ABOUT THE SPEAKER
Fawn Qiu - Technologist
Fawn Qiu is a multi-disciplinary technologist who introduces the creative side of engineering through playful projects.

Why you should listen

When Qiu managed product development in the technology industry, she noticed a significant lack of women and minorities in her company, so she began to experiment with introducing engineering to people in a more creative and accessible way. From costumes that blink to robots that move to a physical version of the popular app Flappy Bird, these projects engaged people from diverse backgrounds, especially women and minorities. As a result, she founded Make Anything, an organization that empowers people from all technological backgrounds through creative technology workshops.

Qiu was a former research assistant at the MIT Media Lab. She has also developed and launched several mobile applications at major technology companies. Her interactive art installations have been featured in festivals and galleries around the world. She holds a Bachelor’s Degree from The University of Pennsylvania and a Master’s Degree from Harvard Graduate School of Education.

More profile about the speaker
Fawn Qiu | Speaker | TED.com
TED Residency

Fawn Qiu: Easy DIY projects for kid engineers

فون کیو: پروژه‌های کاردستی ساده برای مهندسین نوجوان

Filmed:
1,215,408 views

فون کیو، دستیار تد، پروژه های مفرح و ارزان‌قیمتی طراحی می کند که برای آشنایی کودکان با مهندسی از مواد در دسترس مانند کاغذ و پارچه استفاده می‌کنند. او در این سخنرانی سریع و هوشمندانه، توضیح می‌دهد که چگونه کارگاه هایی که برخلاف روال پیشین برگزار می شود، تصور دانش آموزان از فناوری را تغییر می‌دهد و الهام بخش آنان برای مشارکت در خلق آن می‌شود.
- Technologist
Fawn Qiu is a multi-disciplinary technologist who introduces the creative side of engineering through playful projects. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:13
I designطرح engineeringمهندسی projectsپروژه ها
0
1160
1736
من طراح پروژه‌های مهندسی
00:14
for middleوسط schoolمدرسه
and highبالا schoolمدرسه studentsدانش آموزان,
1
2920
2336
برای دانش آموزان دوره متوسطه
و دبیرستان هستم
00:17
oftenغالبا usingاستفاده كردن materialsمواد
that are prettyبسیار unexpectedغیر منتظره.
2
5280
2800
اغلب با استفاده از موادی
که کاملاً دور از انتظار است.
00:21
My inspirationالهام بخش comesمی آید
from problemsمشکلات in my dailyروزانه life.
3
9000
3856
ایده هایم را از مسائل زندگی
روزمره خودم االهام می گیرم.
00:24
For exampleمثال,
4
12880
1216
مثلاً،
00:26
one time I neededمورد نیاز است a costumeصحنه و لباس
to go to a comicداستان مصور conventionقرارداد,
5
14120
4016
یک بار برای یک جشنواره کتاب‌های
مصور (کمیک کن) احتیاج به لباس داشتم،
00:30
but I didn't want to spendخرج کردن too much moneyپول,
6
18160
2056
اما نمی‌خواستم پول زیادی خرج کنم،
00:32
so I madeساخته شده my ownخودت ...
7
20240
1200
پس لباس خودم را
00:34
with a light-upروشن کردن crownتاج پادشاهی and skirtدامن.
8
22800
1896
با یک تاج نور و یک پیراهن درست کردم.
00:36
(Laughterخنده)
9
24720
1560
(خنده)
00:38
Anotherیکی دیگر time,
10
26640
1216
یک بار دیگر،
00:39
I was devastatedویران
because my favoriteمورد علاقه mobileسیار gameبازی,
11
27880
3936
به هم ریخته بودم
چون بازی موبایل مورد علاقه‌ام
00:43
Flappyشل و ول Birdپرنده,
12
31840
1216
فلاپی برد،
00:45
was beingبودن takenگرفته شده off the appبرنامه storeفروشگاه.
13
33080
1656
