Small Thing Big Idea
Kyra Gaunt: How the jump rope got its rhythm
Kyra Gaunt: Hur hopprepet fick sin rytm
Filmed:
Readability: 3.5
453,746 views
"Down down, baby, down down the roller coaster..." Hip-hopen har drottningarna av hopprep att tacka. Etnomusikologen Kyra Gaunt tar med oss på en rundtur i hopprepets fascinerande historia.
Kyra Gaunt - Ethnomusicologist
A member of the inaugural TED Fellows class, Dr. Kyra Gaunt is an ethnomusicologist, singer-songwriter, and a social media researcher on faculty at University at Albany, SUNY. Full bio
A member of the inaugural TED Fellows class, Dr. Kyra Gaunt is an ethnomusicologist, singer-songwriter, and a social media researcher on faculty at University at Albany, SUNY. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:12
If you do it right, it should sound like:
0
206
2460
Om du gör det rätt ska det låta som:
00:14
TICK-tat, TICK-tat, TICK-tat,
TICK-tat, TICK-tat, TICK-tat.
TICK-tat, TICK-tat, TICK-tat.
1
2690
3879
TICK-tat, TICK-tat, TICK-tat,
TICK-tat, TICK-tat, TICK-tat.
TICK-tat, TICK-tat, TICK-tat.
00:18
If you do it wrong, it sounds like:
2
6593
1707
Om du gör det fel, låter det som:
00:20
Tick-TAT, tick-TAT, tick-TAT.
3
8324
1499
Tick-TAT, tick-TAT, tick-TAT
00:21
[Small thing. Big idea.]
4
9848
2851
[Liten grej. Stor idé.]
00:25
[Kyra Gaunt on
the Jump Rope]
the Jump Rope]
5
13574
1886
[Kyra Gaunt om hopprep]
00:28
The jump rope is such a simple object.
6
16321
3433
Hopprepet är ett så enkelt föremål.
00:31
It can be made out of rope,
a clothesline, twine.
a clothesline, twine.
7
19918
2599
Det kan vara gjort av rep,
klädlina, snöre.
klädlina, snöre.
00:34
It has, like, a twirl on it. (Laughs)
8
22541
2526
Det är snurrat. (Skratt)
Jag är inte säker på hur det beskrivs.
00:37
I'm not sure how to describe that.
9
25091
1772
00:38
What's important
is that it has a certain weight,
is that it has a certain weight,
10
26887
2505
Det som är viktigt är
att det har en viss vikt,
att det har en viss vikt,
00:41
and that they have
that kind of whip sound.
that kind of whip sound.
11
29416
3377
och att det har ett sorts piskande ljud.
00:44
It's not clear what the origin
of the jump rope is.
of the jump rope is.
12
32817
3798
Det är inte säkert vad
hopprepets ursprung är.
hopprepets ursprung är.
00:48
There's some evidence
that it began in ancient Egypt, Phoenicia,
that it began in ancient Egypt, Phoenicia,
13
36639
3936
Där finns lite bevis
att det började i forna Egypten, Fenicien
att det började i forna Egypten, Fenicien
00:52
and then it most likely traveled
to North America with Dutch settlers.
to North America with Dutch settlers.
14
40599
4072
och det kom högst troligt till
Nordamerika via holländska nybyggare.
Nordamerika via holländska nybyggare.
00:56
The rope became a big thing
when women's clothes became more fitted
when women's clothes became more fitted
15
44695
4638
Repet blev en stor grej
när kvinnors kläder blev mer lämpliga
när kvinnors kläder blev mer lämpliga
01:01
and the pantaloon came into being.
16
49357
2278
och långbyxorna kom till.
01:03
And so, girls were able to jump rope
17
51659
2880
Och då, kunde flickor hoppa rep
01:06
because their skirts
wouldn't catch the ropes.
wouldn't catch the ropes.
18
54563
2706
för att deras kjolar
inte fastnade i repet.
inte fastnade i repet.
01:09
Governesses used it
to train their wards to jump rope.
to train their wards to jump rope.
19
57293
3880
Privatlärare använde det
för att lära sina elever.
för att lära sina elever.
01:13
Even formerly enslaved African children
in the antebellum South
in the antebellum South
20
61197
3241
Även tidigare förslavade afrikanska barn
i södern före inbördeskriget
i södern före inbördeskriget
01:16
jumped rope, too.
21
64462
1442
hoppade också rep.
