TED Talks Education
Bill Gates: Teachers need real feedback
Bill Gates: A tanároknak szükségük van visszajelzésre
Filmed:
Readability: 3.6
4,089,002 views
Egészen mostanáig a legtöbb tanár évente mindössze egy szót kapott visszajelzésként: "elégséges". Visszajelzés és tanácsadás nélkül azonban lehetetlen fejlődni. Bill Gates azt állítja, hogy a nagyszerű tanárok is jobbá válhatnak, ha értelmes visszajelzést kapnak - és bemutatja alapítványa programját, amely bevezetné ezt a rendszert minden osztályteremben.
Bill Gates - Philanthropist
A passionate techie and a shrewd businessman, Bill Gates changed the world while leading Microsoft to dizzying success. Now he's doing it again with his own style of philanthropy and passion for innovation. Full bio
A passionate techie and a shrewd businessman, Bill Gates changed the world while leading Microsoft to dizzying success. Now he's doing it again with his own style of philanthropy and passion for innovation. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:12
Everyone needs a coach.
0
719
2893
Mindenkinek szüksége van egy edzőre.
00:15
It doesn't matter whether you're a basketball player,
1
3612
3101
Nem számít, hogy az ember kosaras,
00:18
a tennis player, a gymnast
2
6713
3278
teniszező, tornász
00:21
or a bridge player.
3
9991
2221
vagy bridzs játékos.
00:24
(Laughter)
4
12212
2489
(Nevetés)
00:26
My bridge coach, Sharon Osberg,
5
14701
2459
Az én bridzs oktatóm, Sharon Osberg
00:29
says there are more pictures of the back of her head
6
17160
2255
azt állítja, hogy több kép van a fejéről hátulról,
00:31
than anyone else's in the world. (Laughter)
7
19415
3517
mint bárki másnak a földön. (Nevetés)
00:34
Sorry, Sharon. Here you go.
8
22932
3662
Ne haragudj, Sharon. Ez ő.
00:38
We all need people who will give us feedback.
9
26594
3591
Mindenkinek szüksége van visszajelzésre.
00:42
That's how we improve.
10
30185
2237
Így tudunk jobbak lenni.
00:44
Unfortunately, there's one group of people
11
32422
2980
Sajnos azonban van egy csoport, akik
00:47
who get almost no systematic feedback
12
35402
2806
szinte semmilyen rendszeres visszajelzést sem kapnak
00:50
to help them do their jobs better,
13
38208
2185
ami által jobban végezhetnék munkájukat.
00:52
and these people
14
40393
1399
Ezek az emberek végzik
00:53
have one of the most important jobs in the world.
15
41792
3150
a világ egyik legfontosabb munkáját.
00:56
I'm talking about teachers.
16
44942
2229
A tanárokról beszélek.
00:59
When Melinda and I learned
17
47171
1939
Amikor Melinda és én megtudtuk, hogy
01:01
how little useful feedback most teachers get,
18
49110
3212
milyen kevés hasznos visszajelzést kapnak a tanárok,
01:04
we were blown away.
19
52322
1954
teljesen ledöbbentünk.
01:06
Until recently, over 98 percent of teachers
20
54276
4124
Mostanáig a tanárok 98 százaléka
01:10
just got one word of feedback:
21
58400
2653
egyszavas visszajelzést kapott:
01:13
Satisfactory.
22
61053
2720
Elégséges.
01:15
If all my bridge coach ever told me
23
63773
2493
Ha a bridzs oktatóm mindig csak annyit
01:18
was that I was "satisfactory,"
24
66266
2385
mondott volna: "elégséges",
01:20
I would have no hope of ever getting better.
25
68651
2777
sosem fejlődött volna a játékom.
01:23
How would I know who was the best?
26
71428
3298
Így honnan tudom, hogy ki a legjobb?
01:26
How would I know what I was doing differently?
27
74726
3600
És honnan tudom, hogy én mit csinálok másként?
01:30
Today, districts are revamping
28
78326
2384
Ma már változóban van az, hogy
01:32
the way they evaluate teachers,
29
80710
2284
hogyan értékelik a tanárokat,
01:34
but we still give them almost no feedback
30
82994
3309
de még mindig szinte semmilyen olyan visszajelzést
01:38
that actually helps them improve their practice.
31
86303
3173
nem kapnak, ami által tényleg jobb tanárokká válhatnak.
01:41
Our teachers deserve better.
32
89476
3332
A tanáraink ennél jobbat érdemelnek.
