ABOUT THE SPEAKER
John Hardy - Designer, educator
Jewelry designer John Hardy co-founded the extraordinary Green School in Bali, where kids get a holistic and green education.

Why you should listen

After selling his jewelry company in 2007, John Hardy and his wife, Cynthia, endowed a thrilling new project: the Green School in Bali. At the Green School, kids learn in open-air classrooms surrounded by acres of gardens that they tend; they learn to build with bamboo; and meanwhile they're being prepared for traditional British school exams. The school is international -- 20 percent of students are Bali locals, some on scholarship. The centerpiece of the campus is the spiraling Heart of School, which may be called Asia's largest bamboo building.

Hardy has long been an advocate of the use of bamboo as an alternative to timber for building and reforestation. When running his company, Hardy pioneered a program of sustainable advertising that offset the carbon emissions associated with the yearly corporate print advertising by planting bamboo on the island of Nusa Penida in a cooperative plantation.

More profile about the speaker
John Hardy | Speaker | TED.com
TEDGlobal 2010

John Hardy: My green school dream

John Hardy: Sekolah Hijau, impian saya

Filmed:
1,154,197 views

Bergabunglah dengan John Hardy di dalam tur Sekolah Hijau, sekolah mandirinya di Bali yang mengajari anak-anak bagaimana membangun, berkebun, menciptakan (dan masuk ke perguruan tinggi). Bagian utama kampus itu adalah Jantung Sekolah berbentuk spiral, yang mungkin adalah bangunan bambu paling besar di dunia.
- Designer, educator
Jewelry designer John Hardy co-founded the extraordinary Green School in Bali, where kids get a holistic and green education. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:15
I grewtumbuh up
0
0
2000
Saya berasal
00:17
in a very smallkecil villageDesa in CanadaKanada,
1
2000
3000
dari sebuah desa yang sangat kecil di Kanada,
00:20
and I'm an undiagnosedterdiagnosis
2
5000
3000
dan saya seorang penderita disleksia
00:23
dyslexicdisleksia.
3
8000
2000
yang tidak terdiagnosa.
00:25
I had a really hardkeras time in schoolsekolah.
4
10000
3000
Dulu saya mengalami masa yang berat di sekolah.
00:28
In factfakta, my motheribu told me eventuallyakhirnya
5
13000
2000
Bahkan, ibu saya memberi tahu
00:30
that I was the little kidanak in the villageDesa
6
15000
2000
bahwa saya adalah anak di desa itu
00:32
who criedmenangis all the way to schoolsekolah.
7
17000
3000
yang menangis sepanjang perjalanan menuju sekolah.
00:37
I ranberlari away.
8
22000
2000
Saya melarikan diri.
00:39
I left when I was 25 yearstahun oldtua to go to BaliBali,
9
24000
3000
Saya pergi ketika berumur 25 tahun menuju ke Bali.
00:44
and there I metbertemu my incredibleluar biasa wifeistri, CynthiaCynthia,
10
29000
3000
Di sana saya bertemu istri saya yang mengagumkan, Cynthia,
00:47
and togetherbersama, over 20 yearstahun,
11
32000
3000
dan selama lebih dari 20 tahun,
00:50
we builtdibangun di an amazingmenakjubkan jewelryperhiasan businessbisnis.
12
35000
3000
kami bersama mendirikan usaha perhiasan yang sukses.
00:53
It was a fairyperi talekisah, and then we retiredpensiun.
13
38000
3000
Seperti kisah dongeng saja, dan akhirnya kami pensiun.
00:56
Then she tookmengambil me to see a filmfilm
14
41000
2000
Lalu dia mengajak saya menonton film
00:58
that I really didn't want to see.
15
43000
3000
yang sebenarnya tidak ingin saya lihat.
01:01
It ruinedrusak my life --
16
46000
3000
Film itu menghancurkan hidup saya --
01:04
(LaughterTawa)
17
49000
2000
(Tawa)
01:06
"The InconvenientNyaman TruthKebenaran" and MrMr. GoreGore.
18
51000
3000
"An Inconvenient Truth" dan Tuan Gore.
01:09
I have fourempat kidsanak-anak,
19
54000
3000
Saya punya empat anak,
01:12
and even if partbagian of what he saysmengatakan is truebenar,
20
57000
3000
dan bahkan bila sebagian saja perkataannya benar,
01:15
they're not going to have the life that I had.
21
60000
3000
anak-anak saya tak akan menjalani hidup seperti saya.
01:19
And I decidedmemutuskan at that momentsaat
22
64000
3000
Saat itu saya memutuskan
01:22
that I would spendmenghabiskan the restberistirahat of my life
23
67000
3000
bahwa saya akan menghabiskan sisa hidup saya
01:25
doing whateverterserah I could
24
70000
3000
melakukan apapun yang dapat saya lakukan
01:28
to improvememperbaiki theirmereka possibilitieskemungkinan.
25
73000
3000
untuk meningkatkan peluang mereka untuk hidup lebih baik.
01:32
So here'sini the worlddunia,
26
77000
2000
Inilah dunia kita,
01:34
and here we are in BaliBali.
27
79000
3000
dan sekarang kita di Bali.
