TEDGlobal 2012
Julian Treasure: Why architects need to use their ears
Julian Treasure: Waarom architecten hun oren moeten gebruiken
Filmed:
Readability: 3.5
1,321,777 views
Als gevolg van slechte akoestiek, missen studenten in klaslokalen 50% van wat hun leraren zeggen en hebben patiënten in ziekenhuizen moeite met slapen, omdat ze zich voortdurend gestrest voelen. Julian Traesure luidt de bel tot actie voor ontwerpers, om aandacht te besteden aan de 'onzichtbare architectuur' van geluid.
Julian Treasure - Sound consultant
Julian Treasure studies sound and advises businesses on how best to use it. Full bio
Julian Treasure studies sound and advises businesses on how best to use it. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:16
It's time to start designing for our ears.
0
1050
3791
Het wordt tijd om ontwerpen
voor onze oren te maken.
voor onze oren te maken.
00:20
Architects and designers tend to focus
1
4841
2080
Architecten en designers richten zich
meestal uitsluitend hierop.
meestal uitsluitend hierop.
00:22
exclusively on these.
2
6921
1526
Architecten en designers richten zich
meestal uitsluitend hierop.
meestal uitsluitend hierop.
00:24
They use these to design with and they design for them,
3
8447
3114
Ontwerpen worden hiermee
en hiervoor gemaakt.
en hiervoor gemaakt.
00:27
which is why we end up sitting in restaurants that look
4
11561
2328
Daarom zitten we in dit soort restaurants,
00:29
like this — (loud crowd noise) — and sound like this,
5
13889
1797
met dit soort lawaai
(hard geroezemoes).
(hard geroezemoes).
00:31
shouting from a foot away to try and be heard
6
15686
2547
We moeten over tafel schreeuwen
om ons verstaanbaar te maken.
om ons verstaanbaar te maken.
00:34
by our dinner companion,
7
18233
1302
We moeten over tafel schreeuwen
om ons verstaanbaar te maken.
om ons verstaanbaar te maken.
00:35
or why we get on airplanes -- (flight attendant announcements) -- which cost 200 million pounds,
8
19535
3223
In vliegtuigen van 200 miljoen pond
- (vluchtmededelingen) -
- (vluchtmededelingen) -
00:38
with somebody talking through an old-fashioned telephone handset
9
22758
3843
hoor je iemand praten in een ouderwetse telefoon,
door een goedkoop stereosysteem.
door een goedkoop stereosysteem.
00:42
on a cheap stereo system,
10
26601
1536
hoor je iemand praten in een ouderwetse telefoon,
door een goedkoop stereosysteem.
door een goedkoop stereosysteem.
00:44
making us jump out of our skins.
11
28137
2653
Het is om uit je vel te springen.
00:46
We're designing environments that make us crazy. (Laughter)
12
30790
3384
De omgeving die we ontwerpen,
maakt ons gek. (Gelach)
maakt ons gek. (Gelach)
00:50
And it's not just our quality of life which suffers.
13
34174
2712
Niet alleen onze levenskwaliteit,
00:52
It's our health,
14
36886
1775
maar ook onze gezondheid, sociaal gedrag
en productiviteit lijden eronder.
en productiviteit lijden eronder.
00:54
our social behavior, and our productivity as well.
15
38661
4011
maar ook onze gezondheid, sociaal gedrag
en productiviteit lijden eronder.
en productiviteit lijden eronder.
00:58
How does this work? Well, two ways.
16
42672
1642
Dit werkt op twee manieren.
01:00
First of all, ambience. I have a whole TEDTalk about this.
17
44314
3439
Allereerst, ambiance.
Ik heb hierover een hele TEDTalk.
Ik heb hierover een hele TEDTalk.
01:03
Sound affects us physiologically, psychologically,
18
47753
3431
We worden voortdurend beïnvloed door geluid:
fysiek, psychisch, cognitief en gedragsmatig.
fysiek, psychisch, cognitief en gedragsmatig.
01:07
cognitively and behaviorally all the time.
19
51184
2200
We worden voortdurend beïnvloed door geluid:
fysiek, psychisch, cognitief en gedragsmatig.
fysiek, psychisch, cognitief en gedragsmatig.
01:09
The sound around us is affecting us
20
53384
1737
We zijn het ons niet bewust,
maar het geluid om ons heen beïnvloedt ons.
maar het geluid om ons heen beïnvloedt ons.
01:11
even though we're not conscious of it.
21
55121
2322
We zijn het ons niet bewust,
maar het geluid om ons heen beïnvloedt ons.
maar het geluid om ons heen beïnvloedt ons.
01:13
There's a second way though, as well.
22
57443
1756
De tweede manier
is belemmering.
is belemmering.
01:15
That's interference. Communication requires sending
23
59199
3377
Communicatie bestaat uit
zenden en ontvangen.
zenden en ontvangen.
