ABOUT THE SPEAKER
Fawn Qiu - Technologist
Fawn Qiu is a multi-disciplinary technologist who introduces the creative side of engineering through playful projects.

Why you should listen

When Qiu managed product development in the technology industry, she noticed a significant lack of women and minorities in her company, so she began to experiment with introducing engineering to people in a more creative and accessible way. From costumes that blink to robots that move to a physical version of the popular app Flappy Bird, these projects engaged people from diverse backgrounds, especially women and minorities. As a result, she founded Make Anything, an organization that empowers people from all technological backgrounds through creative technology workshops.

Qiu was a former research assistant at the MIT Media Lab. She has also developed and launched several mobile applications at major technology companies. Her interactive art installations have been featured in festivals and galleries around the world. She holds a Bachelor’s Degree from The University of Pennsylvania and a Master’s Degree from Harvard Graduate School of Education.

More profile about the speaker
Fawn Qiu | Speaker | TED.com
TED Residency

Fawn Qiu: Easy DIY projects for kid engineers

פון קו: פרוייקטי 'עשה זאת בעצמך' קלים לילדים מהנדסים

Filmed:
1,215,408 views

מרצת TED פון קון מתכננת פרוייקטים כיפיים וזולים שכוללים חומרים מחיי היום-יום - כמו נייר ובד - כדי להכיר לילדים הנדסה וטכנולוגיה. בהרצאה מהירה ומחוכמת, היא משתפת כיצד סדנאות לא-מסורתיות כמו שלה יכולות לשנות את האופן בו טכנולוגיה נתפסת, ולעורר השראה אצל תלמידים לקחת חלק ביצירה שלה.
- Technologist
Fawn Qiu is a multi-disciplinary technologist who introduces the creative side of engineering through playful projects. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:13
I designלְעַצֵב engineeringהַנדָסָה projectsפרויקטים
0
1160
1736
אני מתכננת פרויקטים של הנדסה
00:14
for middleאֶמצַע schoolבית ספר
and highגָבוֹהַ schoolבית ספר studentsסטודנטים,
1
2920
2336
לתלמידי חטיבת ביניים ותיכון,
00:17
oftenלעתים קרובות usingמבנה יוניפים יוניפים יוניפים יוניפים יוניפים יוניפים יוניפים יוניפים יוניפים יוני materialsחומרים
that are prettyיפה unexpectedבלתי צפוי.
2
5280
2800
בדרך כלל באמצעות חומרים די בלתי צפויים.
00:21
My inspirationהַשׁרָאָה comesבא
from problemsבעיות in my dailyיום יומי life.
3
9000
3856
אני שואבת השראה מבעיות בחיי היום-יום.
00:24
For exampleדוגמא,
4
12880
1216
לדוגמה,
00:26
one time I neededנָחוּץ a costumeתחפושת
to go to a comicקוֹמִי conventionאֲמָנָה,
5
14120
4016
פעם אחת הייתי צריכה תחפושת
כדי ללכת למפגש מעריצי קומיקס,
00:30
but I didn't want to spendלְבַלוֹת too much moneyכֶּסֶף,
6
18160
2056
אבל לא רציתי להוציא יותר מדי כסף,
00:32
so I madeעָשׂוּי my ownשֶׁלוֹ ...
7
20240
1200
אז הכנתי אחת משלי...
00:34
with a light-upלהדליק crownכֶּתֶר and skirtחצאית.
8
