TEDGlobal 2012
Julian Treasure: Why architects need to use their ears
Julian Treasure: Proč by architekti měli používat své uši
Filmed:
Readability: 3.5
1,321,777 views
Vlivem špatné akustiky studenti ztrácejí až 50 procent toho, co jim učitel říká, a pacienti v nemocnicích mají špatný spánek, protože jsou neustále vystresovaní. Julian Treasure vyzývá architekty k tomu, aby věnovali pozornost "neviditelné architektuře" zvuku.
Julian Treasure - Sound consultant
Julian Treasure studies sound and advises businesses on how best to use it. Full bio
Julian Treasure studies sound and advises businesses on how best to use it. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:16
It's time to start designing for our ears.
0
1050
3791
Je načase začít navrhovat budovy pro naše uši.
00:20
Architects and designers tend to focus
1
4841
2080
Architekti a designéři mají tendenci se zaměřovat
00:22
exclusively on these.
2
6921
1526
výhradně na ně.
00:24
They use these to design with and they design for them,
3
8447
3114
Používají je k navrhování a také pro ně navrhují,
00:27
which is why we end up sitting in restaurants that look
4
11561
2328
což je důvod, proč když sedíme v restauraci, tak to vypadá
00:29
like this — (loud crowd noise) — and sound like this,
5
13889
1797
takto -- a zní takto.
00:31
shouting from a foot away to try and be heard
6
15686
2547
Křičíme, abychom se slyšeli
00:34
by our dinner companion,
7
18233
1302
s lidmi, se kterými večeříme.
00:35
or why we get on airplanes -- (flight attendant announcements) -- which cost 200 million pounds,
8
19535
3223
Nebo proč nasedáme do letadel, které stojí 200 milionů liber,
00:38
with somebody talking through an old-fashioned telephone handset
9
22758
3843
ve kterých někdo mluví do staromódního telefonu
00:42
on a cheap stereo system,
10
26601
1536
skrz levný stereo systém,
00:44
making us jump out of our skins.
11
28137
2653
jehož zvuk nás dohání k šílenství.
00:46
We're designing environments that make us crazy. (Laughter)
12
30790
3384
Vytváříme si prostředí, ze kterého šílíme. (Smích)
00:50
And it's not just our quality of life which suffers.
13
34174
2712
A netrpí tím pouze kvalita našeho života.
00:52
It's our health,
14
36886
1775
Ale i naše zdraví,
00:54
our social behavior, and our productivity as well.
15
38661
4011
naše společenské chování a také naše produktivita.
00:58
How does this work? Well, two ways.
16
42672
1642
Proč tomu tak je? Dva důvody.
01:00
First of all, ambience. I have a whole TEDTalk about this.
17
44314
3439
Zaprvé, prostředí. Na toto téma mám celý jeden TEDTalk.
01:03
Sound affects us physiologically, psychologically,
18
47753
3431
Zvuky ovlivňují to, jak se cítíme fyzicky, psychicky,
01:07
cognitively and behaviorally all the time.
19
51184
2200
ovlivňuji naši kognitivitu a chování.
01:09
The sound around us is affecting us
20
53384
1737
Zvuky okolo nás na nás mají vliv,
01:11
even though we're not conscious of it.
21
55121
2322
přestože si toho nejsme vědomi.
01:13
There's a second way though, as well.
22
57443
1756
Druhý důvod, proč tomu tak je.
01:15
That's interference. Communication requires sending
23
59199
3377
Ruch. Komunikace je o odesílání
01:18
and receiving, and I have another whole TEDTalk
24
62576
3900
a přijímání. Mám další TEDTalk
01:22
about the importance of conscious listening,
25
66476
2464
o důležitosti vědomého naslouchání.
01:24
but I can send as well as I like,
26
68940
2034
Můžu mluvit jak dobře jen chci
01:26
and you can be brilliant conscious listeners.
27
70974
2414
a vy můžete být skvělí posluchači,
01:29
If the space I'm sending it in is not effective,
28
73388
3500
ale pokud prostor, ve kterém mluvím, není efektivní,
01:32
that communication can't happen.
29
76888
2494
pak komunikace neprobíhá.
01:35
Spaces tend to include noise and acoustics.
30
79382
2530
Prostory obsahují hluk a akustiku.
