TEDxColbyCollege
Daniel H. Cohen: For argument's sake
Daniel H.Cohen: Tartışmanın hatrına
Filmed:
Readability: 4.3
1,613,190 views
Neden tartışırız? Rakibimizin sebeplerini çürütmek, onlara hatalı olduklarını ispatlamak ve en çok da kazanmak için!... Değil mi? Filozof Daniel H.Cohen bize, en çok kullandığımız tartışma tarzının --bir insanın kazanması ve diğerlerinin kaybetmesi gereken bir savaş-- nasıl da aktif bir uyuşmazlığın sağlayabileceği gerçek faydaları kaçırmamıza sebep olduğunu gösteriyor. (TEDxColbyCollage'da kaydedilmiştir.)
Daniel H. Cohen - Philosopher
Philosopher Daniel H. Cohen studies language and the way we argue through reason. Full bio
Philosopher Daniel H. Cohen studies language and the way we argue through reason. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:12
My name is Dan Cohen, and I am academic, as he said.
0
452
3432
Adım Dan Cohen, dediklerine göre akademisyenim.
00:15
And what that means is that I argue.
1
3884
3760
Bunun anlamı, ben tartışırım.
00:19
It's an important part of my life, and I like to argue.
2
7644
2600
Tartışmak hayatımın önemli bir kısmı ve tartışmayı severim.
00:22
And I'm not just an academic, I'm a philosopher,
3
10244
3717
Sadece akademisyen değil aynı zamanda filozofum,
00:25
so I like to think that I'm actually pretty good at arguing.
4
13961
2990
yani tartışmada oldukça iyi olduğumu düşünürüm.
00:28
But I also like to think a lot about arguing.
5
16951
3174
Fakat aynı zamanda 'tartışma' hakkında düşünmekten de hoşlanırım.
00:32
And thinking about arguing, I've come across some puzzles,
6
20125
3541
Ve tartışma hakkında düşünürken bazı sorunlarla karşılaştım,
00:35
and one of the puzzles is that
7
23666
1836
bunlardan biri,
00:37
as I've been thinking about arguing over the years,
8
25502
2150
yıllardır tartışmak hakkında düşünen biri olarak,
00:39
and it's been decades now, I've gotten better at arguing,
9
27652
3555
on yıllar oldu artık, daha iyi tartışır oldum,
00:43
but the more that I argue and the better I get at arguing,
10
31207
3570
ama daha çok tartıştıkça ve tartışmada daha iyiye gittikçe
00:46
the more that I lose. And that's a puzzle.
11
34777
3310
daha çok kaybettim. Ve işte, sorun bu.
00:50
And the other puzzle is that I'm actually okay with that.
12
38087
3171
Diğer sorun ise aslında kaybetmekle bir sorunumun olmaması.
00:53
Why is it that I'm okay with losing
13
41258
2115
Neden kaybetmekle bir sorunum yok
00:55
and why is it that I think that good arguers
14
43373
1431
ve neden iyi tartışan birinin aslında
00:56
are actually better at losing?
15
44804
2132
daha çok kaybettiğini düşünüyorum?
00:58
Well, there's some other puzzles.
16
46936
1921
Evet, başka sorunlar da var.
01:00
One is, why do we argue? Who benefits from arguments?
17
48857
3585
Biri, neden tartışırız? Tartışmanın kime yararı var?
01:04
And when I think about arguments now, I'm talking about,
18
52442
2000
Ve şimdi argümanlar hakkında düşündüğümde,
01:06
let's call them academic arguments or cognitive arguments,
19
54442
2758
mesela kavramsal bir şeylerin tehlike içinde olduğu.akademik veya kavramsal argümanlar olsun,
01:09
where something cognitive is at stake.
20
57200
1906
akademik veya kavramsal argümanlar olsun,
01:11
Is this proposition true? Is this theory a good theory?
21
59106
3192
Bu önerme doğru mu? Bu iyi bir teori mi?