22800
1896
עם כתר נדלק וחצאית.
00:36
(Laughterצחוק)
9
24720
1560
(צחוק)
00:38
Anotherאַחֵר time,
10
26640
1216
בפעם אחרת,
00:39
I was devastatedהרוס
because my favoriteהכי אהוב mobileנייד gameמִשְׂחָק,
11
27880
3936
הייתי הרוסה
כי המשחק האהוב עליי לטלפון נייד,
00:43
Flappyפלאפי Birdציפור,
12
31840
1216
פלאפי בירד,
00:45
was beingלהיות takenנלקח off the appאפליקציה storeחֲנוּת.
13
33080
1656
הורד מחנות האפליקציות.
00:46
(Laughterצחוק)
14
34760
2056
(צחוק)
00:48
So I was facedפנים with the dilemmaדִילֶמָה
15
36840
1536
אז עמדה בפניי דילמה:
00:50
to eitherאוֹ never updateעדכון my phoneטלפון
or never playלְשַׂחֵק Flappyפלאפי Birdציפור again.
16
38400
3896
לעולם לא לעדכן את הטלפון שלי -
או לעולם לא לשחק שוב במשחק זה.
00:54
(Laughterצחוק)
17
42320
1880
(צחוק)
00:57
Unhappyאוּמלָל with bothשניהם optionsאפשרויות,
18
45240
2016
לא מרוצה משתי האפשרויות,
00:59
I did the only thing
that madeעָשׂוּי senseלָחוּשׁ to me.
19
47280
2536
עשיתי את הדבר היחיד
שנראה לי הגיוני:
01:01
I madeעָשׂוּי a physicalגוּפָנִי versionגִרְסָה of Flappyפלאפי Birdציפור
20
49840
2176
הכנתי גירסה פיזית של פלאפי בירד
01:04
that could never be
takenנלקח off the appאפליקציה storeחֲנוּת.
21
52040
2096
שאי אפשר להוריד מחנות האפליקציות.
01:06
(Laughterצחוק)
22
54160
1680
(צחוק)
01:09
(Musicמוּסִיקָה)
23
57120
2480
(מוזיקה)
01:14
(Beepingביפינג)
24
62280
1640
(צפצופים)
01:17
(Musicמוּסִיקָה)
25
65080
1536
(מוזיקה)
01:18
(Laughterצחוק)
26
66640
1800
(צחוק)
01:21
So a fewמְעַטִים of my friendsחברים
were alsoגַם prettyיפה addictedמָכוּר to the gameמִשְׂחָק,
27
69000
3256
כמה מחברייי גם כן היו מכורים למשחק,
01:24
and I invitedמוזמן them to playלְשַׂחֵק as well.
28
72280
1920
והזמנתי גם אותם לשחק.
01:26
(Videoוִידֵאוֹ) Friendחָבֵר: Ahאה!
29
74960
1216
(סרטון) חברה: אה!
01:28
(Laughterצחוק)
30
76200
1560
(צחוק)
01:31
(Videoוִידֵאוֹ) Friendחָבֵר: What the heckלעזאזל?
31
79000
1616
(סרטון) חברה: מה לעזאזל?
01:32
(Laughterצחוק)
32
80640
1016
(צחוק)
01:33
And they told me that it was
just as infuriatingמקוממת as the originalמְקוֹרִי gameמִשְׂחָק.
33
81680
3976
והם אמרו לי שזה היה מעצבן
ממש כמו המשחק האמיתי.
01:37
(Laughterצחוק)
34
85680
1336
(צחוק)
01:39
So I uploadedהועלה a demoהַדגָמָה
of this projectפּרוֹיֶקט onlineבאינטרנט,
35
87040
3376
אז העליתי הדגמה של פרוייקט זה
באופן מקוון
01:42
and to my surpriseהַפתָעָה it wentהלך viralנְגִיפִי.
36
90440
2496
ולהפתעתי היא הפכה ויראלית.
01:44
It had over two millionמִילִיוֹן viewsתצוגות
in just a fewמְעַטִים daysימים.
37
92960
3096
היו לי יותר משתי מיליון צפיות
בתוך ימים ספורים.
01:48
(Laughterצחוק)
38
96080
1416
(צחוק)
01:49
And what's more interestingמעניין
are people'sשל אנשים commentsהערות.
39
97520
3216
ומה שיותר מעניין הן התגובות של האנשים.
01:52
A lot of people
wanted to make it theirשֶׁלָהֶם ownשֶׁלוֹ,
40
100760
2416
הרבה אנשים רצו להכין משחק משלהם,
01:55
or askedשאל me how it was madeעָשׂוּי.