01:37
It's a tinymungil, little islandpulau --
28
82000
2000
Bali adalah pulau kecil, mungil --
01:39
60 milesmil by 90 milesmil.
29
84000
2000
96,5 km kali 145 km.
01:41
It has an intactutuh HinduHindu culturebudaya.
30
86000
3000
Budaya Hindu masih hidup di sana.
01:44
CynthiaCynthia and I were there.
31
89000
2000
Cynthia dan saya hidup di sana.
01:46
We had had a wonderfulhebat life there,
32
91000
3000
Kami menjalani hidup yang indah di sana,
01:49
and we decidedmemutuskan to do something unusualluar biasa.
33
94000
3000
dan kami memutuskan untuk melakukan sesuatu yang tidak umum.
01:52
We decidedmemutuskan to give back
34
97000
3000
Kami memutuskan untuk membalas budi
01:55
locallylokal.
35
100000
2000
secara lokal.
01:57
And here it is: it's calledbernama the GreenHijau SchoolSekolah.
36
102000
3000
Maka inilah hasilnya; sebutannya Sekolah Hijau.
02:00
I know it doesn't look like a schoolsekolah,
37
105000
2000
Saya tahu kelihatannya tidak seperti sekolah,
02:02
but it is something we decidedmemutuskan to do,
38
107000
3000
tapi inilah yang kami lakukan,
02:05
and it is extremelysangat,
39
110000
2000
dan sekolah itu sangat,
02:07
extremelysangat greenhijau.
40
112000
3000
sangat hijau.
02:10
The classroomsruang kelas have no wallsdinding.
41
115000
3000
Ruang kelasnya tidak berdinding.
02:13
The teacherguru is writingpenulisan on a bamboobambu blackboardpapan tulis.
42
118000
3000
Para guru menulis di papan tulis bambu.
02:16
The desksMeja are not squarekotak.
43
121000
3000
Meja-mejanya tidak persegi.
02:19
At GreenHijau SchoolSekolah, the childrenanak-anak are smilingtersenyum --
44
124000
3000
Di Sekolah Hijau, anak-anak tersenyum --
02:22
an unusualluar biasa thing for schoolsekolah, especiallyterutama for me.
45
127000
3000
hal yang tidak umum di sekolah, khususnya bagi saya.
02:25
And we practicepraktek holismholisme.
46
130000
3000
Kami mempraktekkan holisme (gaya hidup yang utuh).
02:28
And for me it's just the ideaide
47
133000
2000
Bagi saya, idenya adalah
02:30
that, if this little girlgadis
48
135000
2000
bahwa, bila gadis kecil ini
02:32
graduateslulusan as a wholeseluruh personorang,
49
137000
2000
lulus sebagai manusia yang utuh,
02:34
chancespeluang are
50
139000
2000
kemungkinannya adalah
02:36
she'llkulit demandpermintaan a wholeseluruh worlddunia --
51
141000
2000
dia akan mengharapkan dunia yang utuh --
02:38
a wholeseluruh worlddunia --
52
143000
2000
sebuah dunia yang utuh --
02:40
to livehidup on.
53
145000
2000
untuk hidup.
02:42
Our childrenanak-anak spendmenghabiskan 181 dayshari
54
147000
3000
Anak-anak kita menghabiskan 181 hari
02:45
going to schoolsekolah in a boxkotak.
55
150000
3000
pergi ke sekolah yang berupa kotak.
02:48
The people that builtdibangun di my schoolsekolah
56
153000
2000
Orang-orang yang membangun sekolah saya
02:50
alsojuga builtdibangun di the prisonpenjara and the insanegila asylumsuaka
57
155000
3000
juga membangun penjara dan rumah sakit jiwa
02:53
out of the samesama materialsbahan.
58
158000
3000
dengan bahan yang sama.
02:58
So if this gentlemanpria
59
163000
2000
Jadi bila tuan-tuan ini
03:00
had had a holisticmenyeluruh educationpendidikan,
60
165000
2000
telah mendapatkan pendidikan holistik,
03:02
would he be sittingduduk there?
61
167000
2000
akankah dia duduk di sana?
03:04
Would he have had more possibilitieskemungkinan in his life?
62
169000
3000
Akankah dia punya kemungkinan lain dalam hidupnya?
03:09
The classroomsruang kelas have naturalalam lightcahaya.
63
174000
2000
Ruang kelasnya mendapatkan pencahayaan alami.
03:11
They're beautifulindah. They're bamboobambu.
64
176000
3000
Indahnya. Mereka terbuat dari bambu.
03:14
The breezeAngin passesmelewati throughmelalui them.
65
179000
2000
Angin sepoi-sepoi bertiup melaluinya.
03:16
And when the naturalalam breezeAngin isn't enoughcukup,
66
181000
3000
Ketika angin alami tidak cukup,
03:19
the kidsanak-anak deploymenyebarkan bubblesgelembung,
67
184000
2000
anak-anak menyebarkan gelembung,
03:21
but not the kindjenis of bubblesgelembung you know.
68
186000
2000
tapi bukan gelembung yang biasanya anda tahu.