01:14
Is this a viable interpretation of the data or the text?
22
62298
3883
Verinin ya da metnin uygulanabilir bir yorumlaması mı?
01:18
And so on. I'm not interested really in arguments about
23
66181
2524
Bunun gibi şeyler. Kimin bulaşıkları yıkaması gerektiği
01:20
whose turn it is to do the dishes or who has to take out the garbage.
24
68705
3463
ya da kimin çöpleri atması gerektiğiyle ilgili argümanlarla ilgilenmiyorum.
01:24
Yeah, we have those arguments too.
25
72168
2336
Evet, böyle argümanlarımız da var.
01:26
I tend to win those arguments, because I know the tricks.
26
74504
2488
Bu argümanları kazanmaya eğilimliyim çünkü püf noktalarını biliyorum.
01:28
But those aren't the important arguments.
27
76992
1191
Ama bunlar önemli argümanlar değil.
01:30
I'm interested in academic arguments today,
28
78183
2168
Bugün akademik argümanlarla ilgileniyorum
01:32
and here are the things that puzzle me.
29
80351
2170
ve işte kafamı karıştıran şeyler.
01:34
First, what do good arguers win when they win an argument?
30
82521
5265
İlki, iyi bir tartışmacı, tartışmayı kazanınca ne kazanır?
01:39
What do I win if I convince you that
31
87786
2334
Sizi, faydacılığın, etik teoriler hakkında düşünmek için
01:42
utilitarianism isn't really the right framework for thinking about ethical theories?
32
90120
3375
doğru bir çerçeve olmadığına ikna etsem, ne kazanırım?
01:45
So what do we win when we win an argument?
33
93495
2230
Bir tartışmayı kazandığımızda ne kazanırız?
01:47
Even before that, what does it matter to me
34
95725
3101
Bundan da önce, Kant'ın teorilerinin işe yaradığını
01:50
whether you have this idea that Kant's theory works
35
98826
3241
ya da Mill'in takip edilecek doğru ahlakbilimci olduğunu
01:54
or Mill's the right ethicist to follow?
36
102067
2835
düşünseniz benim için ne fark eder.
01:56
It's no skin off my back whether you think
37
104902
2699
İşlevselciliğin akılda kalıcı bir teori
01:59
functionalism is a viable theory of mind.
38
107601
2597
olduğunu düşünmeniz beni ilgilendirmez.
02:02
So why do we even try to argue?
39
110198
2232
Öyleyse neden tartışmaya çalışıyoruz?
02:04
Why do we try to convince other people
40
112430
1821
Neden insanları inanmak istemedikleri şeylere
02:06
to believe things that they don't want to believe?
41
114251
1868
inanmaya ikna etmeye çalışıyoruz?
02:08
And is that even a nice thing to do? Is that a nice way
42
116119
2590
Ve bu acaba doğru bir şey mi? Başka bir insana
02:10
to treat another human being, try and make them
43
118709
1728
istemedikleri şeyleri düşündürmek
02:12
think something they don't want to think?
44
120437
3094
güzel bir davranış mı?
02:15
Well, my answer is going to make reference to
45
123531
2993
Cevabım tartışmanın üç modeline
02:18
three models for arguments.
46
126524
1690
değinmek olacak.
02:20
The first model, let's call this the dialectical model,
47
128214
1960
İlk model, ona diyalektik model diyelim,
02:22
is that we think of arguments as war, and you know what that's like.
48
130174
2598
tartışmayı savaş olarak düşündüğümüz modeldir, bunun nasıl olduğunu bilirsiniz.
02:24
There's a lot of screaming and shouting
49
132772
1885
Bir sürü gürültüler, bağırışlar,
02:26
and winning and losing,
50
134657
1243
kazananlar, kaybedenler vardır,
02:27
and that's not really a very helpful model for arguing
51
135900
2451
ve bu tartışmak için faydalı bir model değildir,
02:30
but it's a pretty common and entrenched model for arguing.
