TEDGlobal 2012
Julian Treasure: Why architects need to use their ears
Julian Treasure: Neden mimarların kulaklarını kullanmaya ihtiyaçları var?
Filmed:
Readability: 3.5
1,321,777 views
Yetersiz akustiğinden dolayı, sınıflarda öğrenciler öğretmenlerinin söylediklerinin yüzde 50'sini kaçırıyor ve hastahanelerde yatan hastalar sürekli stres altında oldukları için uyumakta sorun yaşıyorlar. Julian Treasure, tasarımcılara sesin "görünmez mimarisi"ne dikkat etmeleri konusunda harekete geçmeleri için çağrıda bulunuyor.
Julian Treasure - Sound consultant
Julian Treasure studies sound and advises businesses on how best to use it. Full bio
Julian Treasure studies sound and advises businesses on how best to use it. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:16
It's time to start designing for our ears.
0
1050
3791
Kulaklarımız için tasarım yapmanın vakti geldi.
00:20
Architects and designers tend to focus
1
4841
2080
Mimarlar ve tasarımcılar özellikle bunların üzerine
00:22
exclusively on these.
2
6921
1526
odaklanma eğilimindedirler.
00:24
They use these to design with and they design for them,
3
8447
3114
Tasarlamak için bunları kullanıyor ve bunlar için tasarlıyorlar
00:27
which is why we end up sitting in restaurants that look
4
11561
2328
ve bu yüzden sonunda böyle görünen
00:29
like this — (loud crowd noise) — and sound like this,
5
13889
1797
ve böyle duyulan - (kalabalık sesi) - restoranlarda oturuyor,
00:31
shouting from a foot away to try and be heard
6
15686
2547
bir adım ötemizde oturan, birlikte yemek yediğimiz kişiye
00:34
by our dinner companion,
7
18233
1302
kendimizi duyurabilmek için bağırıyoruz,
00:35
or why we get on airplanes -- (flight attendant announcements) -- which cost 200 million pounds,
8
19535
3223
ya da bindiğimiz uçaklarda -- (uçuş görevlilerinin anonsları) -ki bunlar 200 milyon pound'a mal oluyor,
00:38
with somebody talking through an old-fashioned telephone handset
9
22758
3843
ucuz bir stereo sisteme sahip, eski moda telefon ahizesi
00:42
on a cheap stereo system,
10
26601
1536
üzerinden konuşan biri
00:44
making us jump out of our skins.
11
28137
2653
yüreğimizi ağzımıza getiriyor.
00:46
We're designing environments that make us crazy. (Laughter)
12
30790
3384
Bizi çıldırtan ortamlar tasarlıyoruz (Kahkahalar)
00:50
And it's not just our quality of life which suffers.
13
34174
2712
ve yalnızca yaşam kalitemiz değil,
00:52
It's our health,
14
36886
1775
sağlımız da zarar görüyor,
00:54
our social behavior, and our productivity as well.
15
38661
4011
sosyal davranışlarımız ve elbette verimliliğimiz de.
00:58
How does this work? Well, two ways.
16
42672
1642
Peki bu nasıl işliyor? Bunun iki yolu var.
01:00
First of all, ambience. I have a whole TEDTalk about this.
17
44314
3439
Öncelikle ortam. Bununla ilgili bir TEDTalk'um var.
01:03
Sound affects us physiologically, psychologically,
18
47753
3431
Ses bizi sürekli fizyolojik, psikolojik
01:07
cognitively and behaviorally all the time.
19
51184
2200
bilişsel ve davranışsal olarak etkiliyor.
01:09
The sound around us is affecting us
20
53384
1737
Etrafımızdaki ses duygularımızı etkiliyor,
01:11
even though we're not conscious of it.
21
55121
2322
biz bunun bilincinde olmasak bile.
01:13
There's a second way though, as well.
22
57443
1756
İkinci bir yol daha var.