01:18
and receiving, and I have another whole TEDTalk
24
62576
3900
Ik heb nóg een hele TEDTalk
over het belang van bewust luisteren.
over het belang van bewust luisteren.
01:22
about the importance of conscious listening,
25
66476
2464
Ik heb nóg een hele TEDTalk
over het belang van bewust luisteren.
over het belang van bewust luisteren.
01:24
but I can send as well as I like,
26
68940
2034
We kunnen echter zenden
en bewust luisteren zoveel we willen,
en bewust luisteren zoveel we willen,
01:26
and you can be brilliant conscious listeners.
27
70974
2414
We kunnen echter zenden
en bewust luisteren zoveel we willen,
en bewust luisteren zoveel we willen,
01:29
If the space I'm sending it in is not effective,
28
73388
3500
maar als je zendt in een niet-effectieve ruimte,
kan er geen communicatie ontstaan.
kan er geen communicatie ontstaan.
01:32
that communication can't happen.
29
76888
2494
maar als je zendt in een niet-effectieve ruimte,
kan er geen communicatie ontstaan.
kan er geen communicatie ontstaan.
01:35
Spaces tend to include noise and acoustics.
30
79382
2530
In ruimtes heb je
lawaai en akoestiek.
lawaai en akoestiek.
01:37
A room like this has acoustics, this one very good acoustics.
31
81912
3700
Een ruimte als deze heeft akoestiek.
Hier is die heel goed.
Hier is die heel goed.
01:41
Many rooms are not so good.
32
85612
2168
Veel ruimtes zijn niet zo goed.
01:43
Let me give you some examples from a couple of areas
33
87780
2031
Ik zal wat voorbeelden geven uit gebieden,
die ons allen aan het hart gaan: zorg en onderwijs.
die ons allen aan het hart gaan: zorg en onderwijs.
01:45
which I think we all care about: health and education.
34
89811
3473
Ik zal wat voorbeelden geven uit gebieden,
die ons allen aan het hart gaan: zorg en onderwijs.
die ons allen aan het hart gaan: zorg en onderwijs.
01:49
(Hospital noises) When I was visiting my terminally ill father
35
93284
2232
(Ziekenhuislawaai) Op bezoek bij mijn terminaal-zieke
vader in het ziekenhuis, vroeg ik me af:
vader in het ziekenhuis, vroeg ik me af:
01:51
in a hospital, I was asking myself,
36
95516
2032
(Ziekenhuislawaai) Op bezoek bij mijn terminaal-zieke
vader in het ziekenhuis, vroeg ik me af:
vader in het ziekenhuis, vroeg ik me af:
01:53
how does anybody get well in a place that sounds like this?
37
97548
4137
hoe kan iemand beter worden
op een plaats waar het zo klinkt?
op een plaats waar het zo klinkt?
01:57
Hospital sound is getting worse all the time.
38
101685
2308
Ziekenhuisgeluid wordt steeds erger.
01:59
Noise levels in hospitals have doubled
39
103993
2006
Lawaainiveaus in ziekenhuizen
zijn de laatste paar jaar verdubbeld,
zijn de laatste paar jaar verdubbeld,
02:01
in the last few years, and it affects not just the patients
40
105999
3604
Lawaainiveaus in ziekenhuizen
zijn de laatste paar jaar verdubbeld,
zijn de laatste paar jaar verdubbeld,
02:05
but also the people working there.
41
109603
1816
met effect op zowel patiënten
als werknemers.
als werknemers.
02:07
I think we would like for dispensing errors to be zero,
42
111419
3877
We willen toch niet
dat er fouten worden gemaakt?
dat er fouten worden gemaakt?
02:11
wouldn't we? And yet, as noise levels go up, so do
43
115296
3465
Toch stijgt het aantal fouten door medisch personeel,
met het stijgen van het geluidsniveau.
met het stijgen van het geluidsniveau.
02:14
the errors in dispensing made by the staff in hospitals.
44
118761
3554
Toch stijgt het aantal fouten door medisch personeel,
met het stijgen van het geluidsniveau.
met het stijgen van het geluidsniveau.
02:18
Most of all, though, it affects the patients,
45
122315
3055
Maar het zijn de patiënten - misschien wel jij of ik -
die er de meeste hinder van hebben.
die er de meeste hinder van hebben.
02:21
and that could be you, it could be me.
46
125370
2208
Maar het zijn de patiënten - misschien wel jij of ik -
die er de meeste hinder van hebben.
die er de meeste hinder van hebben.
02:23
Sleep is absolutely crucial for recovery.
47
127578
2339
Voor herstel is slaap onontbeerlijk.
02:25
It's when we regenerate, when we rebuild ourselves,
48
129917
3040
Tijdens die fase regenereren we.
02:28
and with threatening noise like this going on,
49
132957
2384
Maar dit aanhoudend lawaai
vormt een bedreiging.
vormt een bedreiging.
