ABOUT THE SPEAKER
Dave Eggers - Author, publisher, education activist
Writing is only his day job: Dave Eggers moonlights as a publisher, philanthropist and advocate for students and teachers.

Why you should listen

Dave Eggers' first book, A Heartbreaking Work of Staggering Genius, was a finalist for the Pulitzer Prize. Since then he's written two more novels and launched an independent publishing house, which publishes books, a quarterly literary journal (McSweeney's), a DVD-based review of short films (Wholpin), a monthly magazine (The Believer) and the Voice of Witness project.

Meanwhile, Eggers has established himself as a philanthropist and teacher-at-large. In 1998 he launched 826 Valencia, a San Francisco-based writing and tutoring lab for young people, which has since opened six more chapters across the United States. He has extended his advocacy of students by supporting their educators, instituting a monthly grant for exceptional Bay Area teachers. His TED Prize wish is for more people to follow him into getting involved in your local school -- and talk about it -- through the website Once Upon a School.

More profile about the speaker
Dave Eggers | Speaker | TED.com
TED2008

Dave Eggers: My wish: Once Upon a School

Dave Eggers wypowiada życzenie odbierając nagrodę TED: Pewnego razu w szkole

Filmed:
1,606,908 views

Odbierając TED Prize 2008, autor Dave Eggers zachęca społeczność TED do osobistego i twórczego zaangażowania w działalność lokalnych szkół publicznych. Z fascynującym entuzjazmem opowiada, jak jego centrum nauczania 826 Valencia zainspirowało innych do otwarcia własnych, prowadzonych przez wolontariuszy, szalenie twórczych labolatoriów pisarskich.
- Author, publisher, education activist
Writing is only his day job: Dave Eggers moonlights as a publisher, philanthropist and advocate for students and teachers. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:12
Thank you so much everyonekażdy from TEDTED, and ChrisChris and AmyAmy in particularszczególny.
0
0
5000
Dziękuję wszystkim z TED, w szczególności Chrisowi i Amy.
00:17
I cannotnie może believe I'm here.
1
5000
2000
Nie mogę uwierzyć, że tu jestem.
00:19
I have not sleptspałem in weekstygodnie.
2
7000
2000
Nie spałem od tygodni.
00:21
NeilNeil and I were sittingposiedzenie there comparingporównywanie how little we'vemamy sleptspałem
3
9000
3000
Licytowalismy się z Neilem, który z nas mniej spał ostatnio.
00:24
in anticipationprzewidywanie for this. I've never been so nervousnerwowy --
4
12000
3000
Jestem strasznie zdenerwowany.
00:27
and I do this when I'm nervousnerwowy, I just realizedrealizowany. (LaughterŚmiech)
5
15000
3000
Robię wtedy tak, właśnie to zauważyłem.
00:31
So, I'm going to talk about sortsortować of what we did at this organizationorganizacja
6
19000
4000
Opowiem, co zrobiliśmy w organizacji
00:35
callednazywa 826 ValenciaWalencja, and then I'm going to talk
7
23000
2000
zwanej 826 Valencia, a następnie o tym,
00:37
about how we all mightmoc joinprzyłączyć się in and do similarpodobny things.
8
25000
3000
jak się przyłączyć i robić podobne rzeczy.
00:40
Back in about 2000, I was livingżycie in BrooklynBrooklyn,
9
28000
4000
W roku 2000 mieszkałem na Brooklynie.
00:44
I was tryingpróbować to finishkoniec my first bookksiążka,
10
32000
3000
Próbowałem skończyć pierwszą książkę,
00:47
I was wanderingwędrówki around dazedoszołomiony everykażdy day
11
35000
2000
błąkałem się nieprzytomnie każdego dnia,
00:49
because I wrotenapisał from 12 a.m. to 5 a.m.
12
37000
2000
bo pisałem od północy do 5 rano.
00:51
So I would walkspacerować around in a dazeDaze duringpodczas the day.
13
39000
3000
Za dnia snułem się półprzytomny.
00:54
I had no mentalpsychiczny acuityostrość widzenia to speakmówić of duringpodczas the day, but I had flexibleelastyczne hoursgodziny.
14
42000
8000
Brakowało mi bystrości umysłu, ale miałem elastyczne godziny pracy.
01:02
In the BrooklynBrooklyn neighborhoodsąsiedztwo that I livedPerscyativestwo recyrodycyjcystwo recyrodycyjcystwo recyrodycyj in, ParkPark SlopeNachylenie,
15
50000
3000
W Park Slope, części Brooklynu gdzie mieszkałem,
01:05
there are a lot of writerspisarze --
16
53000
2000
mieszka wielu pisarzy.
01:07
it's like a very highwysoki perza capitacapita ratiostosunek
17
55000
2000
Bardzo wysoki stosunek per-capita
01:09
of writerspisarze to normalnormalna people.
18
57000
2000
pisarzy do normalnych ludzi.
01:11
MeanwhileTymczasem, I had growndorosły up around a lot of teachersnauczyciele.
19
59000
5000
Dorastałem wśród nauczycieli.
01:16
My mommama was a teachernauczyciel, my sistersiostra becamestał się a teachernauczyciel
20
64000
2000
Moja mama była nauczycielką, siostra także,
01:18
and after collegeSzkoła Wyższa so manywiele of my friendsprzyjaciele wentposzedł into teachingnauczanie.
21
66000
4000
wielu kolegów z college'u zaczęło uczyć.
01:22
And so I was always hearingprzesłuchanie them talk about theirich liveszyje
22
70000
3000
Wciąż mówili o swoim życiu
01:25
and how inspiringinspirujący they were,
23
73000
2000
ile im daje inspiracji.
01:27
and they were really sortsortować of the mostwiększość hard-workingciężko pracujących
24
75000
2000
Byli to najbardziej pracowici
01:29
and constantlystale inspiringinspirujący people I knewwiedziałem.
25
77000
2000
i niezmiennie inspirujący ludzie, jakich znałem.
01:31
But I knewwiedziałem so manywiele of the things they were up againstprzeciwko,
26
79000
3000
Wiedziałem, jak wiele spotyka ich trudności,
01:34
so manywiele of the struggleszmagania they were dealingpostępowanie with.
27
82000
3000
problemów, z którymi musieli sobie radzić.
01:37
And one of them was that so manywiele of my friendsprzyjaciele
28
85000
3000
Wielu kolegów narzekało,
01:40
that were teachingnauczanie in cityMiasto schoolsszkoły were havingmający troublekłopot
29
88000
3000
że ucząc w miejskich szkołach mają trudności
01:43
with theirich studentsstudenci keepingkonserwacja up at gradestopień levelpoziom,
30
91000
3000
z uczniami nie nadążającymi za poziomem klasy,
01:46
in theirich readingczytanie and writingpisanie in particularszczególny.
31
94000
3000
zwłaszcza w czytaniu i pisaniu.
01:49
Now, so manywiele of these studentsstudenci had come from householdsGospodarstwa domowe
32
97000
2000
Wielu uczniów pochodzi z domów,
01:51
where EnglishAngielski isn't spokenMówiony in the home,
33
99000
2000
gdzie nie mówi sie po angielsku,
01:53
where a lot of them have differentróżne specialspecjalny needswymagania,
34
101000
4000
wielu ma różne specjalne potrzeby,
01:57
learninguczenie się disabilitiesniepełnosprawnych. And of coursekurs they're workingpracujący in schoolsszkoły
35
105000
4000
problemy z nauką. Oczywiście te szkoły
02:01
whichktóry sometimesczasami and very oftenczęsto are under-fundedniedopłata.
36
109000
3000
są bardzo często niedofinansowane.
02:04
And so they would talk to me about this and say,
37
112000
2000
Opowiadali mi o tym i mówili:
02:06
"You know, what we really need is just more people,
38
114000
2000
"Potrzeba więcej ludzi,
02:08
more bodiesciała, more one-on-onejeden na jednego attentionUwaga,
39
116000
3000
więcej pracy sam na sam z uczniami,
02:11
more hoursgodziny, more expertiseekspertyza from people
40
119000
3000
więcej godzin, więcej osób biegłych językowo,
02:14
that have skillsumiejętności in EnglishAngielski and can work with these studentsstudenci one-on-onejeden na jednego."
41
122000
5000
gotowych pracować z uczniami sam na sam."
02:19
Now, I would say, "Well, why don't you just work with them one-on-onejeden na jednego?"
42
127000
3000
Pytałem: "Dlaczego wy nie pracujecie z nimi sam na sam?"
02:22
And they would say, "Well, we have fivepięć classesklasy of 30 to 40 studentsstudenci eachkażdy.
43
130000
4000
"Mamy 5 klas po 30, 40 studentów każda.
02:26
This can leadprowadzić up to 150, 180, 200 studentsstudenci a day.
44
134000
4000
To daje 150, 180, 200 uczniów dziennie.
02:30
How can we possiblymożliwie give eachkażdy studentstudent
45
138000
3000
Jak poświęcić każdemu uczniowi
02:33
even one hourgodzina a weektydzień of one-on-onejeden na jednego attentionUwaga?"
46
141000
4000
choćby godzinę tygodniowo?"
02:37
You'dW przypadku have to greatlybardzo multiplyzwielokrotniać the workweektygodniowy czas pracy and cloneklon the teachersnauczyciele.
47
145000
4000
Trzeba by wydłużyć tydzień i sklonować nauczycieli.
02:41
And so we startedRozpoczęty talkingmówić about this.
48
149000
3000
Zaczęliśmy o tym rozmawiać.
02:44
And at the samepodobnie time,
49
152000
2000
Jednocześnie myślałem
02:46
I thought about this massivemasywny groupGrupa of people I knewwiedziałem:
50
154000
2000
o wielkiej grupie znajomych:
02:48
writerspisarze, editorsRedakcja, journalistsdziennikarze, graduateukończyć studentsstudenci,
51
156000
4000
pisarzach, redaktorach, dziennikarzach, absolwentach,
02:52
assistantAsystent professorsprofesorowie, you nameNazwa it.
52
160000
2000
docentach i innych.
02:54
All these people that had sortsortować of flexibleelastyczne dailycodziennie hoursgodziny
53
162000
3000
Wszyscy mieli elastyczne godziny pracy
02:57
and an interestzainteresowanie in the EnglishAngielski wordsłowo --
54
165000
2000
i zainteresowanie językiem.
02:59
I hopenadzieja to have an interestzainteresowanie in the EnglishAngielski languagejęzyk,
55
167000
5000
Chciałbym mieć swój wkład w język angielski,
03:04
but I'm not speakingmówienie it well right now. (LaughterŚmiech)
56
172000
3000
chociaż teraz nie za dobrze mówię.
