ABOUT THE SPEAKER
John Hardy - Designer, educator
Jewelry designer John Hardy co-founded the extraordinary Green School in Bali, where kids get a holistic and green education.

Why you should listen

After selling his jewelry company in 2007, John Hardy and his wife, Cynthia, endowed a thrilling new project: the Green School in Bali. At the Green School, kids learn in open-air classrooms surrounded by acres of gardens that they tend; they learn to build with bamboo; and meanwhile they're being prepared for traditional British school exams. The school is international -- 20 percent of students are Bali locals, some on scholarship. The centerpiece of the campus is the spiraling Heart of School, which may be called Asia's largest bamboo building.

Hardy has long been an advocate of the use of bamboo as an alternative to timber for building and reforestation. When running his company, Hardy pioneered a program of sustainable advertising that offset the carbon emissions associated with the yearly corporate print advertising by planting bamboo on the island of Nusa Penida in a cooperative plantation.

More profile about the speaker
John Hardy | Speaker | TED.com
TEDGlobal 2010

John Hardy: My green school dream

John Hardy: Moje wymarzona zielona szkoła

Filmed:
1,154,197 views

John Hardy zaprasza do odwiedzin w zielonej szkole, jego wyjątkowym projekcie na Bali, gdzie uczy dzieci jak budować, uprawiać ogród, tworzyć (i dostać się do szkoły średniej). Centralnym miejscem kampusu jest spiralne Serce Szkoły, być może największy na świecie wolnostojący budynek z bambusa.
- Designer, educator
Jewelry designer John Hardy co-founded the extraordinary Green School in Bali, where kids get a holistic and green education. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:15
I grewrósł up
0
0
2000
Dorastałem
00:17
in a very smallmały villagewioska in CanadaKanada,
1
2000
3000
w bardzo małej wiosce w Kanadzie,
00:20
and I'm an undiagnosedNierozpoznana
2
5000
3000
i jestem niezdiagnozowanym
00:23
dyslexicDyslektyk.
3
8000
2000
dyslektykiem.
00:25
I had a really hardciężko time in schoolszkoła.
4
10000
3000
Miałem naprawdę ciężko w szkole.
00:28
In factfakt, my mothermama told me eventuallyostatecznie
5
13000
2000
Moja mama powiedziała mi kiedyś,
00:30
that I was the little kiddziecko in the villagewioska
6
15000
2000
że byłem jedynym dzieckiem w wiosce,
00:32
who criedzawołał all the way to schoolszkoła.
7
17000
3000
które płakało przez całą drogę do szkoły.
00:37
I ranpobiegł away.
8
22000
2000
Uciekłem.
00:39
I left when I was 25 yearslat oldstary to go to BaliBali,
9
24000
3000
Gdy miałem 25 lat, wyjechałem na Bali.
00:44
and there I metspotkał my incredibleniesamowite wifeżona, CynthiaCynthia,
10
29000
3000
Tam poznałem moją niesamowitą żonę, Cynthię,
00:47
and togetherRazem, over 20 yearslat,
11
32000
3000
i razem przez ponad 20 lat,
00:50
we builtwybudowany an amazingniesamowity jewelrybiżuteria businessbiznes.
12
35000
3000
zbudowaliśmy wspaniały zakład jubilerski.
00:53
It was a fairywróżka taleopowieść, and then we retiredna emeryturze.
13
38000
3000
To była bajka, ale przyszedł czas na emeryturę.
00:56
Then she tookwziął me to see a filmfilm
14
41000
2000
Wtedy Cynthia pokazała mi film,
00:58
that I really didn't want to see.
15
43000
3000
którego tak naprawdę nie chciałem zobaczyć.
01:01
It ruinedzrujnowany my life --
16
46000
3000
To zrujnowało moje życie...
01:04
(LaughterŚmiech)
17
49000
2000
(Śmiech)
01:06
"The InconvenientNiewygodne TruthPrawda" and MrMr. GoreGore.
18
51000
3000
"Niewygodna Prawda" i pan Gore.
01:09
I have fourcztery kidsdzieciaki,
19
54000
3000
Mam czwórkę dzieci,
01:12
and even if partczęść of what he saysmówi is trueprawdziwe,
20
57000
3000
i jeśli nawet część tego, co powiedział jest prawdą,
01:15
they're not going to have the life that I had.
21
60000
3000
nie będą one miały życia takiego jak ja.
01:19
And I decidedzdecydowany at that momentza chwilę
22
64000
3000
Wtedy zdecydowałem,
01:22
that I would spendwydać the restodpoczynek of my life
23
67000
3000
że spędzę resztę życia
01:25
doing whatevercokolwiek I could
24
70000
3000
robiąc wszystko, co w mojej mocy,
01:28
to improveulepszać theirich possibilitiesmożliwości.
25
73000
3000
by dać im lepsze perspektywy.
01:32
So here'soto jest the worldświat,
26
77000
2000
To jest świat,
01:34
and here we are in BaliBali.
27
79000
3000
a tu jest Bali.
01:37
It's a tinymalutki, little islandwyspa --
28
82000
2000
To mała wyspa
01:39
60 milesmile by 90 milesmile.
