TEDSalon NY2011
Stefon Harris: There are no mistakes on the bandstand
Stefon Harris: no hay errores en el escenario
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¿Qué es un error? Mediante ejemplos con su cuarteto de improvisación de jazz, Stefon Harris nos acerca una verdad profunda: muchas acciones se perciben como errores sólo porque no reaccionamos ante ellas de manera apropiada.
Stefon Harris - Jazz vibraphonist
Stefon Harris plays the vibraphone -- and leads a jazz ensemble with a collaborative sound built on collective inspiration. Full bio
Stefon Harris plays the vibraphone -- and leads a jazz ensemble with a collaborative sound built on collective inspiration. Full bio
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00:15
Okay, I have no idea what we're going to play.
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0
3000
No tengo idea de lo que vamos a tocar.
00:18
I won't be able to tell you what it is until it happens.
1
3000
3000
No podré decirles de qué se trata hasta que suceda.
00:21
I didn't realize there was going to be a little music before.
2
6000
3000
No me había dado cuenta de que iba a haber algo de música.
00:24
So I think I'm going to start with what I just heard.
3
9000
2000
Por eso empezaré con lo que acabo de oír.
00:26
(Music)
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11000
10000
(Música)
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(Applause)
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(Aplausos)
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Okay, so first of all,
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355000
2000
En primer lugar,
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let's welcome Mr. Jamire Williams on the drums,
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357000
3000
demos la bienvenida al Sr. Jamire Williams en la batería,
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(Applause)
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3000
(Aplausos)
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Burniss Travis on the bass,
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2000
Burniss Travis en el bajo,
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(Applause)
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(Aplausos)
06:22
and Mr. Christian Sands on the piano.
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367000
3000
y el Sr. Christian Sands en el piano.
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(Applause)
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370000
3000
(Aplausos)
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So the bandstand, as we call it,
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373000
2000
El escenario
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this is an incredible space.
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es un lugar increíble.
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It is really a sacred space.
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377000
2000
Es realmente un lugar sagrado.
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And one of the things that is really sacred about it
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379000
2000
Y una de las cosas que lo hace sagrado
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is that you have no opportunity to think about the future,
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3000
es que aquí no se puede pensar en el futuro
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or the past.
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2000
o en el pasado.
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You really are alive right here in this moment.
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386000
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Uno está realmente vivo aquí, ahora.
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There are so many decisions being made
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2000
Cuando pisas el escenario
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when you walk on the bandstand.
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2000
se toman muchas decisiones.
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We had no idea what key we were going to play in.
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392000
3000
No teníamos ni idea de qué íbamos a tocar.
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In the middle, we sort of made our way
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395000
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Sobre la marcha enfilamos hacia
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into a song called "Titi Boom."
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2000
una canción llamada "Titi Boom".
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But that could have happened -- maybe, maybe not.
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399000
3000
Eso pudo pasar o no.
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Everyone's listening. We're responding.
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2000
Todos escuchan. Nosotros respondemos.
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You have no time for projected ideas.
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404000
2000
No hay tiempo para las ideas proyectadas.
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So the idea of a mistake:
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406000
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Por eso el concepto de error:
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From the perspective of a jazz musician,
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409000
2000
desde el punto de vista del músico de jazz
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it's easier to talk about someone else's mistake.
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es más fácil hablar del error de los otros.
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So the way I perceive a mistake when I'm on the bandstand --
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3000
La manera en que yo percibo desde el escenario...
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first of all, we don't really see it as a mistake.
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2000
en primer lugar, no lo vemos realmente como un error.
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The only mistake lies
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421000
2000
El único error reside
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in that I'm not able to perceive
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2000
en no percibir
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what it is that someone else did.
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2000
qué hicieron los otros.
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Every "mistake" is an opportunity in jazz.
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427000
3000
En el jazz, cada "error" es una oportunidad.
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So it's hard to even describe
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2000
Incluso es difícil describir
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what a funny note would be.
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432000
2000
qué sería una nota graciosa.