03:07
I'm tryingpróbować. That clockzegar has got me.
57
175000
4000
Staram się. To przez ten zegar.
03:11
But everyonekażdy that I knewwiedziałem had an interestzainteresowanie in the primacyprymat of the writtenpisemny wordsłowo
58
179000
5000
Wszyscy znajomi uznawali wyższość słowa pisanego
03:16
in termswarunki of nurturingpielęgnowanie a democracydemokracja, nurturingpielęgnowanie an enlightenedoświecony life.
59
184000
4000
w podtrzymywaniu demokracji i oświeconego życia.
03:20
And so they had, you know, theirich time
60
188000
3000
Mieli więc czas
03:23
and theirich interestzainteresowanie, but at the samepodobnie time
61
191000
3000
i zainteresowanie, ale jednocześnie
03:26
there wasn'tnie było a conduitprzewód that I knewwiedziałem of in my communityspołeczność
62
194000
4000
nie znałem kanału,
03:30
to bringprzynieść these two communitiesspołeczności togetherRazem.
63
198000
2000
który połączyłby te dwie społeczności.
03:32
So when I movedprzeniósł back to SanSan FranciscoFrancisco, we rentedwynajęty this buildingbudynek.
64
200000
4000
Wróciłem do San Francisco i wynajęliśmy budynek.
03:36
And the ideapomysł was to put McSweeney'sMcSweeney's --
65
204000
4000
Chcieliśmy, żeby McSweeney's Quarterly
03:40
McSweeney'sMcSweeney's QuarterlyKwartalne, that we publishedopublikowany twicedwa razy or threetrzy timesczasy a yearrok,
66
208000
2000
wychodzący 2 - 3 razy do roku,
03:42
and a fewkilka other magazinesczasopisma --
67
210000
2000
i kilka innych magazynów
03:44
we were going to moveruszaj się it into an officegabinet for the first time.
68
212000
3000
przeniosły się po raz pierwszy do biura.
03:47
It used to be in my kitchenkuchnia in BrooklynBrooklyn.
69
215000
2000
Dotąd używaliśmy mojej kuchni na Brooklynie.
03:49
We were going to moveruszaj się it into an officegabinet,
70
217000
2000
Mieliśmy przenieść się do biura
03:51
and we were going to actuallytak właściwie sharedzielić spaceprzestrzeń with a tutoringkorepetycje centercentrum.
71
219000
3000
i dzielić przestrzeń z centrum nauczania.
03:54
So we thought, "We'llMy będziemy have all these writerspisarze and editorsRedakcja and everybodywszyscy --
72
222000
3000
Pomyśleliśmy: "Mamy tu pisarzy, redaktorów itp,
03:57
sortsortować of a writingpisanie communityspołeczność -- comingprzyjście into the officegabinet everykażdy day anywaytak czy inaczej,
73
225000
3000
którzy i tak codziennie przychodzą do biura.
04:00
why don't we just openotwarty up
74
228000
2000
Może by tak udostępnić
04:02
the frontz przodu of the buildingbudynek for studentsstudenci to come in there after schoolszkoła,
75
230000
2000
front budynku po godzinach szkolnych
04:04
get extradodatkowy help on theirich writtenpisemny homeworkPraca domowa,
76
232000
2000
na udzielanie pomocy z pracami domowymi,
04:06
so you have basicallygruntownie no bordergranica betweenpomiędzy these two communitiesspołeczności?"
77
234000
4000
łącząc sprawnie te dwie społeczności?"
04:10
So the ideapomysł was that we would be
78
238000
4000
Pomysł polegał na tym,
04:14
workingpracujący on whatevercokolwiek we're workingpracujący on,
79
242000
2000
że pracujemy jak zwykle,
04:16
at 2:30 p.m. the studentsstudenci flowpływ in and you put down what you're doing,
80
244000
2000
a o 14:30 przychodzą uczniowie. Odkładasz pracę,
04:18
or you tradehandel, or you work a little bitkawałek laterpóźniej or whatevercokolwiek it is.
81
246000
3000
zamieniasz się z kimś lub pracujesz trochę dłużej.
04:21
You give those hoursgodziny in the afternoonpopołudnie
82
249000
2000
Poświęcasz popołudnia
04:23
to the studentsstudenci in the neighborhoodsąsiedztwo.
83
251000
2000
uczniom z sąsiedztwa.
04:25
So, we had this placemiejsce, we rentedwynajęty it,
84
253000
2000
Mieliśmy wynajęte miejsce.
04:27
the landlordgospodarz was all for it. We did this muralMural,
85
255000
2000
Właściciel nas popierał. Mieliśmy na ścianie
04:29
that's a ChrisChris WareWare muralMural, that basicallygruntownie explainswyjaśnia the entireCały historyhistoria
86
257000
4000
malowidło Chrisa Warea, wyjaśniające historię
04:33
of the printedwydrukowane wordsłowo, in muralMural formformularz -- it takes a long time
87
261000
2000
słowa drukowanego. Trzeba dużo czasu,
04:35
to digeststrawić and you have to standstoisko in the middleśrodkowy of the roadDroga.
88
263000
4000
żeby je przyswoić i musisz stanąć na środku drogi.
04:39
So we rentedwynajęty this spaceprzestrzeń.
89
267000
2000
Wynajęliśmy więc tę przestrzeń.
04:41
And everything was great exceptz wyjątkiem the landlordgospodarz said,
90
269000
3000
Właściciel zaznaczył, że to przestrzeń przeznaczona
04:44
"Well, the spaceprzestrzeń is zonedstrefowy for retailsprzedaż; you have to come up with something.
91
272000
2000
handel detaliczny: "Musicie coś wymyślić.
04:46
You've gottamusieć sellSprzedać something.
92
274000
2000
Musicie coś sprzedawać.
04:48
You can't just have a tutoringkorepetycje centercentrum."
93
276000
2000
Samo centrum nauczania nie wystarczy."
04:50
So we thought, "HaHa haha! Really!"
94
278000
2000
Pomyśleliśmy: "Ha ha ! Doprawdy!"
04:52
And we couldn'tnie mógł think of anything necessarilykoniecznie to sellSprzedać,
95
280000
3000
Nie mogliśmy wymyślić żadnego towaru,
04:55
but we did all the necessaryniezbędny researchBadania.
96
283000
2000
ale przeprowadziliśmy badania.
04:57
It used to be a weightwaga roompokój, so there were rubbergumowy floorspodłogi belowponiżej,
97
285000
3000
Dawniej była tu siłownia, stąd gumowe podłogi,
05:00
acousticakustyczny tiledachówka ceilingsstropy and fluorescentfluorescencyjny lightsświatła.
98
288000
3000
dźwiękoszczelne płytki na sufitach, jarzeniówki.
05:03
We tookwziął all that down, and we founduznany beautifulpiękny woodendrewniane floorspodłogi,
99
291000
3000
Usunęlismy to i pod spodem znaleźliśmy
05:06
whitewashedbielone beamsbelki and it had the look --
100
294000
4000
piękne drewniane podłogi i pobielone belki.
05:10
while we were renovatingRenowacja this placemiejsce, somebodyktoś said,
101
298000
2000
Ktoś powiedział:
05:12
"You know, it really kinduprzejmy of lookswygląda like the hullkadłub of a shipstatek."
102
300000
2000
"To wygląda jak kadłub statku."
05:14
And we lookedspojrzał around and somebodyktoś elsejeszcze said,
103
302000
4000
Rozejrzelismy się i ktoś dodał:
05:18
"Well, you should sellSprzedać supplieskieszonkowe dzieci to the workingpracujący buccaneerBuccaneer." (LaughterŚmiech)
104
306000
3000
"Tu powinien być sklep do piratów".
05:21
And so this is what we did. So it madezrobiony everybodywszyscy laughśmiech,
105
309000
5000
Wszystkich to rozbawiło.
05:26
and we said, "There's a pointpunkt to that.
106
314000
3000
Uznaliśmy, że to ma sens.
05:29
Let's sellSprzedać piratePirat supplieskieszonkowe dzieci." This is the piratePirat supplyDostawa storesklep.
107
317000
5000
Niech to będzie sklep dla piratów.
05:34
You see, this is sortsortować of a sketchnaszkicować I did on a napkinserwetka.
108
322000
4000
Zrobiłem szkic na serwetce,
05:38
A great carpentercieśla builtwybudowany all this stuffrzeczy and you see,
109
326000
3000
a wspaniały cieśla wszystko zbudował.
05:41
we madezrobiony it look sortsortować of piratePirat supply-likedostaw, jak.
110
329000
3000
Wygląda odpowiednio.
05:44
Here you see planksdeski soldsprzedany by the footstopa
111
332000
3000
Tutaj sprzedajemy deski na metry,
05:47
and we have supplieskieszonkowe dzieci to combatwalka scurvyszkorbut.
112
335000
3000
mamy środki do zwalczania szkorbutu,
05:50
We have the pegKołek legsnogi there, that are all handmadeWykonany ręcznie and fittedwyposażone to you.
113
338000
5000
drewniane nogi, wykonywane ręcznie na miarę,
05:55
Up at the topTop, you see the eyepatchEyepatch displaypokaz,
114
343000
3000
a u góry wystawa przepasek na oczy:
05:58
whichktóry is the blackczarny columnkolumna there for everydaycodziennie use
115
346000
3000
czarna na codzień, tradycyjna,
06:01
for your eyepatchEyepatch, and then you have the pastelpastel
116
349000
4000
wersje pastelowe
06:05
and other colorszabarwienie for steppingwzmocnienie out at night --
117
353000
2000
i inne kolory na wieczór,
06:07
specialspecjalny occasionsokazje, barbar mitzvahsMicwa and whatevercokolwiek.
118
355000
4000
specjalne okazje, bar mitzwy itp.
06:11
So we openedotwierany this placemiejsce. And this is a vatpodatek VAT
119
359000
6000
Otworzyliśmy sklep. To jest beczka,
06:17
that we fillwypełniać with treasuresskarby that studentsstudenci digkopać in.
120
365000
2000
którą wypełniają skarby znalezione przez uczniów:
06:19
This is replacementwymiana eyesoczy in casewalizka you losestracić one.
121
367000
4000
zapasowe oczy na wypadek, gdybyście jedno zgubili;
06:23
These are some signsznaki that we have all over the placemiejsce:
122
371000
3000
Tu są znaki rozwieszone w pomieszczeniu:
06:26
"PracticalPraktyczne JokingŻarty with PiratesPiraci."