52
138351
2758
ancak oldukça yaygın ve köklü bir modeldir.
02:33
But there's a second model for arguing: arguments as proofs.
53
141109
3600
Ama ikinci bir model var: Kanıtlarla tartışma.
02:36
Think of a mathematician's argument.
54
144709
2218
Bir matematikçinin tartışmasını düşünün.
02:38
Here's my argument. Does it work? Is it any good?
55
146927
2734
İşte benim argümanlarım. İşe yarar mı? İyi mi?
02:41
Are the premises warranted? Are the inferences valid?
56
149661
4205
Önermeler sağlam mı? Çıkarımlar geçerli mi?
02:45
Does the conclusion follow from the premises?
57
153866
2736
Sonuç önermeyi destekliyor mu?
02:48
No opposition, no adversariality,
58
156602
2704
Muhalefet yok, mücadele yok,
02:51
not necessarily any arguing in the adversarial sense.
59
159306
5617
karşıt görüşlü hiçbir argümana gerek yok.
02:56
But there's a third model to keep in mind
60
164923
1932
Akılda bulunması gereken üçüncü model,
02:58
that I think is going to be very helpful,
61
166855
1486
çok faydalı olduğunu düşündüğüm,
03:00
and that is arguments as performances,
62
168341
3533
gösteri olarak tartışmak,
03:03
arguments as being in front of an audience.
63
171874
2044
seyirci önünde tartışmak.
03:05
We can think of a politician trying to present a position,
64
173918
3032
Seyirciyi bir şeye ikna etmeye çalışan
03:08
trying to convince the audience of something.
65
176950
2360
bir politikacıyı düşünebiliriz.
03:11
But there's another twist on this model that I really think is important,
66
179310
3151
Bu modelin oldukça önemli olduğunu düşündüğüm bir parçası daha var:
03:14
namely that when we argue before an audience,
67
182461
3962
seyircilerin önünde tartıştığımızda,
03:18
sometimes the audience has a more participatory role in the argument,
68
186423
4240
bazen seyirci argümanda daha katılımcı bir role sahiptir,
03:22
that is, arguments are also audiences in front of juries
69
190663
4502
yani davayı yargılayıp karar veren jüri önünde
03:27
who make a judgment and decide the case.
70
195165
2825
tartışma yapmak gibi.
03:29
Let's call this the rhetorical model,
71
197990
1820
Buna retorik model diyelim,
03:31
where you have to tailor your argument to the audience at hand.
72
199810
3943
argümanınızı bir an önce seyirciye uyarlamalısınız.
03:35
You know, presenting a sound, well-argued,
73
203753
2497
Bilirsiniz, Fransızca konuşan bir seyirci önünde
03:38
tight argument in English before a francophone audience
74
206250
3430
sağlam bir argümanı, iyi tartışarak, hoş bir sesle İngilizce sunmak,
03:41
just isn't going to work.
75
209680
1903
işe yaramayacaktır.
03:43
So we have these models -- argument as war,
76
211583
2523
Yani üç modelimiz var -savaşıyor gibi tartışmak,
03:46
argument as proof, and argument as performance.
77
214106
3794
kanıtlarla tartışmak ve gösteride tartışmak,.
03:49
Of those three, the argument as war is the dominant one.
78
217900
4300
Bu üçü içinde savaşıyor gibi tartışmak baskın olandır.
03:54
It dominates how we talk about arguments,
79
222200
2861
O tartışmalar hakkındaki konuşmamızı yönlendirir,
03:57
it dominates how we think about arguments,
80
225061
2198
tartışmalar hakkındaki düşüncelerimizi yönlendirir
03:59
and because of that, it shapes how we argue,
81
227259
2862
ve bundan dolayı, tartışma biçimimizi şekillendirir,
04:02
our actual conduct in arguments.
82
230121
1778
tartışmalardaki belirgin davranışımızı.