41
103200
1856
או שאלו אותי איך הכנתי את זה.
01:57
So this kindסוג of confirmedמְאוּשָׁר my ideaרַעְיוֹן
that throughדרך a creativeיְצִירָתִי projectפּרוֹיֶקט,
42
105080
4296
אז בעצם זה אישר את הרעיון שלי
שבאמצעות פרויקט יצירתי,
02:01
we can teachלְלַמֵד people about engineeringהַנדָסָה.
43
109400
2160
אנחנו יכולים ללמד אנשים על הנדסה.
02:04
With the moneyכֶּסֶף madeעָשׂוּי from the viralנְגִיפִי videoוִידֵאוֹ,
44
112440
2136
עם הכסף שנצבר מהסרטון הוויראלי,
02:06
we were ableיכול to let studentsסטודנטים
in our classroomכיתה
45
114600
2256
יכולנו לתת לתלמידים בכיתה שלנו
02:08
all make theirשֶׁלָהֶם ownשֶׁלוֹ gameמִשְׂחָק in a boxקופסא.
46
116880
2080
להכין "משחק קופסה" משלהם,
02:11
Althoughלמרות ש it was prettyיפה challengingמאתגר,
47
119560
1856
למרות שזה היה די מאתגר,
02:13
they learnedמְלוּמָד a lot of newחָדָשׁ conceptsמושגים
in engineeringהַנדָסָה and programmingתִכנוּת.
48
121440
3200
הם למדו המון מושגים חדשים בהנדסה ובתיכנות.
02:17
And they were all eagerלָהוּט to learnלִלמוֹד
so they could finishסִיוּם the gameמִשְׂחָק as well.
49
125160
3336
וכולם היו נלהבים ללמוד
כדי שגם הם יוכלו לסיים את המשחקים שלהם.
02:20
(Laughterצחוק)
50
128520
1399
(צחוק)
02:22
So before Flappyפלאפי Birdציפור Boxקופסא,
51
130440
2616
אז לפני פלאפי בירד בקופסה,
02:25
I had the ideaרַעְיוֹן of usingמבנה יוניפים יוניפים יוניפים יוניפים יוניפים יוניפים יוניפים יוניפים יוניפים יוני creativeיְצִירָתִי
engineeringהַנדָסָה projectsפרויקטים to teachלְלַמֵד studentsסטודנטים.
52
133080
5536
היה לי רעיון להשתמש בפרוייקטים שמשלבים
הנדסה ויצירתיות כדי ללמד תלמידים.
02:30
When I was teachingהוֹרָאָה at a middleאֶמצַע schoolבית ספר,
53
138640
2256
כשלימדתי בחטיבת ביניים,
02:32
we askedשאל our studentsסטודנטים to buildלִבנוֹת a robotרוֹבּוֹט
from a standardתֶקֶן technologyטֶכנוֹלוֹגִיָה kitקִיט.
54
140920
4816
ביקשנו מהתלמידים שלנו לבנות רובוט
ממערכת טכנולוגיה סטנדרטית.
02:37
And I noticedשם לב that
a lot of them seemedנראה boredמְשׁוּעֲמָם.
55
145760
2896
ושמתי לב שרבים מהם נראו משועממים.
02:40
Then a fewמְעַטִים of them
startedהתחיל takingלְקִיחָה piecesחתיכות of paperעיתון
56
148680
2776
ואז חלק מהם התחילו לקחת חתיכות נייר
02:43
and decoratingלקשט theirשֶׁלָהֶם robotsרובוטים.
57
151480
1616
וקישטו את הרובוטים שלהם.
02:45
And then more of them got into it,
58
153120
1936
ואז יותר מהם נכנסו לזה,
02:47
and they becameהפכתי
more interestedמעוניין in the projectפּרוֹיֶקט.
59
155080
2616
והם הפגינו יותר התענינות בפרוייקט.
02:49
So I startedהתחיל looking
for more creativeיְצִירָתִי waysדרכים
60
157720
2896
אז התחלתי לחפש דרכים יותר יצירתיות
02:52
to introduceהצג technologyטֶכנוֹלוֹגִיָה to studentsסטודנטים.
61
160640
2360
להציג טכנולוגיה בפני התלמידים.
02:55
What I foundמצאתי was that mostרוב technologyטֶכנוֹלוֹגִיָה kitsערכות
availableזמין in schoolבית ספר
62
163560
4136
מה שגיליתי הוא שרוב ערכות הטכנולוגיה
שנמצאות בבתי ספר