01:15
That's interference. Communication requires sending
23
59199
3377
Buna müdahale denir. İletişim, gönderim ve alım gerektirir
01:18
and receiving, and I have another whole TEDTalk
24
62576
3900
ve bilinçli dinlemenin önemi üzerine
01:22
about the importance of conscious listening,
25
66476
2464
bir TEDTalk'um daha var,
01:24
but I can send as well as I like,
26
68940
2034
fakat ben istediğim gibi gönderimlerde bulunabilir
01:26
and you can be brilliant conscious listeners.
27
70974
2414
sizler de mükemmel bilince sahip dinleyiciler olabilirsiniz.
01:29
If the space I'm sending it in is not effective,
28
73388
3500
Eğer gönderimde bulunduğum alan etkili değilse
01:32
that communication can't happen.
29
76888
2494
iletişim gerçekleşemez.
01:35
Spaces tend to include noise and acoustics.
30
79382
2530
Boş alanlar gürültü ve akustik barındırma eğilimindedirler.
01:37
A room like this has acoustics, this one very good acoustics.
31
81912
3700
Böylesi bir oda akustiğe sahiptir, buradaki akustik oldukça iyi.
01:41
Many rooms are not so good.
32
85612
2168
Birçok oda bu kadar iyi değil.
01:43
Let me give you some examples from a couple of areas
33
87780
2031
Size hepimizin önemsediğini düşündüğüm
01:45
which I think we all care about: health and education.
34
89811
3473
iki alandan örnekler göstereyim: Sağlık ve Eğitim.
01:49
(Hospital noises) When I was visiting my terminally ill father
35
93284
2232
(Hastane sesleri) Ölümcül hastalığı olan babamı hastahanede
01:51
in a hospital, I was asking myself,
36
95516
2032
ziyaret ettiğimde kendime şunu sordum,
01:53
how does anybody get well in a place that sounds like this?
37
97548
4137
bu seslerin olduğu bir ortamda insan nasıl iyileşebilir?
01:57
Hospital sound is getting worse all the time.
38
101685
2308
Hastahane sesi gittikçe daha da kötüleşiyor.
01:59
Noise levels in hospitals have doubled
39
103993
2006
Hastahanelerdeki gürültü oranı son birkaç yılda
02:01
in the last few years, and it affects not just the patients
40
105999
3604
ikiye katlandı ve bu sadece hastaları değil
02:05
but also the people working there.
41
109603
1816
orada çalışan insanları da etkiliyor.
02:07
I think we would like for dispensing errors to be zero,
42
111419
3877
Bence yapılan reçete hatalarını sıfıra indirmemiz gerekir,
02:11
wouldn't we? And yet, as noise levels go up, so do
43
115296
3465
değil mi? Yine de gürültü seviyesi arttıkça
02:14
the errors in dispensing made by the staff in hospitals.
44
118761
3554
hastane çalışanlarının reçete hataları da bir o kadar artıyor.
02:18
Most of all, though, it affects the patients,
45
122315
3055
Yine de bu, en çok hastaları etkiliyor
02:21
and that could be you, it could be me.
46
125370
2208
ve bu siz de olabilirdiniz, ben de.
02:23
Sleep is absolutely crucial for recovery.
47
127578
2339
Uyku, tedavi için kesinlikle hayati bir öneme sahip.
02:25
It's when we regenerate, when we rebuild ourselves,
48
129917
3040
Bu kendimizi yenilediğimiz, yeniden yapılandırdığımız zaman
02:28
and with threatening noise like this going on,
49
132957
2384
ve bu kadar tehdit edici gürültü arasında
02:31
your body, even if you are able to sleep, your body
50
135341
3152
vücudunuz, uyuyabilseniz bile, size
02:34
is telling you, "I'm under threat. This is dangerous."
51
138493
3043
"Tehdit altındayım. Bu tehlikeli." diyor.
02:37
And the quality of sleep is degraded, and so is our recovery.
52
141536
3229
Uyku kaliteniz de iyileşme süreciniz de geriye çekiliyor.