03:23
These bubblesgelembung are madeterbuat from naturalalam cottonkapas
69
188000
2000
Gelembung ini terbuat dari kapas alami
03:25
and rubberkaret from the rubberkaret treepohon.
70
190000
3000
dan karet dari pohon karet.
03:28
So we basicallypada dasarnya turnedberbalik the boxkotak
71
193000
2000
Jadi pada dasarnya kami mengubah ruangan kotak
03:30
into a bubblegelembung.
72
195000
2000
menjadi sebuah gelembung.
03:32
And these kidsanak-anak know
73
197000
2000
Anak-anak ini tahu
03:34
that painlessmenyakitkan climateiklim controlkontrol
74
199000
3000
bahwa pengaturan iklim yang mudah
03:37
maymungkin not be
75
202000
2000
mungkin tak akan
03:39
partbagian of theirmereka futuremasa depan.
76
204000
2000
jadi bagian masa depan mereka.
03:42
We paymembayar the billtagihan at the endakhir of the monthbulan,
77
207000
2000
Kami membayar tagihan pada akhir bulan,
03:44
but the people that are really going to paymembayar the billtagihan
78
209000
2000
tapi orang yang sesungguhnya akan membayar tagihan itu
03:46
are our grandchildrencucu.
79
211000
2000
adalah anak cucu kita.
03:49
We have to teachmengajar the kidsanak-anak
80
214000
2000
Kita harus mengajari anak-anak
03:51
that the worlddunia is not indestructibletidak bisa dihancurkan.
81
216000
3000
bahwa dunia ini dapat rusak dan hancur.
03:56
These kidsanak-anak did a little graffitigrafiti on theirmereka desksMeja,
82
221000
3000
Anak-anak ini mencoret-coret meja mereka,
03:59
and then they signedtertanda up for two extratambahan courseskursus.
83
224000
3000
dan lalu mereka mengikuti dua pelajaran tambahan.
04:02
The first one was calledbernama sandingpengamplasan
84
227000
3000
Yang pertama disebut mengamplas,
04:05
and the secondkedua one was calledbernama re-waxingkembali waxing.
85
230000
3000
dan yang kedua disebut melapisi ulang.
04:08
But sincesejak that happenedterjadi,
86
233000
3000
Tapi karena kejadian itu,
04:11
they ownsendiri those desksMeja.
87
236000
3000
mereka merasa memiliki meja-meja itu.
04:14
They know they can controlkontrol theirmereka worlddunia.
88
239000
3000
Mereka tahu mereka bisa mengendalikan dunia mereka.
04:18
We're on the gridgrid. We're not proudbangga of it.
89
243000
3000
Kami mandiri energi, kami tidak melakukannya sendiri,
04:21
But an amazingmenakjubkan alternativealternatif energyenergi companyperusahaan in ParisParis
90
246000
3000
tapi perusahaan energi alternatif yang mengagumkan di Paris
04:24
is takingpengambilan us off the gridgrid with solartenaga surya.
91
249000
3000
membantu kami mandiri energi dengan energi matahari.
04:27
And this thing
92
252000
2000
Dan ini adalah
04:29
is the secondkedua vortexpusaran to be builtdibangun di in the worlddunia,
93
254000
3000
pusaran air kedua yang dibangun di dunia,
04:32
in a two-and-a-halfdua-dan-a-setengah metermeter droppenurunan on a riversungai.
94
257000
3000
dengan beda ketinggian 2,5 meter dari sungai.
04:35
When the turbineturbin dropstetes in,
95
260000
2000
Ketika turbin berputar,
04:37
it will producemenghasilkan 8,000 wattswatt of electricitylistrik,
96
262000
2000
pusaran ini menghasilkan listrik 8.000 watt,
04:39
day and night.
97
264000
2000
siang dan malam.
04:41
And you know what these are.
98
266000
2000
Anda tahu benda apakah ini.
04:43
There's nowheretidak ada tempat to flushmenyiram.
99
268000
2000
Tidak ada tempat dengan toilet sentor.
04:45
And as long as we're takingpengambilan our wastelimbah
100
270000
2000
Selama kita masih buang air
04:47
and mixingpercampuran it with a hugebesar amountjumlah of waterair --
101
272000
2000
lalu menyiramnya dengan banyak air --
04:49
you're all really smartpintar, just do the mathmatematika.
102
274000
3000
anda semua sangat pintar, coba hitung saja.
04:52
How manybanyak people timeswaktu how much waterair.
103
277000
2000
Jumlah orang dikalikan jumlah air yang dibutuhkan.
04:54
There isn't enoughcukup waterair.
104
279000
2000
Tidak ada cukup air.
04:56
These are compostkompos toiletstoilet,
105
281000
2000
Ini adalah toilet kompos.
04:58
and nobodytak seorangpun at the schoolsekolah wanted to know about them,
106
283000
3000
Tak ada orang di sekolah yang mau tahu tentang hal ini,
05:01
especiallyterutama the principalkepala sekolah.
107
286000
2000
terutama kepala sekolahnya.
05:04
And they work. People use them. People are okay.
108
289000
3000
Toilet itu bekerja; orang-orang menggunakannya. Mereka baik-baik saja.
05:07
It's something you should think about doing.
