comes up it pumps out like 95 percent of the bacteria.
146
386000
5000
i kiedy wschodzi słońce, wypompowuje jakieś 95 procent bakterii.
06:49
Now the bacteria are dilute, that little hormone molecule is gone,
147
391000
3000
W ten sposób bakterie są rozproszone, znikają małe molekuły hormonów
06:52
so they're not making light --
148
394000
2000
więc nie wytwarzają światła --
06:54
but of course the squid doesn't care. It's asleep in the sand.
149
396000
2000
ale oczywiście kałamarnica nie dba o to. Śpi w piasku.
06:56
And as the day goes by the bacteria double,
150
398000
2000
I w miarę upływu dnia bakterie dzielą się,
06:58
they release the molecule, and then light comes on
151
400000
3000
uwalniają molekuły, a w nocy świecą
07:01
at night, exactly when the squid wants it.
152
403000
3000
dokładnie kiedy kałamarnica potrzebuje tego najbardziej.
07:04
First we figured out how this bacterium does this,
153
406000
3000
Najpierw odkryliśmy jak ta bakteria to robi,
07:07
but then we brought the tools of molecular biology to this
154
409000
3000
ale potem użyliśmy narzędzi biologii molekularnej
07:10
to figure out really what's the mechanism.
155
412000
2000
aby dokładnie poznać ten mechanizm.
07:12
And what we found -- so this is now supposed to be, again, my bacterial cell --
156
414000
4000
I okazało się – to znowu moja komórka bakterii --
07:16
is that Vibrio fischeri has a protein --
157
418000
2000
że Vibrio fischeri ma proteinę --
07:18
that's the red box -- it's an enzyme that makes
158
420000
3000
to ten czerwony prostokąt – to enzym, który wytwarza
07:21
that little hormone molecule, the red triangle.
159
423000
3000
ten malutki molekuł hormonu – czerwony trójkąt.
07:24
And then as the cells grow, they're all releasing that molecule
160
426000
2000
Później, w miarę rozrastania się komórek, wszystkie uwalniają tą cząseczkę
07:26
into the environment, so there's lots of molecule there.
161
428000
3000
do środowiska więc jest ich tam mnóstwo.
07:29
And the bacteria also have a receptor on their cell surface
162
431000
4000
Bakterie mają także receptor na powierzchni komórki,
07:33
that fits like a lock and key with that molecule.
163
435000
3000
który dopasowuje się z molekułami jak klucz z zamkiem.
07:36
These are just like the receptors on the surfaces of your cells.
164
438000
3000
One są zupełnie jak receptory na powierzchni waszych komórek.
07:39
When the molecule increases to a certain amount --
165
441000
3000
Kiedy molekuły osiągają pewną ilość --
07:42
which says something about the number of cells --
166
444000
2000
co świadczy o liczbie komórek --
07:44
it locks down into that receptor
167
446000
2000
dopasowują się do receptorów
07:46
and information comes into the cells
168
448000
2000
i przekazują komórkom informacje
07:48
that tells the cells to turn on
169
450000
2000
o tym żeby wspólnie
07:50
this collective behavior of making light.
170
452000
3000
zaczęły wytwarzać światło.
07:53
Why this is interesting is because in the past decade
171
455000
3000
Jest to o tyle interesujące, że w ciągu ostatniej dekady
07:56
we have found that this is not just some anomaly
172
458000
2000
odkryliśmy, że nie jest to tylko jakaś anomalia
07:58
of this ridiculous, glow-in-the-dark bacterium that lives in the ocean --
173
460000
3000
tej śmiesznej, świecącej w ciemności bakterii, która żyje w oceanie,
08:01
all bacteria have systems like this.
174
463000
3000
lecz system wszystkich bakterii.
08:04
So now what we understand is that all bacteria can talk to each other.
175
466000
3000
Więc teraz już wiemy, że wszystkie bakterie komunikują się.
08:07
They make chemical words, they recognize those words,
176
469000
3000
Wytwarzają chemiczne słowa, rozpoznają je
08:10
and they turn on group behaviors
177
472000
2000
i uaktywniają grupowe zachowania,
08:12
that are only successful when all of the cells participate in unison.