02:31
your body, even if you are able to sleep, your body
50
135341
3152
Ook al val je in slaap, je lichaam zegt:
'Ik word bedreigd. Er is gevaar.'
'Ik word bedreigd. Er is gevaar.'
02:34
is telling you, "I'm under threat. This is dangerous."
51
138493
3043
Ook al val je in slaap, je lichaam zegt:
'Ik word bedreigd. Er is gevaar.'
'Ik word bedreigd. Er is gevaar.'
02:37
And the quality of sleep is degraded, and so is our recovery.
52
141536
3229
De kwaliteit van de slaap
en het herstel is minder.
en het herstel is minder.
02:40
There are just huge benefits to come
53
144765
2152
Ontwerpen voor de oren zal de zorg
grote voordelen brengen.
grote voordelen brengen.
02:42
from designing for the ears in our health care.
54
146917
3037
Ontwerpen voor de oren zal de zorg
grote voordelen brengen.
grote voordelen brengen.
02:45
This is an area I intend to take on this year.
55
149954
2907
Daar wil ik me dit jaar
mee gaan bezighouden.
mee gaan bezighouden.
02:48
Education.
56
152861
1965
Onderwijs.
02:50
When I see a classroom that looks like this,
57
154826
1596
Kun je je indenken hoe het geluid
in dit klaslokaal klinkt?
in dit klaslokaal klinkt?
02:52
can you imagine how this sounds?
58
156422
1877
Kun je je indenken hoe het geluid
in dit klaslokaal klinkt?
in dit klaslokaal klinkt?
02:54
I am forced to ask myself a question.
59
158299
2331
Ik moet mezelf iets afvragen.
02:56
("Do architects have ears?") (Laughter)
60
160630
2577
Hebben architecten oren?
(Gelach)
(Gelach)
02:59
Now, that's a little unfair. Some of my best friends
61
163207
2667
Nee, dat is flauw. Vrienden van mij zijn architect
(Gelach) en ze hebben beslist oren.
(Gelach) en ze hebben beslist oren.
03:01
are architects. (Laughter) And they definitely do have ears.
62
165874
2889
Nee, dat is flauw. Vrienden van mij zijn architect
(Gelach) en ze hebben beslist oren.
(Gelach) en ze hebben beslist oren.
03:04
But I think sometimes they don't use them
63
168763
2065
Maar ze gebruiken ze niet altijd bij het
ontwerpen van gebouwen.
ontwerpen van gebouwen.
03:06
when they're designing buildings. Here's a case in point.
64
170828
2663
Maar ze gebruiken ze niet altijd bij het
ontwerpen van gebouwen.
ontwerpen van gebouwen.
03:09
This is a 32-million-pound flagship academy school
65
173491
3691
Dit schoolgebouw bijvoorbeeld
is het vlaggenschip van een academie.
is het vlaggenschip van een academie.
03:13
which was built quite recently in the U.K. and designed
66
177182
2005
Het staat in Groot-Brittannië, kostte 32 miljoen pond
en werd ontworpen door een Britse toparchitect.
en werd ontworpen door een Britse toparchitect.
03:15
by one of Britain's top architects.
67
179187
3147
Het staat in Groot-Brittannië, kostte 32 miljoen pond
en werd ontworpen door een Britse toparchitect.
en werd ontworpen door een Britse toparchitect.
03:18
Unfortunately, it was designed like a corporate
68
182334
1825
Helaas kreeg het de vorm
van een centraal hoofdkantoor.
van een centraal hoofdkantoor.
03:20
headquarters, with a vast central atrium
69
184159
2399
Met een groot atrium in het midden en
klaslokalen zonder achterwanden.
klaslokalen zonder achterwanden.
03:22
and classrooms leading off it with no back walls at all.
70
186558
4274
Met een groot atrium in het midden en
klaslokalen zonder achterwanden.
klaslokalen zonder achterwanden.
03:26
The children couldn't hear their teachers.
71
190832
1926
De kinderen konden
hun leraar niet verstaan.
hun leraar niet verstaan.
03:28
They had to go back in and spend 600,000 pounds
72
192758
2721
Ze moesten nog eens 600.000 pond
investeren in wanden.
investeren in wanden.
03:31
putting the walls in. Let's stop this madness
73
195479
3080
Laten we alsjeblieft nú stoppen
met die waanzin van open klaslokalen.
met die waanzin van open klaslokalen.
03:34
of open plan classrooms right now, please.
74
198559
4062
Laten we alsjeblieft nú stoppen
met die waanzin van open klaslokalen.
met die waanzin van open klaslokalen.
03:38
It's not just these modern buildings which suffer.
75
202621
3528
Niet alleen de moderne gebouwen
hebben er last van.
hebben er last van.
03:42
Old-fashioned classrooms suffer too.
76
206149
2337
Ook de ouderwetse klaslokalen
lijden eronder.
lijden eronder.