04:03
Now, when we talk about arguments,
83
231899
1481
Şimdi, tartışmalar hakkında konuştuğumuzda,
04:05
yeah, we talk in a very militaristic language.
84
233380
2072
evet, fazlaca askeri bir dille konuşuruz.
04:07
We want strong arguments, arguments that have a lot of punch,
85
235452
3467
Sert tartışmalar isteriz, hani şöyle bol yumruklu olanlardan,
04:10
arguments that are right on target.
86
238919
1898
tam hedefini vuranlardan,
04:12
We want to have our defenses up and our strategies all in order.
87
240817
2935
Tüm savunmalarımız hazır ve tüm stratejilerimiz planlanmış halde olsun isteriz.
04:15
We want killer arguments.
88
243752
2398
Bitirici tartışmalar isteriz.
04:18
That's the kind of argument we want.
89
246150
2966
İşte bu yapmak istediğimiz tartışma türüdür.
04:21
It is the dominant way of thinking about arguments.
90
249116
2048
Bu tartışmalar hakkında düşünmenin baskın şeklidir.
04:23
When I'm talking about arguments, that's probably
91
251164
1983
Ben tartışmalar hakkında konuştuğum da, bu muhtemelen,
04:25
what you thought of, the adversarial model.
92
253147
3337
düşündüğünüz gibi, düşmanca türden.
04:28
But the war metaphor, the war paradigm
93
256484
3537
Fakat savaş mecazı, savaş ifadesi,
04:32
or model for thinking about arguments,
94
260021
1769
ya da tartışmalar hakkında düşünme şekli,
04:33
has, I think, deforming effects on how we argue.
95
261790
3158
benim düşünceme göre, tartışma biçimimiz üzerinde çirkinleştiren bir etkiye sahip.
04:36
First it elevates tactics over substance.
96
264948
3347
İlk olarak, bu, taktikleri içerikten daha üstün kılar.
04:40
You can take a class in logic, argumentation.
97
268295
2481
Mantık ve tartışma üzerine bir ders alabilirsiniz.
04:42
You learn all about the subterfuges that people use
98
270776
2504
İnsanların tartışmaları kazanmak için denedikleri
04:45
to try and win arguments, the false steps.
99
273280
1989
tüm hileleri ve yanlış adımları öğrenebilirsiniz.
04:47
It magnifies the us-versus-them aspect of it.
100
275269
3877
Bu, "biz onlara karşı" görünümünü abartır.
04:51
It makes it adversarial. It's polarizing.
101
279146
3245
Bunu düşmanca bir hale getirir, kutuplaştırır.
04:54
And the only foreseeable outcomes
102
282391
3233
Ve öngörülebilir sonuçları,
04:57
are triumph, glorious triumph, or abject, ignominious defeat.
103
285624
5746
zafer, parlak bir zafer veya aşağılayıcı, rezil bir yenilgidir.
05:03
I think those are deforming effects, and worst of all,
104
291370
2683
Bence bunlar yıpratıcı etkiler, en kötüsü de
05:06
it seems to prevent things like negotiation
105
294053
2755
pazarlık, müzakere, uzlaşma
05:08
or deliberation or compromise
106
296808
2531
ve işbirliği gibi şeyleri
05:11
or collaboration.
107
299339
2981
engelleyicidirler.
05:14
Think about that one. Have you ever entered an argument
108
302320
1996
Şunu bir düşünün, hiç bir tartışmaya,
05:16
thinking, "Let's see if we can hash something out
109
304316
3224
"bakalım buradan kavga etmeden bir sonuç çıkarabilir miyiz,
05:19
rather than fight it out. What can we work out together?"
110
307540
3075
beraber ne sonuç çıkarabiliriz?" diye düşünerek girdiniz mi?
05:22
And I think the argument-as-war metaphor
111
310615
2296
Sanırım savaşarak tartışma modeli
05:24
inhibits those other kinds of resolutions to argumentation.