01:44
The system we have today isn't fair to them.
33
92808
3228
A jelenlegi rendszer nem igazságos velük szemben.
01:48
It's not fair to students,
34
96036
1821
Ez nem fair a diákokkal sem,
01:49
and it's putting America's global leadership at risk.
35
97857
5030
és ez veszélybe sodorja Amerika vezető szerepét a világban.
01:54
So today I want to talk about how we can help all teachers
36
102887
3459
Ma arról szeretnék beszélni, hogy mit tehetünk azért, hogy
01:58
get the tools for improvement they want and deserve.
37
106346
4258
tanáraink megkapják azokat az áhított és megérdemelt eszközöket, amely által jobbak lehetnek.
02:02
Let's start by asking who's doing well.
38
110604
3866
Először nézzük meg, ki teljesít jól.
02:06
Well, unfortunately there's no international ranking tables
39
114470
3468
Sajnos, nem létezik olyan nemzetközi rangsor, amely összehasonlítaná
02:09
for teacher feedback systems.
40
117938
1926
a tanároknak adott visszajelzések rendszerét.
02:11
So I looked at the countries
41
119864
1790
Ezért megnéztem azokat az országokat,
02:13
whose students perform well academically,
42
121654
3105
amelyeknek a tanulói jól teljesítenek
02:16
and looked at what they're doing
43
124759
2305
és megnéztem, hogy mit tesznek ők
02:19
to help their teachers improve.
44
127064
3039
a tanáraik fejlődése érdekében.
02:22
Consider the rankings for reading proficiency.
45
130103
3233
Itt láthatják az olvasási készségek szerinti rangsort.
02:25
The U.S. isn't number one.
46
133336
2490
Az Egyesült Államok nem az első.
02:27
We're not even in the top 10.
47
135826
2055
Az első 10-ben sem vagyunk ott.
02:29
We're tied for 15th with Iceland and Poland.
48
137881
4938
15.-ek vagyunk Izlanddal és Lengyelországgal egyetemben.
02:34
Now, out of all the places
49
142819
2226
Az összes hely közül,
02:37
that do better than the U.S. in reading,
50
145045
2590
ahol jobbak az olvasási készségek, mint az USA-ban,
02:39
how many of them have a formal system
51
147635
2539
hányan alkalmaznak hivatalos rendszereket,
02:42
for helping teachers improve?
52
150174
2991
hogy fejlesszék a tanárok teljesítményét?
02:45
Eleven out of 14.
53
153165
2835
14-ből 11 helyen.
02:48
The U.S. is tied for 15th in reading,
54
156000
2565
Az USA olvasásból a 15., de
02:50
but we're 23rd in science and 31st in math.
55
158565
4601
természettudományokból 23., matekból 31.
02:55
So there's really only one area where we're near the top,
56
163166
3084
Tehát mindösszesen egy terület van, ahol az élen járunk:
02:58
and that's in failing to give our teachers
57
166250
2172
elsők vagyunk abban, hogy nem adjuk meg
03:00
the help they need to develop their skills.
58
168422
3621
tanárainknak a fejlődésükhöz szükséges segítséget.
03:04
Let's look at the best academic performer:
59
172043
3557
Vizsgáljuk meg a legjobb diákokat felvonultató
03:07
the province of Shanghai, China.
60
175600
3165
Kínában fekvő Shanghai tartományt.
03:10
Now, they rank number one across the board,
61
178765
3333
Shanghai minden területen az első:
03:14
in reading, math and science,
62
182098
2919
olvasásban, matekban és a természettudományokban is,
03:17
and one of the keys to Shanghai's incredible success
63
185017
3371
a shanghaiak hihetetlen sikerének a titka az az a módszer,
03:20
is the way they help teachers keep improving.
64
188388
3634
ahogy közreműködnek a tanáraik fejlődésében.
03:24
They made sure that younger teachers
65
192022
2329
Gondoskodnak róla, hogy a fiatal tanáraiknak
03:26
get a chance to watch master teachers at work.
66
194351
3667
lehetőségük legyen tapasztalt tanárok munka közbeni megfigyelésére.
03:30
They have weekly study groups,
67
198018
2274
Heti rendszerességgel összeülnek a tanárok
03:32
where teachers get together and talk about what's working.
68
200292
2834
és megbeszélik, hogy mi az, ami működik.
03:35
They even require each teacher to observe
69
203126
3355
Az is elvárás, hogy minden egyes tanár figyelje
03:38
and give feedback to their colleagues.