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So for example, if I played a color, like we were playing on a palette,
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434000
3000
Por ejemplo, si pintara un color, como jugando con una paleta
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that sounded like this ...
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437000
2000
sonaría así...
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(Music)
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439000
2000
(Música)
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So if Christian played a note -- like play an F.
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441000
3000
Si Christian tocara una nota... FA, por ejemplo...
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(Music)
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444000
2000
(Música)
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See, these are all right inside of the color palette.
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446000
3000
Vean, todas encajan en la paleta cromática.
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If you played an E.
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449000
3000
Si tocara MI,
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See, these all lie right inside
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452000
2000
todas encajan bien
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of this general emotional palette that we were painting.
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454000
2000
en esta paleta cromática emocional que estamos pintando.
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If you played an F# though,
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456000
2000
Si tocara FA sostenido...
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(Dissonance)
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4000
(Disonancia)
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to most people's ears, they would perceive that as a mistake.
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462000
3000
...sería percibido por mucha gente como un error.
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So I'm going to show you, we're going to play just for a second.
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465000
2000
Por eso les mostraré... tocaremos durante un instante,
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And we're going to play on this palette.
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2000
con en esta paleta cromática.
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And at some point, Christian will introduce this note.
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2000
Y en un momento Christian introducirá esta nota.
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And we won't react to it.
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471000
2000
Y no reaccionaremos a eso.
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He'll introduce it for a second
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2000
Él va a introducir la nota,
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and then I'll stop, I'll talk for a second.
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475000
2000
entonces me detendré, hablaré un instante.
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We'll see what happens when we play with this palette.
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477000
2000
Veremos qué pasa cuando toquemos con esta paleta cromática.
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(Music)
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479000
10000
(Música)
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So someone could conceptually perceive that as a mistake.
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4000
Conceptualmente algunos podrán verlo como un error.
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The only way that I would say it was a mistake
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508000
2000
Yo diría que desde el único lugar que fue un error
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is in that we didn't react to it.
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510000
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es si no reaccionamos ante eso.
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It was an opportunity that was missed.
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Fue una oportunidad perdida.
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So it's unpredictable. We'll paint this palette again.
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3000
Es impredecible. Vamos a pintar esta paleta otra vez.
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He'll play it. I don't know how we'll react to it, but something will change.
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3000
Él va a tocar. No sé cómo reaccionaremos ante eso, pero algo va a cambiar.
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We'll all accept his ideas,
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2000
Todos aceptaremos sus ideas,
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or not.
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2000
o no.
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(Music)
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524000
10000
(Música)
10:08
So you see, he played this note.
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2000
Ya ven, él tocó esta nota.
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I ended up creating a melody out of it.
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595000
2000
Yo terminé creándole una melodía.
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The texture changed in the drums this time.
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597000
2000
Esta vez cambió la textura de los tambores.
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It got a little bit more rhythmic, a little bit more intense
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599000
3000
Se tornó un poco más rítmico, un poco más intenso,
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in response to how I responded to it.
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2000
en función de mi respuesta.
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So there is no mistake.
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2000
Entonces no hay error.
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The only mistake is if I'm not aware,
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606000
2000
El único error es no estar atento,
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if each individual musician is not aware
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608000
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que cada músico no esté atento
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and accepting enough of his fellow band member
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610000
4000
y compenetrado con su compañero de banda
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to incorporate the idea and we don't allow for creativity.
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614000
3000
para incorporar la idea y sea un obstáculo para la creatividad.
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So jazz, this bandstand is absolutely amazing.
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4000
El jazz, este escenario, es algo increíble.
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It's a very purifying experience.
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621000
2000
Es una experiencia purificadora.
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And I know that I speak for all of us when I tell you that we don't take it for granted.
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623000
3000
Y sé que hablo por todos cuando digo que no lo damos por hecho.
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We know that to be able to come on the bandstand and play music is a blessing.
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626000
4000
Sabemos que pararse en el escenario y hacer música es una bendición.
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So how does this all relate to behavioral finance?
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3000
¿Y qué tiene que ver esto con la dinámica de las finanzas?
