TEDGlobal 2012
Julian Treasure: Why architects need to use their ears
Julian Treasure: Por qué los arquitectos necesitan usar sus oídos
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Debido a la mala acústica, los estudiantes pierden el 50 por ciento de lo que sus maestros dicen en las aulas y los pacientes tienen problemas para dormir en los hospitales porque se sienten estresados continuamente. Julian Treasure hace un llamado a los diseñadores para que presten atención a la «arquitectura invisible» del sonido.
Julian Treasure - Sound consultant
Julian Treasure studies sound and advises businesses on how best to use it. Full bio
Julian Treasure studies sound and advises businesses on how best to use it. Full bio
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00:16
It's time to start designing for our ears.
0
1050
3791
Ya es hora de comenzar a diseñar pensando en nuestros oídos.
00:20
Architects and designers tend to focus
1
4841
2080
Los arquitectos y los diseñadores tienden a centrarse
00:22
exclusively on these.
2
6921
1526
exclusivamente en estos.
00:24
They use these to design with and they design for them,
3
8447
3114
Diseñan con y para los ojos,
00:27
which is why we end up sitting in restaurants that look
4
11561
2328
razón por la cual terminamos en restaurantes
00:29
like this — (loud crowd noise) — and sound like this,
5
13889
1797
como estos —(ruido de multitud)— que suenan así,
00:31
shouting from a foot away to try and be heard
6
15686
2547
gritamos a metros de distancia para tratar de que
00:34
by our dinner companion,
7
18233
1302
nuestro compañero de cena nos oiga,
00:35
or why we get on airplanes -- (flight attendant announcements) -- which cost 200 million pounds,
8
19535
3223
o por la cual viajamos en aviones —(anuncios de auxiliar de vuelo)— que cuestan 200 millones de libras,
00:38
with somebody talking through an old-fashioned telephone handset
9
22758
3843
con alguien que habla a través de un auricular de teléfono anticuado
00:42
on a cheap stereo system,
10
26601
1536
en un sistema estéreo barato,
00:44
making us jump out of our skins.
11
28137
2653
que nos hace estremecer del susto.
00:46
We're designing environments that make us crazy. (Laughter)
12
30790
3384
Diseñamos entornos que nos vuelven locos. (Risas)
00:50
And it's not just our quality of life which suffers.
13
34174
2712
No solo la calidad de vida se ve afectada;
00:52
It's our health,
14
36886
1775
también nuestra salud,
00:54
our social behavior, and our productivity as well.
15
38661
4011
nuestro comportamiento social e incluso nuestra productividad.
00:58
How does this work? Well, two ways.
16
42672
1642
¿Cómo pasa esto? De dos maneras.
01:00
First of all, ambience. I have a whole TEDTalk about this.
17
44314
3439
En primer lugar, está el ambiente. Tengo toda una TEDTalk acerca de esto.
01:03
Sound affects us physiologically, psychologically,
18
47753
3431
El sonido nos afecta fisiológica, psicológica,
01:07
cognitively and behaviorally all the time.
19
51184
2200
cognitiva y conductualmente todo el tiempo.
01:09
The sound around us is affecting us
20
53384
1737
El sonido que nos rodea nos afecta
01:11
even though we're not conscious of it.
21
55121
2322
aunque no estemos conscientes de ello.
01:13
There's a second way though, as well.
22
57443
1756
También hay una segunda manera.
01:15
That's interference. Communication requires sending
23
59199
3377
Y es la interferencia. La comunicación requiere envío
01:18
and receiving, and I have another whole TEDTalk
24
62576
3900
y recepción, y tengo otra TEDTalk
01:22
about the importance of conscious listening,
25
66476
2464
acerca de la importancia de la escucha consciente,
01:24
but I can send as well as I like,
26
68940
2034
pero puedo enviar tantos mensajes como quiera
01:26
and you can be brilliant conscious listeners.
27
70974
2414
y ustedes pueden ser oyentes conscientes brillantes.
01:29
If the space I'm sending it in is not effective,
28
73388
3500
Si el espacio en el que se envía el mensaje no es efectivo,
01:32
that communication can't happen.
29
76888
2494
entonces no hay comunicación.
01:35
Spaces tend to include noise and acoustics.
30
79382
2530
Los espacios tienden a incluir ruido y acústica.