178
474000
5000
skuteczne tylko gdy wszystkie komórki biorą w nich jednolity udział.
08:17
We have a fancy name for this: we call it quorum sensing.
179
479000
3000
Mamy na to osobliwe określenie „quorum sensing” - mechanizm wyczuwania liczebności.
08:20
They vote with these chemical votes,
180
482000
2000
Głosują za pomocą chemicznych głosów,
08:22
the vote gets counted, and then everybody responds to the vote.
181
484000
4000
które są liczone, a następnie wszyscy reagują zgodnie z wynikiem głosowania.
08:26
What's important for today's talk
182
488000
2000
Co jest istotne dla dzisiejszych rozważań
08:28
is that we know that there are hundreds of behaviors
183
490000
2000
to fakt, iż wiemy, że istnieją setki typów zachowań
08:30
that bacteria carry out in these collective fashions.
184
492000
3000
bakterii, które są realizowane kolektywnie.
08:33
But the one that's probably the most important to you is virulence.
185
495000
3000
Ale najważniejszym dla was zapewne jest wirulencja - złośliwość wirusów.
08:36
It's not like a couple bacteria get in you
186
498000
3000
To nie jest tak, że para bakterii dostaje się do was
08:39
and they start secreting some toxins --
187
501000
2000
i zaczynają wydzielać jakieś toksyny --
08:41
you're enormous, that would have no effect on you. You're huge.
188
503000
3000
jesteście olbrzymi, to nie miałoby wpływu na was. Jesteście ogromni.
08:44
What they do, we now understand,
189
506000
3000
Wiemy już teraz, że to co robią, to:
08:47
is they get in you, they wait, they start growing,
190
509000
3000
dostają się do was, czekają, zaczynają rozmnażać się,
08:50
they count themselves with these little molecules,
191
512000
2000
liczą się za pomocą tych małych molekuł
08:52
and they recognize when they have the right cell number
192
514000
2000
i rozpoznają moment odpowiedniej liczby komórek,
08:54
that if all of the bacteria launch their virulence attack together,
193
516000
4000
która mówi im, że jeśli wszystkie razem rozpoczną atak wirulencji
08:58
they are going to be successful at overcoming an enormous host.
194
520000
4000
to odniosą sukces w opanowaniu ogromnego żywiciela.
09:02
Bacteria always control pathogenicity with quorum sensing.
195
524000
4000
Bakterie zawsze kontrolują patogeniczność wyczuwając ich liczebność.
09:06
That's how it works.
196
528000
2000
Tak to działa.
09:08
We also then went to look at what are these molecules --
197
530000
3000
Później przyjrzeliśmy się także molekułom --
09:11
these were the red triangles on my slides before.
198
533000
3000
to były czerwone trójkąty na moich poprzednich slajdach.
09:14
This is the Vibrio fischeri molecule.
199
536000
2000
To jest cząsteczka Vibrio fischeri.
09:16
This is the word that it talks with.
200
538000
2000
To jest słowo, którym komunikuje się.
09:18
So then we started to look at other bacteria,
201
540000
2000
Więc potem przyjrzeliśmy się innym bakteriom
09:20
and these are just a smattering of the molecules that we've discovered.
202
542000
3000
i to jest tylko szczypta molekuł, które odkryliśmy.
09:23
What I hope you can see
203
545000
2000
Mam nadzieję, że widzicie,
09:25
is that the molecules are related.
204
547000
2000
że molekuły są powiązane ze sobą.
09:27
The left-hand part of the molecule is identical
205
549000
2000
Lewa część molekuł jest identyczna
09:29
in every single species of bacteria.
206
551000
3000
dla wszystkich gatunków bakterii.
09:32
But the right-hand part of the molecule is a little bit different in every single species.
207
554000
4000
Ale prawa część molekuł jest nieco inna dla każdego z gatunków.
09:36
What that does is to confer
208
558000
2000
Jej zadaniem jest nadawać
09:38
exquisite species specificities to these languages.
