TEDSalon NY2011
Stefon Harris: There are no mistakes on the bandstand
סטפון האריס: אין טעויות על בימת התזמורת
Filmed:
Readability: 3.1
769,694 views
מהי טעות? על-ידי הדגמה בעזרת קוורטט הג'אז האילתורי שלו, סטפון האריס מביא אותנו לאמת עמוקה: פעולות רבות נתפשות כטעויות רק מפני שאנו לא מתמודדים איתן כראוי.
Stefon Harris - Jazz vibraphonist
Stefon Harris plays the vibraphone -- and leads a jazz ensemble with a collaborative sound built on collective inspiration. Full bio
Stefon Harris plays the vibraphone -- and leads a jazz ensemble with a collaborative sound built on collective inspiration. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:15
Okay, I have no idea what we're going to play.
0
0
3000
טוב, אין לי מושג מה אנו עומדים לנגן.
00:18
I won't be able to tell you what it is until it happens.
1
3000
3000
אני לא אוכל לומר לכם מה זה, עד שזה יתנגן.
00:21
I didn't realize there was going to be a little music before.
2
6000
3000
לא ידעתי שעומדת להיות מוסיקה לפני,
00:24
So I think I'm going to start with what I just heard.
3
9000
2000
לכן אני אתחיל עם מה ששמעתי הרגע.
00:26
(Music)
4
11000
10000
(מוסיקה)
06:01
(Applause)
5
346000
9000
(מחיאות כפיים)
06:10
Okay, so first of all,
6
355000
2000
טוב, אז קודם כל,
06:12
let's welcome Mr. Jamire Williams on the drums,
7
357000
3000
בואו נקבל בברכה את מר ג'אמיר וויליאמס על התופים,
06:15
(Applause)
8
360000
3000
(מחיאות כפיים)
06:18
Burniss Travis on the bass,
9
363000
2000
בארניס טראביס על הבס,
06:20
(Applause)
10
365000
2000
(מחיאות כפיים)
06:22
and Mr. Christian Sands on the piano.
11
367000
3000
ומר כריסטיאן סנדס על הפסנתר.
06:25
(Applause)
12
370000
3000
(מחיאות כפיים)
06:28
So the bandstand, as we call it,
13
373000
2000
אז בימת התזמורת, כמו שאנו קוראים לה,
06:30
this is an incredible space.
14
375000
2000
זהו חלל מופלא.
06:32
It is really a sacred space.
15
377000
2000
זהו באמת חלל מקודש.
06:34
And one of the things that is really sacred about it
16
379000
2000
ואחד הדברים הקדושים לגבי חלל זה
06:36
is that you have no opportunity to think about the future,
17
381000
3000
הוא שאין לך הזדמנות לחשוב על העתיד,
06:39
or the past.
18
384000
2000
או על העבר.
06:41
You really are alive right here in this moment.
19
386000
2000
אתה חי ממש כאן ברגע זה.
06:43
There are so many decisions being made
20
388000
2000
ישנן כל כך הרבה החלטות שמתקבלות
06:45
when you walk on the bandstand.
21
390000
2000
כאשר אתה מתהלך על בימת התזמורת.
06:47
We had no idea what key we were going to play in.
22
392000
3000
לא היה לנו מושג באיזה סולם אנו עומדים לנגן.
06:50
In the middle, we sort of made our way
23
395000
2000
באמצע, עשינו מעט את הדרך
06:52
into a song called "Titi Boom."
24
397000
2000
אל שיר בשם "Titi Boom."
06:54
But that could have happened -- maybe, maybe not.
25
399000
3000
אבל זה היה יכול לקרות -- אולי, אולי לא.
06:57
Everyone's listening. We're responding.
26
402000
2000
כולם מקשיבים. אנחנו מגיבים.
06:59
You have no time for projected ideas.
27
404000
2000
אין לך זמן לרעיונות מתוכננים.