02:59
look a little intimidatingהַטָלַת אֵימָה.
63
167720
1856
נראות קצת מאיימות.
03:01
They're all madeעָשׂוּי of plasticפלסטי partsחלקים
that you can't customizeהתאמה אישית.
64
169600
3160
כולן עשויות מחלקי פלסטיק
שלא ניתנים להתאמה אישית.
03:05
On topחלק עליון of that,
they're all very expensiveיָקָר,
65
173560
2616
בנוסף לכך, הן מאד יקרות
03:08
costingתַמחִיר hundredsמאות of dollarsדולר perלְכָל kitקִיט.
66
176200
2456
ועולות מאות דולרים לערכה.
03:10
So that's certainlyבְּהֶחלֵט not very affordableזול
for mostרוב classroomכיתה budgetsתקציבים.
67
178680
4040
בהחלט לא בתקציב של רוב בתי הספר.
03:15
Sinceמאז I didn't find anything,
68
183320
1456
מאחר שלא מצאתי שום דבר,
03:16
I decidedהחליט to make something on my ownשֶׁלוֹ.
69
184800
2216
החלטתי להכין משהו בעצמי.
03:19
I startedהתחיל with paperעיתון and fabricבד.
70
187040
2936
התחלתי עם נייר ובד.
03:22
After all, we all playedשיחק
with those sinceמאז we were kidsילדים,
71
190000
3176
אחרי הכל, כולנו שיחקנו בהם
מאז שהיינו ילדים,
03:25
and they are alsoגַם prettyיפה cheapזוֹל
72
193200
1536
והם גם די זולים
03:26
and can be foundמצאתי
anywhereבְּכָל מָקוֹם around the houseבַּיִת.
73
194760
2760
ונמצאים בכל מקום בבית.
03:30
And I prototypedאבטיפוס a projectפּרוֹיֶקט
74
198200
1696
הכנתי אב טיפוס לפרוייקט
03:31
where studentsסטודנטים
can createלִיצוֹר a light-upלהדליק creatureיְצוּר
75
199920
2576
שבו תלמידים יכולים להכין יצור נדלק
03:34
usingמבנה יוניפים יוניפים יוניפים יוניפים יוניפים יוניפים יוניפים יוניפים יוניפים יוני fabricבד and googlygoogly eyesעיניים.
76
202520
2496
באמצעות בד ועיני צעצוע.
03:37
They were all helpingמָנָה
eachכל אחד other in classroomsכיתות לימוד,
77
205040
2216
כולם עזרו אחד לשני בכיתות,
03:39
and were laughingצוחק
and discussingדנים the projectפּרוֹיֶקט.
78
207280
2416
צחקו ודיברו על הפרוייקט.
03:41
And mostרוב importantlyחשוב,
79
209720
1216
והכי חשוב,
03:42
they were ableיכול to insertלְהַכנִיס
theirשֶׁלָהֶם ownשֶׁלוֹ creativityיְצִירָתִיוּת into the projectפּרוֹיֶקט.
80
210960
2960
הם הצליחו להביא לידי ביטוי
את היצירתיות שלהם בפרוייקט.
03:46
So because of the successהַצלָחָה of this projectפּרוֹיֶקט,
81
214680
2056
אז בגלל ההצלחה של הפרוייקט הזה,
03:48
I continuedנמשך to createלִיצוֹר
more engineeringהַנדָסָה projectsפרויקטים
82
216760
2696
המשכתי ליצור עוד פרוייקטים של הנדסה
03:51
to challengeאתגר my studentsסטודנטים.
83
219480
1856
כדי לאתגר את הסטודנטים שלי.
03:53
And I alsoגַם startedהתחיל to take
these workshopsסדנאות outsideבחוץ of schoolבית ספר
84
221360
3896
ואז התחלתי לקחת את הסדנאות האלה
אל מחוץ לבית הספר,
03:57
and into the communityהקהילה.
85
225280
1536
ואל הקהילה.
03:58
And something really interestingמעניין happenedקרה.
86
226840
2336
וקרה דבר מאד מעניין.
04:01
I noticedשם לב a lot of people
from very diverseמְגוּוָן backgroundsרקעים
87
229200
3016
שמתי לב שהרבה אנשים
מרקעים מגוונים מאד
04:04