112
312911
4342
bu tip diğer tartışma çözümlerini de engelliyor.
05:29
And finally, this is really the worst thing,
113
317253
2827
Son olarak, bu gerçekten en kötüsü,
05:32
arguments don't seem to get us anywhere.
114
320080
1857
tartışmalar, bizi bir yere götürüyormuş gibi görünmüyor.
05:33
They're dead ends. They are roundabouts
115
321937
2576
Bu tartışmalar konuşmanın çıkmaz sokakları.
05:36
or traffic jams or gridlock in conversation.
116
324513
3801
Döner kavşaklar veya trafik tıkanıklıkları, kilit noktaları.
05:40
We don't get anywhere.
117
328314
1842
Herhangi bir yere ulaşmıyoruz.
05:42
Oh, and one more thing, and as an educator,
118
330156
2313
Aa, bir şey daha, bir eğitimci olarak,
05:44
this is the one that really bothers me:
119
332469
2111
bu gerçekten de benim canımı sıkan birşey:
05:46
If argument is war, then there's an implicit equation
120
334580
3719
Eğer tartışmak savaşsa, kaybederek öğrenmek gibi
05:50
of learning with losing.
121
338299
3617
üstü kapalı bir denklem var.
05:53
And let me explain what I mean.
122
341916
1920
Ne demek istediğimi açıklamama izin verin.
05:55
Suppose you and I have an argument.
123
343836
2616
Sizinle benim bir şey tartıştığımızı farzedin.
05:58
You believe a proposition, P, and I don't.
124
346452
4024
Bir önermeye inanıyorsunuz, P'ye, ama ben inanmıyorum.
06:02
And I say, "Well why do you believe P?"
125
350476
1847
Dİyorum ki, "Tamam, neden P'ye inanıyorsun?"
06:04
And you give me your reasons.
126
352323
1669
Siz de bana sebeplerinizi sayıyorsunuz.
06:05
And I object and say, "Well, what about ...?"
127
353992
2031
Ben itiraz ediyorum ve "Peki, şuna ne dersiniz...?" diyorum.
06:08
And you answer my objection.
128
356023
1862
Benim itirazıma cevap veriyorsunuz.
06:09
And I have a question: "Well, what do you mean?
129
357885
2225
Ve bir sorum var:"Peki, ne demek istiyorsun?
06:12
How does it apply over here?" And you answer my question.
130
360110
3598
bu konuya ne şekilde uygulanıyor?" sorumu cevaplıyorsunuz.
06:15
Now, suppose at the end of the day,
131
363708
1428
Şimdi, farzedin ki günün sonunda,
06:17
I've objected, I've questioned,
132
365136
1963
ben itiraz ettim, sorular sordum,
06:19
I've raised all sorts of counter-considerations,
133
367099
3039
tüm karşıt düşünceleri ortaya sürdüm,
06:22
and in every case you've responded to my satisfaction.
134
370138
3762
ve her seferinde beni tatmim edecek cevaplar verdiniz.
06:25
And so at the end of the day, I say,
135
373900
2590
Günün sonunda dedim ki,
06:28
"You know what? I guess you're right. P."
136
376490
3850
"Biliyor musun, sanırım P konusunda haklısın."
06:32
So I have a new belief. And it's not just any belief,
137
380340
3657
Yani artık yeni bir inancım var. Sadece basit bir inanç değil,
06:35
but it's a well-articulated, examined,
138
383997
4574
iyice düşünülmüş, çalışılmış,
06:40
it's a battle-tested belief.
139
388571
2982
savaş koşullarında test edilmiş bir inanç.
06:43
Great cognitive gain. Okay. Who won that argument?
140
391553
4001
Büyük bir düşünsel kazanç. Tamam, kim kazandı bu tartışmayı?
06:47
Well, the war metaphor seems to force us into saying
141
395554
2961
Peki, savaş modeli sizin kazandığınızı söylemeye zorluyor bizi,
06:50
you won, even though I'm the only one who made any cognitive gain.