123
374000
3000
"Kawały do robienia piratom."
06:29
While you're readingczytanie the signznak, we pullCiągnąć a ropelina behindza the counterlicznik
124
377000
3000
Kiedy czytasz ten znak, my ciągniemy linę za kasą
06:32
and eightosiem mopMOP headsgłowy dropupuszczać on your headgłowa.
125
380000
4000
i osiem mopów spada ci na głowę.
06:36
That was just my one thing -- I said we had to have something that dropskrople on people'sludzie headsgłowy.
126
384000
4000
To był mój pomysł, żeby koniecznie coś spadało ludziom na głowę.
06:40
It becamestał się mopMOP headsgłowy. And this is the fishryba theaterteatr,
127
388000
5000
Wybraliśmy mopy. A to jest teatr rybek,
06:45
whichktóry is just a saltwatermorskie tankczołg with threetrzy seatssiedzenia,
128
393000
3000
czyli po prostu zbiornik ze słoną wodą i 3 krzesła,
06:48
and then right behindza it we setzestaw up this spaceprzestrzeń,
129
396000
6000
a tuż za nim ta przestrzeń,
06:54
whichktóry was the tutoringkorepetycje centercentrum.
130
402000
2000
czyli centrum nauczania.
06:56
So right there is the tutoringkorepetycje centercentrum,
131
404000
2000
Tu jest centrum nauczania,
06:58
and then behindza the curtainkurtyna were the McSweeney'sMcSweeney's officesbiura,
132
406000
2000
a z tyłu biura McSweeney's,
07:00
where all of us would be workingpracujący on the magazineczasopismo and bookksiążka editingredagowanie and things like that.
133
408000
3000
gdzie mieliśmy pracować nad magazynem, książkami itp.
07:03
The kidsdzieciaki would come in --
134
411000
2000
Dzieci miały przychodzić
07:05
or we thought they would come in. I should back up.
135
413000
2000
tak przynajmniej sądziliśmy. Muszę się cofnąć.
07:07
We setzestaw the placemiejsce up, we openedotwierany up, we spentwydany monthsmiesiące and monthsmiesiące
136
415000
5000
Urządziliśmy się, otworzyliśmy.
07:12
renovatingRenowacja this placemiejsce.
137
420000
2000
Remont zajął długie miesiące.
07:14
We had tablestabele, chairskrzesła, computerskomputery, everything.
138
422000
3000
Mieliśmy stoły, krzesła, komputery, wszystko.
07:17
I wentposzedł to a dot-comdot-com auctionAukcja at a HolidayWakacje InnInn in PaloPalo AltoAlto
139
425000
4000
Z aukcji dot-com w Holiday Inn w Palo Alto
07:21
and I boughtkupiony 11 G4s with a strokeuderzenie of a paddlewiosłować.
140
429000
5000
przywiozłem 11 G4 za jednym zamachem.
07:26
AnywayW każdym razie, we boughtkupiony 'emim, we setzestaw everything up and then we waitedczekał.
141
434000
7000
Wszystko podłączyliśmy i czekaliśmy.
07:33
It was startedRozpoczęty with about 12 of my friendsprzyjaciele,
142
441000
2000
Zacząłem z 12 kolegami,
07:35
people that I had knownznany for yearslat that were writerspisarze in the neighborhoodsąsiedztwo.
143
443000
3000
których znałem od lat, pisarzami z sąsiedztwa.
07:38
And we satsob. And at 2:30 p.m. we put a sandwichkanapka boardtablica out on the frontz przodu sidewalkchodnik
144
446000
4000
Siedzimy. O 14:30 postawiliśmy reklamę na chodniku:
07:42
and it just said, "FreeDarmowe TutoringKorepetycje for Your English-RelatedZwiązane z Polski
145
450000
3000
"Darmowe korepetycje: angielski i wypracowania.
07:45
and Writing-RelatedPisania związanych z NeedsPotrzeb -- Just Come In, It's All FreeDarmowe."
146
453000
3000
Wejdź, wszystko za darmo."
07:48
And we thought, "Oh, they're going to stormburza the gatesbramy,
147
456000
3000
Myśleliśmy: "Będą sztormować bramy,
07:51
they're gonna love it." And they didn't.
148
459000
3000
pokochają to." Nie pokochali.
07:54
And so we waitedczekał, we satsob at the tablestabele, we waitedczekał and waitedczekał.
149
462000
3000
Siedzimy przy stolikach, czekamy.
07:57
And everybodywszyscy was becomingtwarzowy very discouragedzalecane
150
465000
3000
Wszystkich ogarnia zniechęcenie
08:00
because it was weekstygodnie and weekstygodnie that we waitedczekał, really, where nobodynikt cameoprawa ołowiana witrażu in.
151
468000
1000
bo mijały tygodnie, a nikt nie przychodził.
08:03
And then somebodyktoś alertedw pogotowiu us to the factfakt
152
471000
4000
Wtedy ktoś zwrócił uwagę,
08:07
that maybe there was a trustzaufanie gapszczelina,
153
475000
2000
że może chodzi o brak zaufania,
08:09
because we were operatingoperacyjny behindza a piratePirat supplyDostawa storesklep. (LaughterŚmiech)
154
477000
7000
bo funkcjonujemy za sklepem dla piratów.
08:18
We never put it togetherRazem, you know?
155
486000
3000
Jakoś nigdy tych faktów nie zestawiliśmy.
08:21
And so then, around that time, I persuadedprzekonany a womankobieta namedo imieniu NinevehNiniwa CaligariCaligari,
156
489000
8000
W tym czasie namówiłem Nineveh Caligari
08:29
a longtimedługoletni SanSan FranciscoFrancisco educatorpedagog --
157
497000
2000
wieloletnią wychowawczynię z San Francisco
08:31
she was teachingnauczanie in MexicoMeksyk CityMiasto,
158
499000
2000
Uczyła w Mexico City,
08:33
she had all the experiencedoświadczenie necessaryniezbędny,
159
501000
2000
miała niezbędne doświadczenie,
08:35
knewwiedziałem everything about educationEdukacja,
160
503000
2000
wiedziała wszystko o nauczaniu,
08:37
was connectedpołączony with all the teachersnauczyciele and communityspołeczność membersczłonków in the neighborhoodsąsiedztwo --
161
505000
2000
znała wszystkich nauczycieli i mieszkańców z okolicy.
08:39
I convincedprzekonany her to moveruszaj się up from MexicoMeksyk CityMiasto where she was teachingnauczanie.
162
507000
2000
Przekonałem ją, żeby przeprowadziła się do nas
08:41
She tookwziął over as executivewykonawczy directordyrektor.
163
509000
2000
i zajęła stanowisko dyrektora.
08:43
ImmediatelyNatychmiast, she madezrobiony the inroadsInRoads with the teachersnauczyciele
164
511000
3000
Natychmiast nawiązała znajomości z nauczycielami,
08:46
and the parentsrodzice and the studentsstudenci and everything,
165
514000
3000
rodzicami i uczniami,
08:49
and so suddenlynagle it was actuallytak właściwie fullpełny everykażdy day.
166
517000
2000
i nagle zrobiło się pełno każdego dnia.
08:51
And what we were tryingpróbować to offeroferta everykażdy day
167
519000
2000
Próbowaliśmy oferować co dzień
08:53
was one-on-onejeden na jednego attentionUwaga.
168
521000
2000
uwagę sam na sam.
08:55
The goalcel was to have a one-to-onejeden do jednego ratiostosunek with everykażdy one of these studentsstudenci.
169
523000
2000
Chcieliśmy, żeby na każdego studenta przypadał jeden korepetytor.
08:57
You know, it's been provenudowodniony
170
525000
2000
Zostało udowodnione,
08:59
that 35 to 40 hoursgodziny a yearrok with one-on-onejeden na jednego attentionUwaga,
171
527000
3000
że 35 do 40 godzin rocznie poświęcania uwagi sam na sam
09:02
a studentstudent can get one gradestopień levelpoziom higherwyższy.
172
530000
2000
pomaga podnieść oceny o jeden stopień.
09:04
And so mostwiększość of these studentsstudenci, EnglishAngielski is not spokenMówiony in the home.
173
532000
3000
Wielu z tych ucznów nie mówi po angielsku w domu.
09:07
They come there, manywiele timesczasy theirich parentsrodzice --
174
535000
2000
Przychodzą tutaj, nierzadko z rodzicami.
09:09
you can't see it, but there's a churchkościół pewPew
175
537000
2000
Nie widać, ale jest tam ława kościelna,
09:11
that I boughtkupiony in a BerkeleyBerkeley auctionAukcja right there --
176
539000
2000
którą kupiłem na aukcji w Berkeley.
09:13
the parentsrodzice will sometimesczasami watch while theirich kidsdzieciaki are beingistota tutoredz nauczycielem.
177
541000
3000
Rodzice czasem przyglądają się korepetycjom.
09:16
So that was the basispodstawa of it,
178
544000
2000
Podstawą wszystkiego
09:18
was one-on-onejeden na jednego attentionUwaga.
179
546000
2000
była uwaga sam na sam.
09:20
And we founduznany ourselvesmy sami fullpełny everykażdy day with kidsdzieciaki.
180
548000
3000
Nagle codziennie oblegały nas dzieci.
09:23
If you're on ValenciaWalencja StreetUlica withinw ciągu those fewkilka blocksBloki at around 2 p.m.,
181
551000
4000
Jeśli znajdziesz się w okolicy około 14:00
09:27
2:30 p.m., you will get runbiegać over, oftenczęsto,
182
555000
3000
możesz zostać stratowany
09:30
by the kidsdzieciaki and theirich bigduży backpacksPlecaki, or whatevercokolwiek, actuallytak właściwie runningbieganie to this spaceprzestrzeń,
183
558000
3000
przez pędzące dzieci z dużymi plecakami.
09:33
whichktóry is very strangedziwne, because it's schoolszkoła, in a way.
184
561000
4000
W sumie to dziwne, bo przecież to rodzaj szkoły.
09:37
But there was something psychologicalpsychologiczny happeningwydarzenie there
185
565000
4000
Ale zaszło coś psychologicznego,
09:41
that was just a little bitkawałek differentróżne.
186
569000
2000
co trochę się jednak różniło.
09:43
And the other thing was, there was no stigmapiętno.
187
571000
2000
Poza tym nasze zajęcia nie piętnowały.
09:45
KidsDzieci weren'tnie były going into the "Center-for-Kids-That-Need-More-HelpCenter-for-Kids-That-Need-More-Help,"
188
573000
3000
Dzieci nie chodziły do "Centrum-dla-Dzieci-Potrzebujących-Pomocy"
09:48
or something like that. It was 826 ValenciaWalencja.