109
292000
3000
Ini sesuatu yang perlu anda pikirkan untuk dilakukan.
05:11
Not manybanyak things didn't work.
110
296000
3000
Tidak semua hal bekerja dengan baik.
05:14
The beautifulindah canvaskanvas and rubberkaret skylightsskylight
111
299000
3000
Kanvas dan atap karet yang indah ini
05:17
got eatendimakan by the sunmatahari in sixenam monthsbulan.
112
302000
2000
termakan matahari dalam enam bulan.
05:19
We had to replacemenggantikan them with recyclabledapat didaur ulang plasticplastik.
113
304000
3000
Kami harus menggantinya dengan plastik yang dapat didaur ulang.
05:23
The teachersguru draggedmenyeret giantraksasa PVCPVC whiteboardspapan tulis putih
114
308000
3000
Guru-guru menaruh papan tulis PVC raksasa
05:26
into the classroomsruang kelas.
115
311000
2000
ke dalam ruang kelas,
05:28
So we had some good ideaside ide:
116
313000
2000
maka kami punya beberapa ide bagus.
05:30
we tookmengambil oldtua automobilemobil windshieldskaca depan, put paperkertas behinddibelakang them
117
315000
3000
Kami mengambil kaca mobil tua, menaruh kertas di baliknya
05:33
and createddiciptakan the first alternativealternatif
118
318000
2000
dan membuat alternatif pertama
05:35
to the whiteboardpapan tulis.
119
320000
2000
dari papan tulis.
05:39
GreenHijau SchoolSekolah sitsduduk in south-centralSelatan-tengah BaliBali,
120
324000
3000
Sekolah Hijau ada di Bali tengah-selatan,
05:42
and it's on 20 acreshektar
121
327000
2000
dan luasnya 8 hektar
05:44
of rollingbergulir gardentaman.
122
329000
2000
berupa kebun yang berbukit-bukit.
05:46
There's an amazingmenakjubkan riversungai travelingperjalanan throughmelalui it,
123
331000
3000
Ada sungai cantik yang mengalir di dalamnya
05:49
and you can see there
124
334000
2000
dan anda bisa lihat di sana
05:51
how we managemengelola to get acrossmenyeberang the riversungai.
125
336000
3000
bagaimana kami menyeberangi sungai itu.
05:54
I metbertemu a fatherayah the other day; he lookedtampak a little crazedgila.
126
339000
3000
Saya bertemu seorang ayah suatu hari, dia terlihat sangat tertarik.
05:57
I said, "WelcomeSelamat datang to GreenHijau SchoolSekolah."
127
342000
2000
Saya berkata, "Selamat datang di Sekolah Hijau."
05:59
He said, "I've been on an airplanepesawat terbang for 24 hoursjam."
128
344000
3000
Dia menjawab, "Saya berada di pesawat selama 24 jam."
06:03
I askedtanya him, "Why?"
129
348000
3000
Saya bertanya padanya, "Mengapa?"
06:06
He said, "I had a dreammimpi oncesekali about a greenhijau schoolsekolah,
130
351000
3000
Dia berkata, "Saya pernah memimpikan tentang sekolah hijau,
06:09
and I saw a picturegambar of this greenhijau schoolsekolah,
131
354000
2000
dan saya melihat gambar sekolah hijau ini,
06:11
I got on an airplanepesawat terbang.
132
356000
2000
saya langsung pergi ke sini.
06:13
In AugustAgustus I'm bringingmembawa my sonsanak-anak."
133
358000
3000
Bulan Agustus nanti saya akan membawa anak saya."
06:16
This was a great thing.
134
361000
2000
Itu cerita yang bagus.
06:18
But more than that,
135
363000
2000
Tapi lebih dari itu,
06:20
people are buildingbangunan greenhijau housesrumah around GreenHijau SchoolSekolah,
136
365000
3000
orang-orang membangun rumah hijau di sekitar Sekolah Hijau,
06:23
so theirmereka kidsanak-anak can walkberjalan to schoolsekolah on the pathsjalan.
137
368000
3000
jadi anak mereka bisa berjalan kaki ke sekolah.
06:27
And people are bringingmembawa theirmereka greenhijau industriesindustri,
138
372000
2000
Orang-orang juga membangun industri hijau mereka,
06:29
hopefullysemoga theirmereka greenhijau restaurantsrestoran,
139
374000
2000
harapannya nanti akan ada restoran hijau,
06:31
to the GreenHijau SchoolSekolah.
140
376000
2000
di dekat Sekolah Hijau.
06:33
It's becomingmenjadi a communitymasyarakat.
141
378000
2000
Di sana mulai terbentuk komunitas.
06:35
It's becomingmenjadi a greenhijau modelmodel.
142
380000
3000
Sekolah Hijau menjadi model hijau.
06:38
We had to look at everything.
143
383000
2000
Kami harus mengurus semuanya.
06:40
No petrochemicalsPetrokimia in the pavementtrotoar.
144
385000
2000
Tak ada hasil olahan minyak bumi untuk jalanan.
06:42
No pavementtrotoar.
145
387000
2000
Tak ada aspal.
06:44
These are volcanicvulkanik stonesbatu laiddiletakkan by handtangan.