01:37
A room like this has acoustics, this one very good acoustics.
31
81912
3700
Un ambiente como este tiene acústica; este tiene muy buena acústica.
01:41
Many rooms are not so good.
32
85612
2168
Muchas salas no son tan buenas.
01:43
Let me give you some examples from a couple of areas
33
87780
2031
Les voy a dar algunos ejemplos de un par de áreas
01:45
which I think we all care about: health and education.
34
89811
3473
que creo que nos preocupan a todos: la salud y la educación.
01:49
(Hospital noises) When I was visiting my terminally ill father
35
93284
2232
(Ruido de hospital) Cuando visitaba a mi padre, enfermo terminal,
01:51
in a hospital, I was asking myself,
36
95516
2032
en el hospital, me preguntaba,
01:53
how does anybody get well in a place that sounds like this?
37
97548
4137
¿cómo alguien puede mejorar en un lugar que suena así?
01:57
Hospital sound is getting worse all the time.
38
101685
2308
El ruido en los hospitales empeora cada vez más.
01:59
Noise levels in hospitals have doubled
39
103993
2006
Los niveles de ruido en los hospitales se han duplicado
02:01
in the last few years, and it affects not just the patients
40
105999
3604
en los últimos años y afectan no solo a los pacientes,
02:05
but also the people working there.
41
109603
1816
sino también a la gente que trabaja allí.
02:07
I think we would like for dispensing errors to be zero,
42
111419
3877
Creo que a todos nos gustaría prescindir de errores,
02:11
wouldn't we? And yet, as noise levels go up, so do
43
115296
3465
¿no? Sin embargo, a medida que aumentan los niveles de ruido,
02:14
the errors in dispensing made by the staff in hospitals.
44
118761
3554
así también aumentan los errores de dosificación por parte del personal de los hospitales.
02:18
Most of all, though, it affects the patients,
45
122315
3055
Pero sobre todo, afecta a los pacientes
02:21
and that could be you, it could be me.
46
125370
2208
que podrían ser ustedes, podría ser yo.
02:23
Sleep is absolutely crucial for recovery.
47
127578
2339
Dormir es absolutamente vital para la recuperación;
02:25
It's when we regenerate, when we rebuild ourselves,
48
129917
3040
es cuando nos regeneramos, cuando nos reconstruimos
02:28
and with threatening noise like this going on,
49
132957
2384
y con un ruido constante tan amenazante como este,
02:31
your body, even if you are able to sleep, your body
50
135341
3152
el cuerpo, incluso si somos capaces de dormir,
02:34
is telling you, "I'm under threat. This is dangerous."
51
138493
3043
nos dice: «Estoy bajo amenaza. Esto es peligroso».
02:37
And the quality of sleep is degraded, and so is our recovery.
52
141536
3229
Y la calidad del sueño empeora y también nuestra recuperación.
02:40
There are just huge benefits to come
53
144765
2152
Tendríamos muchísimos beneficios
02:42
from designing for the ears in our health care.
54
146917
3037
en nuestro sistema de salud si diseñáramos pensando en los oídos.
02:45
This is an area I intend to take on this year.
55
149954
2907
Esta es un área en la que pretendo trabajar este año.
02:48
Education.
56
152861
1965
La educación.
02:50
When I see a classroom that looks like this,
57
154826
1596
Cuando veo un aula que se ve así,
02:52
can you imagine how this sounds?
58
156422
1877
¿se imaginan cómo suena?
02:54
I am forced to ask myself a question.
59
158299
2331
Me veo obligado a preguntarme
02:56
("Do architects have ears?") (Laughter)
60
160630
2577
(«¿los arquitectos tienen oídos?») (Risas)
02:59
Now, that's a little unfair. Some of my best friends
61
163207
2667
Es un poco injusto. Algunos de mis mejores amigos
03:01
are architects. (Laughter) And they definitely do have ears.
62
165874
2889
son arquitectos. (Risas) Y definitivamente tienen oídos.
03:04
But I think sometimes they don't use them
63
168763
2065
Pero creo que a veces no los usan
03:06
when they're designing buildings. Here's a case in point.
64
170828
2663
cuando diseñan edificios. Aquí hay un caso puntual.