70
206481
3138
a kollégáit és adjon nekik visszajelzést.
03:41
You might ask, why is a system like this so important?
71
209619
3699
Felmerülhet a kérdés, hogy egy ilyen rendszer miért olyan fontos?
03:45
It's because there's so much variation
72
213318
2858
Azért, mert egy tanár rengetegféleképpen
03:48
in the teaching profession.
73
216176
2081
végezheti a munkáját.
03:50
Some teachers are far more effective than others.
74
218257
4157
Néhányuk sokkal hatékonyabb, mint a többiek.
03:54
In fact, there are teachers throughout the country
75
222414
2689
Sőt, vannak az országban olyan tanárok,
03:57
who are helping their students make extraordinary gains.
76
225103
3553
akik segítenek a diákjaiknak, hogy elképesztő dolgokat vigyenek véghez.
04:00
If today's average teacher
77
228656
2243
Ha az átlag tanár
04:02
could become as good as those teachers,
78
230899
2596
olyanná válna, mint azok a tanárok, akkor
04:05
our students would be blowing away the rest of the world.
79
233495
4176
a diákjaink mérföldekkel felülmúlnák a világ többi diákját.
04:09
So we need a system that helps all our teachers
80
237671
2907
Tehát szükségünk van egy rendszerre, amely segít a
04:12
be as good as the best.
81
240578
2012
tanárainknak, hogy a legjobbak legyenek.
04:14
What would that system look like?
82
242590
2597
Hogyan nézne ki egy ilyen rendszer?
04:17
Well, to find out, our foundation
83
245187
2025
Az alapítványunk erre kereste a választ,
04:19
has been working with 3,000 teachers
84
247212
2451
miközben 3000 tanárral dolgozott együtt
04:21
in districts across the country
85
249663
2184
az ország minden tájáról
04:23
on a project called Measures of Effective Teaching.
86
251847
4219
az ún. "Hatékony Tanítás Mérése" (MET) nevű projekten.
04:28
We had observers watch videos
87
256066
2351
Megfigyelők videókat néztek
04:30
of teachers in the classroom
88
258417
1746
tanárokról, miközben tanítanak
04:32
and rate how they did on a range of practices.
89
260163
3588
és értékelték őket, hogy hogyan teljesítenek.
04:35
For example, did they ask their students
90
263751
1838
Például, tettek-e fel a diákjaiknak
04:37
challenging questions?
91
265589
2091
kihívást jelentő kérdéseket?
04:39
Did they find multiple ways to explain an idea?
92
267680
4317
Képesek voltak-e többféleképpen elmagyarázni egy gondolatot?
04:43
We also had students fill out surveys with questions like,
93
271997
4500
A diákokat is megkértük, hogy válaszoljanak olyan kérdésekre, mint például:
04:48
"Does your teacher know
94
276497
1713
"A tanárod tudja, hogy
04:50
when the class understands a lesson?"
95
278210
2557
az osztály megértette-e az anyagot?"
04:52
"Do you learn to correct your mistakes?"
96
280767
3156
"Megtanultad, hogy hogyan javítsd ki a hibáid?"
04:55
And what we found is very exciting.
97
283923
2829
A konklúzióink nagyon izgalmasak.
04:58
First, the teachers who did well on these observations
98
286752
4119
Először is, azok a tanárok, akik a megfigyelésen jól teljesítettek,
05:02
had far better student outcomes.
99
290871
2451
azoknak a diákjai is sokkal jobban teljesítettek.
05:05
So it tells us we're asking the right questions.
100
293322
3258
Tehát, valóban jó kérdéseket teszünk fel.
05:08
And second, teachers in the program told us
101
296580
2813
Másrészt, a programban résztvevő tanárok elmondták, hogy
05:11
that these videos and these surveys from the students
102
299393
3550
ezek a videók és kérdőívek a diákoktól
05:14
were very helpful diagnostic tools,
103
302943
2683
nagyon hasznos diagnosztikai eszközök,
05:17
because they pointed to specific places
104
305626
2629
mert rávilágítottak azokra a konkrét területekre
05:20
where they can improve.
105
308255
2028
ahol még fejlődniük kell.
05:22
I want to show you what this video component of MET
106
310283
4043
Szeretném megmutatni, hogy hogyan néz ki a MET projekt videó komponense
05:26
looks like in action.
107
314326
2584
a valóságban.