03:44
A study in Florida just a few years ago found
77
208486
2194
Een recente studie in Florida wees uit,
dat op de plaats waar deze foto werd genomen,
dat op de plaats waar deze foto werd genomen,
03:46
that if you're sitting where this photograph was taken
78
210680
1677
Een recente studie in Florida wees uit,
dat op de plaats waar deze foto werd genomen,
dat op de plaats waar deze foto werd genomen,
03:48
in the classroom, row four, speech intelligibility
79
212357
3200
op de vierde rij in het klaslokaal,
er maar 50% van het gesprokene hoorbaar is.
er maar 50% van het gesprokene hoorbaar is.
03:51
is just 50 percent.
80
215557
2451
op de vierde rij in het klaslokaal,
er maar 50% van het gesprokene hoorbaar is.
er maar 50% van het gesprokene hoorbaar is.
03:53
Children are losing one word in two.
81
218008
2200
Kinderen missen
één op de twee woorden.
één op de twee woorden.
03:56
Now that doesn't mean they only get half their education,
82
220208
2645
Nu is het niet zo, dat ze maar
de helft van de stof meekrijgen.
de helft van de stof meekrijgen.
03:58
but it does mean they have to work very hard
83
222853
1712
Ze moeten alleen veel moeite doen,
om te begrijpen waar het over gaat.
om te begrijpen waar het over gaat.
04:00
to join the dots and understand what's going on.
84
224565
2976
Ze moeten alleen veel moeite doen,
om te begrijpen waar het over gaat.
om te begrijpen waar het over gaat.
04:03
This is affected massively by reverberation time,
85
227541
2773
Dit wordt zwaar beïnvloed door het nagalm-effect
van een ruimte.
van een ruimte.
04:06
how reverberant a room is.
86
230314
1900
Dit wordt zwaar beïnvloed door het nagalm-effect
van een ruimte.
van een ruimte.
04:08
In a classroom with a reverberation time of 1.2 seconds,
87
232214
3558
In een klaslokaal met een redelijk gemiddelde
nagalmtijd van 1.2 seconde, klinkt het zo...
nagalmtijd van 1.2 seconde, klinkt het zo...
04:11
which is pretty common, this is what it sounds like.
88
235772
3696
In een klaslokaal met een redelijk gemiddelde
nagalmtijd van 1.2 seconde, klinkt het zo...
nagalmtijd van 1.2 seconde, klinkt het zo...
04:15
(Inaudible echoing voice)
89
239468
12304
(door echo onverstaanbare stem)
04:27
Not so good, is it?
90
251772
1817
Niet zo best, hè?
04:29
If you take that 1.2 seconds down to 0.4 seconds
91
253589
4459
Als je die tijd terugbrengt tot 0.4 seconde,
d.m.v. akoestische behandelingen...
d.m.v. akoestische behandelingen...
04:33
by installing acoustic treatments, sound absorbing materials
92
258048
2948
Als je die tijd terugbrengt tot 0.4 seconde,
d.m.v. akoestische behandelingen...
d.m.v. akoestische behandelingen...
04:36
and so forth, this is what you get.
93
260996
2708
en geluidsabsorberende materialen,
krijg je dit...
krijg je dit...
04:39
Voice: In language, infinitely many words can be written
94
263704
3861
Stem: In taal kun je met een klein aantal letters
oneindig veel woorden schrijven.
oneindig veel woorden schrijven.
04:43
with a small set of letters. In arithmetic,
95
267565
2872
Stem: In taal kun je met een klein aantal letters
oneindig veel woorden schrijven.
oneindig veel woorden schrijven.
04:46
infinitely many numbers can be composed
96
270437
2354
In rekenkunde stel je oneindig veel getallen samen
uit een paar cijfers en een simpele nul.
uit een paar cijfers en een simpele nul.
04:48
from just a few digits with the help of the simple zero.
97
272791
3602
In rekenkunde stel je oneindig veel getallen samen
uit een paar cijfers en een simpele nul.
uit een paar cijfers en een simpele nul.
04:52
Julian Treasure: What a difference.
98
276393
1564
Julian Treasure: Wat een verschil.
04:53
Now that education you would receive,
99
277957
1840
Zo komt het leerprogramma wél over.
04:55
and thanks to the British acoustician Adrian James
100
279797
2930
Met dank aan de Britse akoestisch specialist
Adrian James, voor de simulaties.
Adrian James, voor de simulaties.
04:58
for those simulations. The signal was the same,
101
282727
2689
Met dank aan de Britse akoestisch specialist
Adrian James, voor de simulaties.
Adrian James, voor de simulaties.
05:01
the background noise was the same.
102
285416
1399
Het signaal en het achtergrondlawaai waren gelijk,
alleen de akoestiek was veranderd.
alleen de akoestiek was veranderd.
