TEDGlobal 2012
Julian Treasure: Why architects need to use their ears
Джулиан Трежер: Почему архитекторам нужно использовать уши
Filmed:
Readability: 3.5
1,321,777 views
Из-за плохой акустики ученики в классе не слышат 50% того, что говорят учителя. Пациенты в больницах плохо спят из-за постоянного ощущения стресса. Джулиан Трежер призывает к действию и просит дизайнеров обратить внимание на «невидимую архитектуру» звука.
Julian Treasure - Sound consultant
Julian Treasure studies sound and advises businesses on how best to use it. Full bio
Julian Treasure studies sound and advises businesses on how best to use it. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:16
It's time to start designing for our ears.
0
1050
3791
Пришло время
проектировать для наших ушей.
проектировать для наших ушей.
00:20
Architects and designers tend to focus
1
4841
2080
Архитекторы и дизайнеры, как правило,
00:22
exclusively on these.
2
6921
1526
берут во внимание только глаза,
00:24
They use these to design with and they design for them,
3
8447
3114
проектируют с их помощью и для них,
00:27
which is why we end up sitting in restaurants that look
4
11561
2328
поэтому мы оказываемся в ресторанах,
которые выглядят так ―
которые выглядят так ―
00:29
like this — (loud crowd noise) — and sound like this,
5
13889
1797
(громкий шум толпы) ―
и звучат вот так,
и звучат вот так,
00:31
shouting from a foot away to try and be heard
6
15686
2547
и [где мы] кричим с полуметра,
чтобы быть услышанными
чтобы быть услышанными
00:34
by our dinner companion,
7
18233
1302
собеседником за ужином.
00:35
or why we get on airplanes -- (flight attendant announcements) -- which cost 200 million pounds,
8
19535
3223
Или почему мы садимся в самолёт ―
(объявления бортпроводника) ―
ценой в 200 миллионов фунтов,
(объявления бортпроводника) ―
ценой в 200 миллионов фунтов,
00:38
with somebody talking through an old-fashioned telephone handset
9
22758
3843
где кто-то делает объявления
через старомодную телефонную трубку,
через старомодную телефонную трубку,
00:42
on a cheap stereo system,
10
26601
1536
по дешёвой системе громкой связи,
00:44
making us jump out of our skins.
11
28137
2653
заставляя нас подскакивать от испуга.
00:46
We're designing environments that make us crazy. (Laughter)
12
30790
3384
Мы проектируем среду,
которые сводят нас с ума. (Смех)
которые сводят нас с ума. (Смех)
00:50
And it's not just our quality of life which suffers.
13
34174
2712
Страдает не только качество нашей жизни,
00:52
It's our health,
14
36886
1775
но и здоровье,
00:54
our social behavior, and our productivity as well.
15
38661
4011
общественное поведение,
а также наша продуктивность.
а также наша продуктивность.
00:58
How does this work? Well, two ways.
16
42672
1642
Как это работает? Существуют два пути.
01:00
First of all, ambience. I have a whole TEDTalk about this.
17
44314
3439
Во-первых, обстановка. У меня есть
целое выступление на TED, посвящённое этому.
целое выступление на TED, посвящённое этому.
01:03
Sound affects us physiologically, psychologically,
18
47753
3431
Звук постоянно оказывает на нас
физическое, психологическое,
физическое, психологическое,
01:07
cognitively and behaviorally all the time.
19
51184
2200
когнитивное и поведенческое влияние.
01:09
The sound around us is affecting us
20
53384
1737
Окружающие звуки влияют на нас,
01:11
even though we're not conscious of it.
21
55121
2322
хотя мы этого не осознаём.
01:13
There's a second way though, as well.
22
57443
1756
Тем не менее, есть ещё один путь.
01:15
That's interference. Communication requires sending
23
59199
3377
Это вмешательство. Общение предполагает
отправку и получение,
отправку и получение,
01:18
and receiving, and I have another whole TEDTalk
24
62576
3900
и у меня есть ещё одно выступление на TED,
01:22
about the importance of conscious listening,
25
66476
2464
посвящённое важности осознанного слушания,
01:24
but I can send as well as I like,
26
68940
2034
но, тем не менее,
я могу отправлять так, как хочу,
я могу отправлять так, как хочу,
01:26
and you can be brilliant conscious listeners.