02:40
There are just huge benefits to come
53
144765
2152
Sağlık hizmetlerinde kulaklarımıza göre
02:42
from designing for the ears in our health care.
54
146917
3037
tasarım yapmak büyük oranda kazanç sağlar.
02:45
This is an area I intend to take on this year.
55
149954
2907
Bu sene üzerine gitmeyi düşündüğüm alan bu.
02:48
Education.
56
152861
1965
Eğitim.
02:50
When I see a classroom that looks like this,
57
154826
1596
Böyle görünen bir sınıfla karşılaşınca,
02:52
can you imagine how this sounds?
58
156422
1877
nasıl sesler duyacağınızı tahmin edebiliyor musunuz?
02:54
I am forced to ask myself a question.
59
158299
2331
Kendime şu soruyu sormak zorunda kalıyorum
02:56
("Do architects have ears?") (Laughter)
60
160630
2577
("Mimarların kulakları var mı?") (Gülüşmeler)
02:59
Now, that's a little unfair. Some of my best friends
61
163207
2667
Şimdi, bu biraz haksızlık olur. Bazı yakın arkadaşlarım
03:01
are architects. (Laughter) And they definitely do have ears.
62
165874
2889
mimar (Gülüşmeler) ve kesinlikle kulakları var.
03:04
But I think sometimes they don't use them
63
168763
2065
Ama bazen, bina tasarlarken onları pek
03:06
when they're designing buildings. Here's a case in point.
64
170828
2663
kullanmadıklarını düşünüyorum. İşte size bir örnek.
03:09
This is a 32-million-pound flagship academy school
65
173491
3691
Bu 32 milyon pound maliyetinde bir öncül bir akademi,
03:13
which was built quite recently in the U.K. and designed
66
177182
2005
yakın zamanda İngiltere'de kuruldu ve
03:15
by one of Britain's top architects.
67
179187
3147
İngiltere'nin en iyi mimarlarından biri tasarladı.
03:18
Unfortunately, it was designed like a corporate
68
182334
1825
Malesef, bir şirketin genel merkezi gibi tasarlanmıştı
03:20
headquarters, with a vast central atrium
69
184159
2399
büyük bir avluya sahipti
03:22
and classrooms leading off it with no back walls at all.
70
186558
4274
ve sınıfların arka duvarları yoktu.
03:26
The children couldn't hear their teachers.
71
190832
1926
Çocuklar öğretmenlerini duyamıyorlardı.
03:28
They had to go back in and spend 600,000 pounds
72
192758
2721
Sonradan duvar koymak için gidip 600.000 pound
03:31
putting the walls in. Let's stop this madness
73
195479
3080
daha harcadılar. Şu açık sınıf çılgınlığa
03:34
of open plan classrooms right now, please.
74
198559
4062
artık bir son verelim, lütfen.
03:38
It's not just these modern buildings which suffer.
75
202621
3528
Sorun sadece modern yapılarda değil.
03:42
Old-fashioned classrooms suffer too.
76
206149
2337
Eski moda sınflar da sorunlu.
03:44
A study in Florida just a few years ago found
77
208486
2194
Florida'da birkaç yıl önce yapılan bir çalışmaya göre,
03:46
that if you're sitting where this photograph was taken
78
210680
1677
bu fotoğrafın çekildiği dördüncü sırada oturduğunuz takdirde
03:48
in the classroom, row four, speech intelligibility
79
212357
3200
konuşmanın anlaşılma oranı kabaca
03:51
is just 50 percent.
80
215557
2451
yüzde 50 oranında kalıyor.
03:53
Children are losing one word in two.
81
218008
2200
Çocuklar her iki kelimeden birini kaçırıyor.
03:56
Now that doesn't mean they only get half their education,
82
220208
2645
Bu elbette eğitimlerinin yarısını aldıkları anlamına gelmez,
03:58
but it does mean they have to work very hard
83
222853
1712
ama ne olup bittiğini anlayabilmeleri için
04:00
to join the dots and understand what's going on.