05:02
All that changed was the acoustics of the classroom
103
286815
2443
Het signaal en het achtergrondlawaai waren gelijk,
alleen de akoestiek was veranderd.
alleen de akoestiek was veranderd.
05:05
in those two examples.
104
289258
1674
Het signaal en het achtergrondlawaai waren gelijk,
alleen de akoestiek was veranderd.
alleen de akoestiek was veranderd.
05:06
If education can be likened to watering a garden,
105
290932
2420
Als je onderwijs zou vergelijken
met het besproeien van een tuin,
met het besproeien van een tuin,
05:09
which is a fair metaphor, sadly, much of the water
106
293352
4167
zou veel water helaas al verdampt zijn,
voor het de planten had bereikt.
voor het de planten had bereikt.
05:13
is evaporating before it reaches the flowers,
107
297519
3056
zou veel water helaas al verdampt zijn,
voor het de planten had bereikt.
voor het de planten had bereikt.
05:16
especially for some groups,
108
300575
2032
Dat zou bijvoorbeeld speciaal
de groep slechthorenden treffen.
de groep slechthorenden treffen.
05:18
for example, those with hearing impairment.
109
302607
3376
Dat zou bijvoorbeeld speciaal
de groep slechthorenden treffen.
de groep slechthorenden treffen.
05:21
Now that's not just deaf children. That could be any child
110
305983
2752
En niet alleen dove kinderen.
Ieder kind met een verkoudheid,
Ieder kind met een verkoudheid,
05:24
who's got a cold, glue ear, an ear infection,
111
308735
2435
oorinfectie, lijmoor
of zelfs hooikoorts.
of zelfs hooikoorts.
05:27
even hay fever. On a given day, one in eight children
112
311170
2376
Op iedere willekeurige dag,
valt één op de 8 kinderen binnen die groep.
valt één op de 8 kinderen binnen die groep.
05:29
fall into that group, on any given day.
113
313546
2816
Op iedere willekeurige dag,
valt één op de 8 kinderen binnen die groep.
valt één op de 8 kinderen binnen die groep.
05:32
Then you have children for whom English is a second language,
114
316362
3176
Dan zijn er nog de kinderen voor wie de taal
waarin ze onderwezen worden, de tweede taal is.
waarin ze onderwezen worden, de tweede taal is.
05:35
or whatever they're being taught in is a second language.
115
319538
2936
Dan zijn er nog de kinderen voor wie de taal
waarin ze onderwezen worden, de tweede taal is.
waarin ze onderwezen worden, de tweede taal is.
05:38
In the U.K., that's more than 10 percent of the school population.
116
322474
3584
In Groot-Brittannië is dat meer dan 10%
van de schoolgaande jeugd.
van de schoolgaande jeugd.
05:41
And finally, after Susan Cain's wonderful TEDTalk in February,
117
326058
3660
En tenslotte, na de prachtige
TEDTalk van Susan Cain in februari,
TEDTalk van Susan Cain in februari,
05:45
we know that introverts find it very difficult to relate
118
329718
3216
weten we dat introverte mensen moeite hebben
met groepswerk, in een rumoerige omgeving.
met groepswerk, in een rumoerige omgeving.
05:48
when they're in a noisy environment doing group work.
119
332934
2697
weten we dat introverte mensen moeite hebben
met groepswerk, in een rumoerige omgeving.
met groepswerk, in een rumoerige omgeving.
05:51
Add those up. That is a lot of children
120
335631
2661
Als je dat bij elkaar optelt, zijn er veel kinderen
die geen goed onderwijs krijgen.
die geen goed onderwijs krijgen.
05:54
who are not receiving their education properly.
121
338292
2412
Als je dat bij elkaar optelt, zijn er veel kinderen
die geen goed onderwijs krijgen.
die geen goed onderwijs krijgen.
05:56
It's not just the children who are affected, though.
122
340704
2236
Maar niet alleen de kinderen
hebben er last van.
hebben er last van.
05:58
(Noisy conversation) This study in Germany found
123
342940
1583
(Rumoerig gesprek)
Volgens deze Duitse studie...
Volgens deze Duitse studie...
06:00
the average noise level in classrooms is 65 decibels.
124
344523
3555
ligt het gemiddelde geluidsniveau
in klaslokalen op 65 decibel.
in klaslokalen op 65 decibel.
06:03
I have to really raise my voice to talk over 65 decibels
125
348078
4226
Ik moet echt mijn stem verheffen
om boven de 65 decibel te komen.
om boven de 65 decibel te komen.
06:08
of sound, and teachers are not just raising their voices.
126
352304
3784
En niet alleen de stem van de leerkracht
gaat omhoog.
gaat omhoog.
06:11
This chart maps the teacher's heart rate
127
356088
2808
Deze grafiek legt verband tussen de hartslag
van de leerkracht en het lawaainiveau.
van de leerkracht en het lawaainiveau.
06:14
against the noise level.