29
84000
2000
96 na 144 kilometry.
01:41
It has an intactnienaruszony HinduHinduski culturekultura.
30
86000
3000
Jest na niej nienaruszona hinduska kultura.
01:44
CynthiaCynthia and I were there.
31
89000
2000
Cynthia i ja mieszkaliśmy tam.
01:46
We had had a wonderfulwspaniale life there,
32
91000
3000
Prowadziliśmy tam wspaniałe życie,
01:49
and we decidedzdecydowany to do something unusualniezwykły.
33
94000
3000
i zdecydowaliśmy się zrobić coś niezwykłego.
01:52
We decidedzdecydowany to give back
34
97000
3000
Zdecydowaliśmy oddać coś
01:55
locallylokalnie.
35
100000
2000
lokalnej społeczności.
01:57
And here it is: it's callednazywa the GreenZielony SchoolSzkoła.
36
102000
3000
I oto jest; nazywamy to Zieloną Szkołą.
02:00
I know it doesn't look like a schoolszkoła,
37
105000
2000
Wiem, że nie wygląda jak zwykła szkoła,
02:02
but it is something we decidedzdecydowany to do,
38
107000
3000
ale jest to coś, co zdecydowaliśmy robić,
02:05
and it is extremelyniezwykle,
39
110000
2000
i jest bardzo,
02:07
extremelyniezwykle greenZielony.
40
112000
3000
bardzo ekologiczna.
02:10
The classroomssale lekcyjne have no wallsściany.
41
115000
3000
Klasy nie mają ścian.
02:13
The teachernauczyciel is writingpisanie on a bamboobambus blackboardTablica.
42
118000
3000
Nauczyciel pisze na bambusowej tablicy.
02:16
The desksbiurka are not squareplac.
43
121000
3000
Biurka nie są kwadratowe.
02:19
At GreenZielony SchoolSzkoła, the childrendzieci are smilinguśmiechając się --
44
124000
3000
W Zielonej Szkole, dzieci się uśmiechają --
02:22
an unusualniezwykły thing for schoolszkoła, especiallyszczególnie for me.
45
127000
3000
niezwykła rzecz w szkole, szczególnie dla mnie.
02:25
And we practicećwiczyć holismholizm.
46
130000
3000
Praktykujemy holizm.
02:28
And for me it's just the ideapomysł
47
133000
2000
Dla mnie to idea,
02:30
that, if this little girldziewczyna
48
135000
2000
że jeśli ta mała dziewczynka
02:32
graduatesabsolwentów as a wholecały personosoba,
49
137000
2000
ukończy szkołę jako pełna osoba,
02:34
chancesszanse are
50
139000
2000
prawdopodobnie
02:36
she'llmuszla demandżądanie a wholecały worldświat --
51
141000
2000
będzie potrzebować całego świata --
02:38
a wholecały worldświat --
52
143000
2000
całego świata --
02:40
to liverelacja na żywo on.
53
145000
2000
by w pełni żyć.
02:42
Our childrendzieci spendwydać 181 daysdni
54
147000
3000
Nasze dzieci spędzają 181 dni
02:45
going to schoolszkoła in a boxpudełko.
55
150000
3000
chodząc do szkół-pudełek.
02:48
The people that builtwybudowany my schoolszkoła
56
153000
2000
Ludzie, którzy zbudowali moją szkołę
02:50
alsorównież builtwybudowany the prisonwięzienie and the insaneszalony asylumazyl
57
155000
3000
budowali także więzienia i miejsca dla obłąkanych,
02:53
out of the samepodobnie materialsmateriały.
58
158000
3000
z tych samych materiałów.
02:58
So if this gentlemanpan
59
163000
2000
Jeśli ten pan
03:00
had had a holisticholistyczne educationEdukacja,
60
165000
2000
miałby holistyczne wykształcenie,
03:02
would he be sittingposiedzenie there?
61
167000
2000
czy siedziałby tam?
03:04
Would he have had more possibilitiesmożliwości in his life?
62
169000
3000
Czy miałby więcej możliwości w życiu?
03:09
The classroomssale lekcyjne have naturalnaturalny lightlekki.
63
174000
2000
Klasy mają naturalne oświetlenie.
03:11
They're beautifulpiękny. They're bamboobambus.
64
176000
3000
Są piękne. Są z bambusa.
03:14
The breezebryza passesKarnety throughprzez them.
65
179000
2000
Są przewiewne.
03:16
And when the naturalnaturalny breezebryza isn't enoughdość,
66
181000
3000
A jeśli naturalny wiatr nie jest wystarczający,
03:19
the kidsdzieciaki deployWdrażanie bubblesbąbelki,
67
184000
2000
dzieci rozkładają balony,
03:21
but not the kinduprzejmy of bubblesbąbelki you know.
68
186000
2000
ale nie są to balony, jakie znacie.
03:23
These bubblesbąbelki are madezrobiony from naturalnaturalny cottonbawełna
69
188000
2000
Te balony są zrobione z naturalnej bawełny
03:25
and rubbergumowy from the rubbergumowy treedrzewo.