84
224565
2976
çok fazla çaba sarfetmeleri gerektiği anlamına gelir.
04:03
This is affected massively by reverberation time,
85
227541
2773
Bu büyük oranda yankı süresinden kaynaklanır,
04:06
how reverberant a room is.
86
230314
1900
odanın ne kadar yankı yaptığına bağlı.
04:08
In a classroom with a reverberation time of 1.2 seconds,
87
232214
3558
1.2 saniye yankı süresine sahip bir sınıf,
04:11
which is pretty common, this is what it sounds like.
88
235772
3696
ki oldukça sık görülür, sesler genellikle şöyledir.
04:15
(Inaudible echoing voice)
89
239468
12304
(Duyulmayan, yankılanan ses)
04:27
Not so good, is it?
90
251772
1817
Pek iyi değil, öyle değil mi?
04:29
If you take that 1.2 seconds down to 0.4 seconds
91
253589
4459
Eğer bu 1.2 saniyeyi, akustik araçlar,
04:33
by installing acoustic treatments, sound absorbing materials
92
258048
2948
ses emici malzemeler vb. şeyler yükleyerek 0.4 saniyeye indirirseniz,
04:36
and so forth, this is what you get.
93
260996
2708
elde ettiğimiz şey bu.
04:39
Voice: In language, infinitely many words can be written
94
263704
3861
Ses: Dilde, küçük bir harf grubu aracılığıyla
04:43
with a small set of letters. In arithmetic,
95
267565
2872
sonsuz kelime yazılabilir. Aritmetikte,
04:46
infinitely many numbers can be composed
96
270437
2354
basit bir sıfırın yardımıyla sadece
04:48
from just a few digits with the help of the simple zero.
97
272791
3602
birkaç rakam sonsuz değişik sayı oluşturabilir.
04:52
Julian Treasure: What a difference.
98
276393
1564
Julian Treasure: Ne fark ama.
04:53
Now that education you would receive,
99
277957
1840
Şimdi burada alacağınız eğitimde,
04:55
and thanks to the British acoustician Adrian James
100
279797
2930
-ayrıca İngiliz akustikçi Adrian James'e bu simülasyonlar için
04:58
for those simulations. The signal was the same,
101
282727
2689
çok teşekkür ederim- Sinyal aynıydı,
05:01
the background noise was the same.
102
285416
1399
arka plan sesleri aynıydı.
05:02
All that changed was the acoustics of the classroom
103
286815
2443
Bu iki örnekte değişen sadece
05:05
in those two examples.
104
289258
1674
sınıfın akustiğiydi.
05:06
If education can be likened to watering a garden,
105
290932
2420
Eğer eğitimi bahçe sulamaya beznetirsek,
05:09
which is a fair metaphor, sadly, much of the water
106
293352
4167
ki adil bir metafor, ne yazık ki, suyun büyük kısmı
05:13
is evaporating before it reaches the flowers,
107
297519
3056
çiçeklere ulaşamadan buharlaşıyor,
05:16
especially for some groups,
108
300575
2032
özellikle bazı gruplar için...
05:18
for example, those with hearing impairment.
109
302607
3376
Örneğin, işitme bozukluğu olanlar.
05:21
Now that's not just deaf children. That could be any child
110
305983
2752
Bunlar sadece işitme engelli çocuklar da değil. Nezle olan
05:24
who's got a cold, glue ear, an ear infection,
111
308735
2435
ya da kulak nezlesi, kulak enfeksiyonu olan
05:27
even hay fever. On a given day, one in eight children
112
311170
2376
hatta saman nezlesi olan çocuklar. Herhangi bir günde,
05:29
fall into that group, on any given day.
113
313546
2816
her 8 çocuktan biri bu grup içinde yer alıyor.
05:32
Then you have children for whom English is a second language,
114
316362
3176
Sonra İngilizce ikinci dili olan çocuklar da var
05:35
or whatever they're being taught in is a second language.
115
319538
2936
ya da ikinci dil olarak başka ne öğreniyorlarsa...