05:28
(Music)
108
316910
2947
(Zene)
05:31
(Video) Sarah Brown Wessling: Good morning everybody.
109
319857
1681
(Videó) Sarah Brown Wessling: Jó reggelt, mindenkinek!
05:33
Let's talk about what's going on today.
110
321538
2168
Beszéljük meg, hogy miről lesz ma szó.
05:35
To get started, we're doing a peer review day, okay?
111
323706
3349
Kezdésnek, ma egymást munkáját fogjátok értékelni, rendben?
05:39
A peer review day, and our goal by the end of class
112
327055
2455
A cél az lenne, hogy az óra végére
05:41
is for you to be able to determine
113
329510
1883
mindenki képes legyen eldönteni, hogy
05:43
whether or not you have moves to prove in your essays.
114
331393
2954
sikerült-e megfelelő érveket felvonultatnia az esszéjében.
05:46
My name is Sarah Brown Wessling.
115
334347
1469
A nevem Sarah Brown Wessling.
05:47
I am a high school English teacher
116
335816
1685
Irodalomtanárként dolgozom az
05:49
at Johnston High School in Johnston, Iowa.
117
337501
2063
az iowai Jonhnston High School középiskolában.
05:51
Turn to somebody next to you.
118
339564
1747
Fordulj oda valakihez melletted!
05:53
Tell them what you think I mean when I talk about moves to prove. I've talk about --
119
341311
2799
Mondjátok el, hogy mit gondoltok, ha azt mondom érvek. Már beszéltem...
05:56
I think that there is a difference for teachers
120
344110
2661
Azt hiszem, hogy különbség van, aközött, ahogy
05:58
between the abstract of how we see our practice
121
346771
3473
mi tanárok a fejünkben látjuk a szakmánkat és
06:02
and then the concrete reality of it.
122
350244
1643
ahogy ez a valóságban kinéz.
06:03
Okay, so I would like you to please bring up your papers.
123
351887
3550
Rendben, szeretném, ha mindenki idehozná a papírját.
06:07
I think what video offers for us
124
355437
2643
Azt hiszem, ezek a videók a
06:10
is a certain degree of reality.
125
358080
2314
valóságot tárják elénk.
06:12
You can't really dispute what you see on the video,
126
360394
2636
Nem igazán lehet vitatkozni azzal, amit a videón látsz,
06:15
and there is a lot to be learned from that,
127
363030
2959
ebből sokat tanulhatunk,
06:17
and there are a lot of ways that we can grow
128
365989
1929
és sokféleképpen fejlődhetünk mint hivatás
06:19
as a profession when we actually get to see this.
129
367918
2931
ha igazán jól megnézzük ezeket.
06:22
I just have a flip camera and a little tripod
130
370849
2993
Van egy mini videókamerám, egy állványom és
06:25
and invested in this tiny little wide-angle lens.
131
373842
3410
vettem egy nagy látószögű objektívet.
06:29
At the beginning of class, I just perch it
132
377252
2508
Az óra elején egyszerűen beállítom a
06:31
in the back of the classroom. It's not a perfect shot.
133
379760
2425
tanterem végében. Nem tökéletes a felvétel,
06:34
It doesn't catch every little thing that's going on.
134
382185
2738
nem vesz fel minden apró dolgot, ami történik.
06:36
But I can hear the sound. I can see a lot.
135
384923
3280
De a hang jól hallatszik és sok minden látható.
06:40
And I'm able to learn a lot from it.
136
388203
2049
És tudok belőle tanulni.
06:42
So it really has been a simple
137
390252
2885
Tehát ez egy tényleg egyszerű,
06:45
but powerful tool in my own reflection.
138
393137
2846
de nagyon hatékony eszköz az önreflexióra.
06:47
All right, let's take a look at the long one first, okay?
139
395983
3049
Rendben, először nézzük meg a hosszabbikat, jó?
06:51
Once I'm finished taping, then I put it in my computer,
140
399032
2768
Ha a felvétel befejeződött, akkor csatlakoztatom a gépemhez
06:53
and then I'll scan it and take a peek at it.
141
401800
2636
elindítom és belenézek.
06:56
If I don't write things down, I don't remember them.
142
404436
2112
Ha nem jegyzetelek, akkor nem emlékszem a dolgokra.
06:58
So having the notes is a part of my thinking process,
143
406548
3655
Tehát számomra a jegyzetek a gondolkodási folyamat részei
07:02
and I discover what I'm seeing as I'm writing.