128
358896
2424
Deze grafiek legt verband tussen de hartslag
van de leerkracht en het lawaainiveau.
van de leerkracht en het lawaainiveau.
06:17
Noise goes up, heart rate goes up.
129
361320
2707
Meer lawaai: hartslag gaat omhoog.
06:19
That is not good for you.
130
364027
2149
Dat is niet goed voor je.
06:22
In fact, 65 decibels is the very level at which this big survey
131
366176
4080
Volgens dit overzicht, dat het verband aantoont
tussen lawaai en gezondheid,
tussen lawaai en gezondheid,
06:26
of all the evidence on noise and health found that, that is
132
370256
3528
is 56 decibel zelfs precies de grens,
waarboven een myocardiaal infarct dreigt.
waarboven een myocardiaal infarct dreigt.
06:29
the threshold for the danger of myocardial infarction.
133
373784
4707
is 56 decibel zelfs precies de grens,
waarboven een myocardiaal infarct dreigt.
waarboven een myocardiaal infarct dreigt.
06:34
To you and me, that's a heart attack.
134
378491
2849
In gewone taal is dat
een hartaanval.
een hartaanval.
06:37
It may not be pushing the boat out too far to suggest
135
381340
2719
Je zou misschien
gerust kunnen zeggen,
gerust kunnen zeggen,
06:39
that many teachers are losing significant life expectancy
136
384059
4300
dat de levensverwachting
van veel leerkrachten beduidend terugloopt,
van veel leerkrachten beduidend terugloopt,
06:44
by teaching in environments like that day after day.
137
388359
4272
door het dagelijks lesgeven
in een dergelijke omgeving.
in een dergelijke omgeving.
06:48
What does it cost to treat a classroom
138
392631
2056
Wat kost het om de nagalmtijd in een klaslokaal
terug te brengen naar 0.4 seconde?
terug te brengen naar 0.4 seconde?
06:50
down to that 0.4-second reverberation time?
139
394687
2770
Wat kost het om de nagalmtijd in een klaslokaal
terug te brengen naar 0.4 seconde?
terug te brengen naar 0.4 seconde?
06:53
Two and a half thousand pounds.
140
397457
2734
2,5 duizend pond.
06:56
And the Essex study which has just been done in the U.K.,
141
400191
3176
In Essex in Groot-Brittannië is onlangs
een studie gedaan.
een studie gedaan.
06:59
which incidentally showed that when you do this,
142
403367
2341
Daaruit bleek overigens, dat niet alleen
slechthorende kinderen hier baat bij hebben.
slechthorende kinderen hier baat bij hebben.
07:01
you do not just make a room that's suitable
143
405708
2363
Daaruit bleek overigens, dat niet alleen
slechthorende kinderen hier baat bij hebben.
slechthorende kinderen hier baat bij hebben.
07:03
for hearing-impaired children, you make a room
144
408071
1597
Ook het gedrag en de resultaten
verbeteren beduidend.
verbeteren beduidend.
07:05
where behavior improves, and results improve significantly,
145
409668
5284
Ook het gedrag en de resultaten
verbeteren beduidend.
verbeteren beduidend.
07:10
this found that sending a child out of area to a school
146
414952
3992
Daarbij opgeteld
dat het 90.000 pond per jaar kost,
dat het 90.000 pond per jaar kost,
07:14
that does have such a room, if you don't have one,
147
418944
2631
om een kind naar een school verder weg te sturen,
waar wel een dergelijke ruimte is.
waar wel een dergelijke ruimte is.
07:17
costs 90,000 pounds a year.
148
421575
3462
om een kind naar een school verder weg te sturen,
waar wel een dergelijke ruimte is.
waar wel een dergelijke ruimte is.
07:20
I think the economics are pretty clear on this.
149
425037
2387
De cijfers zijn hierover heel duidelijk.
07:23
I'm glad that debate is happening on this.
150
427424
2019
Ik ben blij dat er nu discussie over is.
07:25
I just moderated a major conference in London
151
429443
2566
Ik heb onlangs in Londen de conferentie
'Geluid en Onderwijs' geleid.
'Geluid en Onderwijs' geleid.
07:27
a few weeks ago called Sound Education,
152
432009
2049
Ik heb onlangs in Londen de conferentie
'Geluid en Onderwijs' geleid.
'Geluid en Onderwijs' geleid.
07:29
which brought together top acousticians,
153
434058
1797
Een bijeenkomst van top-akoestici,
regeringsambtenaren en leerkrachten.
regeringsambtenaren en leerkrachten.
07:31
government people, teachers, and so forth.
154
435855
2021
Een bijeenkomst van top-akoestici,
regeringsambtenaren en leerkrachten.
regeringsambtenaren en leerkrachten.
07:33
We're at last starting to debate this issue, and the benefits
155
437876
4199
Eindelijk is er gesprek over dit probleem en het nut
van 'ontwerpen voor de oren' voor het onderwijs.
van 'ontwerpen voor de oren' voor het onderwijs.