05:38
In the U.K., that's more than 10 percent of the school population.
116
322474
3584
İngiltere'de bu okul nüfusunun yüzde 10'dan fazlası.
05:41
And finally, after Susan Cain's wonderful TEDTalk in February,
117
326058
3660
Sonunda, Susan Cain'in şubat ayındaki harika TEDTalk'undan sonra
05:45
we know that introverts find it very difficult to relate
118
329718
3216
gürültülü bir ortamda grup çalışması yaptıkları zaman,
05:48
when they're in a noisy environment doing group work.
119
332934
2697
içine kapanık çocukların ilişki kurmakta ne kadar zorlandığını biliyoruz.
05:51
Add those up. That is a lot of children
120
335631
2661
Onları da ekleyin. Düzgün eğitim alamayan
05:54
who are not receiving their education properly.
121
338292
2412
çok fazla çocuk var.
05:56
It's not just the children who are affected, though.
122
340704
2236
Ancak bundan etkilenen sadece çocuklar değil.
05:58
(Noisy conversation) This study in Germany found
123
342940
1583
(Gürültülü konuşma) Almanya'da yapılan bu çalışma,
06:00
the average noise level in classrooms is 65 decibels.
124
344523
3555
sınıflardaki ortalama gürültü seviyesinin 65 desibel olduğunu gösterdi.
06:03
I have to really raise my voice to talk over 65 decibels
125
348078
4226
65 desibelin üzerinde konuşmak için sesimi gerçekten yükseltmek zorundayım
06:08
of sound, and teachers are not just raising their voices.
126
352304
3784
ve öğretmenler sadece seslerini yükseltmiyor.
06:11
This chart maps the teacher's heart rate
127
356088
2808
Bu grafik, öğretmenin gürültü seviyesine karşı oluşan
06:14
against the noise level.
128
358896
2424
kalp ritmini gösteriyor.
06:17
Noise goes up, heart rate goes up.
129
361320
2707
Gürültü artıkça, kalp atışı da artar.
06:19
That is not good for you.
130
364027
2149
Bu sizin için iyi değil.
06:22
In fact, 65 decibels is the very level at which this big survey
131
366176
4080
Aslında 65 desibel, bu büyük çaplı araştırmanın
06:26
of all the evidence on noise and health found that, that is
132
370256
3528
gürültü ve sağlık alanında bulduğu tüm kanıtların gösterdiği üzere,
06:29
the threshold for the danger of myocardial infarction.
133
373784
4707
miyokardiyal enfarktüs tehlikesi için eşik değeridir.
06:34
To you and me, that's a heart attack.
134
378491
2849
Sizin ve benim için bunun anlamı kalp krizi.
06:37
It may not be pushing the boat out too far to suggest
135
381340
2719
Birçok öğretmenin, bu tarz öğretim ortamlarında her gün eğitim verdikleri için,
06:39
that many teachers are losing significant life expectancy
136
384059
4300
yaşama dair beklentisi ciddi oranda
06:44
by teaching in environments like that day after day.
137
388359
4272
kayboluyor dersek sanırım abartmış olmayız..
06:48
What does it cost to treat a classroom
138
392631
2056
Bir sınıfın yankı süresini 0.4 saniyeye
06:50
down to that 0.4-second reverberation time?
139
394687
2770
çekmenin maliyeti nedir?
06:53
Two and a half thousand pounds.
140
397457
2734
İki buçuk bin pound.
06:56
And the Essex study which has just been done in the U.K.,
141
400191
3176
Yakın zamanda İngiltere Essex'de yapılan çalışma,
06:59
which incidentally showed that when you do this,
142
403367
2341
gösteriyor ki, burada sadece işitme özürlü
07:01
you do not just make a room that's suitable
143
405708
2363
çocuklar için uygun bir oda değil
07:03
for hearing-impaired children, you make a room
144
408071
1597
davranışların geliştiği bir oda yaratmış oluyorsunuz
07:05
where behavior improves, and results improve significantly,
145
409668
5284
ve sonuçlarda ciddi ilerlemeler var,
07:10
this found that sending a child out of area to a school
146
414952
3992
bu çalışma, eğer böyle bir odanız yoksa, bir çocuğu
07:14
that does have such a room, if you don't have one,
147
418944
2631
bu tarz bir odaya sahip olan bir okula göndermenin maliyetinin,
07:17
costs 90,000 pounds a year.