27
70974
2414
и вы можете быть
блестящими осознанными слушателями.
блестящими осознанными слушателями.
01:29
If the space I'm sending it in is not effective,
28
73388
3500
Если пространство,
в котором я отправляю, не эффективно,
в котором я отправляю, не эффективно,
01:32
that communication can't happen.
29
76888
2494
то общения не может произойти.
01:35
Spaces tend to include noise and acoustics.
30
79382
2530
Пространства, как правило,
включают в себя шум и акустику.
включают в себя шум и акустику.
01:37
A room like this has acoustics, this one very good acoustics.
31
81912
3700
Такое помещение, как этот зал,
обладает акустикой, и при том очень хорошей.
обладает акустикой, и при том очень хорошей.
01:41
Many rooms are not so good.
32
85612
2168
Многие помещения не так хороши.
01:43
Let me give you some examples from a couple of areas
33
87780
2031
Позвольте привести
несколько примеров из пары областей,
несколько примеров из пары областей,
01:45
which I think we all care about: health and education.
34
89811
3473
которые, на мой взгляд, нам всем
небезразличны: здоровье и образование.
небезразличны: здоровье и образование.
01:49
(Hospital noises) When I was visiting my terminally ill father
35
93284
2232
(Больничный шум)
Когда я навещал в больнице
Когда я навещал в больнице
01:51
in a hospital, I was asking myself,
36
95516
2032
своего неизлечимо больного отца,
я спросил себя:
я спросил себя:
01:53
how does anybody get well in a place that sounds like this?
37
97548
4137
«Как может кто бы то ни было
поправиться в месте, которое так звучит?»
поправиться в месте, которое так звучит?»
01:57
Hospital sound is getting worse all the time.
38
101685
2308
Больничные звуки постоянно ухудшаются.
01:59
Noise levels in hospitals have doubled
39
103993
2006
За последние несколько лет
02:01
in the last few years, and it affects not just the patients
40
105999
3604
уровень шума в больницах удвоился,
и это влияет не только на пациентов,
и это влияет не только на пациентов,
02:05
but also the people working there.
41
109603
1816
но и на людей, которые там работают.
02:07
I think we would like for dispensing errors to be zero,
42
111419
3877
По-моему, нам всем хотелось бы, чтобы
ошибки дозировки были равны нулю,
ошибки дозировки были равны нулю,
02:11
wouldn't we? And yet, as noise levels go up, so do
43
115296
3465
не так ли? Тем не менее,
с ростом уровня шума
с ростом уровня шума
02:14
the errors in dispensing made by the staff in hospitals.
44
118761
3554
становится больше ошибок дозировки,
совершаемых больничным персоналом.
совершаемых больничным персоналом.
02:18
Most of all, though, it affects the patients,
45
122315
3055
Впрочем, больше всего это влияет на пациента,
02:21
and that could be you, it could be me.
46
125370
2208
которым можете оказаться вы или я.
02:23
Sleep is absolutely crucial for recovery.
47
127578
2339
Сон крайне важен для выздоровления.
02:25
It's when we regenerate, when we rebuild ourselves,
48
129917
3040
Это время, когда мы восстанавливаемся,
когда организм перестраивает себя,
когда организм перестраивает себя,
02:28
and with threatening noise like this going on,
49
132957
2384
и с таким опасным шумом как здесь,
02:31
your body, even if you are able to sleep, your body
50
135341
3152
даже если вы смогли заснуть, ваше тело
02:34
is telling you, "I'm under threat. This is dangerous."
51
138493
3043
говорит вам: «Я под угрозой. Здесь опасно».
02:37
And the quality of sleep is degraded, and so is our recovery.
52
141536
3229
И качество сна ухудшается так же,
как и ваше выздоровление.
как и ваше выздоровление.