01:37
A room like this has acoustics, this one very good acoustics.
31
81912
3700
Místnost jako je tato, má akustiku, tato místnost ji má velice dobrou.
01:41
Many rooms are not so good.
32
85612
2168
Mnohé místnosti ale nejsou tak dobré.
01:43
Let me give you some examples from a couple of areas
33
87780
2031
Uvedu pár příkladů z oblastí,
01:45
which I think we all care about: health and education.
34
89811
3473
na kterých nám všem záleží: zdravotnictví a školství.
01:49
(Hospital noises) When I was visiting my terminally ill father
35
93284
2232
Když jsem byl navštívit mého umírajícího otce
01:51
in a hospital, I was asking myself,
36
95516
2032
v nemocnici, ptal jsem se sám sebe,
01:53
how does anybody get well in a place that sounds like this?
37
97548
4137
jak se někdo může uzdravit v prostředí s takovými zvuky okolo.
01:57
Hospital sound is getting worse all the time.
38
101685
2308
Nemocniční zvuky se zhoršují po celou dobu.
01:59
Noise levels in hospitals have doubled
39
103993
2006
Za poslední roky hlasitost hluku v nemocnici se zdvojnásobila.
02:01
in the last few years, and it affects not just the patients
40
105999
3604
A to ovlivňuje nejenom pacienty,
02:05
but also the people working there.
41
109603
1816
ale i lidi, kteří tam pracují.
02:07
I think we would like for dispensing errors to be zero,
42
111419
3877
Myslím, že bychom všichni chtěli, aby lidské chyby byly minimální.
02:11
wouldn't we? And yet, as noise levels go up, so do
43
115296
3465
A tedy, čím více se hluk zvětšuje, tím více
02:14
the errors in dispensing made by the staff in hospitals.
44
118761
3554
zaměstnanci nemocnicí chybují.
02:18
Most of all, though, it affects the patients,
45
122315
3055
Což má hlavně dopad na pacienty,
02:21
and that could be you, it could be me.
46
125370
2208
kterými můžete být vy nebo já.
02:23
Sleep is absolutely crucial for recovery.
47
127578
2339
Spánek je velice důležitý během léčby.
02:25
It's when we regenerate, when we rebuild ourselves,
48
129917
3040
Během spánku dochází k regeneraci, zotavujeme se.
02:28
and with threatening noise like this going on,
49
132957
2384
A při takovémto hrozivém zvuku jako je tento,
02:31
your body, even if you are able to sleep, your body
50
135341
3152
vaše tělo, i když jste schopni spát, vám
02:34
is telling you, "I'm under threat. This is dangerous."
51
138493
3043
říká: "Hrozí mi nebezpečí. To je nebezpečné."
02:37
And the quality of sleep is degraded, and so is our recovery.
52
141536
3229
A tím je kvalita spánku degradována a také naše uzdravování.
02:40
There are just huge benefits to come
53
144765
2152
Přinese to spoustu výhod,
02:42
from designing for the ears in our health care.
54
146917
3037
pokud budeme navrhovat nemocniční prostory pro naše uši.
02:45
This is an area I intend to take on this year.
55
149954
2907
Toto je oblast, na kterou se letos chci zaměřit.
02:48
Education.
56
152861
1965
Vzdělání.
02:50
When I see a classroom that looks like this,
57
154826
1596
Když vidíte třídu, která vypadá jako tato,
02:52
can you imagine how this sounds?
58
156422
1877
dokážete si představit, jak to v ní zní?
02:54
I am forced to ask myself a question.
59
158299
2331
Jsem nucen se sám sebe zeptat:
02:56
("Do architects have ears?") (Laughter)
60
160630
2577
"Mají architekti uši?" (Smích)
02:59
Now, that's a little unfair. Some of my best friends
61
163207
2667
Dobře, je to trochu nefér. Někteří mí nejlepší kamarádi
03:01
are architects. (Laughter) And they definitely do have ears.
62
165874
2889
jsou architekti. A rozhodně uši mají.
03:04
But I think sometimes they don't use them
63
168763
2065
Ale myslím si, že je někdy nepoužívají,
03:06
when they're designing buildings. Here's a case in point.
64
170828
2663
když navrhují budovy. Toto je příklad.