146
389000
2000
Jalan ini dibuat dari batu vulkanis yang disusun dengan tangan.
06:46
There are no sidewalkstrotoar.
147
391000
2000
Tidak ada trotoar.
06:48
The sidewalkstrotoar are gravelkerikil. They floodbanjir when it rainshujan,
148
393000
3000
Trotoarnya adalah kerikil, ketika hujan akan banjir,
06:51
but they're greenhijau.
149
396000
2000
tapi semuanya hijau.
06:53
This is the schoolsekolah buffalokerbau.
150
398000
2000
Ini adalah kerbau milik sekolah.
06:57
He's planningperencanaan to eatmakan that fencepagar for dinnermakan malam.
151
402000
3000
Kerbau itu berencana memakan pagar itu untuk makan malam.
07:00
All the fencespagar at GreenHijau SchoolSekolah are greenhijau.
152
405000
2000
Semua pagar di Sekolah Hijau adalah hijau.
07:02
And when the kindergartenTaman kanak-kanak kidsanak-anak
153
407000
2000
Ketika anak-anak TK
07:04
recentlybaru saja movedterharu theirmereka gategerbang,
154
409000
2000
memindahkan pagar itu belakangan ini,
07:06
they foundditemukan out the fencepagar was madeterbuat out of tapiocatapioka.
155
411000
3000
mereka menemukan pagarnya adalah tanaman singkong.
07:09
They tookmengambil the tapiocatapioka rootsakar up to the kitchendapur,
156
414000
3000
Mereka membawa umbi singkong itu ke dapur,
07:12
slicedirisan them thinlytipis and madeterbuat deliciouslezat chipskeripik.
157
417000
3000
mengirisnya tipis-tipis dan membuat keripik yang lezat.
07:15
LandscapingLansekap.
158
420000
3000
Tata lingkungan.
07:18
We managemengelola to keep the gardentaman that was there
159
423000
2000
Kami mempertahankan kebun yang semula ada di sana
07:20
runningberlari right up to the edgetepi of eachsetiap of the classroomsruang kelas.
160
425000
3000
terbentang sampai ke pinggir ruang-ruang kelas.
07:23
We droppedmenjatuhkan them gentlylembut in.
161
428000
2000
Kami mengatur kemiringannya dengan baik.
07:25
We madeterbuat spaceruang for these guys
162
430000
3000
Kami memberi tempat untuk mereka
07:28
who are Bali'sBali last blackhitam pigsbabi.
163
433000
3000
babi-babi hitam Babi yang terakhir.
07:32
And the schoolsekolah cowsapi
164
437000
2000
Sapi milik sekolah ini
07:34
is tryingmencoba to figureangka out
165
439000
2000
mencoba menemukan cara
07:36
how to replacemenggantikan the lawnmowermesin pemotong rumput
166
441000
2000
bagaimana menggantikan mesin pemotong rumput
07:38
on the playingbermain fieldbidang.
167
443000
2000
di lapangan bermain sekolah.
07:40
These youngmuda ladiesWanita
168
445000
2000
Perempuan-perempuan muda ini
07:42
are livinghidup in a riceNasi culturebudaya,
169
447000
2000
hidup di persawahan,
07:44
but they know something that fewbeberapa people know in a riceNasi culturebudaya.
170
449000
3000
tapi mereka tahu sesuatu yang jarang diketahui orang tentang bertanam padi.
07:47
They know how to plantmenanam organicorganik riceNasi,
171
452000
2000
Mereka tahu bagaimana menanam padi organik,
07:49
they know how to look after it,
172
454000
2000
mereka tahu cara merawatnya,
07:51
they know how to harvestpanen and they know how to cookmemasak it.
173
456000
3000
mereka tahu bagaimana cara memanen dan memasaknya.
07:54
They're partbagian of the riceNasi cyclesiklus
174
459000
2000
Mereka bagian dari siklus bertanam padi itu
07:56
and these skillsketerampilan will be valuableberharga
175
461000
2000
dan kemampuan-kemampuan ini akan berharga
07:58
for them in theirmereka futuremasa depan.
176
463000
2000
bagi mereka di masa depan.
08:00
This youngmuda man is pickingpemetikan organicorganik vegetablesSayuran.
177
465000
3000
Pria muda ini memanen sayuran organik.
08:04
We feedmakan 400 people lunchmakan siang everysetiap day
178
469000
3000
Kami memberi makan siang untuk 400 orang sehari.
08:07
and it's not a normalnormal lunchmakan siang. There's no gasgas.
179
472000
3000
Makan siangnya tidak seperti biasa; tidak ada gas untuk memasak.
08:10
LocalLokal BalineseBali womenwanita
180
475000
2000
Perempuan Bali lokal
08:12
cookmemasak the foodmakanan on sawdustserbuk gergaji burnerspembakar
181
477000
3000
memasak makanan menggunakan kompor serbuk gergaji
08:15
usingmenggunakan secretsrahasia that only theirmereka grandmothersnenek know.
182
480000
3000
menggunakan rahasia yang hanya diketahui nenek-nenek mereka.
08:19
The foodmakanan is incredibleluar biasa.
183
484000
3000
Makanannya luar biasa.