از اپ استورـ app store حذف شده بود.
00:46
(Laughterخنده)
14
34760
2056
(خنده)
00:48
So I was facedدر مواجهه with the dilemmaدوراهی
15
36840
1536
با این دوراهی روبرو بودم
00:50
to eitherیا never updateبه روز رسانی my phoneتلفن
or never playبازی Flappyشل و ول Birdپرنده again.
16
38400
3896
که یا هرگز تلفنم را به روزرسانی نکنم،
یا هرگز فلاپی برد بازی نکنم.
00:54
(Laughterخنده)
17
42320
1880
(خنده)
00:57
Unhappyناراضی with bothهر دو optionsگزینه ها,
18
45240
2016
هر دو گزینه ناراحتم می‌کرد،
00:59
I did the only thing
that madeساخته شده senseاحساس to me.
19
47280
2536
پس تنها کاری را انجام دادم
که برایم ممکن بود.
01:01
I madeساخته شده a physicalفیزیکی versionنسخه of Flappyشل و ول Birdپرنده
20
49840
2176
نسخه واقعی فلاپی برد را ساختم
01:04
that could never be
takenگرفته شده off the appبرنامه storeفروشگاه.
21
52040
2096
که هرگز قابل حذف از
اپ استور نیست.
01:06
(Laughterخنده)
22
54160
1680
(خنده)
01:09
(Musicموسیقی)
23
57120
2480
(موسیقی)
01:14
(Beepingبلبل)
24
62280
1640
(بوق)
01:17
(Musicموسیقی)
25
65080
1536
(موسیقی)
01:18
(Laughterخنده)
26
66640
1800
(خنده)
01:21
So a fewتعداد کمی of my friendsدوستان
were alsoهمچنین prettyبسیار addictedمعتاد to the gameبازی,
27
69000
3256
خب، چند تا از دوستانم نیز
معتاد این بازی بودند،
01:24
and I invitedدعوت کرد them to playبازی as well.
28
72280
1920
و آنان را هم به بازی دعوت کردم.
01:26
(Videoویدئو) Friendدوست: Ahآه!
29
74960
1216
(ویدئو) دوست: اَه!
01:28
(Laughterخنده)
30
76200
1560
(خنده)
01:31
(Videoویدئو) Friendدوست: What the heckهک?
31
79000
1616
(ویدئو) دوست: بی خیال!
01:32
(Laughterخنده)
32
80640
1016
(خنده)
01:33
And they told me that it was
just as infuriatingپریشانی as the originalاصلی gameبازی.
33
81680
3976
و آنان به من گفتند این بازی
به اندازه بازی اصلی خشن است.
01:37
(Laughterخنده)
34
85680
1336
(خنده)
01:39
So I uploadedآپلود شده a demoنسخه ی نمایشی
of this projectپروژه onlineآنلاین,
35
87040
3376
پس نمونه اولیه این بازی را
به شکل برخط بارگذاری کردم،
01:42
and to my surpriseتعجب it wentرفتی viralویروسی.
36
90440
2496
و با کمال تعجب همه گیر شد.
01:44
It had over two millionمیلیون viewsنمایش ها
in just a fewتعداد کمی daysروزها.
37
92960
3096
تنها در عرض چند روز
دو میلیون بازدید داشت.
01:48
(Laughterخنده)
38
96080
1416
(خنده)
01:49
And what's more interestingجالب هست
are people'sمردم commentsنظرات.
39
97520
3216
و جالب تر، نظرات مردم بود.
01:52
A lot of people
wanted to make it theirخودشان ownخودت,
40
100760
2416
خیلی از مردم
می خواستند بازی خودشان را بسازند،
01:55
or askedپرسید: me how it was madeساخته شده.
41
103200
1856
یا می پرسیدند چگونه آن را ساخته‌ام.
01:57
So this kindنوع of confirmedتایید شده my ideaاندیشه
that throughاز طریق a creativeخلاقانه projectپروژه,
42
105080
4296
پس این به نوعی نظر مرا تأیید کرد
که با یک پروژه خلاقانه،
02:01
we can teachتدریس کنید people about engineeringمهندسی.
43
109400
2160
می توانیم به مردم مهندسی یاد بدهیم.
02:04
With the moneyپول madeساخته شده from the viralویروسی videoویدئو,
44
112440
2136
با پول به دست آمده از
ویدئویی که همه‌گیر شد،
02:06
we were ableتوانایی to let studentsدانش آموزان
in our classroomکلاس درس
45
114600
2256
توانستیم کاری کنیم
که شاگردان کلاسمان
02:08
all make theirخودشان ownخودت gameبازی in a boxجعبه.
46
116880
2080
همگی بازی خود را در یک جعبه بسازند.
02:11
Althoughبا اينكه it was prettyبسیار challengingچالش برانگیز,
47
119560
1856
با این که بسیار چالش برانگیز بود،