03:09
This is a 32-million-pound flagship academy school
65
173491
3691
Esta es una escuela insignia de 32 millones de libras,
03:13
which was built quite recently in the U.K. and designed
66
177182
2005
construida recientemente en el Reino Unido y diseñada
03:15
by one of Britain's top architects.
67
179187
3147
por uno de los principales arquitectos de Gran Bretaña.
03:18
Unfortunately, it was designed like a corporate
68
182334
1825
Lamentablemente, fue diseñada como una
03:20
headquarters, with a vast central atrium
69
184159
2399
sede corporativa, con un gran atrio central
03:22
and classrooms leading off it with no back walls at all.
70
186558
4274
y con las aulas orientadas hacia el atrio, pero sin paredes en absoluto.
03:26
The children couldn't hear their teachers.
71
190832
1926
Los niños no podían oír a sus maestros.
03:28
They had to go back in and spend 600,000 pounds
72
192758
2721
Tuvieron que volver y gastar 600 000 libras
03:31
putting the walls in. Let's stop this madness
73
195479
3080
para agregar las paredes. Hay que parar esta locura
03:34
of open plan classrooms right now, please.
74
198559
4062
de las aulas de planos abiertos ahora mismo, por favor.
03:38
It's not just these modern buildings which suffer.
75
202621
3528
No solo estos edificios modernos se ven afectados,
03:42
Old-fashioned classrooms suffer too.
76
206149
2337
las aulas de diseño tradicional también.
03:44
A study in Florida just a few years ago found
77
208486
2194
Un estudio en Florida hace pocos años descubrió
03:46
that if you're sitting where this photograph was taken
78
210680
1677
que si estás sentado donde se tomó esta fotografía
03:48
in the classroom, row four, speech intelligibility
79
212357
3200
en el aula, en la fila cuatro, la inteligibilidad del habla
03:51
is just 50 percent.
80
215557
2451
es solo del 50 %.
03:53
Children are losing one word in two.
81
218008
2200
Los niños pierden una palabra de dos.
03:56
Now that doesn't mean they only get half their education,
82
220208
2645
Esto no significa que solo están recibiendo la mitad de su educación,
03:58
but it does mean they have to work very hard
83
222853
1712
sino que tienen que trabajar muy duro
04:00
to join the dots and understand what's going on.
84
224565
2976
para conectar los puntos y comprender qué es lo que está pasando.
04:03
This is affected massively by reverberation time,
85
227541
2773
Esto depende en gran medida del tiempo de resonancia,
04:06
how reverberant a room is.
86
230314
1900
qué tan resonante puede ser una habitación.
04:08
In a classroom with a reverberation time of 1.2 seconds,
87
232214
3558
Un aula con un tiempo de resonancia de 1,2 segundos,
04:11
which is pretty common, this is what it sounds like.
88
235772
3696
que es bastante común, suena así.
04:15
(Inaudible echoing voice)
89
239468
12304
(Voz de eco inaudible)
04:27
Not so good, is it?
90
251772
1817
No muy bien, ¿verdad?
04:29
If you take that 1.2 seconds down to 0.4 seconds
91
253589
4459
Si se baja ese 1,2 segundos hasta 0,4 segundos
04:33
by installing acoustic treatments, sound absorbing materials
92
258048
2948
mediante la instalación de equipos acústicos, materiales absorbentes de sonido
04:36
and so forth, this is what you get.
93
260996
2708
y otros, esto es lo que se obtiene.
04:39
Voice: In language, infinitely many words can be written
94
263704
3861
Voz: En lenguaje, pueden escribirse muchas palabras infinitamente
04:43
with a small set of letters. In arithmetic,
95
267565
2872
con un pequeño conjunto de letras. En aritmética,
04:46
infinitely many numbers can be composed
96
270437
2354
muchos números pueden componerse infinitamente
04:48
from just a few digits with the help of the simple zero.
97
272791
3602
con pocos dígitos con la ayuda del simple cero.
04:52
Julian Treasure: What a difference.
98
276393
1564
Julian Treasure: ¡Qué diferencia!
04:53
Now that education you would receive,
99
277957
1840
La educación que usted recibiría,
04:55
and thanks to the British acoustician Adrian James
100
279797
2930
y gracias al especialista en acústica británico Adrian James
04:58
for those simulations. The signal was the same,
101
282727
2689
por las simulaciones. La señal era la misma,
05:01
the background noise was the same.