70
190000
3000
i gumy z drzewa kauczukowego.
03:28
So we basicallygruntownie turnedobrócony the boxpudełko
71
193000
2000
Więc w zasadzie zamieniamy pudełko
03:30
into a bubblebańka.
72
195000
2000
w balon.
03:32
And these kidsdzieciaki know
73
197000
2000
Te dzieci wiedzą,
03:34
that painlessbezbolesne climateklimat controlkontrola
74
199000
3000
że bezbolesna kontrola klimatu
03:37
maymoże not be
75
202000
2000
może nie być
03:39
partczęść of theirich futureprzyszłość.
76
204000
2000
częścią ich przyszłości.
03:42
We payzapłacić the billrachunek at the endkoniec of the monthmiesiąc,
77
207000
2000
Płacimy rachunki pod koniec miesiąca,
03:44
but the people that are really going to payzapłacić the billrachunek
78
209000
2000
ale ludźmi, którzy naprawdę zapłacą,
03:46
are our grandchildrenwnuki.
79
211000
2000
będą nasze wnuki.
03:49
We have to teachnauczać the kidsdzieciaki
80
214000
2000
Musimy nauczyć dzieci,
03:51
that the worldświat is not indestructibleniezniszczalny.
81
216000
3000
że nasz świat nie jest niezniszczalny.
03:56
These kidsdzieciaki did a little graffitigraffiti on theirich desksbiurka,
82
221000
3000
Te dzieci namalowały graffiti na swoich biurkach,
03:59
and then they signedpodpisany up for two extradodatkowy courseskursy.
83
224000
3000
a potem zapisały się na dwa dodatkowe kursy.
04:02
The first one was callednazywa sandingszlifowanie
84
227000
3000
Pierwszy z nich to szlifowanie,
04:05
and the seconddruga one was callednazywa re-waxingwoskowanie ponownie.
85
230000
3000
a drugi to ponowne woskowanie.
04:08
But sinceod that happenedstało się,
86
233000
3000
A skoro się tak stało,
04:11
they ownwłasny those desksbiurka.
87
236000
3000
są właścicielami tych biurek.
04:14
They know they can controlkontrola theirich worldświat.
88
239000
3000
Wiedzą, że mogą kontrolować swój świat.
04:18
We're on the gridkrata. We're not prouddumny of it.
89
243000
3000
Podpięliśmy się do sieci elektrycznej, ale nie jesteśmy z tego dumni.
04:21
But an amazingniesamowity alternativealternatywny energyenergia companyfirma in ParisParyż
90
246000
3000
Ale paryska firma zajmująca się alternatywną energią
04:24
is takingnabierający us off the gridkrata with solarsłoneczny.
91
249000
3000
pomaga nam przejść na energię słoneczną.
04:27
And this thing
92
252000
2000
To jest
04:29
is the seconddruga vortexVortex to be builtwybudowany in the worldświat,
93
254000
3000
druga na świecie elektrownia wirowa, zbudowana
04:32
in a two-and-a-halfdwóch i pół metermetr dropupuszczać on a riverrzeka.
94
257000
3000
na dwuipółmetrowym spadku rzeki.
04:35
When the turbineTurbina dropskrople in,
95
260000
2000
Gdy uruchomimy turbinę,
04:37
it will produceprodukować 8,000 wattswatów of electricityElektryczność,
96
262000
2000
będzie produkowała 8.000 watów energii,
04:39
day and night.
97
264000
2000
dzień i noc.
04:41
And you know what these are.
98
266000
2000
Doskonale wiecie, co to jest.
04:43
There's nowherenigdzie to flushspłukać.
99
268000
2000
Nie ma miejsca na spłuczkę.
04:45
And as long as we're takingnabierający our wastemarnotrawstwo
100
270000
2000
Tak długo, jak nasze odchody
04:47
and mixingmieszanie it with a hugeolbrzymi amountilość of waterwoda --
101
272000
2000
mieszamy z ogromną ilością wody --
04:49
you're all really smartmądry, just do the mathmatematyka.
102
274000
3000
jesteście inteligentni, policzcie to.
04:52
How manywiele people timesczasy how much waterwoda.
103
277000
2000
Ilu ludzi zużywa ile wody.
04:54
There isn't enoughdość waterwoda.
104
279000
2000
Nie mamy tyle wody.
04:56
These are compostkompost toiletsWC,
105
281000
2000
To są kompostowe toalety.
04:58
and nobodynikt at the schoolszkoła wanted to know about them,
106
283000
3000
Nikt w szkole nie chciał o nich słyszeć,
05:01
especiallyszczególnie the principalgłówny.
107
286000
2000
zwłaszcza dyrektor.
05:04
And they work. People use them. People are okay.
108
289000
3000
Ale to działa; ludzie ich używają. I wszystko z nimi w porządku.
05:07
It's something you should think about doing.
109
292000
3000
To coś, o czym powinniście pomyśleć.
05:11
Not manywiele things didn't work.
110
296000
3000
Niewiele rzeczy się nie udało.