02:13
they learnedیاد گرفتم a lot of newجدید conceptsمفاهیم
in engineeringمهندسی and programmingبرنامه نويسي.
48
121440
3200
اما چندین موضوع جدید را در
مهندسی و برنامه یاد گرفتند.
02:17
And they were all eagerمشتاق to learnیاد گرفتن
so they could finishپایان دادن the gameبازی as well.
49
125160
3336
و همگی چنان شیفته یادگیری بودن
که توانستند بازی را هم تمام کنند.
02:20
(Laughterخنده)
50
128520
1399
(خنده)
02:22
So before Flappyشل و ول Birdپرنده Boxجعبه,
51
130440
2616
خب، پیش از جعبه فلاپی برد،
02:25
I had the ideaاندیشه of usingاستفاده كردن creativeخلاقانه
engineeringمهندسی projectsپروژه ها to teachتدریس کنید studentsدانش آموزان.
52
133080
5536
ایده من استفاده از پروژه های خلاقانه
مهندسی برای آموزش شاگردان بود.
02:30
When I was teachingدرس دادن at a middleوسط schoolمدرسه,
53
138640
2256
وقتی در یک مدرسه متوسطه درس می‌دادم،
02:32
we askedپرسید: our studentsدانش آموزان to buildساختن a robotربات
from a standardاستاندارد technologyتکنولوژی kitکیت.
54
140920
4816
از دانش آموزان خود خواستیم یک ربات
از یک کیت فناوری استاندارد بسازند.
02:37
And I noticedمتوجه شدم that
a lot of them seemedبه نظر می رسید boredخسته.
55
145760
2896
و متوجه شدم که
بسیاری از آنان خسته به نظر می رسند.
02:40
Then a fewتعداد کمی of them
startedآغاز شده takingگرفتن piecesقطعات of paperکاغذ
56
148680
2776
سپس برخی از آنان
با یک تکه کاغذ
02:43
and decoratingتزئینات theirخودشان robotsروبات ها.
57
151480
1616
شروع به تزئین ربات های خود کردند.
02:45
And then more of them got into it,
58
153120
1936
و بعد تعداد بیشتری این کار را کردند،
02:47
and they becameتبدیل شد
more interestedعلاقه مند in the projectپروژه.
59
155080
2616
و بیشتر به پروژه علاقمند شدند.
02:49
So I startedآغاز شده looking
for more creativeخلاقانه waysراه ها
60
157720
2896
پس شروع کردم به یافتن
راه های خلاقانه تری
02:52
to introduceمعرفی کنید technologyتکنولوژی to studentsدانش آموزان.
61
160640
2360
برای معرفی فناوری به دانش آموزان.
02:55
What I foundپیدا شد was that mostاکثر technologyتکنولوژی kitsکیت ها
availableدر دسترس است in schoolمدرسه
62
163560
4136
چیزی که دریافتم این بود که
بیشتر کیت های فناوری موجود در مدرسه
02:59
look a little intimidatingارعاب.
63
167720
1856
کمی ترسناک به نظر می رسند.
03:01
They're all madeساخته شده of plasticپلاستیک partsقطعات
that you can't customizeشخصی سازی.
64
169600
3160
همه آنها از قطعات پلاستیکی هستند
که نمی توانید به دلخواه تغییر دهید
03:05
On topبالا of that,
they're all very expensiveگران,
65
173560
2616
مهم تر از آن
همگی خیلی گران هستند،
03:08
costingهزینه کردن hundredsصدها of dollarsدلار perدر هر kitکیت.
66
176200
2456
هر کیت صدها دلار خرج دارد.
03:10
So that's certainlyقطعا not very affordableمقرون به صرفه
for mostاکثر classroomکلاس درس budgetsبودجه.
67
178680
4040
خب، این برای بودجه بیشتر کلاس‌ها
مطمئنناً مقرون به صرفه نیست.
03:15
Sinceاز آنجا که I didn't find anything,
68
183320
1456
چون چیزی پیدا نکردم،
03:16
I decidedقرار بر این شد to make something on my ownخودت.
69
184800
2216
تصمیم گرفتم خودم چیزی بسازم.
03:19
I startedآغاز شده with paperکاغذ and fabricپارچه.
70
187040
2936
با کاغذ و پارچه شروع کردم.
03:22
After all, we all playedبازی کرد
with those sinceاز آنجا که we were kidsبچه ها,
71
190000
3176
به هرحال، همه ما از کودکی
با این طور چیزها بازی می کردیم،
03:25
and they are alsoهمچنین prettyبسیار cheapارزان
72
193200
1536
و همچنین بسیار ارزان هستند
03:26
and can be foundپیدا شد