189
576000
3000
To była Valencia 826.
09:51
First of all, it was a piratePirat supplyDostawa storesklep, whichktóry is insaneszalony.
190
579000
3000
Po pierwsze, to był sklep z zaopatrzeniem dla piratów, wariactwo.
09:54
And then secondlypo drugie, there's a publishingwydawniczy companyfirma in the back.
191
582000
4000
Po drugie, na tyłach jest firma wydawnicza.
09:58
And so our internsstażystów were actuallytak właściwie workingpracujący
192
586000
2000
W ten sposób nasi praktykanci pracowali
10:00
at the samepodobnie tablestabele very oftenczęsto,
193
588000
2000
bardzo często przy tych samych stołach,
10:02
and shoulder-to-shoulderramię w ramię, computer-next-to-computerkomputer dalej do komputera with the studentsstudenci.
194
590000
3000
ramię w ramię, komputer obok komputera z uczniami.
10:05
And so it becamestał się a tutoringkorepetycje centercentrum --
195
593000
2000
Miejsce to stało się centrum nauczania.
10:07
publishingwydawniczy centercentrum, is what we callednazywa it --
196
595000
2000
Nazywaliśmy to centrum wydawniczym
10:09
and a writingpisanie centercentrum.
197
597000
2000
i centrum pisarskim.
10:11
They go in, and they mightmoc be workingpracujący with a highwysoki schoolszkoła studentstudent
198
599000
2000
Można pracować z licealistą piszącym książkę,
10:13
actuallytak właściwie workingpracujący on a novelpowieść -- because we had very gifteduzdolnionych kidsdzieciaki, too.
199
601000
3000
bo mieliśmy także bardzo zdolne dzieci.
10:16
So there's no stigmapiętno.
200
604000
2000
Zatem nie ma piętna.
10:18
They're all workingpracujący nextNastępny to eachkażdy other. It's all a creativetwórczy endeavorEndeavor.
201
606000
2000
Wszyscy pracują obok siebie. Pracują twórczo.
10:20
They're seeingwidzenie adultsdorośli ludzie. They're modelingmodelowanie theirich behaviorzachowanie.
202
608000
2000
Widzą dorosłych. Wzorują sie na nich.
10:22
These adultsdorośli ludzie, they're workingpracujący in theirich fieldpole.
203
610000
3000
Ci dorośli pracują w swoich dziedzinach.
10:25
They can leanpochylać się over, askzapytać a questionpytanie of one of these adultsdorośli ludzie
204
613000
3000
Można nachylić się i zadać któremuś pytanie
10:28
and it all sortsortować of feedskanały on eachkażdy other.
205
616000
3000
i wszystko ze sobą współdziała.
10:31
There's a lot of cross-pollinationzapylenia krzyżowego. The only problemproblem,
206
619000
2000
Mamy dużo zapylania krzyżowego.
10:33
especiallyszczególnie for the adultsdorośli ludzie workingpracujący at McSweeney'sMcSweeney's
207
621000
3000
Ku niezadowoleniu pracowników McSweeney's,
10:36
who hadn'tnie miał necessarilykoniecznie boughtkupiony into all of this when they signedpodpisany up,
208
624000
3000
którzy niekoniecznie pisali się na to wszystko podejmując pracę,
10:39
was that there was just the one bathroomłazienka. (LaughterŚmiech)
209
627000
3000
mieliśmy tylko jedną łazienkę.
10:43
With like 60 kidsdzieciaki a day, this is a problemproblem.
210
631000
3000
Przy 60 dzieciach dziennie to problem.
10:46
But you know, there's something about the kidsdzieciaki finishingwykończeniowy theirich homeworkPraca domowa
211
634000
2000
Jest coś w dzieciach kończących pracę domową
10:48
in a givendany day, workingpracujący one-on-onejeden na jednego, gettinguzyskiwanie all this attentionUwaga --
212
636000
3000
obdarzonych całą tą uwagą.
10:51
they go home, they're finishedskończone. They don't stallKram.
213
639000
3000
Idą do domu i mają wszystko zrobione. Nie ociągają się,
10:54
They don't do theirich homeworkPraca domowa in frontz przodu of the TVTELEWIZOR.
214
642000
2000
nie odrabiają lekcji przed telewizorem.
10:56
They're alloweddozwolony to go home at 5:30 p.m., enjoycieszyć się theirich familyrodzina,
215
644000
3000
Mogą wrócić do domu o 17:30, cieszyć się rodziną,
10:59
enjoycieszyć się other hobbieshobby, get outsidena zewnątrz, playgrać.
216
647000
3000
uprawiać hobby, wyjść, bawić się.
11:02
And that makesczyni a happyszczęśliwy familyrodzina.
217
650000
2000
To tworzy szczęśliwą rodzinę.
11:04
A bunchwiązka of happyszczęśliwy familiesrodziny in a neighborhoodsąsiedztwo is a happyszczęśliwy communityspołeczność.
218
652000
3000
Szczęśliwe rodziny tworzą szczęśliwe społeczności.
11:07
A bunchwiązka of happyszczęśliwy communitiesspołeczności tiedprzywiązane togetherRazem is a happyszczęśliwy cityMiasto and a happyszczęśliwy worldświat.
219
655000
3000
Szczęśliwe społeczności tworzą szczęśliwe miasto i szczęśliwy świat.
11:10
So the keyklawisz to it all is homeworkPraca domowa! (LaughterŚmiech) (ApplauseAplauz)
220
658000
2000
Kluczem do wszystkiego jest praca domowa!
11:15
There you have it, you know -- one-on-onejeden na jednego attentionUwaga.
221
663000
4000
Teraz już wiecie -- uwaga sam na sam.
11:19
So we startedRozpoczęty off with about 12 volunteerswolontariusze,
222
667000
2000
Zaczynaliśmy z 12 wolontariuszami,
11:21
and then we had about 50,
223
669000
2000
potem mieliśmy około 50.
11:23
and then a couplepara hundredsto.
224
671000
2000
Następnie kilka setek.
11:25
And we now have 1,400 volunteerswolontariusze on our rosterRoster.
225
673000
3000
Teraz mamy 1400 wolontariuszy na liście.
11:28
And we make it incrediblyniewiarygodnie easyłatwo to volunteerwolontariusz.
226
676000
2000
Bardzo ułatwiamy sprawę wolontariuszom.
11:30
The keyklawisz thing is, even if you only have a couplepara of hoursgodziny a monthmiesiąc,
227
678000
3000
Nawet jeśli masz tylko kilka godzin w miesiącu,
11:33
those two hoursgodziny shoulder-to-shoulderramię w ramię,
228
681000
2000
te dwie godziny ramię w ramię,
11:35
nextNastępny to one studentstudent, concentratedstężony attentionUwaga,
229
683000
2000
obok jednego ucznia, skoncentrowana uwaga,
11:37
shiningświecący this beambelka of lightlekki on theirich work,
230
685000
3000
rzucanie światła na ich pracę,
11:40
on theirich thoughtsmyśli and theirich self-expressionwyrażanie siebie,
231
688000
3000
na ich myśli i autoekspresję,
11:43
is going to be absolutelyabsolutnie transformativeprzemieniająca,
232
691000
2000
potrafi mnóstwo zmienić,
11:45
because so manywiele of the studentsstudenci have not had that ever before.
233
693000
3000
bo tak wielu uczniów tego wcześniej nie miało.
11:48
So we said, "Even if you have two hoursgodziny one SundayNiedziela everykażdy sixsześć monthsmiesiące,
234
696000
4000
"Nawet jeśli masz 2 godziny w niedzielę co 6 miesięcy,
11:52
it doesn't mattermateria. That's going to be enoughdość."
235
700000
2000
nie ma problemu. To wystarczy."
11:54
So that's partlyczęściowo why the tutorTutor corpskorpus grewrósł so fastszybki.
236
702000
2000
Dzięki temu grupa korepetytorów rosła tak szybko.
11:56
Then we said, "Well, what are we
237
704000
2000
Zaczęlismy myśleć, co zrobić
11:58
going to do with the spaceprzestrzeń duringpodczas the day,
238
706000
2000
z przestrzenią podczas dnia,
12:00
because it has to be used before 2:30 p.m.?"
239
708000
2000
bo trzeba ją wykorzystać przed 14:30.
12:02
So we startedRozpoczęty bringingprzynoszący in classesklasy duringpodczas the day.
240
710000
2000
Zaczeliśmy więc organizować zajęcia dzienne.
12:04
So everykażdy day, there's a fieldpole tripwycieczka where they togetherRazem createStwórz a bookksiążka --
241
712000
3000
Co dzień przychodzą wycieczki szkolne i wspólnie tworzą książkę.
12:07
you can see it beingistota typedwpisane up abovepowyżej.
242
715000
2000
Tu widać, jak się ją pisze.
12:09
This is one of the classesklasy gettinguzyskiwanie way too excitedpodekscytowany about writingpisanie.
243
717000
5000
To jedna z grup, za bardzo podekscytowana pisaniem.
12:14
You just pointpunkt a cameraaparat fotograficzny at a classklasa,
244
722000
2000
Kierujesz na nich kamerę
12:16
and it always lookswygląda like this.
245
724000
2000
i to zawsze tak wygląda.
12:18
So this is one of the booksksiążki that they do.
246
726000
3000
To jest jedna z ich książek.
12:21
NoticePowiadomienia the titletytuł of the bookksiążka,
247
729000
2000
Zwróćcie uwagę na tytuł:
12:23
"The BookKsiążki That Was Never CheckedSprawdziliśmy Out: TitanicTitanic."
248
731000
4000
"Książka, której nikt nie wypożyczył: Titanic."
12:27
And the first linelinia of that bookksiążka is, "OnceRaz there was a bookksiążka namedo imieniu CindyCindy
249
735000
7000
Pierwsze zdanie: "Była raz sobie książka imieniem Cindy,
12:34
that was about the TitanicTitanic."
250
742000
3000
która była o Titanicu."
12:37
So, meanwhileW międzyczasie, there's an adultdorosły in the back typingpisanie na maszynie this up,
251
745000
3000
W międzyczasie dorosły to spisuje,
12:40
takingnabierający it completelycałkowicie seriouslypoważnie, whichktóry blowswieje theirich mindumysł.
252
748000
3000
zupełnie na poważnie, co ich zatyka.
12:43
So then we still had more tutorskorepetytorzy to use.
253
751000
3000
Mieliśmy coraz więcej nauczycieli.