102
285416
1399
el ruido de fondo era el mismo.
05:02
All that changed was the acoustics of the classroom
103
286815
2443
Todo lo que cambió fue la acústica del salón de clases
05:05
in those two examples.
104
289258
1674
en esos dos ejemplos.
05:06
If education can be likened to watering a garden,
105
290932
2420
Si la educación puede compararse a regar un jardín,
05:09
which is a fair metaphor, sadly, much of the water
106
293352
4167
que es una metáfora justa, lamentablemente, gran parte del agua
05:13
is evaporating before it reaches the flowers,
107
297519
3056
se evapora antes de llegar a las flores,
05:16
especially for some groups,
108
300575
2032
especialmente en algunos grupos,
05:18
for example, those with hearing impairment.
109
302607
3376
por ejemplo, aquellos con discapacidad auditiva.
05:21
Now that's not just deaf children. That could be any child
110
305983
2752
Ahora, no se trata solo de niños sordos. Podría ser cualquier niño
05:24
who's got a cold, glue ear, an ear infection,
111
308735
2435
que tenga un resfriado, otitis, una infección al oído,
05:27
even hay fever. On a given day, one in eight children
112
311170
2376
incluso fiebre del heno. En un día normal, uno de cada 8 niños
05:29
fall into that group, on any given day.
113
313546
2816
entra en esta categoría, en cualquier día.
05:32
Then you have children for whom English is a second language,
114
316362
3176
Luego tenemos a los niños para quienes el inglés es su segunda lengua,
05:35
or whatever they're being taught in is a second language.
115
319538
2936
o que reciben instrucción en un segundo idioma, cualquiera que sea.
05:38
In the U.K., that's more than 10 percent of the school population.
116
322474
3584
En el Reino Unido, es más del 10 % de la población escolar.
05:41
And finally, after Susan Cain's wonderful TEDTalk in February,
117
326058
3660
Y finalmente, después de la maravillosa TEDTalk de Susan Cain en febrero,
05:45
we know that introverts find it very difficult to relate
118
329718
3216
sabemos que para los introvertidos es muy difícil relacionarse
05:48
when they're in a noisy environment doing group work.
119
332934
2697
cuando trabajan en grupo en un ambiente ruidoso.
05:51
Add those up. That is a lot of children
120
335631
2661
Sumemos todo. Estamos hablando de muchos niños
05:54
who are not receiving their education properly.
121
338292
2412
que no reciben educación adecuadamente.
05:56
It's not just the children who are affected, though.
122
340704
2236
Aunque no solo los niños se ven afectados.
05:58
(Noisy conversation) This study in Germany found
123
342940
1583
(Conversación ruidosa) Este estudio realizado en Alemania constató
06:00
the average noise level in classrooms is 65 decibels.
124
344523
3555
que el nivel de ruido promedio en las aulas es de 65 decibeles.
06:03
I have to really raise my voice to talk over 65 decibels
125
348078
4226
Tengo que alzar mucho la voz para hablar a más de 65 decibeles
06:08
of sound, and teachers are not just raising their voices.
126
352304
3784
de sonido, y los maestros no solo levantan la voz.
06:11
This chart maps the teacher's heart rate
127
356088
2808
Este gráfico muestra los latidos del maestro
06:14
against the noise level.
128
358896
2424
en comparación con el nivel de ruido.
06:17
Noise goes up, heart rate goes up.
129
361320
2707
Si el ruido aumenta, el ritmo cardíaco aumenta.
06:19
That is not good for you.
130
364027
2149
Eso no es bueno para usted.
06:22
In fact, 65 decibels is the very level at which this big survey
131
366176
4080
De hecho, según todas las pruebas de esta investigación sobre los vínculos
06:26
of all the evidence on noise and health found that, that is
132
370256
3528
entre el de ruido y salud, 65 decibeles es
06:29
the threshold for the danger of myocardial infarction.
133
373784
4707
el umbral para el riesgo de infarto de miocardio.
06:34
To you and me, that's a heart attack.
134
378491
2849
En otras palabras, se trata de un infarto.
06:37
It may not be pushing the boat out too far to suggest
135
381340
2719
No sería demasiado sugerir
06:39
that many teachers are losing significant life expectancy
136
384059
4300
que muchos maestros están bajando su esperanza de vida significativamente
06:44
by teaching in environments like that day after day.