05:14
The beautifulpiękny canvasbrezentowy and rubbergumowy skylightsokna dachowe
111
299000
3000
Piękne płótno i kauczukowe świetliki
05:17
got eatenjeść by the sunsłońce in sixsześć monthsmiesiące.
112
302000
2000
zostały zniszczone przez słońce w sześć miesięcy.
05:19
We had to replacezastąpić them with recyclablenadaje się do recyklingu plasticPlastikowy.
113
304000
3000
Musieliśmy je zastąpić plastikiem z recyklingu.
05:23
The teachersnauczyciele draggedprzeciągnięty giantogromny PVCPVC whiteboardstablice
114
308000
3000
Nauczyciele przynosili ogromne winylowe tablice
05:26
into the classroomssale lekcyjne.
115
311000
2000
do klas,
05:28
So we had some good ideaspomysły:
116
313000
2000
Na to też mieliśmy kilka dobrych pomysłów.
05:30
we tookwziął oldstary automobilesamochód windshieldsosłony przeciwwietrzne, put paperpapier behindza them
117
315000
3000
Wzięliśmy samochodowe szyby, umieściliśmy za nimi papier
05:33
and createdstworzony the first alternativealternatywny
118
318000
2000
i tak stworzyliśmy pierwszą alternatywę
05:35
to the whiteboardtablicy interaktywnej.
119
320000
2000
dla białych tablic winylowych.
05:39
GreenZielony SchoolSzkoła sitssiedzi in south-centralPołudniowo środkowej BaliBali,
120
324000
3000
Zielona Szkoła mieści się na południu Bali,
05:42
and it's on 20 acreswłości
121
327000
2000
na 8 hektarach
05:44
of rollingwalcowanie gardenogród.
122
329000
2000
pofalowanego ogrodu.
05:46
There's an amazingniesamowity riverrzeka travelingpodróżny throughprzez it,
123
331000
3000
Jest tampiękna rzeka płynąca przez środek.
05:49
and you can see there
124
334000
2000
Możecie zobaczyć tutaj,
05:51
how we managezarządzanie to get acrossprzez the riverrzeka.
125
336000
3000
jak rozwiązaliśmy przeprawę przez rzekę.
05:54
I metspotkał a fatherojciec the other day; he lookedspojrzał a little crazedszalony.
126
339000
3000
Pewnego dnia poznałem ojca, wyglądał na szalonego.
05:57
I said, "WelcomeWitamy to GreenZielony SchoolSzkoła."
127
342000
2000
Powiedziałem, "Witamy w Zielonej Szkole."
05:59
He said, "I've been on an airplanesamolot for 24 hoursgodziny."
128
344000
3000
On powiedział, "Byłem w samolocie przez 24 godziny."
06:03
I askedspytał him, "Why?"
129
348000
3000
Zapytałem go, "Dlaczego?"
06:06
He said, "I had a dreamśnić oncepewnego razu about a greenZielony schoolszkoła,
130
351000
3000
Powiedział, "Miałem kiedyś sen o zielonej szkole,
06:09
and I saw a pictureobrazek of this greenZielony schoolszkoła,
131
354000
2000
i wtedy zobaczyłem zdjęcie tej szkoły,
06:11
I got on an airplanesamolot.
132
356000
2000
Wsiadłem w samolot.
06:13
In AugustSierpnia I'm bringingprzynoszący my sonssynowie."
133
358000
3000
W sierpniu przywiozę tu moich synów."
06:16
This was a great thing.
134
361000
2000
To było wspaniałe.
06:18
But more than that,
135
363000
2000
Ale jest coś jeszcze,
06:20
people are buildingbudynek greenZielony housesdomy around GreenZielony SchoolSzkoła,
136
365000
3000
ludzie budują zielone domy wokół Zielonej Szkoły,
06:23
so theirich kidsdzieciaki can walkspacerować to schoolszkoła on the pathsścieżki.
137
368000
3000
więc ich dzieci mogą chodzić piechotą do szkoły.
06:27
And people are bringingprzynoszący theirich greenZielony industriesprzemysł,
138
372000
2000
Ludzie wprowadzają zieloną produkcję,
06:29
hopefullyufnie theirich greenZielony restaurantsrestauracje,
139
374000
2000
miejmy nadzieję, że i zielone restauracje,
06:31
to the GreenZielony SchoolSzkoła.
140
376000
2000
do naszej szkoły.
06:33
It's becomingtwarzowy a communityspołeczność.
141
378000
2000
Tworzy się społeczność.
06:35
It's becomingtwarzowy a greenZielony modelModel.
142
380000
3000
Powstaje zielony model.
06:38
We had to look at everything.
143
383000
2000
Musieliśmy przyjrzeć się wszystkiemu.
06:40
No petrochemicalsProdukty petrochemiczne in the pavementBruk.
144
385000
2000
Wykluczyć produkty petrochemiczne z nawierzchni.
06:42
No pavementBruk.
145
387000
2000
My nie mamy nawierzchni.
06:44
These are volcanicwulkaniczny stoneskamienie laidpołożony by handdłoń.
146
389000
2000
To są wulkaniczne kamienie układane ręcznie.
06:46
There are no sidewalkschodniki.