startedהתחיל comingמגיע to our workshopsסדנאות.
88
232240
2376
התחילו להגיע לסדנאות שלנו.
04:06
And specificallyבאופן ספציפי,
89
234640
1376
וליתר דיוק,
04:08
there were a lot more womenנשים
and minoritiesמיעוטים than I expectedצָפוּי,
90
236040
4856
היו הרבה יותר נשים ובני מיעוטים
ממה שציפיתי,
04:12
and that you wouldn'tלא usuallyבְּדֶרֶך כְּלַל see
at a traditionalמָסוֹרתִי engineeringהַנדָסָה workshopסדנה.
91
240920
3400
שבדרך כלל לא תמצאו
בסדנאות הנדסה מסורתיות.
04:17
Now take a look at this employeeעוֹבֵד reportלהגיש תלונה
at a majorגדול technologyטֶכנוֹלוֹגִיָה companyחֶברָה in 2016.
92
245280
5896
עכשיו, שימו לב לדו"ח המועסקים
בחברת טכנולוגיה גדולה ב-2016:
נשים מהוות רק 19 אחוזים
מכוח העבודה הטכנולוגי.
04:23
Womenנשים make up only 19 percentאָחוּז
of the technologyטֶכנוֹלוֹגִיָה workforceכוח עבודה.
93
251200
4056
04:27
And underrepresentedמיוצג minoritiesמיעוטים
make up only fourארבעה percentאָחוּז.
94
255280
3400
ומיעוטים מהווים רק 4 אחוזים.
04:31
This statisticסטטיסטי mightאולי look familiarמוּכָּר
95
259440
2055
הסטטיסטיקה הזו בטח מוכרת לכם
04:33
if you walkedהלך into
a highגָבוֹהַ schoolבית ספר roboticsרובוטיקה clubמוֹעֲדוֹן,
96
261519
3537
אם נכנסתם למועדון רובוטיקה בתיכון,
04:37
or a collegeמִכלָלָה engineeringהַנדָסָה classמעמד.
97
265080
1960
או לכיתת הנדסה במכללה.
04:39
Now, there's a wideרָחָב varietyמגוון of problemsבעיות
98
267720
4296
עכשיו, יש מגוון רחב של בעיות
04:44
that contributeלתרום to the lackחוֹסֶר of diversityגיוון
in the technologyטֶכנוֹלוֹגִיָה forceכּוֹחַ.
99
272040
4376
שגורמות לחוסר המגוון של עובדי הטכנולוגיה.
04:48
Perhapsאוּלַי one solutionפִּתָרוֹן could be
100
276440
2056
פתרון אפשרי יכול להיות
04:50
to introduceהצג technologyטֶכנוֹלוֹגִיָה to studentsסטודנטים
throughדרך creativeיְצִירָתִי projectsפרויקטים.
101
278520
4480
להציג בפני התלמידים טכנולוגיה
באמצעות פרוייקטים יצירתיים.
04:55
I'm not sayingפִּתגָם that this
could solveלִפְתוֹר everything,
102
283880
3136
אני לא אומרת שזה יכול לפתור הכל,
04:59
but it could introduceהצג technologyטֶכנוֹלוֹגִיָה
103
287040
3176
אבל זה כן יכול להציג טכנולוגיה
05:02
to people who originallyבְּמָקוֹר
wouldn'tלא be interestedמעוניין in it
104
290240
2656
לאנשים שבמקור לא היו מעוניינים בזה
05:04
because of how it has been
portrayedמתואר and taughtלימד in schoolבית ספר.
105
292920
2920
בגלל איך שזה הוצג ונלמד
בבית הספר.
05:08
So how do we startהַתחָלָה to changeשינוי
the perceptionתפיסה of technologyטֶכנוֹלוֹגִיָה?
106
296760
5136
אז איך מתחילים לשנות את
איך שטכנולוגיה נתפסת?
05:13
Mostרוב studentsסטודנטים think
that it's boringמְשַׁעֲמֵם or unwelcomingלא רצוי,
107
301920
4616
רוב התלמידים חושבים
שזה משעמם או לא ידידותי,
05:18
so I have always designedמְעוּצָב projectsפרויקטים
followingהבא threeשְׁלוֹשָׁה principlesעקרונות.
108
306560
3776
ולכן תמיד תכננתי פרוייקטים
לפי שלושה עקרונות:
05:22
First is havingשיש a lowנָמוּך floorקוֹמָה,