137
388359
4272
por trabajar en ambientes como este, día tras día.
06:48
What does it cost to treat a classroom
138
392631
2056
¿Cuánto cuesta bajar el tiempo
06:50
down to that 0.4-second reverberation time?
139
394687
2770
de resonancia de un aula a 0,4 segundos?
06:53
Two and a half thousand pounds.
140
397457
2734
2500 libras.
06:56
And the Essex study which has just been done in the U.K.,
141
400191
3176
Acaba de hacerse un estudio de Essex, en el Reino Unido,
06:59
which incidentally showed that when you do this,
142
403367
2341
que ha demostrado que al hacer esto,
07:01
you do not just make a room that's suitable
143
405708
2363
no solo se logra un aula adecuada
07:03
for hearing-impaired children, you make a room
144
408071
1597
para niños con problemas de audición, sino que se logra un aula
07:05
where behavior improves, and results improve significantly,
145
409668
5284
donde el comportamiento y los resultados mejoran significativamente.
07:10
this found that sending a child out of area to a school
146
414952
3992
También se descubrió que enviar a un niño a una escuela fuera de la zona
07:14
that does have such a room, if you don't have one,
147
418944
2631
que tenga este tipo de aulas, si no se cuenta con una,
07:17
costs 90,000 pounds a year.
148
421575
3462
cuesta 90 000 libras al año.
07:20
I think the economics are pretty clear on this.
149
425037
2387
Creo que los números son bastante claros en esto.
07:23
I'm glad that debate is happening on this.
150
427424
2019
Me alegro de que haya un debate sobre este tema.
07:25
I just moderated a major conference in London
151
429443
2566
Fui moderador de una conferencia importante en Londres
07:27
a few weeks ago called Sound Education,
152
432009
2049
hace unas semanas, llamada Educación del sonido,
07:29
which brought together top acousticians,
153
434058
1797
que reunió a a destacados especialistas en acústica,
07:31
government people, teachers, and so forth.
154
435855
2021
personas del gobierno, maestros y otros.
07:33
We're at last starting to debate this issue, and the benefits
155
437876
4199
Por fin estamos empezando a debatir sobre este problema y los beneficios
07:37
that are available for designing for the ears in education,
156
442075
2700
para la educación de diseñar pensando en los oídos,
07:40
unbelievable.
157
444775
1811
¡increíble!
07:42
Out of that conference, incidentally, also came
158
446586
3069
De esas conferencias, entre otras cosas, se creó
07:45
a free app which is designed to help children study
159
449655
3002
una aplicación gratuita que está diseñada para ayudar a los niños a estudiar
07:48
if they're having to work at home, for example,
160
452657
2371
si tienen que hacer tareas en casa, por ejemplo,
07:50
in a noisy kitchen.
161
455028
1592
en una cocina ruidosa.
07:52
And that's free out of that conference.
162
456620
3238
Esta aplicación es gratuita y resultó de la conferencia.
07:55
Let's broaden the perspective a little bit
163
459858
2951
Vamos a ampliar un poco la perspectiva
07:58
and look at cities.
164
462809
1411
y mirar las ciudades.
08:00
We have urban planners.
165
464220
2492
Tenemos los planificadores urbanos.
08:02
Where are the urban sound planners?
166
466712
3145
¿Dónde están los urbanistas de sonido?
08:05
I don't know of one in the world, and the opportunity is there
167
469857
3207
No conozco a ninguno en el mundo, y tenemos la oportunidad
08:08
to transform our experience in our cities.
168
473064
2536
de transformar nuestra experiencia en las ciudades.
08:11
The World Health Organization estimates
169
475600
2107
La Organización Mundial de la Salud estima
08:13
that a quarter of Europe's population is having its sleep
170
477707
2584
que un cuarto de la población europea tiene problemas de sueño
08:16
degraded by noise in cities. We can do better than that.
171
480291
3933
por el ruido en las ciudades. Podemos mejorar eso.
08:20
And in our offices, we spend a lot of time at work.
172
484224
2829
Y en nuestras oficinas, pasamos mucho tiempo en el trabajo.
08:22
Where are the office sound planners?