147
391000
2000
Nie mamy brukowanych chodników.
06:48
The sidewalkschodniki are gravelżwir. They floodpowódź when it rainsdeszcze,
148
393000
3000
Chodniki są ze żwiru, spływają kiedy pada,
06:51
but they're greenZielony.
149
396000
2000
ale są ekologiczne.
06:53
This is the schoolszkoła buffalobawół.
150
398000
2000
To jest nasz bawół.
06:57
He's planningplanowanie to eatjeść that fencepłot for dinnerobiad.
151
402000
3000
Planuje zjeść płot na kolację.
07:00
All the fencesogrodzenia at GreenZielony SchoolSzkoła are greenZielony.
152
405000
2000
Wszystkie płoty w Zielonej Szkole są ekologiczne.
07:02
And when the kindergartenPrzedszkole kidsdzieciaki
153
407000
2000
A kiedy przedszkolaki
07:04
recentlyostatnio movedprzeniósł theirich gatebrama,
154
409000
2000
niedawno przenosiły swoją furtkę,
07:06
they founduznany out the fencepłot was madezrobiony out of tapiocatapioka.
155
411000
3000
Odkryły, że płot jest zrobiony z manioku.
07:09
They tookwziął the tapiocatapioka rootskorzenie up to the kitchenkuchnia,
156
414000
3000
Zebrały korzenie manioku do kuchni,
07:12
slicedpokrojony them thinlysłabo and madezrobiony deliciouspyszne chipsfrytki.
157
417000
3000
pokroiły je cienko i zrobiły wspaniałe chipsy.
07:15
LandscapingArchitektura krajobrazu.
158
420000
3000
Krajobraz.
07:18
We managezarządzanie to keep the gardenogród that was there
159
423000
2000
Chcemy utrzymać ogród taki, jak był.
07:20
runningbieganie right up to the edgekrawędź of eachkażdy of the classroomssale lekcyjne.
160
425000
3000
Rozciąga się aż do krawędzi każdej z klas.
07:23
We droppedporzucone them gentlydelikatnie in.
161
428000
2000
Wpuszczamy go delikatnie do środka.
07:25
We madezrobiony spaceprzestrzeń for these guys
162
430000
3000
Stworzyliśmy przestrzeń dla tych gości,
07:28
who are Bali'sBali last blackczarny pigswieprzowy.
163
433000
3000
którzy są ostatnimi czarnymi świniami na Bali.
07:32
And the schoolszkoła cowkrowa
164
437000
2000
Szkolna krowa
07:34
is tryingpróbować to figurepostać out
165
439000
2000
próbuje wykombinować,
07:36
how to replacezastąpić the lawnmowerKosiarki do trawy
166
441000
2000
jak zastąpić kosiarkę
07:38
on the playinggra fieldpole.
167
443000
2000
na naszym boisku.
07:40
These youngmłody ladiesdamski
168
445000
2000
Te młode damy
07:42
are livingżycie in a riceRyż culturekultura,
169
447000
2000
żyją w kulturze ryżu,
07:44
but they know something that fewkilka people know in a riceRyż culturekultura.
170
449000
3000
ale wiedzą coś, czego nie wie wielu o kulturze ryżu.
07:47
They know how to plantroślina organicorganiczny riceRyż,
171
452000
2000
Wiedzą, jak sadzić organiczny ryż,
07:49
they know how to look after it,
172
454000
2000
Wiedzą, jak o niego dbać,
07:51
they know how to harvestżniwa and they know how to cookgotować it.
173
456000
3000
Wiedzą, jak zbierać plon i jak go gotować.
07:54
They're partczęść of the riceRyż cyclecykl
174
459000
2000
Są częścią ryżowego kręgu.
07:56
and these skillsumiejętności will be valuablecenny
175
461000
2000
Te umiejętności przydadzą im się
07:58
for them in theirich futureprzyszłość.
176
463000
2000
w przyszłości.
08:00
This youngmłody man is pickingowocobranie organicorganiczny vegetableswarzywa.
177
465000
3000
Ten chłopiec zbiera organiczne warzywa.
08:04
We feedkarmić 400 people lunchlunch everykażdy day
178
469000
3000
Karmimy 400 osób dziennie.
08:07
and it's not a normalnormalna lunchlunch. There's no gasgaz.
179
472000
3000
Nie jest to normalny lunch; nie mamy gazu.
08:10
LocalLokalne BalineseBalinese womenkobiety
180
475000
2000
Miejscowe kobiety z Bali
08:12
cookgotować the foodjedzenie on sawdusttrociny burnersPalniki
181
477000
3000
gotują na piecach opalanych trocinami,
08:15
usingza pomocą secretstajniki that only theirich grandmothersBabcie know.
182
480000
3000
według sekretnych przepisów, które znały ich babki.
08:19
The foodjedzenie is incredibleniesamowite.
183
484000
3000
Jedzenie jest niesamowite.
08:23
GreenZielony SchoolSzkoła is a placemiejsce of pioneerspionierów,
184
488000
2000
Zielona Szkoła jest miejscem dla pionierów,
08:25
locallokalny and globalświatowy.