08:23
GreenHijau SchoolSekolah is a placetempat of pioneersperintis,
184
488000
2000
Sekolah Hijau adalah tempat bagi para pelopor,
08:25
locallokal and globalglobal.
185
490000
2000
lokal dan global.
08:27
And it's a kindjenis of microcosmmikrokosmos
186
492000
2000
Seperti dunia kecil
08:29
of the globalizedmendunia worlddunia.
187
494000
2000
dari dunia global kita sekarang ini.
08:31
The kidsanak-anak are from 25 countriesnegara.
188
496000
2000
Anak-anaknya berasal dari 25 negara.
08:33
When I see them togetherbersama,
189
498000
2000
Ketika saya melihat mereka bersama,
08:35
I know that they're workingkerja out
190
500000
3000
saya tahu mereka sedang mencari cara
08:38
how to livehidup in the futuremasa depan.
191
503000
3000
untuk hidup di masa depan.
08:41
GreenHijau SchoolSekolah is going into its thirdketiga yeartahun
192
506000
2000
Sekolah Hijau akan berumur tiga tahun
08:43
with 160 childrenanak-anak.
193
508000
2000
dengan 160 anak didik.
08:45
It's a schoolsekolah where you do learnbelajar readingbacaan --
194
510000
2000
Sekolah di mana anda belajar membaca --
08:47
one of my favoritesfavorit --
195
512000
2000
salah satu favorit saya --
08:49
writingpenulisan -- I was badburuk at it --
196
514000
2000
menulis -- saya buruk dalam menulis --
08:51
arithmetichitung.
197
516000
2000
aritmatika.
08:53
But you alsojuga learnbelajar other things.
198
518000
2000
Tapi anda juga belajar hal-hal lain.
08:55
You learnbelajar bamboobambu buildingbangunan.
199
520000
2000
Anda belajar tentang bangunan bambu.
08:57
You practicepraktek
200
522000
2000
Anda berlatih
08:59
ancientkuno BalineseBali artsseni.
201
524000
2000
seni-seni tradisional Bali.
09:01
This is calledbernama mudlumpur wrestlinggulat in the riceNasi fieldsladang.
202
526000
3000
Hal ini disebut gulat lumpur di tengah sawah.
09:04
The kidsanak-anak love it.
203
529000
2000
Anak-anak menyukainya.
09:06
The mothersibu aren'ttidak quitecukup convincedyakin.
204
531000
2000
Para ibu tidak begitu yakin tentang ini.
09:08
(LaughterTawa)
205
533000
2000
(Tawa)
09:10
We'veKami telah doneselesai a lot of outrageousmemalukan things in our liveshidup,
206
535000
2000
Kita telah melakukan banyak kesalahan dalam hidup kita,
09:12
and we said, okay, locallokal, what does "locallokal" mean?
207
537000
3000
dan kita berkata, oke, lokal. Apa artinya lokal?
09:15
LocalLokal meanscara
208
540000
2000
Lokal berarti
09:17
that 20 percentpersen of the populationpopulasi of the schoolsekolah
209
542000
2000
bahwa 20% populasi sekolah
09:19
has to be BalineseBali,
210
544000
2000
haruslah orang Bali.
09:21
and this was a really bigbesar commitmentkomitmen.
211
546000
2000
Ini adalah komitmen yang sangat besar.
09:23
And we were right.
212
548000
2000
Dan kami benar.
09:25
And people are comingkedatangan forwardmeneruskan
213
550000
2000
Orang-orang datang
09:27
from all over the worlddunia
214
552000
3000
dari seluruh penjuru dunia
09:30
to supportmendukung the BalineseBali ScholarshipBeasiswa FundDana,
215
555000
3000
untuk mendukung Dana Beasiswa untuk Orang Bali,
09:33
because these kidsanak-anak will be Bali'sBali nextberikutnya greenhijau leaderspemimpin.
216
558000
4000
karena anak-anak ini akan menjadi pemimpin hijau Bali di masa depan.
09:37
The teachersguru are as diverseberbeda
217
562000
2000
Guru-guru di sana sama beragamnya
09:39
as the studentmahasiswa bodytubuh,
218
564000
2000
seperti murid-muridnya.
09:41
and the amazingmenakjubkan thing
219
566000
2000
Hal mengagumkan lain adalah
09:43
is that volunteersrelawan are poppingbermunculan up.
220
568000
2000
para sukarelawan bermunculan.
09:45
A man camedatang from JavaJawa
221
570000
2000
Seseorang datang dari Jawa
09:47
with a newbaru kindjenis of organicorganik agriculturepertanian.
222
572000
2000
dengan pertanian organik gaya baru.
09:49
A womanwanita camedatang from AfricaAfrika with musicmusik.
223
574000
3000
Seorang perempuan datang dari Afrika membawa musik.
09:52
And togetherbersama these volunteersrelawan and the teachersguru
224
577000
3000
Para guru dan sukarelawan ini bersama-sama
09:55
are deeplydalam committedberkomitmen
225
580000
2000
dengan komitmen mendalam
09:57
to creatingmenciptakan a newbaru generationgenerasi
226
582000
2000
untuk menciptakan generasi baru
09:59
of globalglobal, greenhijau leaderspemimpin.