anywhereهر جا around the houseخانه.
73
194760
2760
و همه جا در اطراف خانه یافت می شوند.
03:30
And I prototypedنمونه اولیه a projectپروژه
74
198200
1696
و طرح اولیه پروژه ای را ریختم
03:31
where studentsدانش آموزان
can createايجاد كردن a light-upروشن کردن creatureموجود
75
199920
2576
که در آن دانش آموزان
می توانند کاردستی ساده ای
03:34
usingاستفاده كردن fabricپارچه and googlyخوشگلی eyesچشم ها.
76
202520
2496
با پارچه و چشم های پلاستیکی درست کنند.
03:37
They were all helpingکمک
eachهر یک other in classroomsکلاس های درس,
77
205040
2216
همه در کلاس به هم کمک می کردند،
03:39
and were laughingخندیدن
and discussingبحث در مورد the projectپروژه.
78
207280
2416
و می خندیدند و درباره پروژه
بحث می کردند.
03:41
And mostاکثر importantlyمهم است,
79
209720
1216
و مهمترین نکته این که،
03:42
they were ableتوانایی to insertقرار دادن
theirخودشان ownخودت creativityخلاقیت into the projectپروژه.
80
210960
2960
آن ها می توانستند خلاقیت
خود را وارد پروژه کنند.
03:46
So because of the successموفقیت of this projectپروژه,
81
214680
2056
خب، به دلیل موفقیت این پروژه،
03:48
I continuedادامه یافت to createايجاد كردن
more engineeringمهندسی projectsپروژه ها
82
216760
2696
به ساخت پروژه های مهندسی بیشتر
ادامه دادم،
03:51
to challengeچالش my studentsدانش آموزان.
83
219480
1856
تا دانش آموزانم را به چالش بکشم.
03:53
And I alsoهمچنین startedآغاز شده to take
these workshopsکارگاه ها outsideخارج از of schoolمدرسه
84
221360
3896
و همچنین شروع کردم به تشکیل
این کارگاه ها در بیرون از مدرسه
03:57
and into the communityجامعه.
85
225280
1536
و در محله‌ها.
03:58
And something really interestingجالب هست happenedاتفاق افتاد.
86
226840
2336
و اتفاق واقعاً جالبی افتاد.
04:01
I noticedمتوجه شدم a lot of people
from very diverseمتنوع backgroundsپس زمینه
87
229200
3016
متوجه شدم افراد بسیاری
از طیف های بسیار مختلف
04:04
startedآغاز شده comingآینده to our workshopsکارگاه ها.
88
232240
2376
شروع به حضور در کارگاه‌های ما کردند.
04:06
And specificallyبه طور مشخص,
89
234640
1376
و به طور خاص،
04:08
there were a lot more womenزنان
and minoritiesاقلیت ها than I expectedانتظار می رود,
90
236040
4856
تعداد زنان و اقلیت ها
بیش از حد انتظار من بود،
04:12
and that you wouldn'tنمی خواهم usuallyمعمولا see
at a traditionalسنتی engineeringمهندسی workshopکارگاه.
91
240920
3400
و این را قبلاً در کارگاه های مهندسی
اغلب مشاهده نمی‌کردید.
04:17
Now take a look at this employeeکارمند reportگزارش
at a majorعمده technologyتکنولوژی companyشرکت in 2016.
92
245280
5896
به این گزارش کارکنان یک شرکت بزرگ
فناوری در سال ٢٠١٦ نگاهی بیاندازید.
04:23
Womenزنان make up only 19 percentدرصد
of the technologyتکنولوژی workforceنیروی کار.
93
251200
4056
زنان تنها ١٩ درصد نیروی کار
فناوری را تشکیل می دهند.
04:27
And underrepresentedکمتر نمایان می شود minoritiesاقلیت ها
make up only fourچهار percentدرصد.
94
255280
3400
و اقلیت‌های کوچک تر تنها چهار
درصد را تشکیل می دهند.
04:31
This statisticآمار mightممکن look familiarآشنا
95
259440
2055
شاید این آمار آشنا به نظر برسد
04:33
if you walkedراه می رفت into
a highبالا schoolمدرسه roboticsروباتیک clubباشگاه,
96
261519
3537
اگر وارد یک باشگاه رباتیک دبیرستان
04:37
or a collegeکالج engineeringمهندسی classکلاس.
97
265080
1960
یا کلاس مهندسی کالج شوید.
04:39
Now, there's a wideوسیع varietyتنوع of problemsمشکلات
98
267720
4296
مسائل مختلفی
04:44
that contributeمشارکت to the lackعدم of diversityتنوع