185
490000
2000
lokalnych i globalnych.
08:27
And it's a kinduprzejmy of microcosmmikrokosmos
186
492000
2000
Jest rodzajem mikrokosmosu
08:29
of the globalizedzglobalizowany worldświat.
187
494000
2000
w zglobalizowanym świecie.
08:31
The kidsdzieciaki are from 25 countrieskraje.
188
496000
2000
Dzieci pochodzą z 25 krajów.
08:33
When I see them togetherRazem,
189
498000
2000
Gdy widzę je razem,
08:35
I know that they're workingpracujący out
190
500000
3000
Wiem, że pracujemy
08:38
how to liverelacja na żywo in the futureprzyszłość.
191
503000
3000
nad życiem w przyszłości.
08:41
GreenZielony SchoolSzkoła is going into its thirdtrzeci yearrok
192
506000
2000
Zielona Szkoła kończy 2 lata
08:43
with 160 childrendzieci.
193
508000
2000
ze 160 dziećmi.
08:45
It's a schoolszkoła where you do learnuczyć się readingczytanie --
194
510000
2000
To szkoła, która uczy czytać --
08:47
one of my favoritesUlubione --
195
512000
2000
jedno z moich ulubionych zajęć --
08:49
writingpisanie -- I was badzły at it --
196
514000
2000
pisać -- kiepsko mi to szło --
08:51
arithmeticarytmetyka.
197
516000
2000
liczyć.
08:53
But you alsorównież learnuczyć się other things.
198
518000
2000
Ale można się też nauczyć innych rzeczy.
08:55
You learnuczyć się bamboobambus buildingbudynek.
199
520000
2000
Można się nauczyć budowania z bambusa.
08:57
You practicećwiczyć
200
522000
2000
Poznać
08:59
ancientstarożytny BalineseBalinese artssztuka.
201
524000
2000
starożytne balijskie sztuki.
09:01
This is callednazywa mudbłoto wrestlingzapasy in the riceRyż fieldspola.
202
526000
3000
To nazywamy błotnymi zapasami na ryżowych polach.
09:04
The kidsdzieciaki love it.
203
529000
2000
Dzieci to uwielbiają.
09:06
The mothersmatki aren'tnie są quitecałkiem convincedprzekonany.
204
531000
2000
Ich matki nie są do końca przekonane.
09:08
(LaughterŚmiech)
205
533000
2000
(Śmiech)
09:10
We'veMamy doneGotowe a lot of outrageousskandaliczny things in our liveszyje,
206
535000
2000
Robimy dużo szalonych rzeczy w życiu,
09:12
and we said, okay, locallokalny, what does "locallokalny" mean?
207
537000
3000
i chcemy działać lokalnie. Czyli co?
09:15
LocalLokalne meansznaczy
208
540000
2000
Lokalnie znaczy,
09:17
that 20 percentprocent of the populationpopulacja of the schoolszkoła
209
542000
2000
że 20% populacji szkoły
09:19
has to be BalineseBalinese,
210
544000
2000
to Balijczycy.
09:21
and this was a really bigduży commitmentzaangażowanie.
211
546000
2000
To naprawdę wielkie zobowiązanie.
09:23
And we were right.
212
548000
2000
Ale mieliśmy rację.
09:25
And people are comingprzyjście forwardNaprzód
213
550000
2000
Ludzie zgłaszają się
09:27
from all over the worldświat
214
552000
3000
ze wszystkich stron świata,
09:30
to supportwsparcie the BalineseBalinese ScholarshipStypendium FundFundusz,
215
555000
3000
by wspierać Balijski Fundusz Szkolnictwa,
09:33
because these kidsdzieciaki will be Bali'sBali nextNastępny greenZielony leadersprzywódcy.
216
558000
4000
ponieważ te dzieci będą następnymi ekologicznymi liderami Bali.
09:37
The teachersnauczyciele are as diverseróżnorodny
217
562000
2000
Nauczyciele są tak różni,
09:39
as the studentstudent bodyciało,
218
564000
2000
jak ich uczniowie.
09:41
and the amazingniesamowity thing
219
566000
2000
Niesamowite jest to,
09:43
is that volunteerswolontariusze are poppingpopping up.
220
568000
2000
że wolontariuszy przybywa.
09:45
A man cameoprawa ołowiana witrażu from JavaJava
221
570000
2000
Z Jawy przybył mężczyzna
09:47
with a newNowy kinduprzejmy of organicorganiczny agriculturerolnictwo.
222
572000
2000
znający nową metodę rolnictwa ekologicznego.
09:49
A womankobieta cameoprawa ołowiana witrażu from AfricaAfryka with musicmuzyka.
223
574000
3000
Z Afryki przybyła kobieta-muzyk.
09:52
And togetherRazem these volunteerswolontariusze and the teachersnauczyciele
224
577000
3000
Wolontariusze i nauczyciele
09:55
are deeplygłęboko committedzobowiązany
225
580000
2000
mają ogromną motywację,
09:57
to creatingtworzenie a newNowy generationgeneracja
226
582000
2000
by kształtować nowe pokolenie
09:59
of globalświatowy, greenZielony leadersprzywódcy.