07:37
that are available for designing for the ears in education,
156
442075
2700
Eindelijk is er gesprek over dit probleem en het nut van 'ontwerpen voor de oren' voor het onderwijs.
07:40
unbelievable.
157
444775
1811
Ongelooflijk.
07:42
Out of that conference, incidentally, also came
158
446586
3069
Uit die conferentie kwam overigens
ook een gratis app.
ook een gratis app.
07:45
a free app which is designed to help children study
159
449655
3002
Een hulpmiddel voor kinderen die bijvoorbeeld
in een lawaaierige keuken moeten studeren.
in een lawaaierige keuken moeten studeren.
07:48
if they're having to work at home, for example,
160
452657
2371
Een hulpmiddel voor kinderen die bijvoorbeeld
in een lawaaierige keuken moeten studeren.
in een lawaaierige keuken moeten studeren.
07:50
in a noisy kitchen.
161
455028
1592
Een hulpmiddel voor kinderen die bijvoorbeeld
in een lawaaierige keuken moeten studeren.
in een lawaaierige keuken moeten studeren.
07:52
And that's free out of that conference.
162
456620
3238
Dat was een gratis bijproduct
van die conferentie.
van die conferentie.
07:55
Let's broaden the perspective a little bit
163
459858
2951
Laten we het perspectief wat verbreden
en kijken naar steden.
en kijken naar steden.
07:58
and look at cities.
164
462809
1411
Laten we het perspectief wat verbreden
en kijken naar steden.
en kijken naar steden.
08:00
We have urban planners.
165
464220
2492
Er bestaan stadsplanners.
08:02
Where are the urban sound planners?
166
466712
3145
Maar waar zijn
de stadsgeluidsplanners?
de stadsgeluidsplanners?
08:05
I don't know of one in the world, and the opportunity is there
167
469857
3207
Ik ken er geen enkel, terwijl onze bevindingen
ook in steden toepasbaar zouden zijn.
ook in steden toepasbaar zouden zijn.
08:08
to transform our experience in our cities.
168
473064
2536
Ik ken er geen enkel, terwijl onze bevindingen
ook in steden toepasbaar zouden zijn.
ook in steden toepasbaar zouden zijn.
08:11
The World Health Organization estimates
169
475600
2107
De Wereld Gezondheidsorganisatie schat,
dat een kwart van de Europese bevolking...
dat een kwart van de Europese bevolking...
08:13
that a quarter of Europe's population is having its sleep
170
477707
2584
De Wereld Gezondheidsorganisatie schat,
dat een kwart van de Europese bevolking...
dat een kwart van de Europese bevolking...
08:16
degraded by noise in cities. We can do better than that.
171
480291
3933
slechter slaapt, door het lawaai in steden.
Dat moet beter kunnen.
Dat moet beter kunnen.
08:20
And in our offices, we spend a lot of time at work.
172
484224
2829
En dan de kantoren,
waar we veel tijd doorbrengen.
waar we veel tijd doorbrengen.
08:22
Where are the office sound planners?
173
487053
2659
Waar zijn de
kantoorgeluidsplanners?
kantoorgeluidsplanners?
08:25
People who say, don't sit that team next to this team,
174
489712
1887
Mensen die een rustzoekend team adviseren
niet naast lawaaimakers te gaan zitten.
niet naast lawaaimakers te gaan zitten.
08:27
because they like noise and they need quiet.
175
491599
2333
Mensen die een rustzoekend team adviseren
niet naast lawaaimakers te gaan zitten.
niet naast lawaaimakers te gaan zitten.
08:29
Or who say, don't spend all your budget on a huge screen
176
493932
2739
Of die niet het hele budget opmaken aan een
enorm scherm in de vergaderruimte,
enorm scherm in de vergaderruimte,
08:32
in the conference room,
177
496671
943
Of die niet het hele budget opmaken aan een
enorm scherm in de vergaderruimte,
enorm scherm in de vergaderruimte,
08:33
and then place one tiny microphone
178
497614
2009
terwijl er op een tafel voor 30 mensen
maar één klein microfoontje staat. (Gelach)
maar één klein microfoontje staat. (Gelach)
08:35
in the middle of a table for 30 people. (Laughter)
179
499623
3237
terwijl er op een tafel voor 30 mensen
maar één klein microfoontje staat. (Gelach)
maar één klein microfoontje staat. (Gelach)
08:38
If you can hear me, you can understand me
180
502860
2119
Als je me hoort zonder me te zien, begrijp je me.
Als je me ziet zonder me te horen, lukt dat niet.
Als je me ziet zonder me te horen, lukt dat niet.
08:40
without seeing me. If you can see me without hearing me,
181
504979
3125
Als je me hoort zonder me te zien, begrijp je me.