07:01
So the idea of a mistake:
28
406000
3000
אז הרעיון מאחורי טעות:
07:04
From the perspective of a jazz musician,
29
409000
2000
מנקודת מבטו של נגן ג'אז,
07:06
it's easier to talk about someone else's mistake.
30
411000
3000
זה יותר קל לדבר על טעות של מישהו אחר.
07:11
So the way I perceive a mistake when I'm on the bandstand --
31
416000
3000
אז הדרך שבה אני תופש טעות כאשר אני על בימת התזמורת --
07:14
first of all, we don't really see it as a mistake.
32
419000
2000
קודם כל, אנו לא באמת רואים בזה טעות.
07:16
The only mistake lies
33
421000
2000
הטעות היחידה מצויה
07:18
in that I'm not able to perceive
34
423000
2000
בכך שאני לא יכול לקלוט
07:20
what it is that someone else did.
35
425000
2000
מהו הדבר שעשה אדם אחר.
07:22
Every "mistake" is an opportunity in jazz.
36
427000
3000
כל "טעות" היא הזדמנות בג'אז.
07:25
So it's hard to even describe
37
430000
2000
לכן זה אף יהיה קשה לתאר
07:27
what a funny note would be.
38
432000
2000
מהו צליל מוזר.
07:29
So for example, if I played a color, like we were playing on a palette,
39
434000
3000
אז לדוגמא, אם הייתי מנגן גוון, כאילו אנחנו מנגנים על מצע גוונים,
07:32
that sounded like this ...
40
437000
2000
שהיה נשמע כך...
07:34
(Music)
41
439000
2000
(מוסיקה)
07:36
So if Christian played a note -- like play an F.
42
441000
3000
אם כריסטיאן היה מנגן תו -- נגן לדוגמא את F (פה)
07:39
(Music)
43
444000
2000
(מוסיקה)
07:41
See, these are all right inside of the color palette.
44
446000
3000
רואים, כל הצלילים הללו נמצאים במסגרת מצע הגוונים.
07:44
If you played an E.
45
449000
3000
אם תנגן את התו E (מי).
07:47
See, these all lie right inside
46
452000
2000
רואים, כל הצלילים הללו מתאימים
07:49
of this general emotional palette that we were painting.
47
454000
2000
לאותו מצע רגשי שאנו צובעים.
07:51
If you played an F# though,
48
456000
2000
אך אם תנגן את #F (פה דיאז),
07:53
(Dissonance)
49
458000
4000
(דיסוננס)
07:57
to most people's ears, they would perceive that as a mistake.
50
462000
3000
עבור רוב אוזני האנשים, הן יתפשו את צליל זה כטעות.
08:00
So I'm going to show you, we're going to play just for a second.
51
465000
2000
אז אני עומד להראות לכם, אנו עומדים לנגן רק לשניה.
08:02
And we're going to play on this palette.
52
467000
2000
ואנו עומדים לנגן על אותו המצע.
08:04
And at some point, Christian will introduce this note.
53
469000
2000
וברגע מסוים, כריסטיאן יוסיף את התו הזה.
08:06
And we won't react to it.
54
471000
2000
ואנחנו לא נגיב אליו.
08:08
He'll introduce it for a second
55
473000
2000
הוא ינגן אותו לשניה,
08:10
and then I'll stop, I'll talk for a second.
56
475000
2000
ואז אני אפסיק ואדבר לרגע.
08:12
We'll see what happens when we play with this palette.
57
477000
2000
נראה מה יקרה כשאנחנו מנגנים בעזרת המצע הזה.
08:14
(Music)
58
479000
10000
(מוסיקה)
08:39
So someone could conceptually perceive that as a mistake.
59
504000
4000
אז מישהו יכול לתפוש את זה כטעות.
08:43
The only way that I would say it was a mistake
60
508000
2000
אוכל לומר שהיתה כאן טעות רק בכך
08:45
is in that we didn't react to it.
61
510000
2000
שאנו לא הגבנו אליה.
08:47
It was an opportunity that was missed.