02:40
There are just huge benefits to come
53
144765
2152
Есть огромное преимущество от дизайна
02:42
from designing for the ears in our health care.
54
146917
3037
с учётом слуха, это забота о нашем здоровье.
02:45
This is an area I intend to take on this year.
55
149954
2907
Вот область, которой я
хочу заняться в этом году.
хочу заняться в этом году.
02:48
Education.
56
152861
1965
Образование.
02:50
When I see a classroom that looks like this,
57
154826
1596
Когда я вижу такие классы,
02:52
can you imagine how this sounds?
58
156422
1877
можете себе представить, как они звучат?
02:54
I am forced to ask myself a question.
59
158299
2331
Я вынужден спросить себя:
02:56
("Do architects have ears?") (Laughter)
60
160630
2577
[«Есть ли уши у архитекторов?»] (Смех)
02:59
Now, that's a little unfair. Some of my best friends
61
163207
2667
Так вот, это немного нечестно.
Некоторые из моих лучших друзей
Некоторые из моих лучших друзей
03:01
are architects. (Laughter) And they definitely do have ears.
62
165874
2889
архитекторы. (Смех)
И у них, несомненно, есть уши.
И у них, несомненно, есть уши.
03:04
But I think sometimes they don't use them
63
168763
2065
Но я иногда задумываюсь,
может, они ими не пользуются,
может, они ими не пользуются,
03:06
when they're designing buildings. Here's a case in point.
64
170828
2663
когда они проектируют здания.
Вот об этом и речь.
Вот об этом и речь.
03:09
This is a 32-million-pound flagship academy school
65
173491
3691
Это флагман академической школы
стоимостью 32 миллиона фунтов
стоимостью 32 миллиона фунтов
03:13
which was built quite recently in the U.K. and designed
66
177182
2005
был построен совсем недавно в Англии
03:15
by one of Britain's top architects.
67
179187
3147
и спроектирован одним из лучших
британских архитекторов.
британских архитекторов.
03:18
Unfortunately, it was designed like a corporate
68
182334
1825
К сожалению, он был спроектирован
как корпоративная штаб-квартира
как корпоративная штаб-квартира
03:20
headquarters, with a vast central atrium
69
184159
2399
с огромным центральным атриумом
03:22
and classrooms leading off it with no back walls at all.
70
186558
4274
и классами, исходящими от него
и совсем без задних стен.
и совсем без задних стен.
03:26
The children couldn't hear their teachers.
71
190832
1926
Дети не могли слышать своих учителей.
03:28
They had to go back in and spend 600,000 pounds
72
192758
2721
Они должны были вернуться
и потратить 600 000 фунтов,
и потратить 600 000 фунтов,
03:31
putting the walls in. Let's stop this madness
73
195479
3080
чтобы поставить стены.
Давайте остановим это безумство
Давайте остановим это безумство
03:34
of open plan classrooms right now, please.
74
198559
4062
классов без стен прямо сейчас.
03:38
It's not just these modern buildings which suffer.
75
202621
3528
Этим страдают не только современные здания.
03:42
Old-fashioned classrooms suffer too.
76
206149
2337
Но и старомодные классы тоже.
03:44
A study in Florida just a few years ago found
77
208486
2194
Исследование, проведённое во Флориде
всего несколько лет назад показало,
всего несколько лет назад показало,
03:46
that if you're sitting where this photograph was taken
78
210680
1677
если вы сидите там,
где эта фотография была сделана,
где эта фотография была сделана,
03:48
in the classroom, row four, speech intelligibility
79
212357
3200
в классе, на четвёртом ряду,
распознавание речи
распознавание речи
03:51
is just 50 percent.
80
215557
2451
достигает только 50%.
03:53
Children are losing one word in two.
81
218008
2200
Дети теряют одно слово из двух.
03:56
Now that doesn't mean they only get half their education,
82
220208
2645
Это не значит, что они
получат только половину образования,
получат только половину образования,
03:58
but it does mean they have to work very hard
83
222853
1712
но это значит, что они
должны работать больше,
должны работать больше,
04:00
to join the dots and understand what's going on.