227
584000
3000
para pemimpin hijau di dunia.
10:03
The GreenHijau SchoolSekolah effectefek --
228
588000
2000
Efek Sekolah Hijau --
10:05
we don't know what it is.
229
590000
2000
kami tidak tahu apa dampaknya.
10:07
We need someonesome one to come and studybelajar it.
230
592000
2000
Kami butuh seseorang untuk datang dan mempelajarinya.
10:09
But what's happeningkejadian, our learning-differentbelajar-berbeda kidsanak-anak --
231
594000
3000
Tapi lihat yang terjadi, anak-anak dengan kebutuhan khusus --
10:12
dyslexicdisleksia --
232
597000
2000
disleksia --
10:14
we'vekita sudah renamedberganti nama menjadi them prolexicProlexic --
233
599000
3000
kami menyebut mereka proleksia --
10:17
are doing well in these beautifulindah, beautifulindah classroomsruang kelas.
234
602000
4000
belajar dengan baik di kelas yang indah ini.
10:21
And all the kidsanak-anak are thrivingberkembang.
235
606000
3000
Semua anak hidup dengan baik.
10:24
And how did we do all this?
236
609000
2000
Bagaimana kami melakukan semua ini?
10:26
On giantraksasa grassrumput.
237
611000
3000
Dengan rumput raksasa.
10:29
It's bamboobambu.
238
614000
2000
Bambu.
10:31
It comesdatang out of the groundtanah like a trainmelatih.
239
616000
3000
Bambu keluar dari dalam tanah seperti kereta api.
10:34
It growstumbuh as hightinggi as a coconutkelapa treepohon in two monthsbulan
240
619000
3000
Tumbuh setinggi pohon kelapa dalam waktu dua bulan.
10:38
and threetiga yearstahun laterkemudian it can be harvesteddipanen
241
623000
2000
Tiga tahun kemudian bambu itu dapat dipanen
10:40
to buildmembangun buildingsbangunan like this.
242
625000
2000
untuk membuat bangunan seperti ini.
10:42
It's as strongkuat and densepadat as teakkayu jati
243
627000
4000
Bambu sama kuat dan padatnya seperti kayu jati.
10:46
and it will holdmemegang up any roofatap.
244
631000
3000
Kuat menahan atap jenis apapun.
10:50
When the architectsarsitek camedatang, they broughtdibawa us these things,
245
635000
3000
Ketika para arsitek datang, mereka membawa hal-hal ini,
10:53
and you've probablymungkin seenterlihat things like this.
246
638000
2000
dan anda mungkin sudah melihat hal-hal seperti ini.
10:55
The yellowkuning boxkotak was calledbernama the administrationadministrasi complexkompleks.
247
640000
3000
Kotak kuning itu adalah kompleks administrasi.
10:58
(LaughterTawa)
248
643000
2000
(Tawa)
11:00
We squashedterjepit it, we rethoughtdikaji ulang it,
249
645000
3000
Kami tidak menggunakannya, dan memikirkannya lagi,
11:03
but mainlyterutama we renamedberganti nama menjadi it
250
648000
3000
tapi yang paling penting kami memberi nama baru --
11:06
"the heartjantung of schoolsekolah,"
251
651000
2000
jantung sekolah.
11:08
and that changedberubah everything foreverselama-lamanya.
252
653000
2000
Hal itu mengubah segalanya selamanya.
11:10
It's a doubledua kali lipat helixspiral.
253
655000
2000
Berbentuk pilinan ganda.
11:12
It has administratorsadministrator in it
254
657000
2000
Di dalamnya ada administrator
11:14
and manybanyak, manybanyak other things.
255
659000
2000
dan banyak hal lainnya.
11:16
And the problemmasalah of buildingbangunan it --
256
661000
2000
Masalah dalam pembangunannya adalah --
11:18
when the BalineseBali workerspekerja
257
663000
2000
ketika para pekerja dari Bali
11:20
saw long reamsRIM of plansrencana,
258
665000
3000
melihat berlembar-lembar gambar rencana bangunan,
11:23
they lookedtampak at them and said, "What's this?"
259
668000
3000
mereka melihatnya dan berkata, "Apa ini?"
11:26
So we builtdibangun di bigbesar modelsmodel.
260
671000
2000
Jadi kami membangun model berukuran besar.
11:28
We had them engineereddirekayasa by the engineersinsinyur.
261
673000
3000
Model itu dikerjakan oleh para insinyur.
11:31
And BalineseBali carpenterstukang kayu like this
262
676000
2000
Dan tukang kayu Bali seperti mereka
11:33
measureddiukur them with theirmereka bamboobambu rulerspenguasa,
263
678000
3000
mengukur model itu dengan penggaris bambu mereka,
11:36
selectedterpilih the bamboobambu and builtdibangun di the buildingsbangunan
264
681000
3000
memilih bambu yang tepat dan mulai membangun
11:39
usingmenggunakan age-oldtua techniquesteknik,
265
684000
3000
menggunakan teknik-teknik kuno,
11:42
mostlykebanyakan by handtangan.
266
687000
3000
kebanyakan dengan tangan.