03:09
This is a 32-million-pound flagship academy school
65
173491
3691
Toto je školní budova za 32 miliónů liber,
03:13
which was built quite recently in the U.K. and designed
66
177182
2005
která byla nedávno postavena ve Velké Británii (VB) a navržena
03:15
by one of Britain's top architects.
67
179187
3147
jedním z předních britských architektů.
03:18
Unfortunately, it was designed like a corporate
68
182334
1825
Bohužel byla navržena jako
03:20
headquarters, with a vast central atrium
69
184159
2399
sídlo korporace s velkým centrálním átriem,
03:22
and classrooms leading off it with no back walls at all.
70
186558
4274
kde třídy neměly zadní stěnu.
03:26
The children couldn't hear their teachers.
71
190832
1926
Žáci měli problém slyšet učitele.
03:28
They had to go back in and spend 600,000 pounds
72
192758
2721
Museli to tedy předělat a utratit tak 600 tisíc liber
03:31
putting the walls in. Let's stop this madness
73
195479
3080
za zadní zdi. Zastavme prosím toto šílenství
03:34
of open plan classrooms right now, please.
74
198559
4062
s otevřenými třídami hned teď.
03:38
It's not just these modern buildings which suffer.
75
202621
3528
Nejen tyto moderní budovy škodí,
03:42
Old-fashioned classrooms suffer too.
76
206149
2337
staromódní třídy škodí také.
03:44
A study in Florida just a few years ago found
77
208486
2194
Před pár lety jedna ze studií na Floridě zjistila,
03:46
that if you're sitting where this photograph was taken
78
210680
1677
že pokud sedíte v místě, odkud byla tato fotografie pořízena,
03:48
in the classroom, row four, speech intelligibility
79
212357
3200
tj. ve čtvrté řadě, srozumitelnost projevu učitele
03:51
is just 50 percent.
80
215557
2451
je jen 50-ti procentní.
03:53
Children are losing one word in two.
81
218008
2200
Žáci nerozumí jednomu slovu ze dvou.
03:56
Now that doesn't mean they only get half their education,
82
220208
2645
To však neznamená, že jsou vyučováni jen z poloviny,
03:58
but it does mean they have to work very hard
83
222853
1712
musejí však velice tvrdě pracovat,
04:00
to join the dots and understand what's going on.
84
224565
2976
aby si spojili souvislosti a pochopili, o čem se vlastně mluví.
04:03
This is affected massively by reverberation time,
85
227541
2773
To je ovlivněno hlavně ozvěnou,
04:06
how reverberant a room is.
86
230314
1900
jak moc se zvuk v místnosti ozývá.
04:08
In a classroom with a reverberation time of 1.2 seconds,
87
232214
3558
Ve třídě s dobou ozvěny 1,2 sekundy,
04:11
which is pretty common, this is what it sounds like.
88
235772
3696
což je docela běžné, to zní takto.
04:15
(Inaudible echoing voice)
89
239468
12304
(Nerozlišitelný odraz zvuku)
04:27
Not so good, is it?
90
251772
1817
Nic moc, že?
04:29
If you take that 1.2 seconds down to 0.4 seconds
91
253589
4459
Pokud se 1,2 sekundy sníží na 0,4 sekundy,
04:33
by installing acoustic treatments, sound absorbing materials
92
258048
2948
tím, že se do místnosti umístí materiál pohlcující zvuk,
04:36
and so forth, this is what you get.
93
260996
2708
uslyšíte toto.
04:39
Voice: In language, infinitely many words can be written
94
263704
3861
" V jazyce lze napsat nekonečný počet slov
04:43
with a small set of letters. In arithmetic,
95
267565
2872
pomocí malé skupiny písmen. V aritmetice
04:46
infinitely many numbers can be composed
96
270437
2354
lze napsat nekonečný počet čísel
04:48
from just a few digits with the help of the simple zero.
97
272791
3602
pomocí pár číslic a nuly."
04:52
Julian Treasure: What a difference.
98
276393
1564
Julian Treasure: To je rozdíl.
04:53
Now that education you would receive,
99
277957
1840
Teď se k vám dostane více informací
04:55
and thanks to the British acoustician Adrian James
100
279797
2930
a díky britskému expertovi na akustiku Adrianu Jamesovi
04:58
for those simulations. The signal was the same,
101
282727
2689
za tyto simulace. Signál byl stejný,
05:01
the background noise was the same.