01:17
In the 1950s, in Harlem,
Bronx, Brooklyn, Queens,
Bronx, Brooklyn, Queens,
22
65928
4611
Under 1950-talet i Harlem,
Bronx, Brooklyn, Queens
Bronx, Brooklyn, Queens
01:22
you could see on the sidewalk,
lots of girls playing with ropes.
lots of girls playing with ropes.
23
70563
4476
kunde man se massor av flickor
som lekte med rep på trottoarerna.
som lekte med rep på trottoarerna.
01:27
Sometimes they would take two ropes
and turn them as a single rope together,
and turn them as a single rope together,
24
75063
3722
Ibland kunde de ta ihop två rep
och veva dem som ett rep tillsammans
och veva dem som ett rep tillsammans
01:30
but you could separate them and turn
them in like an eggbeater on each other.
them in like an eggbeater on each other.
25
78809
3786
men man kunde också dela på dem och veva
dem som en visp mot varandra.
dem som en visp mot varandra.
01:34
The skipping rope
was like a steady timeline --
was like a steady timeline --
26
82619
2513
Hopprepet var som en stadig tidslinje -
01:37
tick, tick, tick, tick --
27
85156
1517
tick, tick, tick, tick -
01:38
upon which you can add rhymes
and rhythms and chants.
and rhythms and chants.
28
86697
4062
som man kan lägga till rim
och rytmer och ramsor.
och rytmer och ramsor.
01:42
Those ropes created a space
29
90783
2048
Repen skapade ett utrymme
01:44
where we were able
to contribute to something
to contribute to something
30
92855
2222
där vi kunde bidra till något
01:47
that was far greater
than the neighborhood.
than the neighborhood.
31
95101
2110
som var mycket större
än vårt bostadsområde.
än vårt bostadsområde.
01:49
Double Dutch jump rope remains
a powerful symbol of culture and identity
a powerful symbol of culture and identity
32
97602
3686
Dubbelrep är kvar som en stark
symbol av kultur och identitet
symbol av kultur och identitet
01:53
for black women.
33
101312
1153
för svarta kvinnor.
01:54
Back from the 1950s to the 1970s,
34
102489
2318
Från 1950-talet till 1970-talet
01:56
girls weren't supposed to play sports.
35
104831
2135
skulle inte tjejer delta i sporter.
01:58
Boys played baseball,
basketball and football,
basketball and football,
36
106990
2801
Pojkar spelade baseball,
basket och amerikansk fotboll,
basket och amerikansk fotboll,
02:01
and girls weren't allowed.
37
109815
1341
och tjejer tilläts inte.
02:03
A lot has changed, but in that era,
38
111180
2524
Mycket har hänt, men på den tiden,
02:05
girls would rule the playground.
39
113728
1841
bestämde tjejerna över lekplatsen.
02:07
They'd make sure
that boys weren't a part of that.
that boys weren't a part of that.
40
115593
2420
De såg till att pojkarna
inte var en del av det.
inte var en del av det.
02:10
It's their space, it's a girl-power space.
41
118037
2246
Det är deras "girl-power"-område.
02:12
It's where they get to shine.
42
120307
2096
Det är där de får skina.
02:14
But I also think it's for boys,
43
122427
1562
Men det är också för pojkar,
02:16
because boys overheard those,
44
124013
1476
för att pojkarna hörde dem,
02:17
which is why, I think,
so many hip-hop artists
so many hip-hop artists
45
125513
2444
vilket är varför jag tror
att många hip-hop artister
att många hip-hop artister
02:19
sampled from things that they heard
in black girls' game songs.
in black girls' game songs.
46
127981
3296
tog saker från vad de hörde
i svarta tjejers ramsor.
i svarta tjejers ramsor.
02:23
(Chanting) ... cold, thick shake,
act like you know how to flip,
act like you know how to flip,
47
131301
3076
(Ropar).. kall, tjock milkshake
visa att du kan vända
visa att du kan vända
02:26
Filet-O-Fish, Quarter Pounder,
french fries, ice cold, thick shake,
french fries, ice cold, thick shake,
48
134401
3001
Filet-O-Fish, Quarter Pounder,
pommes, iskall, tjock, milkshake
pommes, iskall, tjock, milkshake
02:29
act like you know how to jump.
49
137426
1455
agera som att du kan hoppa.