209
560000
4000
niepowtarzalne specyfikacje gatunków tym językom.
09:42
Each molecule fits into its partner receptor and no other.
210
564000
4000
Każda molekuła pasuje do receptora jej partnera i do żadnego innego.
09:46
So these are private, secret conversations.
211
568000
3000
Więc są to prywatne, tajne rozmowy.
09:49
These conversations are for intraspecies communication.
212
571000
4000
Rozmowy służące komunikacji wewnątrzgatunkowej.
09:53
Each bacteria uses a particular molecule that's its language
213
575000
4000
Każda bakteria używa szczególnej molekuły, która jest jej językiem
09:57
that allows it to count its own siblings.
214
579000
4000
i umożliwia policzenie jej rodzeństwa.
10:01
Once we got that far we thought
215
583000
2000
Kiedy dotarliśmy tak daleko
10:03
we were starting to understand that bacteria have these social behaviors.
216
585000
3000
zaczęliśmy rozumieć, że bakterie mają swoje zachowania społeczne.
10:06
But what we were really thinking about is that most of the time
217
588000
3000
Ale naprawdę intrygowało nas to, że większość czasu
10:09
bacteria don't live by themselves, they live in incredible mixtures,
218
591000
3000
bakterie nie żyją w pojedynkę ale w niewiarygodnych mieszankach,
10:12
with hundreds or thousands of other species of bacteria.
219
594000
4000
z setkami tysięcy innych gatunków bakterii.
10:16
And that's depicted on this slide. This is your skin.
220
598000
3000
I przedstawia to ten slajd. To jest wasza skóra.
10:19
So this is just a picture -- a micrograph of your skin.
221
601000
3000
Więc to jest tylko zdjęcie – mikrogram waszej skóry.
10:22
Anywhere on your body, it looks pretty much like this,
222
604000
2000
Każdy odcinek waszego ciała wygląda mniej więcej właśnie tak
10:24
and what I hope you can see is that there's all kinds of bacteria there.
223
606000
4000
i mam nadzieję, że dostrzegacie tu różnorodność bakterii.
10:28
And so we started to think if this really is about communication in bacteria,
224
610000
4000
Więc zaczęliśmy zastanawiać się czy rzeczywiście chodzi o komunikację bakterii
10:32
and it's about counting your neighbors,
225
614000
2000
i liczenie swoich sąsiadów,
10:34
it's not enough to be able to only talk within your species.
226
616000
3000
nie wystarczy umieć rozmawiać tylko ze swoim szczepem.
10:37
There has to be a way to take a census
227
619000
2000
Musi istnieć sposób pobierania informacji
10:39
of the rest of the bacteria in the population.
228
621000
3000
o liczbie pozostałych bakterii w populacji.
10:42
So we went back to molecular biology
229
624000
2000
Więc wróciliśmy do biologii molekularnej
10:44
and started studying different bacteria,
230
626000
2000
i zaczęliśmy badać różne bakterie
10:46
and what we've found now is that
231
628000
2000
i odkryliśmy ostatnio, że
10:48
in fact, bacteria are multilingual.
232
630000
2000
bakterie są faktycznie wielojęzyczne.
10:50
They all have a species-specific system --
233
632000
3000
Wszystkie mają wyjątkowy dla każdego gatunku system --
10:53
they have a molecule that says "me."
234
635000
2000
posiadają molekułę, która mówi „ja”.
10:55
But then, running in parallel to that is a second system
235
637000
3000
Co więcej, równolegle do tego systemu mają drugi,
10:58
that we've discovered, that's generic.
236
640000
2000
który odkryliśmy, również gatunkowy
11:00
So, they have a second enzyme that makes a second signal
237
642000
3000
Mają drugi enzym wysyłający grugi sygnał
11:03
and it has its own receptor,
238
645000
2000
i posiadający własny receptor
11:05
and this molecule is the trade language of bacteria.
239
647000
3000
i ta molekuła to język handlowy bakterii.