84
224565
2976
чтобы понять, чем идёт речь
и что происходит.
и что происходит.
04:03
This is affected massively by reverberation time,
85
227541
2773
На это в значительной степени
влияет время реверберации,
влияет время реверберации,
04:06
how reverberant a room is.
86
230314
1900
как звук отражается в комнате.
04:08
In a classroom with a reverberation time of 1.2 seconds,
87
232214
3558
В классе со временем реверберации в 1,2 секунды,
04:11
which is pretty common, this is what it sounds like.
88
235772
3696
который достаточно типичен,
это звучит так:
это звучит так:
04:15
(Inaudible echoing voice)
89
239468
12304
(Неразборчивое голосовое эхо)
04:27
Not so good, is it?
90
251772
1817
Не очень хорошо, не так ли?
04:29
If you take that 1.2 seconds down to 0.4 seconds
91
253589
4459
Если вы возьмёте эти 1,2 секунды
и снизите до 0,4 секунд
и снизите до 0,4 секунд
04:33
by installing acoustic treatments, sound absorbing materials
92
258048
2948
с помощью акустической обработки —
установки звукопоглощающих материалов
установки звукопоглощающих материалов
04:36
and so forth, this is what you get.
93
260996
2708
и так далее, вот что вы получите.
04:39
Voice: In language, infinitely many words can be written
94
263704
3861
Голос: в языке, неограниченное множество
слов, которые можно написать
слов, которые можно написать
04:43
with a small set of letters. In arithmetic,
95
267565
2872
с маленькой буквы. В арифметике,
04:46
infinitely many numbers can be composed
96
270437
2354
неограниченное количество чисел
можно составить
можно составить
04:48
from just a few digits with the help of the simple zero.
97
272791
3602
из одних только цифр
с помощью простого нуля.
с помощью простого нуля.
04:52
Julian Treasure: What a difference.
98
276393
1564
Джулиан Трежер: Вот и разница.
04:53
Now that education you would receive,
99
277957
1840
Вот то образование, которое вы можете получить,
04:55
and thanks to the British acoustician Adrian James
100
279797
2930
и спасибо британскому
специалисту-акустику Адриану Джеймсу
специалисту-акустику Адриану Джеймсу
04:58
for those simulations. The signal was the same,
101
282727
2689
за эти имитации. Сигналы были те же,
05:01
the background noise was the same.
102
285416
1399
фоновый шум был тот же.
05:02
All that changed was the acoustics of the classroom
103
286815
2443
Вся разница в двух примерах была
05:05
in those two examples.
104
289258
1674
в акустике классной комнаты.
05:06
If education can be likened to watering a garden,
105
290932
2420
Если сравнить образование с поливкой сада,
05:09
which is a fair metaphor, sadly, much of the water
106
293352
4167
что является подходящей метафорой,
к сожалению, много воды
к сожалению, много воды
05:13
is evaporating before it reaches the flowers,
107
297519
3056
испаряется, прежде чем достичь цветов,
05:16
especially for some groups,
108
300575
2032
особенно для некоторых групп,
05:18
for example, those with hearing impairment.
109
302607
3376
например, для тех, у кого нарушение слуха.
05:21
Now that's not just deaf children. That could be any child
110
305983
2752
И не просто глухие дети.
Это может быть любой ребёнок
Это может быть любой ребёнок
05:24
who's got a cold, glue ear, an ear infection,
111
308735
2435
у которого простуда,
отит, ушная инфекция,
отит, ушная инфекция,
05:27
even hay fever. On a given day, one in eight children
112
311170
2376
даже сенная лихорадка.
В любой день, один из восьми детей
В любой день, один из восьми детей
05:29
fall into that group, on any given day.
113
313546
2816
попадёт в эту группу, в любой день.
05:32
Then you have children for whom English is a second language,
114
316362
3176
Кроме того, у вас есть дети, для которых
английский это второй язык,
английский это второй язык,
05:35
or whatever they're being taught in is a second language.