144
410203
4087
és írás közben fedezem fel, hogy mit látok.
07:06
I really have used it for my own personal growth
145
414290
2029
Ezt alapvetően a saját személyes fejlődésemhez használom,
07:08
and my own personal reflection on teaching strategy
146
416319
2926
hogy reflektáljak a saját tanári stratégiámra, módszertanomra
07:11
and methodology and classroom management,
147
419245
3269
arra, hogy hogyan használom az osztálytermet,
07:14
and just all of those different facets of the classroom.
148
422514
3506
és úgy egyáltalán a tanteremben előkerülő mindenféle aspektusra.
07:18
I'm glad that we've actually done the process before
149
426020
2674
Örülök neki, hogy ilyet már korábban is csináltunk,
07:20
so we can kind of compare what works, what doesn't.
150
428694
2525
így össze tudjuk hasonlítani, hogy mi működik és mi nem.
07:23
I think that video exposes
151
431219
3325
Úgy gondolom, hogy a videó leleplez
07:26
so much of what's intrinsic to us as teachers
152
434544
3484
nagyon sok lényeges dolgot, ami nekünk tanároknak fontos
07:30
in ways that help us learn and help us understand,
153
438028
3157
és egyben segít nekünk a fejlődésben és megértésben.
07:33
and then help our broader communities understand
154
441185
2607
Valamint segíthet megértetni a szélesebb közösséggel, hogy
07:35
what this complex work is really all about.
155
443792
3836
ez a komplex munka miről is szól igazán.
07:39
I think it is a way to exemplify and illustrate
156
447628
4132
Ez egy jó módszer arra, hogy bemutassunk és illusztráljunk
07:43
things that we cannot convey in a lesson plan,
157
451760
2915
dolgokat, amit nem tudunk átadni egy óratervben,
07:46
things you cannot convey in a standard,
158
454675
2153
amit nem tudunk kifejezni egy szabványban,
07:48
things that you cannot even sometimes convey
159
456828
2229
dolgokat, amelyeket gyakran a pedagógia könyvek
07:51
in a book of pedagogy.
160
459057
2810
sem tudnak átadni.
07:53
Alrighty, everybody, have a great weekend.
161
461867
2366
Mindenkinek jó hétvégét!
07:56
I'll see you later.
162
464233
1236
Viszlát mindenkinek!
07:57
[Every classroom could look like that]
163
465469
2287
Minden osztályterem ilyen lehetne.
07:59
(Applause)
164
467756
5427
(Taps)
08:05
Bill Gates: One day, we'd like every classroom in America
165
473183
2972
Azt szeretnénk, hogy egyszer majd Amerika minden osztályterme
08:08
to look something like that.
166
476155
2684
valahogy így nézzen ki.
08:10
But we still have more work to do.
167
478839
2621
De még sok munka áll előttünk.
08:13
Diagnosing areas where a teacher needs to improve
168
481460
2720
Rámutatni azokra a területekre, ahol a tanároknak fejlődniük kéne
08:16
is only half the battle.
169
484180
2587
csak a csata első fele.
08:18
We also have to give them the tools they need
170
486767
2385
A kezükbe kell adnunk azokat az eszközöket is, amelyekkel
08:21
to act on the diagnosis.
171
489152
2498
cselekedhetnek is.
08:23
If you learn that you need to improve
172
491650
1915
Ha megtudod, hogy fejlesztened kéne azt,
08:25
the way you teach fractions,
173
493565
1741
ahogy a tizedes törteket tanítod, akkor
08:27
you should be able to watch a video
174
495306
2508
lehetőséget kell kapnod, hogy megnézz egy videót
08:29
of the best person in the world teaching fractions.
175
497814
3712
arról az emberről, aki a világon a legjobban tanítja a törtek témáját.
08:33
So building this complete teacher feedback
176
501526
2742
Tehát nem lesz egyszerű kiépíteni ezt a
08:36
and improvement system won't be easy.
177
504268
3110
tanári visszajelzés és fejlődés rendszert.
08:39
For example, I know some teachers
178
507378
2010
Például tudom, hogy néhány tanár
08:41
aren't immediately comfortable with the idea
179
509388
2468
kényelmetlenül érzi magát, ha elképzeli,
08:43
of a camera in the classroom.
180
511856
2800
hogy kamerával felveszik az óráit.