11:45
It was chaoskekacauan.
267
690000
3000
Terjadi kekacauan.
11:48
And the BalineseBali carpenterstukang kayu want to be as modernmodern as we do,
268
693000
3000
Tukang-tukang kayu Bali ingin juga modern seperti kita,
11:51
so they use metallogam scaffoldingperancah
269
696000
3000
jadi mereka menggunakan perancah dari logam
11:54
to buildmembangun the bamboobambu buildingbangunan
270
699000
3000
untuk membangun bangunan bambu itu.
11:57
and when the scaffoldingperancah camedatang down,
271
702000
3000
Ketika perancah diturunkan,
12:02
we realizedmenyadari that we had a cathedralKatedral,
272
707000
3000
kami menyadari kami memiliki katedral,
12:05
a cathedralKatedral to greenhijau,
273
710000
2000
sebuah katedral menuju,
12:07
and a cathedralKatedral to greenhijau educationpendidikan.
274
712000
3000
pendidikan yang hijau.
12:10
The heartjantung of schoolsekolah has seventujuh kilometerskilometer
275
715000
2000
Jantung sekolah memiliki bambu
12:12
of bamboobambu in it.
276
717000
2000
sepanjang 7 km di dalamnya.
12:14
From the time the foundationsYayasan were finishedjadi,
277
719000
2000
Sejak pondasi diselesaikan,
12:16
in threetiga monthsbulan it had roofsatap and floorslantai.
278
721000
3000
lantai dan atap diselesaikan dalam tiga bulan.
12:19
It maymungkin not be the biggestterbesar bamboobambu buildingbangunan in the worlddunia,
279
724000
3000
Mungkin ini bukan bangunan bambu terbesar di dunia,
12:22
but manybanyak people believe
280
727000
2000
tapi banyak orang percaya
12:24
that it's the mostpaling beautifulindah.
281
729000
3000
ini yang paling indah.
12:27
Is this doabledapat dilakukan in your communitymasyarakat?
282
732000
3000
Apa hal ini bisa dilakukan di komunitas anda?
12:30
We believe it is.
283
735000
2000
Kami percaya itu bisa.
12:32
GreenHijau SchoolSekolah is a modelmodel we builtdibangun di for the worlddunia.
284
737000
3000
Sekolah Hijau adalah model yang kami buat untuk dunia.
12:35
It's a modelmodel we builtdibangun di for BaliBali.
285
740000
3000
Model yang kami bangun untuk Bali.
12:38
And you just have to followmengikuti these simplesederhana, simplesederhana rulesaturan:
286
743000
3000
Anda hanya perlu mengikuti peraturan sederhana ini:
12:41
be locallokal,
287
746000
2000
gunakan sumber daya lokal,
12:43
let the environmentlingkungan Hidup leadmemimpin
288
748000
2000
biarkan lingkungan mengarahkan anda
12:45
and think about
289
750000
2000
dan pikirkan tentang
12:47
how your grandchildrencucu mightmungkin buildmembangun.
290
752000
4000
bagaimana anak cucu anda akan bertumbuh.
12:51
So, MrMr. GoreGore, thank you.
291
756000
3000
Jadi, Tuan Gore, terima kasih.
12:54
You ruinedrusak my life,
292
759000
2000
Anda menghancurkan hidup saya,
12:56
but you gavememberi me an incredibleluar biasa futuremasa depan.
293
761000
3000
tapi anda memberi saya masa depan yang luar biasa.
12:59
And if you're interestedtertarik in beingmakhluk involvedterlibat
294
764000
2000
Bila anda tertarik untuk terlibat
13:01
in finishingfinishing GreenHijau SchoolSekolah
295
766000
3000
mengembangkan Sekolah Hijau
13:04
and buildingbangunan the nextberikutnya 50 around the worlddunia,
296
769000
2000
dan membangun 50 sekolah hijau lain di seluruh dunia.
13:06
please come and see us.
297
771000
2000
silakan datang dan menemui kami.
13:08
Thank you.
298
773000
2000
Terima kasih.
13:10
(ApplauseTepuk tangan)
299
775000
18000
(Tepuk tangan)
Translated by Abdi Christia
Reviewed by Antonius Yudi Sendjaja

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
John Hardy - Designer, educator
Jewelry designer John Hardy co-founded the extraordinary Green School in Bali, where kids get a holistic and green education.

Why you should listen

After selling his jewelry company in 2007, John Hardy and his wife, Cynthia, endowed a thrilling new project: the Green School in Bali. At the Green School, kids learn in open-air classrooms surrounded by acres of gardens that they tend; they learn to build with bamboo; and meanwhile they're being prepared for traditional British school exams. The school is international -- 20 percent of students are Bali locals, some on scholarship. The centerpiece of the campus is the spiraling Heart of School, which may be called Asia's largest bamboo building.

Hardy has long been an advocate of the use of bamboo as an alternative to timber for building and reforestation. When running his company, Hardy pioneered a program of sustainable advertising that offset the carbon emissions associated with the yearly corporate print advertising by planting bamboo on the island of Nusa Penida in a cooperative plantation.

More profile about the speaker
John Hardy | Speaker | TED.com