115
319538
2936
или, допустим, их учат во втором языке.
05:38
In the U.K., that's more than 10 percent of the school population.
116
322474
3584
В Великобритании, это более 10% школьников.
05:41
And finally, after Susan Cain's wonderful TEDTalk in February,
117
326058
3660
И, наконец, после прекрасного выступления
Сьюзан Кейн на TED в феврале,
Сьюзан Кейн на TED в феврале,
05:45
we know that introverts find it very difficult to relate
118
329718
3216
мы знаем, что интроверты находят
очень сложным сосредоточиться
очень сложным сосредоточиться
05:48
when they're in a noisy environment doing group work.
119
332934
2697
на выполнении группового задания,
когда они в шумной обстановке.
когда они в шумной обстановке.
05:51
Add those up. That is a lot of children
120
335631
2661
Сложив всё это, мы получаем
большое количество детей,
большое количество детей,
05:54
who are not receiving their education properly.
121
338292
2412
которые не получают образование должным образом.
05:56
It's not just the children who are affected, though.
122
340704
2236
Но выяснилось, что не только дети
страдают от этого.
страдают от этого.
05:58
(Noisy conversation) This study in Germany found
123
342940
1583
(Шумный разговор) Исследования,
проведённые в Германии, вычислили
проведённые в Германии, вычислили
06:00
the average noise level in classrooms is 65 decibels.
124
344523
3555
средний уровень шума в классе —
это 65 децибел.
это 65 децибел.
06:03
I have to really raise my voice to talk over 65 decibels
125
348078
4226
Я должен, на самом деле, повысить свой голос,
чтоб говорить выше 65 децибел,
чтоб говорить выше 65 децибел,
06:08
of sound, and teachers are not just raising their voices.
126
352304
3784
а учителя не просто повышают свой голос.
06:11
This chart maps the teacher's heart rate
127
356088
2808
Это карта-график учительского сердечного ритма
06:14
against the noise level.
128
358896
2424
в сравнении с уровнем шума.
06:17
Noise goes up, heart rate goes up.
129
361320
2707
Шум растёт и сердечный ритм растёт.
06:19
That is not good for you.
130
364027
2149
Это плохо для вас.
06:22
In fact, 65 decibels is the very level at which this big survey
131
366176
4080
Было проведено большое исследование
и обнаружилось,
и обнаружилось,
06:26
of all the evidence on noise and health found that, that is
132
370256
3528
что 65 децибел это тот уровень,
при котором возникает
при котором возникает
06:29
the threshold for the danger of myocardial infarction.
133
373784
4707
порог опасности инфаркта миокарда.
06:34
To you and me, that's a heart attack.
134
378491
2849
Другими словами, сердечный приступ.
06:37
It may not be pushing the boat out too far to suggest
135
381340
2719
Предположение о том,
что многие учителя сокращают
что многие учителя сокращают
06:39
that many teachers are losing significant life expectancy
136
384059
4300
продолжительность жизни,
ежедневно обучая в таком окружении,
ежедневно обучая в таком окружении,
06:44
by teaching in environments like that day after day.
137
388359
4272
не будет притягиванием фактов за уши.
06:48
What does it cost to treat a classroom
138
392631
2056
Сколько стоит обработка класса для снижения
06:50
down to that 0.4-second reverberation time?
139
394687
2770
времени отражения до 0,4 секунд?
06:53
Two and a half thousand pounds.
140
397457
2734
Две с половиной тысячи фунтов.
06:56
And the Essex study which has just been done in the U.K.,
141
400191
3176
Эссекское исследование,
недавно проведённое в Великобритании
недавно проведённое в Великобритании
06:59
which incidentally showed that when you do this,
142
403367
2341
показало, что когда вы делаете это,
07:01
you do not just make a room that's suitable
143
405708
2363
вы не просто создаёте удобную комнату
07:03
for hearing-impaired children, you make a room
144
408071
1597
для слабослышащих детей,
вы делаете комнату,
вы делаете комнату,
07:05
where behavior improves, and results improve significantly,
145
409668
5284
где улучшается поведение и успеваемость.