11:08
It's used by all different bacteria
240
650000
2000
Jest on używany przez wszelkie bakterie
11:10
and it's the language of interspecies communication.
241
652000
4000
i jest to język międzygatunkowy.
11:14
What happens is that bacteria are able to count
242
656000
3000
Sprowadza się to do tego, że bakterie potrafią policzyć
11:17
how many of me and how many of you.
243
659000
3000
ilu jest „ja” i „ty” w otoczeniu.
11:20
They take that information inside,
244
662000
2000
Gromadzą te informacje w sobie
11:22
and they decide what tasks to carry out
245
664000
2000
i decydują o zadaniu do wykonania
11:24
depending on who's in the minority and who's in the majority
246
666000
4000
biorąc pod uwagę to, kto jest w większości, a kto w mniejszości
11:28
of any given population.
247
670000
2000
z danej populacji.
11:30
Then again we turn to chemistry,
248
672000
2000
Wówczas powróciliśmy do chemii
11:32
and we figured out what this generic molecule is --
249
674000
3000
i rozszyfrowaliśmy czym jest ta gatunkowa molekuła --
11:35
that was the pink ovals on my last slide, this is it.
250
677000
3000
te różowe owale na moim poprzednim slajdzie, oto one.
11:38
It's a very small, five-carbon molecule.
251
680000
2000
To bardzo mała, pięcio-węglowa cząsteczka.
11:40
What the important thing is that we learned
252
682000
3000
Co istotne, wiemy,
11:43
is that every bacterium has exactly the same enzyme
253
685000
3000
że każda bakteria ma dokładnie ten sam enzym
11:46
and makes exactly the same molecule.
254
688000
2000
i wytwarza dokładnie tą samą cząsteczkę.
11:48
So they're all using this molecule
255
690000
2000
Wszystkie zatem używają tej molekuły
11:50
for interspecies communication.
256
692000
2000
do komunikacji międzygatunkowej.
11:52
This is the bacterial Esperanto.
257
694000
3000
Takie bakteryjne Esperanto.
11:55
(Laughter)
258
697000
1000
(Śmiech)
11:56
Once we got that far, we started to learn
259
698000
2000
Gdy dotarliśmy tak daleko zaczęliśmy pojmować,
11:58
that bacteria can talk to each other with this chemical language.
260
700000
3000
że bakterie rozmawiają ze sobą za pomocą owego chemicznego języka .
12:01
But what we started to think is that maybe there is something
261
703000
2000
Ale równocześnie zaczęliśmy zastanawiać się czy można
12:03
practical that we can do here as well.
262
705000
2000
praktycznie wykorzystać tą wiedzę.
12:05
I've told you that bacteria do have all these social behaviors,
263
707000
3000
Wspominałam wam, że bakterie mają różnorakie społeczne zachowania,
12:08
they communicate with these molecules.
264
710000
3000
które przekazują za pomocą molekuł.
12:11
Of course, I've also told you that one of the important things they do
265
713000
3000
Oczywiście, wspomniałam również, że jedną z ważnych rzeczy jest to,
12:14
is to initiate pathogenicity using quorum sensing.
266
716000
3000
że inicjują choroby używając mechanizmu wyczuwania liczebności (quorum sensing).
12:17
We thought, what if we made these bacteria
267
719000
2000
Pomyśleliśmy, a gdyby tak
12:19
so they can't talk or they can't hear?
268
721000
3000
„zatkać" bakteriom „usta” i „uszy”?
12:22
Couldn't these be new kinds of antibiotics?
269
724000
3000
Czyż nie byłyby to nowe antybiotyki?
12:25
Of course, you've just heard and you already know
270
727000
2000
Na pewno słyszeliście i wiecie już,
12:27
that we're running out of antibiotics.
271
729000
2000
że kończą się nam antybiotyki.
12:29
Bacteria are incredibly multi-drug-resistant right now,
272
731000
3000
Dzisiejsze bakterie są niewiarygodnie odporne na wszelkie leki
12:32
and that's because all of the antibiotics that we use kill bacteria.
273
734000
4000
a to dlatego, że wszystkie stosowane antybiotyki zabijają bakterie.