in the technologyتکنولوژی forceزور.
99
272040
4376
در فقدان تنوع در نیروی فناوری دخیل است.
04:48
Perhapsشاید one solutionراه حل could be
100
276440
2056
شاید یک راه حل این باشد
04:50
to introduceمعرفی کنید technologyتکنولوژی to studentsدانش آموزان
throughاز طریق creativeخلاقانه projectsپروژه ها.
101
278520
4480
که فناوری را با پروژه‌های خلاقانه
به دانش آموزان معرفی کنیم.
04:55
I'm not sayingگفت: that this
could solveحل everything,
102
283880
3136
نمی‌گویم این کار می تواند
همه مسائل را حل کند،
04:59
but it could introduceمعرفی کنید technologyتکنولوژی
103
287040
3176
اما می‌تواند فناوری را
05:02
to people who originallyدر اصل
wouldn'tنمی خواهم be interestedعلاقه مند in it
104
290240
2656
به افرادی که در ابتدا علاقه‌ای
به آن نداشتند معرفی کند
05:04
because of how it has been
portrayedبه تصویر کشیده and taughtتدریس کرد in schoolمدرسه.
105
292920
2920
که علت آن نحوه تدریس و تصویری
است که در مدرسه ساخته اند.
05:08
So how do we startشروع کن to changeتغییر دادن
the perceptionادراک of technologyتکنولوژی?
106
296760
5136
چگونه می توانیم تصور افراد
از فناوری را تغییر دهیم؟
05:13
Mostاکثر studentsدانش آموزان think
that it's boringحوصله سر بر or unwelcomingغافلگیر کننده,
107
301920
4616
بیشتر دانش آموزان تصور می کنند
فناوری خسته کننده و ناخوشایند است،
05:18
so I have always designedطراحی شده projectsپروژه ها
followingذیل threeسه principlesاصول.
108
306560
3776
پس همیشه پروژه هایی طراحی کرده‌ام
که از سه اصل پیروی می کنند.
05:22
First is havingداشتن a lowکم floorکف,
109
310360
2496
اول این که کف پایینی داشته باشد،
05:24
and that meansبه معنای this projectپروژه
is easyآسان to get startedآغاز شده.
110
312880
3080
و معنی اش این است که
شروع آن آسان باشد.
05:29
So take a look at this tutorialآموزش.
111
317080
2776
به این راهنما توجه کنید.
05:31
The first projectپروژه
we askedپرسید: studentsدانش آموزان to learnیاد گرفتن
112
319880
2096
اولین پروژه ای که
از دانش آموزان خواسته شد
05:34
is to make a circuitمدار on paperکاغذ.
113
322000
2096
ساخت یک مدار روی کاغذ بود.
05:36
As you can see, it doesn't
take very long to learnیاد گرفتن,
114
324120
2496
همان طور که می بینید
یاد گرفتن آن زیاد طول نکشید
05:38
and it's prettyبسیار easyآسان even for beginnersمبتدیان.
115
326640
2320
و حتی برای مبتدی ها بسیار آسان است.
05:41
And havingداشتن a lowکم floorکف alsoهمچنین meansبه معنای
that we're removingاز بین بردن the financialمالی barrierمانع
116
329800
4616
و معنی دیگر کف پایین این است که
مانع مالی را حذف کنیم
05:46
that preventsجلوگیری می کند people
from completingتکمیل a projectپروژه.
117
334440
3016
که از تکمیل یک پروژه جلوگیری می کند.
05:49
So with paperکاغذ, copperفلز مس tapeنوار,
lightbulbلامپ روشنایی and a batteryباتری,
118
337480
3856
خب، با کاغذ و نوار مسی و
لامپ و یک باتری
05:53
people can completeتکمیل this projectپروژه
for underزیر a dollarدلار.
119
341360
3160
افراد می توانند این پروژه را
با کمتر از یک دلار کامل کنند.
05:57
So secondدومین principleاصل
is havingداشتن a highبالا ceilingسقف.
120
345280
3456
خب، اصل دوم این است که
سقف بالایی داشته باشد.
06:00
This meansبه معنای that there's
a lot of roomاتاق to growرشد,
121
348760
3056
معنی‌اش این است که
جای زیادی برای گسترش دارد
06:03
and studentsدانش آموزان are
constantlyبه طور مداوم beingبودن challengedبه چالش کشیده شد.
122
351840
2280
و دانش آموزان پیوسته
به چالش کشیده می شوند.
06:07
At first it mightممکن just be
a light-upروشن کردن creatureموجود,