102
285416
1399
zvuky v pozadí byly stejné.
05:02
All that changed was the acoustics of the classroom
103
286815
2443
To, co se v těchto dvou případech změnilo,
05:05
in those two examples.
104
289258
1674
byla akustika třídy.
05:06
If education can be likened to watering a garden,
105
290932
2420
Pokud přirovnáme vzdělání k zalévání zahrady,
05:09
which is a fair metaphor, sadly, much of the water
106
293352
4167
což je příhodná metafora, bohužel, mnoho vody
05:13
is evaporating before it reaches the flowers,
107
297519
3056
se vypařuje ještě před tím, než se dostane ke květinám,
05:16
especially for some groups,
108
300575
2032
především to platí pro některé skupiny,
05:18
for example, those with hearing impairment.
109
302607
3376
např. pro lidi se sluchovými problémy.
05:21
Now that's not just deaf children. That could be any child
110
305983
2752
To nejsou jen žáci, kteří jsou hluší. To může být žák,
05:24
who's got a cold, glue ear, an ear infection,
111
308735
2435
který je nachlazený, má zánět středního ucha, či infekci ucha,
05:27
even hay fever. On a given day, one in eight children
112
311170
2376
nebo sennou rýmu. V jakýkoli den jedno z osmi dětí
05:29
fall into that group, on any given day.
113
313546
2816
spadá do této skupiny.
05:32
Then you have children for whom English is a second language,
114
316362
3176
Potom jsou zde studenti, pro které je angličtina druhý jazyk,
05:35
or whatever they're being taught in is a second language.
115
319538
2936
nebo kterýkoliv jiný jazyk, který není jejich mateřský.
05:38
In the U.K., that's more than 10 percent of the school population.
116
322474
3584
Ve VB je to více jak 10 procent studentů.
05:41
And finally, after Susan Cain's wonderful TEDTalk in February,
117
326058
3660
V únoru na TEDTalku jsme se od Susan Cain
05:45
we know that introverts find it very difficult to relate
118
329718
3216
dozvěděli, že pro introverty je obtížné navazovat kontakt,
05:48
when they're in a noisy environment doing group work.
119
332934
2697
když mají v hlučném prostředí dělat skupinovou práci.
05:51
Add those up. That is a lot of children
120
335631
2661
Když to sečteme, je to spousta studentů,
05:54
who are not receiving their education properly.
121
338292
2412
ke kterým se informace během výuky náležitě nedostávají.
05:56
It's not just the children who are affected, though.
122
340704
2236
Avšak, netýká se to pouze studentů.
05:58
(Noisy conversation) This study in Germany found
123
342940
1583
Německá studie zjistila, že
06:00
the average noise level in classrooms is 65 decibels.
124
344523
3555
průměrná velikost hluku ve třídách je 65 decibelů.
06:03
I have to really raise my voice to talk over 65 decibels
125
348078
4226
Abych přehlušil 65 dB, musím hodně zvýšit hlas,
06:08
of sound, and teachers are not just raising their voices.
126
352304
3784
avšak učitelé nezvyšují pouze hlas.
06:11
This chart maps the teacher's heart rate
127
356088
2808
Tento graf ukazuje, jaký vliv má na srdeční tep učitele
06:14
against the noise level.
128
358896
2424
hlasitost hluku.
06:17
Noise goes up, heart rate goes up.
129
361320
2707
Hluk se zvyšuje, srdeční tep také.
06:19
That is not good for you.
130
364027
2149
To pro vás není dobré.
06:22
In fact, 65 decibels is the very level at which this big survey
131
366176
4080
Ve skutečnosti, tento velký výzkum ukázal, že 65 dB,
06:26
of all the evidence on noise and health found that, that is
132
370256
3528
co se týče zdraví, je
06:29
the threshold for the danger of myocardial infarction.
133
373784
4707
hranicí, za níž roste nebezpečí onemocnění infarktem myokardu.
06:34
To you and me, that's a heart attack.
134
378491
2849
Pro vás a pro mě to znamená infarkt.