12:46
This is a shotstrzał of just some of the tutorskorepetytorzy duringpodczas one of the eventswydarzenia.
254
754000
4000
To jest zdjęcie nauczycieli podczas jednych z zajęć.
12:50
The teachersnauczyciele that we work with --
255
758000
2000
Nauczyciele, z którymi współpracujemy,
12:52
and everything is differentróżne to teachersnauczyciele -- they tell us what to do.
256
760000
3000
wszystko jest dla nich inne, mówią nam, co robić.
12:55
We wentposzedł in there thinkingmyślący,
257
763000
2000
Weszliśmy tam z myślą:
12:57
"We're ultimatelyostatecznie, completelycałkowicie malleableciągliwy. You're going to tell us.
258
765000
1000
"Jesteśmy całkowicie plastyczni. Powiecie nam.
12:58
The neighborhood'ssąsiedztwo going to tell us, the parentsrodzice are going to tell us.
259
766000
2000
Rodzice nam powiedzą.
13:00
The teachersnauczyciele are going to tell us how we're mostwiększość usefulprzydatny."
260
768000
2000
Nauczyciele powiedzą, w czym się najbardziej przydamy.
13:02
So then they said, "Why don't you come into the schoolsszkoły?
261
770000
3000
Zaproponowali, żebyśmy przychodzili do szkół.
13:05
Because what about the studentsstudenci that wouldn'tnie come to you,
262
773000
3000
Co zrobić ze studentami, którzy nie przyjdą do was,
13:08
necessarilykoniecznie, who don't have really activeaktywny parentsrodzice that are bringingprzynoszący them in,
263
776000
3000
których rodzice sami nie przyprowadzą,
13:11
or aren'tnie są closeblisko enoughdość?" So then we startedRozpoczęty sayingpowiedzenie,
264
779000
2000
lub mieszkają za daleko. Odpowiedzieliśmy:
13:13
"Well, we'vemamy got 1,400 people on our tutorTutor rosterRoster.
265
781000
3000
"Mamy 1400 osób na liście nauczycieli.
13:16
Let's just put out the wordsłowo." A teachernauczyciel will say,
266
784000
2000
Rozgłośmy to. Nauczyciel mówił
13:18
"I need 12 tutorskorepetytorzy for the nextNastępny fivepięć SundaysNiedziele.
267
786000
3000
"Potrzebuję 12 korepetytorów na następne 5 niedziel.
13:21
We're workingpracujący on our collegeSzkoła Wyższa essayseseje. SendWyślij them in."
268
789000
3000
Pracujemy nad wypracowaniami. Przyślijcie ich."
13:24
So we put that out on the wiredrut: 1,400 tutorskorepetytorzy.
269
792000
2000
Zamieściliśmy informację: 1400 nauczycieli.
13:26
WhoeverTen, kto can make it signsznaki up. They go in about a halfpół an hourgodzina before the classklasa.
270
794000
3000
Kto może - zapisuje się. Przychodzą na pół godziny przed zajęciami.
13:29
The teachernauczyciel tellsmówi them what to do,
271
797000
2000
Nauczyciel mówi im co i jak mają robić,
13:31
how to do it, what theirich trainingtrening is, what theirich projectprojekt is so fardaleko.
272
799000
2000
co potrafią, jak wygląda dotychczasowa praca.
13:33
They work underpod the teacher'snauczyciela guideprzewodnik,
273
801000
2000
Pracują pod nadzorem nauczyciela,
13:35
and it's all in one bigduży roompokój.
274
803000
2000
a wszystko w jednej dużej sali.
13:37
And that's actuallytak właściwie the bruntsiła of what we do is,
275
805000
2000
Na tym polega impet tego, co robimy.
13:39
people going straightproste from theirich workplaceMiejsce pracy, straightproste from home,
276
807000
2000
Ludzie wprost z pracy czy z domu
13:41
straightproste into the classroomklasa and
277
809000
2000
idą do klas
13:43
workingpracujący directlybezpośrednio with the studentsstudenci.
278
811000
2000
i pracują bezpośrednio z uczniami.
13:45
So then we're ablezdolny to work with thousandstysiące and thousandstysiące of more studentsstudenci.
279
813000
4000
W ten sposób można pracować z tysiącami uczniów.
13:49
Then anotherinne schoolszkoła said, "Well, what if we
280
817000
2000
Inna szkoła zaproponowała,
13:51
just give you a classroomklasa and you can staffpersonel it all day?"
281
819000
3000
że udostępni klasę naszym korepetytorom przez cały dzień.
13:54
So this is the EverettEverett MiddleŚrodkowy SchoolSzkoła Writers'Writers RoomPokój,
282
822000
3000
Tak powstał Pokój Pisarzy Gimnazjum Everett,
13:57
where we decoratedozdobiony it in buccaneerBuccaneer stylestyl.
283
825000
2000
który udekorowaliśmy w stylu pirackim.
13:59
It's right off the librarybiblioteka. And there we serveobsługiwać
284
827000
2000
Jest zaraz przy bibliotece. Tam obsługujemy
14:01
all 529 kidsdzieciaki in this middleśrodkowy schoolszkoła.
285
829000
2000
wszystkich 529 gimnazjalistów.
14:03
This is theirich newspaperGazeta, the "Straight-UpStraight-Up NewsAktualności,"
286
831000
3000
To jest ich gazeta: "Wiadomości Prosto z Mostu",
14:06
that has an ongoingtrwający columnkolumna from MayorBurmistrz GavinGavin NewsomNewsom
287
834000
3000
ze stałą rubryką burmistrza Gavina Newsoma
14:09
in bothobie languagesJęzyki -- EnglishAngielski and SpanishHiszpański.
288
837000
3000
w obu językach -- angielskim i hiszpańskim.
14:12
So then one day IsabelIsabel AllendeAllende wrotenapisał to us and said,
289
840000
5000
Napisała do nas Isabela Allende:
14:17
"Hey, why don't you assignprzydzielać a bookksiążka with highwysoki schoolszkoła studentsstudenci?
290
845000
3000
"Może umówicie się na książkę z licealistami?
14:20
I want them to writepisać about how to achieveosiągać peacepokój in a violentgwałtowny worldświat."
291
848000
4000
Niech napiszą, jak osiągnąć pokój w brutalnym świecie."
14:24
And so we wentposzedł into ThurgoodThurgood MarshallMarshall HighWysoka SchoolSzkoła,
292
852000
2000
Pojechaliśmy do liceum Thurgood Marshall,
14:26
whichktóry is a schoolszkoła that we had workedpracował with on some other things,
293
854000
3000
z którym pracowaliśmy już wcześniej
14:29
and we gavedał that assignmentzadanie to the studentsstudenci.
294
857000
3000
i daliśmy ich uczniom to zadanie.
14:32
And we said, "IsabelIsabel AllendeAllende is going to readczytać all your essayseseje at the endkoniec.
295
860000
3000
Powiedzieliśmy: "Isabel Allende przeczyta wszystkie wasze wypracowania.
14:35
She's going to publishpublikować them in a bookksiążka.
296
863000
2000
Opublikuje je w książce.
14:37
She's going to sponsorsponsora the printingdruk of this bookksiążka in paperbackksiążka w broszurowej oprawie formformularz.
297
865000
2000
Będzie sponsorowała druk, w wersji z miękką okładką,
14:39
It's going to be availabledostępny in all the bookstoresKsięgarnie in the BayBay AreaObszar
298
867000
2000
w sprzedaży we wszystkich księgarniach w regionie
14:41
and throughoutpoprzez the worldświat, on AmazonAmazon and you nameNazwa it."
299
869000
3000
i na całym świecie przez Amazon."
14:44
So these kidsdzieciaki workedpracował hardertrudniejsze
300
872000
2000
Dzieci pracowały ciężej,
14:46
than they'veoni ever workedpracował on anything in theirich liveszyje,
301
874000
2000
niż kiedykolwiek w życiu,
14:48
because there was that outsidena zewnątrz audiencepubliczność,
302
876000
2000
bo istniała zewnętrzna publiczność
14:50
there was IsabelIsabel AllendeAllende on the other endkoniec.
303
878000
3000
i Isabel Allende na drugim końcu.
14:53
I think we had about 170 tutorskorepetytorzy that workedpracował on this bookksiążka with them
304
881000
4000
Chyba 170 nauczycieli pracowało z nimi nad książką
14:57
and so this workedpracował out incrediblyniewiarygodnie well.
305
885000
2000
i wyszło naprawdę dobrze.
14:59
We had a bigduży partyprzyjęcie at the endkoniec.
306
887000
2000
Na koniec urządziliśmy wielką imprezę.
15:01
This is a bookksiążka that you can find anywheregdziekolwiek. So that led to a seriesseria of these.
307
889000
3000
Tę książkę można znaleźć wszędzie. Zapoczątkowała serię.
15:04
You can see AmyAmy TanTan sponsoredsponsorowane the nextNastępny one,
308
892000
2000
Amy Tan sposorowała następną.
15:06
"I MightMoże Get SomewhereGdzieś."
309
894000
2000
"Mogę do czegoś dojść."
15:08
And this becamestał się an ongoingtrwający thing. More and more booksksiążki.
310
896000
3000
Kontynuujemy to. Coraz więcej książek.
15:11
Now we're sortsortować of addicteduzależniony to the bookksiążka thing.
311
899000
3000
Trochę uzależnilismy się od tych książek.
15:14
The kidsdzieciaki will work hardertrudniejsze than they'veoni ever workedpracował in theirich life
312
902000
3000
Dzieci będą pracować naprawdę ciężko,
15:17
if they know it's going to be permanentstały,
313
905000
2000
jeśli wiedzą, że coś z tego zostanie,
15:19
know it's going to be on a shelfPółka,
314
907000
2000
że będzie leżało na półce,
15:21
know that nobodynikt can diminishzmniejszać what they'veoni thought and said,
315
909000
3000
wiedziały, że nikt nie umniejszy ich myśli i słów,
15:24
that we'vemamy honoredhonorowane theirich wordssłowa, honoredhonorowane theirich thoughtsmyśli
316
912000
2000
że okazujemy szacunek ich słowom i myślom
15:26
with hundredssetki of hoursgodziny of fivepięć draftskopie robocze, sixsześć draftskopie robocze --
317
914000
2000
setkami godzin kolejnych kopii roboczych.
15:28
all this attentionUwaga that we give to theirich thoughtsmyśli.
318
916000
2000
Cała ta uwaga, którą poświęcamy ich myślom.