08:46
That's understandable, but our experience with MET
181
514656
3316
Ez érthető, de a projekt során azt tapasztaltuk,
08:49
suggests that if teachers manage the process,
182
517972
3445
ha maguk a tanárok veszik fel az óráikat,
08:53
if they collect video in their own classrooms,
183
521417
2485
és ők gyűjtik össze a videókat az óráikról,
08:55
and they pick the lessons they want to submit,
184
523902
2976
és végül maguk választják ki, hogy mit adnak be,
08:58
a lot of them will be eager to participate.
185
526878
3761
akkor sokan nagyon szívesen résztvesznek a projektben.
09:02
Building this system will also require
186
530639
2953
Egy ilyen rendszer kiépítéséhez szükség lesz
09:05
a considerable investment.
187
533592
3023
komoly befektetésekre is.
09:08
Our foundation estimates that it could cost
188
536615
3357
Az alapítványunk számításai szerint az összeg
09:11
up to five billion dollars.
189
539972
2155
elérheti az 5 milliárd dollárt.
09:14
Now that's a big number, but to put it in perspective,
190
542127
4354
Ez nagy számnak tűnik, de hogy el tudjuk képzelni az összeget:
09:18
it's less than two percent
191
546481
1993
ez kevesebb mint két százaléka
09:20
of what we spend every year on teacher salaries.
192
548474
4295
annak, amit évente a tanárok fizetésére költünk.
09:24
The impact for teachers would be phenomenal.
193
552769
3312
A tanárokat érő hatás elképesztő lehetne.
09:28
We would finally have a way to give them feedback,
194
556081
3957
Végre valahára kapnának tőlünk visszajelzést és egyben
09:32
as well as the means to act on it.
195
560038
2697
eszközöket is a cselekvésre.
09:34
But this system would have
196
562735
1185
Egy ilyen rendszernek azonban még
09:35
an even more important benefit for our country.
197
563920
3790
egy ennél is fontosabb haszna lenne az országunk számára.
09:39
It would put us on a path to making sure
198
567710
3173
Ráléphetnénk arra az útra, amely biztosítaná
09:42
all our students get a great education,
199
570883
3199
hogy minden diák nagyszerű oktatásban részesüljön,
09:46
find a career that's fulfilling and rewarding,
200
574082
2691
hogy olyan munkája legyen, amit élvez és szeret,
09:48
and have a chance to live out their dreams.
201
576773
3239
hogy legyen esélye megvalósítania az álmait.
09:52
This wouldn't just make us a more successful country.
202
580012
4354
Ezáltal nem csak sikeresebbé válhatna országunk.
09:56
It would also make us a more fair and just one, too.
203
584366
5504
Hanem egyben igazságosabbá és egyenlőbbé is.
10:01
I'm excited about the opportunity
204
589870
2735
Izgalmasnak találom a lehetőséget,
10:04
to give all our teachers the support they want and deserve.
205
592605
4749
hogy megadjuk a tanárainknak azt a támogatást, amelyre vágynak és amelyet megérdemelnek.
10:09
I hope you are too.
206
597354
1727
Remélem, maguk is.
10:11
Thank you.
207
599081
1771
Köszönöm.
10:12
(Applause)
208
600852
8308
(Taps)
ABOUT THE SPEAKER
Bill Gates - PhilanthropistA passionate techie and a shrewd businessman, Bill Gates changed the world while leading Microsoft to dizzying success. Now he's doing it again with his own style of philanthropy and passion for innovation.
Why you should listen
Bill Gates is the founder and former CEO of Microsoft. A geek icon, tech visionary and business trailblazer, Gates' leadership -- fueled by his long-held dream that millions might realize their potential through great software -- made Microsoft a personal computing powerhouse and a trendsetter in the Internet dawn. Whether you're a suit, chef, quant, artist, media maven, nurse or gamer, you've probably used a Microsoft product today.
In summer of 2008, Gates left his day-to-day role with Microsoft to focus on philanthropy. Holding that all lives have equal value (no matter where they're being lived), the Bill and Melinda Gates Foundation has now donated staggering sums to HIV/AIDS programs, libraries, agriculture research and disaster relief -- and offered vital guidance and creative funding to programs in global health and education. Gates believes his tech-centric strategy for giving will prove the killer app of planet Earth's next big upgrade.
Read a collection of Bill and Melinda Gates' annual letters, where they take stock of the Gates Foundation and the world. And follow his ongoing thinking on his personal website, The Gates Notes. His new paper, "The Next Epidemic," is published by the New England Journal of Medicine.
Bill Gates | Speaker | TED.com