62
512000
2000
זו היתה הזדמנות שהוחמצה.
08:49
So it's unpredictable. We'll paint this palette again.
63
514000
3000
אז זה בלתי צפוי. אנו נצבע את המצע הזה שוב.
08:52
He'll play it. I don't know how we'll react to it, but something will change.
64
517000
3000
הוא ינגן אותו. אני לא יודע איך אנו נגיב לו, אבל משהו ישתנה.
08:55
We'll all accept his ideas,
65
520000
2000
כולנו נקבל את הרעיונות שלו,
08:57
or not.
66
522000
2000
או שלא.
08:59
(Music)
67
524000
10000
(מוסיקה)
10:08
So you see, he played this note.
68
593000
2000
אז אתם רואים, הוא ניגן את התו הזה.
10:10
I ended up creating a melody out of it.
69
595000
2000
ואני לבסוף יצרתי ממנו מלודיה.
10:12
The texture changed in the drums this time.
70
597000
2000
התצורה של התופים השתנתה הפעם.
10:14
It got a little bit more rhythmic, a little bit more intense
71
599000
3000
היא היתה למעט יותר קצבית, מעט יותר עזה
10:17
in response to how I responded to it.
72
602000
2000
בתגובה שלה לאיך שאני הגבתי אליה.
10:19
So there is no mistake.
73
604000
2000
אז לא קיימת טעות.
10:21
The only mistake is if I'm not aware,
74
606000
2000
הטעות היחידה היא אם אני לא מודע,
10:23
if each individual musician is not aware
75
608000
2000
אם כל אחד מהמוסיקאים לא מודע
10:25
and accepting enough of his fellow band member
76
610000
4000
ולא שואב מספיק מחבריו להרכב
10:29
to incorporate the idea and we don't allow for creativity.
77
614000
3000
בכדי לשלב את הרעיון, ואם אנו לא מאפשרים יצירתיות.
10:32
So jazz, this bandstand is absolutely amazing.
78
617000
4000
אז ג'אז, הבמה הזאת היא מדהימה לגמרי.
10:36
It's a very purifying experience.
79
621000
2000
זוהי חוויה מאוד מטהרת.
10:38
And I know that I speak for all of us when I tell you that we don't take it for granted.
80
623000
3000
ואני יודע שאני מדבר בשם כולנו כשאני אומר לכם שאנו לא לוקחים את זה כמובן מאליו.
10:41
We know that to be able to come on the bandstand and play music is a blessing.
81
626000
4000
אנו יודעים שהיכולת לבוא, לעלות על הבמה ולנגן מוסיקה זו ברכה.
10:45
So how does this all relate to behavioral finance?
82
630000
3000
אז איך כל זה נקשר להתנהגות עם ממון?
10:48
Well we're jazz musicians,
83
633000
2000
טוב כולנו נגני ג'אז,
10:50
so stereotypically we don't have a great relationship to finance.
84
635000
2000
אז באופן סטריאוטיפי אין לנו יחסים טובים עם ממון.
10:52
(Laughter)
85
637000
3000
(צחוק)
10:55
Anyway, I just wanted to sort of point out the way that we handle it.
86
640000
3000
בכל מקרה, אני רציתי לציין את האופן בו אנו מתמודדים עם זה.
10:58
And the other dynamic of it
87
643000
2000
וההיבט הנוסף של זה
11:00
is that we don't micromanage in jazz.
88
645000
3000
הוא שאנו לא עושים מיקרו-ניהול בג'אז.
11:03
You have some people who do.
89
648000
2000
ישנם אנשים שעושים.
11:05
But what that does
90
650000
2000
אך זה גורם
11:07
is it actually limits the artistic possibilities.
91
652000
2000
לכך שמגבילים את האפשרויות האמנותיות.
11:09
If I come up and I dictate to the band
92
654000
3000
אם אני אבוא ואכתיב להרכב
11:12
that I want to play like this and I want the music to go this way,
93
657000
2000
שאני רוצה לנגן באופן מסוים ואני רוצה שהמוסיקה תתקדם בכיוון הזה,
11:14
and I just jump right in ...