227
584000
3000
globalnych, ekologicznych liderów.
10:03
The GreenZielony SchoolSzkoła effectefekt --
228
588000
2000
Efekt Zielonej Szkoły --
10:05
we don't know what it is.
229
590000
2000
nie wiemy, jaki jest.
10:07
We need someonektoś to come and studybadanie it.
230
592000
2000
Potrzebujemy kogoś, kto przyjedzie i to zbada.
10:09
But what's happeningwydarzenie, our learning-differentNauka różne kidsdzieciaki --
231
594000
3000
Ale uczymy różne dzieci --
10:12
dyslexicDyslektyk --
232
597000
2000
dyslektycy --
10:14
we'vemamy renamedZmieniono nazwę them prolexicProlexic --
233
599000
3000
przemianowaliśmy ich na prolektyków --
10:17
are doing well in these beautifulpiękny, beautifulpiękny classroomssale lekcyjne.
234
602000
4000
mają się dobrze w tych pięknych klasach.
10:21
And all the kidsdzieciaki are thrivingkwitnie.
235
606000
3000
Wszystkie te dzieci dobrze się rozwijają.
10:24
And how did we do all this?
236
609000
2000
I jak to wszystko robimy?
10:26
On giantogromny grasstrawa.
237
611000
3000
Na gigantycznej trawie.
10:29
It's bamboobambus.
238
614000
2000
To bambus.
10:31
It comespochodzi out of the groundziemia like a trainpociąg.
239
616000
3000
Wyrasta z ziemi.
10:34
It growsrośnie as highwysoki as a coconutkokosowy treedrzewo in two monthsmiesiące
240
619000
3000
W dwa miesiące rośnie na wysokość palmy kokosowej,
10:38
and threetrzy yearslat laterpóźniej it can be harvestedzebranych
241
623000
2000
a trzy lata później może być ścięty,
10:40
to buildbudować buildingsBudynki like this.
242
625000
2000
by budować budynki takie jak ten.
10:42
It's as strongsilny and densegęsty as teakTeak
243
627000
4000
Jest tak mocny i twardy, jak drzewo tekowe.
10:46
and it will holdutrzymać up any roofdach.
244
631000
3000
Potrafi utrzymać każdy dach.
10:50
When the architectsarchitekci cameoprawa ołowiana witrażu, they broughtprzyniósł us these things,
245
635000
3000
Gdy przyjechali architekci, przywieźli ze sobą coś takiego,
10:53
and you've probablyprawdopodobnie seenwidziany things like this.
246
638000
2000
pewnie już to widzieliście.
10:55
The yellowżółty boxpudełko was callednazywa the administrationadministracja complexzłożony.
247
640000
3000
To żółte pudełko nazwali centrum administracji.
10:58
(LaughterŚmiech)
248
643000
2000
(Śmiech)
11:00
We squashedzgniecione it, we rethoughtponownie przemyśleć it,
249
645000
3000
Zgnietliśmy je, przemyśleliśmy sprawę,
11:03
but mainlygłównie we renamedZmieniono nazwę it
250
648000
3000
ale przede wszystkim zmieniliśmy nazwę --
11:06
"the heartserce of schoolszkoła,"
251
651000
2000
teraz to Serce Szkoły.
11:08
and that changedzmienione everything foreverna zawsze.
252
653000
2000
I to zmieniło wszystko na zawsze.
11:10
It's a doublepodwójnie helixspirala.
253
655000
2000
To podwójna spirala.
11:12
It has administratorsadministratorzy in it
254
657000
2000
W środku mieści się administracja
11:14
and manywiele, manywiele other things.
255
659000
2000
i wiele, wiele innych rzeczy.
11:16
And the problemproblem of buildingbudynek it --
256
661000
2000
Był problem z budową --
11:18
when the BalineseBalinese workerspracownicy
257
663000
2000
gdy balijscy pracownicy
11:20
saw long reamsryz of plansplany,
258
665000
3000
zobaczyli szczegółowe plany,
11:23
they lookedspojrzał at them and said, "What's this?"
259
668000
3000
popatrzyli po sobie i powiedzieli, "Co to jest?"
11:26
So we builtwybudowany bigduży modelsmodele.
260
671000
2000
Więc zbudowaliśmy duże modele,
11:28
We had them engineeredzaprojektowane by the engineersinżynierowie.
261
673000
3000
zaprojektowane przez inżynierów.
11:31
And BalineseBalinese carpentersstolarze like this
262
676000
2000
Balijscy stolarze jak ten
11:33
measuredwymierzony them with theirich bamboobambus rulersmiarki,
263
678000
3000
zmierzyli je swymi bambusowymi miarkami,
11:36
selectedwybrany the bamboobambus and builtwybudowany the buildingsBudynki
264
681000
3000
wybrali odpowiedni bambus i zbudowali budynki
11:39
usingza pomocą age-oldodwieczny techniquestechniki,
265
684000
3000
używając tradycyjnych technik,
11:42
mostlyprzeważnie by handdłoń.
266
687000
3000
najczęściej ręcznie.
11:45
It was chaoschaos.