15:30
And oncepewnego razu they achieveosiągać that levelpoziom, oncepewnego razu they'veoni writtenpisemny at that levelpoziom,
319
918000
5000
Kiedy raz napiszą coś na tym poziomie,
15:35
they can never go back.
320
923000
2000
już nigdy się nie cofną.
15:37
It's absolutelyabsolutnie transformativeprzemieniająca.
321
925000
2000
To absolutna transformacja.
15:39
And so then they're all soldsprzedany in the storesklep. This is nearBlisko the planksdeski.
322
927000
2000
Sprzedajemy książki w sklepie. Obok desek.
15:41
We sellSprzedać all the studentstudent booksksiążki.
323
929000
2000
Sprzedajemy wszystkie książki uczniów.
15:43
Where elsejeszcze would you put them, right?
324
931000
3000
Gdzie byłoby lepsze miejsce?
15:46
So we sellSprzedać 'emim, and then something weirddziwne had been happeningwydarzenie
325
934000
3000
Zaczęliśmy sprzedawać i coś dziwnego
15:49
with the storessklepy. The storesklep, actuallytak właściwie --
326
937000
3000
stało się ze sklepem.
15:52
even thoughchociaż we startedRozpoczęty out as just a gaggag -- the storesklep actuallytak właściwie madezrobiony moneypieniądze.
327
940000
5000
Chociaż założony dla żartu, zaczął przynosić zyski.
15:57
So it was payingintratny the rentwynajem.
328
945000
2000
Opłacał czynsz.
16:01
And maybe this is just a SanSan FranciscoFrancisco thing --
329
949000
2000
Może to możliwe tylko w San Francisco,
16:03
I don't know, I don't want to judgesędzia.
330
951000
2000
nie wiem, nie chcę oceniać.
16:05
But people would come in --
331
953000
2000
Ludzie przychodzili,
16:07
and this was before the piratePirat movieskino and everything!
332
955000
2000
i to przed filmami o piratach!
16:09
It was makingzrobienie a lot of moneypieniądze. Not a lot of moneypieniądze,
333
957000
3000
Przynosił zyski. Może nie za duże,
16:12
but it was payingintratny the rentwynajem, payingintratny a full-timepełny etat staffpersonel memberczłonek there.
334
960000
2000
ale opłacał czynsz, opłacał pracowników.
16:14
There's the oceanocean mapsmapy you can see on the left.
335
962000
2000
Na lewo widać mapy oceanów.
16:16
And it becamestał się a gatewayprzejście to the communityspołeczność.
336
964000
4000
Stał się bramą do społeczności.
16:20
People would come in and say, "What the --?
337
968000
2000
Ludzie wchodzili i mówili: "Co, do...?
16:22
What is this?" I don't want to swearprzysięgać on the websieć. (LaughterŚmiech)
338
970000
4000
Co to jest ?" Nie chcę przeklinać.
16:28
Is that a rulereguła? I don't know.
339
976000
3000
Czy to zasada? Nie wiem.
16:31
They would say, "What is this?"
340
979000
3000
Mówili: "Co to jest?"
16:34
And people would come in and learnuczyć się more about it.
341
982000
4000
Wchodzili i dowiadywali się więcej.
16:38
And then right beyondpoza -- there's usuallyzazwyczaj a little chainłańcuch there --
342
986000
3000
A dalej -- tutaj zwykle jest mały łańcuch,
16:41
right beyondpoza, they would see the kidsdzieciaki beingistota tutoredz nauczycielem.
343
989000
2000
mogli zobaczyć dzieci z nauczycielami.
16:43
This is a fieldpole tripwycieczka going on. And so they would be shoppingzakupy,
344
991000
2000
Akurat przyszła wycieczka.
16:45
and they mightmoc be more likelyprawdopodobne to buykupować some lardsmalec,
345
993000
2000
Klienci wtedy chętniej kupowali trochę smalcu
16:47
or milletProso for theirich parrotpapuga, or, you know, a hookhak,
346
995000
3000
lub prosa dla swojej papugi, albo hak,
16:50
or hookhak protectorobrońca for nighttimenocy, all of these things we sellSprzedać.
347
998000
3000
albo ochraniacz na hak na noc, nasz asortyment.
16:53
So the storesklep actuallytak właściwie did really well.
348
1001000
3000
Sklep radził sobie bardzo dobrze.
16:56
But it broughtprzyniósł in so manywiele people --
349
1004000
2000
Przyciągał mnóstwo ludzi:
16:58
teachersnauczyciele, donorsdawców, volunteerswolontariusze, everybodywszyscy --
350
1006000
1000
nauczycieli, dawców, wolontariuszy, wszystkich.
16:59
because it was streetulica levelpoziom. It was openotwarty to the publicpubliczny.
351
1007000
2000
Można wejść z ulicy. Był otwarty dla wszystkich.
17:01
It wasn'tnie było a non-profitnon-profit buriedpochowany, you know, on the 30thth floorpiętro
352
1009000
2000
To nie był jakiś nonprofit, zagrzebany na 30 piętrze
17:03
of some buildingbudynek downtownśródmieście. It was right in the neighborhoodsąsiedztwo
353
1011000
3000
jakiegoś budynku w śródmieściu. Był w sąsiedztwie,
17:06
that it was servingporcja, and it was openotwarty all the time to the publicpubliczny.
354
1014000
3000
któremu służył i był otwarty cały czas dla wszystkich.
17:09
So, it becamestał się this sortsortować of weirddziwne, happyszczęśliwy accidentwypadek.
355
1017000
3000
Stał się swego rodzaju dziwnym, szczęśliwym przypadkiem.
17:12
So all the people I used to know in BrooklynBrooklyn, they said,
356
1020000
2000
Wszyscy znajomi z Brooklynu mówili:
17:14
"Well, why don't we have a placemiejsce like that here?"
357
1022000
2000
"Może tu też założymy takie miejsce?"
17:16
And a lot of them had been formerbyły educatorsnauczyciele
358
1024000
2000
Wielu z nich to byli dawni wychowawcy
17:18
or would-beniedoszły educatorsnauczyciele, so they combinedłączny
359
1026000
2000
lub aspirujący nauczyciele więc połączyli siły
17:20
with a lot of locallokalny designersprojektanci, locallokalny writerspisarze,
360
1028000
2000
z lokalnymi projektantami, pisarzami
17:22
and they just tookwziął the ideapomysł independentlyniezależnie
361
1030000
2000
i podjęli ten pomysł niezależnie
17:24
and they did theirich ownwłasny thing.
362
1032000
2000
i zrobili coś własnego.
17:26
They didn't want to sellSprzedać piratePirat supplieskieszonkowe dzieci.
363
1034000
2000
Nie chcieli sprzedawać zaopatrzenia dla piratów;
17:28
They didn't think that that was going to work there.
364
1036000
3000
uważali, że to u nich nie zadziała.
17:31
So, knowingporozumiewawczy the crime-fightingwalki z przestępczością communityspołeczność in NewNowy YorkYork,
365
1039000
3000
Znając walczącą z przestępczością społeczność Nowego Jorku,
17:34
they openedotwierany the BrooklynBrooklyn SuperheroSuperbohater SupplyDostaw CompanyFirma.
366
1042000
3000
otrzworzyli Brooklyńską Firmę Zaopatrzeniową dla Superbohaterów.
17:37
This is SamSam Potts'Pottsa great designprojekt that did this.
367
1045000
3000
To dzięki świetnemu projektowi Sama Pottsa.
17:40
And this was to make it look sortsortować of like one of those
368
1048000
2000
Miało przypominać zakład ślusarski,
17:42
keysmith'skeysmith's shopssklepy that has to have everykażdy serviceusługa
369
1050000
2000
który musi mieć i inne usługi,
17:44
they'veoni ever offeredoferowany, you know, all over there.
370
1052000
3000
wszystko na miejscu.
17:47
So they openedotwierany this placemiejsce. InsideWewnątrz, it's like a CostcoCostco
371
1055000
2000
Wnętrze przypomina cash'n'carry
17:49
for superheroessuperbohaterów -- all the supplieskieszonkowe dzieci in kinduprzejmy of basicpodstawowy formformularz.
372
1057000
4000
dla bohaterów, zaopatrzenie w podstawowej formie.
17:53
These are all handmadeWykonany ręcznie.
373
1061000
2000
Wszystko wykonane ręcznie.
17:55
These are all sortsortować of repurposedrepurposed other productsprodukty, or whatevercokolwiek.
374
1063000
3000
Różnego rodzaju przystosowane produkty.
17:58
All the packagingopakowanie is doneGotowe by SamSam PottsPotts.
375
1066000
2000
Opakowania roboty Sama Pottsa.
18:00
So then you have the villainczarny charakter containmentzamknięcia unitjednostka,
376
1068000
3000
Mają celę do zamykania łotrów,
18:03
where kidsdzieciaki put theirich parentsrodzice. You have the officegabinet.
377
1071000
2000
gdzie dzieci zostawiają rodziców. Masz biuro.
18:05
This is a little vaultVault -- you have to put your productprodukt in there,
378
1073000
4000
To jest mały sejf -- tu wkłada się produkty,
18:09
it goesidzie up an electricelektryczny liftwinda
379
1077000
2000
które jedą do góry windą elektryczną.
18:11
and then the guy behindza the counterlicznik tellsmówi you
380
1079000
2000
Kasjer każe ci
18:13
that you have to reciterecytować the vowślub of heroismheroizm,
381
1081000
3000
obowiązkowo wyrecytować przysięgę heroizmu,
18:16
whichktóry you do, if you want to buykupować anything. And it limitsograniczenia, really, theirich salesobroty.
382
1084000
4000
Szczerze mówiąc, to im zmniejsza sprzedaż.
18:20
PersonallyOsobiście, I think it's a problemproblem.
383
1088000
2000
Osobiście uważam, że to problem,
18:22
Because they have to do it handdłoń on heartserce and everything.
384
1090000
2000
bo trzeba przysięgać z ręką na sercu itd.
18:24
These are some of the productsprodukty. These are all handmadeWykonany ręcznie.
385
1092000
6000
Oto niektóre produkty. Wszystkie robione ręcznie.
18:30
This is a secretsekret identitytożsamość kitzestaw.
386
1098000
2000
To jest tajny zestaw tożsamości.
18:32
If you want to take on the identitytożsamość of SharonSharon BooneBoone,
387
1100000
2000
Jeśli chcesz przybrać tożsamość Sharon Boone,
18:34
one AmericanAmerykański femalePłeć żeńska marketingmarketing executivewykonawczy
388
1102000
2000
pewnej dyrektorki marketingu
18:36
from HobokenHoboken, NewNowy JerseyJersey. It's a fullpełny dossierDokumentacja
389
1104000
2000
z Hoboken, New Jersey. To pełne dossier
18:38
on everything you would need to know about SharonSharon BooneBoone.