94
659000
2000
ואני פשוט קופץ פנימה...
11:16
ready, just play some time.
95
661000
2000
מוכנים, ננגן לרגע.
11:18
One, two, one, two, three, four.
96
663000
2000
אחת, שתיים, אחת, שתיים, שלוש, ארבע.
11:20
(Music)
97
665000
12000
(מוסיקה)
11:32
It's kind of chaotic because I'm bullying my ideas.
98
677000
2000
זה דיי כאוטי מפני שאני מנסה לכפות את הרעיונות שלי.
11:34
I'm telling them, "You come with me over this way."
99
679000
2000
אני אומר להם, "אתם תבואו איתי בדרך הזאת."
11:36
If I really want the music to go there,
100
681000
2000
אם אני באמת מעוניין שהמוסיקה תתקדם לכיוון הזה,
11:38
the best way for me to do it is to listen.
101
683000
2000
הדרך הטובה ביותר עבורי לגרום לכך היא להקשיב.
11:40
This is a science of listening.
102
685000
2000
זהו המדע של ההקשבה.
11:42
It has far more to do with what I can perceive
103
687000
2000
זה עוסק הרבה ביותר במה שאני יכול לתפוש
11:44
than what it is that I can do.
104
689000
2000
מאשר במה שאני יכול לעשות.
11:46
So if I want the music to get to a certain level of intensity,
105
691000
3000
אז אם אני רוצה שלמוסיקה תהיה מידה מסוימת של אינטנסיביות,
11:49
the first step for me is
106
694000
2000
הצעד הראשון עבורי הוא
11:51
to be patient, to listen to what's going on
107
696000
2000
להיות סבלן, להקשיב
11:53
and pull from something that's going on around me.
108
698000
3000
ולשאוב ממשהו שקורה סביבי
11:56
When you do that, you engage and inspire the other musicians
109
701000
3000
כאשר אתה עושה את זה, אתה מעורב ונותן השראה למוסיקאים האחרים
11:59
and they give you more, and gradually it builds.
110
704000
2000
והם נותנים לך יותר, וזה נבנה בהדרגה.
12:01
Watch. One, two, a one, two, three, four.
111
706000
3000
הביטו. אחת, שתיים, אחת, שתיים, שלוש, ארבע.
12:04
(Music)
112
709000
10000
(מוסיקה)
12:44
Totally different experience when I'm pulling ideas.
113
749000
3000
חוויה שונה לגמרי כאשר אני שואב רעיונות.
12:47
It's much more organic. It's much more nuanced.
114
752000
2000
זה הרבה יותר אורגני. הרבה יותר מגוון.
12:49
It's not about bullying my vision or anything like that.
115
754000
2000
זה לא עוסק בכפייה של החזון שלי או משהו כזה.
12:51
It's about being here in the moment,
116
756000
2000
זה עוסק בלהיות כאן ברגע הזה,
12:53
accepting one another
117
758000
2000
בקבלת זה את זה
12:55
and allowing creativity to flow.
118
760000
2000
ולאפשר ליצירתיות לזרום.
12:57
Thank you.
119
762000
2000
תודה לכם
12:59
(Applause)
120
764000
5000
(מחיאות כפיים)
ABOUT THE SPEAKER
Stefon Harris - Jazz vibraphonistStefon Harris plays the vibraphone -- and leads a jazz ensemble with a collaborative sound built on collective inspiration.
Why you should listen
Stefon Harris' passionate artistry, energetic stage presence, and astonishing virtuosity have propelled him into the forefront of hte current jazz scene. Widely recognized and lauded by both his peers and jazz critics, Harris is committed to exploring the rich potential of jazz composition and blazing trails on the vibraphone.
His TEDTalk was performed with Jamire Williams on drums, Burniss Travis on bass, and Christian Sands on piano.
Stefon Harris | Speaker | TED.com