12:36
They either pop the bacterial membrane,
274
738000
2000
Przebijają ich błonę albo sprawiają,
12:38
they make the bacterium so it can't replicate its DNA.
275
740000
3000
że bakteria nie jest w stanie pomnażać swojego DNA.
12:41
We kill bacteria with traditional antibiotics
276
743000
3000
Zabijając bakterie tradycyjnymi antybiotykami
12:44
and that selects for resistant mutants.
277
746000
2000
wyłaniamy nowe odporne mutacje.
12:46
And so now of course we have this global problem
278
748000
3000
Stąd też nasz obecny światowy problem
12:49
in infectious diseases.
279
751000
2000
z chorobami zakaźnymi.
12:51
We thought, well what if we could sort of do behavior modifications,
280
753000
3000
Pomyśleliśmy, a gdyby tak zmodyfikować ich zachowania
12:54
just make these bacteria so they can't talk, they can't count,
281
756000
3000
sprawiając, że bakterie nie potrafiłyby rozmawiać i liczyć,
12:57
and they don't know to launch virulence.
282
759000
3000
i nie wiedziałyby czy atakować.
13:00
And so that's exactly what we've done, and we've sort of taken two strategies.
283
762000
3000
I tak właśnie zrobiliśmy, obierając przy tym dwie strategie.
13:03
The first one is we've targeted
284
765000
2000
W pierwszej zaatakowaliśmy
13:05
the intraspecies communication system.
285
767000
3000
system komunikacji wewnątrzgatunkowej.
13:08
So we made molecules that look kind of like the real molecules --
286
770000
3000
Więc stworzyliśmy cząsteczki, które trochę przypominają te prawdziwe --
13:11
which you saw -- but they're a little bit different.
287
773000
2000
które już widzieliście- ale są nieco inne.
13:13
And so they lock into those receptors,
288
775000
2000
A więc, dopasowują się do receptorów
13:15
and they jam recognition of the real thing.
289
777000
3000
i blokują rozpoznawanie tych prawdziwych.
13:18
By targeting the red system,
290
780000
2000
Przez atak na czerwony system
13:20
what we are able to do is to make
291
782000
2000
jesteśmy w stanie stworzyć molekuły
13:22
species-specific, or disease-specific, anti-quorum sensing molecules.
292
784000
5000
blokujące proces wyczuwania liczebności dla danego gatunku lub choroby.
13:27
We've also done the same thing with the pink system.
293
789000
3000
To samo zrobiliśmy z systemem różowym.
13:30
We've taken that universal molecule and turned it around a little bit
294
792000
3000
Wzięliśmy tą uniwersalną molekułę, przerobiliśmy trochę
13:33
so that we've made antagonists
295
795000
2000
tworząc antagonistów
13:35
of the interspecies communication system.
296
797000
2000
systemu komunikacji międzygatunkowej.
13:37
The hope is that these will be used as broad-spectrum antibiotics
297
799000
5000
Mamy nadzieję, że wykorzystamy je w szerokim spektrum
13:42
that work against all bacteria.
298
804000
2000
antybiotyków przeciwdziałających bakteriom.
13:44
To finish I'll just show you the strategy.
299
806000
3000
Na zakończenie pokażę wam tą strategię.
13:47
In this one I'm just using the interspecies molecule,
300
809000
2000
W tej, używam tylko wewnątrzgatunkowej molekuły,
13:49
but the logic is exactly the same.
301
811000
2000
ale logika jest taka sama.
13:51
What you know is that when that bacterium gets into the animal,
302
813000
3000
Wiecie już, że kiedy bakteria dostaje się do zwierzęcia,
13:54
in this case, a mouse,
303
816000
2000
w tym wypadku, do myszy,
13:56
it doesn't initiate virulence right away.
304
818000
2000
nie rozpoczyna wirulencji od razu.
13:58
It gets in, it starts growing, it starts secreting
305
820000
3000
Dostaje się do środka, dzieli się, zaczyna wytwarzać molekuły
14:01
its quorum sensing molecules.