390
1106000
2000
o wszystkim, co trzeba wiedzieć o Sharon Boone.
18:40
So, this is the caperypelerynownia where you get fittedwyposażone for your capepeleryna,
391
1108000
5000
Tu jest pelerynownia, gdzie przymierzasz peleryny,
18:45
and then you walkspacerować up these threetrzy steel-gradedstalowych stepskroki
392
1113000
2000
wchodzisz po 3 stalowych stopniach
18:47
and then we turnskręcać on threetrzy hydraulichydrauliczne fansWentylatory
393
1115000
3000
i włączamy 3 hydrauliczne wentylatory
18:50
from everykażdy sidebok and then you can see the capepeleryna in actionczynność.
394
1118000
3000
żebyś mógł zobaczyć pelerynę w akcji.
18:53
There's nothing worsegorzej than, you know,
395
1121000
2000
Nie ma nic gorszego
18:55
gettinguzyskiwanie up there and the capepeleryna is bunchingzwijarki up or something like that.
396
1123000
4000
niż kiedy lecisz, a peleryna ci się owija.
19:00
So then, the secretsekret doordrzwi --
397
1128000
3000
Teraz, sekretne drzwi.
19:03
this is one of the shelvespółki you don't see
398
1131000
2000
Półka, której nie widać od razu
19:05
when you walkspacerować in, but it slowlypowoli opensotwiera się.
399
1133000
2000
ale jak wchodzisz, to sie powoli otwiera.
19:07
You can see it there in the middleśrodkowy nextNastępny to all the grapplingzmagają się hookshaki.
400
1135000
2000
Widać ją w środku, obok haków abordażowych.
19:09
It opensotwiera się and then this is the tutoringkorepetycje centercentrum in the back. (ApplauseAplauz)
401
1137000
3000
Otwiera się, a za nią znajduje się centrum nauczania.
19:12
So you can see the fullpełny effectefekt!
402
1140000
1000
Widzicie teraz całościowy efekt!
19:18
But this is -- I just want to emphasizepodkreślać --
403
1146000
3000
Chcę tylko podkreślić,
19:21
locallylokalnie fundedfinansowane, locallylokalnie builtwybudowany.
404
1149000
2000
że wszystko jest finansowane i budowane lokalnie.
19:23
All the designersprojektanci, all of the buildersbudowniczych,
405
1151000
2000
Wszyscy projektanci, wszyscy budowniczy,
19:25
everybodywszyscy was locallokalny, all the time was pro-bonopro-bono.
406
1153000
2000
mieszkają w okolicy i poświęcili czas bezpłatnie.
19:27
I just cameoprawa ołowiana witrażu and visitedodwiedzone and said, "Yes, you guys are doing great,"
407
1155000
2000
Odwiedziłem i mówię: "Świetnie sobie radzicie."
19:29
or whatevercokolwiek. That was it. You can see the time
408
1157000
2000
I już. Na ścianie zegary ze strefami czasowymi
19:31
in all fivepięć boroughsgminy of NewNowy YorkYork in the back. (LaughterŚmiech) (ApplauseAplauz)
409
1159000
2000
wszystkich 5 gmin Nowego Jorku.
19:37
So this is the spaceprzestrzeń duringpodczas tutoringkorepetycje hoursgodziny.
410
1165000
3000
Tak to wygląda w godzinach nauki.
19:40
It's very busyzajęty. SameTym samym principleszasady: one-on-onejeden na jednego attentionUwaga,
411
1168000
3000
Duży ruch. Te same zasady: indywidualna uwaga ,
19:43
completekompletny devotionnabożeństwo to the students'studenci work
412
1171000
2000
całkowite oddanie pracy ucznia,
19:45
and a boundlessbez granic optimismoptymizm and sortsortować of a possibilitymożliwość
413
1173000
3000
nieograniczony optymizm i atmosfera sprzyjająca
19:48
of creativitykreatywność and ideaspomysły.
414
1176000
2000
kreatywności i pomysłowości.
19:50
And this switchprzełącznik is flickedśmigały in theirich headsgłowy
415
1178000
2000
W głowach dzieci coś sie przełącza,
19:52
when they walkspacerować throughprzez those 18 feetstopy of this bizarredziwaczne storesklep, right?
416
1180000
3000
kiedy przechodzą przez maleńki, dziwaczny sklep.
19:55
So it's schoolszkoła, but it's not schoolszkoła.
417
1183000
2000
To szkoła, ale nie szkoła.
19:57
It's clearlywyraźnie not schoolszkoła, even thoughchociaż
418
1185000
2000
To nie szkoła, mimo że siedzą przy stołach,
19:59
they're workingpracujący shoulder-to-shoulderramię w ramię on tablestabele, pencilsołówki and papersdokumenty tożsamości, whatevercokolwiek.
419
1187000
2000
używając ołówków i papieru.
20:01
This is one of the studentsstudenci, KhaledKhaled HamdanHamdan.
420
1189000
2000
To jeden z uczniów, Khaled Hamdan.
20:03
You can readczytać this quotezacytować.
421
1191000
2000
Przeczytajcie ten cytat.
20:05
AddictedUzależniony od to videowideo gamesGry and TVTELEWIZOR. Couldn'tNie mogłem concentratekoncentrować at home.
422
1193000
2000
Uzależniony od gier wideo i telewizji. W domu nie mógł się skupić.
20:07
CamePrzyszli in. Got this concentratedstężony attentionUwaga.
423
1195000
3000
Przyszedł. Otrzymał tą skoncentrowaną uwagę.
20:10
And he couldn'tnie mógł escapeucieczka it.
424
1198000
2000
I nie mógł przed tym uciec.
20:12
So, soonwkrótce enoughdość, he was writingpisanie. He would finishkoniec his homeworkPraca domowa earlywcześnie --
425
1200000
4000
Wkrótce zaczął pisać. Szybko kończył pracę domową.
20:16
got really addicteduzależniony to finishingwykończeniowy his homeworkPraca domowa earlywcześnie.
426
1204000
2000
Uzależnił się od odrabiania lekcji.
20:18
It's an addictivewciągający thing to sortsortować of be doneGotowe with it,
427
1206000
3000
To uzależnia: odrobić lekcje,
20:21
and to have it checkedsprawdzone, and to know he's going to achieveosiągać
428
1209000
2000
i mieć je sprawdzone, wiedzieć,
20:23
the nextNastępny thing and be preparedprzygotowany for schoolszkoła the nextNastępny day.
429
1211000
2000
że jest przygotowany na następny dzień.
20:25
So he got hookedhaczykowaty on that, and then he startedRozpoczęty doing other things.
430
1213000
2000
Uzależnił się i potem zaczął robić inne rzeczy.
20:27
He's now been publishedopublikowany in fivepięć booksksiążki.
431
1215000
2000
Został już opublikowany w pięciu książkach.
20:29
He co-wrotejest współautorem a mockumentarymockumentary about failednie udało się superheroessuperbohaterów
432
1217000
2000
Współtworzył prześmiewczy dokument
20:31
callednazywa "Super-Has-BeensPrześmiewczy."
433
1219000
4000
o nieudanych superbohaterach, pt. "Super-Byli".
20:35
He wrotenapisał a seriesseria on "PenguinPingwin BalboaBalboa,"
434
1223000
3000
Napisał serię o "Pingwinie Balboa",
20:38
whichktóry is a fightingwalczący -- a boxingBoks -- penguinPingwin.
435
1226000
3000
czyli pingwinie - bokserze.
20:41
And then he readczytać aloudna głos just a fewkilka weekstygodnie agotemu to 500 people at SymphonySymfonia SpaceMiejsca,
436
1229000
5000
Niedawno miał odczyt przed 500 osobami w Symphony Space,
20:46
at a benefitzasiłek for 826 NewNowy YorkYork. So he's there everykażdy day.
437
1234000
3000
na benefisie 826 Nowy Jork. Jest tam codziennie.
20:49
He's evangelicalewangeliczne about it. He bringsprzynosi his cousinskuzyni in now.
438
1237000
3000
Jest na tym punkcie zagorzały. Teraz przyprowadza kuzynów.
20:52
There's fourcztery familyrodzina membersczłonków that come in everykażdy day.
439
1240000
3000
4 członków rodziny przychodzi każdego dnia.
20:55
So, I'll go throughprzez really quicklyszybko.
440
1243000
2000
Teraz po krótce.
20:57
This is L.A., The EchoEcho ParkPark Time TravelPodróży MartMart:
441
1245000
3000
To jest L.A., sklep "Podróże w czasie w Echo Park".
21:00
"WheneverGdy You Are, We're AlreadyJuż Then." (LaughterŚmiech)
442
1248000
2000
"Kiedykolwiek jesteś, jesteśmy już wtedy."
21:05
This is sortsortować of a 7-Eleven-Eleven for time travelersPodróżujący.
443
1253000
3000
Rodzaj całodobowego sklepu dla podróżników w czasie.
21:08
So you see everything: it's exactlydokładnie as a 7-Eleven-Eleven would be.
444
1256000
3000
Sklep jest jak należy.
21:11
LeechesPijawki. MammothMamut chunksKawałki. They even have theirich ownwłasny SlurpeeSlurpee machinemaszyna:
445
1259000
5000
Pijawki. Kawałki mamuta. Maszyna do napojów:
21:16
"Out of OrderZamówienia. Come Back YesterdayWczoraj." (LaughterŚmiech) (ApplauseAplauz)
446
1264000
3000
"Nieczynna. Wróć wczoraj."
21:26
AnywayW każdym razie. So I'm going to jumpskok aheadprzed siebie.
447
1274000
3000
Teraz skoczę naprzód.
21:29
These are spacesspacje that are only affiliatedpowiązane with us,
448
1277000
3000
Te miejsca są tylko z nami stowarzyszone.
21:32
doing this samepodobnie thing: WordSłowo StSt. in PittsfieldPittsfield, MassachusettsMassachusetts;
449
1280000
3000
Robią to samo. Word St. w Pittsfield, Massachusetts.
21:35
InkAtrament SpotMiejscu in CincinnatiCincinnati; YouthMłodość SpeaksMówi, SanSan FranciscoFrancisco, CaliforniaCalifornia,
450
1283000
2000
Ink Spot w Cincinnati. Youth Speaks, San Francisco, Kalifornia,
21:37
whichktóry inspirednatchniony us; StudioStudio StSt. LouisLouis in StSt. LouisLouis;
451
1285000
3000
które nas zainspirowały. Studio St. Louis w St. Louis.