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Well we're jazz musicians,
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2000
Somos músicos de jazz;
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so stereotypically we don't have a great relationship to finance.
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635000
2000
y según el estereotipo, no nos llevamos bien con las finanzas.
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(Laughter)
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637000
3000
(Risas)
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Anyway, I just wanted to sort of point out the way that we handle it.
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640000
3000
Como sea, sólo quería contarles cómo lo manejamos.
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And the other dynamic of it
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643000
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Parte de la dinámica del jazz
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is that we don't micromanage in jazz.
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645000
3000
consiste en no hacer microgestión.
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You have some people who do.
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648000
2000
Algunos lo hacen.
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But what that does
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650000
2000
Pero eso en realidad
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is it actually limits the artistic possibilities.
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652000
2000
limita el potencial artístico.
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If I come up and I dictate to the band
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654000
3000
Si yo vengo y le digo a la banda
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that I want to play like this and I want the music to go this way,
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657000
2000
que quiero que toquen de esta manera y que vayamos por este camino
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and I just jump right in ...
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659000
2000
y empiezo...
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ready, just play some time.
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2000
listo, toquemos algo.
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One, two, one, two, three, four.
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663000
2000
Un, dos, un, dos, tres, cuatro.
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(Music)
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665000
12000
(Música)
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It's kind of chaotic because I'm bullying my ideas.
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677000
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Es medio caótico porque estoy forzando mis ideas.
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I'm telling them, "You come with me over this way."
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Les digo "vengan conmigo por este lado".
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If I really want the music to go there,
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Si realmente quiero que la música vaya en ese sentido
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the best way for me to do it is to listen.
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683000
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lo mejor que puedo hacer es escuchar.
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This is a science of listening.
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685000
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Esto es la ciencia de escuchar.
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It has far more to do with what I can perceive
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Tiene mucho más que ver con lo que puedo percibir
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than what it is that I can do.
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689000
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que con lo que puedo hacer.
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So if I want the music to get to a certain level of intensity,
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691000
3000
Por eso si quiero que la música adquiera cierto grado de intensidad
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the first step for me is
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694000
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el primer paso a seguir
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to be patient, to listen to what's going on
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696000
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es ser paciente, escuchar lo que está pasando
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and pull from something that's going on around me.
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698000
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y tomar algo de lo que sucede a mi alrededor.
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When you do that, you engage and inspire the other musicians
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701000
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Al hacerlo, uno motiva e inspira a los demás músicos
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and they give you more, and gradually it builds.
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704000
2000
y ellos entregan más, y de a poco se va gestando.
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Watch. One, two, a one, two, three, four.
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Miren. Un, dos, y un, dos, tres, cuatro.
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(Music)
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709000
10000
(Música)
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Totally different experience when I'm pulling ideas.
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3000
Es totalmente diferente cuando uno tira ideas.
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It's much more organic. It's much more nuanced.
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Es mucho más orgánico. Tiene muchos más matices.
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It's not about bullying my vision or anything like that.
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754000
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No se trata de imponer mi visión o algo por el estilo.
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It's about being here in the moment,
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Se trata de estar en el aquí y ahora
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accepting one another
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de aceptarnos mutuamente
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and allowing creativity to flow.
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760000
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y dejar que fluya la creatividad.
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Thank you.
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762000
2000
Gracias.
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(Applause)
120
764000
5000
(Aplausos)
ABOUT THE SPEAKER
Stefon Harris - Jazz vibraphonistStefon Harris plays the vibraphone -- and leads a jazz ensemble with a collaborative sound built on collective inspiration.
Why you should listen
Stefon Harris' passionate artistry, energetic stage presence, and astonishing virtuosity have propelled him into the forefront of hte current jazz scene. Widely recognized and lauded by both his peers and jazz critics, Harris is committed to exploring the rich potential of jazz composition and blazing trails on the vibraphone.
His TEDTalk was performed with Jamire Williams on drums, Burniss Travis on bass, and Christian Sands on piano.
Stefon Harris | Speaker | TED.com