142
398515
3449
her ne kadar bilişsel bir kazanç elde eden sadece ben olsam da.
06:53
What did you gain cognitively from convincing me?
143
401964
3873
Beni ikna etmekten sizin ne kazancınız oldu?
06:57
Sure, you got some pleasure out of it, maybe your ego stroked,
144
405837
2805
Elbette bir miktar keyif aldınız, belki gururunuz okşandı,
07:00
maybe you get some professional status in the field.
145
408642
3109
belki bu alanda profesyonel bir statü sahibi oldunuz.
07:03
This guy's a good arguer.
146
411751
1588
Bu adam iyi bir tartışmacı.
07:05
But cognitively, now -- just from a cognitive point of view -- who was the winner?
147
413339
4254
Ama kavramsal olarak, şimdi -- sadece kavramsal bir bakış açısıyla -- kazanan kimdi?
07:09
The war metaphor forces us into thinking
148
417593
1979
Savaş modeli, ben kazanç elde etmiş olsam bile,
07:11
that you're the winner and I lost,
149
419572
2940
sizin kazandığınızı ve benim kaybettiğimi
07:14
even though I gained.
150
422512
2282
düşünmeye zorluyor bizi.
07:16
And there's something wrong with that picture.
151
424794
2201
Ama bu tabloda ters bir şeyler var
07:18
And that's the picture I really want to change if we can.
152
426995
2816
ve bu eğer yapabilirsek, tam da değiştirmek istediğim bir tablo.
07:21
So how can we find ways to make arguments
153
429811
4814
Peki, tartışmaların, olumlu bir şeylere yol açmasını
07:26
yield something positive?
154
434625
2759
sağlayacak nasıl yollar bulabiliriz?
07:29
What we need is new exit strategies for arguments.
155
437384
3738
İhtiyacımız olan şey tartışmalar için yeni çıkış stratejileri.
07:33
But we're not going to have new exit strategies for arguments
156
441122
3206
Ama tartışmalara giriş için yeni stratejilere sahip olana kadar
07:36
until we have new entry approaches to arguments.
157
444328
3136
bu çıkış stratejilerine sahip olamayacağız.
07:39
We need to think of new kinds of arguments.
158
447464
3434
Yeni bir tartışma şeklini düşünmemiz gerekiyor.
07:42
In order to do that, well,
159
450898
3058
Bunu yapmak için de, tamam,
07:45
I don't know how to do that.
160
453956
2183
bunu nasıl yapacağımızı bilmiyorum.
07:48
That's the bad news.
161
456139
1416
Bu kötü haber.
07:49
The argument-as-war metaphor is just, it's a monster.
162
457555
3080
Savaşarak tartışma modeli bir canavar.
07:52
It's just taken up habitation in our mind,
163
460635
2352
Zihinlerimizde yer ediniyor
07:54
and there's no magic bullet that's going to kill it.
164
462987
1999
ve onu öldürecek sihirli bir kurşun da yok.
07:56
There's no magic wand that's going to make it disappear.
165
464986
2566
Bunu yok edecek bir sihirli asa yok.
07:59
I don't have an answer.
166
467552
1653
Bir cevabım yok.
08:01
But I have some suggestions,
167
469205
1110
Ama bazı önerilerim var,
08:02
and here's my suggestion.
168
470315
3154
işte benim önerim.
08:05
If we want to think of new kinds of arguments,
169
473469
2129
Eğer yeni bir tartışma türü düşünmek istiyorsak
08:07
what we need to do is think of new kinds of arguers.
170
475598
4080
yapmamız gereken, yeni bir tartışmacı türü düşünmek.
08:11
So try this.
171
479678
2814
Şunu deneyin.
08:14
Think of all the roles that people play in arguments.
172
482492
4610
İnsanların tartışmalarda oynadıkları bütün rolleri düşünün.