306
823000
2000
do mechanizmu wyczuwania liczebności (quorum sensing).
14:03
It recognizes when it has enough bacteria
307
825000
2000
Rozpoznaje kiedy jest ich wystarczająco dużo
14:05
that now they're going to launch their attack,
308
827000
2000
żeby rozpocząć atak
14:07
and the animal dies.
309
829000
2000
i zwierze umiera.
14:09
What we've been able to do is to give these virulent infections,
310
831000
3000
My jesteśmy w stanie podać te złośliwe infekcje,
14:12
but we give them in conjunction with our anti-quorum sensing molecules --
311
834000
4000
ale równolegle z molekułami przeciwdziałającymi "quorum sensing" --
14:16
so these are molecules that look kind of like the real thing,
312
838000
2000
więc są to cząsteczki wyglądające trochę jak te prawdziwe
14:18
but they're a little bit different which I've depicted on this slide.
313
840000
3000
a jednak trochę inne, co ilustruje ten slajd.
14:21
What we now know is that if we treat the animal
314
843000
3000
Wiemy teraz, że jeśli podamy zwierzęciu
14:24
with a pathogenic bacterium -- a multi-drug-resistant pathogenic bacterium --
315
846000
4000
bakterię chorobotwórczą – odporną na wszelkie leki --
14:28
in the same time we give our anti-quorum sensing molecule,
316
850000
4000
i w tym samym czasie podamy nasze molekuły anty „quorum sensing”
14:32
in fact, the animal lives.
317
854000
2000
to faktycznie zwierze będzie żyć.
14:34
We think that this is the next generation of antibiotics
318
856000
4000
Wierzymy, że jest to kolejne pokolenie antybiotyków,
14:38
and it's going to get us around, at least initially,
319
860000
2000
które pozwoli nam obejść, przynajmniej na początku,
14:40
this big problem of resistance.
320
862000
2000
ten duży problem odporności.
14:42
What I hope you think, is that bacteria can talk to each other,
321
864000
3000
Mam nadzieję, że przekonaliście się, że bakterie potrafią rozmawiać ze sobą,
14:45
they use chemicals as their words,
322
867000
3000
używając substancji chemicznych jako języka,
14:48
they have an incredibly complicated chemical lexicon
323
870000
3000
posiadają niewiarygodnie skomplikowany leksykon chemiczny,
14:51
that we're just now starting to learn about.
324
873000
2000
który dopiero poznajemy.
14:53
Of course what that allows bacteria to do
325
875000
3000
Oczywiście daje to bakteriom możliwość
14:56
is to be multicellular.
326
878000
2000
bycia wielocząsteczkowymi.
14:58
So in the spirit of TED they're doing things together
327
880000
3000
Więc podobnie do przesłania TED, działają razem
15:01
because it makes a difference.
328
883000
2000
bo tylko tak można coś zmienić.
15:03
What happens is that bacteria have these collective behaviors,
329
885000
4000
Chodzi o to, że bakterie mają swoje zachowania zbiorowe
15:07
and they can carry out tasks
330
889000
2000
i wykonują w ten sposób zadania,
15:09
that they could never accomplish
331
891000
2000
których nie ukończyłyby nigdy
15:11
if they simply acted as individuals.
332
893000
2000
gdyby działały w pojedynkę.
15:13
What I would hope that I could further argue to you
333
895000
3000
Mam nadzieję, że udało mi się udowodnić wam,
15:16
is that this is the invention of multicellularity.
334
898000
3000
że jest to wynalazek wielocząsteczkowości.
15:19
Bacteria have been on the Earth for billions of years;
335
901000
4000
Bakterie są na Ziemi od miliardów lat.
15:23
humans, couple hundred thousand.
336
905000
2000
Ludzie – zaledwie paręset tysięcy.
15:25
We think bacteria made the rules
337
907000
2000
Uważamy, że to bakterie wyznaczyły zasady
15:27
for how multicellular organization works.
338
909000
3000
działania organizacji wielocząsteczkowej.