148
421575
3462
yılda 90.000 Pound olduğunu gösterdi.
07:20
I think the economics are pretty clear on this.
149
425037
2387
Buradaki ekonomi oldukça açık.
07:23
I'm glad that debate is happening on this.
150
427424
2019
Bu konuda tartışmalar olmasına sevindim.
07:25
I just moderated a major conference in London
151
429443
2566
Birkaç hafta önce Londra'da,
07:27
a few weeks ago called Sound Education,
152
432009
2049
Ses Eğitimi adı verilen büyük bir konferans yönettim
07:29
which brought together top acousticians,
153
434058
1797
bu konferans önde gelen akustikçileri,
07:31
government people, teachers, and so forth.
154
435855
2021
hükümet üyelerini, öğretmenler vb. bir araya getirdi.
07:33
We're at last starting to debate this issue, and the benefits
155
437876
4199
Sonunda bu sorun üzerine tartışmaya başladık ve eğitimde
07:37
that are available for designing for the ears in education,
156
442075
2700
kulaklar için tasarlamaya olanak sağlayan bu durumun sağladığı fayda,
07:40
unbelievable.
157
444775
1811
inanılmaz.
07:42
Out of that conference, incidentally, also came
158
446586
3069
Bu konferansın sonucu olarak,
07:45
a free app which is designed to help children study
159
449655
3002
çocukların evde, örneğin gürültülü bir mutfakta
07:48
if they're having to work at home, for example,
160
452657
2371
ders calismalarina yardımcı olmak
07:50
in a noisy kitchen.
161
455028
1592
üzere tasarlanmış ücretsiz bir uygulama geliştirildi.
07:52
And that's free out of that conference.
162
456620
3238
Bu konferansta ücretsiz yapıldı.
07:55
Let's broaden the perspective a little bit
163
459858
2951
Haydi biraz bakış açımızı genişletelim
07:58
and look at cities.
164
462809
1411
ve şehirlere bakalım.
08:00
We have urban planners.
165
464220
2492
Şehir planlayıcılarımız var.
08:02
Where are the urban sound planners?
166
466712
3145
Kentsel ses planlayıcıları nerede?
08:05
I don't know of one in the world, and the opportunity is there
167
469857
3207
Dünyada kimse var mı bilmiyorum ama bu
08:08
to transform our experience in our cities.
168
473064
2536
şehir yaşantımızı dönüştürmek için bir fırsat.
08:11
The World Health Organization estimates
169
475600
2107
Dünya Sağlık Örgütü, Avrupa nüfusunun
08:13
that a quarter of Europe's population is having its sleep
170
477707
2584
dörtte birinin uyku kalitesinin, kentsel gürültü tarafından
08:16
degraded by noise in cities. We can do better than that.
171
480291
3933
düşürüldüğünü tahmin ediyor. Biz bundan daha iyisini yapabiliriz.
08:20
And in our offices, we spend a lot of time at work.
172
484224
2829
Ofislerimizde zamanın çoğunu çalışarak geçiriyoruz.
08:22
Where are the office sound planners?
173
487053
2659
Ofis ses planlayıcıları nerede?
08:25
People who say, don't sit that team next to this team,
174
489712
1887
"Bu takımı şu takımın yanına koymayın, çünkü bu takım gürültüyü
08:27
because they like noise and they need quiet.
175
491599
2333
diğeri ise sessizliği seviyor" diyebilecek insanlar.