08:19
There's the proponent and the opponent
173
487102
3001
Düşmanca, mantıksal bir tartışmada,
08:22
in an adversarial, dialectical argument.
174
490103
2330
taraftar ve karşıt roller vardır.
08:24
There's the audience in rhetorical arguments.
175
492433
2007
Retorik tartışmalarda, dinleyiciler vardır.
08:26
There's the reasoner in arguments as proofs.
176
494440
3916
Kanıtlara dayalı tartışmada, mantık yürüten biri vardır.
08:30
All these different roles. Now, can you imagine an argument
177
498356
3677
Bütün bu değişik roller. Şimdi, tartışmacı olduğunuz,
08:34
in which you are the arguer, but you're also in the audience
178
502033
3739
aynı zamanda da dinleyici olduğunuz bir tartışma düşünebiliyor musunuz?
08:37
watching yourself argue?
179
505772
2148
Kendinizi tartışırken seyrettiğiniz?
08:39
Can you imagine yourself watching yourself argue,
180
507920
2960
Kendinizi, kendinizi tartışırken seyrederken hayal edebilir misiniz,
08:42
losing the argument, and yet still, at the end of the argument,
181
510880
3369
tartışmayı kaybederken, yine de, tartışmanın sonunda,
08:46
say, "Wow, that was a good argument."
182
514249
4576
"vay be, iyi bir tartışmaydı" derken?
08:50
Can you do that? I think you can.
183
518825
3110
Bunu yapabilir misiniz? Sanırım yapabilirsiniz.
08:53
And I think, if you can imagine that kind of argument
184
521935
1998
Sanırım, bu şekilde bir tartışma hayal edebilirseniz,
08:55
where the loser says to the winner
185
523933
1643
kaybedenin kazanana,
08:57
and the audience and the jury can say,
186
525576
1921
dinleyiciye ve jüriye, "evet, bu iyi bir tartışmaydı"
08:59
"Yeah, that was a good argument,"
187
527497
1983
diyebileceği bir tartışma,
09:01
then you have imagined a good argument.
188
529480
1803
o zaman iyi bir tartışma hayal etmiş olursunuz.
09:03
And more than that, I think you've imagined
189
531283
1819
Bundan da ötesi, sanırım iyi bir tartışmacı
09:05
a good arguer, an arguer that's worthy
190
533102
3370
hayal etmiş olursunuz, onun gibi olmayı denemeye
09:08
of the kind of arguer you should try to be.
191
536472
3089
değecek tarzda bir tartışmacı.
09:11
Now, I lose a lot of arguments.
192
539561
2682
Şimdi, ben bir çok tartışmayı kaybettim.
09:14
It takes practice to become a good arguer
193
542243
2575
Kaybetmekten bir fayda sağlayabilecek türde iyi bir
09:16
in the sense of being able to benefit from losing,
194
544818
1937
tartışmacı olmak pratik istiyor,
09:18
but fortunately, I've had many, many colleagues
195
546755
2676
ama şanslıyım ki, öne çıkıp bana bu pratiği sağlamaya
09:21
who have been willing to step up and provide that practice for me.
196
549431
3219
gönüllü olacak bir çok meslektaşım oldu.
09:24
Thank you.
197
552650
1193
Teşekkürler.
09:25
(Applause)
198
553843
4109
(Alkışlar)
ABOUT THE SPEAKER
Daniel H. Cohen - PhilosopherPhilosopher Daniel H. Cohen studies language and the way we argue through reason.
Why you should listen
Philosopher Daniel H. Cohen specializes in argumentation theory, the study of how we use reason (both verbally and in social contexts) to put forth potentially controversial standpoints. Cohen goes beyond just looking at how we plain ol' argue and looks specifically at the metaphors we use for this systematic reasoning. In his work Cohen argues for new, non-combatative metaphors for argument.
Cohen is a Professor of Philosophy at Colby College in Waterville, Maine.
Daniel H. Cohen | Speaker | TED.com