07:10
this found that sending a child out of area to a school
146
414952
3992
Выяснилось, что отправить ребёнка
в школу, в которой есть
в школу, в которой есть
07:14
that does have such a room, if you don't have one,
147
418944
2631
такие классы, если у вас их нет,
07:17
costs 90,000 pounds a year.
148
421575
3462
стоит 90 тысяч фунтов в год.
07:20
I think the economics are pretty clear on this.
149
425037
2387
Мне кажется, что экономическая сторона
довольно очевидна.
довольно очевидна.
07:23
I'm glad that debate is happening on this.
150
427424
2019
Я рад, что это обсуждается.
07:25
I just moderated a major conference in London
151
429443
2566
Пару недель назад я координировал
важную конференцию в Лондоне
важную конференцию в Лондоне
07:27
a few weeks ago called Sound Education,
152
432009
2049
под названием Sound Education
[игра слов «хорошее\звуковое образование»],
[игра слов «хорошее\звуковое образование»],
07:29
which brought together top acousticians,
153
434058
1797
которая собрала вместе
лучших специалистов-акустиков,
лучших специалистов-акустиков,
07:31
government people, teachers, and so forth.
154
435855
2021
чиновников, учителей и так далее.
07:33
We're at last starting to debate this issue, and the benefits
155
437876
4199
Мы, наконец, начали обсуждать
этот вопрос и для образования
этот вопрос и для образования
07:37
that are available for designing for the ears in education,
156
442075
2700
польза проектирования с учётом слуха
07:40
unbelievable.
157
444775
1811
невероятна.
07:42
Out of that conference, incidentally, also came
158
446586
3069
Среди результатов этой конференции —
07:45
a free app which is designed to help children study
159
449655
3002
бесплатное приложение, помогающее детям учится,
07:48
if they're having to work at home, for example,
160
452657
2371
если они должны работать дома, например,
07:50
in a noisy kitchen.
161
455028
1592
в шумной кухне.
07:52
And that's free out of that conference.
162
456620
3238
И это бесплатный результат конференции.
07:55
Let's broaden the perspective a little bit
163
459858
2951
Давайте немного расширим перспективу
07:58
and look at cities.
164
462809
1411
и посмотрим на города.
08:00
We have urban planners.
165
464220
2492
Есть специалисты
по планированию городов.
по планированию городов.
08:02
Where are the urban sound planners?
166
466712
3145
Где же планирование звука городов?
08:05
I don't know of one in the world, and the opportunity is there
167
469857
3207
Я не знаю ни одного в мире,
но существует возможность
но существует возможность
08:08
to transform our experience in our cities.
168
473064
2536
применить наш опыт
в строительстве городов.
в строительстве городов.
08:11
The World Health Organization estimates
169
475600
2107
Всемирная организация здравоохранения оценивает,
08:13
that a quarter of Europe's population is having its sleep
170
477707
2584
что четверть европейского населения
вынуждено спать
вынуждено спать
08:16
degraded by noise in cities. We can do better than that.
171
480291
3933
в условиях городского шума.
Мы можем с этим справиться.
Мы можем с этим справиться.
08:20
And in our offices, we spend a lot of time at work.
172
484224
2829
Мы проводим много времени
на работе в офисах.
на работе в офисах.
08:22
Where are the office sound planners?
173
487053
2659
Где планировщики звука в офисах?
08:25
People who say, don't sit that team next to this team,
174
489712
1887
Люди, которые говорят,
не размещайте эту группу рядом с той,
не размещайте эту группу рядом с той,
08:27
because they like noise and they need quiet.
175
491599
2333
потому что эти шумные,
а тем нужна тишина.
а тем нужна тишина.