15:30
We think, by studying bacteria,
339
912000
3000
Wierzymy, że przez badanie bakterii,
15:33
we're going to be able to have insight about multicellularity in the human body.
340
915000
4000
będziemy w stanie lepiej poznać wielocząsteczkowy wymiar ludzkiego ciała.
15:37
We know that the principles and the rules,
341
919000
2000
Wiemy, że jeśli poznamy prawa i zasady
15:39
if we can figure them out in these sort of primitive organisms,
342
921000
2000
tych prymitywnych organizmów
15:41
the hope is that they will be applied
343
923000
2000
to istnieje szansa, że będą one miały zastosowanie
15:43
to other human diseases and human behaviors as well.
344
925000
4000
także przy innych ludzkich chorobach i zachowaniach.
15:47
I hope that what you've learned
345
929000
2000
Mam nadzieję, że nauczyliście się,
15:49
is that bacteria can distinguish self from other.
346
931000
3000
że bakterie potrafią odróżniać siebie od innych.
15:52
By using these two molecules they can say "me" and they can say "you."
347
934000
3000
Używając tych dwóch molekuł mogą powiedzieć „ja” i „ty”.
15:55
Again of course that's what we do,
348
937000
2000
I znowu, my oczywiście też to robimy,
15:57
both in a molecular way,
349
939000
2000
zarówno molekularnie
15:59
and also in an outward way,
350
941000
2000
jak i zewnętrznie,
16:01
but I think about the molecular stuff.
351
943000
2000
ale ja skupiam się na molekularności.
16:03
This is exactly what happens in your body.
352
945000
2000
To właśnie dzieje się w waszych ciałach.
16:05
It's not like your heart cells and your kidney cells get all mixed up every day,
353
947000
3000
To nie jest tak, że komórki serca i nerek mieszają się codziennie,
16:08
and that's because there's all of this chemistry going on,
354
950000
3000
a to z powodu wszystkich zachodzących reakcji chemicznych
16:11
these molecules that say who each of these groups of cells is,
355
953000
3000
i molekuł, które mówią im która grupa komórek jest która
16:14
and what their tasks should be.
356
956000
2000
i jakie jest ich zadanie.
16:16
Again, we think that bacteria invented that,
357
958000
3000
Raz jeszcze podkreślę, uważamy, że stworzyły to bakterie,
16:19
and you've just evolved a few more bells and whistles,
358
961000
3000
a nasze ciała rozwinęły tylko kilka dodatkowych trybików,
16:22
but all of the ideas are in these simple systems that we can study.
359
964000
4000
ale całe meritum tkwi w tych prostych systemach, które możemy badać.
16:26
The final thing is, again just to reiterate that there's this practical part,
360
968000
4000
Końcowym wnioskiem jest to by stale powtarzać, że istnieje praktyczna strona
16:30
and so we've made these anti-quorum sensing molecules
361
972000
3000
i dlatego stworzyliśmy te molekuły anty “quorum sensing”,
16:33
that are being developed as new kinds of therapeutics.
362
975000
3000
które są rozwijane jako nowe środki terapeutyczne.
16:36
But then, to finish with a plug for all the good and miraculous bacteria
363
978000
3000
Ale żeby zakończyć reklamą dla wszystkich pożytecznych i cudownych bakterii
16:39
that live on the Earth,
364
981000
2000
żyjących na Ziemi
16:41
we've also made pro-quorum sensing molecules.
365
983000
2000
stworzyliśmy także molekuły pro „quorum sensing”.
16:43
So, we've targeted those systems to make the molecules work better.
366
985000
3000
A więc dobraliśmy się do systemów usprawniających pracę molekuł.
16:46
Remember you have these 10 times or more bacterial cells
367
988000
4000
Pamiętajcie, że macie na sobie lub w sobie 10 razy więcej
16:50
in you or on you, keeping you healthy.
368
992000
2000
komórek bakterii, utrzymujących wasze zdrowie.