06:37
It may not be pushing the boat out too far to suggest
135
381340
2719
Myslím, že nepřeháním, když řeknu,
06:39
that many teachers are losing significant life expectancy
136
384059
4300
že mnoha učitelům se zkracuje délka života
06:44
by teaching in environments like that day after day.
137
388359
4272
tím, že učí v takovémto prostředí každý den.
06:48
What does it cost to treat a classroom
138
392631
2056
Kolik stojí upravit třídu, aby
06:50
down to that 0.4-second reverberation time?
139
394687
2770
se doba ozvěny snížila na 0,4 sekundy?
06:53
Two and a half thousand pounds.
140
397457
2734
2 500 liber.
06:56
And the Essex study which has just been done in the U.K.,
141
400191
3176
A studie z Essexu, která nedávno proběhla ve VB,
06:59
which incidentally showed that when you do this,
142
403367
2341
právě dokázala, že když se třída takto upraví,
07:01
you do not just make a room that's suitable
143
405708
2363
tak nejen, že to prospěje
07:03
for hearing-impaired children, you make a room
144
408071
1597
studentům se sluchovými problémy, ale
07:05
where behavior improves, and results improve significantly,
145
409668
5284
zlepší se i prostředí třídy, významně se zlepší i známky.
07:10
this found that sending a child out of area to a school
146
414952
3992
Ukázalo se, že posílat dítě do vzdálenější školy,
07:14
that does have such a room, if you don't have one,
147
418944
2631
kde mají takovou místnost,
07:17
costs 90,000 pounds a year.
148
421575
3462
stojí ročně 90 tisíc liber.
07:20
I think the economics are pretty clear on this.
149
425037
2387
Myslím, že ta čísla mluví za vše.
07:23
I'm glad that debate is happening on this.
150
427424
2019
Jsem rád, že se o tomto diskutuje.
07:25
I just moderated a major conference in London
151
429443
2566
Nedávno jsem moderoval velkou konferenci v Lodnýně,
07:27
a few weeks ago called Sound Education,
152
432009
2049
jež se jmenovala Zdravá výuka,
07:29
which brought together top acousticians,
153
434058
1797
kde se shromáždili přední experti v akustice,
07:31
government people, teachers, and so forth.
154
435855
2021
politici, učitelé a tak dále.
07:33
We're at last starting to debate this issue, and the benefits
155
437876
4199
Konečně jsme začali řešit toto téma a výhody,
07:37
that are available for designing for the ears in education,
156
442075
2700
které by navrhování pro uši přineslo do škol.
07:40
unbelievable.
157
444775
1811
Neuvěřitelné.
07:42
Out of that conference, incidentally, also came
158
446586
3069
Tato konference také přinesla
07:45
a free app which is designed to help children study
159
449655
3002
volně stažitelnou aplikaci, která má studentům pomoci studovat,
07:48
if they're having to work at home, for example,
160
452657
2371
pokud nemají jinou možnost, než se učit například
07:50
in a noisy kitchen.
161
455028
1592
v hlučné kuchyni.
07:52
And that's free out of that conference.
162
456620
3238
A je zcela zdarma.
07:55
Let's broaden the perspective a little bit
163
459858
2951
Podívejme se na to z širší perspektivy.
07:58
and look at cities.
164
462809
1411
Zaměřme se na města.
08:00
We have urban planners.
165
464220
2492
Máme urbanisty.
08:02
Where are the urban sound planners?
166
466712
3145
Kde jsou urbanisté se zaměřením na zvuk?
08:05
I don't know of one in the world, and the opportunity is there
167
469857
3207
Neznám žádného, avšak je zde příležitost,
08:08
to transform our experience in our cities.
168
473064
2536
aby se náš dojem z měst změnil.
08:11
The World Health Organization estimates
169
475600
2107
Světová zdravotní organizace odhaduje,
08:13
that a quarter of Europe's population is having its sleep
170
477707
2584
že čtvrtina evropské populace má špatný spánek,
08:16
degraded by noise in cities. We can do better than that.
171
480291
3933
protože jsou města hlučná. Můžeme to zlepšit.
08:20
And in our offices, we spend a lot of time at work.
172
484224
2829
Mnoho času trávíme v kanceláři.
08:22
Where are the office sound planners?
173
487053
2659
Kde jsou návrháři kanceláří se zaměřením na zvuk?