Als je me ziet zonder me te horen, lukt dat niet.
Als je me ziet zonder me te horen, lukt dat niet.
08:44
that does not work.
182
508104
2104
Als je me hoort zonder me te zien, begrijp je me.
Als je me ziet zonder me te horen, lukt dat niet.
Als je me ziet zonder me te horen, lukt dat niet.
08:46
So office sound is a huge area, and incidentally,
183
510208
3216
Kantoorgeluid is een
groot aandachtsgebied.
groot aandachtsgebied.
08:49
noise in offices has been shown to make people
184
513424
2136
Overigens blijkt dat
door lawaai op kantoor...
door lawaai op kantoor...
08:51
less helpful, less enjoy their teamwork,
185
515560
2623
mensen minder plezier in teamwerk hebben
en minder behulpzaam en minder productief zijn.
en minder behulpzaam en minder productief zijn.
08:54
and less productive at work.
186
518183
2521
mensen minder plezier in teamwerk hebben
en minder behulpzaam en minder productief zijn.
en minder behulpzaam en minder productief zijn.
08:56
Finally, we have homes. We use interior designers.
187
520704
3053
Tenslotte, waarom zijn er interieurontwerpers,
maar geen interieurgeluidsontwerpers?
maar geen interieurgeluidsontwerpers?
08:59
Where are the interior sound designers?
188
523757
2235
Tenslotte, waarom zijn er interieurontwerpers,
maar geen interieurgeluidsontwerpers?
maar geen interieurgeluidsontwerpers?
09:01
Hey, let's all be interior sound designers,
189
525992
3340
Hé, laten we allemaal
interieurgeluidsontwerpers worden,
interieurgeluidsontwerpers worden,
09:05
take on listening to our rooms and designing sound
190
529332
2817
luisteren naar onze kamers
en daarvoor effectief en adequaat geluid ontwerpen.
en daarvoor effectief en adequaat geluid ontwerpen.
09:08
that's effective and appropriate.
191
532149
1518
luisteren naar onze kamers
en daarvoor effectief en adequaat geluid ontwerpen.
en daarvoor effectief en adequaat geluid ontwerpen.
09:09
My friend Richard Mazuch, an architect in London,
192
533667
2541
Mijn vriend, de Londense architect Richard Mazuch,
bedacht de term 'onzichtbare architectuur'.
bedacht de term 'onzichtbare architectuur'.
09:12
coined the phrase "invisible architecture."
193
536208
2886
Mijn vriend, de Londense architect Richard Mazuch,
bedacht de term 'onzichtbare architectuur'.
bedacht de term 'onzichtbare architectuur'.
09:14
I love that phrase.
194
539094
1550
Ik hou van die term.
09:16
It's about designing, not appearance, but experience,
195
540644
5080
Het gaat over ontwerpen.
Niet over uiterlijk, maar over beleving.
Niet over uiterlijk, maar over beleving.
09:21
so that we have spaces that sound as good as they look,
196
545724
3608
Zo krijgen we ruimtes,
die net zo goed klinken als ze er uitzien.
die net zo goed klinken als ze er uitzien.
09:25
that are fit for purpose, that improve our quality of life,
197
549332
3510
Ruimtes die aan hun doel beantwoorden.
09:28
our health and well being, our social behavior
198
552842
3241
Die onze kwaliteit van leven, onze gezondheid,
ons welzijn en onze productiviteit verhogen.
ons welzijn en onze productiviteit verhogen.
09:31
and our productivity.
199
556083
1876
Die onze kwaliteit van leven, onze gezondheid,
ons welzijn en onze productiviteit verhogen.
ons welzijn en onze productiviteit verhogen.
09:33
It's time to start designing for the ears.
200
557959
3506
Het wordt tijd om
te gaan 'ontwerpen voor de oren'.
te gaan 'ontwerpen voor de oren'.
09:37
Thank you. (Applause)
201
561465
2830
Dankjewel. (Applaus)
09:40
(Applause)
202
564295
1532
(Applaus)
09:41
Thank you. (Applause)
203
565827
4756
Dankjewel. (Applaus)
ABOUT THE SPEAKER
Julian Treasure - Sound consultantJulian Treasure studies sound and advises businesses on how best to use it.
Why you should listen
Julian Treasure is the chair of the Sound Agency, a firm that advises worldwide businesses -- offices, retailers, airports -- on how to design sound in their physical spaces and communication. He asks us to pay attention to the sounds that surround us. How do they make us feel: productive, stressed, energized, acquisitive?
Treasure is the author of the book Sound Business, a manual for effective sound use in every aspect of business. His most recent book, How to be Heard: Secrets for Powerful Speaking and Listening, based on his TED Talk, offers practical exercises to improve communication skills and an inspiring vision for a sonorous world of effective speaking, conscious listening and understanding. He speaks globally on this topic.
Julian Treasure | Speaker | TED.com