21:40
AustinAustin BatBat CaveJaskinia in AustinAustin;
452
1288000
3000
Austin Bat Cave w Austin.
21:43
FightingWalka WordsSłowa in DublinDublin, IrelandIrlandia, startedRozpoczęty by RoddyRoddy DoyleDoyle,
453
1291000
3000
Fighting Words w Dublinie, Irlandia, zainicjowany przez Roddiego Doylea;
21:46
this will be openotwarty in AprilKwietnia.
454
1294000
2000
będzie otwarty w kwietniu.
21:48
Now I'm going to the TEDTED WishŻyczeń -- is that okay?
455
1296000
4000
Teraz wypowiem swoje życzenie TED.
21:52
All right, I've got a minutechwila. So, the TEDTED WishŻyczeń:
456
1300000
3000
Mam jeszcze minutę. Życzenie TED:
21:55
I wishżyczenie that you -- you personallyosobiście and everykażdy creativetwórczy individualindywidualny
457
1303000
3000
Chciałbym, żebyście wy osobiście i każda znana wam
21:58
and organizationorganizacja you know -- will find a way
458
1306000
2000
twórcza osoba lub organizacja, znalazła sposób
22:00
to directlybezpośrednio engageangażować with a publicpubliczny schoolszkoła in your areapowierzchnia
459
1308000
3000
by zaangażować się w lokalną szkołę publiczną.
22:03
and that you'llTy będziesz then tell the storyfabuła of how you got involvedzaangażowany,
460
1311000
3000
Potem opowiecie, jak się to wyglądało,
22:06
so that withinw ciągu a yearrok we have a thousandtysiąc examplesprzykłady --
461
1314000
2000
żebyśmy w ciągu roku mieli tysiąc przykładów,
22:08
a thousandtysiąc! -- of transformativeprzemieniająca partnershipspartnerstwo.
462
1316000
2000
tysiąc przeobrażających spółek.
22:10
ProfoundGłębokie leapsskoków forwardNaprzód!
463
1318000
2000
Kolosalne skoki w przód!
22:12
And these can be things that maybe you're alreadyjuż doing.
464
1320000
2000
Może już to robicie.
22:14
I know that so manywiele people in this roompokój
465
1322000
2000
Wiele osób na sali
22:16
are alreadyjuż doing really interestingciekawy things.
466
1324000
2000
robi już naprawdę interesujące rzeczy.
22:18
I know that for a factfakt. So, tell us these storieshistorie and inspireinspirować othersinni on the websitestronie internetowej.
467
1326000
4000
Opowiedzcie o tym i zainspirujcie innych przez internet.
22:22
We createdstworzony a websitestronie internetowej.
468
1330000
2000
My stworzyliśmy stronę,
22:24
I'm going to switchprzełącznik to "we," and not "I," hopenadzieja:
469
1332000
3000
przejdę na "my" wierzymy, a nie "ja" wierzę:
22:27
We hopenadzieja that the attendeesuczestnicy of this conferencekonferencja will usherUsher in
470
1335000
3000
Mamy nadzieję, że uczestnicy tej konferencji
22:30
a newNowy eraera of participationudział in our publicpubliczny schoolsszkoły.
471
1338000
2000
zapoczątkują nową erę współpracy ze szkołami.
22:32
We hopenadzieja that you will take the leadprowadzić
472
1340000
2000
Mamy nadzieję, że będziecie stać na czele
22:34
in partneringpartnerstwo your innovativeinnowacyjne spiritduch and expertiseekspertyza
473
1342000
2000
łączenia innowacyjnego ducha i doświadczenia
22:36
with that of innovativeinnowacyjne educatorsnauczyciele in your communityspołeczność.
474
1344000
3000
z nowatorskimi wychowawcami z waszych społeczności.
22:39
Always let the teachersnauczyciele leadprowadzić the way.
475
1347000
2000
Pozwalajcie nauczycielom prowadzić.
22:41
They will tell you how to be usefulprzydatny. I hopenadzieja that you'llTy będziesz stepkrok in and help out.
476
1349000
4000
Mam nadzieję, że się przyłączycie i pomożecie.
22:45
There are a millionmilion wayssposoby.
477
1353000
2000
Są miliony sposobów..
22:47
You can walkspacerować up to your locallokalny schoolszkoła
478
1355000
1000
Możecie pójść do pobliskiej szkoły
22:48
and consultskonsultować się z with the teachersnauczyciele. They'llBędą always tell you how to help.
479
1356000
3000
i skonsultować się z nauczycielami. Zawsze powiedzą wam, jak można pomóc.
22:51
So, this is with HotGorąco StudioStudio in SanSan FranciscoFrancisco,
480
1359000
3000
To jest Hot Studio w San Francisco,
22:54
they did this phenomenalfenomenalny jobpraca.
481
1362000
1000
zrobili coś fenomenalnego.
22:55
This websitestronie internetowej is alreadyjuż up, it's alreadyjuż got a bunchwiązka of storieshistorie,
482
1363000
3000
Ta strona ma już garść opowieści,
22:58
a lot of ideaspomysły. It's callednazywa "OnceRaz UponPo a SchoolSzkoła,"
483
1366000
3000
wiele pomysłów. Nazywa się "Pewnego razu w szkole",
23:01
whichktóry is a great titletytuł, I think.
484
1369000
1000
co uważam za świetny tytuł.
23:02
This siteteren will documentdokument everykażdy storyfabuła, everykażdy projectprojekt that comespochodzi
485
1370000
2000
Ta strona będzie dokumentowała wszelkie projekty,
23:04
out of this conferencekonferencja and around the worldświat. So you go to the websitestronie internetowej,
486
1372000
4000
owocujące z tej konferencji na całym świecie.
23:08
you see a bunchwiązka of ideaspomysły you can be inspirednatchniony by
487
1376000
2000
Logujecie się, widzicie inspirujące pomysły,
23:10
and then you addDodaj your ownwłasny projectsprojektowanie oncepewnego razu you get startedRozpoczęty.
488
1378000
2000
możecie dodać własne projekty.
23:13
HotGorąco StudioStudio did a great jobpraca in a very tightmocno deadlineostateczny termin. So, visitodwiedzić the siteteren.
489
1381000
4000
Hot Studio błyskawicznie zrobiło świetną stronę, więc zajrzyjcie.
23:17
If you have any questionspytania, you can askzapytać this guy,
490
1385000
3000
Wszelkie pytania kierujcie do tego gościa,
23:20
who'skto jest our directordyrektor of nationalkrajowy programsprogramy. He'llBęde miał be on the phonetelefon.
491
1388000
3000
dyrektora programów ogólno-krajowych. Będzie przy telefonie.
23:23
You emaile-mail him, he'llpiekło answerodpowiedź any questionpytanie you possiblymożliwie want.
492
1391000
2000
Odpowie na każde pytanie.
23:25
And he'llpiekło get you inspirednatchniony and get you going
493
1393000
3000
Zainspiruje, zachęci do działania
23:28
and guideprzewodnik you throughprzez the processproces so that you can affectoddziaływać changezmiana.
494
1396000
3000
i poprowadzi przez proces tak, umożliwić zmiany.
23:31
And it can be funzabawa! That's the pointpunkt of this talk --
495
1399000
2000
To świetna zabawa! To właśnie chcę powiedzieć:
23:33
it needn'tnie musi be sterilejałowy. It needn'tnie musi be bureaucraticallybiurokratycznie untenablenie do przyjęcia.
496
1401000
7000
to nie musi być jałowe. Bez biurokracji nie do obrony.
23:40
You can do and use the skillsumiejętności that you have.
497
1408000
4000
Możecie wykorzystać posiadane umiejętności.
23:44
The schoolsszkoły need you. The teachersnauczyciele need you.
498
1412000
2000
Szkoły was potrzebują. Nauczyciele was potrzebują.
23:46
StudentsStudenci and parentsrodzice need you. They need your actualrzeczywisty personosoba:
499
1414000
3000
Uczniowie i rodzice was potrzebują. Potrzebują waszej osobowości:
23:49
your physicalfizyczny personhoodosobowości and your openotwarty mindsumysły
500
1417000
2000
waszej fizycznej obecności i waszych otwartych umysłów,
23:51
and openotwarty earsuszy and boundlessbez granic compassionwspółczucie,
501
1419000
3000
otwartych uszu i nieograniczonego współczucia,
23:54
sittingposiedzenie nextNastępny to them, listeningsłuchający and noddingkiwając głową
502
1422000
2000
siedzenia obok nich, słuchania i potakiwania,
23:56
and askingpytając questionspytania for hoursgodziny at a time.
503
1424000
3000
zadawania pytań, czasem godzinami.
23:59
Some of these kidsdzieciaki just don't plainRównina know how good they are:
504
1427000
4000
Niektóre z tych dzieci po prostu nie wiedzą jak są dobre,
24:03
how smartmądry and how much they have to say.
505
1431000
3000
mądre, jak dużo mają do powiedzenia.
24:06
You can tell them. You can shineblask that lightlekki on them,
506
1434000
3000
Możecie im to powiedzieć, rzucić na nich swiatło.
24:09
one humanczłowiek interactioninterakcja at a time. So we hopenadzieja you'llTy będziesz joinprzyłączyć się us.
507
1437000
4000
Mamy nadzieję, że do nas dołączycie.
24:13
Thank you so much.
508
1441000
2000
Dziękuję bardzo.
Translated by Marcin Konkel
Reviewed by Rysia Wand

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Dave Eggers - Author, publisher, education activist
Writing is only his day job: Dave Eggers moonlights as a publisher, philanthropist and advocate for students and teachers.

Why you should listen

Dave Eggers' first book, A Heartbreaking Work of Staggering Genius, was a finalist for the Pulitzer Prize. Since then he's written two more novels and launched an independent publishing house, which publishes books, a quarterly literary journal (McSweeney's), a DVD-based review of short films (Wholpin), a monthly magazine (The Believer) and the Voice of Witness project.

Meanwhile, Eggers has established himself as a philanthropist and teacher-at-large. In 1998 he launched 826 Valencia, a San Francisco-based writing and tutoring lab for young people, which has since opened six more chapters across the United States. He has extended his advocacy of students by supporting their educators, instituting a monthly grant for exceptional Bay Area teachers. His TED Prize wish is for more people to follow him into getting involved in your local school -- and talk about it -- through the website Once Upon a School.

More profile about the speaker
Dave Eggers | Speaker | TED.com