267
690000
3000
To był chaos.
11:48
And the BalineseBalinese carpentersstolarze want to be as modernnowoczesny as we do,
268
693000
3000
Balijscy stolarze chcieli być tak nowocześni jak my,
11:51
so they use metalmetal scaffoldingrusztowanie
269
696000
3000
więc użyli metalowych rusztowań,
11:54
to buildbudować the bamboobambus buildingbudynek
270
699000
3000
by zbudować bambusowy budynek.
11:57
and when the scaffoldingrusztowanie cameoprawa ołowiana witrażu down,
271
702000
3000
A gdy zdjęto rusztowania,
12:02
we realizedrealizowany that we had a cathedralKatedra,
272
707000
3000
zdaliśmy sobie sprawę, że powstała katedra,
12:05
a cathedralKatedra to greenZielony,
273
710000
2000
katedra ekologii,
12:07
and a cathedralKatedra to greenZielony educationEdukacja.
274
712000
3000
i katedra zielonej edukacji.
12:10
The heartserce of schoolszkoła has sevensiedem kilometerskilometrów
275
715000
2000
Serce Szkoły zbudowano z siedmiu kilometrów
12:12
of bamboobambus in it.
276
717000
2000
bambusowych materiałów.
12:14
From the time the foundationsfundamenty were finishedskończone,
277
719000
2000
Od czasu, gdy fundamenty zostały skończone,
12:16
in threetrzy monthsmiesiące it had roofsdachy and floorspodłogi.
278
721000
3000
w ciągu trzech miesięcy mieliśmy dachy i piętra.
12:19
It maymoże not be the biggestnajwiększy bamboobambus buildingbudynek in the worldświat,
279
724000
3000
Być może nie jest to największy bambusowy budynek na świecie,
12:22
but manywiele people believe
280
727000
2000
ale wielu ludzi uważa,
12:24
that it's the mostwiększość beautifulpiękny.
281
729000
3000
że jest najpiękniejszy.
12:27
Is this doablewykonalne in your communityspołeczność?
282
732000
3000
Czy jest to wykonalne w waszej społeczności?
12:30
We believe it is.
283
735000
2000
Wierzymy, że jest.
12:32
GreenZielony SchoolSzkoła is a modelModel we builtwybudowany for the worldświat.
284
737000
3000
Zielona Szkołą jest modelem, który zbudowaliśmy dla świata.
12:35
It's a modelModel we builtwybudowany for BaliBali.
285
740000
3000
Jest modelem, który zbudowaliśmy dla Bali.
12:38
And you just have to followśledzić these simpleprosty, simpleprosty ruleszasady:
286
743000
3000
Musicie tylko stosować proste zasady:
12:41
be locallokalny,
287
746000
2000
działajcie lokalnie,
12:43
let the environmentśrodowisko leadprowadzić
288
748000
2000
niech prowadzi was środowisko
12:45
and think about
289
750000
2000
i myślcie o tym,
12:47
how your grandchildrenwnuki mightmoc buildbudować.
290
752000
4000
w jaki sposób będą budować wasze wnuki.
12:51
So, MrMr. GoreGore, thank you.
291
756000
3000
Więc, Panie Gore, dziękuję.
12:54
You ruinedzrujnowany my life,
292
759000
2000
Zrujnował Pan moje życie,
12:56
but you gavedał me an incredibleniesamowite futureprzyszłość.
293
761000
3000
ale dał mi niesamowitą przyszłość.
12:59
And if you're interestedzainteresowany in beingistota involvedzaangażowany
294
764000
2000
A jeśli jest Pan zainteresowany zaangażowaniem się
13:01
in finishingwykończeniowy GreenZielony SchoolSzkoła
295
766000
3000
w ukończenie Zielonej Szkoły
13:04
and buildingbudynek the nextNastępny 50 around the worldświat,
296
769000
2000
i zbudowanie kolejnych 50 na całym świecie,
13:06
please come and see us.
297
771000
2000
zapraszamy w odwiedziny.
13:08
Thank you.
298
773000
2000
Dziękuję.
13:10
(ApplauseAplauz)
299
775000
18000
(Brawa)
Reviewed by Joanna Stefanska

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
John Hardy - Designer, educator
Jewelry designer John Hardy co-founded the extraordinary Green School in Bali, where kids get a holistic and green education.

Why you should listen

After selling his jewelry company in 2007, John Hardy and his wife, Cynthia, endowed a thrilling new project: the Green School in Bali. At the Green School, kids learn in open-air classrooms surrounded by acres of gardens that they tend; they learn to build with bamboo; and meanwhile they're being prepared for traditional British school exams. The school is international -- 20 percent of students are Bali locals, some on scholarship. The centerpiece of the campus is the spiraling Heart of School, which may be called Asia's largest bamboo building.

Hardy has long been an advocate of the use of bamboo as an alternative to timber for building and reforestation. When running his company, Hardy pioneered a program of sustainable advertising that offset the carbon emissions associated with the yearly corporate print advertising by planting bamboo on the island of Nusa Penida in a cooperative plantation.

More profile about the speaker
John Hardy | Speaker | TED.com