173
487053
2659
¿Dónde están los planificadores de sonido de oficina?
08:25
People who say, don't sit that team next to this team,
174
489712
1887
Personas que digan, no coloque ese grupo junto a este grupo,
08:27
because they like noise and they need quiet.
175
491599
2333
porque a unos les gusta el ruido y los otros necesitan tranquilidad.
08:29
Or who say, don't spend all your budget on a huge screen
176
493932
2739
O alguien que diga que no gasten todo el presupuesto en una pantalla gigante
08:32
in the conference room,
177
496671
943
en la sala de conferencias,
08:33
and then place one tiny microphone
178
497614
2009
para después colocar solo un pequeño micrófono
08:35
in the middle of a table for 30 people. (Laughter)
179
499623
3237
en medio de una mesa para 30 personas. (Risas)
08:38
If you can hear me, you can understand me
180
502860
2119
Si usted me escucha, me entiende
08:40
without seeing me. If you can see me without hearing me,
181
504979
3125
aún sin verme. Si puede verme sin escucharme,
08:44
that does not work.
182
508104
2104
eso no funciona.
08:46
So office sound is a huge area, and incidentally,
183
510208
3216
El sonido de la oficina es un área enorme y, por cierto,
08:49
noise in offices has been shown to make people
184
513424
2136
se ha demostrado que el ruido hace que el personal
08:51
less helpful, less enjoy their teamwork,
185
515560
2623
sea menos cooperativo, disfrute menos del trabajo en equipo,
08:54
and less productive at work.
186
518183
2521
y sea menos productivo en el trabajo.
08:56
Finally, we have homes. We use interior designers.
187
520704
3053
Por último, tenemos las casas. Tenemos los diseñadores de interiores.
08:59
Where are the interior sound designers?
188
523757
2235
¿Dónde están los diseñadores de sonido en interiores?
09:01
Hey, let's all be interior sound designers,
189
525992
3340
Eh, seamos todos diseñadores de sonido en interiores,
09:05
take on listening to our rooms and designing sound
190
529332
2817
escuchemos nuestras habitaciones y diseñemos sonido
09:08
that's effective and appropriate.
191
532149
1518
que sea eficaz y adecuado.
09:09
My friend Richard Mazuch, an architect in London,
192
533667
2541
Mi amigo Richard Mazuch, un arquitecto de Londres,
09:12
coined the phrase "invisible architecture."
193
536208
2886
acuñó la frase «arquitectura invisible».
09:14
I love that phrase.
194
539094
1550
Me encanta esa frase.
09:16
It's about designing, not appearance, but experience,
195
540644
5080
Se trata de diseñar una experiencia, no una apariencia,
09:21
so that we have spaces that sound as good as they look,
196
545724
3608
para que tengamos espacios que suenen tan bien como se vean,
09:25
that are fit for purpose, that improve our quality of life,
197
549332
3510
adecuados para su propósito, que mejoren nuestra calidad de vida,
09:28
our health and well being, our social behavior
198
552842
3241
nuestra salud y bienestar, nuestro comportamiento social
09:31
and our productivity.
199
556083
1876
y nuestra productividad.
09:33
It's time to start designing for the ears.
200
557959
3506
Ya es hora de comenzar a diseñar pensando en los oídos.
09:37
Thank you. (Applause)
201
561465
2830
Gracias. (Aplausos)
09:40
(Applause)
202
564295
1532
(Aplausos)
09:41
Thank you. (Applause)
203
565827
4756
Gracias. (Aplausos)
ABOUT THE SPEAKER
Julian Treasure - Sound consultantJulian Treasure studies sound and advises businesses on how best to use it.
Why you should listen
Julian Treasure is the chair of the Sound Agency, a firm that advises worldwide businesses -- offices, retailers, airports -- on how to design sound in their physical spaces and communication. He asks us to pay attention to the sounds that surround us. How do they make us feel: productive, stressed, energized, acquisitive?
Treasure is the author of the book Sound Business, a manual for effective sound use in every aspect of business. His most recent book, How to be Heard: Secrets for Powerful Speaking and Listening, based on his TED Talk, offers practical exercises to improve communication skills and an inspiring vision for a sonorous world of effective speaking, conscious listening and understanding. He speaks globally on this topic.
Julian Treasure | Speaker | TED.com