109
310360
2496
הראשון - רצפה נמוכה,
05:24
and that meansאומר this projectפּרוֹיֶקט
is easyקַל to get startedהתחיל.
110
312880
3080
זאת אומרת שקל להתחיל את הפרוייקט.
05:29
So take a look at this tutorialהדרכה.
111
317080
2776
העיפו מבט במדריך הזה.
05:31
The first projectפּרוֹיֶקט
we askedשאל studentsסטודנטים to learnלִלמוֹד
112
319880
2096
הפרוייקט הראשון שלימדנו
את התלמידים
05:34
is to make a circuitמעגל חשמלי on paperעיתון.
113
322000
2096
הוא להכין מעגל חשמלי על נייר.
05:36
As you can see, it doesn't
take very long to learnלִלמוֹד,
114
324120
2496
כמו שאתם רואים,
זה לא לוקח הרבה זמן ללמוד את זה,
05:38
and it's prettyיפה easyקַל even for beginnersלמתחילים.
115
326640
2320
וזה די קל, אפילו למתחילים.
05:41
And havingשיש a lowנָמוּך floorקוֹמָה alsoגַם meansאומר
that we're removingמסיר the financialכַּספִּי barrierמַחסוֹם
116
329800
4616
לשמור על רצפה נמוכה גם אומר
שאנחנו מסירים את המחסום הכלכלי
05:46
that preventsמונע people
from completingמַשׁלִים a projectפּרוֹיֶקט.
117
334440
3016
שמונע מאנשים לסיים פרוייקטים.
05:49
So with paperעיתון, copperנְחוֹשֶׁת tapeסרט הדבקה,
lightbulbנורה and a batteryסוֹלְלָה,
118
337480
3856
אז עם נייר, סליל נחושת, נורה וסוללה,
05:53
people can completeלְהַשְׁלִים this projectפּרוֹיֶקט
for underתַחַת a dollarדוֹלָר.
119
341360
3160
אנשים יכולים להשלים את הפרוייקט הזה
עבור פחות מדולר.
05:57
So secondשְׁנִיָה principleעִקָרוֹן
is havingשיש a highגָבוֹהַ ceilingתִקרָה.
120
345280
3456
העקרון השני הוא תקרה גבוהה.
06:00
This meansאומר that there's
a lot of roomחֶדֶר to growלגדול,
121
348760
3056
זאת אומרת שיש הרבה
לאן להתפתח,
06:03
and studentsסטודנטים are
constantlyתָמִיד beingלהיות challengedתיגר.
122
351840
2280
והתלמידים כל הזמן מאותגרים.
06:07
At first it mightאולי just be
a light-upלהדליק creatureיְצוּר,
123
355400
2576
זה יכול להתחיל
ביצור נדלק,
06:10
but then you can addלְהוֹסִיף sensorsחיישנים
and microcontrollersמיקרו בקרים,
124
358000
2816
אבל אז אפשר להוסיף לו חיישנים
ובקרי שליטה,
06:12
and startהַתחָלָה to programתָכְנִית the creatureיְצוּר
to interactאינטראקציה with its environmentסביבה.
125
360840
3736
ולהתחיל לתכנת את היצור
לתקשר עם הסביבה.
06:16
(Laughterצחוק)
126
364600
1376
(צחוק)
06:18
And finallyסוף כל סוף,
127
366000
1336
ולבסוף,
06:19
the thirdשְׁלִישִׁי principleעִקָרוֹן is customizationהתאמה אישית.
128
367360
2456
העקרון השלישי הוא התאמה אישית.
06:21
This meansאומר that we can make
this projectפּרוֹיֶקט relevantרלוונטי to anyoneכֹּל אֶחָד.
129
369840
5016
זאת אומרת שאנחנו יכולים
להפוך את הפרוייקט לרלוונטי עבור כולם.
06:26
That's the beautyיוֹפִי
of usingמבנה יוניפים יוניפים יוניפים יוניפים יוניפים יוניפים יוניפים יוניפים יוניפים יוני everydayכל יום materialsחומרים;
130
374880
2496
זה היופי של שימוש
בחומרים מהיום-יום.
06:29
it's very easyקַל to customizeהתאמה אישית
usingמבנה יוניפים יוניפים יוניפים יוניפים יוניפים יוניפים יוניפים יוניפים יוניפים יוני paperעיתון and fabricבד.
