TED2009
Gever Tulley: Life lessons through tinkering
Gever Tulley enseña lecciones de vida a través de experimentar
Filmed:
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Usando atractivas fotos y video, Gever Tulley demuestra las valiosas lecciones que los niños aprenden en su Tinkering School. Cuando se deja correr libre la mente de estos jóvenes y se les confían las herramientas, materiales y orientación necesaria, la creatividad en la solución de los problemas toma las riendas para construir botes, puentes y hasta una montaña rusa, originales.
Gever Tulley - Tinkerer
The founder of the Tinkering School, Gever Tulley likes to build things with kids. Full bio
The founder of the Tinkering School, Gever Tulley likes to build things with kids. Full bio
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This is the exact moment
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Este es el momento exacto,
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that I started creating something called Tinkering School.
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en el que comence a crear algo llamado "Tinkering School" (Escuela de Experimentación).
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Tinkering School is a place where kids can pick up sticks
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Tinkering School es una escuela donde los chicos pueden agarrar palos
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and hammers and other dangerous objects,
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martillos y otros objetos peligrosos
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and be trusted.
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con plena conffianza en su manejo.
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Trusted not to hurt themselves,
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Confiados de que no se lastimarán a si mismos
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and trusted not to hurt others.
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y confiados de que no lastimarán a otros.
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Tinkering School doesn't follow a set curriculum,
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Tinkering School no sigue un programa fijo
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and there are no tests.
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y no hay exámenes.
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We're not trying to teach anybody any specific thing.
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No intentamos enseñarle a nadie, ninguna cosa especifica.
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When the kids arrive
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Cuando los chicos llegan
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they're confronted with lots of stuff:
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se les confronta con muchas cosas.
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wood and nails and rope and wheels,
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Madera y clavos, soga y ruedas,
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and lots of tools, real tools.
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y un montón de herramientas, verdaderas herramientas.
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It's a six-day immersive experience for the kids.
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Es para los chicos, una experiencia de seis días de inmersión
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And within that context, we can offer the kids time --
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y en ese conexto, podemos ofrecerles a los niños, tiempo.
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something that seems in short supply
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algo que suele ser escaso
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in their over-scheduled lives.
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en sus vidas sobreagendadas
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Our goal is to ensure that they leave
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Nuestra meta es asegurarnos que ellos se van
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with a better sense of how to make things
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con un mejor sentido de como hacer cosas,
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than when they arrived,
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que cuando llegaron.
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and the deep internal realization
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Y la profunda noción interna
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that you can figure things out by fooling around.
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de que uno puede descubrir cosas tan solo jugueteando
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Nothing ever turns out as planned ... ever.
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Nada sale como es planeado, nunca.
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(Laughter)
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And the kids soon learn
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Y los chicos pronto aprenden
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that all projects go awry --
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que todos los proyectos salen chuecos
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(Laughter)
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(Risas)
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and become at ease with the idea that every step
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y se adaptan a la idea de que cada paso
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in a project is a step closer
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dentro de un proyecto, es un paso mas cerca
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to sweet success,
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de la dulzura del triunfo
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or gleeful calamity.
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o de un desastre que produzca risa.
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We start from doodles and sketches.
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Empezamos con garabatos y dibujos
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And sometimes we make real plans.
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y a veces hacemos verdaderos planes.
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And sometimes we just start building.
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y en otras, solo empezamos a construir.
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Building is at the heart of the experience:
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Construir es el corazón de la experiencia
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hands on, deeply immersed
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Manos a la obra, profundamente inmersos.
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and fully committed to the problem at hand.
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y completamente comprometidos con el problema entre manos.
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Robin and I, acting as collaborators,
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Robín y yo actuando como colaboradores
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keep the landscape of the projects
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manteniendo el contexto en los proyectos.
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tilted towards completion.
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y guiandolos hacia la meta
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Success is in the doing,
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El éxito está en el hacer.
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and failures are celebrated and analyzed.
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Y se festejan y analízan los fracasos.
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Problems become puzzles
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Los problemas se convierten en rompecabezas.
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and obstacles disappear.
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Y los obstaculos desaparecen.
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When faced with particularly difficult
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Cuando son enfrentados a desafíos,
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setbacks or complexities,
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particularmente complejos...
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a really interesting behavior emerges: decoration.
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Surge un comportamiento en verdad interesante: La decoración.
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(Laughter)
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Decoration of the unfinished project
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La decoración del proyecto sin terminar
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is a kind of conceptual incubation.
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es una especie de incubación conceptual.
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From these interludes come deep insights
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Desde estos intervalos surge una profunda comprensión
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and amazing new approaches to solving the problems
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y sorprendentes nuevos enfoques para resolver los problemas
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that had them frustrated just moments before.
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que momentos antes los tenian frustrados.
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All materials are available for use.
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Todos los materiales están a la disposición para su uso
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Even those mundane, hateful, plastic grocery bags
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Incluso esas odiosas, mundanas, bolsas de plástico para víveres.
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can become a bridge
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pueden volverse un puente
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stronger than anyone imagined.
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mas fuerte que cualquiera que alguien haya imaginado.
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And the things that they build
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y las cosas que construyen
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amaze even themselves.
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los sorprenden incluso a ellos mismos.
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Video: Three, two, one, go!
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Video: 3, 2, 1, ahora!
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Gever Tulley: A rollercoaster built by seven-year-olds.
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Gever Tulley: Una montaña rusa construida por niños de 7 años.
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Video: Yay!
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Video: Yaayy!!
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(Applause)
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(Aplausos)
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GT: Thank you. It's been a great pleasure.
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Gever Tulley: Gracias, ha sido un gran placer.
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(Aplausos)
ABOUT THE SPEAKER
Gever Tulley - TinkererThe founder of the Tinkering School, Gever Tulley likes to build things with kids.
Why you should listen
Gever Tulley writes the best Twitters: Just landed my paraglider in an empty field behind Santa 8arbara. ... Making amazing tshirts with a laser cutter at the maker faire in austin. ... Washing fruit, putting sheets on bunkbeds, and grinding up aluminum foil in a cheap blender ... Updating the school blog, trying to figure out how many cubic feet of air are in a 5 gallon cylinder at 200 PSI. ... Trying to figure out if the tinker kids are going to be able to get molten iron from magnetite sand ...
A software engineer, Gever Tulley is the co-founder of the Tinkering School, a weeklong camp where lucky kids get to play with their very own power tools. He's interested in helping kids learn how to build, solve problems, use new materials and hack old ones for new purposes. He's also a certified paragliding instructor.
Gever Tulley | Speaker | TED.com