02:30
Why "Country Grammar" by Nelly
became a Grammy Award-winning single
became a Grammy Award-winning single
50
138905
4020
Varför "Country Grammar" av Nelly
blev en Grammisbelönad singel
blev en Grammisbelönad singel
02:34
was because people already knew
51
142949
2358
var för att folk redan kände till
02:37
"We're going down down baby
your street in a Range Rover ... "
your street in a Range Rover ... "
52
145331
3475
(Sjunger på engelska)
02:40
That's the beginning of "Down down, baby,
down down the roller coaster,
down down the roller coaster,
53
148830
3413
Det är början av "Down down, baby,
down down the roller coaster,
down down the roller coaster,
02:44
sweet, sweet baby, I'll never let you go."
54
152267
2429
sweet, sweet baby, I'll never let you go."
02:46
All people who grew up
in any black urban community
in any black urban community
55
154720
2849
Alla som växte upp i
ett bostadsområde med svarta
ett bostadsområde med svarta
02:49
would know that music.
56
157593
2285
kände till den musiken.
02:51
And so, it was a ready-made hit.
57
159902
2222
Och då var det en färdiggjord hit.
02:54
The Double Dutch rope playing
helped maintain these songs
helped maintain these songs
58
162656
4119
Leken med dubbelrepen hjälpte
till att upprätthålla dessa sånger
till att upprätthålla dessa sånger
02:58
and helped maintain the chants
and the gestures that go along with it,
and the gestures that go along with it,
59
166799
4001
och hjälpte att upprätthålla ramsorna
och rörelserna som hörde till dem,
och rörelserna som hörde till dem,
03:02
which is very natural
to what I call "kinetic orality" --
to what I call "kinetic orality" --
60
170824
4007
vilket var väldigt naturligt
för vad jag kallar "kinetisk oralitet"
för vad jag kallar "kinetisk oralitet"
03:06
word of mouth and word of body.
61
174855
1801
ord från munnen och ord från kroppen.
03:09
It's the thing that gets
passed down over generations.
passed down over generations.
62
177133
2873
Det är en grej som ärvs
av varje generation.
av varje generation.
03:12
In some ways, the rope
is the thing that helps carry it.
is the thing that helps carry it.
63
180030
2931
På något sätt är repet den sak
som hjälper att bära det.
som hjälper att bära det.
03:15
You need some object
to carry memory through.
to carry memory through.
64
183696
2873
Man behöver någon grej
som bär minnet med sig.
som bär minnet med sig.
03:18
So, a jump rope, you can use it
for all different kinds of things.
for all different kinds of things.
65
186943
3944
Ett hopprep kan man använda
för många olika saker.
för många olika saker.
03:22
It crosses cultures.
66
190911
1555
Det korsar kulturer.
03:24
And I think it lasted
because people need to move.
because people need to move.
67
192490
4005
Jag tror att det har bestått
för att folk behöver röra på sig.
för att folk behöver röra på sig.
03:28
And I think sometimes the simplest objects
can make the most creative uses.
can make the most creative uses.
68
196519
5387
Jag tror att ibland kan de enklaste ting
generera de mest kreativa användningar.
generera de mest kreativa användningar.
ABOUT THE SPEAKER
Kyra Gaunt - EthnomusicologistA member of the inaugural TED Fellows class, Dr. Kyra Gaunt is an ethnomusicologist, singer-songwriter, and a social media researcher on faculty at University at Albany, SUNY.
Why you should listen
Kyra Gaunt's book, The Games Black Girls Play: Learning the Ropes from Double-Dutch to Hip-Hop, published by NYU Press, won of the 2007 Alan Merriam Book Prize awarded by The Society for Ethnomusicology, which contributed to the emergence of black girlhood studies and hip-hop feminism. It also inspired a work by fellow TED Fellow Camille A. Brown, BLACK GIRL: Linguistic Play, which was nominated for a 2016 Bessie Award for Outstanding Production.
Gaunt's articles have appeared in Musical Quarterly, The Journal for Popular Music Studies and Parcours anthropologiques, and she has contributed chapters to I Was Born to Use Mics: Listening to Nas’ Illmatic and The Hip-hop & Obama Reader, among other publications.
Gaunt's scholarship has been funded by The Ford Foundation and the National Endowment for the Humanities and is a nationally- and internationally-recognized speaker. She also is a certified expert witness in federal and state cases on the unintended consequences of social media. She also continues to perform and record as a classically-trained, jazz vocalist and R&B singer-songwriter. Her original compositions are available on the CD Be the True Revolution available on iTunes and CDBaby.
Kyra Gaunt | Speaker | TED.com