131
377400
3200
קל מאד להתאים אישית
באמצעות נייר ובד.
06:33
So even if you don't like Flappyפלאפי Birdציפור,
132
381160
3176
אז אפילו אם אתם לא אוהבים
את פלאפי בירד,
06:36
you can still make your ownשֶׁלוֹ gameמִשְׂחָק.
133
384360
1640
אתם עדיין יכולים להכין משחק משלכם.
06:39
(Videoוִידֵאוֹ) Studentסטוּדֶנט: So our gameמִשְׂחָק
is about Justinג'סטין Bieberביבר,
134
387440
2456
(סרטון) תלמידות: המשחק שלנו הוא
על ג'סטין ביבר,
06:41
because he's been speedingנְהִיגָה בִּמְהִירוּת מוּפרֶזֶת,
135
389920
2696
כי הוא נתפס על מהירות מופרזת,
06:44
and the objectלְהִתְנַגֵד is to preventלִמְנוֹעַ him
from gettingמקבל caughtנתפס by the LAPDLAPD --
136
392640
4696
והמטרה היא להתחמק מהמשטרה --
06:49
(Laughterצחוק)
137
397360
2280
(צחוק)
06:52
(Videoוִידֵאוֹ) Studentסטוּדֶנט:
Yeah, but he's changingמִשְׁתַנֶה so --
138
400000
2176
(סרטון) תלמידה:
כן, אבל הוא משתנה, אז --
06:54
we're a partחֵלֶק of his posseחבורה.
139
402200
2136
אנחנו חלק מהחבורה שלו.
06:56
(Laughterצחוק)
140
404360
2096
(צחוק)
06:58
Thank you.
141
406480
1216
תודה.
06:59
(Applauseתְשׁוּאוֹת)
142
407720
2623
(מחיאות כפיים)
Translated by zeeva Livshitz
Reviewed by Ido Dekkers

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Fawn Qiu - Technologist
Fawn Qiu is a multi-disciplinary technologist who introduces the creative side of engineering through playful projects.

Why you should listen

When Qiu managed product development in the technology industry, she noticed a significant lack of women and minorities in her company, so she began to experiment with introducing engineering to people in a more creative and accessible way. From costumes that blink to robots that move to a physical version of the popular app Flappy Bird, these projects engaged people from diverse backgrounds, especially women and minorities. As a result, she founded Make Anything, an organization that empowers people from all technological backgrounds through creative technology workshops.

Qiu was a former research assistant at the MIT Media Lab. She has also developed and launched several mobile applications at major technology companies. Her interactive art installations have been featured in festivals and galleries around the world. She holds a Bachelor’s Degree from The University of Pennsylvania and a Master’s Degree from Harvard Graduate School of Education.

More profile about the speaker
Fawn Qiu | Speaker | TED.com

Data provided by TED.

This site was created in May 2015 and the last update was on January 12, 2020. It will no longer be updated.

We are currently creating a new site called "eng.lish.video" and would be grateful if you could access it.

If you have any questions or suggestions, please feel free to write comments in your language on the contact form.

Privacy Policy

Developer's Blog

Buy Me A Coffee