08:29
Or who say, don't spend all your budget on a huge screen
176
493932
2739
Ya da "Bütün bütçenizi konferans salonundaki
08:32
in the conference room,
177
496671
943
geniş ekran için harcamayın" dedikten sonra
08:33
and then place one tiny microphone
178
497614
2009
30 kişilik bir masanın ortasına küçük bir
08:35
in the middle of a table for 30 people. (Laughter)
179
499623
3237
mikrofon yerleştirecek insanlar. (Kahkaha)
08:38
If you can hear me, you can understand me
180
502860
2119
Beni duyabiliyorsan, beni görmeden anlayabilirsin
08:40
without seeing me. If you can see me without hearing me,
181
504979
3125
Eğer beni gördüğün halde duyamıyorsan,
08:44
that does not work.
182
508104
2104
bu işe yaramaz.
08:46
So office sound is a huge area, and incidentally,
183
510208
3216
Yani ofis sesleri geniş bir alan ve ofislerdeki gürültü
08:49
noise in offices has been shown to make people
184
513424
2136
insanları daha az yararlı,
08:51
less helpful, less enjoy their teamwork,
185
515560
2623
takım çalışmasından daha az zevk alan
08:54
and less productive at work.
186
518183
2521
ve daha az verimli kişiler haline getiriyor.
08:56
Finally, we have homes. We use interior designers.
187
520704
3053
Son olarak, evlerimiz var. Evlerde iç mimarları kullanıyoruz.
08:59
Where are the interior sound designers?
188
523757
2235
İç mekan ses tasarımcıları nerede?
09:01
Hey, let's all be interior sound designers,
189
525992
3340
Şimdi hepimiz iç mekan ses tasarımcıları olalım,
09:05
take on listening to our rooms and designing sound
190
529332
2817
odalarımızı dinleyip etkili ve uygun
09:08
that's effective and appropriate.
191
532149
1518
sesler tasarlayalım.
09:09
My friend Richard Mazuch, an architect in London,
192
533667
2541
Arkadaşım Richard Mazuch, Londra'da bir mimar,
09:12
coined the phrase "invisible architecture."
193
536208
2886
"görünmez mimari" ifadesini icat etti.
09:14
I love that phrase.
194
539094
1550
Bu ifadeyi seviyorum.
09:16
It's about designing, not appearance, but experience,
195
540644
5080
Bu tasarımla ilgili, görünümle değil fakat deneyimle ilgili,
09:21
so that we have spaces that sound as good as they look,
196
545724
3608
böylece iyi göründükleri kadar kulağa da iyi gelen,
09:25
that are fit for purpose, that improve our quality of life,
197
549332
3510
amacına uygun, yaşam kalitemizi yükselten,
09:28
our health and well being, our social behavior
198
552842
3241
sağlığımızı, sosyal davranışlarımız ve verimliliğimizi
09:31
and our productivity.
199
556083
1876
artıran mekanlara sahip olabiliriz
09:33
It's time to start designing for the ears.
200
557959
3506
Kulaklar için tasarlamaya başlamanın zamanı geldi.
09:37
Thank you. (Applause)
201
561465
2830
Teşekkür ederim. (Alkış)
09:40
(Applause)
202
564295
1532
(Alkış)
09:41
Thank you. (Applause)
203
565827
4756
Teşekkür ederim. (Alkış)
ABOUT THE SPEAKER
Julian Treasure - Sound consultantJulian Treasure studies sound and advises businesses on how best to use it.
Why you should listen
Julian Treasure is the chair of the Sound Agency, a firm that advises worldwide businesses -- offices, retailers, airports -- on how to design sound in their physical spaces and communication. He asks us to pay attention to the sounds that surround us. How do they make us feel: productive, stressed, energized, acquisitive?
Treasure is the author of the book Sound Business, a manual for effective sound use in every aspect of business. His most recent book, How to be Heard: Secrets for Powerful Speaking and Listening, based on his TED Talk, offers practical exercises to improve communication skills and an inspiring vision for a sonorous world of effective speaking, conscious listening and understanding. He speaks globally on this topic.
Julian Treasure | Speaker | TED.com