123
355400
2576
در ایتدا ممکن است
یک کاردستی ساده باشد،
06:10
but then you can addاضافه کردن sensorsسنسورها
and microcontrollersمیکروکنترلر ها,
124
358000
2816
اما بعد می توانید حسگرها
کنترل های ریز را اضافه کنید
06:12
and startشروع کن to programبرنامه the creatureموجود
to interactتعامل with its environmentمحیط.
125
360840
3736
و کار را وارد تعامل با محیط کنید.
06:16
(Laughterخنده)
126
364600
1376
(خنده)
06:18
And finallyسرانجام,
127
366000
1336
و در نهایت،
06:19
the thirdسوم principleاصل is customizationسفارشی سازی.
128
367360
2456
و سومین اصل شخصی سازی است.
06:21
This meansبه معنای that we can make
this projectپروژه relevantمربوط to anyoneهر کسی.
129
369840
5016
معنی‌اش این است که
این پروژه با همه سازگار است.
06:26
That's the beautyزیبایی
of usingاستفاده كردن everydayهر روز materialsمواد;
130
374880
2496
این زیبایی استفاده از مواد روزمره است؛
06:29
it's very easyآسان to customizeشخصی سازی
usingاستفاده كردن paperکاغذ and fabricپارچه.
131
377400
3200
شخصی سازی با استفاده از کاغذ
و پارچه بسیار ساده است.
06:33
So even if you don't like Flappyشل و ول Birdپرنده,
132
381160
3176
خب، حتی اگر فلاپی برد را دوست ندارید
06:36
you can still make your ownخودت gameبازی.
133
384360
1640
می توانید بازی خودتان را بسازید.
06:39
(Videoویدئو) Studentدانشجو: So our gameبازی
is about Justinجاستین Bieberبیبر,
134
387440
2456
(ویدئو) دانش آموز: خب،
بازی ما درباره جاستین بیبره،
06:41
because he's been speedingسرعت بالا,
135
389920
2696
چون سریع رانندگی می‌کنه،
06:44
and the objectشی is to preventجلوگیری کردن him
from gettingگرفتن caughtگرفتار by the LAPDLAPD --
136
392640
4696
و هدف ما اینه که نذاریم
پلیس لس آنجلس دستگیرش کنه--
06:49
(Laughterخنده)
137
397360
2280
(خنده)
06:52
(Videoویدئو) Studentدانشجو:
Yeah, but he's changingتغییر دادن so --
138
400000
2176
(ویدئو) دانش آموز:
آره، ولی عوض میشه--
06:54
we're a partبخشی of his posseمثلا.
139
402200
2136
ما با اونیم.
06:56
(Laughterخنده)
140
404360
2096
(خنده)
06:58
Thank you.
141
406480
1216
متشکرم.
06:59
(Applauseتشویق و تمجید)
142
407720
2623
(تشویق)
Translated by Babak Azizafshari
Reviewed by soheila Jafari

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Fawn Qiu - Technologist
Fawn Qiu is a multi-disciplinary technologist who introduces the creative side of engineering through playful projects.

Why you should listen

When Qiu managed product development in the technology industry, she noticed a significant lack of women and minorities in her company, so she began to experiment with introducing engineering to people in a more creative and accessible way. From costumes that blink to robots that move to a physical version of the popular app Flappy Bird, these projects engaged people from diverse backgrounds, especially women and minorities. As a result, she founded Make Anything, an organization that empowers people from all technological backgrounds through creative technology workshops.

Qiu was a former research assistant at the MIT Media Lab. She has also developed and launched several mobile applications at major technology companies. Her interactive art installations have been featured in festivals and galleries around the world. She holds a Bachelor’s Degree from The University of Pennsylvania and a Master’s Degree from Harvard Graduate School of Education.

More profile about the speaker
Fawn Qiu | Speaker | TED.com