08:29
Or who say, don't spend all your budget on a huge screen
176
493932
2739
Или говорят, не тратьте
весь свой бюджет на огромный экран
весь свой бюджет на огромный экран
08:32
in the conference room,
177
496671
943
в конференц-зале,
08:33
and then place one tiny microphone
178
497614
2009
с одним малюсеньким микрофоном
08:35
in the middle of a table for 30 people. (Laughter)
179
499623
3237
в центре стола на 30 человек. (Смех)
08:38
If you can hear me, you can understand me
180
502860
2119
И если вы слышите меня,
вы можете меня понять
вы можете меня понять
08:40
without seeing me. If you can see me without hearing me,
181
504979
3125
без того, чтобы видеть меня. Если вы
можете видеть, но не слышите меня,
можете видеть, но не слышите меня,
08:44
that does not work.
182
508104
2104
это не сработает.
08:46
So office sound is a huge area, and incidentally,
183
510208
3216
Офисные шумы это огромная территория
08:49
noise in offices has been shown to make people
184
513424
2136
и от шума в офисе люди становятся
08:51
less helpful, less enjoy their teamwork,
185
515560
2623
менее любезными, менее радостными
от работы в команде,
от работы в команде,
08:54
and less productive at work.
186
518183
2521
и менее продуктивными в работе.
08:56
Finally, we have homes. We use interior designers.
187
520704
3053
Наконец, наши дома.
Мы нанимаем дизайнеров интерьеров.
Мы нанимаем дизайнеров интерьеров.
08:59
Where are the interior sound designers?
188
523757
2235
Где же дизайнеры звука интерьеров?
09:01
Hey, let's all be interior sound designers,
189
525992
3340
Эй, давайте все станем
дизайнерами звука интерьера,
дизайнерами звука интерьера,
09:05
take on listening to our rooms and designing sound
190
529332
2817
давайте послушаем наши помещения
и спроектируем звучание,
и спроектируем звучание,
09:08
that's effective and appropriate.
191
532149
1518
которое было бы
подходящим и эффективным.
подходящим и эффективным.
09:09
My friend Richard Mazuch, an architect in London,
192
533667
2541
Мой друг, Ричард Мазух, архитектор в Лондоне,
09:12
coined the phrase "invisible architecture."
193
536208
2886
придумал фразу «невидимая архитектура».
09:14
I love that phrase.
194
539094
1550
Мне нравится эта фраза.
09:16
It's about designing, not appearance, but experience,
195
540644
5080
Она о проектировании опыта пребывания,
а не внешнего вида,
а не внешнего вида,
09:21
so that we have spaces that sound as good as they look,
196
545724
3608
чтобы у нас были пространства, которые
звучат так же хорошо, как и выглядят,
звучат так же хорошо, как и выглядят,
09:25
that are fit for purpose, that improve our quality of life,
197
549332
3510
которые подходят своему назначению,
которые улучшают качество нашей жизни,
которые улучшают качество нашей жизни,
09:28
our health and well being, our social behavior
198
552842
3241
наше здоровье и настроение,
наше социальное поведение
наше социальное поведение
09:31
and our productivity.
199
556083
1876
и нашу продуктивность.
09:33
It's time to start designing for the ears.
200
557959
3506
Пришло время начать проектировать
и для наших ушей.
и для наших ушей.
09:37
Thank you. (Applause)
201
561465
2830
Спасибо. (Аплодисменты)
09:40
(Applause)
202
564295
1532
(Аплодисменты)
09:41
Thank you. (Applause)
203
565827
4756
Спасибо. (Аплодисменты)
ABOUT THE SPEAKER
Julian Treasure - Sound consultantJulian Treasure studies sound and advises businesses on how best to use it.
Why you should listen
Julian Treasure is the chair of the Sound Agency, a firm that advises worldwide businesses -- offices, retailers, airports -- on how to design sound in their physical spaces and communication. He asks us to pay attention to the sounds that surround us. How do they make us feel: productive, stressed, energized, acquisitive?
Treasure is the author of the book Sound Business, a manual for effective sound use in every aspect of business. His most recent book, How to be Heard: Secrets for Powerful Speaking and Listening, based on his TED Talk, offers practical exercises to improve communication skills and an inspiring vision for a sonorous world of effective speaking, conscious listening and understanding. He speaks globally on this topic.
Julian Treasure | Speaker | TED.com