08:25
People who say, don't sit that team next to this team,
174
489712
1887
Lidé, kteří by nám řekli, oddělte tento tým od tohoto týmu,
08:27
because they like noise and they need quiet.
175
491599
2333
protože jeden má rád hluk, ale druhý potřebuje klid.
08:29
Or who say, don't spend all your budget on a huge screen
176
493932
2739
Nebo někdo, kdo by řekl, neutraťte celý rozpočet za velkou obrazovku
08:32
in the conference room,
177
496671
943
v zasedací místnosti,
08:33
and then place one tiny microphone
178
497614
2009
kde je malý mikrofón
08:35
in the middle of a table for 30 people. (Laughter)
179
499623
3237
uprostřed stolu pro 30 lidí. (Smích)
08:38
If you can hear me, you can understand me
180
502860
2119
Pokud mě slyšíte, tak mi rozumíte,
08:40
without seeing me. If you can see me without hearing me,
181
504979
3125
aniž byste mě viděli. Pokud mě vidíte, aniž by jste mě slyšeli,
08:44
that does not work.
182
508104
2104
tak je to k ničemu.
08:46
So office sound is a huge area, and incidentally,
183
510208
3216
Zvuk v kanceláři je velké téma. Shodou okolností
08:49
noise in offices has been shown to make people
184
513424
2136
bylo zjištěno, že hluk v kancelářích zapříčiňuje to, že lidé
08:51
less helpful, less enjoy their teamwork,
185
515560
2623
jsou méně nápomocni, neužívají si týmovou práci
08:54
and less productive at work.
186
518183
2521
a jsou méně produktivní.
08:56
Finally, we have homes. We use interior designers.
187
520704
3053
A nakonec jsou tu domy. Máme návrháře interiéru.
08:59
Where are the interior sound designers?
188
523757
2235
Kde jsou ale návrháři zvuku v interiéru?
09:01
Hey, let's all be interior sound designers,
189
525992
3340
Což takhle, abychom všichni byli návrháři zvuku v interiéru,
09:05
take on listening to our rooms and designing sound
190
529332
2817
poslouchejme naše místnosti a upravme je tak,
09:08
that's effective and appropriate.
191
532149
1518
aby byly efektivní a příjemné.
09:09
My friend Richard Mazuch, an architect in London,
192
533667
2541
Můj kamarád Richard Mazuch, architekt z Londýna,
09:12
coined the phrase "invisible architecture."
193
536208
2886
vymyslel pojem "neviditelná architektura."
09:14
I love that phrase.
194
539094
1550
Libí se mi toto spojení.
09:16
It's about designing, not appearance, but experience,
195
540644
5080
Je to o navrhování dojmu, ne vzhledu.
09:21
so that we have spaces that sound as good as they look,
196
545724
3608
Takže nakonec místa znějí tak dobře, jak vypadají,
09:25
that are fit for purpose, that improve our quality of life,
197
549332
3510
jsou vhodná pro svůj účel, zlepšují kvalitu našeho života,
09:28
our health and well being, our social behavior
198
552842
3241
zdraví a blaha, naše společenské chování
09:31
and our productivity.
199
556083
1876
a produktivitu.
09:33
It's time to start designing for the ears.
200
557959
3506
Je načase navrhovat pro naše uši.
09:37
Thank you. (Applause)
201
561465
2830
Děkuji
09:40
(Applause)
202
564295
1532
(Potlesk)
09:41
Thank you. (Applause)
203
565827
4756
Děkuji
ABOUT THE SPEAKER
Julian Treasure - Sound consultantJulian Treasure studies sound and advises businesses on how best to use it.
Why you should listen
Julian Treasure is the chair of the Sound Agency, a firm that advises worldwide businesses -- offices, retailers, airports -- on how to design sound in their physical spaces and communication. He asks us to pay attention to the sounds that surround us. How do they make us feel: productive, stressed, energized, acquisitive?
Treasure is the author of the book Sound Business, a manual for effective sound use in every aspect of business. His most recent book, How to be Heard: Secrets for Powerful Speaking and Listening, based on his TED Talk, offers practical exercises to improve communication skills and an inspiring vision for a sonorous world of effective speaking, conscious listening and understanding. He speaks globally on this topic.
Julian Treasure | Speaker | TED.com