16:52
What we're also trying to do is to beef up the conversation
369
994000
3000
Staramy się także wzmocnić rozmowy bakterii,
16:55
of the bacteria that live as mutualists with you,
370
997000
3000
które żyją w symbiozie z wami, mając nadzieję,
16:58
in the hopes of making you more healthy,
371
1000000
2000
że dzięki temu będziecie zdrowsi,
17:00
making those conversations better,
372
1002000
2000
jeśli ich rozmowy będą lepsze,
17:02
so bacteria can do things that we want them to do
373
1004000
3000
tak żeby bakterie mogły robić to co chcemy żeby robiły
17:05
better than they would be on their own.
374
1007000
3000
lepiej niż w pojedynkę.
17:08
Finally, I wanted to show you
375
1010000
2000
Wreszcie, chciałam pokazać wam
17:10
this is my gang at Princeton, New Jersey.
376
1012000
2000
moją bandę w Princeton w New Jersey.
17:12
Everything I told you about was discovered by someone in that picture.
377
1014000
4000
Wszystko o czym wam opowiedziałam zostało odkryte przez kogoś z tego zdjęcia.
17:16
I hope when you learn things,
378
1018000
2000
Mam nadzieję, że kiedy uczycie się,
17:18
like about how the natural world works --
379
1020000
2000
na przykład jak działa świat naturalny --
17:20
I just want to say that whenever you read something in the newspaper
380
1022000
3000
chcę tylko powiedzieć, że za każdym razem kiedy czytacie gazetę
17:23
or you get to hear some talk about something ridiculous in the natural world
381
1025000
3000
lub słyszycie jak ktoś mówi coś niezwykłego na temat świata natury
17:26
it was done by a child.
382
1028000
2000
to stoi za tym dziecko.
17:28
Science is done by that demographic.
383
1030000
2000
Nauka jest tworzona przez to pokolenie.
17:30
All of those people are between 20 and 30 years old,
384
1032000
4000
Wszyscy ci ludzie są między 20 a 30 rokiem życia
17:34
and they are the engine that drives scientific discovery in this country.
385
1036000
4000
i są siłą napędową odkryć naukowych w tym kraju.
17:38
It's a really lucky demographic to work with.
386
1040000
3000
To naprawdę szczęście pracować z tym pokoleniem.
17:41
I keep getting older and older and they're always the same age,
387
1043000
3000
Ja starzeję się a oni ciągle są w tym samym wieku
17:44
and it's just a crazy delightful job.
388
1046000
3000
i jest to zachwycająco zwariowana robota.
17:47
I want to thank you for inviting me here.
389
1049000
2000
Chciałabym podziękować wam za zaproszenie tu.
17:49
It's a big treat for me to get to come to this conference.
390
1051000
3000
To prawdziwa przyjemność dla mnie, móc przyjechać na tą konferencję.
17:52
(Applause)
391
1054000
5000
(Oklaski)
17:57
Thanks.
392
1059000
1000
Dzięki.
17:58
(Applause)
393
1060000
14000
(Oklaski)
ABOUT THE SPEAKER
Bonnie Bassler - Molecular biologistBonnie Bassler studies how bacteria can communicate with one another, through chemical signals, to act as a unit. Her work could pave the way for new, more potent medicine.
Why you should listen
In 2002, bearing her microscope on a microbe that lives in the gut of fish, Bonnie Bassler isolated an elusive molecule called AI-2, and uncovered the mechanism behind mysterious behavior called quorum sensing -- or bacterial communication. She showed that bacterial chatter is hardly exceptional or anomolous behavior, as was once thought -- and in fact, most bacteria do it, and most do it all the time. (She calls the signaling molecules "bacterial Esperanto.")
The discovery shows how cell populations use chemical powwows to stage attacks, evade immune systems and forge slimy defenses called biofilms. For that, she's won a MacArthur "genius" grant -- and is giving new hope to frustrated pharmacos seeking new weapons against drug-resistant superbugs.
Bassler teaches molecular biology at Princeton, where she continues her years-long study of V. harveyi, one such social microbe that is mainly responsible for glow-in-the-dark sushi. She also teaches aerobics at the YMCA.
Bonnie Bassler | Speaker | TED.com